(精華)實用的主題活動策劃9篇
主題活動策劃 篇1
(一)導入:

出示掛圖直接導入:“小朋友們,前些天我們認識了地球,今天我想請你們看一看這些圖,想一想地球上哪些地方是美的?”
(二)討論
“你們去過哪些地方也是很美的?”總結:美麗的地球是我們大家唯一的家,可是在這么美的地球上,有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞,所以地球爺爺就生病了,周末的'時候你們和爸爸媽媽一起去找過地球上哪些地方生病了?能不能告訴我們,你找到了什么?
(三)了解地球正在遭受的種種危害
1.請幼兒來說說地球上的哪些地方生病了
總結:原來汽車排放的廢氣、破壞綠化等會使地球生病,讓我們大家一起來聽一聽地球是怎么說的?
2.出示頭飾,
講述“我是一個生病的地球爺爺,最近幾年,我身上的病越來越多了,我的空氣中有許多的細菌,使空氣受到污染,我的海水、湖水都變了顏色,不再是藍藍的大海,清潔的河流,我的森林變得光禿禿了,有的樹葉也長不出來了,鳥兒沒有了自己的家,唉,我真難過呀!”
(四)尋找為地球爺爺治病的方法(出示生病的地球掛圖)
我們有什么方法可以讓地球爺爺的病好起來?幼兒分兩組進行比賽。“每個人想一種,最好和前面的小朋友說得不一樣,你們每說一種,老師就拿掉一塊被污染的地球,看哪一組的小朋友為地球爺爺治好的病多。”
(五)總結,自然結束
1. 總結
小朋友已經想出了許多治病的辦法,但是地球上還有好多好多的病,也有好多的治病方法是我們不知道的,請你們回去問問爸爸媽媽,讓我們大家一起把地球爺爺的病治好,好嗎?
2.自然結束
活動目的:
1.通過活動了解環境污染,并逐漸形成保護環境的意識
2.能用連貫的語言表述自己的見解
3.能積極地參與活動
主題活動策劃 篇2
學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績,那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣,是一所大學的靈魂和氣質,也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是提高育人質量的重要保證。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設,根據我們學校的實際要求,也為了響應學校的學風建設計劃,配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況,我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。所以召開了此次的學分建設,創先爭優團日活動。
一、團日活動時間:20xx年11月21日
二、團日活動地點:A304
三、團日活動主題:學風建設,創先爭優
四、團日活動目標:1、保證四級過級率100%,六級過級率80%,期末考試掛科率5%以內,班級違紀率0%。
2、班委重視學風建設,強化責任意識、明確分工、規范工作內容,努力建設班級,以“先進班級體”和“優秀團支部”的標準來規范各方面的建設。
五、團日活動流程:
1、由女寢316帶來關于學習為主題的節目表演,活躍氣氛。
2、針對四六級考試有以下活動:
A 英語歌曲競猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調,由班上的同學猜出歌曲名,并進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。
B單詞表演大比拼:分組后,每隊派5名同學進行傳真表演,由最后一名同學猜出所表演的單詞。表演并答對的最多的一組獲得獎品。
以上兩個活動用輕松地方式讓大家融入學英語的氣氛中。
C班級學習計劃:
a 起床計劃:每天由宿管委員通知各寢室早上6點30起床,早讀英語訓練,督促同學們早起。
b 自習安排:每周一晚自習定為班級集體自習日,四六級考試前組織聽力訓練和經驗交流或個別輔導。
3、針對期末考試有以下活動:
A每周一晚自習定為班級集體自習日,期末考試前組織進行學習交流及復習,解答疑難,交流資源。
B了解班級同學每周到課率,督促同學們不逃課。
(情況允許的話)
4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的`學習指導。
5、由班長宣布學院“一幫一”幫扶計劃名單。希望各位有任務的同學認真踐行。
六、活動預期效果:
緊張的學習氣氛寓于輕松的團日主題討論中。
團日活動總結
此次以“學風建設,創先爭優”為主題的團日活動在以班導蔣老師的指導,團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的學習思想觀念進一步深化,在學習自主性方面將會有很大的提高,全面備戰接下來的考試,積極完成學習任務。有利于班級良好學風的發展,以及在其他各方面的不斷進步。
一、班導蔣老師特別指出:每個人都能創造奇跡,只要我們用正確的方法,扎實肯干地努力,就一定會有好的結果。并且希望每個同學能通過四六級考試,備戰好期末考。
二、主持此次團日活動的學委李幾花詳細的介紹了班級下階段學習計劃中所采取的對大家有用的措施和建議。供大家討論,并通過。
三、團支書聶志丹以簡單又輕松的游戲,活躍現場團日活動的氣氛,效果良好。316寢室一學風建設為主題的演講也以積極的形式呈現在大家面前。讓同學們感覺學風好、學習好的氣息。
總的來說,此次的團日活動收效良好,希望各位同學也能真正意義上從中體會到。
主題活動策劃 篇3
一、活動主題:“8.14”——11班生日快樂
二、活動理念:20xx年8月14日,是11班建班日。即09年“8.14”精彩活動后,10年“8。14”又拉開了帷幕。我們希望,在這個特殊的日子,11班的大家庭能再次相聚,一起慶祝我們的第二個生日,一起渡過美好的一天!~
三、活動時間:20xx年8月14日 10:00~不定
四、活動集合地點:上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓)
五、活動人員:某某大學某某專業08屆11班有效成員
六、活動內容:
1)12日、13日發布通知,由于我們預定了杜莎蠟像館的團體票,每人帶好=某某大學學生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的`游覽)。我們須要確定游館及參與的具體人數,提前買好團體門票。
2)于14日早10點在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓)集合,我們會提前購買好門票,人到齊就可以進館參觀,所以請參與的同學務必準時集合。
3)游館完,分散自由活動。
4)16:00~16:30在正大廣場頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。(關于吃飯思考了很久,鑒于我們現在的經濟情況、人數、地點和大眾口味,我們選擇了味千。等下幾次,我們打工賺錢了,我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解!)
5)由于晚飯時間早,不急著宿舍的同學,愿意的可以組隊TOM熊或者夜游黃浦江。
七、注意事項:
1)每人帶好自己的某某大學生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。
2)此次活動,就集體項目預計人均100元,自由活動費自理。
3)中飯及下午自由活動自定,范圍不定,愿意出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學,準時到就ok了。
4)請大家準時集合,注意自己的財產、人身安全。
5)此次活動由11班班委會策劃組織安排,有任何問題請及時與班長和團支書聯系!
6)參觀杜莎蠟像館的回復日志或者短信告訴我!!
20xx年8月12日星期四
11班班委會
主題活動策劃 篇4
活動主題:
人人知誠信 人人講誠信
活動目的:
通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合少先隊員心理特點和成長規律的教育活動,教育引導隊員學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。全面提高隊員的文明道德水平,使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展,做一個誠實守信的江村娃。營造“人人爭當誠實守信江村娃”的良好班風學風。
活動時間:
12月12日——12月30日
活動安排:
1、“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”。 各班、各中隊在晨間故事會中通過宣講誠信故事、誠信格言匯展等活動,讓隊員們明白丟失誠信的.危害,領悟“誠信”二字的重要。友誼中隊可以進行交換互動活動。
2、制定一份“班級文明公約”。各班、各中隊制定一份“班級文明公約”,并寫在班級黑板報上,提出一句自己的誠信口號并由老師、同學監督實施。
3、“誠信伴我成長”主題班會。以“人人知誠信,人人講誠信”為主題召開,可利用班隊課組織討論會、辯論會,使學生在活動中了解誠信教育的基本內容、要求和重要意義,形成“人人知誠信”的良好氛圍,為“人人講誠信”打下基礎。以下內容供選擇:誠信在我班談、誠信與友情 、誠信小故事、誠信是什么、誠信與學習。
4、誠信故事讀后感。由五年級各中隊自行開展評比,優秀讀后感交至少先隊大隊部。
5、法制副校長進行法制講座。
6、“做個誠信好隊員”日常評議活動。各中隊紀律委員專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表里如一,做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。每周評選 “誠信之星”,并上報中隊輔導員,在班級公示牌內表揚,喜報家長。
7、陣地宣傳。紅領巾廣播播送誠信故事,誠信故事讀后感優秀作品。
XXX中心小學德育處、少先隊
12月12日
主題活動策劃 篇5
活動背景:
1、 婚禮文化產業發展需求:婚慶作為一個新興行業及商業模式,經過短短XX年左右的發展,在全國已到了遍地開花的程度。而婚禮服務就是傳統意義上僅注重婚慶典禮的婚慶行業的延伸與擴充。它不僅是一個涉及行業面廣的服務綜合性產業,而且是一個消費高峰期非常集中、非理性消費且消費額高的產業。隨著消費者對婚禮的個性化、定制化要求日漸提高,婚禮服務行業分工細化,服務范圍擴大并日益豐富,已經包括了婚禮咨詢及策劃、宴會設計、舞臺綜合藝術、婚禮化妝、MV設計拍攝、婚車出租等方面,從簡單的服務進入全面提升階段,向文化層次發展,注重服務和多樣性、個性化。
2、征稿需求:基于以上行業發展及市場需求因素,婚禮服務同質化特別嚴重,缺乏個性化選擇,專業合格的婚禮策劃人員缺口非常之大,急需補充新鮮血液及新鮮創意。
3、適應高校人才培養需求:大學,一個夢想起飛的地方,一個充滿希望的地方。作為人們心中的象牙塔,本身就是一個文化精髓的貯存地,是新思想的發源地,是未來社會中堅力量的生力軍。而新時代的大學生較之從前,思想更加多元化,追求更加個性化,知識結構更為飽滿,表達更加大膽創新;而且大學是情感的溫床,創意的樂園,大學生的年齡結構也正跨入成熟的適婚年齡,對自己將來的婚禮都有特別的追求和表達。
活動主旨:
1、征集創意婚禮策劃方案,鍛煉學生創意思維及文書寫作能力。
2、使廣大學生朋友學習與實踐相結合,把自己所學所思轉化為生產力。
3、使專業對口學生全面了解婚禮服務這一新興行業,開拓學生就業多元化思路。
4、鼓勵學生大膽創意,勇于創新,展現當代大學生的開拓精神。
活動解讀:征集每個人夢想中的完美婚禮。無論是以凝練的環節、精致的細節,具有想象力及表現力的創意,精美的`舞臺背景、燈光、音樂打造成的感官主題盛宴;還是以愛和情感為主線,以質樸本原的東西為感染力及表現力,一切能遵從自己內心的真實演繹,都將是您的完美婚禮。
征稿對象:山西大學商務學院全院在校學生。
活動方式:征稿評選方式
主辦單位:山西大學商務學院文化傳播系 花甜喜事婚禮顧問公司 xxx 我愛競賽網
活動地點:山西大學商務學院
稿件要求:1. 以主辦方提供的創意方案樣本為參考,創作較為豐富、完整的策劃方案。
2. 稿件為自由命題,婚禮主題不限、篇幅不限、文檔類型不限,但必須至少包含以下
要素:(1)婚禮主題(2)創意來源 (3)婚禮流程,
而如果能夠結合以下要點:(4)婚禮主題VI設計(5)宴會裝飾及舞美設計
(6)環節音樂,則作品的完整性更佳,獲得優勝的機會將大大增加。
3. 創意方案必須為自我原創作品,不得抄襲,否則取消其參賽資格!
4. 為評選公正的需要,每位參賽選手的作品必須交打印版和電子版兩種版本。
5. 作者需使用主辦方要求的統一格式,注明作者姓名、所屬院系、年級、班級和有效的聯系方式(附件1),并在稿件中附《稿件評分》(附件2)
6. 電子版來稿請投到 郵 箱:及,并在郵件主題標明“《我的婚禮我做主》婚禮策劃案征稿”
打印版來稿請交至:________________________________________________
審稿標準及程序:
初審評分參照如下(百分制):
1) 主題創意1……20分
2) 婚禮創意1……20分
3) 婚禮流程1……10分
4) 主題VI設計1……10分
5) 音樂選擇1……10分
6) 宴會裝飾及舞美設計1…… 5分
7) 可實現性1…… 5分
8) 結構完整1…… 5分
9) 寫作技巧1…… 5分
10) 整體感受及印象1……10分
由活動組委會成立評審委員會,評獎分為共分三輪,分為初選作品、入圍作品及獲獎作品,評選結束后公示入圍作品名單及獲獎作品。
獎項設置及頒獎:
一等獎:一名 Apple iPad mini 16G Wifi
二等獎:二名 Canon A3400 IS 數碼相機
三等獎:三名 Apple iPod Shuffle音樂播放器
入圍獎:十名 i-Mu 幻響共振音箱
主題活動策劃 篇6
一.班會主題:
三愛三節,爭做文明學生
二.班會時間:
18日下午第三節
三.班會地點:
高一1班教室
四.班會背景:
開學以來,學校和老師積極響應國家發出的號召,培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節水,節糧,節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。
五.班會目標:
1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。
2.教導學生如何踐行“三愛三節”。
3.通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。
4.利用主題班會普及“三節”小知識。
六.班會準備:
1.班干部負責班會黑板裝飾,主要體現“三愛三節”的.主題。
2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等i,收集節水,節糧,節電小妙招。
3.將班級劃分成小組,選出發言人,便于班會進行過程中匯總小組意見發言。
4.準備“三愛三節”相關材料,制作PPT,在班會進行過程中展開分析討論。
七、班會過程:
1.主持人致辭,班會開始。
2.分析講解何為“三愛三節”以及其意義。
3.分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。
4.匯總小組意見,總結分析,突出“三愛三節”的重要性。
5.舉例分析“三愛“:愛祖國、愛學習、愛勞動。
6.展示“三節“:節水、節點、節糧小妙招,匯總小組手機成果。
7.班主任發言。
8.學生代表發言。
9.主持人做主題班會總結。
八.關于主題班會
本次班會的舉行,積極響應國家的號召,不但解答了同學們的疑問和困惑,更深入的讓同學們了解到“三愛三節“的意義,并且通過具體事例來強化同學們對于”三愛三節“的思想觀念,使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論,小組成員之間交換了意見,并相互補充,擴展了學生的知識面接觸范圍,真正是學生了解到在生活中如何做到”三愛三節“,為培養良好為習慣打下解釋的基礎。踐行”三愛三節“,爭做文明學生,讓每一位同學都參與到其中來,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
主題活動策劃 篇7
一、 活動背景:
為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,同時為同學們創造更多的交流機會,我班經班委商議特組織舉辦此次自制風箏大賽。
二、活動目的:
1.提高大學生的動手能力和團隊協作精神;
2.促進本班同學之間的交流;
3.通過比賽,豐富學院的校園文化和學生生活;
4.寄托大家對20xx的美好祝福,放飛同學們的夢想。
三、活動地點:
鄭州市高新區蓮花街蓮園
四、活動時間:
20xx年3月24日(周六)下午
五、活動負責人
土木1103全體學生干部及寢室長
六、活動對象:
土木1103班全體學生
七、活動預算:
大包洗衣粉一袋,中包洗衣粉兩袋,小包洗衣粉五袋;風箏線若干。
八、活動主題:
我要飛得更高
九、活動籌備:
土木1103班團支部負責策劃、組織。
十、活動流程:
1、午后兩點在校南門集結,以寢室為單位分好小隊并責任到人;
2、乘自行車沿蓮花街到達蓮園,路上由各寢室長及班委負責安全問題;
3、到達指定地點,由團支書負責講解比賽規則;
4、放飛風箏,各宿舍長作為評委負責依照評分標準為各個參賽風箏打分;
5、班長宣布比賽結果,并為獲勝隊伍發獎;
6、同學們合影留念,收拾現場,分小隊安全返校。
十一、評分標準
總分為100分,文才部分占10%,放飛部分占50%,團隊合作40%
1. 文才部分:先進行文才評比,對參賽選手風箏上的祝福語評比,根據祝福語的`優美程度評分。對語句優美,構思新穎,措辭得當這給予高分,不寫祝福語,此項以零分處理。
2. 放飛部分:規定兩個小時的比賽時間中,墜落一次在放飛部分扣除5分。在統一時刻鳴哨開始,評判時以每對選手放飛最高最遠的一次記成績,同一時刻結束。所得分數為:當時評定分數減去墜落所扣分數。
xx團支部
20xx年3月9日
主題活動策劃 篇8
一、活動背景:
二、活動內容:
今年是中華人民共和國成立**周年,根據學校黨委關于開展“我愛我的祖國”主題教育活動的工作部署(仲黨字25號),本期團日競賽活動圍繞這一主題,以愛國主義、集體主義教育為主旋律,激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。各團支部可結合本班實際和學生特點,選擇合適的切入點和結合點,細化活動主題和內容,開展形式多樣的團日活動。
三、活動目的:為慶祝華誕60周年,在大學生中弘揚愛國主義、集體主義精神,本團支部經班會決定,開展一次“我愛我的祖國”——“踏車行、愛國情”為主題的團日活動,旨在激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。我們將通過此次活動,為弘揚愛國主義精神和促進和諧校園的.進一步完善做出應有的貢獻。
四、活動時間
20xx年11月10日
五、活動地點
珠江兩岸
六、活動人員
本班33名同學;活動主要由團支書(黃萃雯)、班長(何璇)、副班長(曾蔚碧)負責。
七、活動經費
輪渡過江費用:18元(班費支付)
八、活動方式
集體踩腳踏車(自借)
九、活動安排
本次主題團日活動主要分三個部分:
A、前期:團支書負責聽取團總支書記、輔導員及班主任的意見,策劃切實可行的方案,搜集珠江兩岸行車路線圖,自行騎腳踏車進行踩點,了解輪渡過江的具體價格以及各個歷史舊址參觀所需的費用,借用相機及攝像機,并全程向同學們匯報收集所得的資料,及征求同學們的意見;班長負責搜集兩岸具愛國主義宣傳教育的歷史舊址的相關資料,以方便途徑目的地的時候講解;各同學自行借用自行車,以減少租借自行車的時間以金錢限制。
B、后期:出發前一天晚上再次召開班會,確認出席人數,交代集合的時間及地點,叮囑同學們做足安全、防曬及防雨措施。
C、實行期:在南區昌生超市門口的籃球場集中,分配相機及攝像機拍攝及錄像的任務,再次宣布此行的路線,叮囑同學們注意安全,最后與班主任合影,預祝此次團日活動圓滿舉行。
十、活動內容及流程介紹:
此次活動預計總需5個小時。
20xx年11月10日中午12點15分,全班同學騎上自借的自行車于南區昌生超市門口的籃球場集中,12點30分準時出發。具體路線:大元帥府——江灣橋——海珠橋——紡織碼頭——解放橋——第一次全國勞動大會舊址——塹口碼頭——輪渡過江——中國人民銀行——愛群大廈——西濠口廣州起義戰斗舊址——南方大廈——郵政博覽館——海關大樓——沙基慘案紀念碑——沙面——白鵝潭。沿途采訪路遇的老人或者外國人,看看他們眼中的中國。
主題活動策劃 篇9
“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情,培養幼兒的勞動意識和勞動能力。我們在五月將開展“幼兒園五一勞動節活動方案”的一系列活動,使幼兒懂得勞動最光榮的道理。
隨著“五一勞動節”的臨近,各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”,通過專題教學、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發展。
活動目的:
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
活動對象:小班全體幼兒。
活動時間:5月1日——5月31日。
活動主要負責:各班班主任、配班教師。
活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!
活動過程:
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的`。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
小班——自己的事情自己做
開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。
1、以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。
三、我能行 ——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武:(小班年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班:穿衣服比賽。
四、我真棒——活動總結
各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
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