【必備】活動策劃模板合集八篇
活動策劃 篇1
在第xx個教師節來臨之際余杭農村商業銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區辛勤教職工，著力為全區教師提供優質、便捷的金融服務，推出“感恩教師情獻禮教師節”金融服務活動，具體活動方案如下：
一、發行一期教師節專項理財產品
1.產品名稱：余杭農村商業銀行“豐收信福”20xx年第二十七期專項人民幣理財產品;
2.產品類型：為非保本、浮動收益型;
3.目標客戶：全體在職在編教師;
4.銷售時間：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理財產品規模有限，有購買理財產品意向的教師，請盡可能于9月8日-10日三天內購買，余杭農村商業銀行能確保前三天教師購買理財產品，后四天不能確保購買);
5.成立日期：20xx年9月15日;
6.到期日期：20xx年4月9日;
7.產品期限：206天(左右);
8.預期客戶年化收益率：6.1%;
9.銷售渠道：余杭農村商業銀行所有營業網點或網銀;
10.認購金額：起購金額5萬元，高于認購起點金額以人民幣1萬元的整數倍遞增。
11.購買理財產品需提供的資料：持本人有效身份證件及在余杭農村商業銀行開立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶內存有足額認購金額;
12.購買理財產品需簽訂的協議：在購買余杭農村商業銀行理財產品前，在《余杭農村商業銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《余杭農村商業銀行理財產品協議書》和《余杭農村商業銀行理財產品風險揭示書》上簽名，并在風險揭示書上抄錄“本人已經閱讀風險揭示，愿意承擔投資風險”語句。
二、喜迎教師節，便捷辦理貸記卡
1.活動時間
20xx年9月1日至20xx年9月30日。
2.活動對象
余杭區全體在職在編教師。
3.活動內容
(1)辦卡手續更便捷
活動期間內，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理余杭農村商業銀行豐收貸記卡。
(2)授信額度更靈活
由我局人事部統一向余杭農村商業銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師，余杭農村商業銀行按以下標準初步授信：
①區教育局班子人員，給予授信額度30萬元;
②區教育局機關和各學校中層干部，給予授信額度20萬元;
③區教育局機關和各學校普通教師，給予授信額度10萬元。
(3)余杭農村商業銀行將根據我局人事部提供的明細清單，落實專人，上門辦理，具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續。
(4)如已持有余杭農村商業銀行貸記卡或公務卡的教師，無需再辦理貸記卡，對已持貸記卡需調高授信額度的'，可提出申請，按相應級別調高授信額度。
(5)活動期間辦理貸記卡以教師自愿為原則。
三、活動注意事項
(一)各學校要落實專人布置落實，使每位教師知曉與余杭農村商業銀行攜手推出的活動內容，同時接待好余杭農村商業銀行上門服務人員。
(二)活動期間，廣大教職員工對貸記卡使用過程中和購買理財產品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接咨詢余杭農村商業銀行工作人員。
四、余杭農村商業銀行貸記卡優惠內容
目前使用余杭農村商業銀行貸記卡免年費、免atm跨行轉賬(取現)手續費、免個人網銀跨行轉賬手續費、免補制對賬單手續費、免調閱簽購單手續費。
五、余杭農村商業銀行貸記卡刷卡消費活動內容
(一)幸運抽獎
活動期間內，每個季度累計消費積分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在3次(含)以上可參加當季幸運抽獎活動，設一等獎三名，二等獎十名，三等獎四十名，分別獲得價值3000元、1000元和500元的現金。
全年累計消費積分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在10次(含)以上可參加年終大抽獎活動，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，分別獲得價值5000元、3000元、1000元的現金(或等值的禮品)。
(二)積分獎勵現金
全年積分在10000分(含)以上，刷卡消費滿3次(含)以上，即可獎勵：10000分(含)-50000分(不含)獎50元;50000分(含)-100000分(不含)獎100元;100000分(含)-200000分(不含)獎200元;20萬分(含)以上獎600元。
(三)積分商城
持卡人積累的消費積分可登陸余杭農村商業銀行積分商城進行禮品兌換，登陸網址，有數百種精美禮品可兌換。
(四)階段性優惠活動，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日開展的“豐收普惠禮馬上刷卡贏”有獎消費活動，凡在活動期間，單卡消費滿三筆且累計金額滿3000元，即可參加抽獎。獎項設置特等獎320名(全省范圍內)，獎品為價值5000元的禮品;一、二、三等獎(本行范圍內)各3、6、30名，其中獎品價值分別為3000元、1500元、300元。
活動策劃 篇2
主辦單位：中荷學院團委
承辦單位：中荷學院學生會
活動時間：3月-4月(待定)
活動地點：校園廣場
一、活動主題：
創新、合作、拼搏現今急速發展的社會產生的巨大的競爭壓力要求當代大學生從各個方面綜合提升自己的能力，尤以創新能力和合作能力的要求最高。為了幫助大學生適應社會瞬息萬變的發展需求，滿足同學們對自身能力發展的需要，中荷學院特舉辦"綜合能力大比拼"活動以培養同學們的綜合素質。
二、活動背景
三、活動目的為了提升同學們的綜合素質以及響應同學們對能力拓展的需求，本項目以加強同學們的各項能力為目標，圍繞表達能力、執行能力、思辨能力、創新能力、領導能力
四、具體流程策劃
(1)、前期準備：
1、宣傳通知：3月7日起，學生會以宣傳單、海報、條幅、校內論壇上張貼通知等形式對各個學院的在校學生進行活動宣傳。統計各個學院的'代表參賽隊伍。
2、活動場地、物品及評委確定：工作人員與相關部門聯系，列出所需物品清單，并確定物品的質量及送達日期；同時，工作人員與各個評委聯系，確定到場的評委并向評委說明活動策劃及評分標準；另外，工作人員聯系相關人員確定活動場地，并在活動開始前布置好場地。
3、工作人員安排：主持人員2名；成績登記員(裁判員)12名，每隊各1名，負責登記分數并監督；照相人員2-3名；獎狀擬寫人員1名；后勤工作人員4名，負責物品配給并維護現場秩序。
(2)、活動流程：
1、由主持人宣布活動開始，并且說明比賽流程及評分標準。之后主持人帶領同學們做賽前準備活動：大聲喊出1段話"你真的很不賴 "，然后進行比賽。
2、拯救大兵瑞恩：在小花園中，工作人員會將場地布置成戰場的場景。在場景中，隊友的反應(是生氣還是安慰等)作為主觀分進行綜合評分。
5、天下無賊：1名隊員飾演盜賊，并蒙住眼睛，盜賊需要在其他隊友的指導下穿越事先連好的毛線，到達擺放皇冠的箱子處，拿到1件物品。評委將根據盜賊拿到物品所用的時間長短作為客觀分，根據隊友的表達是否清楚簡潔、盜賊是否能正確且充分地理解隊友以及在盜賊失誤時隊友的反應(是生氣還是安慰等)作為主觀分進行綜合評分。
6、根據以上3個部分的分數計算出每支隊伍的總分，評選出最優秀的兩支隊伍參加誰與爭鋒的活動并予以頒獎。
7、最后，打亂參賽隊伍，進行不計分的休閑小游戲。
五、活動預期
在拯救大兵瑞恩中，同學們的思辨能力能夠有明顯的提升，同時團隊中的領導者的領導能力也能夠得到1定程度上的鍛煉。此外，在活動中同學們能夠明顯地體會到合作的重要性，也培養了同學們在面對突發狀況時的心態，提高同學們的應變能力。
在誰最會講比賽中，同學們的表達能力能夠有明顯的提升，同時創新能力和思辨能力也能夠在1定程度上得到鍛煉。此活動還強化了同學們的應變能力，使同學們在面對未知事物時能夠快速做出正確反應。
活動策劃 篇3
活動名稱：第一屆水果拼盤大賽
活動地點：新食堂一樓
活動時間：11月29
主辦單位：
一、活動目的：
為豐富我們的校園文化，充實我們的大學生活，在院學生會伙管委的指導、監督下，我系伙管委將舉辦第二屆水果拼盤大賽。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養了同學們積極創造的生活態度和敢于表達的能力。
二、活動名稱： 童年印記
三、活動主題：一年只春暖花開，一年之草長鶯飛，那些遙遠而溫馨的童年印記，定格在我們心靈的渠窗里。往昔追憶在歲月黯沉的覆蓋下，沒有失去鮮冶，他們永遠都是嬰兒：單純、天真、可愛、無邪……寧靜而生生不息。此刻，讓我們默默地回憶我們的童年，守護那些曾今的美好……讓我們一起用水果拼盤來回憶童年那些難忘的人和有趣的是吧。
四、活動時間：報名時間：11月15、16日，比賽時間：11月29日晚七點（星期一晚）
五、活動地點：新食堂一樓
六、比賽對象：面向生物與制藥工程學院所有學生
七、活動內容要求：
1、此次比賽以“思憶”為主題，參賽選手可以任意選取自己所需的水果，用其搭配成自己內心所想的圖案。
2、以班級為單位，每班限報一組，每組最多兩人。作品完成后每組派一名選手上臺闡述這份作品的意義，并且說出你這份拼盤的含義以及追憶起了童年的'哪些人哪些事。
3、每組選手在30分鐘以內完成作品，在完成之后帶走自己的垃圾，保持比賽場地的干凈整潔，以便下一組選手能夠按時比賽。
八、活動安排
1、 在報名前與食堂聯系，爭取得到食堂的幫助和支持。報名后再具體和食堂商量那些細節。
2、報名在比賽前兩個星期進行，我們將在本月14號召開各班生活委員會議，將報名表發到各班生活委員由他們記錄選手，在15、16兩天交到a602。收齊報名表后統計報名人數，給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規則。讓他們知道自己的上場順序，提前準備。
3、我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買邀請函、證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節目嘉賓。
4、工作人員必須在四點到達食堂，到a602搬桌椅和設備，布置好會常等待嘉賓和選手的到達。選手提前半個小時必須到達簽到，做好自己的準備工作，安排第一組選手進場地熟悉環境。
5、評委、嘉賓和主持人就位，比賽在七點正式開始，沒有到的選手按棄權論。
6、比賽時現場秩序要維持好，讓評委和觀眾能安靜的觀看比賽。
7、選手進去后，外面現場請嘉賓表演節目，玩游戲，以免冷場，同時讓評委和嘉賓觀眾氣氛愉快一點。
8、每五組比賽完后，公布成績，最后結束時評出一、二、三等獎項，頒發證書。
9、比賽結束后，我們將場地打掃干凈，收素拓卡，將所有用的設備及時帶回a602，做好記錄，以免丟失東西。
九、人員安排
1、海報通知：宣傳部
2、選手通知、簽到，發號碼牌：黃英張濤
3、搬設備和桌椅，一些其他用品，工作證：劉曉莉 辦公室兩人、科網部兩人、體育部兩人
4、后勤（杯子，茶葉，熱水）：組織部兩人
5、選手進場對號進入場地：實踐部兩人（在場地門口）
6、維持秩序人員：學習部兩人、女生部兩人、體育部兩人、宿管兩人、伙管兩人（黃英張濤）
7、送禮品人員：辦公室兩人
8、現場連線員：科網部兩人
9、統分人員、計時人員：文藝部、文明委
10、拍照人員：馬祖雷
11、獎狀填寫：宣傳部兩人
12、收素拓卡：團總支兩人、伙管委
13、打掃衛生：伙管委所有人、后勤人員
14、意外處置：許成華
十、評分規則：1. 作品名稱：作品名稱的新穎度、文學性等。（1.5分）2. 作品意義：作品所包含的深層意義等。(3分)3. 作品布局：作品的外觀，形狀擺設等。(2分)4. 水果搭配：作品的顏色搭配，營養程度等。(2分)5. 選手形象：選手的衣著，語言清晰，氣質等。(1.5分)
十一、獎項設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎兩名，最佳人氣獎一名，最佳作品獎一名。到時視情況而定，會認真考慮清楚地。注意事項：
1、工作人員務必在四點到達食堂集合，不要遲到。
2、選手必須按時到場，遲到超過十分鐘按棄權論。
3、維持秩序時一定要到位，要把現場秩序給弄好。
4、統分時一定要認真仔細，切不可算錯，一人算好后一定要讓另一人檢查一遍。
5、收素拓卡時一人只能交一張，不能代交，否則就一張都不收。
6、比賽結束后，要在確認無任何東西留下時再走，不要弄丟任何設備。
活動策劃 篇4
一、活動目的
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“xx一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
二、活動時間20xx年xx月xx日
三、活動地點 xxxx操場(若逢下雨，則另行安排)
四、活動內容
(一)親子互動游戲
1、二人三足跑 (一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評委：
一年級：
二年級：
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的.為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎
(二)個人游園活動
游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。
2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。
3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則，同時要做好安全教育。活動結束后，各班要搞好衛生工作。
4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。
5、 獎品設置及發放由各年級組統一安排。
五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
總指揮：
負責人：
攝 影：
音 響：
注：1-2年級各班新隊員名單、各項先進個人名單、文藝表演節目等材料都要在5月25日前交大隊部，以便于安排活動。
活動策劃 篇5
一、活動主題：齊心協力，共創佳績
二、活動目的：營造出一個快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。
三、活動宗旨：
為全體學生會成員提供一個互相交流、互相學習的平臺。同時，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友誼，增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。
四、活動形式：趣味運動會
五、活動時間：
預備宣傳時間：10月中下旬—11月上旬
活動比賽時間：11月中下旬
六、活動地點足球場
七、主辦方：荊楚理工學校學工部(處)、校團委
策劃承辦方：校學生會文秘部 校學生會體育部
網絡支持：xxx
八、活動對象
全體學生會成員
九、前期準備
1、組織工作：按學校分成12支參賽隊伍，各學校文秘部和主席團組織并分配好參賽人員。共13支隊伍(包括校學生會)參加比賽，國際教育學校選項目參加;各項比賽提前抽簽決定。學校中未參賽人員組成拉拉隊;大賽設主持人一名、裁判四名(待定)
2、①對外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報，張貼宣傳活動的相關內容。
②對內宣傳：由各學校文秘部向本學校學生會成員做好活動相關內容的宣傳
3、器材準備：根據運動會實際需要，準備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。
十、活動步驟：
1、活動當天提前布置現場;
2、合理安排校學生會比賽人員及相關后勤服務工作人員并帶領各隊入場;
3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員;
4、具體環節：運動會項目開展(可穿插一些自由表演活動)
5、領導總結發言并向獲獎部門進行現場頒獎
6、合影留念
7、清理現場
十一、運動會項目
1、混合接力
器材：乒乓球十個，乒乓球拍四個，跳繩五條
場地：賽道長為20米，插上旗桿為折返點。
比賽規則：每支參賽隊伍結伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然后下一個隊員出發，直到最后一個隊員完成角逐。 最后以時刻最短的隊伍勝出。
要求：1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始;
2、一定要繞過折返點。
參賽人數：每對4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
2、2人3足
器械：布繩、旗桿
場地：賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。
比賽規則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內側腳踝關節處綁在一起，兩臂互相搭肩，準備起跑。聽到裁判員哨聲后，立即向前跑進，到達終點后，解開布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比賽，比賽用時少者獲勝。
要求：1、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。
2、若中途帶子散開，應返回起點后繼續跑。
參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
3.拍籃球接力
器械：籃球
場地：賽道長為20米，10米為一個小節，各組分賽道進行。
比賽規則：第一名隊員運球前進10米，到達第二個隊員后，將球交給第二名隊員繼續運球前進，以此類推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時多少定名次。
要求：1、只能用一只手運球，運球中若出現球脫手，應撿球回到起點繼續參加比賽。
2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規取消成績
參賽人數：每隊4人，2男2女
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
4、拔河
器械：長繩
比賽規則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
要求：1、比賽分淘汰賽、預賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比賽勝隊進入復賽。(校園吉尼斯大賽活動策劃書)
2、復賽，淘汰賽勝出隊伍分3組進行，勝出的`3支隊伍進入決賽。
3、決賽為循環賽，由進入決賽的隊伍進行循環，最終評出前3名。
參賽人數：每隊20人，男女各10人
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
5、夾氣球跑
器械：氫氣球
場地：賽道長為20米，比賽分賽道進行。
比賽規則：各學校選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規定的跑道上，用時短組獲勝。
要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的配合前進;
2、球落地后迅速撿起，返回起點繼續比賽。
參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
6、一分鐘跳繩
比賽規則：各隊分男女兩隊進行比賽，比賽在一分鐘之內跳繩誰最多，最后跳得最多的隊伍獲勝。
參賽人數：各隊4人，2男2女
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
7、滾雪球
比賽方法：每隊7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員)以縱隊排在起點線上，發令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員(7人)全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。
參賽人數：各隊7人，3男3女，帶頭人為主席團成員。
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
活動策劃 篇6
一、活動前言
隨著時間的慢慢消逝，同學們之間相聚的日子日益減少。很多時候我們彼此只有在課間才可以看到對方，了解對方。這樣的情況讓我們或多或少有點陌生了，大大地削減了我們班集體的凝聚力和團結力。另外一個原因就是想通過這個機會歡送班助實習歸來。故我班在班長和團支書的建議下，決定組織一次戶外活動，來增強班級的凝聚力。
二、活動主題懷化學院星月湖
聚一起，凝力量
三、活動地點
四、活動對象化學化工系XX級科學教育五班全體同學、班助及班主任
五、主辦單位化學化工系XX級科學教育五班團支部
六、活動時間XX年10月26日18：00
七、活動流程策劃
1．前期準備
組織方面，我班會有專門的人員去提前在星月湖畔進行場地的布置及各類用具的準備，并負責好后面人員的接待問題，同時做好經濟方面的預算和各種現場的.突發狀況。并在此期間我們會安排組織委員進行組織一些小游戲，如猜謎語，成語接龍，你畫我猜等趣味性較強的游戲。
2．后期工作
生活委員做好經費的一切整理，班長等班干做好清點核實工作以及后期的總結，即總結本次活動的可行之處及不足之地，為下次的工作打下更好的基礎。
化學化工系13級科學教育五班團支部
XX年10月21日
活動策劃 篇7
活動目的：
在此次活動中，社員可以認識來自不同學院不同專業的同學，有利于拓展其交際圈，增強了社團的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團的歸屬感。社團的招新給我們注入一股新的血液，新會員的到來給社團帶來了更多的`活力與激情。為了讓這份激情與活力得到更多的體現與作用，選擇戶外拓展訓練活動作為一個平臺。通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現自己，同時也能學習別人不同的交友技巧。戶外交友拓展訓練，將是我們朝聞道與知行人相識相知的美好開始。
一、活動主題：白云山兩日游。
二、活動地點：白云山。
三、活動時間：11月8日—9日。
四、活動單位：社聯
五、活動對象：全社聯人員。
六、活動承包人員：社聯外聯部全體人員。
七、活動人數：100人左右。
八、活動流程策劃：
1、11月8號當天早上7：30之前在學校正門（一棟教學樓前）集中，8：00左右乘坐包車前往廣州白云山（車程1小時內）。先集中，再由社聯外聯部部長某某同學說明本次活動注意事項。
2、我們上午9：30—12：30爬山。中午12：30左右吃午飯，下午自由活動，晚上燒烤/野炊。
3、露營地點：初定廣州白云區白云山山頂公園鳴春谷。
九、活動內容：
1、燒烤/野炊。
野炊：（8人一組）肉丸：1斤/組、雞蛋：8個、香腸：10條、咸蛋：4個、雞：1、青菜：2斤、青瓜1。5斤、涼瓜1斤、豆類1斤、番茄：1斤、魚：1條、紫菜1包、米4斤；碟8個、筷子10雙、不銹鋼小盤10人、餐具貼板一塊、刀一把、鐵鍋一個、煮飯燒木柴煲一個、油、味料醬、鹽、油一碗；
2、白云山風景名勝區分為七個游覽區。
即：明珠樓游覽區、摩星嶺游覽區、鳴春谷游覽區、三臺嶺游覽區、麓湖游覽區、飛鵝嶺游覽區、荷依嶺游覽區。區內，峰戀重疊、溪澗縱橫、林木蔥郁、鳥語花香，景觀多樣，四季如春。特色各異的景點星羅棋布，有蒲谷、能仁寺、天南第一峰、鳴春谷、九龍泉、碑林、摩星嶺、山灣、雙溪、山莊、白云松濤、松濤別院、明珠樓與新開辟增設的云臺花園、白云滑道、白云索道等。金液池位于白云山麓，是一座風光如畫的湖泊，湖光瀲滟，波平似鏡。湖光山色交映生輝，如詩似畫，別有情趣，是白云山中的佳境。白云山風景區。坐落在普蘭店市元臺鎮境內，是長白山余脈。白云山有泰山之雄偉，黃山之秀麗，華山之險奇，其蒼松、奇石、古寺、白云堪稱人間奇景。
3、交通。
白云山上交通方便，可乘專線游覽車南從麓湖往山頂公園，西通黃婆洞及山北公園，東南有白云山南門，東面可以從五仙橋或者梅崗路步行上山。白云山南門（正門）還有上山索道，游客可乘登山纜車直達山頂。山上有各式風味餐廳和各種服務設施，還有簡易爐灶可供人們野餐和烤燒
十一、活動預算：
1、活動經費：每人80左右。
2、車費：每人10元左右。
3、總共90~100左右。
十二、活動預期效果。
1、每位參與者都找到知心朋友，共渡大學時光；
2、相互了解，專業，學院，甚至學校。
3、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現自己，同時也能學習別人不同的交友技巧。
4、社員認識來自不同學院不同專業的同學，拓展了其交際圈，增強了社團的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團的歸屬感。
十二、活動注意事項：
1、聽指揮、準時集合，安全第一、按指定路線登山、不允許在黃婆洞水庫游泳、不允許上摩星嶺；
2、揚團結、友愛、相互幫助的團隊精神，始終以5人的小分隊集體行動，隊長要帶好頭；
3、導航儀（為防止磁場干擾最好不用指北針）、露營燈及電源、露營鏟、引火用品、野營炊具及食品、如果露營地沒有水源，還要考慮帶水，防護物品也要帶，比如刀具、驅蟲藥品、急救藥品等，還有天氣漸冷需要準備防寒衣。
外聯部：xx
20xx年10月23日
活動策劃 篇8
目錄
第一章：活動初步方案
第二章：活動所需物品
第三章：活動基本流程
第四章：評分標準
第五章：注意事項
第六章：結束儀式
第一章：活動初步方案
一、活動目的
新世紀、新時代、新形象，沈陽職業技術學院軟件學院將以全新的面貌展現在時代的面前。這是一個個性張揚的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代！為展現軟件學院形象，塑造大學生“青春時尚、健康向上”的精神風貌，營造良好的校園文化氛圍，軟件學院學生會學習部決定策劃舉辦本次校園形象大使大賽。
二、活動宗旨：
大賽組委會將本著“公開、公平、公正”的原則舉辦此次校園形象大使大賽！
三、主辦單位：
沈陽職業技術學 院軟件學院 學生會 學習部
四、活動時間：
初賽：6月10日17:00
決賽：6月12日17:00
五、活動地點：
籃球場 或 軟件學院舞臺
六、活動形式：
1、淘汰賽
1、時間：6月10日17:00
2、地點：待定
3、比賽形式：
（1）比賽分為兩個部分，由選手抽簽決定出場順序；
（2）自我介紹（內容要求突顯選手綜合能力及素質）；
（3）才藝表演（形式內容不定，伴奏自備，服裝自備，時間3—5分鐘）。
4、本環節中將產生三十名選手進入晉級賽。
2、 晉級賽
1、時間：待定
2、地點：待定
3、比賽形式：
（1）出場走秀表演（服裝自備）；
（2）主題演講（主題：圍繞“我的學校”，時間2—3分鐘）。
4、 在這一環節中將產生十名選手進入半決賽。
3、總決賽
1、時間：待定
2、地點：科教大樓
3、參賽形式：
（1）、第一環節：A、形象展示；
B、一分鐘拉票環節；
C、本環節淘汰4位選手
。
（2）、第二環節：A、知識問答－－我校歷史知識，文學知識等；；
D、本環節淘汰3位選手。
（3）、第三環節：A、個人專長才藝展示；
B、本環節以現場才藝PK形式進行比賽，同時
產生本次大賽的.冠軍，亞軍和季軍。
七、報名須知
1、參賽要求：
（1）參賽選手范圍為全體在校生；
（2）人格健全，品德高尚，熱愛學校；
（3）個人氣質和精神面貌端莊大方，具有親和力，掌握至少一門才藝特長；
（4）具有一定的語言表達能力、舞臺表現力和、臨場發揮能力及應變能力等；
（5）有良好的修養和一定的禮儀知識；
（6）自信能代表學校良好的形象；
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