實用的大學活動策劃錦集（7篇）
大學活動策劃 篇1
活動策劃書目錄:
1.活動介紹,
2.工作計劃活動介紹
春暖花開時,魅力四射日,為了活躍校園文化氛圍,引導廣大女生更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯我校女生風采,搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶,幫助女生們走成長,成才,成功之路,讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛,特舉辦本屆女生節
一. 工作計劃
1. 活動主題:青春,健康,自愛,自強
2. 活動項目:
1.”心隨手動”手工制作大賽(即女生節開幕式)
2.成功女性事跡展
3.”幸運色心意隨送”活動
4.”閃亮熒屏”女生電影展
5.”靚麗動人”美容化妝,美發,禮儀講座
6.”星語心愿”許愿活動
7.”魅力女生”---創意PHOTO秀
8.”空中傳情”廣播送祝福
9心夢緣以”聲”相許音樂匯
3. 活動時間:3月15日到3月30日
4. 前期準備工作:
1.3月10日前,確定各活動承辦單位及具體活動事項.
2.宣傳:
(1) 海報和展板宣傳:根據活動情況制作海報
(2) 橫幅宣傳:制作3條橫幅
(3) 廣播宣傳:活動前一周起在校廣播站播音時間段里播放有關女生節的宣傳語,
5具體活動方案:
1.”心隨手動”手工制作大賽---即女生節開幕式
(1) 目的:活躍校園文化氛圍,展現我院女生特征,陶冶我院女生情操,打造活動特色.
(2) 時間:3月15日中午
(3) 地點:
(4) 活動流程:
A.活動前的宣傳(由宣傳部負責)
B.場地布置,在活動開始之前,將比賽需要的桌子,各參賽代表隊隊名,音響,話筒,接線板,電線準備好,并按照活動要求擺放整齊(由體育部負責)
C.參賽對象:各班分別派兩名女生組成一組,作為班級代表,共十組
D.活動內容:活動開始選手各就各位,由主持人介紹比賽的規則,并由指導老師講解并示范制作方法,之后選手開始比賽,作品成功之后,由專業老師對其制作方法,速度,精細程度等進行點評,最后評出我們的冠,亞,季軍以及優勝獎,并頒發獎品
E.活動后期,清理場地
2.成功女性事跡展
(1) 時間3月15日----3月18日
(2) 地點:朝陽食堂宣傳欄前面
(3) 內容:有助女生走向成功之路的圖片,資料
3.”幸運色心意隨送”活動
(1) 時間:待定
(2) 內容:在活動當天確定某顏色為幸運色,當天有穿和我們幸運色衣服的女生將得到我們送出的玫瑰花或賀卡
4.”閃亮熒屏”女生電影展
(1) 時間:女生節活動期間的兩個周末
(2) 內容:對女生有教育意義的影片
5.” 靚麗動人”美容化妝,美發,禮儀講座
(1) 時間:待定
(2) 內容:一些日常保護皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識;還有我們如何才能使自己的頭發看起來滑亮有光澤,以及一些常用的防脫發小常識,如何打理我們的頭發;我們生活中的一些社交禮儀
6.”星語心愿”許愿活動
(1) 時間:待定
(2) 內容:我們設有兩塊大的許愿板,一塊是你想對他說的話,另一塊是你想對她說的話,到是有專人負責發送筆和許愿卡,大家可以自由寫出自己想說的心理話
7.”魅力女生”創意PHOTO秀
(1) 報名條件:”大”頭貼一張,賦有自我介紹一份
(2) 活動內容:各班級至少有三名女生報名,報名完畢之后,將報名同學的大頭貼作成大的展板,由廣大同學投票進行評選,最后評出最可愛獎,最具氣質獎,最佳表情獎等
8.”空中傳情”廣播送祝福活動
(1) 時間:待定
(2) 內容:通過學校廣播,同學們可以送祝福給自己的好朋友,老師,同學.;也可以點歌祝福你的好朋友節日快樂
9.心夢緣---以”聲”相許音樂匯
今年女生節的具體活動計劃如下：
活動主題：心夢緣——以“聲”相許音樂匯
活動背景：第一屆女生節
活動主辦單位 土木工程學院學生會女生部
活動目的及意義：為了豐富和活躍我校學生的課外活動，提高每一個土木院學子對歌唱等文娛活動的愛好和興趣，院學生會決定合力打造精品歌唱比賽，創造出在校的土院學子們一個良好的藝術環境，讓每個土院學子在良好的環境下去創造和發現身邊的快樂，以音樂的美好和喜悅去迎接各種挑戰!并且在比賽中充分體現出工院學子朝氣蓬勃，奮發向上，刻苦學習，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰的良好精神風貌。通過慶祝女生節，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學生活氛圍，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女生之間的友誼，豐富整個校園生活，展現優質大學風貌，緊跟時代步伐。
活動時間：20xx年3月30號
活動地點：大學生活動中心
活動參與人員：全校學生
活動步驟：
(一)宣傳
(1)前期宣傳：制作多張海報在各食堂，學生宿舍樓下。
(2)后期宣傳：在活動前幾天，于各食堂前拉張大而明顯的宣傳橫幅，并想好上面的標語，需要宣傳部的同學積極配合。
(二)活動前期準備
活動前的工作：活動安排，由學生會協調、安排。
1、場地布置(部門負責制)
2、音響設備借還及使用維護(部門負責制)
3、發放請貼到各學院領導處及校學生會干部，邀請領導作為女生節活動的.與會嘉賓
(三)具體活動安排
1、宣傳報名階段：
(1)由校學生會負責將比賽形式規則,評分標準,要求等發到各班級，
宿舍樓下.以及橫幅,海報等的張貼。
(2)報名方式：
A、各班級負責該院學生初賽的報名,選手填好報名表上各項內容，并按要求參加歌唱比賽。每班級至少選送一到兩對選手參賽。
B、設定專門報名點、報名時間(待定)
2、初賽階段：由學生會負責，并在20xx年3月26日預賽并公布進入決賽的參賽者的名單，初賽取前十五名。
3、決賽階段：3月30日下午7:00-9:00在大禮堂正式舉辦
4、后期階段：大力進行后期的活動宣傳，調查活動受到的效果。
5、活動現場邀請校廣播臺臺，校報記者宣傳報道.
6、及時上交總結，附上圖片資料
(四) 比賽規則及要求：各班級參賽者進行互相配對合唱，要求一男一女生搭對成一組，選一首健康向上，能很好反映大學生活和年輕人美好情感的歌曲演唱，如：水晶，深情相依，屋頂等歌曲。
(五)比賽獎項：最佳默契獎、最具臺風獎、最具潛質獎各一名;一等獎一名，二兩名，三等獎三名;優秀獎若干。
(六) 活動資金來源：外聯部拉贊助，可以貫名宣傳;學院報銷。
活動當天具體流程：
1、3月30日早9點——11點場地布置，桌椅擺放，音響設備到位
2、愛心祝福————“心靈傳遞”(貫穿在整個環節中)
在會場中會設有“愛心箱”，把你對所有女生的祝福寫在上邊，并寫上自己的名字以及院系。在我們女生節活動結束的時候,我們會從中抽取一些念給大家聽,抽中者可以獲得我們女生節的幸運獎.讓大家共同感受一下節日的祝福.是不是很棒的主意呢?朋友們，快快行動起來吧，把我們的愛心祝福傳遞給每一個人。
3、邀請嘉賓(嘉賓學院領導老師及團委學生會干部組成)
4、確定參賽選手到位
5、活動開始，主持人主持開幕;由十五對選手依次唱歌，獻上自己的作品。在唱歌比賽中間會穿插現代舞表演，讓參賽選手和同學們換一種心情，然后繼續參加比賽。最后評選出各自的名次。
6.大眾評委評獎，頒獎
7、會場清掃：當活動結束，校學生會各部門會將大量干事留下來， 清理場地，打掃衛生(各部門一起負責)，做好后繼工作。
5. 活動經費預算:
1.”心隨手動”手工軟陶制作大賽
前三名獎品共計60元,獎狀10張,2*10=20元,優勝獎獎品20元,合計:100元
2.成功女性事跡展
做展布20米,
3.”幸運色心意隨送”
玫瑰花3*50=150元,祝福賀卡1*200=200元,合計:350元
4.” 靚麗動人”美容化妝,美發,禮儀講座
共三場,每場付給主講人100元,合計:300元
5.”星語心愿”許愿活動
筆1*20=20元,許愿卡片5*20=100元,合計:120元
6.”魅力女生”PHOTO秀
十份證書,5*10=50元,合計:50元
7星夢緣---以”聲”相許音樂匯
氣球;8*10=80元,合計:80元
熒光棒:20桶
紗:20*5=100元
口哨:1*20=20
中性筆15支,筆記本10
剪刀,膠布
獎品一等獎：玩具抱熊一只 60元
二等獎：洗發水200ML(兩瓶) 40元
三等獎：卡通杯3個 30元
其他優秀獎品，記念獎品，精美本子或者書簽 400張 100元。
其他臨時費用,具體再計算.
大學活動策劃 篇2
一、背景：XX屆新生入學報到
二、主題：入學教育帶班。
三、目的：服務同學，鍛煉自己。
四、時間：待定
五、地點：待定
六、策劃方案：
前期：要取得老師的信任，讓老師學長能把這個艱巨的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任，我充分準備著！
1、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個系統的，詳細的匯報。聽取意見，繼續積極投入工作。
2、本學期向學長學習迎新帶班經驗，注意該重視的要點。借鑒經驗，少走彎路。
3、在新生報到的時間內，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個基礎保證，這也是我第一次考察個人的關鍵時候，我認為在一個陌生的環境能有主見，還能保持自我的人很了不起。
4、在老師那里取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學教育期間要常常深入到寢室了解學弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實質性的需求，和一些心理上的疑惑。
中期：在教室和學弟學妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進一步的了解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導他們心理上存在的障礙。比如：對高考成績的遺憾、對新學校的失落、對新環境的`接納還沒有充分的準備而產生的焦慮。
1、組織召開班干競選大會。
2、引導他們從高中式的思維中向一個優秀大學生的思維轉變過來。告訴他們怎樣才是一個優秀大學生；怎樣要求自己去做一個優秀大學生，還有一個合格的優秀大學生應該擔當的責任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。
3、對我們學校的學習風氣、師資力量，教學水平作一個客觀的介紹，能與其他學校作一個綜合的對比，這樣可以體現出我們學校，特別是我們專業的優越性。能讓他們心里面踏實，對以后充滿信心。同時介紹學院的組織結構，行政機構和學生工作的各個方面，包括院團委學生會、團總支學生會以及班級團支部的組織形式。這些對他們日后的選擇，有一定的啟蒙導向作用。
4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環境、市區的道路交通、景點和購物娛樂場所。特別是學院周邊地區的商場、醫院和銀行網點。更快地讓他們熟悉環境，在外面不上當受騙。
5、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動，從中能讓大家更快地相互認識，二者可以讓我更直觀地發掘有特長的人才，為班級挑選班干打好發展的基礎。也為學生會日后招新提供依據。
6、在大家對大學有一番認識之后，要求每人寫一份大學規劃書，真心實意的道出最初的想法。大學三年有一個全局的規劃就不容易失去自我，隨波逐流。
①號召大家積極參與競選，能讓的人站在講臺上競爭，為班級為鍛煉自己做出努力。
②邀請班主任和學長到席
③請大家依次上臺競選，說出自己的想法。
④請老師和學長依次點評
⑤與搭檔還有老師和各位學長討論，如何確定人選
后期：交付工作，進行總結。
1、經常能和他們溝通交流，以自己的經驗對學弟們的生活、學習、工作進行指導，和大家成為
大學活動策劃 篇3
一、活動名稱：
社交網絡
二、活動背景：
鑒于現在人脈越來越重要，而很多大學生人際交往的圈子卻不大，為了幫助同學們擴大交往圈子，克服交往障礙，特舉辦此活動。
三、活動目的：
一方面為了擴大《我的大學》校園記者站的影響，讓更多的同學了解記者站，支持記者站，并加入記者站；另一方面，也是為了鍛煉記者站同學的組織協調能力，豐富大學校園文化生活，擴大人際交往范圍。
四、活動意義：
強化全院同學的社交能力，加強同學們之間的聯系，提高同學們的綜合素質。
五、活動目標：
讓與會的同學們都能交到志同道合的朋友，和諧同學們的人際關系，促進個人的成長。
六、活動時間：
20xx年4月29日
七、活動地點：
大學生活動中心
八、活動對象：
全院同學
資源需要：小禮品，桌子，凳子，麥克風，音響，觀眾，兩個指定地點（女嘉賓遞送完卡片回到的地點和男女嘉賓最終互相相中后呆的地方）。
九、活動開展：
（一）活動準備階段
宣傳策劃部：負責海報的繪制和張貼，借助廣播站的力量加大宣傳，繪制報名表，卡片，并為男女嘉賓依次編號
外聯部：負責拉贊助
組織部：負責組織報名，確定參賽人數，挑選主持人
攝影部：負責拍攝
新聞部和文學部：負責會場布置
網絡部：負責給最終交友成功的男女嘉賓贈送小禮品
（二）活動舉辦階段
1、男嘉賓圍著桌子站成兩排，按號站好，各自持有一張小卡片，上面寫清姓名，年級，性格，興趣愛好，想結交的朋友類型，交友目的和聯系方式，然后依照順序將各自的卡片內容大聲讀出來。有才藝想秀的，也可以秀一段自己的才藝，以期達到更好推薦自己的效果。
2、待男嘉賓全部介紹完自己后，給臺下女嘉賓三分鐘的時間考慮，然后女嘉賓手持與男嘉賓卡片項目相同的個人資料，向自己中意的男嘉賓遞送自己的卡片，然后回到一個指定的地方靜候（一個女嘉賓可以同時向多個男嘉賓遞送自己的卡片，同時一個男嘉賓也可以同時收到多個女嘉賓的卡片）。
3、男嘉賓收到女嘉賓的卡片，可以先看看，然后決定要不要到臺下去尋找投緣的女嘉賓。如果，男嘉賓想和給自己遞卡片的女嘉賓交朋友，那么則需從臺下下來，按照女嘉賓提供的聯系方式與女嘉賓做簡短的私下交流，候補的男嘉賓站到離開的男嘉賓的位置上，大聲宣讀自己的卡片內容，和前面的操作一樣；如果男嘉賓五分鐘后還沒有收到任何一位女嘉賓的卡片，那么則自動從臺上下來，后面的男嘉賓換上，一切按照前面的操作程序進行。
4、男女嘉賓互相相中，則男嘉賓從臺上下來，按照女嘉賓提供的`聯系方式，和女嘉賓私下里做些簡短的交流，如果最終確定交友成功，則男嘉賓和女嘉賓到另一個指定地點，等待最后的上臺演說，向觀眾傳達自己此刻的心情，及對以后的暢想。
5、活動現場，每位嘉賓最終只能結交一位最心儀的朋友；而會后，則不作任何要求。
十、活動后續階段：
公示活動結果，頒發贈送小禮品，主持人致辭
十一、活動經費預算：
注意事項：維持好秩序，挑選好參加活動的嘉賓
主辦方：《我的大學》校園記者站
協辦方：院社聯
贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇
附件1、交友細則
（1） 如果一個男嘉賓有多個女嘉賓愿意與其交友，則女嘉賓可以通過才藝展示或真情訴說，最終從多位女嘉賓中脫穎而出，贏得男嘉賓的最好感
（2） 如果一個女嘉賓有多個男嘉賓愿意與其交友，則男嘉賓可以通過才藝展示或真情訴說，最終從多位男嘉賓中脫穎而出，贏得女嘉賓的最好感
（3） 如果男女嘉賓一方對另一方單方面有好感，那么被欣賞的一方要給另對方提些建議或送出自己的祝福。
（4） 活動現場是一對一，但活動結束后，男女嘉賓仍然可以根據自己需要，有選擇性地結交更多的朋友。
大學活動策劃 篇4
為豐富我系課外活動，增強團總支、學生會、愛心社之間的相互聯系，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼，加強班內團結，我監治部特策劃本次拔河比賽。現將有關事宜公布
一、主辦單位：
二、承辦單位：
三、協辦單位：
四、參賽單位：各班班級。
五、比賽時間：
六、比賽地點：
七、指導：
八、活動策劃：
九、比賽辦法：
十、比賽規則：
1)比賽分淘汰賽(有三個輪)、循環賽兩個賽程。
2)由各班抽簽決定對手班級。
3)比賽分為淘汰賽與循環賽，第一輪有30個班級，淘汰15個，第二輪再淘汰7個(班級輪空直接進入下一輪)，第三輪再淘汰4個，最后4個進入循環賽。
4)比賽分組首場的戰位選擇由各隊隊長抽簽決定。
5)比賽為三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結果。獲勝班級進入下一輪比賽。
6)河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。
7)比賽分班級賽與干部干事賽。
十一、注意事項
1)各隊隊員必須提前5分鐘入場，遲到10分鐘視為棄權。
2)各隊隊員必須服從裁判指揮。
3)各隊以班級為單位，設領隊一名，隊長一名，男13人，女5人，若女生不夠可做情調整。
4)各班拉拉隊必須站在規定的'界外。
5)嚴禁非本班級(班主任除外)人員參加本班比賽。
6)嚴禁隊員穿釘鞋參賽。
7)領隊負責本班抽簽。
3、獎勵辦法
第一名50元
第二名40元
第三名30元
精神文明獎15元
4、責任分工
大學活動策劃 篇5
一、模擬法庭簡介
模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。
二、活動目的
通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的`基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。
三、活動宗旨
“弘揚法治精神,推進依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。
四、庭審預演階段活動安排
（一）策劃階段準備工作
在三月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作
本次模擬法庭案例為刑事案件
（二）演員角色確定及培訓工作
1、確定案例后進行演員的選拔，確定人物性格。
演員角色根據刑事審判的訴訟參與人初步確定為
審判長：一名
審判員：兩名
書記員：一名
公訴人：兩名
辯護人：兩名
被告：若干
證人：若干
法警：若干
2、召集所有演員開會，布置具體任務任務。
a、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。
b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
（三）彩排
在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：
第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺詞背誦熟練；各演員對自己的出場先后以及發言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。
五、庭審階段
4月25日晚7：00在2－103舉行第一次庭審
5月9日晚7：00在3-104進行公開庭審，并由學部法學專業老師做點評，同時將邀請學院領導及其他法學院校的同學和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業學習中的作用。
六、庭審現場流程
1、主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。
2、院“科技文化節”模擬法庭正式開始。
3、庭審程序：
（一）、庭前準備
（二）、法庭調查階段
（三）、法庭辯論階段
（四）、法庭判決
4、庭審結束后嘉賓點評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。
5、本次活動正式結束。
注：現場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。
七、活動預期效果
通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
八、后期安排
為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束后配合學部及院宣傳部門開展大規模的宣傳，包括新聞稿的發表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網上信息的發布等。
大學活動策劃 篇6
一、活動背景
學風建設是衡量一個學校教學水平的一項重要的軟標準之一。它是實現學校辦學目標、提高辦學層次的重要途徑;是學生成人、成才和成功的重要手段;是成功素質教育辦學理念的重要組成部分。學風是學生學習目的、態度、作風和方法的綜合表現，是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的支配下，在學習熱情、求學態度、意志品質以及自控能力等方面的'總體反映。學風不僅是大學生學習方面的一項基本建設，同時也是自我人格塑造的一項重要內容。為了了解學生們的學習動態，加強學風建設，激活學習氛圍。我們以全面客觀洞察學風動向，服務學生為宗旨，推出了這次“學風建設問卷調查”活動。
二、活動時間：3月份
三、活動目的及意義：
為學校及各教育服務機構提供科學、可靠的參考數據;同時感受學生們的學習、生活氛圍，聽取心聲，反映實質;推動學校學風建設的浪潮，讓人人重視自我，提高自身素質。
通過這一次學風建設調查實踐活動，有望提高我們協會成員的才干，真正掌握一門服務于大眾的技術。
四、活動的開展(具體計劃視情況可能變動)：
調查階段(3月3日—3月5日)
1、全體會員3月2日之前到達學校，2日晚上19：30召開工作準備會議，把任務及問卷按編號分到各小組。(注：如時間太早，部分學生未返校導致調查對象資料不完整;4日晚上各班晚點名，可抓住這個契機搞調查)
2、調查隊伍分18組，具體見內部安排資料。
3、嚴格保證問卷質量，不可隨意浪費問卷。以問卷有效回收率評估各組的工作績效。
4、確保5日晚上之前全部回收問卷并按問卷編號排好。
數據統計與分析階段(3月6日—3月11日)
1、調查問卷的統計10人作業。人員分別是李文軒(負責人)、嚴懿(負責人)、
李艷華、石興誼、薛琪薪、慈天華、徐榮、韋曉容、彭飛燕、梁苡銘。
2、1312份÷20份/時=65.6小時
65.6小時÷10人=6.56小時/人
6.56小時/人×5元/時=32.8元/人
時間（時） 工作人數 金額（元）單價：5元/小時 spss框架設計、問卷整理 2 2 4×5元/時=20 出錯耗時 1 10 10×5=50 后期統計分析 找出問題 2 3 2×3×5=30 深入分析、討論 3 3 3×3×5=45 總結小報告 4 3 4×3×5=60
總計：32.8元/人×10人+20+50+30+45+60=533元
總結寫報告階段(3月12日—3月20日)
1、12—17日撰寫報告，18日之后修改，并請相關專業的老師予以指導。
2、20日上交報告。
五、經費預算
1.調查問卷印刷 0.15元×1320份=198元。(學工部負責)
2.問卷錄入與資料匯總 533元
3.撰寫與修改報告 240元(平均3小時/天×8天×2人×5元/時)
4、總計：971元
六、注意事項
1.注意抽樣程序的合理性，保證樣本的代表性和真實性。
2.工作量較大，需所有會員參與，注意協調;保持認真負責的工作態度
3.注意對新助理的培養
4.和學工部合作，保持聯系。
七、項目總負責人：
大學活動策劃 篇7
一、活動目的
為了營造良好和諧的校園文化，更好的使團委中的各位同學加深認識，促進和諧，調動廣大同學參與團體活動的積極性和主動性。同時，新一屆的各部門干事已經確定，為加強新一屆團委成員的熟悉與了解，培養部門內干事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒；為以后活動的開展打好基礎，提高會內各個部門的凝聚力，以及所有會員及干事的'集體意識。
二、活動主題
增素質促友誼
三、活動時間
20xx年03月——20xx年03月（具體時間待定）
四、活動地點
福州職業技術學院籃球場、（教室待定）
五、活動內容
1、室內授課
將由輔導員親自授課，指導部門間合作，部門內部協調等一系列問題。（根據老師的授課內容而定）。
2、戶外素質拓展（挑幾個出來）
各部門挑選六男六女組隊參加，以各種游戲（如：踩氣球、合作運球、N人（N+1）足等）趣味比賽，比賽時長為60分鐘。
（1）、結對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
（2）、頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
（3）、籮卜蹲（可以用任意水果代替）
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
（4）、信任背摔
做此項目的人站在一座1、6米高的矮墻上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
（5）、明七暗七
玩法：按自然數按順序數下來，1、2、3、4、5、6、7？遇到7、17、27、37等以7結尾的數字稱作"“明七”，7的倍數如14、21、28等稱作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能發聲，只能敲一下桌子，然后逆順序再繼續數下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7（不發音）然后逆順序，喊“6”者要緊接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不發音），喊“13”者又要緊跟著喊“15”，一直下去，到“27”、“28”時最容易出錯。
（6）、我們不孤單
各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內。各人前后腳站穩，雙手向前，準備向前推的動作。選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問：“準備好沒有？”圈中人回答：“準備好啦！”（這很重要，可令氣氛更認真，他們會覺得這“崗位”很重要。）喊完口號，中間的人把身體挺直向后跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們在支持你！”約一分鐘轉完，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。望三秒，點頭，微笑。換另一人站在中間，直至每個人都體會過被支持的感覺。
（7）、HASH
由一人扮演兔子，事先要由兔子設計好一條線路，在公園、野外用粉筆或者面粉一路留下各種記號，設下終點。一群扮演獵狗的人就是要根據這些記號找到終點。別以為跟著記號跑就行了，狡猾的兔子是不會讓你那么輕松找到終點的！有時一個岔路口有好幾個指引方向的箭頭，獵狗們要分頭尋找正確的線路，如果有人發現指示錯路的標志要通知同伙，發現了正確道路更要通知！HASH體現了團體合作的精神，獵狗們要齊心合力找到兔子的老巢。但可別以為到達終點就OK了，游戲的另一重要部分還沒有上場呢！在游戲過程中違規的人要接受懲罰！
（8）、縮小包圍圈
時間：5分鐘
人數：不限
概述：這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
目的：
1、使小組充滿活力。
2、創造融洽的氣氛，為后續培訓活動的開展奠定良好基礎。
3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
步驟：
1、讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。
2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。
3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。
5、現在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。
6、邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
安全：
在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。
（9）、縮小包圍圈
每隊6人，排成一縱隊，單號從腿下傳球，雙號從頭頂傳球，1分鐘內傳球最多者勝出。
規則：隊員性別不限，腿下傳球時必須從腿間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉身或球落地成績均屬無效，最后一名隊員把球要放入指定位置。
（10）、心心相印（背夾球）：
每隊6人，分成3組，每組2人，第一組和第三組站在起跑線外，第二組站在終點線外，從第一組開始進行接力，以第三組兩名隊員同時越過終點線為結束，賽程20米，以最后完成用時最少的隊伍為勝。
規則：參賽隊隊員至少有2名女隊員參加，比賽過程中隊員不得用手觸球，如中途掉地，須返回起點線重新開始。接力方必須在線外完成接力活動。
（11）、單腳火車跑
7人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發令后各隊齊出，賽程為20米，用時少者為優勝隊。
規則：每個參賽隊至少有2名女隊員參加，比賽過程中腳掉下來的隊伍為犯規，將失去比賽資格。
六、可以進行唱歌競賽
（12）、盲人領盲人
1、2人一組。
2、一人蒙眼，另一人做向導，手拖手向前行。各人不許交談。
3、除去眼罩或偷看者要受罰。
4、帶領者宣布，到達教會大堂后，組長宣布重新安排向導，帶他返回原處。
5、各隊向導領蒙眼者到大堂后，組長宣布重新安排向導。卻把蒙眼者配成一對。
6、一對對蒙眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。
（13）、籃球比賽（不知道可否）
各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘。（根據部門人數及具體情況可作調整為三男）
七、前期準備
1、及時完善活動策劃，安排活動監督人員，負責會內禮儀、主持等人員的挑選及部內活動的準備，做好素質拓展、籃球比賽的對陣抽簽工作；
2、出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動；
3、布置活動會場，借好教室及場地，活動結束后整理會場，安排好活動參與人員；
4、安排照相人員，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責簽到。
八、經費預算
1、教師授課：xx
2、素質拓展：xx
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