活動策劃模板集合6篇
活動策劃 篇1
為了隆重紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神、切實提高我院衛生服務水平，促進衛生事業發展，經研究決定，在全院系統開展“美麗人生20xx”國際護士節主題活動，制定方案如下：
一、活動目的
深入貫徹黨的十八大精神，落實科學發展觀，以繼承和發揚南丁格爾忠于職業操守、甘于奉獻精神為主線，充分展示我縣“白衣天使”形象，全面提升護理隊伍整體素質，激勵護理人員繼承和發揚護理事業的光榮傳統，推動全縣護理工作進一步發展。
二、活動主題
以“中國夢、服務民生”為主題
三、活動內容
1、評選表彰“優秀護士長”、“優秀護士”。
2，開展“中國夢 我的`夢”演講比賽.
3、開展護理三基理論知識競賽。
(1)競賽內容：《護士條例》、《護士執業注冊管理辦法》、護理理論三基知識《婦幼保健機構醫務人員三基訓練復習題解—護理分冊》。
(2)競賽形式：競賽分初賽和決賽。初賽由各單位自行組織在崗護士進行比賽。決賽由衛生局組織，在初賽的基礎上，各單位推薦一名代表參加。競賽采取隨機選題形式。
(3)獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎4名。
四、時間安排
1、4月15日前,各單位按照評選標準和要求完成優秀護士長、優秀護士的推薦、評選、公示和報送工作。
2、5月10日前各單位完成護理三基理論知識初賽;并將參加決賽人員名單報局基層衛生科。(每單位推薦1名)
3, 5月11日“中國夢 我的夢”演講比賽。
4、“5.12”國際護士節前夕召開表彰大會暨護理三基理論知識決賽，具體時間另行通知。
五、活動要求
1.各單位要高度重視紀念活動，指定專門人員具體負責紀念活動的組織工作，確保活動順利開展。
2.各單位要積極組織好優秀護士長、優秀護士的推薦選拔、上報工作。
3、認真做好護理三基理論知識競賽的初賽工作，引導廣大護理人員重視基礎知識和基本技能，提升患者滿意度，構建和諧醫患關系。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
在教學本科評估到來之際，為提高同學們的凝聚力，拉近大家之間的距離，特舉行此次活動。
二、活動主題：
“黃淮學院 我的家”
三、主辦單位：
信息工程學院團總支部
四、承辦單位：
電信、軟工1201B
五、活動時間及地點：
時間：10月24日
地點：1#525
六、活動對象：
電信、軟工1201B全體學生
七、具體安排：
（一）活動前期安排
（1）臺前布置，及板報的布置。
（2）由團支書作開始前的`活動開場白。
（3）首先大家集體合唱“朋友”提高一下活動活動氣氛。
（4）讓大家觀看提前制作的主題為“我的黃淮、我的家”PPT，讓大家進一步了解我們的學校。
（5）然后開始“我的黃淮”知識問答，準備一些小禮品作為獎勵。
（6）讓大家自由表演才藝進一步點燃大家參加活動的熱情。
（7）做一小游戲，來提高大家集體觀念、榮譽感。
（8）然后大家合唱我校校歌“奮斗與夢想”。
(9)主持人宣布活動結束，并由團支書做活動總結。
（10）要求大家寫800字左右的活動感想，組織人員離場。
八、經費預算：
九、應急方案：
1.準備候補主持人。
2.活動ppt的備份。
3.做好停電及多媒體不能使用的準備。
4.做好特殊情況的人員疏散。 策劃部門:信工系組織部年10月24日
活動策劃 篇3
活動主題：品味落雁美凝聚同學情
活動目的：看似多彩的校園生活，缺乏卻是大自然的純粹！看似忙碌的大學生活，缺少的卻是真誠的'交流！為豐富同學們的課余生活，促進同學們的友誼，加強班級的凝聚力，使09級偉泰班成為一個更加團結，互愛，積極，向上的班集體。我們將齊心游落雁，齊力涉足流水。為我們短暫的大學生活共創美好的回憶，為我們平淡的大學友誼注入更純的真摯！
活動時間：待定中
活動地點：東湖落雁島
活動對象：09級偉泰班全體成員（可帶親朋好友，但需自費）
活動內容：野營燒烤、拓展游戲、自由玩樂。
一、活動的安排
1）前期商討
4月18日班干商討相關事項及具體出行時間；（包括路線，時間，天氣，車輛的聯系及細節安排。）
2）統計人數：
4月19日，由宣傳委在班上向同學們宣傳此次活動及活動期間的注意事項，并統計要參加此次活動的同學人數；
3）預算經費：
往返車費：xxx
景區門票：折后25元/人
燒烤費用：xxx
費用合計：xxx
4）準備用品：
燒烤食物：玉米 大白菜 小白菜 蘑菇 火腿 土豆 黃瓜藕片 小饅頭 雞翅。
燒烤工具：木炭 竹簽 餐紙 一次性手套 燒烤刷。
燒烤配料： 油 鹽 味精 胡椒粉 辣椒粉。
二、活動流程：
1）全班分成四組，每組分別指定一名負責人。
2）提前一晚買好所需食物和用品，具體工作分到各組。
3）早上七點在學校前門集合！5分鐘后紀檢點名（帶上學生證，買門票打折用）。
4）走路到左刀泉站，乘401路車出發，到東湖磨山下。由小組長負責點齊人數和保證組員安全！（小集體以組為單位，方便管理）。
5）到站后，在東湖磨山以小組為單位，買好快艇票，前往落雁島。
6）到達落雁島后，大約9點。集體買票，進入落雁島內。但切記安全，有任何問題聯系班長和團支書！）
7）抵達落雁島，自由休息片刻后，召集大家玩個踩氣球游戲。每三人一組，單腳綁在一起，每人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到最后為勝。
8）玩完游戲大約十點，燒烤活動開始。
9）自由玩樂，有門票的話，里面的娛樂設施都是免費的。免費的項目包括：快艇 秋千 竹排 浮橋 攀巖 球類 斗牛 騎駱駝 迷宮 攝影服裝 獨索 激光射擊 龍潭地網 飛天行車 火箭蹦極 火上探險 等十七項。
10）下午六點在景區門口集中點名，考慮活動方便，由班級大集體準時帶出，小集體適時帶回相結合。
11）.團支書晚上20.00聯系室長確定每位同學確已安全回寢室。
班長與團支書：準備好路線，時間，天氣及細節安排，重點是保證大家的安全！
活動宣傳：宣傳委徐琴瑤
統計人數：組織委焉東東
收取費用：生活委姜偉
往返清點人數：紀檢和各組長
預祝活動取得圓滿成功！
活動策劃書： 張麗
20xx.4.16
活動策劃 篇4
活動主題：莘莘學子報師恩
活動時間：20xx年9月2日——9月10日
活動內容：
一、敬師卡設計制作比賽
每班設計制作5個敬師卡，于9月5日前上繳校團委進行評比。優秀作品將于教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。
二、開展“向老師獻禮”活動
1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情。
2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創設良好的教學環境。
3、倡導全體學生在每堂課的課前問好時，向老師致以節日的.問候。
4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。
5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。
三、文藝演出活動 教師節當天下午七八節課
四、學生會向老師派發禮物
五、征文比賽 《老師，我想對你說……》
活動策劃 篇5
愚人節整蠱專家經典故事之一：千萬別打電話 收到信息也別信
“現在方便打電話給我嗎?有壞消息關于你的。”1日早上，長江大學醫學院的小呂同學剛起床就收到這樣一條短信,，他趕緊撥通對方的電話，一陣寒暄之后方知是陷阱。同寢室的幾個同學也相繼抱怨收到類似短信。沒想到一大早就受到愚人節的干擾。
之二：冤大頭故事 聰明反被聰明誤
那是去年4月1日――愚人節。一大早醒來我就在盤算著整人計劃。 一走進教室，正準備坐下時，古靈精怪的小文跑過來攔住我：“別坐，千萬別坐”，“怎么了?”我心一驚，莫非他想“整蠱”我?
“剛剛一只鳥飛到教室來了，在你的椅子上拉了一包屎，我剛剛用水把屎擦干凈的，你等會兒再坐。” “哈哈……想暗算我”，我心想：“也不看看我是什么人物，想暗算我?沒門。”于是，我撲哧一聲笑了：“你當我是白癡啊，今天是‘愚人節’啊”。說完，我一屁股就往椅子上一坐，只聽到轟地一聲，我摔倒在地上，“哎喲……”慘叫一聲之后就是哄堂大笑。
原來是一張破椅子。
真可惡!但又能怪誰呢?誰叫我不相信小文的話呢? 哎……愚人節哪天到底是相信別人的話還是不相信別人的話呢?可惡的“愚人節”啊!
之三：快樂故事 馬上我成親?
愚人節那天，我早早起床，準備著整人計劃。走出寢室，看到對面一女生在叫我。我高興地跑了過去。
女生對我說：“我出一個簡單的題目給你做好不好?看看你的反應速度哦” 我忙一口答應，如果不答應多掉男子漢的面子啊!“好!清晨我上馬，迅速的反過來怎么說?” “馬上我成親。”我不假思索的馬上回應。“哈哈……”一陣諷刺的笑聲，女生們轉身就跑。我聽完一愣，但馬上反應過來：“什么，我馬上成親?”可是為時已晚，女生早已跑遠。
回到教室，細細回味，這次委實太慘了：想整人反被人整了。 如果你以后遇到這樣的情況，我教你幾招反敗為勝的招式吧。 第一， 遇到女生，猶其是漂亮的女生，你一定要保持頭腦清醒，這是基礎; 第二， 要找她的語病，從而反敗為勝;第三， 接著話題，以牙還牙。如上，你可以說：“我馬上和你成親啊!”
之四：整蠱和反整蠱故事 尷尬的“懲罰”
早上，剛要起床，一陣劇烈的頭痛襲來，我又躺下去了，“難道是病了?”媽媽忙趕進來摸我的額頭：“哎呀，發燒了，上午不要上學了，去醫院看看啊!”打電話給好友阿虎。“喂，早上幫我請個假，我發燒了，要去醫院啊!”我慘兮兮地說。“切，少跟我來這一套。不要以為我忘了今天是愚人節!”阿虎連慰問也不給一聲，還以為我撒謊呢!“我沒力氣和你多說了，記得幫我請假啊!”我啪的一聲掛上了電話。
在醫院里打了針感覺好多了，下午回去上課。剛進教室，班長就叫：“感子，你慘了!上午沒來上課，老班請你上完下午的第一節課后去她那里‘喝茶’!”我都請假了，喝什么茶!
第一節課后，焉焉一息的走進老班的辦公室，老班一臉的嚴肅：“上午為什么沒來上課?”“我讓阿虎給我請假了啊?!我發燒，上午去醫院打針去了，你看，針口還在呢!”我把打針的針口遞給班主任眼里，生怕她以為我撒謊。
從老班處安全歸來，我指著阿虎的'鼻尖問：“說，為什么不幫我請假?想背叛友誼是不是?”阿虎一臉無辜：“我以為你跟我開玩笑的呢!誰讓你偏挑個‘愚人節’生病呢?!”“我……我……”我被氣的說不出話來。
“SORRY!我被你整一次，好不好?”阿虎忙賠禮道歉。嘿，這下可好，有辦法“整”他了。我冥思苦想，突然有一個念頭跳進我的腦海。于是我將自己的要求告訴了他，雖然有點不合理，不過是他力所能及的，他也不好推脫。下午，在新華書店里，有一個抱著籃球的男生突然出現了售貨員面前。他開口了：“請問你們這里有沒有肉包子賣?”只見周圍的人全部回過頭來盯著他看，足足有十分鐘。售貨員忙說：“對不起，我們這里沒有肉包子賣，但有書包賣。”
“今天是‘愚人節’，我是跟你開玩笑的，”男孩想說，張開口卻什么也說不出來了。這個男生就是阿虎，怎么樣?我的這個點子夠有創意的吧! 不過，還要和阿虎說聲：“對不起，害你再也不敢去書店了。以后你要買書，我一定幫忙!”
活動策劃 篇6
春節是中華民族最為隆重的傳統節日，豐富的“年文化”成為中國人特有的文化記憶。為了讓同學們感受傳統文化的魅力，讓我們一起參與到“品民俗尋年味”活動中來吧！希望大家感受濃濃的“年”味，弘揚中華傳統美德，過一個健康安全、趣味盎然的假期！
一、“尋”年味
1.記憶中的年味
一二年級學生在寒假期間聽父母或長輩講講他（她）們記憶中的年味，了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候是怎樣過年的，可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來，可配以圖畫，在聆聽中了解中國傳統的年俗。
2.舌尖上的年味
三四年級的學生在春節期間，留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做，在做的過程中了解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，制作出“舌尖上的年味兒”大集錦。
3.民俗中的年味
五年級的學生在春節、元宵節期間，積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、學習民間藝術、學唱戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，學習了解過節傳統和風俗習慣，將收集到的童謠、燈謎等做成手抄報或編輯成冊。
4.集市上的年味
六年級的學生可與家人一起在節日期間趕一次“年集”或超市，觀察集市上買賣的年貨、商品，了解父老鄉親是如何辦年、迎年的。將觀察了解到的內容寫出自己的感受或社會調查。
二、“送”年味
五六年級的學生在寒假期間在家委會的'協助下，開展“以愛為名，送年味回家”義工活動：在社區清掃衛生，營造文明整潔過年氛圍；看望孤寡老人，為老人送去溫暖和祝福；關愛留守、貧困兒童及孤兒，為他們送去一份愛心，讓他們感受濃濃的新年氣息。
三、“讀”年味
充分利用假期引導孩子閱讀經典。
1.從縣教研室精選的“閱讀書目”中精讀一本書：一年級讀《猜猜我有多愛你》、二年級讀《三毛流浪記》、四年級讀《夏洛的網》、三年級讀《小飛俠彼得·潘》、五年級讀《水滸傳》、六年級讀《三國演義》。開學后各級部全面考察、學校抽查學生精讀效果。
2.溫習傳統文化遞進式分層閱讀內容，傳承中華文化。
溫馨提示：小學經典閱讀資源可通過xx教育信息網查找，點擊首頁公示公告欄右上角的“更多”即可找到。
四、“曬”年味
開學后以級部為單位，一二年級講述聽到的“記憶中的年味”，三四年級舉行一次“舌尖上的年味”展，五六年級舉行一次攝影展及年文化作品展，將同學們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來，屆時學校將進行評選。
請同學們積極行動起來，與優秀傳統文化為伴，度過一個歡樂吉祥的春節，祝大家新春愉快！
1月20日
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