拾金不昧表揚信 15篇
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到表揚信，表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。大家知道表揚信的格式嗎？以下是小編收集整理的拾金不昧表揚信 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧表揚信 1
xxx：
20xx年9月22日晚上8點左右，我院輕化112班徐曉凌同學在梁林校區一號樓門口撿到錢包一只，內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑，徐曉凌同學卻沒有動心，最后將錢包交給梁林校區大門口的.值班保衛人員，請他們協助尋找失主。
徐曉凌同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對徐曉凌同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚，并號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
材料與紡織工程學院團總支
20xx年10月11日
拾金不昧表揚信 2
拾金不昧是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的.人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
署名：
xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 3
公司全體員工：
員工是企業發展壯大的生力軍，公司將對在各自工作崗位上兢兢業業、團結、積極為公司發展做出努力，具有良好的'職業道德和素質，認可中集地產的價值觀，維護公司經濟利益等表現突出的員工予以嘉獎，并通報表揚。
xx部員工自今年3月份調至xx部工作，在此期間，她在工作崗位上任勞任怨、認真負責、成績突出，特別是自11月7日成本合約部副經理離職后，肩負了成本合約部的絕大部分工作，為按時完成任務，經常加班加點，為成本合約部順利完成各項目標任務作出了很大的貢獻。
公司決定予以通報表揚，并獎勵人民幣x元。同時也號召全體員工以為榜樣，學習她對工作認真負責、無私奉獻的敬業精神。
此致
敬禮
表揚人：
年 月 日
拾金不昧表揚信 4
20xx年12月23日晚上10:40左右在更衣室，撿到內部員工手機一部，靳金龍在手機面前不動心，這是什么精神?他主動上交后，酒店對他的精神高度的贊揚和感謝。
但在現代經濟高速發展的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢與物質的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店，傳菜部主管靳金龍做到了，這種傳統美德的發揚，也體現了他的`個人品質，他的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。
他的這種做法體現了我們開泰大酒店的“盡我所能，為他人著想”的服務標準。“有精彩才會有喝彩!”傳菜部主管靳金龍在這平凡的崗位上卻體現出了他不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為，經酒店研究決定獎勵靳金龍50元人民幣，并在全酒店通報表揚。
希望我們開泰大酒店的每一位員工向他學習，共同塑造我們酒店的偉大形象。
此致
敬禮!
拾金不昧表揚信 5
今中午，七年級一班的胡文祥同學在校內撿到人民幣若干元，在金錢面前他沒有動私心，而是立即將現金交給了老師，他們的行為充分體現了我校學生高尚的.道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校“規范學生行為，爭做文明學生”養成教育的典型模范。希望全校同學從孫玲悅同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在一初校園中繼續發揚光大。
正值全國開展學雷鋒運動之際，七年級一班的胡文祥同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現政教處對七年級一班的胡文祥同學的行為提出通報表揚，給該同學所在的班級思想品德方面加0.5分，并號召全體同學向他們學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣內化為自身素質的提高，將學雷鋒運動推向高潮，爭做文明中學生!
臨沭縣第一初級中學
20xx年XX月XX日
拾金不昧表揚信 6
鎮遠文化園大藥房領導：
在全力構建和諧社會的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴藥房員工中更加亮點頻閃！
20xx年xx月xx日晚上xx點左右，我開車到貴處附近辦事，將裝有6部新進貨的NOKIA手機、5部維修手機用電腦鍵盤等價值2500元左右的貴重物品放在貴處門口，待倒車完成后將物品裝入車內帶回所在地羊場。當到達羊場后才發覺東西放在貴處門口忘記放在車上了，此時我心里很著急，心想數千元的東西一定找不回來了。我抱著試一試的心情，打電話給朋友到該處尋找，不料該處已經關門打烊。朋友打電話告訴我沒找到，也就在我心灰意冷的時候，貴處醫師xx醫師拾金不昧，順著包裹上的聯系電話聯系我，核實物品無誤后并保存在藥房內，并約定13日早上8點前去領取，讓我的物品失而復得。我當時就拿出現金感謝xx醫師，被她一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我她的姓名。驚喜之余我深深被xx醫師這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴藥房高尚的道德情操和至上的`職業風貌，優秀醫德品質和良好的社會公德。她的行為也是貴藥房精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴藥房對xx醫師的行為給予表揚和肯定！并請允許我將此信印制成噴繪方式張貼于貴藥房門柱上。因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴處能培養出這么優秀的醫師，更感謝拾金不昧的xx醫師，衷心祝她工作順利，事業有成。
我相信貴處有這樣優良的醫德作風，貴處一定會在今后培養出更多像xx這樣品德與技能兼優的好醫師，將來為人民和社會作出應有的貢獻。
最后我再次真誠地對xx醫師說一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
失主：xx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 7
x：
xx月xx日晚,xx和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，xx看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可xx說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯系，xx親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，xx表現得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯系方式時，他說不用了，他交還物品并不需要別人的感謝，這是自己的'為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。x拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
XXX
XXXX年XX月XX日
拾金不昧表揚信 8
尊敬的xx:
xxxx年2月9日下午，本人在xxx中心洗澡時不甚將數碼相機丟失，xx中心拾到后將相機完壁歸趙，他們這樣的服務得到大家的認可．在此表示感謝！
這天下午3點多我和朋友一齊去開封火車站附近的xx中心洗澡，不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數碼相機丟失，當我洗浴結束后又在二樓大廳內休息了幾個小時，晚上9點許，當我出來結帳時，發現身邊的數碼相機不知什么時候不在了，我立即回到更衣室尋找，但是更衣室的衣櫥內，床底下到處找已經沒了相機的蹤影，無奈之下抱著試試看的情緒來到服務臺詢問，使我驚喜的時，服務臺的服務員聽說我找丟失的數碼相機后，立即問我什么時候丟的，是什么牌子的相機，我立即將我丟失相機的狀況象服務員講明后，他給了我一個電話號碼讓我找安經理索回丟失的相機，我立即撥通電話，很快找到安經理，他問明狀況后拿出了我那已經離開我幾個小時的'相機，并介紹說，這個相機是當時值班的李明和杜勇兩位服務生在更衣室的衣柜下面揀到的，之后立即通知吧臺并送到了辦公室．在我交給中心安經理30元現金后領回了我的相機，具安經理介紹，他們中心平時經常撿到手機等貴重物品，并都能及時將遺失物品歸還失主．
在此我本人對xx中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝，并感謝xx中心能培養出這樣優秀的拾金不昧的好職工．我十分欽佩貴中心高效的服務水平及辦事效率，能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急，展現了優秀的職業風范”。拾金不昧的風氣早已深深植根在你們中心員工的心中，化為他們自然而然的行為。期望xx中心領導對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚，并號召其他員工學習他這種拾金不昧，樂于助人的精神。提高行業服務質量，為廣大顧客帶給一個良好的服務環境。再次表示感謝！
xxx
xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 9
餐廳員工：
20xx年6月12日晚上后勤保潔員xx在餐廳二樓大廳打掃衛生時，在沙發上撿到客人皮夾一個，內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交后，餐廳及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們餐廳予以高度的贊揚和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經濟高速發展的.今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們餐廳，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統美德的發揚，也體現了xx的個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。
她的這種做法體現了我們晶海餐廳的“盡我所能，如您所愿”的服務標準，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才會有喝彩！”xx是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。為了表彰這種拾金不昧的行為，經餐廳研究決定獎勵xx100元，并在全餐廳通報表揚。
希望我們晶海餐廳的每一位員工向她學習，共同塑造我們晶海餐廳的偉大形象。
此致
敬禮！
表揚人：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 10
江蘇xx實業公司：
20xx年x月xx日，我們xxx有限公司職工戴義清在工作現場不慎遺失了xxxx多元錢，其中xxx多元他自己當時找到了，同時才發覺已有xxxx元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當他心急如焚、到處尋找時，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工xxx撿到了這錢，已經把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯系，終于物歸原主。戴義清非常感激，當場熱淚盈眶。
難能可貴論的是，xxx撿到錢時旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領導，這體現了貴公司職工的'高尚的文明道德素質，令我公司干部職工都深深感動!
在此，特向培養出了xxx這樣大批優秀職工的貴公司表達深深有敬意!向陸為民表示衷心的感謝!公司號召廣大干部職工向貴公司學習，向xxx學習，弘揚文明新風，努力做好本職工作，為企業多作貢獻!愿貴我兩公司進一步團結協作，加深友誼，在各項工作中齊頭并進!
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 11
xxxx學校領導：
您好！
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的.這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
祝
工作順利
表揚人：xx單位
時間：xxx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 12
20ｘｘ年xx月xx日，濟寧鐵通作出決定，對公司患重病員工郜文哲拾金不昧的行為，予以通報表揚并獎勵現金500元。
日前，濟寧鐵通接到一位鄒先生打來的電話，感謝該公司員工郜文哲撿到自己裝有現金、銀行卡等共計5萬多元的錢包后，主動及時歸還。郜文哲今年35歲，家庭并不富裕，本人還患有結腸癌已經4年，常年需要服藥，生活負擔很重，當問到他當時的想法時他說道：“不是自己的錢不能要，這是我的做人準則”。“拾金不昧”是中華民族的傳統美德，是每位公民應具備的優良品質。郜文哲的`舉動，代表了社會正氣、公民良知，也是濟寧鐵通員工崇高品質和道德風范的反映。
濟寧鐵通號召全體員工學習郜文哲這種拾金不昧的優良品質，在公司轉型發展的關鍵時期，在各自的工作崗位上踏實工作，敬業奉獻，做一名講道德、守誠信的鐵通員工，為公司的發展做出自己應有的努力，共創濟寧鐵通美好的明天！
拾金不昧表揚信 13
商場的領導：
您好!我是一名廠家業務員，20年月日中午，我不慎將面值十九萬多的增值稅發票丟失。
當時我差點暈倒，不知道該怎么辦才好，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時候，經理給我打來了電話，通知我來取發票，原來發票被食品商場糧調部員工辛的'家屬撿到、辛的家屬看到上面有百貨的字樣就送來問辛有沒有用，辛又將發票上交給經理。當發票送到我手上時，我真不知道說什么才能表達我此時的心情。
真的，語言此時顯得那么蒼白無力。感謝的領導能培養出這么高素質的員工。通過這件事情，讓我更堅定了與共同發展的信心，我們公司將以更大的力度支持的發展。
特此寫來表揚信。感謝的領導，感謝辛和她的家屬。希望的事業能夠蒸蒸日上，早日實現人自己的夢想。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信 14
親愛的各位同學：
你們好！
今天上午，我校高一（3）班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一（3）班長xx，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二（11）班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝！
xx同學、xx同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的.精神文明素質。
校團委號召全體同學貫徹xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報！
寫信人：校團委
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信 15
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的劉名利同學，在XXX年3月27日中午13：00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包（錢包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務）。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的.精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
XXX
XX年XX月XX日
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