（合集）大學活動策劃5篇
大學活動策劃 篇1
一.活動主題：
社團籃球友誼賽
二.活動目的：
為了增進彼此的了解,為以后共同工作奠定良好的基礎，也為了讓新社員能盡快融入集體，及時加強成員的溝通和交流。江西師范大學科學技術學院大學籃球社策劃了本次活動。本次活動將有效促進籃球社各成員的交流，并且必將為以后內部更好的合作打下堅實的`基礎，為今后提高我們的工作效率，更好的為社團服務提供保障。讓同學們以飽滿的精神投入到學習和生活中去，更好的促進同學們的團結和友誼。
三.活動宗旨：
勇于挑戰.友誼第一.展現活力.追求夢想
四.主辦方：
江西師范大學科學技術學院學生團體聯合會籃球社
五.活動對象：
籃球社vs09數學
活動時間：
20xx-11-9 下午 活動地點：老籃球場
六.內容及流程：
〈一〉比賽流程：
〈二〉具體規則：
七.準備工作
1.賽前通知雙方參賽者準時參賽。
2.賽前由籃球社負責準備好比賽所需的籃球
3.布置場地，并維持現場秩序。
4.裁判員由籃球社負責邀請。
5.社團及班級組織好隊員提前進入賽場。
八.現場規則
1.禁止在賽場上打架斗歐。
2.禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。
3.裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。
4.安排人員負責統計分數。
九.比賽結束后：
負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚。
十.經費預算：
球員及工作人員飲水費用約為40-50元
大學活動策劃 篇2
一、 活動目的
又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象，我們組織了迎接新生的工作。為了做好迎接11級新生的工作，信息工程系團委、青年志愿者協會結合了以往迎接新生的工作經驗，進行了周密的'安排，確保本年度迎新工作的順利進行。
二、 活動主題：“迎新生，創和諧�！�
三、 活動時間：20xx年9月十日
四、 活動地點：B號樓門口、B215、H樓(建筑大廳 )、宿舍
五、 策劃單位：信息工程系團委、青年志愿者協會
贊助單位：
活動人員：信息工程系青年志愿者
六、 活動對象：信息工程系20xx級全體新生及家長
七、 活動展開
(一) 前期準備
1、 準備4張桌子，16個凳子
2、 宣傳工作：橫幅、宣傳板
3、 9月9號17:40召集會員熟悉迎新流程和注意事項
(二) 活動流程
在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李，并帶他們到各個點辦理相關手續。
接待處
(1)、在一樓幫新生看行李
(2)、認真審查新生資格
(3)、帶新生到H樓繳費
(4)、在B215分宿舍
(5)、領取飯卡(在收取300元后給新生)
(6)、通知學生其他相關事項
新生接待工作的紀律要求：
1、 總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結協作、完成任務
2、 具體要求
(1) 按照分工，迅速開展工作
(2) 所有參與接待的人，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作。
(3) 要熱情、熱心、耐心
(4) 特殊問題，統一處理。
大學活動策劃 篇3
一、 活動介紹
活動項目：乒乓球、羽毛球、投籃、籃球賽（待定）
活動時間： 月 日— 日
活動地點：田徑場
活動參與者： 班所有同學
（A隊，隊長： 成員：）
�。˙隊，隊長： 成員：）
（C隊，隊長： 成員：）
策劃組：① ②
裁判員：① ②
記分員：① ②
二、 具體體育活動內容及要求
（一）乒乓球
第一輪：單打淘汰賽
每隊所有隊員，不論男女，比賽前各隊各自抽簽確定各運動員出場順序（此工作由隊長協調組織），比賽為7球分勝負制。
比賽賽制：
各組隊員按照抽簽結果順序，依次上場，7球分勝負，負方隊員淘汰，負方下一隊員上場。勝方隊員繼續比賽，但勝方輸球個數不歸零。（例如：A方甲同學輸7個球，B方乙輸5個球。那么下局A方按照抽簽結果順序由丙同學上場，B方乙同學繼續比賽，但此時乙同學已經輸球5個），最終剩有隊員的一方勝（三隊中，以剩余球數多少排名）。
A-BB-C A-C
第一名：6分第二名：4分第三名：2分
第二輪：混合雙打團體賽
每隊隊員按照公平自愿的原則，各自選出3支隊伍參賽。（此工作由隊長協調組織）。比賽前，由隊長提交比賽隊伍成員，按照抽簽的原則(各隊隊長手中有1.2.3張出場順序票，由各隊的'三支隊伍抽取，抽到1的組相互對抗，贏一場比賽得一分；抽到2.3的同理)。
A隊 B隊C隊 贏得一場比賽得一分
（二）羽毛球
�。ū荣愘愔仆古仪颍�，可重新分配隊員
�。ㄈ┩痘@比賽
三隊成員所有隊員參加，參賽隊員在指定區域投籃。三隊可按抽簽原則出場，一隊隊員比賽，另外兩隊圍觀。比賽的隊伍由10人組成，在指定區域中，排成一列進行循環投籃，第一名同學投籃后，迅速跑到隊伍最后名，第二名同學投籃，依次類推。時間限定為5分鐘，比賽按投進個數計分，最終按分數進行排名。
第一名：6分第二名：4分第三名：2分
（四）籃球比賽
此項比賽待定，屆時將根據實際情況安排
三、 比賽獎勵
歸總A/B/C兩隊各自所有得分
勝方隊員：待定
優秀獎：待定
參與獎：暫時定為棒棒糖
關于組織人員（裁判、記分員）：待定
四、 協調機制
運氣也是實力的一種。
大學活動策劃 篇4
”。
一、活動宗旨
本屆“雙語文化月”系列活動，為充分發揮我校師范特點，以“宣傳教育理念、分析教育現象、剖析教育問題、溝通教育體悟”為目的，開展形式多樣、寓教于樂、緊扣時代主題、融思想性與藝術性于一體的校園文化活動，豐富校園文化，營造人文教育氛圍，加強學生人文素質教育，拓寬大學生文化素質教育的渠道。
二、組織機構
主辦：河南師范大學學生會
承辦：河南師范大學學生會學習部
三、工作職責：
1、活動相關工作的貫徹、落實，并做好督促工作,保證活動順利開展(負責人：何云龍、廉寧)；
2、負責準備相關工作的活動方案，下發活動通知到各院，督促各院在院內開展相關工作，同時做好各院學習部工作的協調和安排(負責人：李莎)；
3、負責電子版稿件的收集，幻燈片的收集和鏈接，片花的制作(負責人：翟頔、薛穎瑩)；
4、負責與宣傳部的協調聯系，起草宣傳策劃案開展宣傳工作，場地的物品配備(負責人：翟頔、薛穎瑩)。
四、主要內容
本次系列活動主要分為三個部分進行，以下為具體安排：
系列活動之一：中文征文
一、征文主題：
xx，我在尋找
二、征文內容及要求：
1、題目自擬，體裁不限。
2、思想內容健康，觀點鮮明，主題突出。
3、拒絕抄襲。若發現抄襲則取消其參賽資格。
三、具體活動方案
xx.9.9.16--xx.10.15向全校同學征稿，各院評獎后校部綜合評稿。評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
系列活動之二：“師大之鋒”雙語演講比賽
一、活動主題
xx，我在尋找(xx，i’m searching)
xx年，全球經濟還未從金融風暴的陣痛中醒來；xx年，我們的祖國母親走過了六十年的風風雨雨；xx年，一張張青春、陌生的臉龐將會給河南師范大學再一次帶來勃勃生機；xx年，我們每一個人都在得與失中成長。有人在尋找經濟復蘇的必由之路，有人在尋找振興祖國的努力方向，有人在尋找自我，尋找夢想，尋找人生的方向，xx，我在尋找······
二、演講內容及要求
1、圍繞主題，題目自擬。
2、思想健康，觀點鮮明。
3、題材新穎，主題突出。
三、具體活動方案
本次比賽分兩個賽組：普通話演講比賽和英語演講比賽。
(一)普通話演講比賽
1、初賽
時間：xx年10月24日(周六)
地點：田家炳樓
參賽對象：由各個學院推舉2名選手(上屆比賽中未獲得一、二等獎的選手)
比賽形式：選手進行3～5分鐘的已備命題演講(上交演講稿)
2、決賽
時間：xx年10月31日(周六)
地點：青年活動中心
參賽對象：各學院通過初賽的選手
比賽形式：選手進行3～5分鐘的已備命題演講，臺下工作人員將會以吉他音
提示。
獎項設置：
一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優秀獎若干
備注：
1、為保證決賽的質量，在決賽前，將會對進入決賽的選手進行賽前的相關培訓。
2、主持人2名，公開招聘，并發放聘書。
3、現場評獎、頒獎。在比賽結束后進行獲獎選手的頒獎儀式。
(二)、英語演講比賽
1、初賽
時間：xx年10月24日(周六)
地點：田家炳樓
參賽對象：除英語專業外，其他各院推舉2名選手參加非專業組。英語專業推出16名選手參加專業組，其中外國語學院8名，新聯8名。(選手在上屆比賽中未獲得一、二等獎)
比賽形式：選手進行2-3分鐘的已備命題演講(prepared speech)。(上交演講稿)
2、決賽
時間：xx年11月1日(周日)
地點：青年活動中心
參賽對象：各學院通過初賽的選手
比賽形式：本場比賽分為兩個組：非專業組和專業組。
(1)非專業組：來自除英語專業以外的學院，且通過初賽的.選手參加非專業組的比賽。
(2)專業組：來自英語專業，且通過初賽的選手參加專業組的比賽。
(3)先進行非專業組的比賽，然后進行專業組的比賽。兩組比賽分別打分，分別評獎。
評分方法：
1．比賽中所有評委同時打分。
2．前三名選手演講完畢后，評委綜合打分，其余選手依次打分。
3．由工作人員負責統計分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分(分數精確到小數點后第三位)為選手的最后成績，成績即時宣布。
評分細則：
評分標準
備注
內容部分
主題(2分)
切合主題，觀點鮮明
思想(2分)
思想積極向上，有一定深度
文采(1分)
有文采
其它(1分)
有新穎和獨特的見解，內容切合實際
語言部分
語音表達(2分)
發音標準，語調準確，語速得當，音量適中。
語言表達(2分)
口語流利，語言表達流暢，用詞準確恰當，感情真摯動人，恰當運用手勢表達感情。
獎項設置：
1、非專業組：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名、優秀獎若干。
2、專業組：取前三名，另設優秀獎若干。
備注：
(1)非專業組和專業組分別評獎。
(2)為保證決賽的質量，在決賽前，將會對進入決賽的選手進行賽前的相關培訓。
(3)主持人2名，公開招聘，并發放聘書。
(4)現場評獎、頒獎。在比賽結束后進行獲獎選手的頒獎儀式。
四、后勤保障
(一)物品配置
1、評委席:評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆，英語演講賽選手的演講稿，
2、場地布置:大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、片花、頒獎音樂、臺花、節目單。
3、參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌、為了提醒選手控制時間要用的紅色指示牌、吉他。
(二)工作人員工作證。
備注：以上物品須于每場比賽當天晚上6點半以前到位。
(三)人員配置
1、校學生會自律委以及各院學習部，分區域負責會場秩序。
2、禮儀人員若干，負責迎賓、收取選手分數單、送分等工作。
3、大賽結束后，組織有關人員進行場地的整理和清潔工作。
系列活動之三：中文話劇展演
一、展演內容及要求
1、主題：自選主題，劇目可為古典戲劇、現代劇或原創劇目。主題明確，思想健康，鼓勵有所創新。
2、劇目表演時間：不得超過20分鐘(包括不超過2分鐘的換場)
3、幻燈片、服裝和道具由各院自行準備。
二、具體活動方案
1、初選
時間：xx年10月15
地點：校學生會辦公室
參選對象：各院推薦的劇目劇本
參選方式：每個學院推薦一個劇目(要求院內選拔)。各院將本院推薦的話劇劇本上交到校學生會辦公室，先行審核劇本。
2、展演
時間：xx年11月7日(周六)
地點：青年活動中心
參展對象：劇本通過初選的劇目
參展方式：
(1)提前制作話劇所需幻燈片展演時的背景畫面。選手于27日以前將幻燈片和相關音樂發送到學習部郵箱(hsdxxb@.126.com)
(2)選手于7日晚六點半以前到青年活動中心簽到(未簽到者視為棄權)。選手按工作人員要求進入后臺候常
獎項設置：中文話劇展演設置最佳/優秀短劇獎，最佳/優秀組織獎，依據情況增設最佳原創獎。評比工作由校學生會聘請老師組成評委會進行評定，由主辦單位統一進行表彰。
備注：
1、為保證決賽的質量，在決賽前，要求進入決賽的劇目自行進行賽前的預演。
2、主持人2名，公開招聘，并發放聘書。
3、現場評獎、頒獎。在比賽結束后進行獲獎選手的頒獎儀式。
四、后勤保障
(一)物品配置
1、評委席：評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆，參展話劇劇本。
2、場地布置：現場需要用到的幻燈片、片花、頒獎音樂、節目單、演員更衣室。
3、參賽選手用品：無線話筒。
4、工作人員工作證。
備注：以上物品須于每場比賽當天晚上6點半以前到位。
(二)人員配置
1、校學生會自律委以及各院學習部，分區域負責會場秩序。
2、禮儀人員若干，負責迎賓、收取選手分數單、送分等工作。
3、大賽結束后，組織有關人員進行場地的整理和清潔工作。
五、文化月總體宣傳工作
1、與宣傳部協調策劃整體宣傳方案，以立體宣傳為主。
2、積極聯系英教臺，通過電波向同學們宣傳。
3、因宣傳工作量較大，需與各院系協商共同做好宣傳工作。
4、特制作活動通知，下發各學院學習部，并要求各院開展選拔性質的比賽，以期調動廣大同學的積極性，保證本屆比賽高質量、高水平進行。(各學院應上交本院選拔賽的工作總結)
河南師范大學學生會
xx年9月
大學活動策劃 篇5
一、策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的'、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出�；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、活動負責人及主要參與者：
注明主辦單位、承辦單位、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
五、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。要說明舉辦時間和比賽地點�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。
可以分為前期準備（活動籌備）、活動期間、活動后期等步驟，詳細說明活動流程。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出�？梢砸员砀竦男问搅谐�。
八、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明�？深A備幾套預案措施。
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