【精華】班級活動策劃范文合集8篇
班級活動策劃 篇1
一.活動背景
會計是一個基于理論和實踐相結合的學科，對于經管學院，會計專業是一個新創建的專業，缺少相應的會計實踐。作為會計專業的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。
二.活動目的及意義
為響應院團總支發出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發展”的號召，更為了激發學生對會計專業學習的積極性，提高會計學生的專業技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。
三.活動時間
xx年11月17日(星期三)13:00~15:30
四.活動地點
教學樓5—214
五.活動形式
競賽與游戲并舉
六.參與對象
會計083班全體學生
七.參與指導、評委老師
會計專業老師待定。
八.前期準備
前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據具體情況對某些工作進行梳理和調整。
基本如下：
(一)競賽資料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識;
(二)將班里40位學生(除工作人員、主持人8人)分成6組，每組7人;
(三)要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號;
九.大賽流程
(一)活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行;
(二)主持人介紹各個參賽隊伍;
(三)主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規則及大賽流程;
(四)正式進入比賽環節：大賽一共5個環節，按進行的'次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數據統計、估價、會計實務(節目表演中間串燒)。每個環節開始之前主持人會說明規則。
(五)大賽實行計分制，最后按分數由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發。
十.具體環節介紹
(一)會計基礎知識問答
該環節由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。
環節用時：20分鐘
(二)點紙鈔大賽
該環節每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發給他們不定張數的點鈔券，在規定時間即2分鐘內進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路(問題由主持人自己出)。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數的準確加數量多加10分;數的準確加5分;不準確不加分;另外數得姿勢準確(由老師評)的隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
環節用時：20分鐘
(三)會計實務
本環節由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經濟業務，在8分鐘內每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環節，當游戲過后，將審核依據(答案)放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄(一個經濟業務算一個)5分;分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。
環節用時：15分鐘
(四)游戲環節
該環節純粹游戲，不涉及加分，考驗組內人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。
班級活動策劃 篇2
一、活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量
二、活動目的與意義：
20xx年開學，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
三、活動對象：
安徽工程大學機電學院機械20xx全體學生
四、總負責人：方偉
負責：劉勇王偉昂陽韋濤陳廣楊
五、活動時間：
20xx年4月23日（暫定）
六、活動地點：
蕪湖市汀棠公園
七、地點優勢、劣勢：
1、優勢：汀棠公園，門票4元。園區有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點，可進行各類比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區，可進行觀賞游玩活動。
2、劣勢：路程不是很遠，包車不劃算，打的只需10元，公交市內乘6、17、32、37、39、102路車到汀棠公園站牌下。區內除游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。本人覺得也足夠玩了、
乘車方式：打的或乘公交。
八、經費：每人交十元，其他由班費出！！
九、活動具體安排：
1、組織策劃：
生活委員韋濤負責聯系景區和購票，也可到了再買。
文藝委員負王洋責組織同學進行娛樂活動。
團支部劉振飛準備各類游戲及購買所需道具。
宣傳委員許昌滿負責相機租賃及照相。有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的.鏡頭，方便以后申請優秀班級、團支部之類的、
2、4月23日早上9：00在景區大門集合
3、9：30~14：30集體活動時間具體的游戲包括燒烤，紙牌，拉歌，素質拓展（賽龍舟）
4、14：30~15：30自由活動時間，同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。
5、16：00集合回校
十．注意事項
（1）注意行動安全
（2）衣著：若氣溫較低，請每位同學帶好保暖衣服
（3）活動過程中聽從指揮，不擅自離隊單獨活動，有事需離開必須找負責人商量決策。遇到問題可與各負責人聯系；不聽從指揮單獨行動出行任何問題由本人負責。
（4）垃圾不要隨便亂扔，由相關負責人收集處理。
（5）出發前將手機充足電，帶好備用電池，方便聯系。
班級活動策劃 篇3
游戲名稱：看誰打的準
游戲目標：
1、培養幼兒繞障礙、投擲的能力，鍛煉平衡能力。
2、培養團隊合作能力，體驗集體游戲的'快樂。
游戲準備：
1、班級幼兒分3組，每組12個小朋友。
2、每組一個梯子，4個障礙物，靶子1個，沙包12個。
游戲玩法：
教師口令發出后，每隊第一個幼兒出發，走過梯子，繞過障礙物，到重點那起1個沙包打向靶子，然后跑步返回，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒出發。游戲依次進行，哪隊先完成哪隊獲勝。
分組活動：
第一組：16人，彩帶。
第二組：10人，玩皮球。
第三組：10人，游戲：熊貓吃竹筍。
中二班戶外活動方案
集體游戲：
游戲名稱：丟手絹
游戲目標：
1、培養幼兒聽信號，追逐跑的能力。
2、體驗集體游戲的快樂。
游戲準備：
1、幼兒圍成一個大圓圈。
2、手絹1條。
游戲玩法：
——幼兒和教師一起長“丟手絹”的兒歌，最后一句時，將手絹放在一名小朋友的身后轉身逃跑，拿到手絹的幼兒追逐跑。
分組活動：
第一組：16人，彩帶。
第二組：10人，玩皮球。
第三組：10人，游戲：熊貓吃竹筍。
班級活動策劃 篇4
一、活動目的
為了更好的增進大家的相互認識，為了更好培養班內成員的感情，為了更好的將大家團結在一起。
二、活動起因
由于圣誕老人在送禮物的'路上不小心摔倒了，旁觀者無數卻無人出來幫扶，故今年的圣誕節禮物由我們負責！
三、活動事項
時間：暫定平安夜晚8點
地點：各自宿舍
禮品總負責人：陳明飛
活動總策劃負責人：王向前、徐長策、陳明飛
參加的圣誕老人：李冰檀、陳明飛、李劉萬、馬頌超、邵紅帥、程嵐婷、任瓊麗、王昆等
四、計劃安排
1、禮品準備：明天125宿舍負責購買禮品！
2、參加人員的準備：參加禮品配發的宿舍宿舍長安排！
3、禮品送達地點：各自宿舍，也可能每人的襪子中！
4、活動經費預算：由班費提供！
5、外部贊助：暫無，根據具體情況，再作處理。
6、系內為大家‘牽手大業’起表率作用的先進個人另有嘉獎！
五：注意事項
1、 看到者相互通知！
2、 活動前：每宿舍宿舍長今晚將“自己的名字+宿舍號+宿舍人數”編寫短息發送到 （陳明飛）的手機上！
3、 活動后：每宿舍長將各自宿舍具體蘋果的“處理”過程的一瞬間發給我（陳明飛）或上傳群相冊，作為本次活動的記錄！
4、 如果有何疑問或好的建議請盡快聯系陳明飛！
信息工程班
班級活動策劃 篇5
一、活動主題：彰顯青春 共筑友誼
二、活動目的：為了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼此間的了解，豐富我們課余生活，提高自身素質與修養，從而提高班級的凝聚力與向心力。
三、活動地點：校園內
四、活動服務對象：注會q1132班所有同學
五、活動時間：xx年4月18日13：30
六、策劃主辦單位：注會q1132班
七、活動流程 ：
1） 西區操場集合
2） 分組 ：分成a、b、c、d、e五組，每組選出組長
3） 第一個環節：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人宣布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的`地點出發，看哪個小組先到達指定地點，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10
4） 第二個環節：
◆ 規則：每組通過玩游戲收集5張相同顏色的卡片，并通過到達小光谷的先后順序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10，最后累計第一環節得到的分數，統計每組的總分，分出名次
◆地點：情人坡（情歌對唱、腦經急轉彎）
教2邊的樹林（跳高）
圖書館前面的廣場（每組每個成員分別找個異性拍照）
求索橋(抬轎子)
銅人像（從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴肅相同的卡片）
小光谷（每組每個成員要通過小光谷的器材）
5） 第三個環節：才藝展示
要求：每組必須參加，讓其他對給予評分
6） 獎罰制度：第一名可以任意選取兩種食品
最后一名要答應第一名的成員的合理要求
7） 人員安排：劉潔（主持人）
劉維星（裁判員，小光谷負責人）
歐陽婷婷（教2邊樹林的負責人）
錢翠（求索橋負責人）
曾凡云（圖書館前廣場的負責人）
解紅霞（情人坡負責人）
陳靜誼（銅人像負責人）
8） 所需工具：若干不同顏色的紙張，繩子，6種食品
9） 注意事項：活動中注意安全；組員相互配合、協作
班級活動策劃 篇6
一、活動宗旨
組織戶外野炊活動仿佛班級同學的課余大學生活。比營造良好的`班級氣氛，個同學們提供一個交流，創造快樂，釋放壓力的機會。
二、活動方式及地點。
事植物園進行野炊活動
三、活動時間
1、班級同學宣傳并組織人員確認報名。
2、按寢室為單位進行分組。
3、11月19日準備開始活動。
四、活動人員安排
1、組織委員與版主協商，確立可行方案，以寢室為單位，每寢室為一個組，選出組長，負責屋子的領取及分配
2、飲料：啤酒件數 營養快線件數
3、餐巾紙盒數
4、所需 油鹽。肉類食物，蔬菜，及燒烤所需調料（具體分列與數量）
5、燃料：機制炭三箱
6、植物園進場門票的團購，需帶學生證。
7、屋子的按組分配后，包裝與運送到場地（生活委員負責）
活動中期
1、活動當日，由班長干部成員通知班級同學在8點整到校門口集合，集合完畢后出發。
2、到達指定場地后，各組開始準備表演節目。
燒菜比賽 對優秀組進行獎品發放
3、班長及主持人在互動環節帶動同學們的積極互動的氣氛。
4、活動結束（集體返校）
活動后期（集體返校）
1、收集活動資料（照片等）傳入微博里，和群相冊，以表紀念
2、召開班會，對本次活動進行總結，翔同學們宣布本次活動的資金支出（盡量詳細）
3、經費預算
物質采購 待定
車費 待定
竹屋園門票，憑學生證團購半價 待定
活動策劃組：
總策劃：劉可候（學習委員）
彭瀚（班長）
安全負責人：彭瀚（班長）
朱亞賢（紀律委員）
宣傳及組織：
宣傳委員：劉皎陽
文娛委員：車毛敏
組織委員：蔡楊
組織委員：殷子怡
班級活動策劃 篇7
一、活動背景
為了增強我班同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力，并且為了慶祝吳曉瑩、向倩等九同學的生日，特在10月30日組織班級農家樂活動，讓同學們的大學生活更加豐富多彩。
二、活動主題
相親相愛一家人
三、活動可行性
在湖南第一師范學院舉行此次農家樂活動，既選擇了在較為開闊、寬松的環境下進行活動，又能聯絡班級成員之間的'感情，不受室內場地的束縛，活動形式多樣，具有較高的可行性。
四、預期效果
增強同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力，增強同學們的動手能力。豐富大學的課余生活。
五、活動時間
10月30日
六、活動地點
先在江邊三舍集合，然后去第一師范回合。
七、活動對象
12級生科三班全體成員
八、活動組織者
班委：曾之揚、翟星源、盧婉麗、劉婷。
九、前期準備
1、進行宣傳，動員班級成員積極參與此次活動
2、購買此次活動所需的材料，小獎品、食物等
3、準備相機等
4、對班上人員進行分組：前兩個為組長與副組長
第一組
曾之揚 杜坤 陳奕祺 杜逍婷 翟星源 李鷙 胡芳芳
第二組
趙梓微 譚凱 范琳琳 劉丹丹 劉婷 盧婉麗 彭小敏
第三組
彭晃萍 陳超琪 吳曉瑩 王茹 向倩 唐冬 龍容萬 羅文妍 鐘思遠
十、活動流程策劃
1、10月30日（星期日）上午8點在江邊三舍集合，分組去買各自所需的食材。
2、乘公交集體到達目的地
3、活動進行時
4、每組推出本組的特色菜進行評比，對評分第一的組進行獎勵，排名最后的懲罰做面條。
5、開展第二個活動：歌曲接力。對于接不上來的組的懲罰是用身體擺出1、2、3等數字或A、B、C等字母。
6、頒發長壽面、切蛋糕、集體唱生日歌。
7、打掃衛生清點人數返回學校。
十一、注意事項
1、由于此次活動在戶外進行，組織時注意各班級成員的人身安全和交通安全
2、集合時注意清點人數，以免有同學掉隊，出現意外
3、天氣陰晴不定，遇到下雨等天氣，準備好雨傘帶上并注意防寒。
4、活動期間注意安全，謹慎使用菜刀等危險物品。
5、提請同學游玩時盡量遠離河邊，以免不慎落水
6、在第一師范搞活動時注意衛生，隨身攜帶垃圾袋，將垃圾帶走，樹立良好的當代大學生形象。
生科院12級生科三班團支部
***年10月27日
班級活動策劃 篇8
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。
活動過程：
甲：九月，金色的季節;
乙：九月，溫馨的季節;
甲：九月，鮮花盛開的季節;
乙：九月，天真爛漫的季節。
合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的'土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧!9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
合：x(x)班慶祝教師節班會現在開始。
甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。
(學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第()小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
(學生表演詩朗誦)
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第()小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
(學生表演詩朗誦)
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第()小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》
(學生表演詩朗誦)
甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第()小隊表演詩朗誦《園丁之歌》
乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢?
(學生代表向班主任老師說心里話。)
甲：現在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導員老師講話)
合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節主題班會到此結束。
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