大學活動策劃

[精品]大學活動策劃10篇

大學活動策劃 篇1

　　“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃后決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

　　一、活動背景

　　每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養成良好的`學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。

　　二、活動宗旨

　　以學術活動促學風建設

　　三、活動時間：

　　四、舉辦單位

　　主辦方：**大學江城學院學生會學習部

　　協辦方：**大學江城學院學生會宣傳部

　　**大學江城學院學生會秘書處

　　地質科學與工程學部學生會學習部

　　機械與電子信息學部學生會學習部

　　外國語學部學生會學習部

　　藝術與傳媒學部學生會學習部

　　經濟與管理學部學生會學習部

　　繼續學院學生會學習部

　　五、活動形式

　　本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。

　　(一)前期準備

　　(1)5月5日(周四)之前，各學部(院)上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單;

　　(2)5月5日(周四)在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關于開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》

　　另：要求各學部(院)最遲在5月9日前擺出相關宣傳板

　　(3)初定于5月5日(周四)晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

　　(二)具體

　　查課部分

　　本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部(院)間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最后計算到每個學部(院)“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

　　(1)學部(院)互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排，每周查課節數為10節課，其中包括4節專業課，3節大學英語課以及聽力課，3節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發放到各學部(院)學習部。所查每堂課程學部(院)互查需要本學部(院)1名干部和查課學部(院)2名干部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

　　(2)每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節以上;

　　(3)每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內所有查課上交至校學習部;

　　(4)由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部(院)相應輔導員;

　　注：各學部(院)所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

　　學風問卷調查部分

　　(1)在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調查;

　　(2)在上課之前，對所查課的班級進行相應問卷調查;

　　(3)在上課結束后，對老師關于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調查(主要針對公共課);

　　(4)下發至隨機抽取的班級，進行問卷調查。

　　六、后期評選

　　根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部(院)為“學風建設月”優秀學風建設學部(院)一、二、三等獎，其余三個學部為優秀獎。

　　**大學江城學院學生會學習部

　　二〇一*年五月一日

大學活動策劃 篇2

　　隨著新學期的到來，很多零售廠家都在絞盡腦汁想搞一個與眾不同的活動，但是按目前我所收集到的信息，現在傳統零售店的活動方案還是僅限于買啥送啥，或是類似于肯德基一樣，買太陽鏡加1元，再送一副太陽鏡，又或是和學校的學生會一起搞活動，譬如拉橫幅之類的....但這些，只要你有錢，想做，幾乎每家零售店都能做，尤其是學校學生會拉贊助。錢進去了，也許效果很一般。、

　　那面對新生開學，我們應該做些什么呢?

　　首先，我們搞活動的目的是在新生中，提高我們的知名度，其次，把潛在的顧客變成我們的有效顧客，是不是?我想我們發傳單的目的也就是這個。但是我們是不是也有見過這樣的事，當我們把宣傳單頁給路人時，是不是有很多都被扔在了地上，又或是，拿在手上看了下又轉眼扔掉的.....此種情況，有木有?有木有?

　　所以我們要做的就是把傳單發給真正有需求的，又或是通過宣傳單頁把顧客的潛在需求立刻激發出來，讓他們成為我們的'有效顧客。

　　為此，我和十堰新視覺眼鏡老板葛經理共同討論出以下方案：

　　1，我們不做宣傳單頁，改做代金券。

　　2，我們不雇人在街頭發代金券。

　　具體步驟：由零售店老板牽頭，做代金券，分發給文體店，化妝品店，在以上兩種類型店購物滿一定金額，送我們零售店的代金券，因為我們知道新生開學，最缺的不是毛巾，被子，零食，而是文具，球類，化妝品，洗發品，所以我們把代金券的發放地址選擇在文體店和化妝品店。

　　那為什么在這兩種店里的學生就一定會成為我們的有效顧客呢?我們都知道隱形眼鏡可分成透明片和美瞳片，，所以其原因有3。

　　其一，在買體育用品的學生中，有那么部分人是近視患者，所謂打球要想不掉鏡，請戴美多隱形眼鏡，該開學，買球，潛在需求有沒有?

　　其二，現在的美瞳片必須要和化妝品結合，譬如眼線筆啊，粉餅啊，眼影啊.....修飾眼鏡的美瞳片，潛在需求，有木有?

　　其三，我們的代金券分發給文體店和化妝品店，老板剛好可以拿來做折扣，如果是你，你愿不愿意接受代金券，并幫著宣傳下，有木有?

大學活動策劃 篇3

　　一、活動主題：沐浴陽光、放松心情。

　　二、活動形式：

　　1、穿越障礙物。

　　2、猜謎語(腦筋急轉彎) 。

　　3、套物品。

　　4、看你了解我多少(主要是男生參加) 。

　　三、活動目的：

　　1、為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

　　2、為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

　　3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日，星期x下午xx：00——xx：00。

　　五、活動地點：xx理工學院石鑼山山頂上。

　　六、參與人員：生藥xx班全體同學。

　　七、主要負責：

　　1、生活委員在活動之前買好所需用品。

　　2、有意愿當主持人的在班長處報名。

　　3、組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

　　4、治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

　　八、活動流程：

　　1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

　　2、將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配) 。

　　3、穿越障礙物。

　　(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。

　　(2)在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有。

　　4、猜謎語(腦筋急轉彎)：

　　三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

　　5、套物品： 將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的'物品歸該組所有。

　　6、看你了解我多少：

　　所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節目或者唱一首歌)。

大學活動策劃 篇4

　　一、 活動背景

　　步入大學，大家對這個世界有了獨特的見解和想法，面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往迷失自我找不到方向，20xx級計算機多媒體專業對此展開“大學夢”主題班會活動，以此來幫助大家更加明確自己的方向。為自己的未來打下堅實的基礎。

　　二、 活動目的和意義

　　通過這次班會希望班級成員找準自己在今后大學生活的方向，明白大學生活的重要性，確定自己大學奮斗的.目標，從而達到重新審視自我，明確目標，讓同學們如何去安排時間，去學習，積極參加活動，定位人生目的，大學的路很漫長，每個同學都應該有自己的目標和夢想，并為之奮斗。有針對的提高自己能力，為將來的成功打下基礎。班會將會以多種形式來幫助同學構建一個美好的大學夢。

　　三、 活動時間：

　　四、 活動地點：

　　五、 輔導員：

　　六、 主持人：

　　七、 節目負責人：全部班委和輔導員

　　八、 參加活動人員：計算機工程系20xx級多媒體全班

　　九、 活動形式：分享及討論式學習

　　十、 宣傳活動

　　由班長和學習委員下發通知，宣傳組織委員采取積極的方式進行宣傳，例如制作海報，辦板報，文娛委員介紹活動的主題形式加意義，力爭達到人人積極參與，人人受益的效果

　　十一、 具體活動流程

　　1.主持人介紹嘉賓

　　2.輔導員致辭

　　3.班級代表發言，講自己對大學的見解和自己的目標。和同學交流互動

　　4.欣賞名人名言及事件

　　5.給每個同學發紙條，讓同學協商自己的夢想及想法，收起了保留，畢業時分還給同學，留作紀念

　　6.班級成員自由發言并說說感想

　　7.班級全體成員帶來歌曲《我的未來不是夢》

　　8.請同學上臺表演節目

　　9.來賓點評，輔導員點評

　　10.輔導員總結

　　11.主持人致辭并宣布班會結束

　　12.紀律委員點名

　　十二、 班會后期工作

　　班委組織人員打掃教室衛生，成員進行交流，發表自己對這次班會的看法及感想，并收集意見和建議作為活動材料的一部分。

　　十三、注意事項

　　1. 組織委員和團支書負責會場布置，勞動委員協助會場衛生及工作。

　　2. 做好前期準備工作，動員全體同學積極參加。

　　3. 分配好工作任務，確保活動順利有序的進行。

　　4. 提前布置好會場

　　5. 準備好活動用品

　　6. 做好后期工作，確保達到預期效果。

　　7. 經費預算

　　8. 提前通知嘉賓

　　主辦班級：四川交通職業技術學院

　　計算機工程系多媒體全班

大學活動策劃 篇5

　　又一個九月的來臨，在我們送走了畢業生之后，又迎來了 具有朝氣的大一新生，剛剛經歷高考的洗禮之后，他們對心中的大學有很多憧憬與計劃，并期待在大學生活中將它們都實現。為了促使在校大學生在學習和實踐都有較好的發展，學習部定于12月10日舉行以“我的大學，我做主”的演講比賽。

　　一、 活動目的

　　為了促使在校大學生在學習和實踐都有較好的發展，學習部定于11月15日舉行以“我的`大學，我做主”的演講比賽。

　　二、 活動宗旨

　　通過比賽，進一步促使學生明確在大學里的奮斗目標，并在學習和實踐都得到較好的發展，以便在畢業之后更能得到較全面的發展。

　　三、 組織單位

　　主辦： 四川師范大學東校區學生會

　　承辦：四川師范大學東校區學生會學習部

　　四、 參賽對象

　　四川師范大學東校區在校大學生

　　五、參賽方式

　　各學院學習部完成初選，并最終推選2名同學參加東校區演講比賽。

　　六、 宣傳方案

　　1、 日宣中心制作兩張海報、兩張展板。在一食堂擺放一張展板，三食堂擺放一張展板，公告欄張貼兩張海報（一張演講比賽的，一張“優秀班集體”表彰的）。要求各學院各出一張展板，放于學院進行宣傳。

　　2、 通過廣播臺進行宣傳。

　　七、活動時間安排

　　11月3日——11月9日 各學院完成演講比賽初選 11月8日——11月12日 廣播臺為期一周宣傳

　　11月4日 各學院將自己制作的展板展出

　　11月10日 通知各學院學習部對參賽人員進行電子檔的統計 東區將展板及海報展出，做宣傳

　　11月11日 各學院學習部上交參賽人員電子檔至東區學習

　　部，東區學生會確定評委名單

　　11月12日 東區學習部申請活動場地

　　11月15日 19：00演講比賽暨“優秀班集體”頒獎正式開始

　　八、 比賽場地 基礎部F1

　　九、 獎項設置

　　一等獎 1名 獎品+證書 二等獎 1名 獎品+證書 三等獎 1名 獎品+證書 優秀獎 3名 證書

　　最佳組織獎 1個學院 證書

　　十、 注意事項

　　1、參賽人員的電子檔需要包括其姓名、學院、系別、年級、班級、演講題目、個人照片、自我介紹、參賽宣言。

　　2、各學院學習部在11月9日之前必須將最終參加東區演講比賽的人員名單確定下來，并在11月10日上午將參賽選手電子檔交至東區學習部。

　　3、11月15日進行正式比賽，一次性評定結果。

　　4、在11月15日19:00比賽開始至結束，各學院同學不能隨意離開座位，如果中途離開座位的同學過多或者未回到比賽現場，將在最佳組織獎評選中酌情扣分。詳情請看附件三之最佳組織獎評選標準。

　　四川師范大學東校區學生會學習部

　　20xx年10月30日

　　附件一

　　演講比賽具體流程

　　1、18:00——18:30紀檢部同學帶領各學院同學入場，比賽開始前，播放各選手資料。

　　2、19:00比賽正式開始，主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委。

　　3、“優秀班集體”三等獎上臺表演節目

　　第一輪比賽

　　4、一號選手上臺演講，評委直接亮分并宣讀

　　5、二號選手上臺演講，評委直接亮分并宣讀，公布一號選手得分

　　6、三號選手上臺演講，評委直接亮分并宣讀，公布二號選手得分，以此類推至六號

　　7、六號選手演講結束后，“優秀班集體”二等獎上臺表演節目

　　8、公布六號選手得分

　　第二輪比賽

　　9、 一號選手抽取演講題目并上臺演講，評委直接亮分并宣讀

　　10、二號選手抽取演講題目并上臺演講，評委直接亮分并宣讀，公布一號選手得分，以此類推至六號

　　11、六號選手演講結束后，“優秀班集體”一等獎上臺表演節目

　　12、公布六號選手得分

　　13、評委點評

　　14、為“優秀班集體”最佳溫馨班集體獎、最佳學風班集體獎，

　　三、二、一等獎頒獎

　　15、公布優秀獎，三、二、一等獎，最佳組織獎獲得者并頒獎

　　16、主持人致閉幕詞

　　17、所有來賓合影留念

　　18、來賓退場，觀眾退場

　　四川師范大學東校區學生會學習部

　　20xx年10月30日

大學活動策劃 篇6

　　一 、活動時間 ：

　　二 、活動地點 :

　　三 、活動人員 ：

　　四 、前期準備工作 ：

　　組織者事先去搞活動的地方，提前預定住宿的旅館，安排好行程，提前購買返程車票，安排好乘坐工具。

　　五 、活動目的

　　為了緩解緊張的學習生活，減少來自各方面的壓力。增加外出與大自然交流的機會，讓同學們在學習、工作之余放松自己，享受與大自然的親密接觸。了解湘西景區文化，陶冶情操。

　　創造一個給宅在寢室的同學們相互了解的'機會，增進彼此間的友情，促進同班同學團結友愛、互幫互助、加強班級凝聚力，培養團隊寫作能力。

　　六 、活動流程

　　星期五：

　　早晨7：40相關負責人在校門口集合，7：50檢查同學是否到齊，8：00乘坐包車前往火車站。到達火車站有相關負責人檢查同學是否到齊并帶領同學排隊。

　　9：17踏上去吉首的火車，火車在11：33到吉首，在11:50 坐上去德夯的汽車，下午1：00左右到德夯地質公園。就餐休息。3：00去地質公園游玩，下午6：00清點人數，結束行

　　7：00后自由活動，10:00清點人數。

　　星期六：

　　8：00集合，去德夯地質公園，看流紗瀑布，天問臺，天鑿奇峽，南華山，湘西巖板寨。欣賞苗家民俗文化，充分體驗古老民俗風情和大自然美的享受。

　　中午12：00午餐，苗家土家菜。午餐之后，同學們自由活動，去買點小飾品，工藝品。

　　下午2：00開始集體素質拓展活動。

大學活動策劃 篇7

　　活動背景：

　　春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次農家樂活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們09級樹臨一班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

　　活動目的：20xx年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次農家樂活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的`校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　活動時間： 20xx-04-10（周日）

　　活動地點：王家灣的農家樂

　　活動對象：09級樹臨一班全體同學（分組等抓鬮后確定）

　　活動流程:

　　1.4月8日，全班59人分為5個小組，每個小組成員12（11）人，由班上同學已抓鬮的形式確定小組成員，抓鬮的同時負責人把進場費收好，（魏鐵容負責男生那邊，鐘楊，沈慧負責女生這邊）并選出小組長，這樣更好的讓班上的同學有更多的機會交流，小組長寫好成員名單交至沈慧處。

　　2.去農家樂前的買菜各項準備，由小組長與小組成員商量分工合作，由小組長負責組織，分工合作。各隊各派一班干部負責帶隊。

　　3.20xx 年04月10號早上8：00全體參與活動成員在校門口集合，由班長清點人數，并帶隊乘913去農家樂活動場所所在地，到達活動地點再次由班長清點人數，以確定無人掉隊。

　　4.上午時間：全體成員以小組為單位，分工合作進行，做飯前準備活動：洗菜，洗碗，生火，切菜等……一切就緒后，開始炒菜，在餐桌上大家可以相互交流，聊天，學習，工作生活有關話題，促進班上同學與同學之間的相互了解。

　　5.下午時間：先由班干部組織進行一些集體活動的小游戲，如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結束后，同學們可由自己意愿選擇活動項目：臺球，乒乓球，羽毛球，KTV等。

　　6.下午5：00由班長帶隊坐913路返校，上車前清點人數到校后，以確保所有參與活動的同學全部返校。

　　活動經費：每個小組由班里分發60塊錢用于買菜，買水果及飲料，若經費超出60元有組員自己平攤，每個同學各自負責場地費5元和來回車費。班干部用100元買公共用品：油，辣椒粉，杯子等。

　　合計需用班費400元。

　　注意事項：

　　1、活動過程中由班干部與小組長共同負責參與活動同學的紀律問題和安全問題，尤其在做飯過程中預防燒傷燙傷。

　　2、活動期間，如有要離開的同學，應向班長和副班長說明情況，并保持手機暢通，以便隨時能聯系到離開的同學。

大學活動策劃 篇8

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

　　二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物

　　三、活動日期：

　　6月11日，也就是農歷五月初四。

　　四、活動地點：

　　貴州大學北區中山園

　　五、活動目的：

　　端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。

　　六、活動內容：

　　1. 了解端午節的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節的來歷;(2)端午節的節日意義;(3)全國各地或國外的端午節習俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　(1)、將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　(5)、蒸煮。

　　具體流程：

　　(1)前期準備：聯系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料;(2)參加的同學在工作人員的`指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯系方式(便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取);(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

　　七、注意事項

　　1、端午節所需資料必須提前做好準備;2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：

　　(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序(A區、B區、C區........)，組織人員到相應區域領取;5、參與人員不限。

大學活動策劃 篇9

　　一、活動背景：

　　隨著如今社會對臨床醫生的臨床技能要求越來越高，醫學生也更加注意在學習專業知識的同時培養自己的臨床技能，作為全國一流醫學院的川大華西醫學院的醫學生們更是如此。川大華西臨床技能協會主要面向醫學生，為其提供一個學習交流臨床技能及相關專業知識的平臺，并致力于向大眾進行基本臨床技能如BLS（基本生命支持）等相關知識的科普。臨床技能協會在不斷的學習與交流中培養了大批臨床技能高手。

　　二、活動目的：

　　匯集我校熱愛臨床并且想要提高自己臨床技能的醫學生，為其提供鍛煉、交流的平臺和眾多學習的機會，提高其臨床技能及綜合素質。

　　三、活動時間：

　　11月21日。

　　四、活動地點：

　　青春廣場。

　　五、活動準備：

　　（一）、制作海報

　　由宣傳部制作活動所需電子版海報一張，海報應主題明確且吸引眼球。

　　（二）、制作宣傳單

　　由宣傳部制作活動當天現場派發宣傳單80份，宣傳單內容應涵蓋協會概況及基本信息，背面應附上協會報名表。

　　（三）、現場小游戲相關工具準備

　　由實踐部出題，宣傳部制作答題所用十六宮格展板，展板應附有答題規則及獎品等相關信息。

　　（四）、物資準備

　　由實踐部準備以下物資：

　　大物件：2桌子、4椅子；

　　筆：馬克筆、簽字筆；

　　紙張：小便簽紙、招新報名表及宣傳單、制作答題展板用紙；

　　小獎品：溫度計20支、糖果兩大包、宣傳冊50份；

　　其他：透明膠、剪刀、大頭針等。

　　六、活動流程

　　（一）、協會宣傳及招新

　　1、活動開始前一個小時（7：30）布置活動現場。領取現場所需桌子、椅子等物品后，布置場地。

　　2、派人員分發宣傳單。尤其是在下課或吃飯時的人流高峰期分發傳單，同時可以招攬感興趣的同學到協會展示處了解協會相關情況并參與展示處舉行的小游戲。

　　3、有意愿加入協會的同學可在現場填寫報名表報名，或領取宣傳報名表自行填寫后交至協會展示處。

　　（二）、招新現場小游戲

　　1、部分人員在展示處前場地主持小游戲并招攬參與者。游戲形式為“bingo”，即用展板制作十六宮格的答題板，每個宮格有不同的與臨床技能基礎知識相關的小題目，參與者選取其中一格進行答題，能成功將所答題目所在宮格連成一條四宮格的直線或對角線者即為成功。

　　2、獎項設置：答題成功的.參與者可獲得溫度計一支、臨床技能中心提供的技能知識宣傳冊一份及糖果數個；失敗者可領取宣傳冊一份及糖果數個。

　　（三）、活動結束

　　收拾場地，整理收據發票和報名表，記錄活動的細節，為活動總結準備資料。

　　七、后期工作：

　　1、招新結束后48小時內寫好新聞稿、活動總結；

　　2、辦公室做好記賬報賬工作；

　　3、從報名同學中選取會員，人數30人以內；

　　4、及時整理會員信息，建立會員群。

　　八、人員安排表：

　　項目

　　完成時間

　　負責部門

　　負責人

　　聯系方式

　　策劃、統籌及分配各部門的任務

　　11月13日

　　辦公室

　　葛格

　　宣傳單、報名表制作

　　11月14日

　　宣傳部

　　王雯婷

　　宣傳單打印

　　11月15日

　　辦公室

　　葛格

　　海報、答題板的制作；答題環節問題的撰寫

　　11月17日

　　宣傳部

　　王雯婷

　　活動整體物資準備

　　11月20日

　　實踐部

　　溫心瑜

　　活動現場的布置

　　11月21日

　　實踐部

　　溫心瑜

　　主持及控場

　　11月21日

　　實踐部

　　溫心瑜

大學活動策劃 篇10

　　一、活動前言：

　　進入大學第一年的學習生活馬上就要結束了，回顧這一年來同學們的學習與日場生活的情況不難發現我們的同學心里存在很多迷茫，比如：學習方式、未來去向、今后如何鍛煉能力等等，這些問題急需有經驗的人引導，學習及生活方面也需要針對本專業的優秀人員進行指導，而且進入大學后各方面的道聽途說對他們造成很大的影響。種種情況讓我們的同學學習能動性下降、目標不明確，鑒于此現象，我們化學專業的班委特舉辦學習經驗交流會，邀請XX專業XX級優秀學生對我們的.學生進行各方面的指導。

　　二、活動目的：

　　使我們的學生盡快明白學習本專業課程的方法、今后在學校需要培養的能力、做學生工作的經驗以及對本專業就業及考研的方向，有針對性地解決他們生活及工作上的問題，為他們及時規劃未來、確定目標打下堅實的基礎

　　三、活動主題：

　　“分享、聆聽、感悟”

　　四、活動時間：

　　xx年05月22日晚上6:00至9:00

　　五、活動地點：

　　南苑11#教學樓0303教室

　　六、活動人員安排：

　　（1）活動負責人：XX專業全體班委成員

　　（2）學生嘉賓：XX級優秀學生

　　（3）參加活動人員：XX級全體學生

　　七、活動策劃主辦單位：

　　XX級XX專業班委會

　　八、活動前期準備：

　　（1）召開班委內部會議，分配任務，通知到化學XX級全體學生

　　（2）確定活動時間及地點

　　（3）與我專業09、10級優秀學生溝通，使其明白此次活動的意義和流程，邀請他們為大一學生講解相關問題。

　　九、活動構成：

　　（1）主持人開場白。

　　（2）嘉賓講述個人經歷及經驗。

　　（3）學生與嘉賓互動問答。

　　十、活動流程：

　　（1）班長作為活動主持人，活動開始時由主持人介紹此次活動的目的和意義，歡迎到場的各位嘉賓，調動現場氣氛，最后依次介紹受邀嘉賓。

　　（2）各位受邀嘉賓依次上臺，針對自己的具體情況介紹學習、生活、學生工作、就業或考研等各方面的心得體會，對大一新生提出建議。

　　（3）主持人邀請嘉賓與新生進行互動問答。

　　（4）最后主持人做結束語，并對活動進行總結，歡送嘉賓，XX級學生離席退場；

　　（5）班委留下打掃衛生，收拾會場；

　　十一、活動要求：

　　（1）參加人員帶紙和筆，隨時記錄，團支書做會議記錄并對活動進行總結。

　　（2）參加人員提前到場，期間不得無故退場；

　　（3）要求XX級學生不得無故缺席。

　　十二、經費預算：

　　總計：175元。具體花費如下：紅茶、綠茶：175元

　　十三、活動中的應注意的問題及細節：

　　（1）提前協調各部門配合工作，保證活動順利進行。

　　（2）活動負責人提前到場準備工作。

　　（3）由活動性質決定，應保證學生與學長、學姐插花坐，以方便交流。

　　（4）安排人員調動現場氣氛，準備備用問題，以防冷場

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