初中教師述職報告1篇[熱]
在不斷進步的時代,報告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編收集整理的初中教師述職報告,歡迎閱讀與收藏。
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初中教師述職報告1
非常感謝大家在百忙之中抽出時間關注我的述職情況!
我于20xx年7月畢業于齊齊哈爾大學,本科學歷,中學二級教師。在參加工作的這幾年中,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業,盡心盡責,認真完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導和老師匯報。
一、思想政治方面
作為一名青年教師,我處處嚴格要求自己,注意政治理論學習,注重理論聯系實際,加強自身的思想理論修養;堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,在工作上樂業敬業,有強烈的事業心和責任感,滿腔熱情地投身到工作中。與學校領導、同事間保持融洽協作的關系,使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表,關心學生,幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣,做到管教管導,言傳身教,教書育人,得到了學生和家長的肯定和好評。
二、教學、教研方面
教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動,引導學生認識世界,發展智力,培養高尚品德和情操的。在教學基本功方面,我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力,總結能力方面下功夫;在教學方法及藝術方面,我虛心向有經驗的老師請教,積極聽課,認真閱讀有關教育教學的書籍雜志,努力提高教學藝術。
在從教這些年里,我始終把教學當作自己的事業去對待,積極從以下幾方面做好:(1)認真備好每節課。“磨刀不誤砍柴功”。課上得好與壞,備課是關鍵。每備一節課,我都花費較多的時間去分析教材、鉆研課標、學習教參、鉆研教法。并多從學生“學”的角度去考慮怎樣上好一節課,做到既備教材、又備學生;既備教法又備學法,為上課作好充分準備;(2)多聽同科組或其他科組老師的優質課,學習別人豐富的教學經驗,使自己的教學快速走向成熟;另外,我特別注意對學生的學習方法及學習習慣的形成方面進行指導。同時在教學過程中,注意挖掘素材,使用多種方法提高學生學習的興趣。
在工作中,我深刻體會到“科研為先導”的重要性,努力使自己成為一名科研型的教師。撰寫了《》、《》、《》、《》、《》等多篇論文,分別在國家、省、市獲獎。在課題實驗中,我能積極配合課題負責人做好活動計劃,開展豐富多彩的活動,收集實驗材料等工作。我積極參加香坊區和學校組織的'教學比賽,在香坊區中小學第十一屆教學大獎賽中獲二等獎,多次在學校組織的教學大獎賽中獲獎。
回顧幾年來的教育教學工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,而且我為這項工作全心身的付出過,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業,事業的意義在于追求;教育是一門藝術,藝術的生命在于創新。學海無涯,藝無止境。今后,我要更進一步加強自身的修養,不斷提高自己的教育教學水平,做一個教育事業的“孺子牛”,奉獻我微薄的力量。
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