(合集)活動策劃5篇
活動策劃 篇1
一、活動主題：走進xx會走進家，聽記憶在說話。
二、活動背景：大一新生剛剛進入xx系xx專業的大門 渴望了解關于xx的種種 渴望在未來的學習生涯中找到屬于自己的舞臺
三、活動宗旨：溫馨 分享 交流
四、活動目的：
為了給xx新生和老生提供一個溝通的平臺，深化彼此之間的了解，交流心得體會，共同創造在機電的美好時光。同時感謝即將離開的學長、學姐們為xx付出的點點滴滴，通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學會xx人的精神。我們將發揚上屆乃至上上屆老生留下來的優良傳統把xx這個王牌專業發揚光大。
五、活動時間：20xx年10月17日（周三晚）19：20——22：00
六、活動地點：西區小學籃球場
七、參與對象：在校xx11級學生及12級學生
八、活動形式：
（一）本次活動主要采取自由晚會的形式
（二）以表演，交流等形式突出“團結奮進”的主題
（三）活動以各中心節目表演和互動游戲相結合的形式開展
（四）活動以“xx本一家”主線貫穿整個活動。
（五）活動尾聲在合唱中給離開交流會的學長學姐至于誠摯的祝福與衷心的感謝
九、活動前期準備：
（一）每位12級學生各出一個關于本次會議的點子交到班長或組織委員處。點子需要出眾新奇且可以真實可行。
（二）每班級需準備一個集體節目晚會時出演
（三）每個班需出至少兩個個人或組團節目，晚會中間穿插表演
（四）制作邀請卡，邀請11級學長學姐
（五）中間節目必須有安排與學長學姐互動的節目
（六）各班生活委員列出清單并采購
(七) 向老生交流學習心得與體會
十、具體流程：
（一）前期準備：
1．10月10日：各班長組織班會會上向各個學生講述交流會的大致流程，并且要求各個班級以班級為單位出一個節目（5-6分鐘），自定負責人，負責人姓名，聯系方式和節目名稱，內容，形式務必在10月11日晚上8點前以書面形式告知活動常務組負責人楊家真 李世軍。（楊家真手機號：18376709506 qq號：461249261）
2．10月11日：召班會會，講述活動大致流程，進行分組，各班成員了解自己的近期工作，安排干事找結束時合唱歌曲。
3．10月11日： 由班干負責學出參加演出的學生.文娛委負責收集名單和聯系方式 .
4. 勞動組負責設計策劃發放給學長學姐的邀請卡和節目單，于10月12日晚8點前設計完畢。
5.文娛委于10月12日晚上8點前整理完畢各個中心表演節目名稱，內容，形式和負責人及聯系方式告知聯絡組，以便聯絡組及時跟進各中心節目排練情況。
6． 10月12日-10月13日：組織委根據各中心的節目形式對各個節目進行出場秩序的編號；文娛組第一次詢問中心負責人節目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7． 10月13日：晚上例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。確定結束時合唱歌曲。
8． 10月13日-10月14日：班干整理有意愿擔當主持人的干事名單和聯系方式，并告各節目負責人節目名稱.
9． 10月14日：第二次聯系負責人節目排練情況，完成視頻拍攝交給常務組。
10．10月14日：班干向有意向擔當主持人的干事發放通知，晚上6點半在2301教室進行主持人選拔。晚上6點半：所有干事到場參加主持人選拔工作，當日晚上選定主持人。
11．10月14日：組織委和班長檢查會場與音響設備及燈光。
12．10月15日：晚上班干例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。
13．10月15日：聯絡負責主持人完成串詞，并且自行排練。
14．10月15日：生活委負責采購所需用品，聯系組織委列出采購清單。完成材料采購。
15．10月16日：制作組完成晚會節目單的制作并且打印。
16. 10月16日晚：節目虛擬彩排。
17．10月17日下午：工作人員下5：30到達會場，進行會場布置和儀器試音等。
學院電科技術人員進行音響試聽播放；
技術人員對現場多媒體設備進行檢查及試運行；
由技術人員負責，做好備用話筒的準備工作；
17：00——17：30 現場布置工作結束，工作人員分成兩組分時就餐。
17：30 全體工作人員就位，進入最后預備和檢查階階段。
19：20 主持人出場總結（內容突出xx是個大家庭）；
19: 30 請老生講話話。
19：45 燈光熄滅幾秒鐘后打開，播放第一首歌曲<<相親相愛一家人>>
19：55 班歌播放完畢,第一個個人或組隊表演開始。
20：00 節目表演結束，主持人串詞。
20：10互動環節游戲。
20：30個人或團體表演。
20: 35 有請學長學姐跳舞。
20: 45 交際舞結束 。
20：47 鬼步舞表演。
20: 52 集體舞表演。
21: 00 舞蹈結束，新老生交流。新生提問老生問題以及關于大學生活的種種。
21: 30 交流結束，主持人串詞，分組游戲第二個游戲。
21: 50 游戲結束，主持人串詞，燈光熄滅。打碟嗨場。
22: 00音樂結束，交流會結束。老生新生陸續退場。
20：10引導參加人員有序離開會場后班干成員幫忙打掃活動現場以及收拾設備及器具。
十一、具體工作安排:
采購組及制作組：李秀敏 王智森 黃浩 吳玉華 楊家真
職責：
1. 活動通知的發放
2. 各中心節目排練情況的跟進，視頻的拍攝。
3. 晚會嘉賓的邀請和最后確認通知
4. 主持人的聯絡
5. 聯絡晚會主持人的選拔和寫稿工作
6. 獎品發放
7. 邀請卡，節目單的'設計制作
9. 圖片，視頻的存放
10. 會場布置的制作
勞動組及安保組：梁家富 吳玉華 李光海 杜德飛 覃誠朋 李世軍 陳敏書
職責：
1. 收集整理各部門發來的節目名單和人員名單，照片，視頻，及時交給相應的工作組
2. 場地，音響燈光設備的審批
3. 節目順序的安排
4. 聯系參加合唱的人員
十二、應急預案：
(一) 成立機動組，全面負責指揮協調突發事件的處置工作。
(二) 突發情況應急措施：
1. 晚會出現人員突發病情或受傷，將由機動組根據實際情況進行恰當處置。
2. 在觀眾入席或在晚會進行中，由機動干事負責維持秩序，分流人員至各部門所在位置。
3. 為防止晚會進行中出現秩序混亂的情況，應事先安排好站在會場兩邊的干事維持秩序，保證節目的順利進行。
4. 退場時，仍由干事進行各門的疏散，確保安全有序。
5. 一旦出現停電情況，工作人員應盡快打開應急照明燈，及時疏散人流。
6. 臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
7. 任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場。
8. 話筒出現故障啟用備用話筒；電腦等出現故障，啟用備用電腦；如多媒體等出現故障，迅速聯系技術人員，如短時間內可以解決，啟用備用游戲，緩解現場氣氛
9. 其它緊急情況發生時，由機動組負責維持秩序。
游戲一：
名稱：斗智斗勇
規則：兩組（新老生各一組）分別站一張報紙（由若干張報紙拼成的大報紙）上,開始回答問題 身體不能接觸報紙以外的事物（答錯問題,報紙折半繼續；答對問題,問下一道，先接觸到報紙以外的一組失敗。）
活動道具：大報紙兩張（由若干小報紙拼成）
游戲二：
名稱：蘿卜蹲
規則：每位成員身上戴有一個蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成圈。游戲開始，一名參與者先念：蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完xx蹲。被喊到的“蔬菜”迅速接話邊念邊蹲，游戲循環繼續。
要求：要求邊念邊蹲，且要念得又快又清楚。若口齒不清、有間斷或沒有蹲者則被淘汰出局。被喊到的人要迅速接話，若反映不夠快或無反映者同樣淘汰出局。
活動道具：蔬菜名牌若干張（參加游戲者貼在胸前）
游戲三：搶凳子
備用游戲一：
名稱：超級模仿秀
規則：兩個部門打亂并分成兩組一字排開，每人需要模仿某位明星
名稱：泡泡糖
規則：主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。
(二) 主持人要求：
1. 標準的普通話
2. 良好的口才和心里素質
3. 快速的臨場應變能力
4. 良好的臺風
附錄五：
附錄六：
現場布置一覽
活動現場桌椅以籃球場為中心呈半同心圓排列，主席團座位安排于舞池正前方，桌上擺放瓶礦泉水以及相應的水果、零食。氣球等粘在會場旁邊。
活動策劃 篇2
教學目標
感知歌曲歡快活潑的特點，唱準附點音符。
學習去點子默唱，并嘗試用不同的身體動作有節奏地表示默唱部分的節奏型。
體驗用多種方式演唱的快樂，培養幼兒的演唱能力，游戲時提高自控能力。
教學準備
教學掛圖，指棒一根，油性蠟筆一支，干抹布一塊
教學過程
一、猜謎導入
“名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他”（出示小狗圖片）師：你還記得謎面里小狗的名字是什么？（小花）我們一起來和小花打個招呼！
幼：你好，小花師：小花會是誰家的小狗呢？（老爺爺）教師模仿老爺爺咳嗽聲音師：小花原來是張家爺爺的小狗。今天老師帶來了一首好聽的歌曲，名字叫做《張家爺爺的小狗》
二、學習新歌，嘗試用多種方式進行演唱
1.教師有表情地范唱提問：剛才老師演唱的歌曲名字叫什么？《張家爺爺的小狗》（請1—2名幼兒說）你聽到了什么？
2.幫助幼兒理解歌詞，初步學唱
（1）幼兒回憶歌詞，教師出示相應的圖片。
師：小朋友看這張圖譜，你覺得哪里最特別？
教師解說點卡圖示：這里有三行點，表示三句話，每一句話有五個點，每個點表示一個字
（2）引導幼兒朗誦歌詞師：看著圖譜我們一起把歌詞有節奏的說一說。
（3）初步學唱（2遍）師：試著把它唱一唱吧！會唱的小朋友請你用好聽的聲音來演唱！
3．學習用輪唱和齊唱、疊加和齊唱的的方式進行演唱
（1）教師與幼兒一起分析圖示，討論演唱方法。
師：這里有三行點，正好我們也有三組，可以怎么唱？（每一組唱一句）第一句和第三句大家一起唱。
看指揮學習用輪唱和齊唱
（2）師：在打擊樂《雜技表演》活動中，我們學了一種新的演奏本領，你還記得嗎？（疊加）疊加是什么意思？（一組一組加進來）看指揮學習疊加唱和齊唱提醒幼兒：小眼睛看仔細了才能唱得更好聽！
三、學習默唱，體驗歌唱的快樂
1．教師分別劃去每句歌詞的后三個字、后一個字、后四個字進行默唱，鼓勵幼兒在默唱時嘗試用不同的身體動作有節奏的表示（拍頭、拍肩、拍腿等）師：今天我們要挑戰一個新的'歌唱本領，有沒有信心！
（1）教師先劃去每句歌詞的后三個字師：我劃去了幾個點？是哪三個字？應該唱哪兩個字？待會兒我們把劃去的字唱在心里，用不同的身體動作來表示幼兒學唱中間三句后完整演唱
（2）劃去每句歌詞的前兩個字，學習默唱師：剛才我們把劃去的字唱在心里，這種唱法稱為默唱。
（3）劃去每句歌詞的后一個字，學習默唱，在默唱時用拍手動作表示。
2．引導幼兒探索不同的去點子的方法，在默唱時做木頭人（請2—3名幼兒上來去點子）
四、玩游戲，對默唱游戲進行復習鞏固
1．教師交代游戲要求
師：待會兒我們站起來玩游戲，邊唱邊走，當默唱時馬上做一個木頭人的動作。
2．幼兒起立玩游戲
五、結束部分
師：今天我們挑戰了新的歌唱的本領，就是去點子玩默唱游戲，課后小朋友可以試著再唱一唱，讓你的歌唱本領越來越強好嗎？
活動策劃 篇3
1、活動背景
本次活動舉辦的背景介紹，包括市場情況、活動觸發點、活動契機、市場需求等，比如某個區域的客戶關系較好或者銷售項目潛力較大，該客戶群體希望重點了解公司XXX產品/成功案例，同時關注公司整體品牌和其他產品線的發展。
2、活動目的
本次活動期望達到的目的，包括品牌層面、市場層面、銷售層面、產品層面等，比如：
1、塑造品牌效應，提高市場影響力。
2、推介公司產品、行業解決方案及應用成功案例。
3、區域行業、客戶關系維護與拓展，促進下半年銷售業績實現。
3、活動組織
4、活動主題
根據活動目的，確定本次活動的主題，活動主題作為宣傳物料的'設計的依據。
5、目標受眾
1、目標受眾
該活動針對XX類型的客戶，客戶存在什么樣的需要，而且在半年內有采購計劃。
2、參會人數
總計人數約人，銷售邀請行業用戶、渠道合作伙伴等。
邀請客戶至少達到家以上。
到會技術骨干不少于人。
當地集成商、代理商等渠道合作伙伴不少于人。
演講人員和工作人員人左右。
活動策劃 篇4
在新的一年里，我們要面對更多的機遇與挑戰，作為青協的一員，我將繼續遵循著“發揮技能，完善自我，服務校園，奉獻社會”的原則，積極參加活動并不斷完善自己，提高自己能力。
一、 加強自身建設
多參加一些校內外有意義的活動和競賽，鍛煉自己的膽量、口才和組織領導能力。
二、 加強與學院青年志愿者協會之間的聯系
在新學期希望可以多和其它部門聯誼和一起參加活動，相互認識理解，讓我們校園的個個協會能更加團結，更具凝聚力。
三、建立與完善各種項目服務隊
在新學期要完善我們部門負責的小學義教活動的流程，形成一個體系。
四、加大宣傳力度。
本學期，希望在校大力宣傳我們的青協，讓更多的人了解我們青協，了解當名志愿者的樂趣，讓更多的人加入志愿者這個行列，并在校內外同時加強青協的影響力與號召力。
五、加強與其他高校之間的聯系。
常走訪外校并邀請外校來本校參觀，增強校與校之間的聯系，多點舉辦多校聯誼或活動。
六、積極參加青協舉辦的活動
活動結束后認真寫報告、心德。
七、保持積極向上的.心態
做作為一個志愿者，應該要具備良好、樂觀、積極的心態，在這一年里，我一定要保持著這種心態，去做每一個活動和任務。
志愿者精神是億萬中國人民艱苦創業旅程中的靈魂，是新時期服務社會的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助、渴求關懷的人；青年志愿者竭誠奉獻愛心,無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情操！
我很高興能成為其中一員，在接下去的工作我一定會努力的。
活動策劃 篇5
第一部分 活動概述
一、 活動背景：
（1）隨著新學期的到來及風采月活動的開展，各種社團活動開始如火如荼的開展起來。高爾夫協會要在百花齊放的社團中脫穎而出，必須開展精彩的活動
（2）學校有相當數量的學生對高爾夫運動感興趣，但卻缺少途徑去了解和接觸高爾夫，內心十分向往高爾夫運動
（3）本協會在前幾屆舉辦過類似的活動，但是沒有高爾夫只是講座，本次邀請專業人士進行講座，能大大提高我們多高爾夫的了解
二 、活動主題：
傳播高爾夫的文化，了解高爾夫的知識，掌握高爾夫的技術
三 、活動目的：
（1）為學校渴望接觸高爾夫的學生提供接觸途徑，使學校熱愛支持高爾夫的學生進一步增加
（2）利用講座、技術指導、比賽等使各位對象了解高爾夫以及提高對高爾夫的認識和興趣
（3）展現高爾夫協會的魅力，使高爾夫協會在風采月活動中脫穎而出。提高高爾夫協會的人氣及影響力
（4）活動可以給各位提供交流探討的時間，使各位享受高爾夫的人生修養，體會高爾夫的終極魅力
四：活動名稱：
全民高爾夫
五、 活動時間：
xx年4月2日 星期六 （9：00—11：00）學術講堂
（13：00—16：00）涉外高爾夫練習場
六 、活動地點：
湖南涉外經濟學院學術講堂及涉外高爾夫練習場
七 、活動對象：
湖南涉外經濟學院全體學生
八、舉辦單位：
湖南涉外經濟學院學社聯高爾夫協會
第二部分 活動分工
一、 前期準備
會長李行：總監制策劃書的完成質量和可行度，與學社聯合理協商申請演講與練球場地，帶一套標準球桿到活動現場
副會長王薇薇：督導外聯部與英皇高爾夫公司的贊助，負責合同的簽訂和英皇演講與技術人員的邀請
副會長肖巧奇：領導監督協會內部宣傳、文藝、財務等部門的工作
副會長鐘衛東：領導監督協會內部技術、活動、人事等部門的工作
外聯部：制定詳細的活動策劃書及合適的應變方案（劉鵬）
與贊助商商議合適的贊助方案（組長：陳巧艷 組員：殷繼康、周譽）
宣傳部：進行全校性的宣傳，務必使學校盡可能多的人了解高爾夫協會的'活動
（組長：熊昭勇 東院：楊琴 西院：舒華均）
文藝部：協助宣傳部進行海報和噴繪的設計（胡旭、曹志）
提前準備活動所需的相機等物品（彭繼超、陽亞強）
財務部：進行各種物品的采購（張麗）
接受電話報名并做好登記（李勇）
技術部：聯系技術人員（劉星）
確定技術人員的名單并做好分配工作（王牡丹、葉菊華）
在報名點駐守（技術部其他人員）
活動部：負責東西兩院報名點的各項工作（西院：田耀峰、劉薈蕓、歐陽軍軍 東院：丁也、司馬世杰）
人事部:：通知報名后選定人員，通知高爾夫協會全體會員參加講座活動（組長：張楊 東院通知：楊洲 西院通知：李波、李春波）
【備注】活動前所有協會干部提早到活動現場進行現場布置及衛生打掃
二、 活動中的分工
會長李行：督導各部門有序的完成各自的工作，接引前來參加活動的英皇高爾夫公司人員
副會長王薇薇：主持演講活動
副會長肖巧奇：主持練球活動并負責全場安全
副會長鐘衛東：主持比賽活動并注意安全問題
外聯部：按照策劃流程，總負責演講活動中的各項環節，使活動有序進行（組長：陳巧艷 組員：殷繼康、周譽、劉鵬）
活動部：按照策劃流程，總負責在練習場進行的活動中的各項環節，使活動有序進行。
接引活動對象入場（田耀峰、劉薈蕓）
為活動對象分配技術人員（歐陽軍軍、司馬世杰）
宣傳部、財務部：負責演講活動進行中的各種需求（如拍照），維持演講活動現場的秩序
文藝部：負責練球活動進行中的各種需求（如拍照），維持練習場活動現場的秩序
人事部：負責攜帶辦公室里會旗、球桿等應攜帶的物品（張楊、楊洲）
在活動現場掛會旗、管理協會物品（李波、李春波）
技術部：在演講活動中配合演講人員進行示范（葉菊華、王牡丹）
在練球活動中指導活動對象練習（技術部其他人員）
【備注】比賽裁判為技術部長劉星、副會長肖巧奇、副會長鐘衛東
三 、后期工作
1、所有協會干部與英皇高爾夫公司人員及各學部活動對象合影留念
2、依照活動中的分工完結自己的工作（如掛會旗就要收會旗）
3、副會長鐘衛東、肖巧奇、王薇薇為獲獎選手頒獎
4、會長李行為前來參加演講活動的英皇公司人員贈送紀念品并進行活動總結
5、所有協會干部負責場地的清理
第三部分 活動內容
一、報名及通知
一 ：組織報名：（總負責：肖巧奇）
1、報名分為報名點報名和電話報名,報名點在活動三天前開始設置，設置時間為兩天，報名點由活動各派2人駐守（活動部），電話報名要做好登記（財務部李勇）
2、報名點為狀元樓前坪（組長：丁也 組員：司馬世杰、田耀峰、劉薈蕓、歐陽軍軍）
3、必須做好所有報名學生的登記工作，記錄其學部、專業、 年級、 聯系方式
二 、報名同學的分選（總負責：鐘衛東）
1、根據報名人員的多少調整選拔的寬松度
2、選拔參加報名學生的熱情度和年級(老生日后接觸高爾夫的時間更短，優先選取)
3、提早確定選定人員的名單交于王薇薇
三 、已選拔人員的通知（總負責：王薇薇）
提前一天進行通知，確保所有被選拔人員都通知到，并確認其是否會在活動前到場（人事部）
二、講座（9：00—11：00）
1、8：00協會干部到學術講堂集合，進行現場的清理布置；帶好會旗、球桿等物品到現場（楊洲、李波、李春波）
2、會長李行發言對前來參加活動的英皇高爾夫公司技術人員和個學部同學、協會各位會員表示歡迎，并介紹湖南涉外經濟學院學社聯高爾夫協會的發展史
3、副會長王薇薇再次表示對英皇公司技術人員的歡迎，并宣布講座活動開始
4、英皇高爾夫公司職業技術人員進行講座
5、副會長王薇薇對英皇公司人員的精彩演講表示感謝，并宣布講座活動結束
6、通知下午練球的準確時間和準確地點
7、各位協會干部一起打掃講座場地
三、練球（13：00—16：00）
1、13：00在球場門口組織所有協會干部有序的集合并安排干部迎接前來參加練球活動的人員
2、會長李行發言對前來參加練球和比賽活動的人員表示歡迎
2、外聯部長陳巧艷通過舉實例等方式強調安全問題，以及說明活動中應該注意的事項和防止出現安全問題的方法
3、技術部長劉星介紹接下來的學習內容并進行標準的揮桿擊球示范，以及再次強調安全題
4、技術人員進行一對一或一對多的進行口頭上、技術上的教學，并談談自己在學習高爾夫中學得的、體會的技術訣竅，使整個活動場地呈現出輕松、快樂、活躍的現象。
四、比賽
1、教球環節結束后會長李行宣布比賽開始并介紹比賽的規則和評選方案
2、十分鐘報名時間，報名分專業組（張麗）和非專業組（司馬世杰）
3、技術部長劉星進行示范
4、專業組進行比賽
5、非專業組進行比賽
6、評委代表宣布評定成績（專業：肖巧奇 非專業：鐘衛東）
7、副會長鐘衛東、肖巧奇、王薇薇為獲獎選手頒獎并表示祝賀，合影留念
8、會長李行為前來參加此次活動的英皇高爾夫公司成員贈送紀念品并表示感謝
【備注】比賽交流學習為主，友誼第一。
五、總結
1、集體合影留戀
2、前往協會辦公室進行活動總結
3、各位協會干部自愿寫活動總結和感受
第四部分 注意事項
1、安全第一
2、對于現場突發事件，要利用合理的方式及時解決
3、各位干部要主動做事，積極維持現場秩序
4、場地的聯系時間和通知活動對象的時間要做到完全一致
5、在撿球環節中，各為干部要積極帶頭
6、比賽共選出一個第一名，三個第二名，六個第三名
7、講座現場的紀律要放在重心
8、練球和比賽中要注意維持現場秩序
9、愛護公共財物及場地設施
第五部分 應變方案
1、如活動對象不小心受傷，要及時送往醫務室或撥打急救電話
2、可根據會員要求適當調整教學進程
3、可按照活動對象的需要調整教學的技術人員
4、如遇到尷尬場面，干部應及時調整氣氛
5、適當舉行提高各位大學生的興趣的活動
6、如遇下雨天，各位干部要多備雨傘，方便從學術到練習場
第六部分 經費預算
經費總預算：1750元
場地費：300元
活動所需水果、彩紙氣球、圖片等物品：300元
紀念品：印有協會名稱的徽章200元（10元/個，20個）
獎品：高爾夫練習桿240元（120元/根，2根）
高爾夫球帽210元（35元/個，6個）
高爾夫手套200元（20元/個，10個）
高爾夫球300元（10元/個，30個）
湖南涉外經濟學院高爾夫協會
xx-3-12
【活動策劃】相關文章：
活動策劃 “活動策劃”11-17
活動策劃團日活動策劃04-19
班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06
活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15
中學活動策劃方案 初中活動策劃04-23
促銷活動策劃活動促銷策劃方案02-15
活動策劃方案 活動策劃方案大全04-19
【經典】活動策劃08-14
（精選）活動策劃07-27
【精選】活動策劃08-18