大學生策劃書

時間：2023-03-03 14:51:52 策劃書

大學生策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的大學生策劃書，歡迎閱讀與收藏。

大學生策劃書

大學生策劃書1

　　為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我們xx學院定于xx月下旬舉辦一場以“為我們的明天努力”為主題的大型迎新晚會，以激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。通過這次晚會，可調動研究生們對工作的積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風貌。

　　一、活動主題

　　為我們的明天努力。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、舉辦單位

　　xx學院團委學生會。

　　四、活動時間

　　　　學院學術報告廳。

　　六、活動形式

　　綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節目為主)

　　七、節目要求

　　1、內容健康，積極向上。

　　2、鼓勵自創和模仿。

　　3、能反映一定的社會現實生活，特別是當代青少年生活。

　　八、評分標準：

　　1、表情自然，動作恰當，口齒清晰(x分)。

　　2、思想內容健康，積極向上(x分)。

　　3、臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當(x分)。

　　4、時間在x-xx分鐘，詳略得當(x分)。

　　5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情(x分)。

　　6.、老師參加另加五分。

　　九、參賽對象

　　全院同學，系部為單位，以班級、組合或個人名譽參賽(原則上每個班一個節目)。

　　十、獎項設置

　　1、一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優秀演員若干，男演員、女演員各x名。獎品設置參照經費預算表。

　　2、派發請柬和邀請函：在晚會前一周，由學生會辦公室負責寫請柬，邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師、各院學生會主席和校學生會的主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

　　3、宣傳和擴大影響力：由文宣部負責出xx張海報，x條條幅。其中海報于演出前三天貼于人流量較多的.地方。x條條幅懸掛于南院學術報告廳。其中張貼和懸掛工作由文宣部負責。另外，文宣部部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好票據和節目單(詳見附錄)，票據共：x份(份數以統計的座位數為依據)。部分票據由外聯部派發到各學院學生會，節目單派發給到場嘉賓。由x負責晚會現場的攝影工作。另外，在發送請柬給各院主席的同時，以團委學生會名義附一張邀請函(詳見附錄)。

　　4、增加舞臺效果：如：禮花爆竹，熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機，等道具，以增加現場火暴氣氛。

　　5、現場用品購買：由學生會辦公室負責晚會現場用品的購買，其中包括膠卷x卷，x伏電池xx個，礦泉水x瓶、背景墻用的吹塑紙一張等等。

　　6、禮儀小姐訓練與安排：由學習部負責訓練禮儀小姐x名，并向學院藝術團借綬帶(有關方面可與藝術團老師聯系)。禮儀小姐安排在學術報告廳口前和晚會現場各x名，入口x名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席。現場x名禮儀小姐負責節目單和礦泉水的分發。另外，學習部還要安排人員負責晚會當天的后臺工作。

　　7、晚會的現場座位安排和秩序維持：紀檢部負責維持晚會現場秩序，負責具體安排如下：

　　①在晚會前一周擬定座位表(座位表見附錄，有關方面的信息可與學生會辦公室聯系)。

　　②當天下午x點，組織部負責布置會場。

　　③當天下午x點，在報告廳門口設嘉賓接待咨詢處，人數x名，負責引導嘉賓及接受觀眾的咨詢。

　　④當天下午x點，在出入口處，設x名人員，負責檢票，防止場外人員隨便進出會場。

　　⑤當天下午x點，安排xx人坐在每排的嘉賓席兩側，防止非嘉賓入座嘉賓席。

　　⑥安排xx名人員負責晚會現場后臺的后勤工作。

　　另外②③④⑤⑥必須另設一名總負責人，負責整個現場秩序的維持和協調工作，解決突發事件。

大學生策劃書2

　　一、活動目的

　　在五四運動九十二周年暨中國共產主義青年團建立九十周年之際,為了響應學校即將舉行的紅歌大賽，并為第二臨床學院才藝大賽推選節目，同時增進同學之間的.友情，促進系內凝聚力的形成，同時豐富同學們的課余生活，提供一個同學們展示才華的舞臺。

　　二、活動概況

　　1、活動主題：

　　2、活動時間：xx年4月14日晚上7點

　　3、活動地點：體育館4樓禮堂

　　4、策劃主辦單位：廣州醫學院第二臨床學院臨床二系xx級團總支。

　　5、活動要求：

　　各小班推選出參賽隊伍和節目，并提供有班級特色的攤位小吃或者飲料。

　　節目在內容上應緊扣主題，形式、人數不限，健康向上，符合青年大學生形象。

　　選手上臺服裝、妝容需要整潔，大方，風格適當，符合比賽主題。

　　三、活動流程

　　略。

　　大學生才藝大賽策劃書3

　　一、大賽主題

　　舞動青春旋律謳歌時代風采

　　二、參賽對象

　　學院開放教育、網絡教育在讀學生。

　　三、才藝類型

　　聲樂、器樂、舞蹈、魔術、武術、模仿秀、民間傳統技藝、雜技、瑜伽、書法、繪畫等均可。

　　四、展示形式

　　現場展示。

　　五、參賽要求

　　1、節目要求健康文明、積極向上，力求突破與創新。

　　2、學生自選展示形式和內容，限個人參賽（表演者可以邀請助演，但助演不在表彰之列），每人限參賽1個項目。

　　3、自備所需服裝、道具、樂器、視頻、背景音樂等。

　　4、每個節目展示時間控制在5-8分鐘（繪畫時間可延長）。

　　六、活動流程

　　1、學生自主報名。20xx年4月1日前在班主任處報名參加初賽。

　　2、班主任推薦。各班主任組織初賽、審查并選拔優秀選手，原則上每個班主任推薦1-3個節目進入現場賽。于20xx年4月12日前將《首屆學生才藝大賽現場賽推薦節目表》電子版報學歷教育管理中心王婭老師處。

　　3、現場賽。學院審查并確定現場比賽節目，原則上不超過20個。比賽當天選手提前30分鐘到場簽到，并決定上場順序（繪畫除外）。各參賽選手所在班級由班主任組織部分學生參加現場賽。

　　七、現場賽時間與地點

　　1、時間：20xx年4月30日晚18:30（暫定）

　　2、地點：六樓多功能廳

　　八、獎項設置

　　本次比賽綜合設置一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎若干名；同時設置最佳風采獎、最佳人氣獎、最佳創意獎等單項獎。并按一等獎400元、二等獎300元、三等獎200元、優秀獎和單項獎100元頒發獎品。

　　九、聯系人

　　1、開放教育：xxx

　　2、網絡教育:xxx

　　3、技術支持：xxx

大學生策劃書3

　　一、活動名稱

　　舊物換新顏，義賣為明天—志愿服務活動

　　二、活動目的

　　為了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真

　　正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名教師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況后，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設貢獻自己的力量，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務活動。

　　三、策劃主辦單位

　　外語系團總支外語系志愿者協會

　　四、活動對象

　　外語系全體同學

　　五、活動時間

　　x月xx日—x月xx日

　　六、活動地點

　　xx廣場、xx步行街、xx交通學院

　　七、活動流程

　　1。準備階段

　　（1）前往xx村希望小學進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的`開展打下良好的基礎。

　　（2）利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。

　　（3）利用飛信、人x網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

　　2。活動階段

　　（1）由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。

　　（2）將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領組員進行創作。

　　（3）各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創作。

　　（4）由組長帶領組員開展為期兩周的創作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創作動態，并進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

　　（5）每組至少制作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。

　　（6）作品完成后，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。

　　（7）義賣結束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。

　　3。活動后期

　　（1）將捐獻的過程及教師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

　　（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

　　八、獎項設置

　　按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干，并對參賽獲獎選手發放五四證書。

大學生策劃書4

　　一、策劃階段。

　　首先，策劃的目標要明確：說服對方，使之與你建立合作關系。

　　如何說服?這是問題關鍵。我認為，整個說服過程是建立在雙方合作可行性的基礎上的，即在分析雙方利弊后提出一個使雙方受益的合作方案。

　　(一)對方需要什么?雖然需求各不相同，但是歸根到底，有一點是很明確的，即對方希望通過合作產生宣傳效益，進而帶來經濟效益;希望投入1塊錢能給他帶來10塊甚至更多的收益(部分有復雜關系贊助活動另論。)

　　(二)我方優勢何在，如何發揮?這是對前一問題的回答，是說服對方與你而非與他合作的依據。

　　(三)兩者結合，分析雙方合作的基礎，提出使對方宣傳效益有起碼保障的合作方案，即策劃書。當然，做策劃書之前，首先要根據以上思考作調查研究，尋找可行性較大的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。在尋找合作伙伴過程中，需特別考慮我方優勢與對方的契合點。比如說校電臺具有宣傳方面的優勢;各協會也各有特點，比如計算機協會去找電腦商;足球協會去找體育器材專營商;健美協會、時裝協會，因女生多，去找美容美發、時裝化妝等商家，從理論上說成功率比較高。此外，就活動本身也各有特色，譬如普通話大賽與書店合作，比起歌舞晚會來，就會覺得更為“對口”。這當然也是說服對方的重要條件。做策劃書時，務必注意自我定位，即要強調是平等的合作伙伴關系：你提供財力，我提供人力，我們一起把活動搞好;我得到你的支持使活動順利開展，你在活動過程中得到廣告宣傳，雙贏。所以，自我定位，固然不可過高過傲，但也不宜太低太“賤”，因為拉贊助本質上是合作。這就要求我們的策劃書要盡可能表現得客觀嚴謹，盡可能突出宣傳方式及實施細節。此外，須坦誠以待，能做什么，不能做什么，有什么優勢，可以如何發揮……一目了然，絕不開空頭支票，力求讓商家看完你的策劃書有這種感覺：你是負責任的，你是有經驗的，你是替他著想的。校園策劃書一般有幾個組成部分：前言，活動介紹，，宣傳計劃，商家補償計劃，經費預算等等。至于如何寫策劃書，這是后話，但值得一提的是寫策劃書時應這樣思考：我的目標是說服對方與我合作，那么應該準備哪些素材、素材應該如何組織，一切圍繞著怎樣才能最有力地說服對方展開，因為衡量一份策劃書的最終標準是：是否達到說服對方的預期目標。對于經費預算，大家要特別重視。盡可能做到明確而詳實，需要多少現金和物品，現金花在哪兒，物品有何用，一目了然。力求留給對方一種印象：不是漫天要價，而是為了保證活動順利進行的基本要求;每一分錢你都用到點兒上，你是有合作誠意的。

　　二、交涉階段。

　　如果策劃階段是“示愛”，那么交涉階段應該“確定關系”了。因此，該階段的工作重心是化解對方的疑惑，商討合作細節，最終確定具體的合作模式。

　　首先應該注意一些上的細節問題，比如：

　　(1 )衣著整潔，并盡可能穩重些，給對方暗示：我是尊重你的;我是干練的，有經驗的;

　　(2 )不遲到，向對方表明：我是守時的，我是守信的，跟我合作沒錯;

　　(3 )無不良習慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話……這些問題務必十分注意，尤其是雙方初次見面的時候。當然，這就要求我們平時就要養成良好的習慣。

　　其次，要充分利用語音、語調、語氣、語速、手勢表情等感染對方。須知：只有事先說服自己，才有可能說服別人。當然，這里涉及一個“度”的問題務必注意不要太過火，否則，過猶不及，適得其反。如何把握“度”的問題，這就要求你仔細觀察，靈活應變，比如發現對方已被調動起來，你可適當再提一提;若對方稍流露出一絲不耐煩，那么你要馬上壓一壓。此外針對策劃書的合作條款，或簡要列舉，或重復強調，也要因人而異。那么，如何觀察?觀察臉部神情，尤其是觀察眼睛，是最有效的。我曾和一位朋友吃飯時，換了VCD，朋友抬頭瞥了一眼，這個眼神被我捕捉。我會揣摩：她不是喜歡這位明星，至少也喜歡這首歌，或者她與這首歌有一段“”。事后證實我的猜想。有人說，處處留心皆學問。如果我們把人際交往當作是一門學問，那么這門學問的治學捷徑正是：心細。當然，這里又涉及一個“度”的問題，即是“注視”而非“逼視”，否則會使對方惱火，使雙方尷尬。如何把握這個“度”還是老方法觀察對方的反應，靈活處理。

　　以上談的都是一些交往過程中應該注意的問題，事實上該階段的重要任務是與對方商討合作細節問題，真正目標是確立合作關系。當然，前提是態度要誠懇。能做什么，準備如何去做，要求明確而詳盡，特別要注意的是，沒有把握的事項不能隨意答應下來，因為這些討價還價將是協議的條款依據，一旦簽約，白紙黑字，是要負法律責任的。交涉過程中，應該強調的是宣傳方式，即你能做什么，準備如何落實而不是一味夸大宣傳效益。因為廣告就是一種投資，投資就是要承擔一定風險的。這里有兩層含義：首先，宣傳效益不等于經濟效益，利弊得失的判斷工作應該由對方去完成;其次，宣傳效益最終要通過宣傳行為來實現，因此哪些宣傳方式準備如何落實才是我們自始至終要強調突出的，這實際上是消除對方的后顧之憂，引導對方作出有利于我方的判斷。經費預算，是談判工作的重中之重。如果能夠作價格調整，該退讓的還是要退讓的，以免因小失大。如果無法讓步，那么要特別注意。曾有一家商家很有合作意向，只待我在經費上作出讓步，而我協所列的經費是非常實在的，沒有任何的調整空間了。那我就談了三層意思：

　　(1 )我方的價格是很實在的，而且基本上都用在宣傳方面，我方是有誠意的;

　　(2 )合作雙方要有合作誠意，如果你方價格上還堅持另有要求，那么，就是你方缺乏合作誠意的表現(備注：大概意思就是這樣的，但話不能這樣說，否則換作是你，也會受不了的;但是意思還得表達清楚，否則就達不到準確表意的目標;然而對方真正了解你的話意后，還是會覺得不舒服，那么，一定要加上第三句話);

　　(3 )一起把活動搞好，是我們的共同目標，必需的經費是不能“偷工減料”的;我方價格很實在，所以我們不應該把時間花在一二拾、一兩百的討價還價中，而應該商討如何保證把活動做得最好，這才是對雙方都更有利的'(事實上，合作細節已經談好了。我只是想很冠冕地引開話題)。結果，對方經理現場拍板同意合作。其實，整個正面交涉過程實際上就是揣摩對方、并有針對性地一一化解矛盾的過程。最后強調一點，在整個交涉過程中，確確實實要站在對方利益角度來考慮問題，理由很簡單：只有對方認識到你有為他著想，他能從活動中受益，他才愿意投資，你才能獲得資助。這是整個過程的關鍵。

　　三、落實階段。

　　在很多同學想象中，拉贊助僅局限在前兩步，以為拿到錢就結束了。其實這是一種誤解。簽，拿到錢，只是合作的開始，真正的工作剛剛展開，比如還要落實協議條款，還要提供反饋資料。對于協議條款的落實問題，不僅僅是態度問題，還是性質問題，決定了雙方是合作關系還是欺詐與被欺詐關系。如果是前者，雙贏;如果是后者，看起來是一贏一輸，實際上是“雙輸”，往往是被欺詐者“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”而欺詐者“撿了芝麻，丟了西瓜。”舉一個例子，我協曾給嘀嗒網站辦砸了一件事，對方投入不少，但宣傳效果不是很好。按理說，對方再也不敢找我合作，但其后的講座活動依然找我們合作，而且“資金由我們操控，物品由我們支配，”問題是對方為何繼續信任甚至更加信任我們呢?原因很簡單：活動不順利，主要是由種種客觀因素造成的(包括天公不作美)，而在這整個過程中，我們是負責的，我們的表現是讓他們滿意的，因此并不影響下一次的合作。能把壞事辦出個好結果來，最能體現一個人的綜合素質，而這關鍵不僅在于你的處事能力，更在于你是否有責任心。如何做好落實工作，我以為最佳方式是與對方經常溝通，一起探討，并付諸實施。這里還涉及到積極反饋的問題。

　　四、反饋階段

　　先回答一個問題：要反饋?

　　首先，要求反饋，這就鞭策你把承諾落實到位，工作做到家。

　　其次，從學習和鍛煉的角度來看，只有反饋，與商家多溝通才能經驗，吸取教訓，從而得到提高。

　　第三，廣告就是投資，投資就有風險，因主觀原因，誰都不可能做每一次每一項都讓商家百分之百地滿意(更何況有些商家的期望值過高)，那么在反饋過程中多與商家討論問題何在，有無補救辦法……一般說來，只要你的工作確實到位甚至基本到位，商家一般不會太難為學生的，商家最恨的是拿錢之前軟磨硬泡，拿錢之后不見蹤影;商家最怕的是被騙的感覺，特別是被“學生蛙”騙的感覺，這種感覺可能比丟了幾個錢更讓他們難受。

　　此外，反饋也是有“工資”的。第一，好的服務方能招來“回頭客”，第二，這些“回頭客”往往樂于從中穿針引線，幫你介紹他人，大家可以想象這類合作的成功率極高;第三，如果你善于交際，你們可以探討一些其他共同感興趣的話題，往往可以建立良好的人際關系，而對方往往是有著豐富生活閱歷的長者，你可以從中學到許多為人之道，這比什么都重要。更何況一旦對方信任你，欣賞你，他們將全力支持你。

　　最后，作一點小結。拉贊助的要訣是“膽大、心細、臉皮厚”。

　　這其實是追求女孩子的“七字金經”，我把它稼接到交際領域也是管用的，可見不愧是“金經”。

　　膽大——超越與陌生人打交道的心理障礙問題。

　　心細——處處留心皆學問。

　　臉皮厚——臉皮，像手繭，越磨越厚。譬如，我之所以能敢自不量力，班門弄斧，皆歸功于長期磨練的成果——臉皮夠厚。

　　備注一。如何取得公司的聯系方法：

　　1.114查公司號碼。

　　2.通過協會或師兄師姐獲得已聯系過公司的聯系資料。

　　3.逛街的時候，注意一下各個商家的聯系電話，他們可能成為你下一個贊助商。

　　4.通過網絡得到公司的聯系方式。

　　5.通過商品得到公司的聯系方式。

　　6.通過朋友，同學，親人得到公司聯系方式。

　　備注二。聯系公司注意的小問題。

　　1.不要在前臺小姐那里浪費太多時間，她沒有決定權。

　　2.當公司叫你傳真過去的時候，不要理他，最好說送上門或直接見面會談。因為傳真的價格不是你可以承擔的，而且大部分都是沒有結果的。

　　3.去一家公司，無論你如何失敗，對方如何沒有誠意和興趣都好，你一定要拿到其中一個人的聯系方式(卡片)。

　　4.拉贊助的時候，除了介紹的話，其他的少說，讓你的贊助商多說話，并認真仔細回答他的問題。并記錄他的觀點和看法。

　　5.拉贊助的時候注意提及具體、細節的東西。這樣的話公司會覺得我們是準備充分和認真對待的。

大學生策劃書5

　　一.活動背景;

　　1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

　　二.活動目的：

　　引導學生放眼世界，開闊視野，牢記歷史使命，喚醒當代大學生的'民族意識和時代精神，啟發同學們思考自己的生活狀態，引導當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記歷史、珍愛和平、努力學習、拼搏進取，承擔起對家庭、社會和國家的責任和使命。倡導學生追求和平與自由的理念，更為了配合學校“省級文明校園”建設，加強學校學風建設，豐富校園文化生活，展現大學生的時代感與責任感，展現大學生的活力與魅力。

　　三.活動主題：

　　牢記歷史，珍惜現在，把握青春，承接未來

　　四.活動時間及地點：

　　1.活動時間：20××年11月17日-----20日

　　2.活動地點：西安文理學院餐廳門口

　　五.活動流程：

　　1.前期準備：

　　組織部負責活動策劃及組織分配各部門工作。

　　網絡部負責西安文理學院文理人論壇的相關宣傳工作。

　　宣傳部準備好國際大學生節的宣傳單與調查問卷，以及主題橫幅等。

　　秘書處負責調查問卷的填寫與簽名工作。

　　后勤部安排好活動當天的場地布置及人員分配工作。

　　2.活動過程：

　　首先，工作人員向同學發放宣傳單與調查問卷，讓同學們了解國際大學生節，了解大學生節的主旨與精神。從而增強大學生積極向上的奮斗精神，提高其歷史責任感。

　　其次，讓同學現場填寫“國際大學生節”調查問卷，以得知大家對此節日的了解程度。

　　再次，舉行簽名活動。所有拿到宣傳單，填完調查問卷，對此節日有所了解的同學，在橫幅上簽名，以紀念國際大學生節，樹立崇高理想，展現活力青春，增強大學生的歷史責任感。

　　最后，結合調查問卷的結果，宣傳部根據同學的反饋情況做出一份主題展板，放置在餐廳門口，從而讓更多的人了解國際大學生節，銘記歷史，思考歷史，珍惜現在的生活。

　　3.活動總結：

　　各部門總結工作情況，并進行活動匯總。

大學生策劃書6

　　一、海鷗社會調查協會簡介：

　　海鷗社會調查協會是江西省屬重點高校中唯一的一所以實踐研究和科學分析為向導，以社會調查為依托的大學聯合團體，我們本著“團結、勤奮、務實、創新”的原則，圍繞著一系列大學生關心社會，關注焦點問題展開調查。如今在校團委和生工院團委的矚目和支持下，我們自信我們將做的更好。

　　協會活動主要以社會調查的形式展開，主要有以下幾方面的內容：

　　（一）就本社團內部成員的認識和需要展開學習、學術調查；

　　（二）根據從學校學生中征集的課題進行調查與分析，幫助解決學生實際問題；

　　（三）幫助學校開展民意調查；

　　（四）加強社團之間的團結協作，與其他社團共同完成某一課題的調查分析；

　　（五）接受一些外來有助于我校發展的`委托調查；

　　（六）走出校園，開展一些力所能及而又事關百姓利益的調查；

　　（七）請專家學者開展學術講座，對會員進行調查知識的培訓等。

　　（八）開展與社會現象有關的演辯賽等活動。

　　二、農大印象活動開展時間：

　　10月22日—10月28日。

　　三、農大印象活動簡介：

　　農大印象調查主要是為能讓所有農大人更加了解農大，讓農大外面的人更加了解農大，更深層次地解剖農大，我社團經過細心周全的規劃，準備向農大學生。老師包括退休老師。領導。各種職工及校外店店主。向他們主要以訪問的形式進行調查。我們承諾認真調查，真實反映結果，決不弄虛作假。

　　四、拉贊助時間：

　　10月21日—10月22日

　　五、目的：

　　為本次活動提供資金的贊助，也為貴贊助商進行有效的宣傳。

　　六、本活動的影響：

　　因本次”農大印象”涉及調查對象遍及農大各個基層，包括學生。老師。領導等，活動范圍廣大，影響范圍也會深遠，相信該活動能給貴贊助商帶來廣寬的宣傳。

　　七、對貴贊助商的宣傳方式：

　　主要以海報，展板，宣傳單。

　　八、贊助經費：

　　100元

　　九、對贊助商的承諾：

　　若規贊助商贊助我社團，只要不影響社團活動的正常進行，本社團必盡力宣傳貴贊助商，且我們秘書部將會詳細記錄貴贊助商贊助我社團的經費，并在每個學期的所有活動結束后，我們會以感謝信的海報形式對曾贊助我社團的貴贊助商們表示感謝。期待貴贊助商的支持，在這里表示誠摯的感謝！

大學生策劃書7

　　一、活動目的

　　影視有著悠久的歷史，從單一到復雜，從無聲到有聲，是聲音在這點上了濃墨重彩的的一筆。雄厚，清脆，鏗鏘，這些賦予了影視作品全新的生命，也因此創造出了無數影視經典。可以說，配音也是一門藝術，作為藝術，我們理應傳承，為此，我們藝術團舉辦這次電影重配音大賽，讓大家重新認識配音。

　　這次配音大賽也為愛好配音的同學提供一個展示自己的舞臺，用配音大賽這獨具魅力的形式來鍛煉學生的語言能力，彰顯語言文化魅力，讓參賽者大膽發揮口才能力，展現個人風采，同學們參賽過程中學習交流，在學習交流中發現自我，展現自我，用大學生自己獨特的方式表達對配音事業的熱愛。

　　二、活動主題

　　用我的聲音詮釋你的經典

　　三、活動單位

　　主辦單位：廣東工業大學環境科學與工程學院團委

　　承辦單位：廣東工業大學環境科學與工程學院團委綠之韻藝術團

　　四、活動時間

　　推廣宣傳時間：從4月18號~19號

　　報名時間：4月19號~25號

　　比賽形式：視參賽人數作以下兩種情況

　　參賽人數少于15支參賽隊伍，直接進行決賽。在確定參賽名單以后，在一周內完成由我方提供不同的'視頻文件，然后準備電影配有臺詞。由選手上臺簡要說明作品的創意和創作路程，最后請評委點評。進行決賽時間為一天的晚上，5月6號

　　參賽人數多于15支參賽隊伍。在各支隊伍自由選擇不超過10分鐘的視頻文件在4月30號前完成。后選出15組進行決賽（決賽如上）

　　評委負責評分，決定最后得獎人數。

　　五、活動地點

　　教4 302

　　六、活動對象及參賽要求

　　1、廣東工業大學全體師生

　　2、以個人名義報名的服從安排分配到2~4人隊伍中（若有可以反串的可獨立組隊）

　　3、報名以2~4人的小組為一隊

　　七、活動前期準備

　　（一）評委組成

　　1、初賽：大一大二各派兩名干事篩選視頻文件

　　2、決賽：藝術團全體部長，大一干事代表邀請的嘉賓

　　（二）宣傳準備

　　1、在西區紅蘋果超市前和東區二飯門前設置擺攤。擺攤日期為4月18~19號時間由8:00~19:00.擺攤時派發傳單

　　2、派發傳單（在資金允許的情況下進行全校大一大二掃樓，時間是4月18~19號號晚上8：00~23:00，若資金不足，只掃環境學院的大一大二）然后在擺攤處派發傳單

　　3、利用微信平臺，用公眾號推送以及發動整個藝術團的人脈關系在微信上轉發文章

　　4、在除去教六的黑板上寫上電影重配音大賽的宣傳

　　5、由干事中抽取三個人騎自行車拉開宣傳橫幅“電影重配音大賽”并播放宣傳錄音“在XX日子開始報名，喜歡電影配音的同學不容錯過啦”在人流高峰期游行學校

　　6、準備兩張海報在擺攤處張貼

　　7、貼吧上發帖。然后置頂

　　8、在活動報名期間和活動決賽當天，申請廣播臺播放宣傳

　　（三）人員準備

　　1、主持人：2名（一男一女）

　　2、禮儀：1名（負責迎賓、頒發獎品）

　　3、電腦操作員：藝術團內部2名

　　4、布置課室：全體工作人員

　　5、記錄拍照：內部2名或宣委

　　6、擺攤兩天：無課人員保持每個攤位三人在場。

　　7、掃樓：若掃全校，藝術團內部14人；若只掃本院2人

　　8、在黑板上寫公告：內部8人

　　9、初審評委：有電影欣賞能力者4人

　　（四）物資準備及經費預算

物資	數目	預算或來源
電腦	2臺	借用
攤位場地	東西區各一個	借用
策劃書	5份	5元
遮陽帳	4把	借用
氣球	1包	物資有
桌椅	6套	借用
評委嘉賓牌	若干	借用
油性筆	2支	5元
宣傳單（報名表）	500張	待定
海報	3張	20
插電板	2個	借用
獎品	若干	100元
麥克風	4個	借用
便利貼	2本	3元
小紙片	若干	宣委負責
頻儲存設備	三份	借用
白板	2塊	借用
流動資金		20元
資金合計		153元

　　（五）場地布置：

　　門口窗邊張貼宣傳海報門框上貼氣球中間第一二排評委，放置評分表、筆中間第三四排放置嘉賓牌講臺右側位置參賽選手，按作品展示順序坐好講臺左側位置前幾排坐工作人員，第一排主持人禮儀，第二排統計分數的工作人員其余為觀眾席。

　　八、活動流程

時間		事項	備注
活動前	4:00-5:30	工作人員搬運物資進入會場，并布置會場，調節音響。檢查音頻文件是否能用
	6:00-6:45	工作人員回到各自崗位并確認活動所需物資，檢查各種設備，并開始播放音樂。
	6:45-7:00	嘉賓、觀眾入場，工作人員維持秩序。
活動中	7:00-7:10	主持人宣布活動正式開始，介紹到場嘉賓。
	7:10-8:00	播放參賽選手參賽視頻（各評委給分）
	8:00-8:15	現場選人參加配音活動
	8:15-9:00	播放參賽選手視頻（各評委給分）
	9:00-9:10	統計得分，評出前三，頒獎。若出現重分，執行下一項
	9:10-9:45	由主辦方給定視頻，重分組進行現場配音，一決高下，給10分鐘準備時間，配音期間關燈。隨后頒獎
活動后	9:20-9:30	嘉賓合影留念，觀眾有序退場，工作人員收拾會場

　　九、注意事項：

　　準備好活動所需物資。

　　在活動前期向各工作人員簡潔介紹比賽流程。

　　申請教室及實踐時長，綜合測評分。

　　比賽前提早3小時布置場地，令一切準備就緒。

　　布置好場地之后要進行一次彩排，主要檢查各種資料是否可以流暢播放。

　　在活動結束之后，工作人員留下馬上收拾東西，保證現場的秩序以及保障現場的清潔。在活動過后，撰寫通訊稿和心得，總結經驗并對該活動進行反思，查缺補漏，以求在活動中學習，不斷進步。

　　突發情況及預防解決措施

　　（1）參賽人數過少（解決方法：內部調劑）。

　　（2）參賽人數過多（解決方法：本次活動最多只接受40組參賽人員的報名）。（如果已足夠，則提早結束報名）

　　（3）參賽隊伍突然退賽（解決方法：如果在報名截止之前退賽則再招隊伍，如果在報名截止之后退賽，一組的話可忽略，如果2組及以上則要內部人員緊急組隊，事前也應該做好資料準備，以防萬一）

　　（4）視頻資料受損不能打開（解決方法：事先準備雙份視頻資料，分別用3個不同的U盤裝好；上傳到云盤；上傳到郵箱）

　　（5）準備好的資料因為格式問題無法打開（解決方法：每一份資料最好保證有2種不同格式的文件）

　　（6）活動時間過長（解決方法：中間現場配音環節取消）

　　（7）麥克風不能用（麥克風本身原因，預留一個備用的；音響問題，預留備用的一個，或者改用教室的音響和麥克風）

　　（8）突然停電（用大喇叭向各位觀眾及參賽選手說明情況，使現場安靜下來，以免發生意外，如果20min內都沒有收到關于停電的任何情況匯報，或者無法解決，通知各位有序離開，工作人員到通道前后打開手機電筒，方便觀眾離場）

　　（9）決賽課室有沖突：提前準備好兩間課室

　　十、附錄

　　初賽比賽規則：報名結束后由工作人員向各個參賽選手通知比賽開始，并安排好單獨報名人員分組，并統一進入比賽群，群上有技術人員（麥趣華）解答配音問題以及初步配音教程。

　　1、若人數較多。著初賽在26之前準備好。由評委篩選。

　　2、若人數較少由我方直接提供若干視頻選定在提交作品，在決賽現場進行播放點評。決賽各環節比賽規則：進入決賽的隊伍，在決賽現場配音。由現場評委打分進行評比。

　　擺攤要求：每個攤位由三人負責。在人流高峰期時，由兩人除去派傳單。現場有電腦，不停循環播放事先準備好的搞笑吸引的由內部人員事先錄制的重配音視頻。

　　評分基本參考

　　1、語言表達，滿分40分。評委依據選手的配音節奏，綜合語言能力，表達是否流利，感情是否飽滿酌情給分

　　2、劇情表現力：滿分40分。評委依據選手對劇中人物感情、個性特征的把握程度酌情給分

　　3、總體表現：滿分20分。評委依據參賽作品的積極性有趣性酌情給分

　　(四)技術人員制作視屏簡介教程，事例。

　　（五）準備三~四個電影配音作品。用作宣傳。由藝術團內出演。

　　分別是正式逗逼調侃。

　　評獎事項：依據所得總分綜合排名評出前三甲，各級獎項均頒發證書和獎品并有相應綜測加分。

　　一等獎為：錄音筆一支（加綜測加分）

　　二等獎：私人影院電影票若干（加綜測加分）

　　三等獎：，迷你低音炮

　　未獲獎組：校內實踐時長兩小時

　　注：一切工作人員聽從現場負責組安排本活動一切解釋權歸藝術團所有

大學生策劃書8

　　為了豐富大學校園生活。增加各專業同學之的凝聚力，增強大學生體質，培養大學生集體榮譽感，營造學校健康競技氛圍，增家對籃球知識的了解，提升對籃球運動的興趣，展現當代大學生的風采，我建議特舉辦“衡水職業技術學院大學生籃球比賽”。

　　一.活動宗旨:培養團隊精神，體驗籃球魅力

　　二.指導單位：衡水職業技術學院團委

　　三.主辦單位:衡水職業技術學院學生會

　　四.承辦單位：衡水職業技術學院學生會體育部

　　五.活動對象：衡水職業技術學院各系部

　　六.活動時間：

　　七.活動地點：籃球場

　　八.報名要求：此次比賽為團體賽，以系為單位，不限系別，但參賽者必須為本系的學生(不能外援)，每系男生、女生各選出十名參賽者，1~2名替補進行比賽;5V5正賽，三分球大賽、女生投籃大賽以個人為單位參賽，每個系一個啦啦隊，中場休息時雙方啦啦代表隊進場表演(為了讓女生更為積極的參加)。

　　九.活動流程:

　　1.此次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，按照比分高低進行晉級淘汰，男生女生各打兩場，分數疊加計算總分，出場順序由比賽雙方適先調節，總分數較高的一隊晉級，另一方淘汰;

　　2.賽時間為四節，每節十五分，每小節結束時中間休息二分鐘;

　　3.參賽班級通過抽簽分為A、B、C、D組，比賽結果以比賽分數為準，勝者晉級，負者淘汰;

　　4.初賽：根據抽簽分組，組分為三|四|五(根據報名的情況而定)隊，進行小組間的循環賽，根據初賽的結果，每組的前兩名進入復賽;

　　5.復賽：采取相鄰兩小組的對決，即A組的'第1名與B組的第2名進行淘汰賽，依次類推，決出前四名進入半決賽，輸者與相鄰的班級爭奪五、六名;

　　6.決賽：采取抽簽的規則進行比賽，按照總成績高低進行比賽，負者與另一方爭奪三、四名，勝者爭奪冠亞軍;

　　7.決賽之前可進行娛樂賽：三分球大賽、女生投籃比賽

　　附：三分球大賽：實在五個定點投球，每個定點投三個球，投入最多者獲勝，男女生均可參加;

　　女生投籃大賽：在罰球線以外的任何地點均可投籃，共投十球，投入最多者獲勝;投入相同，可以增加五球，直至分出勝負;

　　十.比賽要求

　　1.參賽者不能故意犯規，不能在比賽場上故意挑釁，不能在比賽現場打架斗毆，違規者取消比賽資格;

　　2.比賽中參賽選手要服從裁判人員，如有對裁判判罰有疑義，由各團隊負責人上報于仲裁委員會;

　　3.比賽雙方不得遲到，如比賽開始十分鐘后一方參賽選手人未到場，判于對方選手獲勝。

　　附：具體比賽規則參照《籃球比賽規則表》

　　7.獎品：

　　團體冠軍：學校定

　　團體亞軍：學校定

　　團體季軍：學校定

　　團體第四名：學校定

　　團體第五名：學校定

　　團體第六名：學校定

　　最佳拉拉隊：學校定

　　三分球冠軍：學校定

　　女神手：學校定

　　最佳裁判：學校定

　　優秀工作積極分子：學校定

　　合計：

　　十二.學生會各部門工作安排

大學生策劃書9

　　一、摘要

　　大學生課余時間較為充足，接受新事物的能力也相對較強，對網絡應用也不陌生，所以開網店不是什么難事。近幾年，xx、xx等C2C網站發展迅速，還提供個人網店平臺，而且有很多是免費提供的，這就更為大學生在網上開店提供了方便。可以說，開網店已經成為了大學生創業的一條捷徑。

　　隨著社會的發展，以大學生為代表的年輕一代開始頻繁的網絡上尋找他們喜歡的商品，網絡購物已經在全世界成為了一種新的潮流。但在國內市場，網店還大多是小型的地攤店鋪形式，還很少有形成針對某個特定群體的特色整體行銷專賣店，尤其是對一直走在時尚前沿的大學生群體。因此，制造一些人性化的，有趣的創意產品給客戶，讓產品生動起來，讓客戶感到溫暖，不僅能讓客戶對我們的好感增加，也能讓我們大學生的創新能力得到鍛煉與肯定。

　　二、項目介紹

　　1、網店宗旨：誠信求生存，服務求發展。

　　網上開店，信用是最重要的，只有良好的信用才能贏得消費者的信賴，才能使網店長久的存活下去。現在網店的競爭相當激烈，除了要以質優價廉的商品去吸引買家外，還要有熱情耐心的服務，這樣才能讓自己的網店在眾多店鋪中脫穎而出，才能讓自己的網店有較好的發展。

　　2、網店目標：客戶的需要，就是我們的滿意。本網店將從淘寶的普通店鋪做起，并用一年的時間積累一定的信用度，同時樹立一定的知名度和品牌形象。有了信用度、知名度和品牌形象后，網店的瀏覽量就會成倍增加，進而就加大了成交量。有了一定的資本后，就能適當擴大網店規模，增加商品數量和種類。

　　3、創新為本：創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建筑學等領域的研究中舉足輕重，這對我們的創業計劃也是一樣

　　三、市場分析

　　1、市場潛量：網絡普及，而且現在上網的人一般都是18-40歲的人，他們為了節約逛商店的時間會選擇在網上購物，所以我認為在網上銷售是一個很好的路徑。

　　2、競爭者：目前在市場上的生活用品繁多，競爭激烈。其中很多的品牌占有了市場的絕大部分，且每種品牌產品均有各自的特點和穩定期的銷量，所以我們要尋找另一個市場，而創意不是人人都有的。創意具有新鮮感，讓人感到思維的.迸發，因此利用創意來吸引目光是一個不錯的想法。

　　3、消費者需求的特點。由于上網的人一般都是一些年輕的人，他們對用品的需求是時尚的、個性的，他們喜歡標新立異，他們所能普遍接受的價格為低價格。

　　四、行業分析

　　網上開店對成本的要求低，它占用資金少，也基本不需要水、電、管理費等方面的支出；這樣就解決了大學生沒有創業資金的問題；網店經營方式靈活，基本不受時間、地域等因素的限制，只要有時間、能上網就能正常營業，而且只要少量存貨就能開店，所以也可以隨時更換經營其他商品；網店的客戶范圍十分廣，只要是上網的人群都有可能成為商品的瀏覽者與購買者，這個范圍可以是全國的網民，甚至是全球的網民。以上也是網上開店創業的優勢所在。

　　五、市場營銷

　　1、主要業務：主要以零單銷售業和團購業務為主，同時，又根據上架時間的不同各自分類，便于客戶更好的查找對應時令所需要的商品。

　　2、附屬業務。線下訂單業務：接收線下批量訂單，統一注冊新淘寶用戶，批量拍貨，提供送貨上門服務；

　　3、網店運營模式：

　　（1）進/發貨模式：買家拍下物品并付款→我們按提交訂單發貨→買家確認收貨→確認交易完成。

　　（2）在線客服管理：我們在每個時間段都安排了固定的人員進行旺旺值班。對于光顧我們店的每一位客戶，無論他是不是最終能購買我們的商品，我們一定竭盡所能的給予細致入微的服務。此外，對于每一位成員，我們都會安排出時間來熟悉店里所賣的商品，力爭以最專業的服務，最和藹的服務來對待每一位買家。就具體而言，我們設立在線客服的主要目的在于：

　　a、引導初次網購的買家，幫助他們解除網購的心理顧慮，并引導整個購買流程，從拍下商品到通過支付寶支付等等。

　　b、介紹小店的商品，包括同類型商品的互推；主打商品的主推等等。

　　c、由于服飾行業的特殊性，經常遇到臨時缺色的情況。這就需要客服很好地和買家溝通，進行調劑。

　　（3）推廣策略：第一，朋友推廣：我們可以通過周邊的朋友，宣傳我們的店鋪讓我們的店鋪點擊率上升，自己的產品也得到好的銷售量。第二，廣告宣傳：我們可以在網上發布貼子，讓網上的人在貼子里看到我們店鋪地址，來觀光我們的店鋪。第三，運用媒體：我們可以運用媒體進行宣傳我們的產品，提高產品的知名度，突出我們產品的特色。

　　（4）促銷策略：

　　a、開店初期可進行“包郵”、“打折”、“有買有贈”等促銷活動，以吸引客戶。

　　b、每年的各種節日（如五一、十一、圣誕、元旦等）期間，進行一些適合本店客戶的促銷活動，如“滿就送”、“滿就減”等，以增加成交量。

　　c、在店鋪信用等級上升時進行一些促銷活動，如“沖鉆包郵”、“沖鉆打折”等。

　　六、管理團隊

　　網店每日設在線客服人員兩名，“團隊成員分時段值班。

　　網店設：經理一名，其職責是店內的全面管理，產品選擇，市場宣傳和業務聯系；客服主管一名，其職責是掌握供貨商存貨信息，管理普通客服人員接班的準點情況、服務態度，監督網絡交易操作；財務主管一名，其職責是記錄網店的管理費用、前期投入資金、進貨費用等賬目的記錄，每月匯報流動資金狀況及網店盈虧。

　　在非常時期，招收大學城附近的高素質的兼職大學生，主要是在旺季需要人員補充的時候，擔任業務宣傳和產品經營等活動，也可以以二級代理的身份加入.

　　七、財務分析

　　通過自帶的訂單明細表能清晰的反應所有訂單的狀態，包括收貨人，商品數量，貨款，發貨地，配送方式，配送單號，運費等等。然后通過淘寶的賣出商品記錄中，有更為明晰的訂單銷售信息，包括訂單號，買家的具體信息，買家實際付款金額，以及買家購買商品的大致信息。

　　八、資金需求

　　1、初期投資：（第一年）的投資主要是淘寶消費者保障服務保證金、代銷加盟費（或預存款）、宣傳推廣費用等，還要一定的流動資金用于物流配送等。

　　2、第二期投資：階段業務量會有較大的擴大，需要有較多的流動資金用于進貨、發貨等，有必要的時候還要聘請員工。

　　3、其他成本費：50元/月；增值服務和營銷工具軟件：100元/月；創意用品制作，加工，實驗等。

　　九、資金的退出

　　1、出售：出售包含售出和股權回購兩種形式。

　　2、破產清算：成立清算組、通知債權人申報債權、召開債權人會議、確認破產財產、確認破產債權。

　　十、風險分析

　　人力成本：網店經營貌似在時間上很自由，其實還沒有上班輕松自在。除非熬到冠級，可以輕松雇傭客服人員為店主分憂。更多的中小網店賣家利潤不足以支撐客服薪酬的，只能自己親歷親為，從進貨，拍照，上貨，銷售，快遞，售后等一條龍工作全由自己完成。

　　商品質量：對寶貝特點，質量做詳盡描述，也許網店賣家對商品質量感覺滿意，但質量的評定真是仁者見仁，智者見智。也許，一個小線頭，對有些人來說，就會覺得質量不好。來網店購物的消費者多追求物美價廉，幾十元的商品有時也會跟幾百元的做比較。

　　貨源風險：也許您能找到特色貨源，人脈渠道，拿到物美價廉的好貨。但是，所售商品如果正趕上銷售旺季，貨源是否有保障。斷貨、斷碼等情況出現怎么應對，沒有補貨，庫存不清楚，何時能上貨，是否能一一對答如流，解釋周全。充足穩定的貨源是每個網店賣家經營的根基，而拼搶渠道，競爭激烈，一切皆有可能發生。做好足夠的準備，及時掌握庫存，穩定貨源供應非常重要。

　　成本風險：包裝、網費、電費等這只是很基本的花銷，如果賣家注重細節營銷，一些附加包裝成本便上來了。小店剛經營時，總是要絞盡腦汁做推廣的，xx網店推廣產品多多，只要肯花錢，都可以一一嘗試。

　　物流風險：點也是不能忽視的。但是我們有沒有想過客人是在買到東西后幾天內收到的呢，東西有沒有破損、丟失呢，有沒有達到客人預想的結果呢？

　　運輸風險：有些易碎、貴重物品，在包裝和快遞選擇方面都需要慎重。易碎品如果運送途中被損壞，快遞是不賠的啊。快遞風險也是xx中常見的風險，由于在商品郵遞過程中，快遞公司可能會失誤導致商品損壞或者丟失。這就需要店主與買家耐心交流，避免因快遞延誤或造成商品破損而導致網店信譽受影響。

　　評價風險：在準備涉足網店創業時，先對這個行業進行了解分析是必須的，心理、體力、溝通能力是否適合這個圈子？還需要慎重思考。而只要風險分析做的夠好，就可以躲開這些風險。

　　十一、結論

　　創意網店前途寬廣、管理容易、風險較小，但對創業者的個人能力有較高的要求，并且銷售對象不能大眾化，但以大學生的角度來思考，仍然有可觀的收入，不失為一種年輕人創業的方法。

大學生策劃書10

　　一、活動背景：

　　有一種語言，沒有聲音，只需要屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動作，無需修飾，就那么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語。在世界的一角，有這么一群人在默默地看著繁華世界的變遷。他們一直生活在無聲的世界里，他們渴望去了解，渴望去傾聽。“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。讓我們用于藝術的美感中揭示：愛，由心生，大愛無言。伸出你的雙手，讓手語的魅力再次光芒四射。

　　二、活動主題：

　　手之言心之語

　　手語走進生活，舞動青春力量，譜寫青春篇章

　　讓愛拈指揚飛，飄逸人間四海

　　手之言心之語

　　博愛無聲，手語傳情。

　　揮動手指精靈

　　三、活動目的：

　　1、豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍。在我校推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們。

　　2、為我校全體師生提供一個手語學習和交流的平臺，同時讓同學們體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達內心的想法，提高對手語的興趣，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌。

　　3、通過我們的活動及努力，讓我校廣大同學充分發揮自己的想象以及創新能力，突出各自專業特色，使同學們將手語與自己的專業完美結合，為社會貢獻一份力！

　　4、對我學社進行宣傳，提高我學社的xxxxx。

　　四、活動時間及場地安排：

　　報名時間：3月24日——4月1日

　　報名地點：校廣場

　　比賽時間：四月中旬

　　比賽地點：另行通知

　　五、比賽內容

　　（一）比賽對象

　　中州大學所有非相關專業的學生

　　（二）比賽規則

　　自我介紹：要求用手語自我介紹，手口同聲，時間2分鐘。

　　情景劇部分：根據抽取的題目，進行現場情景作答，主要考察選手的手語生活用語能力（屆時會有一名評委與選手一起參加）。

　　朗誦（手語口語同步）：自行準備一朗誦作品，簡短精煉，200字以內。

　　要求：手語流暢，動作協調，內容健康，積極向上。

　　翻譯：

　　A：將聽到的內容，現場翻譯為手語。

　　B：將看到的手語翻譯成口語。

　　C：將抽取的文字題翻譯成手語。

　　（三）命題范圍：

　　根據比賽組委會的要求，結合實際，此次比賽的.命題范圍以手語社日常教學

　　所教的內容為主。

　　注：情景劇全部內容會在選手培訓時通知選手。

　　（四）評分標準

　　手語的標準程度以現行中國手語為基準

　　1、自我介紹環節（20分）

　　手語準確流暢10創新5形象5

　　2、情景劇環節（30分）

　　應變能力（協作）10手語準確流暢15形象（臺風）5

　　3、翻譯（30分）A、B、C判定標準相同

　　時間5準確清晰流暢20應變能力5

　　4、才藝展示（20分）

　　內容創新、吸引力（不超時）10手語準確流暢25形象5

　　（五）獎項

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎：4名

　　最佳創意獎：1名

　　最具潛力獎：1名

　　最具人氣獎：1名

　　六、活動分工（具體分工由部長安排）

　　辦公室：申請場地，采訪嘉賓，寫新聞稿，總結書，記錄活動流程；

　　學術部：活動策劃、制作評分表、現場收分、計算分數，并遞交給主持人與辦公室，排出大賽名次。

　　宣傳部：宣傳工作，背景布置，復賽展牌制作，賽前指引。

　　后勤部：采購大賽物品，布置會場，現場服務，維持現場秩序，迎賓，引，音響設備、活動工具借用。

　　文聯部：邀請新聞媒體、嘉賓、評委，節目單制作，音響設備管理，攝像，拍照，后期制作。

　　七、比賽流程（分為初賽、決賽）

　　初賽：

　　（一）前期準備

　　1、在20xx年4月上旬做好宣傳海報的制作及張貼工作，加大宣傳力度，充分調動全校同學的積極性。

　　2、定期召開部門會議，落實相關情況，包括參賽組報名情況。

　　3、安排好每個環節的負責人員，尤其是檢查多媒體設備的人員。

　　4、比賽當天，提前1個小時到節目現場檢查，設備及布置情況，做好充足的準備。

　　（二）賽前上場順序：

　　（1）上午XXXX手語社全體干事到場地布置會場并開會；

　　（2）下午XXXX學生觀眾到場（相關人員維持現場秩序）；

　　（3）下午XXXX嘉賓、評委、主持人、各社團社長到場，準備開始比賽；

　　（4）下午XXXX比賽開始；

　　（三）比賽流程：

　　（1）主持人致開場詞，簡單介紹開展本次活動的意義

　　（2）由現任社長徐冠軍介紹手語社成長歷程；

　　（3）文聯部成員進行開場表演；

　　（4）由主持人宣布初賽正式開始并簡單介紹此次的注意事項及評分細則；

　　（5）第一組選手上場；

　　（6）手語社成員表演節目，緩解大家緊張的氣氛；

　　（7）主持人宣讀第一組比賽成績；

　　（8）第二組選手再次開始比賽；

　　（9）進入互動環節，手語教授小課堂，穿插小游戲；

　　（10）主持人宣讀第二組比賽成績；

　　（11）第三組選手開始比賽；

　　（12）領導講話，此過程中，辦公室抓緊時間算分排名次，并交給主持人；

　　（13）主持人公布各小組排名并由嘉賓宣布進入決賽名單；

　　（14）社長上臺宣布初賽結束，歡送嘉賓；

　　（15）嘉賓、部長、干事合影留念。

　　（四）賽后工作：

　　（1）全體干事負責清理現場；

　　（2）辦公室上交新聞稿，總結書，活動流程；

　　（3）后勤部負責后續聯絡；

　　（4）學術部以電子版形式儲存文字記錄并上傳圖片，視頻到相關站點；

　　（5）宣傳部制作展板回顧大賽精彩瞬間。

大學生策劃書11

　　一、活動目的：

　　在當代學生就業壓力，實踐經驗少的情況下，為培養學生的創業意識，發掘學生的創業典型，引導學生轉變就業觀念，提高我校學生就業創業能力，同時也是為了進一步展現當代學生的`創新創業能力以及社會適應能力，讓更多的在校學生更快、更好的融入社會，迎接新的挑戰，開啟新的未來。我系團總支學生分會特開展本次創業英雄會賽。

　　二、活動時間：

　　xx年4月25日至5月14日

　　三、活動主題：

　　創業的日子，我們在感受生活

　　四、活動地點：

　　懷化學院東西校區

　　五、報名時間：

　　4月17日至4月21日六、參賽對象：懷化學院在校學生（團隊的'形式參賽，每支隊伍4~6人）。

　　七、組織機構：

　　主辦單位：懷化學院學生工作員會

　　策劃承辦單位：懷化學院經濟學系團總支素拓部、組織部

　　權益部、辦公室

　　八、賽流程：

　　宣傳啟動、理論含現場講解（初賽）、交流會及頒獎晚會（決賽）三個階段。

　　1、宣傳啟動環節4月17日至4月21日，成立賽組會。活動啟動宣傳和報名組織工作，4月22日，活動籌備正式開始。

　　2、理論環節（初賽）4月25日于經濟學系201教室進行活動初賽，各參賽學生（團隊）報名、遞交參賽作品，憑選手遞交創業計劃書，以及選手對創業計劃的現場闡述選出五組選手進入決賽環節。

　　3、老師針對活動主題進行講座。

　　4、交流會及頒獎晚會（決賽）5月14日，選手通過ppt和視頻，分享創業策劃與比賽經驗，比賽結果將分別依據小組涉及的創業計劃書和選手現場表現，分別評選出一、二、三等獎。

　　九、參賽要求

　　1、參賽作品是以參賽項目為核心，以其商業化運作為主體的一份創業計劃書。

　　2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹，字數1000字以上；打印在a4紙上，同時遞交word文檔。發送到474739609@qq.com和435587809@qq.com、948363608@qq.com。

　　3、參賽作品內容包括：商業模式描述、市場分析、產品或服務簡介、運營思路、創業團隊介紹等（最好是注明該作品的特色）。

　　4、參賽作品必須為選手自己創作，不得抄襲他人作品。組會將對作者及作品的專一性進行審查，對于不符合參賽資格或有弄虛作假現象者核查屬實后，將被取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，并以適當形式公布。

　　5、參賽學生（團隊）必須嚴格遵守賽各項規定，逾期未交作品或未按時報到參賽者，視為自動放棄。實踐環節中要遵守法律法規、注意人身財物安全。

　　十、評獎標準：

　　創業計劃書分數（30%）+團隊協作（20%）+現場表現（50%）

　　十一、獎項設置

　　一等獎：1名，獎金+院級榮譽證書；

　　二等獎：2名，獎金+院級榮譽證書；

　　三等獎：3名，獎金+院級榮譽證書。

大學生策劃書12

　　一、活動目的：

　　在當代大學生就業壓力大，實踐經驗少的情況下，為培養大學生的創業意識，發掘大學生的創業典型，引導大學生轉變就業觀念，提高我校大學生就業創業能力，同時也是為了進一步展現當代大學生的創新創業能力以及社會適應能力，讓更多的在校大學生更快、更好的融入社會，迎接新的挑戰，開啟新的'未來。我系團總支學生分會特開展本次創業英雄會大賽。

　　二、活動時間：xx年4月25日至5月14日

　　三、活動主題：創業的日子，我們在感受生活

　　四、活動地點：懷化學院東西校區

　　五、報名時間：4月17日至4月21日六、參賽對象：懷化學院在校大學生（團隊的形式參賽，每支隊伍4~6人）。

　　六、大賽流程：

　　宣傳啟動、理論含現場講解（初賽）、交流會及頒獎晚會（決賽）三個階段。

　　1、宣傳啟動環節4月17日至4月21日，成立大賽組委會。活動啟動宣傳和報名組織工作，4月22日，活動籌備正式開始。

　　3、老師針對活動主題進行講座。

　　七、參賽要求

　　1、參賽作品是以參賽項目為核心，以其商業化運作為主體的一份創業計劃書。

　　2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹，字數1000字以上；打印在a4紙上，同時遞交word文檔。

　　3、參賽作品內容包括：商業模式描述、市場分析、產品或服務簡介、運營思路、創業團隊介紹等（最好是注明該作品的特色）。

　　4、參賽作品必須為選手自己創作，不得抄襲他人作品。組委會將對作者及作品的專一性進行審查，對于不符合參賽資格或有弄虛作假現象者核查屬實后，將被取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，并以適當形式公布。

　　5、參賽學生（團隊）必須嚴格遵守大賽各項規定，逾期未交作品或未按時報到參賽者，視為自動放棄。實踐環節中要遵守法律法規、注意人身財物安全。

大學生策劃書13

　　一、活動名稱創新思維征文比賽

　　二、活動對象

　　植物保護學院所有大學生

　　三、活動時間

　　20xx年10月10日——20xx年10月

　　四、活動目的

　　旨在通過這次比賽，增強大學生的創新思維，豐富文化生活，從中得到一些經驗感悟，放飛自己的夢想。

　　五、活動內容

　　前期宣傳：設計噴繪，繪制海報，發放傳單等。

　　稿件征集：給同學一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比！

　　六、資金預算

　　1）活動宣傳費用

　　海報紙張傳單紙張

　　顏料、彩筆、宣傳板

　　2）活動獎品費用

　　一等獎二等獎三等獎優秀獎

　　文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養，故舉辦此次征文比賽。此次征文以“夢想”為主題。舉辦單位：植物保護學院

　　投稿日期：10月日—11月號

　　參賽對象：植物保護學院全體學生

　　參賽資格：全院廣大文學愛好者

　　稿件要求：原創，文體不限，字數不限。征文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。

　　參賽方式：上交活動流程：

　　1。10月日—11月日為投稿時間。

　　2。月日—日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。

　　一等獎一名二等獎2名三等獎3名優秀獎4名

　　3。選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。

　　大學生主題征文比賽策劃書

　　鑒于物電系學生一般較擅長于邏輯思維與手動能力，而在文學修養方面有所不足，為了讓學生的`文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生利用課余多看書籍，使一些有文學愛好的我系學生培養興趣鍛煉能力，我系決定于12月中旬在全系舉辦一場征文比賽。

　　通過大量比賽前后的宣傳與影響（條幅等贊助，多處板報、通知，廣播稿等），希望同學們能在學好專業知識的同時，盡量在文學方面有所發展和提高。做到在掌握科學技術的同時，也有一定的文學修養和較高的人文素質。

　　活動時間：xx年12月10日至xx年12月25日

　　參加對象：物電系全體學生

　　征文主題：“成長的青春”“感動”“進步”

　　征集辦法：直接投稿信息部

　　活動內容：

　　1、征文內容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限，除詩歌外。

　　2、稿件要注明征文題目，所在專業、班級，文章作者；標題用2號華文中宋字，正文用5號宋字排版。

　　3、以班級為單位提前報名參加，由各班團支書協助系團委學生干部作好登記報名工作，并時上交作品。

　　4、入圍名單將在水都論壇和系網站上公布，活動將評出一些優秀作品，投到《漢江青年》，為他們頒發獎品及證書。

　　征文評選：

　　1、由《漢江青年》編輯部成員和團委成員組成評委，對參賽作品進行初選。

　　2、初選作品將由水都論壇相關責任人進行篩選選，我系部分老師參加最后調整審核。雙方對榮獲優秀獎以上的作品進行頒獎。

　　3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。如被系選上后，須上傳到xx并標注專業、姓名、征文題目。

　　征文獎勵：

　　全系將評出：一等獎1名，獎金60元及10元莫等閑購書卡；

　　二等獎2名，獎金各30元及10元莫等閑購書卡；

　　三等獎3名，獎金各20元及10元莫等閑購書卡；

　　優秀獎5名，送精美紀念品。

　　（召開頒獎典禮對獲獎者頒發各獎項）

　　經費預算：300（自己把要用的錢寫清楚不是只寫總數）。

　　備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時盡快評審出優秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。征集稿件必須出自原創，凡出現作品雷同或抄襲現象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關注。

大學生策劃書14

　　一、活動前言：

　　當今社會是商品的社會，當今時代也是人才的時代。如果沒有好的宣傳，再好的產品也是能夠在貨架上等待腐爛，如果沒有好的營銷，前景再好的市場也不能夠在短時間里面爆發出它的潛力。為此，金融協會為了鍛煉干事及會員的頭腦靈活度及口才，溝通交際能力，應變能力，為了讓他們擁有更加強的動腦動手能力，順應時代的潮流，策劃了本次金融協會內部的培訓活動。

　　二、活動簡介：

　　活動主題：“銷”出你的特色，“銷”出你的成功

　　活動時間：星期六

　　活動地點：佛山市禪城區季華路沃爾瑪商場內

　　活動對象：華南師范大學南海校區金融協會全體干事及會員

　　主辦單位：華南師范大學南海校區金融協會市場營銷社

　　三、活動內容以及流程介紹

　　本次活動的主要內容是，各支隊伍在指定的地點進行真實的營銷比賽，通過考核服務態度，現場效果，營銷技巧，溝通能力等方面的要求，評選出秀的參賽隊伍。一共有4支隊伍參加實地營銷大賽。

　　注意：本次活動的對象是金融協會的內部成員，不面向全校。

　　四、具體活動策劃方案：

　　活動主要環節目錄

　　△活動一共分為六個環節。

　　1）環節：本環節的主要內容是：通過會長和各個社長（部長）、以及宿舍樓下的宣傳欄以及協會博客對干事、會員進行宣傳。如有疑問可以向活動負責人尋求幫助，并且報名。報名者需要以團隊的形式報名（干事、會員可自由組隊），每支隊伍5人。4月23—25日：宣傳階段；4月25日：活動發布會，9：15pm—9：45pm，地點待定。

　　2）篩選環節：通過對參賽隊伍的申請表以及營銷方案和團隊面試的表現，經過評委選拔4支優秀團隊進入下一個環節，即獲得參加協會于5月份在沃爾瑪舉行的創業實踐大賽的資格。4月30日：18：00前上交活動申請表及營銷方案；5月6日：初賽現場，并于當天公布結果

　　3）實地實踐環節賽前動員大會：在實地實踐之前，說明一些實踐過程中需要注意的事情，以及告知參賽隊伍要準備的相關工作。5月7日：召開動員大會，說明注意事項

　　4）實地實踐競賽環節：由協會內部組織出來的.隊伍在沃爾瑪開展這次的實地實踐的活動。這個實踐的活動的內容主要是由商家提供貨源，參賽者在各自的攤位上推銷，并表演節目（加強氣氛，屬于營銷的手段，自愿為原則，器材自備），只要內容健康，符合大學生的精神風貌，內容和形式不限。在整個過程中都有評委在視察，通過觀察各個方面來評分，最后評出做得最出色的團隊。5月8日：實地比賽及頒獎

　　5）實踐后的收尾工作：參賽隊伍在實踐后負責搞好本攤位的收尾工作（如：收拾器材，整理好商品等）

　　6）成果表彰大會：向全校展示我們活動的一些相關情況和成果。聯系嘉賓（指導老師）、聯系社團、安排節目（一個游戲、兩個節目、錄像或及視頻展示）、頒獎。

　　五、注意事項

　　1、各工作人員在活動開展期間尤其是報名會當天請務必穿好校服，佩帶好胸卡和金融協會工作證，以及活動相關物品。

　　2、各負責宣傳和咨詢的工作人員在宣傳或咨詢時請耐心細致，面帶自信自然的微笑；

　　3、工作人員的工作態度：積極、團結、主動。有禮貌、講文明、吃苦耐勞、團結一心，聽從指揮；友誼第一，比賽第二，部門之間相互幫助，共同進步。

　　5、注意團隊合作：部門內部、部門之間、學社之間；聯系、交流、溝通：活動前掌握各人的聯系方式、工作人員安排表、負責人等情況；

　　6、突發事件：天氣原因（下雨、臺風）、人員缺席（工作人員、參賽人員）、沖突（時間、人員、與路人或客人、與商場人員）、海報和商品或設備不及時等都要在考慮的范圍之內，做好充分的準備，隨時調整計劃。

　　7、要有時間觀念，提高辦事效率，盡量不要在外面滯留的太晚

　　8、顧客評分表禁止做假，一經發現，扣除總成績分數的30%。

大學生策劃書15

　　比賽目的：為配合我院體育節的活動，豐富大家的課余生活，促進同學之間的友誼，發揚團結合作精神，增進同學們的`集體榮譽感，弘揚體育精神，從而提高大學生的素質，特此我系舉行中國象棋團體棋藝大賽。

　　比賽時間：4月23日—5月下旬，每個星期一至三下午16：30分進行，星期四下午15：30分進行

　　比賽地點：學生活動中心一樓

　　比賽對象：全院在校大一大二學

　　報名方法：以系(院)為比賽單位，各個系(院)5名參賽者〔男女比例不限〕一但上交名單以后，不能更改。比賽運動員需要在名單中(如需換人，必須有相關單位證明方可以換人)，否則取消個人比賽的資格。

　　比賽方法：本次賽事共四輪。第一輪為小組循環賽：九個系將分為3個小組，每小組的3個系(院)進行循環賽，積分較多的兩個系(院)將進入第二輪比賽。第二輪為淘汰賽：由第一輪勝出的六個系(院)分為3個小組進行淘汰賽，勝方將進入第三輪;敗方將進行循環賽，決出積分最高的一方也將進入第三輪。第三輪由上一輪出線的系(院)分為兩個小組進行半決賽，勝方將在第四輪中爭奪冠、亞軍，敗方將在第四輪中爭奪季軍。每人以一局定勝負，最終以團體五局三勝制分出勝負。

　　注：積分說明勝一場積2分/人

　　負一場積0分/人

　　和局：先手(即紅方)積0.8分/人，后手(即黑方)積1.2分/人

　　當比賽結果為平手時，則以計算團體所獲得的積分多少來決定勝負

　　比賽規則：

　　一：對局規定

　　1. 對局開始，由紅方先走，以后雙方輪流各走一著。先用抽簽方法決定雙方第一位選手誰執紅子先行，然后同隊的第二位選手執黑子后走，如此類推到第五位選手。。

　　2. 摸其子必須走其子：

　　(A)觸摸已方之棋子，必須走該子。其著法如果是受棋規禁止者(如露帥不能走而另走他著者)方可改走他子(此種情況應被判作技術犯規)。

　　(B)觸摸對方之棋子，就必須吃掉那個棋子，只有自己任何棋子都無法去吃對方時，方可另行走子(此種情況亦屬技術犯規)。

　　(C)先摸已方棋子，后又摸對方棋子，則

　　(1)前者必須吃掉后者。