中西醫結合護理分析報告
在日常生活和工作中，需要使用報告的情況越來越多，報告成為了一種新興產業。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編收集整理的中西醫結合護理分析報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中西醫結合護理是我國護理教育發展的方向，有著廣闊的市場前景。中西醫結合護理是指既要按照西醫護理學的要求實施其相應的護理措施，又要結合患者當時的中醫辨證，按中醫整體觀念和辨證施護的原則，采取相應的護理辦法。中西醫結合護理是適應性、科學性均很強的護理技術，也是具有中國特色的系統化整體護理。隨著人們生活水平的進一步提高和疾病譜的改變，對中西醫結合護理的應用更為廣泛，質量要求也越來越高。為此，對中西醫結合護理教學進行探討，進一步搞好中西醫結合護理教育，培養出新型的、實用型護理人才也迫在眉睫。作為一名從事中西醫結合護理教學的工作者，筆者認為將中、西醫各自都有的科學性、實用性有機地結合起來，靈活運用于臨床護理工作中，會收到良好的效果。下面就對中西醫結合護理教育教學談談筆者的體會。
1、轉變教育觀念，為現代服務業培養人才
教師的教育思想和教育觀念，是培養什么樣護理人才的關鍵問題。因此，作為一名中西醫結合護理教育者，首先應該轉變和確立正確的中西醫結合護理教育觀念，這是搞好中西醫結合護理教育的根本保證。要充分認識和肯定中醫護理和西醫護理的科學性、先進性、實用性，將二者有機地結合起來，并運用于臨床的方法和重要意義作為教學的重點講解，給學員樹立起牢固觀念，為進一步學好本項技術打下堅實的基礎。根據護理人才的不同崗位需求，拓展服務空間，增加知識點。
2、系統化整體護理教育觀的運用
隨著“生物―心理―社會”醫學模式的轉變，護理模式也隨之轉變，即從“以病人為中心的護理模式”轉變成“以人的健康為中心的整體護理模式”。為了適應轉變，護理教育的課程設置發生了改變，增設了社會學、心理學、人文科學等內容。在教學的過程中要以整體護理為指導，重視多元化變遷對教學的影響，將中西醫文化融入護理教育之中。尤其在講解中醫護理學基礎時，要把中醫護理的特點和精髓―整體觀念和辨證施護講深講透，并理論聯系實際，有機地與西醫護理結合起來，使學生能融會貫通，靈活運用。使學生充分認識到:中西醫結合護理不是簡單的中西醫兩法的重疊與堆砌，而是根據斯人、斯時、斯病、斯癥的需要，做出中西醫兩方面護理措施優化選擇與實施。這樣，才能使病人得到最優質的生理、心理、社會等全方位的護理，也是具有中國特色的中西醫結合系統化整體護理的具體體現。
3、雙向護理教學方法的運用
中西醫結合護理的特點要求培養出來的護理人才既要具有較新的學科理論知識，又要具有很強的實際工作能力。因此，在教學中要具有很強的責任心，全面了解學生的情況，發展他們的個性特點、強點、閃光點，充分挖掘他們的潛在創造力。在傳授基本知識、技能時，要注重理論聯系實際，結合學科的發展，走在知識的前沿。通過多種教學方法如多媒體、情景教學等，激發學生進行發散式思維和創造性思維，使所授知識更加生動、形象、易懂。重視護理情感教學，尊重、理解、關愛學生，建立融洽的師生情感，是調動學生學習積極性的重要手段。同時，也要虛心聽取學生的意見和建議。
4、繼續教育模式
繼續教育是人類社會科學技術和經濟發展到一定階段的產物，對提高人類的整體素質起著重要作用。中西醫結合護理繼續教育是對在職的護理人員不斷進行知識技能的增新、拓寬和提高的一種新型的教育制度，也是提高臨床護理質量的重要途徑。在臨床護理繼續教育過程中，要適應社會發展和國內外護理發展的需要，要有超前意識，做到超前學習運用，強調理論聯系實際，在方法上要靈活多變，如開展講座、討論、進修、參觀考察、自學等。
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