大學活動策劃

時間：2023-09-09 12:43:47 策劃書

大學活動策劃8篇[薦]

大學活動策劃篇1

　　一。活動目的

大學活動策劃8篇[薦]

　　為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

　　二．活動內容

　　1。各社團的特色節目展示

　　2。各社團的海報展示

　　3。游戲互動

　　三．活動流程

　　活動前期準備：

　　1。提起兩天出海報及通知宣傳此次活動

　　2。社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排

　　3。社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片

　　4。各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在11月24號前準備好

　　活動當天：

　　1。各社團將海報等放置在場地兩側

　　2。由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的`吉他演奏，魔術社的魔術表演等

　　3。由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換

　　活動后期工作：

　　1。由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示

　　2。將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳

　　四．活動當天安排

　　1。所需桌凳在早晨9點前準備到位

　　2。所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好

　　3。游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地

　　4。在10：00—10：30、 15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介

　　5。在12：00—13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施

　　6。在12：50—14：00、 17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動

　　五．活動時間

　　準備工作：11月22—24日

　　開展活動：11月25或26日

　　六．活動地點

　　北門廣場或籃球場

　　七．活動人員

　　全院學生

　　社聯成員

　　各社團成員

　　八．注意事項

　　1。提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展

　　2。活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

　　3。活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件

　　4。活動當天安排專人拍照

　　5。如遇天氣因素可適當推遲本次活動

　　九．可行性分析

　　1。活動場地能否申請到位

　　2。活動所需音箱等能否申請到位

　　3。活動經費能否到位

　　十．經費預算

　　活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*0。6元/每張=108元

　　膠帶、線繩等：6元

　　其他：50元

　　共計：164元

大學活動策劃篇2

　　活動的名稱:異域風情情怡海航

　　一活動背景

　　在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富

　　海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。

　　二活動目的

　　鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的'勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

三活動主體

　　活動地點;第二教學樓第三階梯教室

　　活動時間:十一月下旬(暫定)

　　活動對象:有志青年

　　四活動負責人

黃舟社長

　　主辦單位:海航學院

　　協辦單位:英語社團

　　邀請單位:各個兄弟團體

　　五活動宣傳

　　(一)宣傳

　　1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

　　2利用海報(手繪)，橫幅，網絡(在英語社QQ群里發帖)，等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照

　　(二)外聯

　　負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社

　　拉到些贊助

　　六活動開展

　　1活動的會場布置;組織部負責會場裝飾

　　2活動的司儀;由播音部負責主持

　　3活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任4活動的流程

　　(1)首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。

　　(2)英文歌曲秀

　　(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境。

　　(4)校園尋寶。

　　(5)男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。

　　(6)頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎。并讓其發表獲獎感言

　　5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場

　　七資金預算

　　1舞臺布置:50—150元

　　2彩球:50元

　　3小禮品:100元

　　合計:150元

大學活動策劃篇3

　　春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創新，弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍，同時第一學期協會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發展校園文化，結合學院“以學生為主”的理念，促進廣大學生綜合素質的.提高，活躍學生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動。

　　精品月素來有著深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯社團的氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯社團的活動中，讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺，發揮個性特長，得以超越自我。

　　同時，也讓廣大學生學會自信專注的面對生活，展現出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。

　　一、活動名稱

　　寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月

　　二、活動主題

　　"風雨同路共創你我"

　　三、活動策劃主辦

　　寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會

　　贊助單位：

　　四、活動時間和地點

　　五、活動宣傳方式

　　六、活動開展

　　（一）活動準備階段

　　1、策劃階段

　　由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃。

　　2、宣傳階段

　　經過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月召集各部門干部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協會都能參與進來。

大學活動策劃篇4

　　活動目的：目前，校園讀書氛圍不夠濃厚，學生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動，引導學生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，促進學風建設。

　　活動主題：菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦

　　活動時間：四月份

　　參加人員：學校部分領導、部分教師、全體學生

　　活動內容與過程：

　　（一）活動準備

　　（1）召開支部會議，明確各黨員工作任務，成立活動工作小組。（4月1日）

　　聯系校園BBS奇文共賞版版主，溝通在該板塊設立討論帖子事宜。（4月6日前）

　　（3）聯系學校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）

　　（4）開通活動博客。（已開通）

　　（5）擬寫活動倡議（三式）、制作宣傳海報。（4月7日前）

　　（6）通過多方了解，確定參加活動的教師。（4月7日前）

　　（二）活動實施：

　　1、宣傳

　　（1）在校園里懸掛兩條橫幅

　　菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦

　　最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮（備選）

　　精讀一本好書，點亮一盞心燈（備選）

　　（2）在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報

　　2、活動實施

　　（1）收集關于讀書的資料，在班級形勢任務課或班會課上進行具體活動宣講，并下發圖書推薦卡片。

　　由各專業學生黨員收集本專業學生的圖書推薦卡，并進行整理統計，按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關材料上報。（4月21日前完成）

　　請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發展有重要意義的書目。（4月21日前完成）

　　在校園BBS上開設帖子，面向全校同學征集意見及開展討論。

　　（5）在食堂門口設立宣傳臺，接受學生現場推薦。（4月14日）

　　（7）根據領導、教師和學生的推薦情況，匯總材料、整理數據，形成文本資料。

　　3、成果推介

　　（1）根據收集到的'資料，出一期專題簡報，下發全校各個專業，以供參考。

　　（2）在學校網站、校園BBS、支部博客推薦優秀圖書。

　　（3）在活動主題博客上陸續刊登同學的推薦卡片。

　　（三）后期工作

　　各專業班級根據本班同學的參與情況，采用多種形式在班內充分交流活動成果，增進同學交流，營造良好的讀書氛圍。學期末進行經驗交流。

　　經濟與管理系20xx級學生黨支部

　　20xx年3月31日

大學活動策劃篇5

　　一、比賽主題:

　　我為學風建設做貢獻”

　　比賽時間：

　　初賽：4月2號到5月4號

　　決賽：5月7.8號

　　二、比賽地點：

　　1、初賽地點：各學院自行組織

　　2、決賽地點：崇實會堂

　　三、主辦單位：

　　武漢科技大學黨委學工部

　　共青團武漢科技大學委員會

　　四、參與人員：

　　校團委相關領導、老師及各學院團委書記、副書記、基層團支部

　　五、參賽對象：

　　武漢科技大學所有團支書(含本專科生、研究生)

　　六、活動經費預算：

　　1、4條13米的橫幅，1條8米長橫幅，每米5元：4*13*5+8*5=300元

　　2、4塊彩打宣傳板，每平方米25元：2.4*1.2*4*25=290元

　　3、南北園網吧電腦桌面以及餐巾紙、水果、托盤、茶杯、糖、礦泉水

　　4、舞臺幕布、舞臺布置(可以考慮實物布置)

　　總計

　　七、比賽目的：

　　為進一步推進我校學風建設，營造濃厚的學習氛圍，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高，

　　八、比賽安排：

　　此次競賽活動分為初賽和決賽兩個階段。

　　初賽：各分團委(團總支)自行開展。各團支部要在“我為學風建設做貢獻”大主題下結合自身的實際情況設計具體的主題，策劃、組織相應團組織生活。要求團組織生活題目健康向上、青春活潑;形式不限，可以是團會、競賽、測驗、會、交流會、研討會或其他易于被青年學生接受的喜聞樂見的形式;內容上要能夠展現當代大學生的精神風貌，促進支部團員青年的成長成才。各團支部可參考以下內容開展活動：

　　1、深入開展學風建設大討論。組織團員青年專題討論學風建設，動員同學們踴躍提出學風建設存在的問題與不足、學風建設的建議和設想，廣開言路，廣泛聽取同學的`聲音。

　　2、開展“三早一晚”監督檢查。各團支部組織全體同學早起床、早讀書、早鍛煉、晚自習，班干部要認真做好督促工作，使同學們形成良好的學習和生活習慣。

　　3、學習專業前沿知識。結合本專業特點，了解專業發展動態，組織團員青年學習國家相關，鼓舞同學們樹立奮發學習的意識。可以開展觀看專題展播、行業成就展示、觀看專業相關影片、主題演講、主題等。

　　4、開展學科相關的學術科技和知識競賽、考試測驗。依托專業，開展形式活潑的競賽活動，激發同學們的學習興趣。尋求專業的幫助和支持，結合課堂學習，組織同學們進行集試，強化課堂知識學習。

　　5、組織集體自習。集體自習也是團組織生活的一種形式，團支部可以設定自習內容，做好自習的設計和安排，做好自習效果的監督檢查。

　　6、舉辦學習經驗交流會。選拔推薦班級優秀學生或邀請成績突出的學長，開展學習經驗交流，探討，提高學習效率。可以開展英語四六級經驗交流、交流，也可舉辦學習技巧交流。

　　7、舉辦報告會。邀請有關專家學者、專業教師、杰出校友，開展學術科技相關報告會，幫助團員青年弘揚科學素質、培養人文精神。

　　8、與就業相關的團組織生活，如模擬、制作培訓、就業經驗交流會、職業生涯規劃競賽等，通過就業導向，激發同學們的學習意識。

　　9、開展實習實踐和實訓活動。組織同學們到工程訓練中心、就業見習基地或相關企，開展與專業相關的實習活動，培養學生的動手能力，深化理論學習效果。

　　10、與學風建設相關的其他團組織生活。

　　各分團委(團總支)認真組織評審，按照校團委分配的獎項名額進行評選，確定本單位的一、二、三等獎。在單位內獲獎的團支部將全部入圍校級獎項的角逐。(各單位初賽獎項設置分配表見附件一)

　　各分團委(團總支)請于5月4日下午7點將入圍決賽支部的材料報送校團委組織部(入圍決賽支部的材料必須按照校團委的格式樣板提供，見附件二)。

　　決賽：校團委根據各學院報送材料的質量，確定可以參加決賽的支部。支部書記以ppt展示和集中答辯的形式，確定最終名次。時間、。

　　校團委將把優秀團組織生活材料匯編，出版武漢科技大學團組織生活集《“我為學風建設做貢獻”——武漢科技大學學風建設活動成果匯編》。

　　4月26日(周二)晚上7點在校團委會議室各學院團委副書記抽簽決定本學院參賽團支書的演講順序

　　備注：最佳組織獎評分細則

　　決賽現場30%

　　上交材料40%

　　初賽現場:各個學院組織部長10%(各個組織部長未到按印象打分)

　　校團委組織部20%

　　九、決賽工作安排：

　　1、主持人

　　2、提前借好崇實會堂，并通知到位。比賽當天相關工作人員提前到達會場，檢查相關設備是否可用，同時指導同學入場并注意維持現場紀律

　　3、參加評選的領導、老師在接待人員的陪同下到指定位置就坐，各學院團委副書記、組織部長簽到

　　4、選手提前十五分鐘到場，可以帶上自己的親友團

　　5、由主持人對評委和嘉賓進行介紹

　　6、請校團委領導，并宣布比賽開始

　　7、團支書依次上臺演講，演講時間不超過5分鐘

　　8、比賽每隔五人公布一次分數，由人員收集評委手中的分數，然后交由計分人員統計

　　9、評委嘉賓代表對此次活動進行點評總結

　　10、宣布獲獎團支書名單，并請相關領導給獲獎團支書頒發獎狀

　　11、演講比賽結束后，工作人員留下收拾會場

　　十、活動準備及宣傳工作：

　　1、至少提前一天準備好餐巾紙、水果、托盤、糖果等成套物品(純凈水另外由組織部準備好)

　　2、購買文具(筆等)，電池等一系列小物件

　　3、擬請評委、嘉賓名單，準時向評委、嘉賓發送請帖

　　4、確定參賽人員及主持人和主持人的服裝

　　5、禮儀人員的聯系以及相關指揮

　　6、提前把獎狀準備好

　　7、維持比賽現場秩序

　　8、5月4號前校內機房網吧桌面背景換為與我為學風建設做貢獻比賽有關背景

　　9、由校團委宣傳部出宣傳板對此次活動進行宣傳，南北苑各二塊，南北苑各拉一條橫幅，比賽當天北苑拉橫幅一條，提前一兩周

　　10、與校廣播臺取得聯系從3月28號到3月31號中午12點和下午6點播報參加決賽選手的有關情況

　　11、聯系記者團對比賽進行報道

　　12、提前借好崇實會堂，并確認音響等設備一切正常

　　13、決賽的當天攝影

　　14、比賽主持人串詞由**至少在7號晚上之前弄好，以及現場的ppt

　　15、比賽現場兩邊簽到，簽到表

　　16、主持人化妝，禮儀隊化妝由

　　17、現場統計分數

　　20、比賽現場計時

　　21、比賽現場機動組人員：

　　22對各個學院啦啦隊進行區域劃分，指導同學入場

　　十二、工作人員安排：

　　1、主持人：

　　2、接待人員：校學生會禮儀隊

　　3、控制時間人員：

　　4、維持會場紀律人員：國旗班

　　5、負責宣傳板：

　　6、會場布置人員：

　　7、會場收拾人員：

　　8、負責燈光和音響人員：

　　9、負責計分人員：

　　10、機動組人員：

　　十三、活動有關要求：

　　1、高度重視。本次演講比賽將通過團支書對和經驗交流提高整體素質，是加強我校基層團支部建設的又一重要舉措，切實加強團支部建設，更好地發揮團支部的戰斗堡壘作用。

　　2、精心組織。本次團團支書演講比賽要在全團范圍內開展，要求活動在各學院團委的覆蓋率達到100%，并要求各團支部的組織委員、宣傳委員到演講現場共同學習。

　　3、擴大宣傳。各學院團委在活動組織過程中，要注意發現、培育先進典型，擴大宣傳，把競賽活動與加強基層團組織建設、加強團員教育管理、推進本單位各項工作開展結合起來，不斷增強團組織的凝聚力、創造力和戰斗力。

　　十四、活動表彰：

　　對推薦到全校參加評比的團支部，將根據名次選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。另外根據各單位組織工作開展的情況，設置“優秀組織獎”5個。

　　十五、注意事項：

　　1、高度重視。本次團組織生活競賽是我校開展學風建設的重要舉措，各分團委(團總支)要高度重視，積極爭取單位黨政領導的支持，以此作為學風建設的有效載體，不斷擴大活動的影響力。

　　2、精心組織。本次團組織生活競賽要在全校范圍內開展，要求活動在各單位團支部的覆蓋率達到100%，要重視專科生、研究生團支部的活動開展。

　　3、擴大宣傳。全校各級團組織在活動中要亮出“我為學風建設做貢獻”的旗幟，通過各種形式，及時宣傳、報送活動中涌現出的先進典型，在各級各類媒體上宣傳活動開展的情況。

大學活動策劃篇6

　　活動主題：第一屆班級風采秀活動

　　一，活動目的：通過舉辦班級風采秀，更好的展現各個班級的特色風采，調動廣大同學們的積極性，進一步的增強班級凝聚力，凸顯班級這個整體在同學心目中的地位，領略不一樣的班級風貌。

　　二，活動對象：11級全體同學

　　三，活動成員：衛生部，自律部，女生部

　　四，活動時間：室外比賽：5月的第三個周末。室內比賽：6月5日

　　五，活動地點：C101

　　六，參賽方式：以班級為單位組隊參加

　　七，活動內容策劃：本次活動分為室內和室外兩部分，室內比賽定于6月1日在C101報告廳內現場進行比賽，室外比賽定于五月第三個周末在小足球場進行戶外拓展訓練。兩部分分別計算每隊得分，最終兩部分得分相加即為每隊最終得分。最后根據各班得分，在室內比賽的最后進行現場頒獎。

　　1室外部分(30分)

　　班級風采展——室外部分由三個活動構成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風，每個項目總分值一樣，評分標準一樣。為了后期視頻效果，活動進行之前先抽簽將9個班分成3組，每組再進行組內抽簽，決定每班進行的項目。由此，每項目會有三個班參與，參與過程中，我們會記錄每個班的完成時間，然后按照同一標準進行評分。這樣使得各班的項目有所不同，增加了活動的觀賞性。

　　下面是對各個活動的詳細說明。

　　坐地起身

　　場地要求：空曠的場地一塊

　　道具要求：無需其他道具

　　活動規則:

　　1.9個班級賽前通過抽簽分成三組，從第一組開始比賽。每班派10名同學參加。

　　2.參賽班級首先派兩人一組，背對背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的情況下同時站起來。

　　3.然后增加兩人，四個人圍成一圈，背對背手挽手坐在地上，不用手撐地同時站起來。

　　4.隨后一次增加人數，每次增加兩人，直至10人為止。

　　要求：

　　1.每個班最多有30分鐘時間來完成這個活動，用時越短(或相同時間內增加人數越多)得分越高。

　　成績記錄：

　　統計并記錄各班比賽用時，根據用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

　　解手鏈

　　活動場地：足球場

　　道具要求：無

　　活動規則：

　　1、每班選出10名同學，站成一個圓形區域。

　　2、從一名同學開始，使他的右手握住對面同學的手，左手握住另外一個同學的手，依次類推，直到10個同學的手都彼此相握。

　　3、要求同學們再不松開手的情況下，把“手鏈”解開，呈現出一個圓形。

　　要求：每班有最多30分鐘完成這個活動，用時越短，得分越高。

　　成績記錄：

　　統計并記錄各班比賽用時，根據用時分為三個階梯，用時最少的.階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

　　最炫校園風

　　1、活動形式：

　　9個班級賽前通過抽簽分成三組進行比賽，每組的照片是相同的。每組同學于同一地點開始，通過手中的照片提示，找到該照片在校園中的位置然后到達，工作人員在該地等候，等待選手的到達后，在指定的照片背面做上標記后，隊員們可繼續進行下一幅照片的尋找。三組出發地點相同，中間均經過3個不同的候選地點，終點均為小足球場。在起點處給A、B、C三個班級分別發放1、2、3號照片，在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發放2、3、1號照片，在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發放3、1、2號照片，最后，三隊再次回到小足球場。

　　2、成績記錄：

　　比賽按照時間積分，從比賽開始正式開始計時，到最后一名同學到達終點為止終止計時。并由工作人員核查照片標記，保證比賽的公平性。

　　3、比賽記錄：

　　由于是戶外活動，需要自律部及衛生部成員進行當場的錄制工作，后期做出視頻。計劃于起點和終點設置DV拍攝選手們沖刺以及賽后感想，比賽過程中設置一名工作人員進行照片的跟拍以收集素材。最后整理好戶外比賽素材，由科技部制作戶外比賽視頻，于室內比賽開始階段現場播放，簡單介紹整體活動。

　　4、活動細則：

　　a)全部選手必須徒步進行比賽

　　b)每隊隊員數量為4人，其中至少有一名女生。比賽之前，由各班負責人報上隊員名字。

　　c)選手不得求助于現場工作人員，如有發現成績無效。

　　d)每隊必須全部成員到達指定地點之后，工作人員才會發放下一地點的照片。

　　e)每隊最后一名成員到達終點后，計時才停止。

　　5、前期準備：

　　a)正式比賽開始之前，安排各個班級負責人開會，現場抽簽決定比賽順序和分組。

　　b)由工作人員事先考察路徑，為每個班級制定不同的路徑方案，但會保證每組的比賽距離大致相當。

　　c)賽前安排工作人員的現場任務，負責各個地點記錄的同學需提前到場等候同學，每個地點安排兩名工作人員負責發放照片

　　d)聯系宣傳部進行前期宣傳，聯系信息部進行現場的信息采集。

　　6、評分標準：

　　每組第一名得30分，第二名25分，第三名20分

　　2，室內比賽部分(90分)

　　室內比賽共分為3個階段：

　　第一階段：播放室外比賽視頻，讓同學們了解一下前期比賽的精彩內容。(時間為5分鐘)。

　　第二階段：班級風采秀(50分)

　　活動規則：

　　本環節將由各個班級出一個節目，節目形式不限，要求能夠貼近大學生活，較好的展現班級特色魅力，體現班級風采，鼓勵創新性節目。節目時間限制在10分鐘之內。(要求節目中能夠介紹自己班級的情況和特色，可以加入視頻，ppt或者現場介紹等形式，鼓勵更多的同學能參與進去)

　　評分細則：

　　評委團將根據現場的舞臺效果(20分)，與班級情況的貼近程度(10分)，節目新穎性(10分)與現場的互動情況(10分)等進行評分，滿分50分，最后取平均分。并在本環節結束后公布各個班級的得分情況。

　　串場小游戲1(CALLME)

　　游戲規則：抽取主席團其中一位的電話號碼投影在屏幕上，臺下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的電話號碼，第一個打通的同學即為幸運者，會得到相應的禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的主席共同進行一段現場表演，如果沒有可展示的，可以從提前準備的備選表演方案中，隨機抽取一個，表演完之后即可拿著相應的禮品回到觀眾席當中。

　　第三階段：化敵為友(30分)

　　活動規則：

　　本環節按照戶外比賽分組進行，昔日的戶外對手將變為場上的隊友，共同爭取最終的榮譽。具體規則如下：每組3個班級共3組進行比賽，每組3人，每班選派一名隊員。參賽選手背對大屏幕，在大屏幕上顯示出選手要回答的題目，選手手中持繩跳繩，同時主持人快速讀題。選手聽完題進行回答，回答的同時大屏幕顯示正確答案，回答正確將繼續跳繩回答下一問題，回答錯誤則換第二個同學跳繩回答下一問題。主持人僅在跳繩的同時讀題，且保持緊張氣氛。每組限時3分鐘。

　　評分細則：

　　每回答對一題加3分，上限30分，答錯不扣分。

　　現場氣氛得分(共10分)

　　自律部同學根據現場各個班級的氣氛，各班衣服的統一程度，參與人數進行綜合打分，共10分。最終匯總到綜合得分中。

　　八，獲獎情況：本次活動共選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎三名。

　　九，前期準備階段：

　　1)正式活動開始之前，將大一各班的班長，團支書叫到會議室進行現場動員，鼓勵他們積極參加，并進行比賽抽簽。

　　2)前期聯系宣傳部進行海報的制作，進行前期的宣傳。

　　3)提前申請報告廳，核實比賽時間

　　4)提前在會議室審核一遍節目。

　　5)聯系科技部進行現場的儀器調試

　　6)跟文藝部請教現場的情況處理(現場的叫場，每環節的得分公示，中間環節的銜接)

　　7)前期聯系信息部，進行現場的信息采集和拍攝。

　　8)活動所需物品：拉花，氣球，獎狀，禮品(大本子)，棒棒糖，花束。

大學活動策劃篇7

　　第一部分晚會概況

　　【晚會組織能力】

　　物理科學與技術學院專業領域覆蓋面廣，涵蓋微電子、物理學、應用物理學、核工程與核技術等專業，是四川大學基礎學科學院之一。學院擁有雄厚的師資力量，秉承獨有的風格和優良的傳統，培養出了大批適應社會需要的綜合性人才。

　　物理科學與技術學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。回首往昔，我們已經成功舉辦了九屆“四川大學普通物理知識競賽”，組織了主題為“成都市農轉非居民問卷調查”的大型公益性調查活動，有組織“竇江南申奧行”、“因特爾奔騰4川大校園行”、“‘三多里’杯卡拉ok大賽”等大型文體活動的豐富經驗，特別是XX年10月份舉辦的“‘白家之夜’迎新晚會”取得了極大的成功，受到贊助公司“雅士集團”的好評。另外，我們還曾與兄弟院校、多家贊助商與新聞媒體成功合作。

　　我們將在工作中充分發揮團隊優勢，團結合作、共同努力，本著互惠互利的原則竭誠為您服務!

　　【晚會目的及意義】

　　一年過去了，我們物理學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到物理學院這個團結友愛的大家庭。我們院團委、學生會打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達對新同學的關心與期望，讓他們能更多地了解物理學院的傳統和四川大學百年多的優秀文化，使他們能盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，我們通過這個文藝晚會發掘我們學院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的'培養，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。

　　【晚會主題】

　　這臺文藝晚會的主題是“”。大一新生目前非常需要了解大學生活和校園文化。也需要得到各方面的關心和指導。有學長對學弟的，有老師對學生的。所以這次晚會突出一個“愛”字，借文藝晚會把大家對新同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快的開始大學四年的學習和生活。

　　【晚會形式及內容】

　　物理學院大一每班編排兩個節目，大二和大三每個班至少出一個個節目，形式不限，內容盡量貼近大學生活貼近主題。具體的節目編排由各班文藝委員負責和組織，女生部協助各班節目的排練。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

大學活動策劃篇8

　　一、活動背景

　　步入大學，大家對這個世界有了獨特的見解和想法，面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往迷失自我找不到方向，20xx級計算機多媒體專業對此展開“大學夢”主題班會活動，以此來幫助大家更加明確自己的方向。為自己的未來打下堅實的基礎。

　　二、活動目的和意義

　　通過這次班會希望班級成員找準自己在今后大學生活的方向，明白大學生活的重要性，確定自己大學奮斗的目標，從而達到重新審視自我，明確目標，讓同學們如何去安排時間，去學習，積極參加活動，定位人生目的，大學的路很漫長，每個同學都應該有自己的目標和夢想，并為之奮斗。有針對的提高自己能力，為將來的成功打下基礎。班會將會以多種形式來幫助同學構建一個美好的大學夢。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　五、輔導員：

　　六、主持人：

　　七、節目負責人：全部班委和輔導員

　　八、參加活動人員：計算機工程系20xx級多媒體全班

　　九、活動形式：分享及討論式學習

　　十、宣傳活動

　　由班長和學習委員下發通知，宣傳組織委員采取積極的方式進行宣傳，例如制作海報，辦板報，文娛委員介紹活動的.主題形式加意義，力爭達到人人積極參與，人人受益的效果

　　十一、具體活動流程

　　1.主持人介紹嘉賓

　　2.輔導員致辭