《中學生用水調查報告》研究性學習課題報告

時間：2024-10-25 12:23:43 報告

　　希望了解某個事件或情況時，我們通常要進行細致全面的調查，最后用調查報告將調查成果展示出來。你想知道調查報告怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《中學生用水調查報告》研究性學習課題報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《中學生用水調查報告》研究性學習課題報告

　　水是生命的源泉，水是生命的搖籃，水是人體各種細胞和體液的重要組成部分。人體內的水分約占體重的60％，水是人體內含量最多的一種化學物質，，人體的許多生理活動一定要有水的參與才能進行，人對水的需要僅次于氧氣。

　　研究的意義

　　學以致用,提升自身的環保意識和節水自覺性.以及提倡人們自覺節約用水保護環境

　　研究的主要內容和思路

　　1、講出人們對水浪費,污染的不正確性

　　2、提出如何水資源及節約用水的幾項建議

　　3、總結水資源的重要性和保護節約緊迫性

　　4、青少年應如何保護水資源

　　研究的創新點及重點、難點

　　1、如何了解水的重要性；

　　2、怎樣保護我們的水資源；

　　3、現在人對水的關心程度度

　　研究的進程安排

　　1、20xx年4月28日課題確定

　　2.20xx年4月29日—5月2日確定調查確定對象，開始收集資料

　　3. 20xx年5月3日—20xx年5月3日到實地進行調查

　　4. 20xx年5月3日—20xx年5月4日對收集的資料進行整理

　　5.20xx年5月5日定題、定稿

　　調查問卷

　　1. 您和您的家人洗臉洗手\刷牙時是不是隨時關閉水龍頭?

　　A. 是 B. 否

　　2. 您和您的家人洗碗筷時是不是不間斷地沖洗?

　　A. 是 B. 否 C. 情況特殊下時使用 D. 不使用

　　3. 您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機洗?

　　A. 是 B. 否

　　4. 你家是否采用”一水多用”?

　　A. 是 B. 否

　　5.請問您家里安裝了以下哪幾種設備?(可多選)

　　A. 安裝了節水龍頭 B. 安裝了節水馬桶 C. 安裝了”IC卡水表”

　　D. 以上都沒有安裝 E. 不清楚 F. 其他（請注明：

　　6. 如果您知道節水方式,那么在日常生活中,您會不會考慮使用這些方式哪?

　　A. 會 B. 不會 C. 不知道

　　7．當您看見公共場所的水龍頭在漏水，你會不會主動上前將水龍頭關上？

　　A. 會 B. 不會 C. 不知道

　　答案

　　1 2 3 4 5 6 7

　　A 13.5% 17.3% 23.4% 19.8% 59.8% 77.2% 88.4%

　　B 86.5% 82.7% 76.6% 70.2% 67.0% 06.7% 03.2%

　　C 43.7% 16.1% 08.4%

　　D 13.2%

　　E 09.5%

　　調查發現有些中學生及家人的節水習慣還是表現良好的。有56.4％的被訪者在看見公共場所的水龍頭在漏水會主動上前將水龍頭關上。要知道中學生的環境保護意識對于環境污染有著很大的改觀。

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