東南風研究報告范文
五年級語文下冊同步練習試卷五年級語文
利用信息，寫簡單的研究報告
1 奇怪的東南風
你知道嗎？
咳嗽是呼吸系統疾病最典型的癥狀，但許多呼吸系統以外的疾病也可以引起慢性咳嗽，包括消化系統、心血管系統、耳鼻咽喉科疾病等。咳嗽的病因十分復雜。咳嗽感受器不僅存在于氣管、支氣管等呼吸系統部位，食管、副鼻竇、咽喉、外耳道、胸膜、心包等部位亦)有咳嗽感受器的分布，上述系統或部位的病變均可能引起咳嗽癥狀。所以，在對待慢性咳嗽病人時，不能只著眼于呼吸系統疾病，一定要詳細詢問病史，廣開思路，避免誤診。
教材展示·感悟課文
課文簡析
課文記錄了一次問題研究的過程。研究的起因是“爸爸得了一種奇怪的咳嗽病”，“我”發現爸爸的咳嗽好像和東南風有關，于是“我”開始做觀察記錄，最后在醫生張伯伯的.幫助下終于找到了爸爸的病因，原來是東南風帶來的空氣污染致使爸爸咳嗽，說明了只要進行分析研究，就有可能解決這些問題。
課文梳理
奇怪的東南風
爸爸得咳嗽病開南窗，硫酸廠排出二氧化硫對 搬家吹東南風
二氧化硫過敏
感悟課文
啊，爸爸的咳嗽和東南風好像真有聯系!
點撥：這句話起了承上啟下的作用，前面講了“我”的調查紀錄，后面接著講了爸爸得病的原因，同時也說明只要善于觀察研究，就能解決問題的道理。
課文結構
全文共5個自然段，可分為兩大段：
第一段(第1、2自然段)：寫爸爸得了一種奇怪的病。
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