大學活動策劃精品10篇
大學活動策劃 篇1
（一）活動主題：
"和諧財稅溫暖之家"財稅系宿舍文化節
（二）活動背景：
美麗的新校區為我們提供了優越的學習環境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境。新的河南財專，新的財稅系也為我們的大學生活留下了新印象。同時，也為配合我系"三創一樹"系列活動中，爭創"文明宿舍"的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學之間的距離。因此，利用宿舍文化節提供舞臺，搭建橋梁。
（三）活動目的，意義和目標：
目的：
1、為了豐富我們的大學生活，同時也可以給以后留下美好的大學回憶；
2、為了拉近財稅系廣大同學之間的距離，增進大家的友誼；
3、為了充實我們大學的`課余生活，發揮宿舍集體的想象力與創造力；
意義：
1、有利于豐富大家的校園生活，創造積極地校園文化；
2、有利于增進財稅系廣大同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流；
3、有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識
4、有利于豐富我們大學的課余生活，發揮宿舍集體和個人的創新力；
目標：通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節活動，使廣大同學和各宿舍之間增進友誼，擴大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學生活更加美好。
（四）活動開展：
以"和諧財稅溫暖之家"為主題，分為幾個階段：
（1）"我的地盤我做主"宿舍主題設計大賽（美化宿舍）
（2）"最強想象超級制作"宿舍文化創意大賽（PPT制作）
（3）"楚漢相爭唯獨我贏"男生寢室象棋大賽
"跳繩舞動飛揚自我"女生寢室跳繩大賽
（4）"難忘宿舍非常生活"宿舍集體話劇表演大賽
（五）活動組織過程策劃書：
（1）"和諧財稅溫暖之家"財稅系宿舍文化節說明會
1、聯系會議要用教室，通知與會人員（王老師，喬石，郝弘揚，楊坤，各班班長，團支書，生活委員，各宿舍長）開會具體時間和地點；
2、準備開會所用ppt課件，相關比賽通知及各活動簡介，并準備簽到冊，保證及時全面的了解到會情況；
3、請王老師講話，并宣布活動開始，請喬石，郝弘揚，楊坤發言；
4、由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹，使大家清楚活動內容；
5、活動需要各班班長團支書的大力支持，并督促各班宿舍參與，需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯系，需要各宿舍長全面積極參與文化節活動；
（2）"我的地盤我做主"宿舍主題設計大賽（美化宿舍）
活動簡介：此次活動以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環保材料，突出積極向上的思想風格。
評比標準：
1、衛生方面遵照《寢室衛生評比標準》；
2、文化主題突出個性，積極向上，陽光開放等相應的當代大學生生活風采。分為五部分：整體印象，個性程度，創新程度，環保程度，主題表達
3、給予每個宿舍30元經費，由各班班費支付。
評委組成：
財稅系老師，系學生會宿管部，每班推薦男生女生各一名（推薦者應為各班學生代表，沒有在班級和學生會擔任職務，最終會將推薦名單予以公布）
評選方式：
將每班推薦學生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領下檢查各宿舍
獎項設置：
評出檢查前十名，授予"優秀文化宿舍"稱號并頒發證書和獎品，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名（除證書外，獎品每人一套）
一等獎獎品：證書，洗衣粉，香皂，照片
二等獎獎品：證書，毛巾，照片
三等獎獎品：證書，照片
組織流程：
1、確定并通知活動的準備時間，然后確定檢查時間；
2、統計各班推薦的學生代表，并對學生代表進行簡單培訓，最后隨機分成兩組；
3、由老師，宿管部成員及學生代表組成檢查組，分別評比男生和女生宿舍；
4、每個檢查組配數碼相機一臺，對每個宿舍進行拍攝
5、將檢查組的檢查分數統計平均后，排出前十名，及時予以公布；
資源需要：物質資源：10本證書；16袋洗衣粉；16塊香皂；24條毛巾；2臺數碼攝像機；10張照片（獲獎宿舍各一張）
人力資源：兩位老師，10名學生代表，2名拍照學生，2名宿管部成員
經費預算：（詳見預算表）
大學活動策劃 篇2
一、活動主題
非物質文化遺產走進大連大學民間泥塑
二、活動時間
20xx年4月底-5月初
三、活動對象
大連大學在校全體師生
四、活動承辦
大連大學知行文化社
五、活動地點
教學樓（詳情見海報）
六、活動形式
本活動主要以講解為主，經過老師的講解，參加活動的同學將有機會親自接觸并參與制作，活動的過程中還會有文娛表演以及趣味問答等活動。
七、活動流程
1.宣傳準備工作
1）時間待定，由宣傳部設計并制作宣傳板、條幅，由活動前一周在全校范圍內宣傳。
2）時間待定，由辦公室制作邀請函，向全校各學院發函，邀請參加活動。
3）時間待定，由組織部申請租用教室
（要求：由于考慮到參賽人數較多，建議多借個大教室）
2.現場活動（時間待定）
1）時間待定，各社團代表以及社員入座；
2）時間待定，活動正式開始。
3）主持人入場，介紹嘉賓和活動大致流程。
4）開場PPT展示，帶領大家一同了解泥塑文化。
5）串場文藝表演。
6）到場的講師為大家講解簡單的泥塑技巧以及其制作的方法
7）串場文藝表演2
8）現場互動環節，共10題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題由一次二次回答的`機會。
9）臺下的社員與講師進行互動，并上場體驗和講師一起制作小泥人。
10）串場文藝表演3
11）小泥人制作結束，合影留念
12）由嘉賓對活動進行點評
13）由社長為講師頒獎，合影留念。
14）觀眾有序退場，組委會清理會場。
大學活動策劃 篇3
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際sw游行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
二、活動目的.
1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
三、活動原因
由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動最高榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式
1.教室、寢室大掃除， 包干區撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間
20xx年5月
六、活動對象
技師汽修1204班全體同學們
七、活動地點
教室308、包干區、寢室
八、活動前期準備
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
大學活動策劃 篇4
一、活動名稱:
尋找最美筆記
二、活動背景：
我院文體活動開展積極，形式多樣，極大地豐富了學生的課外生活，但在學風建設方面還有所欠缺，而課堂內外學習筆記作為對教材重要的補充，有利于學生提升課堂注意力、理解記憶知識點、課后復習和反思，更有利于學生養成良好的學習習慣，集中上課的注意力，擺脫低頭看手機的困擾。
三、活動目的：
提升學生課堂注意力、理解記憶知識點、課后復習和反思，使學生養成良好的學習習慣，集中上課的注意力，擺脫低頭看手機的困擾。
四、活動時間：
20xx年11月06日-13日
五、活動地點：
公共樓
六、活動對象：
交通工程學院全體學生
七、活動策劃與負責：
1、策劃人：
2、負責人：
3、協助人員：
八、活動內容：
參與本次評比活動的同學上交本人的學習筆記或教材作為“尋找最美筆記”的材料，交至學習委員處。各班學習委員收齊后，交至學院學習部負責人處，由學習部干事對材料進行拍照，存檔，素拓部協助學習部工作，再由學院領導、團學會主席團及學習部擔任評委對作品進行篩選，選出10份優秀筆記。由宣傳部上傳至學院公眾號，采取線上投票的形式，評選出學院“5佳筆記”。
九、活動宣傳：
1、前期準備：
（1）宣傳部出一篇有關尋找最美筆記的活動推文。
（2）大力宣傳此次活動，鼓勵同學們積極參加。
（3）委派部門干事負責好本次活動的主持、拍照，。
2、后期整理：
（1）活動結束后，整理好所有材料，歸檔。
（2）活動結束宣傳部出一篇關于最終結果的'推文。
（3）活動后安排各干事撰寫一份活動總結，總結此次活動的不足之處和出色的地方，提出合理的建議，為之后的活動積累經驗。
（4）部門干事將本次活動的策劃書、活動總結以及篩選好的圖片進行整理打包備份，并上傳到學院共享百度云盤。
十、活動注意事項：
1、部門干事要提前通知各班學習委員在班里宣傳此次活動。
2、評選做到公開、公平、公正，評選記錄要準確無誤。
大學活動策劃 篇5
一、活動背景
金秋的九月，原本是平凡的日子，然而因為您，它擁有了輝煌的內涵和繽紛的色彩！“9月10日”，原本是普通的日子，也因為您，而變得偉大和神圣！您是人類靈魂的工程師,您是我們親愛的老師！
在這教師節來臨之際，我們不僅要懷著感恩的心去贊美老師，還要親身去體驗老師們的辛苦！三尺講臺前那行云流水般授課，包含了他們背后多少的汗水，又包含了他們多少次的磨煉，這些我們只有親自去體驗才會知曉！此外，目前高校的學習中，很多學生不注重課堂的學習，所以模擬授課還能讓學生們認識到課堂學習的重要性，通過參與這個活動他們可以檢驗自我,豐富知識和實踐技能，并促進與老師們的溝通和理解。
二、活動目的
面對九月這個感念師恩的'季節，為給本校學子培養綜合素質,鍛煉口語能力,增加實踐閱歷,豐富課業知識提供一個良好的機會，以提高他們在未來道路上的競爭力，同時也為給老師與學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，校團委擬舉辦校園模擬授課活動，并期望達到以下目的。
1、老師方面：通過本次模擬授課活動，看到學生們獨立和活躍的一面，同時通過與參加該活動的學生的交流，更客觀的認識到自己授課中的優點和不足，以進一步地改善自己授課的方式和技能等。
2、學生方面：平時上課都是以聽老師講課為主，部分學生可能覺得老師上課時也存在著不足，他們想嘗試自己的方式去授課，也有部分學生想提前體驗成為高校教師的感覺，但他們一直缺少機會。而這次模擬授課活動就為在校大學生提供了這樣一個機會。他們可以通過這次模擬授課活動深入了解到目前的高校授課特點，更清晰地剖析自己所學的知識，彌補不足之處，發揚優點，為自己學好專業知識作好準備。
3、師生雙方：通過這次相當于角色互換的模擬授課活動，促進雙方的交流溝通，使雙方更深入地理解對方，并增進雙方的情誼，確保師生關系融洽、校園氛圍清新祥和。
三、活動主題
金秋九月贊師恩，講臺三尺秀芬芳
四、活動口號
感念師恩，親歷恩師之勞動！
五、活動對象
本次活動主要面向全校大一大二學生，同時希望大三學生積極參與，主要以個人為單位，歡迎同學們報名參加。
六、組織安排
本次活動由校團委和校學生會承辦，屆時將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次活動的籌劃和組織，將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排調度。
七、組委會
活動總負責人：XXX
活動負責人：XXX、XXX、XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX及各學院團委負責人
八、活動方式
1、活動分為課程課件制作、現場授課和師生交流三個階段。選手所投遞的課件經主辦方評審合格后方能進入第二輪即現場授課階段。
2、采取教授公共課的模式，邀請規模較大的二十個公共課老師，現場為參與者提供意見、建議；傳授講課技巧等。
3、參與活動的同學可通過咨詢和網絡的形式了解活動的細節和模式，為自己授課做好充分的準備。
4、講課內容限制在一至三個知識點，可只對一個知識點進行擴展。
九、活動日程安排
活動宣傳時間：20xx年9月11日--9月25日
報名時間：20xx年9月11日--9月25日
第一階段：投課件、初評 20xx年9月23日--9月30日
第二階段：現場講課 20xx年10月10日 9：00—13：00（具體結束時間視情況而定）
課件展覽：20xx年10月1日--10月20日
十、活動地點：廣西大學君武樓
十一、活動宣傳（團宣部、學宣部）
從開學第二周開始海報的制作,三張海報(分別張貼在東校園，西校園中區及南區)，兩張展板海報（擺放在6B小廣場），制作橫幅（提前申請櫥窗及橫幅的懸掛位置）；發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳；在校園內發放宣傳單；12號左右開始在雨無聲、空谷、廣電等媒體上宣傳；邀請雨無聲、空谷、廣電等媒體對活動進行相應報道。
十六、經費預算
一、前期準備：
項目
數量
單價（元）
費用（元）
備注
宣傳費用
400
請柬
100
合計
500
二、活動當天：
（1）場地布置
項目
數量
單價（元）
費用（元）
備注
氣球
15袋
5
75
繩子
10卷
2
20
雙面膠
10
0．7
7
單面膠
3
3
9
橫幅
3
50
150
（2）其它
項目
數量
單價（元）
費用（元）
備注
工作餐
（工作人員中餐）
30
8
240
礦泉水
100
1
100
獎品
500
證書
150
不可預知費用
200
合計
1451
總計：1951
廣西大學物理學院
電科081班 李宣宏
20xx年5月1日
附件2： 物理學院“金點子”創新項目策劃大賽活動
活動名稱
閃耀職場，微笑人生
活動概況
20xx年5月將由廣西大學主辦，廣西大學團委和校就業指導中心承辦，某企業協辦“校園模擬招聘會”活動。這次活動旨在給本校學子培養綜合素質,鍛煉交際能力,增加社會閱歷,豐富求職經驗提供一個良好的機會，以提高他們在未來求職道路上的競爭力，同時也為給企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
策劃（小組）人員名單
李宣宏
學院
物理學院
（小組）代表
聯絡方式
姓名
李宣宏
專業年級
電科081班
手機號碼
13667885931
電子郵箱
lxh88889@xx
固定電話
3299631
聯絡地址
廣西大學西校園21棟762室
聲明及約定事項：
1、報名者保證參賽作品確由報名者原創，絕無侵害他人著作權或違反其它法律事宜，如有抄襲或仿冒情況，經評審委員會裁決認定后，取消其獲獎資格。
2、報名者同意參賽作品獲獎后，該作品之著作財產權即歸主辦單位所有，并以本報名表為證明，不另立據；
3、為推廣本賽事，所有參賽者于報名時同意無償授權主辦單位，供重制、出版或與本項目相關的一切項目中發表。主辦單位并擁有將該參賽作品以贏利或非贏利方式推廣的權利，如參賽作品權利遭受侵害時，參賽者愿配合主辦單位進行追訴；
4、所有參賽作品概不歸還；
5、參賽者對上述各項聲明及約定，均無任何異議。
報名者簽名 ： 李宣宏
大學活動策劃 篇6
一.活動目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩。
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心。
3、為了增加同學們的'創新能力。
二.活動意義：
有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
三.活動時間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月x日。
四.活動地點：
文體中心廣場。
五.活動對象：
華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。
六.活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。
七.注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
大學活動策劃 篇7
志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。中南大學信息物理工程學院青年志愿者協會準備在20xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會（overseaschinaeducationoundation）合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會（ocef）是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。
一、活動背景：
1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協計劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為信息物理工程學院青協的傳統逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前
校本部負責人：戴海波
南校區負責人：吳可嘉
五、活動步驟：
（一）前期準備
1、活動申請；
2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；
3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單；
4、在校園網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳；
5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；
7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。
（二）活動實施：
1.12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；
2.12月4日（周日）組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；
3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展；
4、書籍的'托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。
（三）注意事項：
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2、南校與本部的協調；
3、圖書的管理和保存；
4、由于活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；
5、在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用；
6、關于圖書托運，要事先找好運輸公司；
7、所有費用一律以發票作為報銷憑證。
六、活動預算
大學活動策劃 篇8
根據河北省教育廳、河北省體育局、共青團河北省委轉發中共中央、國務院深入貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體制的意見》（中發【20xx】7號）、教育局、國家體育總局、共青團中央《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》（教體藝【20xx】6號）等文件精神，鼓勵、引導我院學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學生陽光體育運動的熱潮，營造健康向上的良好風氣，進一步增強學生體質，提高學生健康水平，特結合我院實際情況，制訂本實施方案。
一、 指導思想
認真執行國家教育改革方略，全面貫徹落實中央7號文件和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，以面向全體學生、努力提高全體學生身心健康水平為基本出發點，完善體育工作的領導和管理，廣泛開展學生陽光體育運動，以培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，形成良好的校園體育文化氛圍為工作重點，切實加強我院體育工作。
二、 活動目標
以“磨練堅強意志，增強學生體質”為目標,釀造濃郁的體育鍛煉氛圍，進一步促進學生形成良好的體育鍛煉習慣，增強學生的體質，磨練學生意志。
三、主題口號：
“青春似火燃燒亮麗人生，體育如花綻放快樂校園”。
四、總體思路
1、突出活動中心，即磨練學生意志，促進學生養成良好習慣，提高健康水平。
2、構建體系，即構建制度管理體系和服務支持體系。制度管理體系包括開展學生陽光體育運動的組織機構設立、責任劃分和考評辦法的制訂；服務支持體系包括：學生體育鍛煉所需要的器材和場地的保障；體育健身輔導站點；教師指導隊伍。
3、開辟活動渠道，即充分發揮學院領導、學生會成員的組織帶頭作用。 向同學們普及陽光體育活動。
4、通過采取以上措施，使學生陽光體育活動在學生中普及：每人每天可以有定量的體育鍛煉，每人掌握1-2項日常鍛煉的體育技能，使學院90%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上，實現增強學生體質、磨練學生意志的目標。
五、組織領導
開展陽光體育運動是促進學生養成良好體育鍛煉習慣，提高學生體育素質，磨練學生意志，增強學生體質的有效途徑。為了確保陽光體育活動的順利開展，使得陽光體育運動工作落到實處，取得成效，經研究，成立“河北聯合大學理學院陽光體育運動”領導小組：
組 長：劉保相院長
副組長：王志江黨委副書記、副院長
組 員：王凱立學工辦副主任、團委副書記
李愛明兼職輔導員
邸建勇辦公室
安書江輔導員
領導小組辦公室：
主 任：王凱立（兼）
成 員：邸建勇
安書江
辦公室工作人員：魏航飛 徐陸恒 侯雅琴 趙雪 周成中 張洪祥
曲姝豫 靳壘垚 鄭明旺 汪威 柏翠娜 趙佳
六、 實施方案
（一）課內
1、體育課的保證
以體育課教學為基本平臺，嚴格執行國家有關體育課時的`規定，按照學校體育教學工作安排，保證每周至少2學時的體育教學時間，1-2年級體育課為144學時，為高年級學生開設體育選修課。
2、體育課內容形式的創新
完善體育課程的設置，增加體育課程內容的選擇性，強調活動的多樣性，創新活動形式。此外，學院教務處實施不定期的聽課、看課
計劃，加強教學常規管理，使體育教學更規范更科學。通過體育教學，教育學生積極參與陽光體育運動，增強學生自覺參與體育鍛煉的意識，引導學生樹立“終身體育”的理念。
（二）課外
1、學院內定期舉辦體育競技比賽、體育節目表演，如接力賽，籃球賽，排球賽等，號召同學積極參與。
2、利用業余時間和學校的體育資源，開展可以使學生自覺學習體育運動知識、提高體育技能的體育文化活動。
為了豐富廣大學生的課余體育文化生活，制定20xx年度群體競賽計劃，具體實施如下：
七、實施措施
（1）院團委積極組織成立有助于學生提高體育技能的各類體育協會。各部門要積極開展體育活動并發動學生參加體育協會，使80%的學生參加組織的體育活動。
（2）以群眾性體育項目為依托，體育部負責組織院級的體育賽事，如每年召開院田徑運動會、游泳運動會、舉辦冬季長跑以及學生喜愛的、參與人數較多的單項體育競賽活動等；各部門負責開展各年級之間的體育活動，每學期開展1～2項體育活動；學生體育協會，每學年舉辦一次全院性的活動，如負責組織“陽光體育運動節”、開展體育游戲、體育表演、體育征文、體育繪畫、體育攝影等形式的活動，以陽光體育大聯賽及體育節為載體，活躍校園體育氛圍。
（3）以班級課外體育競賽活動為引領，全面營造健康和諧積極向上的校園體育文化。挑選學生興趣高、參與人數較多的4～8個運動項目作為班與班之間的比賽項目，每個班組成5～8個運動隊，有計劃、有組織地訓練、開展班與班之間的體育項目比賽和班內體育活動，讓人人參加訓練、有機會參與比賽，力求達到“人人有體育項目，班班有體育活動”的目標，努力掀起學生陽光體育運動的高潮。
（4）加強院運動隊建設，根據實際情況扶持若干特色項目，重點抓好高水平運動隊建設，逐步形成學院競技體育特色。制定激勵機制，鼓勵有體育特長的學生積極參加運動隊的訓練、比賽。
（5）全力打造體育協會，積極培育各單項體育協會，充分發揮學生的創造力和積極性，鼓勵和支持協會開展形式多樣的學生體育活動。
大學活動策劃 篇9
一、活動背景：
五月陽光明媚，春意盎然，大自然一片碧綠,百花盛開，好一派風光，令人陶醉加上自助美食更別具風味。
為增強專業凝聚力，體現團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將進行xx學院南苑野餐活動，在走進大自然自然美好風光享受美食同時，讓同學們了解彼此走進彼此,建立深厚友誼。
二、活動目的：
走進大自然自然美好風光享受美食同時，促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。
三、活動主題：
領略自然風光，吃自助燒烤美食。
四、活動宗旨：
促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。
五、活動時間:
20xx年xx月xx日。
六、活動地點:
xx市xx鎮xx學院南苑。
七、活動對象:
應化xx級全體學生。
八、活動負責人：
xx、xx、xx、xx、xx。
九、活動安排：
（一）前期策劃準備工作：
1、為保障全體同學的利益與安全，一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。
2、了解此次路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，小組長負責好各個組的同學人數，避免遺漏。
3、下達消息講解當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、把自助餐的食材和調料準備充足(前一天應備好一切不會變質的食材,當天把所有該買的全買好.注意:為節約資金食材統一購買且盡可能滿足同學的各種要求)。
5、商量好價錢后出行，以及買食材的經費由班費統一出。
6、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜：
1、活動時間：xx月xx日早上由王帥華帶領同學們到達指定地點，楊啟振帶來領燒烤的工作人員帶大指定地點。
2、10：00在指定南苑集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)。
3、在野餐活動中安排一些娛樂性的游戲，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免野餐時冷場現象。
4、計劃3：30活動結束(以人到齊為準)。
（三）后期工作：
1、組長帶頭清理各組區域的.衛生，確保活動場地的衛生，展現當代大學生的素質。
2、用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
注意事項：
（1）出發前由負責人做好有關安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在野餐時大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
（四）后期反饋工作：
1、召開專業會，總結并聽取全體同學們春游感受。
2、班干部聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
應急預案：
（1）如果5月18日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
（2）如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。
十、活動預算：
物品 單價（元/串） 數量 共計（元）
羊肉串 2.5 51 127.5
土豆片 1.5 51 76.5
五花肉 2.5 51 127.5
烤翅 6 51 306
雞肉串 2 51 102
魚豆腐 1.5 51 76.5
烤腸 2 51 102
烤香菇 2 51 102
烤饅頭片 1 51 51
玉米 3 51 153
紫薯 2 51 102
總計金額（元）1326。
注：由于購買的食材量較大，以上食物賣家給我們優惠，優惠后金額為1000元。
飲料: 122.6元
黃瓜、西紅柿： 18+18=36元
撲克、西瓜刀： 10+5=15元 雞柳：4×26.9=107.60元
鯧魚片：25.60×2.95=75.60元 美聯大號購物袋：1×0.3=元
西瓜：44元
總計：1000+122.6+36+15+107.6+75.6+0.3=1401.1元。
大學活動策劃 篇10
一、活動主題：溝通交流，增進友誼!
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動目的：通過本次活動，培養社團成員拼搏進取的精神，增進社團成員的凝聚力，使新成員迅速融入社團，使社團更加團結，更好地發展!同時，豐富同學們的課余生活，提高參與體育的鍛煉的積極性，不斷提高個人綜合素質，實現全面發展!
五、策劃人：
六、活動對象：電腦俱樂部會員
報名地點：
項目設置：男單、女單
七、活動前準備：
1.活動宣傳：
①.學校網站、社團網站宣傳。
②.社團q群、飛信通知、短信通知。
2.活動期間突發事件應急準備：
①準備創可貼、止痛劑等藥品。
②準備備用球拍。
③安排心理輔導員，防止球員輸球心理過激引發事件。
④安排衛生小組，防止場地過滑，臟亂等。
3.邀請裁判。
4.布置賽
八、活動流程：
1.進行海選，抽簽進行分組，兩人一組，先得到21分者獲勝，選出16人。(如參加人數少，此項可省略)
2.淘汰賽，抽簽分組(或隨機分組)，16進8,8進4，半決賽。(每組分上下兩場，每場先得21分者勝，如20平，加至22分。)
3.決賽(分3局，先得21分者勝，三局兩勝，如20平，加至22分。)
九、比賽規則：
1.比賽開始前，進行擲幣，勝出一方可以選擇以下兩款之一：
①先發球或先接球;
②選擇某一方位開始比賽。
2.交換發球權：
發球的運動員如果連續得分，那么他就一直擁有發球權。如果發球運動員“違例”或被“打死”，即“死球”形成，則他就失去了這一發球權。
3.得分
除被判重發球的情況，下列情況得分：
(1)對方運動員未能合法發球。(2)對方運動員未能合法還擊。(3)運動員在發球或還擊后，對方運動員在擊球前，球觸及了除球網裝置以外的任何東西。(4)對方擊球后，該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區。(5)對方阻擋。(6)對方連擊。(7)對方運動員或他穿戴的任何東兩使球臺移動。(8)對方運動員或他穿戴的'任何東西觸及球網裝置。(9)方運動員不執拍手觸及比賽臺面回合，下列情況運動員得一分。(10)球觸網后落于對方臺上，而對方運動員未能合法還擊。
4.發球
(1)選擇發球，接發球和這一方，那一方的權力應由抽簽來決定，中簽者可以選擇先發球或先接發球，或選擇先在某一方。(2)當一方運動員選擇了先發球或先接發球，或選擇先在某一方后，另一方運動員應有另一個選擇的權力。(3)在獲得每五分之后，接發球方即成為發球方，依此類推，直至該局比賽結束，或者直至雙方比分都達到20分或實行輪換發球法，這時，發球和接發次序仍然不變，但每人只輪發一分球。(4)在雙打的第一局比賽中，先發球方確定第一發球員，再由先接發球方確定第一接發球員.在以后的各局比賽中，第一發球員確定后，第一接發球員應是前一局發球給他的運動員。(5)在雙打中，每次換發球時，前面的接發球員應成為發球員，前面的發球員的同伴應成為接發球員。(6)一局中首先發球的一方，在該場下一局應首先接發球。
十、注意事項：
1.參賽選手要按時報名，按時到場，比賽準時進行。
2.要有完整的比賽記錄。
3.維持好比賽紀律，處理好突發事件。
4.比賽結束后打掃衛生，保持賽場干凈整潔。
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