大學活動策劃10篇（必備）
大學活動策劃 篇1
一、策劃意義： 四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院06會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業答辯已經結束,我們離畢業日子不遠了，指手話別,各奔東西.一切似乎都預想到,一切走的太過無奈 !
四年就這么過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學,身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優秀的成績，四年后今天我們這個優秀集體走向社會，各自獨立面對生活。
如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷 的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的`室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。
二、策劃人:06會計本科班班委會及團支部全體成員
三、負責人：楊東剛（全面負責組織活動及同學的安全）
柳俐名（經費預收、組織活動、負責男生安全）
楊鵬潔（經費預收、組織活動、負責女生安全）
四、經費來源及管理：經費來源全體聚會同學每人預收50元，經費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結賬。
五、活動地點：由于本班有少數民族，聚會放在蘭州市區清真餐廳，具體地點大家商議后再定
六、活動時間：預定在畢業答辯結束后那天，下午5點。
七、活動細則：1.班干部進行宣傳和組織大家收取活動經費，經費安全管理，長退少補
2.見于活動地點放在市區，我們要提前出發到活動地點，按時參加
3.活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，大家也要注意安全
4.最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧
5.活動經費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任
6.大家按時參加活動，活動結束按時返校
九.活動開展： 1.由班干部組織，班級同學參與
2.班干部宣傳，進行經費預收、同學進行配合
3.安全、文明的開展聚餐活動
4.勤儉節約，快樂、陽光舉辦聚餐活動
十、結束語： 今天，只是畢業，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅 途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以后漫長的 人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生也美麗！（后附老師和同學畢業后通訊錄）
祝愿母校再展宏圖，發達興旺！ 祝愿恩師工作順利，桃李芬芳！ 祝同學事業順利，友誼地久天長！
期待大家參與給大學生活一個圓滿結束
大學活動策劃 篇2
一.活動目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩。
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心。
3、為了增加同學們的創新能力。
二.活動意義：
有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的'認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
三.活動時間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月x日。
四.活動地點：
文體中心廣場。
五.活動對象：
華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。
六.活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。
七.注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
大學活動策劃 篇3
一、策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱，如×年×月××大學××活動策劃書，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的`情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
大學活動策劃 篇4
活動背景：為了增強我們地旅系學子diy能力以及創業意識，弘揚中華美食文化，給學生提供一個展現自主創業能力的平臺，地旅系生活部與其他各系生活部特承辦第五屆美食節之學生特色風味坊。具體策劃如下：
一、活動目的：弘揚韓園美食文化，展現韓園學子風采。
二、主題：韓園新“食”代
三、活動時間：XX年11月10日——11日（周六、周日）
四、活動地點：東區中心廣場
五、參加對象：韓山師范學院地旅系全體全日制學生
六、活動內容：
1、本次活動由學生自主經營，展示具有各省份各地區家鄉特色的小吃和潮州市場上少見的特產、風味（可以是diy的，也可以是進貨的）。
2、學生自由組隊，不限專業、級別，每組不超過4人，也可以社團或學生組織等組隊形式，通過寫策劃書和填寫報名表，上交到系生活部，有系生活部統一上交到院生活部。
3、上交到院生活部的策劃書將有烹飪專業老師及相關人士評選，所評選出的14支隊伍將于11月10、11日于東區沉降式廣場參與美食展銷 。
七、報名時間及方式
1、各隊伍（除社團、學生組織形式外）于4月7日前填寫報名表和電子檔，報名表統一交到系生活部干事西區：陳麗純631312；東區：王芹635216；電子檔統一發到624xxxxx9@kt250。com。
2、以社團、學生組織的形式報名參加的隊伍，可于4月8日前直接將報名表和電子檔遞交到社聯。
八、注意事項：
1、本次活動學生參加展銷的材料用具，如食材、爐具、插排等要自備（除桌子、帳篷等外），且盈虧自負。
2、參加展銷的.食品要衛生，要自帶垃圾袋，保證展區周圍的衛生
3、參加展銷的爐具功率要上報，且不能高于3000w。
4、展銷價格要具體，不可臨時漲價，也不可臨時降價（除11月11日下午外）
大學活動策劃 篇5
一、 活動主題：
四世同堂
二、 參與活動人員：
金融學院保險系全體同學
三、 活動時間
12月22號晚上
四、 活動地點
大學生活動中心三號報告廳
五、 活動背景：
轉眼間大一的學弟學妹們來到我們保險系這個溫暖的大家庭已有半年之久了，我們很高興有這么多的孩子融入我們保險系這個大家庭，但與此同時，我們不得不面對的一個事實是，大四的學長學姐們還有半年就要從這所美麗的大學畢業，去開拓他們人生的另一片天地。在這即將到來的元旦，我們想借此機會把整個保險系的學生聚集在一起，增強大家之間的交流和感情！
六、 活動目的：
佛曰：“佛前三百次的回眸換來今生的一次擦肩而過！”我們一百多名來自五湖四海的學生相聚在我們保險系這個溫暖的大家庭，在這里我們互相幫助，共同學習，不管以后我們走到哪里，我們都是來自保險系這個大家庭的孩子，這里有平易近人的老師，有熱心助人的學長學姐，有活潑可愛的學弟學妹！我們永遠是相親相愛的一家人！
七、 活動流程：
四位主持人致開幕詞，并將接下來活動的流程做一個大致的說明。
主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。
開始表演節目：
1. 大二女生舞蹈《千年等一回》
2. 大二女生獨唱《你好，保險班》
3. 大一女生小提琴獨奏
4. 游戲：
名稱：五毛和一塊
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的.時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
5. 大一的話劇《項羽外傳》
6. 大二男生獨唱《明天依然愛你》
7. 大一女生的街舞
8. 大二女生的爵士舞蹈
9. 大二女生的團體舞
10. 結束語
八、 事前活動準備：
1. 申請報告廳
2. 活動事前班干部一起策劃
3. 生活委員買裝飾會場所必需的東西
4. 班干部提前去裝飾會場
九、 事后活動總結：
1. 全體班干部留下來清理會場
2. 團組織活動后在團支書的帶領下全體班干部開會，及時對這次的團組織活動進行總結，并向其他班干部傳達班上其他成員對這次團組織活動的意見和看法。
大學活動策劃 篇6
一 、活動背景
（1）您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩，卻因為某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮艷的新書包，而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎？您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物后，自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎？這所有的一切都同時發生在一所學校里面，甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處于中國的西南山區，同學們的學習和生活條件極差，甚至比我們所能想象的還要差。（具體捐助學校通過云南紅十字協會或云南省教育廳了解，在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳。)
(2)而在我們的大學生活中，許多資源被我們浪費了，比如礦泉水瓶，易拉罐，它們大多在用后被我們扔進了垃圾桶；商家發給我們的宣傳單，學校發的通知，各部門發給的宣傳單，在我們看完后都被扔進了垃圾桶；學年結束，很多同學是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了？學校和各部門所有活動的宣傳冊，海報，同學們用完后的草稿紙，是不是被我們扔進了垃圾桶？如果在一段時間內不會，那么在長久以后呢？這一切都是資源，可以化為愛心的資源，卻被我們在不經意中忽視了！
二 、活動目標和意義
（1)幫助山區的小朋友們有更好更多的學習資源，使他們更好地學習；
（2）培養同學們的愛心，換期或鞏固同學們對社會現實的關心；
（3)更充分地實現資源的循環利用，為社會和環境的和諧發展添磚加瓦；
（4）促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。
三 、資源需要
人力資源：國資學院勤工助學部全體成員，學院和學校領導，國資學院團委，國資學院青年志愿者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。（可以尋求必要的支持和幫助）
物力資源：課桌，遮陽傘，儲物袋（盛裝捐贈物品），宣傳海報，宣傳單，捐贈物品的附屬信息記錄表格，運輸車，儲物間（備用）。
注：提前做好各部門的協調工作，表格的制作；
提前申請儲物間（教室）和運輸車（校園治安車）。
四 、活動開展
（1）宣傳臺布置，聯系校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作；
（2）前期宣傳：于12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;于12月3、4日在怡園開展同樣的'宣傳；附加校園廣播臺，海報，校園網的同步宣傳。
（3）于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈，具體如下：
a專人負責接受捐贈物品，儲存，并在接受后致以謝意;
b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；
c同時有專人于現場進行再度宣傳和解釋說明；
（4）會場清理
（5）待所有捐贈物品清點入冊后用運輸車運至廢品回收站進行變賣，嚴格記錄變賣所得金額，開取發票和相關證明，以求透明公正；
（6）利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物，記錄資金開支，開取收據證明；
（7）將所購買的物品郵寄，開取郵寄收據。
五、經費預算
（1）海報四張（可請宣傳部代為制作），共計20元；
（2）宣傳單400份，共計50元；
（3）郵寄費用（待定）；
（4）附屬信息表格，共計10元。
注：a由于活動為公益性捐助活動，所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務；
b中途的行程費用及其他開支待列會商議后再做定奪；
c中途出現的情況應酌情定奪，本著成本低廉，效率高的原則開展所有活動環節。
六 、活動分責人及主要參與者
（1）直接負責人：國資學院勤工助學部
（2）協助單位：國資學院團委，國資學院青年志愿者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。
（3）相關領導：省紅十字協會委員（請援），校院相關領導，輔導員。
七、活動時間、地點、聯系方式、活動對象
時間：20xx年12月1日至5日
地點：學生食堂前
聯系反復試：a電話：
b郵箱：
活動對象：全體師生
八 、募捐物品
各種礦泉水瓶，易拉罐，各種書籍，廢棄的紙張、宣傳單、海報，用過后的草稿紙
注：不拒絕其他形式的捐贈
大學活動策劃 篇7
活動簡介：一年一度的機械工程學院籃球賽又即將打響，本次賽事秉著發揚機械學院奮發進取的精神，營造和諧的成才的`氛圍。
籃球是廣大學生最喜愛的運動之一，籃球賽能使學生的校園生活充滿生機與活力，展現學生的風采，有利于加強全院學生之間的交流與合作，促進我院學生的全面和諧發展。
活動安排及賽程：
一、參賽資格及報名方式
參賽資格：浙江工業大學機械工程學院06、07級本科生（以班級為單位進行組隊）。
報名方式：參加本次比賽的共有33個班級，三個班級組成一支隊伍（不分年級），共11支隊伍。分A、B兩組，A組六支隊伍，B組五支隊伍 ，組隊方式及分組由各班文體委員或代表抽簽決定。
每支隊伍報隊長一名，運動員5名以上12名以下。
二、賽程
1、第一階段單循環淘汰賽（共25場）2、第二階段排位賽（共4場）
3、決賽（共4場）
a、b勝者進行冠亞軍決賽，負者進行三四名決賽；
c、d勝者進行五六名決賽，負者進行七八名決賽。
三、比賽安排
本次比賽采用國際籃聯最新比賽規則，需要注意幾點如下：
比賽有進攻3秒違例，無防守3秒違例； 各隊上半場有2次暫停機會，下半場3次暫停機會，加時賽1次暫停機會； 單隊半場時間內犯規達到7次開始罰球； 個人全場犯規累計5次罰下。
5、比賽分上下半場，各25分鐘，不停表，下半場最后3分鐘停表。若正常比賽時間內打平，進行5分鐘的加時賽。
比賽地點：浙江工業大學朝暉校區籃球場。、
四、注意事項
若個別班級有特殊情況不能按時參賽，提前一天向體育部申請比賽延期，經體育部批準后方可推遲比賽。如無提前申請，比賽遲到10分鐘以上，做自動棄權處理。如遇雨天，若場地適合比賽，則比賽正常進行；若場地不適合比賽，體育部會通知各隊負責人比賽延期（雨天若沒有通知則比賽正常進行），具體比賽時間由參賽雙方隊伍進行商定后提前一天通知體育部。 不得冒名參賽，一經查出，該隊本場比賽成績按照棄權處理。 故意犯規，打架滋事，以及不服從裁判和工作人員者，視情節嚴重程度處以取消個人本場比賽資格、個人剩余比賽資格或取消所在隊伍比賽成績處罰。 比賽過程中若對裁判判罰有異議，待比賽后由隊長向體育部負責人反映，賽場上一律嚴格服從裁判判罰。 各隊需備顏色統一，號碼清晰的比賽服裝，號碼必須使用4-15號。
五、獎勵辦法
1、團隊獎勵：
（1）冠亞季軍獎勵：比賽前三名的隊伍獲得獎品、前八名獲獎狀。
（2）團支部風采大賽獎勵：按照冠軍為一等獎、亞軍季軍二等獎、四五六名為三等獎，成績計入本學期團支部風采大賽。
2、激情獎勵：
大學活動策劃 篇8
為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞臺。
具體細則如下：
一、參賽對象：
凡具有我校學籍的`全日制在校本、專科男生。
二、投稿時間、地點：
2月28日晚7點；第四屆“女生節”組委會辦公室（校學生會辦公室）。
三、作品要求：
（1）作品主題要求新穎、豐富、有內涵
（2）作品內容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。
（3）參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品。
（4）本次活動不接受復印件和電腦制作品。
（5）作品一律要求男生完成。
（6）每學院至少要有參賽
四、獎項設置：
最佳藝術獎，最佳美工獎，最佳創意獎，最佳命名作品獎，最受歡迎獎各一名；鼓勵獎若干名。
五、比賽細則：
1、各學院學生分會選送作品3件以上，與2月28日晚送至學生會進行初賽；
2、將初評的優秀作品在八教大廳展出（包括作品名稱，內容簡介，但不許在下注名院系）；
3、依次列出獎項名稱，制成參與卡，發給參觀同學（根據投票情況評獎）；
大學活動策劃 篇9
一、背景：XX屆新生入學報到
二、主題：入學教育帶班。
三、目的：服務同學，鍛煉自己。
四、時間：待定
五、地點：待定
六、策劃方案：
前期：要取得老師的信任，讓老師學長能把這個艱巨的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任，我充分準備著！
1、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個系統的，詳細的匯報。聽取意見，繼續積極投入工作。
2、本學期向學長學習迎新帶班經驗，注意該重視的要點。借鑒經驗，少走彎路。
3、在新生報到的時間內，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個基礎保證，這也是我第一次考察個人的關鍵時候，我認為在一個陌生的環境能有主見，還能保持自我的人很了不起。
4、在老師那里取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學教育期間要常常深入到寢室了解學弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實質性的需求，和一些心理上的疑惑。
中期：在教室和學弟學妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進一步的了解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導他們心理上存在的障礙。比如：對高考成績的遺憾、對新學校的失落、對新環境的接納還沒有充分的準備而產生的焦慮。
1、組織召開班干競選大會。
2、引導他們從高中式的思維中向一個優秀大學生的思維轉變過來。告訴他們怎樣才是一個優秀大學生；怎樣要求自己去做一個優秀大學生，還有一個合格的優秀大學生應該擔當的責任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。
3、對我們學校的學習風氣、師資力量，教學水平作一個客觀的介紹，能與其他學校作一個綜合的`對比，這樣可以體現出我們學校，特別是我們專業的優越性。能讓他們心里面踏實，對以后充滿信心。同時介紹學院的組織結構，行政機構和學生工作的各個方面，包括院團委學生會、團總支學生會以及班級團支部的組織形式。這些對他們日后的選擇，有一定的啟蒙導向作用。
4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環境、市區的道路交通、景點和購物娛樂場所。特別是學院周邊地區的商場、醫院和銀行網點。更快地讓他們熟悉環境，在外面不上當受騙。
5、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動，從中能讓大家更快地相互認識，二者可以讓我更直觀地發掘有特長的人才，為班級挑選班干打好發展的基礎。也為學生會日后招新提供依據。
6、在大家對大學有一番認識之后，要求每人寫一份大學規劃書，真心實意的道出最初的想法。大學三年有一個全局的規劃就不容易失去自我，隨波逐流。
①號召大家積極參與競選，能讓的人站在講臺上競爭，為班級為鍛煉自己做出努力。
②邀請班主任和學長到席
③請大家依次上臺競選，說出自己的想法。
④請老師和學長依次點評
⑤與搭檔還有老師和各位學長討論，如何確定人選
后期：交付工作，進行總結。
1、經常能和他們溝通交流，以自己的經驗對學弟們的生活、學習、工作進行指導，和大家成為
大學活動策劃 篇10
一活動標題
我班最美,我們更快樂
二活動主題:
簡自我風采，豐自我回憶,找我們的未來
三活動背景:
為了進一步加強同學之間的關系和班級的團隊精神,還有不斷鍛煉學生個人的自我才華能力和表現能力,本次活動當中設有演講比賽和文藝演出比賽,提問解答比賽等形式來進行本次活動.
四活動目標
1.為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立
正確的'擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。
2.讓同學們通過這次活動能掌握簡歷自我能力和社會需求認識，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。
五活動流程
4月5日到4月9前各選手準備好個演出的節目和材料。
比賽:時間4月9日，地點定于機電系階梯教室。
比賽流程:
18:45班長和我提前準備好活動的基本工作同時上交好的節目檢查和順修弄好以每位選手播放順序。
19:00召集本次選好的打分人員,及做好打分的準備。
19:05比賽開始
19:05--21:20進行完成所有節目并(評委對選手有1分鐘的點評時間)
比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給班長和團支書。21:00場地的清潔工作完成21:30離場
獎項:團隊精神獎一組，銅3名，銀獎2名，金獎1名
具體流程:
1)7:15~7:30準備所有活動內容
2)7:30~7:35團支書宣布開始，介紹到場的評委人員名單.
六:經費預算
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