大學活動策劃

時間：2023-09-29 07:49:51 策劃書

大學活動策劃(經典4篇)

大學活動策劃篇1

　　一、大賽名稱：

大學活動策劃(經典4篇)

　　炎黃職業技術學院信息工程系第二屆技能大賽——電子產品組裝與調試項目競賽

　　二、大賽目的：

　　高職高專院校的本質特性是培養生產、建設、管理、服務第一線的高等技術應用型人才，我們這次比賽就是為了鍛煉一下同學們的能力，考驗一下同學們的技術。要知道理論都是虛的，實踐才能出真知，也同時希望通過比賽使大家在自己的技術上有所提高，在思想上有所認識，將來能更加自信的走上工作崗位。

　　三、大賽時間：

　　本次大賽分為筆試和操作部分，筆試時間為12月2日（14周周四）下午4點到5點半：操作部分時間為12月11日（15周周六）1點到5點。

　　四、參賽對象：

　　面向炎黃職業技術學院息工信程系308、309級應用電子技術和電子信息工程技術專業學生報名（復賽暫定20人）。

　　五、活動安排：

　　第一階段：活動宣傳準備（11月29日晚自習）

　　1、宣傳發動，各班分發比賽通知。

　　2、參賽方式：本競賽項目由每組參賽學生在規定時間內獨立完成競賽規定任務，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限。

　　3、活動器材采購及準備

　　第二階段：組織實施

　　1、地點：實驗樓503

　　2、比賽形式：

　　第一階段：

　　預賽：筆試模電、數電基本知識（試卷100分制，考試時間90分鐘）

　　第二階段：

　　復賽：預賽前20名參加電子組裝操作實戰，比賽用時為4小時，單次評分，百分制，對專業組進行技能打分。

　　3、第三階段：總結表彰

　　六、活動要求

　　1、此次比賽以組隊形式參賽，男女同學均可報名參加。

　　2、工具由組織機構提供，不需參賽者準備，但參賽者在比賽時要愛護工具，比賽結束后要把工具放回工具箱。此項也將記入打分標準。

　　3、此次比賽只限電信應電專業，希望各位同學踴躍報名。

　　4、此次比賽選擇單次評分制，只有一輪，希望各位同學珍惜機會。

　　七、獎品分配

　　一等獎各1名

　　二等獎各2名

　　三等獎各3名

　　八、經費預算

　　1300元

　　附件1：具體競賽內容

　　（一）競賽內容

　　選手在規定時間內，根據競賽發給的電子產品原理圖、安裝圖、元器件表、主要元件介紹及電路功能介紹等文件，使用設備和工具，完成以下工作任務：

　　1、元件選擇。識別、篩選、檢測給定電子產品所需要的電子元、器件及功能部件（所給元器件數量為實際用件數量的130%）。

　　2、電路板焊接。在賽場提供的產品型電路板上焊接電子元、器件及功能部件，組成電子產品的電路。

　　3、電子產品裝配。根據電子產品的原理圖、安裝圖組裝電子產品。

　　4、電子產品調試。根據題目要求、電路功能及技術指標要求，進行各工作點及各部分電路測試和調整并紀錄測試結果。

　　（二）競賽用時

　　完成競賽規定的'全部工作任務的時間為4小時。

　　（三）競賽方式

　　本競賽項目由每名參賽學生在規定時間內獨立完成競賽規定任務，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限。

　　（四）競賽規則

　　1、參賽選手必須持本人身份證并攜帶（佩戴）大賽組委會簽發選手證胸牌參加競賽。

　　2、參賽選手必須按競賽時間，賽前30分鐘，到賽場正式報到，提前10分鐘檢錄進入賽場，并應按抽取座位號、工位號參加競賽。遲到15分鐘者不得參加競賽。

　　3、比賽時間為240分鐘，連續進行。競賽過程中，飲水由賽場統一提供，選手休息、飲食或如廁時間均計算在競賽時間內。

　　4、比賽所需的所有元器件及連接導線由大會提供，各參賽隊可以根據比賽需要選擇使用現場提供的元器件及連接導線，以及規定的自帶工具。

　　5、因設備自身故障導致選手中斷比賽，由大賽裁判長視具體情況做出裁決。

　　6、若參賽隊欲提前結束競賽，應舉手向裁判員示意，比賽結束時間由裁判員記錄，參賽隊結束比賽后離開賽場，不得再回賽場。

　　7、參賽隊按照程序提交比賽結果，裁判員在比賽結果的規定位置做標記，并與參賽隊一起簽字確認。

　　8、比賽結束，參賽隊須完成現場清理并經裁判員同意后方可離開賽場。

　　（五）賽場提供的設備和器材

　　1、賽場提供的主要設備

　　（1）電子工藝實訓臺。

　　（2）20mHz雙蹤示波器，通用。

　　（3）電子電壓表（毫伏表），通用。

　　（4）萬用表。

　　（5）信號發生器。

　　2、器材

　　根據競賽需要，賽場提供下列器材：

　　（1）萬能板。

　　（2）電子設備所需特元器件若干。

　　（3）連接導線，焊錫、助焊劑等。

　　（4）電烙鐵、吸錫器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、鑷子、一字螺絲刀、十字螺絲刀。

　　（六）知識準備與技術要求

　　1、知識準備

　　（1）模擬電路、數字電路、電子產品生產工藝等相關知識及其應用。

　　（2）控制元器件知識及其應用。

　　（3）了解萬用表、電子電壓表、雙蹤示波器、信號發生器、萬用表等常用儀器的使用。

　　2、安全要求

　　能正確使用常用儀器，熟知安全用電常識。

　　（七）評分方法

　　1、評分標準及分值

　　根據在規定的時間內，選手完成工作任務的情況，參照信息產業部電子行業無線電調試高級工的國家職業標準進行評分。電子產品的裝配與調試滿分為100分。

　　①元件選擇15分。

　　按元器件的篩選、測試正確率評分。

　　②電路板焊接25分。

　　根據焊接工藝質量評分。

　　③電子產品裝配20分

　　根據裝配工藝質量評分。

　　④電子產品調試40分。

　　根據測試、調試情況評分。

　　2、違規扣分

　　選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：

　　（1）違反比賽規定，提前進行操作的，由現場評委負責記錄，扣5—10分。

　　（2）選手應在規定時間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規操作，依據情節扣5—10分。

　　（3）現場操作過失未造成嚴重后果的，由現場評委負責記錄，扣10分。

　　（4）發生嚴重違規操作或作弊，經確認后，由主評委宣布終止該選手的比賽，以0分計算。

　　（5）在完成工作任務并交卷后，出現電路短路扣30分。

　　（八）結果公布。

大學活動策劃篇2

　　活動引言：為踐行我校“三位一體”育人模式，更好的加強我系學生信息處理能力，進一步營造健康向上的校園網絡文化氛圍，為更好的推進化學化工系博客建設，為此化學化工系團總支宣傳部特決定舉辦此次主題博客大賽，本次大賽具體安排如下：

　　策劃主辦單位：化學化工系團總支宣傳部

　　參賽對象：化學化工系所有團體、在讀學生

　　參賽形式：

　　（一）團隊參賽：以團總支、黨團支部、社團、興趣小組、學術梯隊（小組）、寢室等任意組合方式為參賽隊伍；

　　（二）個人參賽：以個人建設博客的形式申報。

　　參賽要求：

　　博客形式不限，主題不限，內容積極向上，能體現當代大學生精神風貌，展現健康人格，陽光心態；

　　博客在同學中產生積極影響，更好的實現“自我教育、自我管理、自我服務”功能，營造積極向上的網絡輿論氛圍；

　　所有參賽博客不得違背新浪博客相關規定與國家有關部門的法律法規；

　　參與博客的內容必須與所申報的獎項匹配。

　　比賽安排：

　　評選階段。11月18日0:00—11月19日18:00。在此期間，所有的報名截止，根據本次博客大賽的評分細則對所有報名博客進行評分。博客評分標準見附錄。

　　獎項設置：

　　兩項共青團獎

　　1、最佳共青團工作博客獎（5個）

　　博客利用情感、藝術、時尚的元素吸引廣大青年能夠主動參與到共青團的事業中來，在博客平臺上建立自己的精神空間，樹立自己的群體文化，使團員思想教育在網絡平臺達到“自下而上”與“自上而下”雙向互動的“狂歡”效果。

　　2、最具魅力共青團干部博客獎（2個）

　　博客內容能吸引廣大青年并能有良好互動，對提升共青團干部魅力有參考價值。

　　八項主題博客獎（每項1個）

　　1、最佳校園文學主題博客獎

　　博客以時事評論、文學創作等為主要內容。

　　2、最佳校園音樂主題博客獎

　　博客主要是記錄音樂感受、分享好的音樂、提供原創音樂作品或其他與音樂相關的內容。

　　3、最佳校園圖片主題博客獎

　　博客內容與攝影、圖片分享相關。攝影與圖片能反映懷化學院校園生活或者當代大學生活熱點。

　　4、最佳校園情感主題博客獎

　　博客是個人心情、愛情、友情、親情等方面內容為主。

　　5、最佳宿舍風采主題博客獎

　　博客內容展示所在宿舍的風采、記錄宿舍故事。

　　6、最佳社團風采主題博客獎

　　博客展示的是所在社團的風采、活動等。

　　7、最佳團隊合作博客獎

　　博客是采取團隊建博的形式參賽，并且取得了一定的成效。

　　8、最佳創新博客獎

　　博客布局合理、頁面清晰，相關代碼有原創性。

　　6個綜合獎

　　博客在主題、內容、形式等各個方面都能體現本次大賽主題

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　附錄1：

　　關于“活力校園·博客家園”——首屆“成長杯”校園主題博客大賽評選標準的說明

　　本次大賽復賽階段將組建評獎委員會，由老師，專家，組委會成員，三方面構成，在充分考慮留言與點擊率的基礎上，以多次打分平均決定的形式，以總分決出共青團工作博客5個、最具魅力共青團干部博客7個、主題博客24個、20個綜合獎參加頒獎答辯晚會。（各個獎項均頒發榮譽證書及豐厚獎品，金銀銅博客獎頒發獎杯、證書及獎品）。

　　大賽評分標準：

　　1、共青團工作博客、綜合獎評比

　　1.博客總體評分：(滿分40分)

　　① 發表日志數量。量變引起質變，同學們只有保證了主題和文章的質量。優秀的.標準為主題能引起讀者共鳴。文章鼓勵原創性，可以適當轉載一些文章，但要注明轉載出處，反對沒有主見的大量轉載和貼圖。

　　②信息處理能力。優秀的標準為主題內容的可讀性高、富有快感，幽默，給人以啟發和教育意義。

　　③頁面特點、信息組織的優劣。優秀的標準為頁面設計美觀，有特點有個性，分類科學，便于讀者閱讀。

　　④交流和互動。優秀的標準為擁有相當數量的有趣的網站鏈接，對最新發生的事情的評論，引用摘錄其它博客的文字，在文章有相關文字的鏈接。

　　⑤個人性和公共性的結合：以個人的視角，以整個互聯網為視野，能通過分享知識而幫助他人，使其具有更高的共享價值。

　　⑥瀏覽量和評論。優秀的標準為擁有較高的頁面瀏覽量，并有相當數量的讀者參與話題的評論或者留言

　　2.博客特色評分項：（滿分30分）

　　①. 文字內容（內容豐富，主題鮮明，精彩原創，10分；有不足的地方，評委將酌情減分）

　　②.視屏鏈接（收看效果良好，切合主題，內容健康，積極向上，3分；有不足的地方評委將酌情減分）

　　③.博客代碼（合理運用代碼增加背景版面特效，運用代碼制作出小游戲及其他參與類項目，2分）

　　④.空間設計（各內容版塊安排合理， 5分）

　　⑤圖片內容（涵蓋美觀、經典、有趣、原創、2分）

　　⑥網頁打開速度（要平衡內容充實與打開速度的關系，3分

　　3．投票。（30分）

　　投票排名第一的為滿分30分，其他參賽者此項分數由其所獲票數與第一名的票數相比得到的參數再乘以30得到。

　　二、主題獎

　　1．內容，即主題和創作的質量。（40分）

　　①主題內容原創性，鼓勵原創文章，特別是原創的優秀主題內容。（20分）

　　① 內容健康，積極向上，沒有違反國家有關互聯網絡安全的法律、法規和規定。（5分）

　　②博客更新頻率高。文章內容充實，具有觀賞性、普及性、藝術性。（5分）

　　③ 信息處理能力。優秀的標準為主題內容的可讀性高、富有快感，幽默，給人以啟發和教育意義。（5分）

　　④ 主題清晰，集中反映某方面特色，能引起讀者共鳴，能通過分享知識而幫助別人。（5分）

　　2．投票。（30分）

　　投票排名第一的為滿分30分，其他參賽者此項分數由其所獲票數與第一名的票數相比得到的參數再乘以30得到。

　　3．總體風格（15分）

　　① 版面與視覺感受。沒有亂碼和錯誤的表格；圖片使用得當，網頁內各個元素搭配合理，色彩搭配協調，頁面簡潔美觀。（5分）

　　② 創意。頁面具有個人設計風格；博客整體風格創意，內容布局合理。（5分）

　　③技術。博客功能完善，實用，用戶界面良好，交互性和穩定性強。（5分）

　　4．評論（15分）

　　網友評論，包括留言和文章評論。從評論的數量和質量兩方面進行評分。

　　上述評比規則是本次大賽評委討論的基礎。但是大賽組委會有權根據需要調整評比的規則，所有的調整，我們都將第一時間告訴選手。

大學活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　花開五月天感恩母親節

　　二、活動背景

　　萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的.母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關注我們偉大的母親。

　　三、活動目的

　　通過系列活動，豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則，增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　四、活動時間 20xx年5月11日

　　五、活動地點 1407自習室

　　六、活動對象

　　04班全體同學

　　七、活動流程

　　1.主持人播放母親主題的背景音樂，展開母親節的氣氛。

　　2.由團支書號召同學們制作黃絲帶傳遞母子親情，用內心真誠的話語道出對母親的愛!

　　3.由一些班委、學生代表上臺述說自己和母親的一些故事。把氣氛推向一個高度。

　　4.由班長號召大家給自己的母親打電話或者發短信表達自己的愛，讓同學們懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”。

　　5.主持人給大家觀看一段母親從孩子剛出生，到孩子長大母親默默付出的視頻，讓同學們體會到母親的偉大，能看出母親平時對我們做的點點滴滴，活動開始進入高潮。

　　6.鼓勵同學寫信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。

　　7. 幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。這些事對于我們很簡單，但是對于父母卻有特殊的意義。

　　8.最后主持人總結此次團日活動，并組織有序散場。

　　八、活動預期效果

　　通過這次活動，同學們可以感恩偉大母愛。讓愛重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。

　　九、活動注意事項

　　1.各班委積極組織，注意把握現場氣氛。

　　2.積極調動同學情緒，使活動氣氛高漲。

　　3.視頻、照片提前準備，不要太過于枯燥，宣傳委員做好ppt。

　　4.主持人對時間把握要敏感，適當增減活動內容。

　　5.注意同學們意見，努力使同學投入其中。篇三：社團策劃書中國民航大學20xx母親節感恩活動

大學活動策劃篇4

　　一、活動主題：增進班級的凝聚力

　　二、活動的目的與意義現在秋高氣爽，正是出游的好時節。通過策劃本次秋游活動，希望在領略優美景色的同時，也能夠促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。

　　三、活動對象：注會q1131全體同學

　　四、活動時間：11月13日

　　五、活動地點：馬鞍山森林公園

　　六、景點簡介位于武昌之東，總面積713 公頃，其中山林、湖塘、農田、苗圃、村莊錯落分布，構成典型的山水田園自然生態武漢馬鞍山森林公園型環境。公園內共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。清新的空氣，美好的.風景令人神清氣爽，留連忘返。

　　人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區域內留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據有關姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初，毀于太平天國戰亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。

　　全園規劃成四大景區：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區已經正式對外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個景點：（1）猴山部分猴子自由放養在山上，在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮，主動向游客討食，頻頻做怪相、玩雜技、耍花招、表演各種絕活，令人捧腹。比如，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。（2）松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間，時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的還在游客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。（3) 野營燒烤區給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個動手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進行野營活動，點篝火、開舞會。此外，游客還可在湖中劃船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。

　　有滑鎖20元/人，可以劃船50元/小時，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次

　　七、經費：票價五元/人食物、車費由班費統一支付

　　八、具體活動安排

1、將全體人員分組并確定組長

　　2、由組長負責購買食物

　　3、13日上午全體同學在北大門集合（不能去者須事先向班長請假）

　　4、由班長收齊學生證，負責購買團體票，并帶領各小組到指定位置

　　5、到指定位置集合后，在規定時間內集合組織燒烤

　　6、11:30集合，12:30~15:30自由活動

　　7、15:30~17:30大家合影留念后返校

　　九、注意事項

　　1、暈車的同學注意做好防范措施。