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策劃書

活動營銷策劃

時間:2023-09-08 17:03:33 策劃書

(必備)活動營銷策劃5篇

活動營銷策劃 篇1

  一、活動目的

(必備)活動營銷策劃5篇

  為了引導同學們確立科學積極的營銷理念,形成良好的學習風氣,以創意策劃與模擬商戰相結合為特色,以培養高素質型營銷人才為目標,傾力打造營銷人才的成長平臺。本著理論聯系實際、學以致用的原則,激發廣大學生的創意靈感,將理想與現實緊密結合,培養自身實際操作能力和團隊合作精神,營銷策劃協會申請于20xx年3月在全區部分高校范圍內舉辦第七屆“營銷之星”創意策劃大賽。

  二、活動時間

  20xx年3月中旬—5月下旬

  三、活動意義

  “營銷之星”創意策劃大賽通過高校師生對企業真實產品的營銷策劃和實施,提高企業市場競爭力,切實為企業培養具備營銷實踐能力的.應用型人才,深化教育部及社會發展狀態為當代大學生提出的“以能力和職業發展為向導”的人才培養要求,建立營銷實務教學、以賽促學的機制,推動當代大學生注重營銷實踐課程的學習,積極響應國家教育部為當代大學生提出的學習發展路線。引導和培養高校學生營銷創新、策劃和應變能力;增強和促進學生團隊協作、主動創新的職業素養及就業、創業能力。

  四、活動流程

  第七屆“營銷之星”創意策劃大賽定于20xx年3月13日開始報名,4月20日初賽策劃案結稿。大賽面向全區部分高校在校大學生,以團隊形式報名參加(4—6人),分為初賽、復賽、實戰、決賽四個環節。因考慮到部分學生學術知識相對薄弱,特邀老師在比賽中進行指導、答疑。

  為了激發同學們的參賽熱情,所設獎項豐厚:一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和多個個人風采獎,所有進入決賽的團隊均有綜合測評加分,優秀團隊及作品有機會推選參加全國市場營銷。

  商務學院意見:

  校團委意見: 申請單位:營銷策劃協會 申請時間: 20xx年3月11日

活動營銷策劃 篇2

  活動背景:為增強我院在校大學生的`專業實踐能力,豐富課余文化生活,積累工作經驗,提升就業競爭力,河南師范大學商學協同杭州素寶電子商務有限公司,決定舉辦商學院第十四屆“素寶杯”我是SELLER校園營銷之星評選活動。具體方案如下

  一、活動名稱:

  “素寶杯”我是

  SELLER校園營銷之星評選

  二、主辦方:杭州素寶電子商務有限公司

  承辦方:河南師范大學商學院市場營銷協會

  三、活動地點:

  河南師范大學

  四、活動時間:

  XX年5月10日

  五、活動流程策劃

  第一階段:宣傳發動

  在東西校區懸掛條幅六條彩噴,張貼海報100張、散發宣傳單10000張。目的讓師大師生知曉商學院即將舉辦“素寶杯”我是SELLER校園營銷之星評選活動,吸引大家前來參加比賽,并告知大家參加比賽報名方式、時間、地點。

  第二階段:現場報名(5月15日—5月17日)

  在東西校區設置兩個報名點,起到咨詢、報名和宣傳的作用。需要四頂帳篷,條幅兩條(商學院“素寶杯”校園營銷之星報名現場),現場報名即可贈送免費體驗電話卡。

  第三階段:面試選拔(5月18日—5月19日)

  N進30面試:5月18日晚,院學生會和市場營銷協會負責,參考簡歷和現場表現;

  30進10面試:5月19日晚,院市場營銷教研室老師、團委老師、杭州素寶電子商務有限公司負責人

  第四階段:營銷培訓階段(5月20日)主要由企業負責對營銷產品和技巧進行專題培訓。

  第五階段:絕對挑戰——巔峰營銷體驗階段(5月21日——6月9日)

  10名選手可以單獨或組織團隊進行營銷體驗活動,在營銷體驗期間,10名選手書寫一份產品市場推廣策劃書和個人營銷體驗心得PPT形式,圖片是個人參加營銷體驗階段的實景照片)

  第六階段:評獎認定階段(6月10日,院二樓多媒體教室)

  根據10名選手提交市場推廣策劃書和市場營銷教研室老師、院團委老師、杭州素寶電子商務有限公司負責人現場考核,最終評選出營銷之星一等獎1名,營銷之星二等獎3名,營銷之星三等獎6名

  六、獎項設置

  營銷之星一等獎一名;二等獎3名;三等獎6名

  獎金設定:一等獎獎金1000元;二等獎獎金800元;三等獎獎金500元。

  6月10日頒獎,由河南師范大學商學院頒發榮譽證書,由素寶中原公司頒發獎金。

活動營銷策劃 篇3

  發送“愚人節”至餐廳微信平臺,還可參與 “悅來大轉盤,每天有驚喜”活動!

  一、活動主題:

  “你愚我樂”曬自黑照贏大餐

  愚人節做一天傻瓜,快樂別人,也快樂自己。為此,悅來餐廳特別準備了一大波獎品來獎勵在這一天一下敢于自黑的悅粉們。

  二、活動時間:

  征集糗照時間:

  3月20日--3月26日

  公開投票時間:

  3月27日--3月30日

  獲獎公示時間:

  3月31日

  兌獎時間:4月1日-3日

  三、參與方式:

  1.關注悅來餐廳微信

  2.把你們最看不下去的自拍或者抓拍(只要是自黑的照片就可以)發送到我們的.公眾平臺上。

  3.將活動頁面分享轉發到朋友圈,即可呼朋引伴為你投票打氣。

  四、活動獎品

  【一等獎】1名,精美雙人套餐(價值300元)

  【二等獎】5名,用餐消費5折優惠

  【三等獎】10名,消費立減100元

  【四等獎】15名,消費立減50元

  【五等獎】30名,贈指定菜品一份,飲料2杯

  發送“愚人節”至餐廳微信平臺,還可參與 “悅來大轉盤,每天有驚喜”活動!活動宗旨:轉盤轉運,越轉越旺,重在轉哦~活動時間:20xx年3月30日-20xx年3月31日,即時起中獎率由1%提升至15%,迎接愚人節,但絕不愚人!

  活動規則:每人10次抽獎機會,每天限抽5次

  活動對象:悅來粉絲

  經典案例

  20xx年,杜蕾斯在愚人節這個日子里,發布了一條微博“愚人節才是真正的情人節,平日里說不出‘喜歡你’只有在這一天才敢說給你聽”。

  20xx年微博推出“逆天了”的搜索活動,4月1日前后三天,在微博中輸入昵稱加“逆天了”,就能得到專屬逆天搜索結果……

  手機淘寶網打開首頁是反著的,UC瀏覽器打開屏是碎了的

活動營銷策劃 篇4

  課程背景:

  這是一個不講產品話術,只講營銷思維與技巧創新的營銷課程!

  如今顧客進網點辦理業務,先問是否有贈品,甚至是否給予現金貼水,已經成為常態。而很多銀行營銷活動仍靠送禮品,高端顧客服務只靠節日走訪,客戶維系成本不斷增大,客戶忠誠度卻越來越差。增加客戶維系和拓展活動已成為共識,可提到多搞活動,很多支行長因沒有經費或活動搞過效果不佳,繼續使用傳統的低效的營銷模式。

  如何突破傳統營銷思維?

  如何突破陣地營銷的理念,建立外圍營銷陣地?

  如何以營銷活動策劃促進網點的營銷?

  如何以優質活動維系中高端顧客?

  針對低端顧客,如何策劃營銷活動?

  如何破解活動組織了,效果卻不理想的困局?

  如何活動不斷,卻無需花費行里的經費?

  課程根據大量來自股份制銀行、郵儲銀行,特別是城商行、農商行的營銷案例,結合銀行現狀,課程極具可操作性,學完即可用,用完即有效。

  課程收益:

  1.課后建立微信群,老師隨時分享最新營銷策劃方案

  2.學員可以及時跟老師互動,從而獲得老師課后免費指導

  3.學員可以同全國各地跨地區的銀行精英進行交流、碰撞,既方便學習,又避免本地同業競爭

  4.解決課程背景中所羅列的問題,學完即可用,業績即提升

  課程對象:

  營銷部門負責人、支行長、網點主任

  授課時間:

  2天,6小時/天

  授課形式:

  案例分析、課堂講授、小組研討、視頻觀看、情景模擬

  課程內容:

  一、體驗經濟時代的.客戶服務營銷理念

  1.顧客體驗成為決定顧客購買最重要的因素

  1.1設計引爆顧客傳播的關鍵點

  1.2移動互聯網時代得絲者得天下

  1.3從讓顧客滿意到讓顧客尖叫

  2.服務營銷的真正內涵

  2.1定義

  2.2硬件幫助

  2.3軟件幫助

  二、傳統營銷模式的困惑

  1.等客上門

  1.1優質顧客來網點的少,低端顧客占據網點資源

  2.順勢營銷

  2.1營銷與客戶等候之間的矛盾

  2.2營銷分配的矛盾

  3.贈品促銷

  3.1給贈品顧客來,給的多顧客來

  3.2贈品增加營銷成本

  4.外拓推銷

  4.1效果不明顯,吸引的都是低端客戶

  4.2拿禮品換客戶,叫好不叫座

  4.3外拓考核的困惑

  5.社區宣傳

  5.1吸引的都是活動專業戶,目標客戶吸引不到

  5.2宣傳沒效果

  6.沙龍營銷

  6.1不給贈品客戶不買,領完贈品客戶就走

  6.2沙龍想起來就做,缺乏系統性,做完沒效果

  三、破解傳統營銷困局之一——新陣地服務營銷

  1.內部陣地——網點:

  1.1引流顧客來網點的設計——便民服務

  1.2引來顧客的產品——招徠產品

  1.3網點視覺營銷系統打造

  1.4網點等候營銷

  1.5網點聯動營銷與交叉營銷體系

  2.外部陣地——外圍文宣點:

  2.1特約商戶、貸款戶、目標客戶出沒的地方

  2.2客戶集中的地方:

  3.點外展位攔截營銷

  4.網點外發放廣告效果差的原因分析及應對方式

  4.1何時發?發什么?如何發?如何總結?

  四、破解傳統營銷困局之二——活動策劃

  1.一個高考考前輔導活動帶來的啟發

  2.營銷活動的策劃依據

  2.1讓顧客需求跟我們服務發生、關系

  2.2基本思路:實時、時事、客群、聯盟、公益

  3.互聯網時代新思維:

  4.活動策劃的二十四字方針

  五、破解傳統營銷困局之三——社群營銷

  1.社群定義

  2.社群服務營銷的關鍵點:以好聚之

  3.常見九大社群及社群維護與存量開發案例

  3.1親子社群

  3.2女士社群

  3.3教育社群

  3.4車友社群:

  3.5老年社群:

  3.6商友社群:

  3.7交友社群:

  3.8興趣社群:

  3.9外出務工群體:

  3.10其他社群綜合分析

  六、營銷活動策劃流程——六找

  1.找痛點:客戶需求

  1.1頭腦風暴法

  1.2FEBC法則

  現場演練:頭腦風暴

  2.找資源:資源整合

  2.1商戶資源

  2.2客戶資源

  2.3目標客戶資源:

  3.找賣點:主題設計

  3.1主題設計三要素

  4.找關鍵:設計流程、行程方案

  5.找細節:實施方案

  5.1邀約把控

  5.2實施把控

  6.找bug:活動總結、反饋

  6.1流程總結

  6.3客戶體驗評估

  6.4活動業績分析

  6.5活動不足及改進方案

活動營銷策劃 篇5

  一、活動引言

  市場營銷不僅僅是一種商業技能,更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論,成為了當今社會最重要的思維方式。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點,一直以來,除了經商人士及商科學生外,眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣。xx年新的學期已經開始,為了讓在校學生領略營銷的魅力,提升社會實踐能力,大學生社團聯合會攜手市場營銷協會,聯同廣西大學、廣西財經學院等七大高校,以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨,組織策劃了本次駐邕高校營銷大賽。

  二、活動目的

  為了豐富同學們的校園文化生活,展現同學們的青春風采,同時也為本校學生的'創業實踐提供一個可信賴的機會。我大學生社團聯合會及市場營銷協會聯合駐邕其他六所高校,申請舉辦龍盛杯“陳光標好人涼茶”營銷大賽,并取得了廣西龍盛世紀投資有限公司的贊助,旨在挖掘本校優秀的營銷人才,同時也能提高學生學以致用的實踐能力和營銷綜合技能。

  三、活動組織機構

  主辦單位:廣西民族大學大學生社團聯合會

  四、比賽細則

  1、參賽對象:本校在校學生

  3、比賽時間:4月8日——4月21日,宣傳報名

   4月22日——4月28日,海選團隊,進行培訓包裝

   5月4日——5月25日,營銷實戰+入圍賽

  媒體支持:待定

  五、宣傳方式

  1、攤點宣傳:于校內四坡、五坡食堂門前擺設報名咨詢點,方便學生進行咨詢及報名。

  2、海報/展板宣傳:在學校各大公告欄內張貼相關海報,并將印有相關信息的展板展于人流量大的學校要道。

  3、網絡宣傳:通過論壇、網站、微博等形式進行網絡上的大規模宣傳,擴大比賽信息的覆蓋面。

  六、評分標準

  1、海選

  入圍海選隊伍提供營銷草案供項目組篩選,選拔標準含:方案創新性、團隊成員表現力、團隊可塑性等,選拔結束后,項目組對參賽隊進行方案呈現、ppt制作、營銷實戰、客戶開發等方面的培訓。入圍初賽的隊伍進行為期2-3周的營銷實戰。

  2、初賽

  評分標準

 。1) 方案創意及可行性:應包含市場分析、產品分析、用戶洞察,概念展示,營銷方案是否形式新穎且具可行性;

  (3) 表現形式:團隊風貌,現場呈現形式及團隊分工等;

 。4) 加分項目:是否有附加的創意視頻、照片等,方案呈現時是否已獲得傳播效果等。

  3、決賽

  決賽考核標準:

  (1)方案完整度:創意、可行性、預期效果等,占總成績50%;

   (2)表現形式:團隊風貌,現場表現形式及團隊分工,占30%;

   (3)加分項:創意視頻、照片等,是否具有可傳播性,占20%。

  七、賽制說明(詳見附件)

  1、海選階段——通過組建營銷參賽隊參加比賽,向比賽組委會提供簡單的文字營銷方案,證明團隊自身的執行力、創造力,團隊協作能力,取得營銷實戰的資格。

  2、初賽階段——篩選出的參賽隊通過銷量、渠道拓展、創意營銷等綜合評判,現場提交營銷方案,以ppt的形式向大家展示。分賽區成績前五名晉級決賽。

  3、決賽階段——10支營銷參賽隊,通過方案展示比拼,角逐并得出一等獎、二等獎、三等獎,并現場給與獎勵。

  1、入圍賽:入圍獎:1000元

  2、決賽:一等獎(數量:1):5000元+證書

   三等獎(數量:1):xx元+證書

   銷售冠軍獎:銷量100件以上獎勵1500元,100件以下獎勵1000元

  3、團隊獎勵政策:

   亞軍獎勵指導老師400元

   季軍獎勵指導老師300元

  九、注意事項

  1、報名者自愿參加本次比賽,接受本比賽規則及大賽組委會的日程安排,報名者必須是我校在校學生。

  2、各參賽隊伍不得以不正當方式影響比賽公正(如復制網上相關資料的營銷策略或抄襲其他參賽隊伍營銷策略等),如若發現,將取消參賽資格。

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