主題活動策劃8篇(優選)
主題活動策劃 篇1
一、活動主題：揮灑青春，暢談理想
二、活動背景及目的：
當下適逢改革開放31周年，也是金融危機的第二年，正值是機遇與挑戰的一年。通過這次活動，可以讓同學們暢談理想，建立正確的人生觀與價值觀，為更好的將來做好準備。
三、活動時間、地點：
20xx年11月24日南2C604
四、活動對象：
08會計3班全體同學
五、活動內容：
（1）由主持人對大一階段綜評的`成績及上半學期期末成績及班里各方面的總結。
（2）對班里綜評成績排名前5名和上學期末成績排名前5名的同學進行獎勵
（3）即時場景表演——上場5分鐘前給予話題：“走向墮落的大學生”
演員安排：李陽飾一“小明”為滿足自己的私欲而不斷以各種理由向不富裕的家庭索取錢的大學生。陳淑玲飾一愛慕虛榮，為錢而與小明在一起的女生。佘時光飾一普通的為自己的子女默默付出的父親。胡雨馳飾一為兒子操碎心的母親。李瑩銳飾小明的大學班主任。
（4）心心碰觸大家有話說環節：先由綜評成績排名第一的同學來介紹自己去年的學習經驗，接著由大家各自說說在大學以來的感想，學習各方面的情況及自己的夢想，對接下來的大學生活的規劃和對更遠未來的計劃。
（5）由丘平等同學演唱青春勵志歌曲《隱形的翅膀》
（6）由主持人總結本次活動并宣布活動結束。
（7）活動結束
六、活動經費：略
08會計班委
20xx。12。23
主題活動策劃 篇2
活動主題：
奮斗。
活動標題：
除了拼搏，我別無選擇。
活動背景：
80后的青年帶著滿懷的激情而來，為了自己的夢想奮斗。在這一過程中有笑語也少不了傷痛。曾經以為大學是自由的天堂，曾經覺得理想觸手可及。可是，當真正的大學生活開始以后，我們彷徨了……我們的理想在哪里，我們的未來怎么樣？我們要為自己的奮斗加油，吶喊！
活動時間：5月中旬（初定）
活動地點：南院紅樓42教室
活動對象：圖形圖像專業全體同學
活動目標：
1、讓大家知道什么是奮斗，自己為什么奮斗，該怎樣奮斗；
2、為大家的奮斗加油，吶喊；
3、改善同學之間的關系，提升班級的凝聚力。
活動流程：
1、序 曲：
(1)全場熄燈，開場音樂《奮斗》主題曲《我很好》起；
(2)由電視劇《奮斗》中的情節引發對“奮斗”這一主題的看法，引起同學們的興趣，拉開主題班會的.帷幕。
2、暢想奮斗：
(1)請3-4名同學發表對“奮斗”的理解；
(2)配樂詩朗誦《奮斗者之歌》；
(3)音樂《最初的夢想》。
3、拼圖游戲：
(1)把同學們分三組，由工作人員分發游戲道具；
(2)各組分別填寫人名、地點（時間）以及情節（一組負責寫班里的成員姓名；二組負責寫故事發生的地點、時間；三組負責寫故事的具體情節）；
(3)被抽到的同學上臺進行即興表演或自出節目。
4、勵志奮斗史：
(1)請3-4名同學以故事的形式講述名人的奮斗歷程，最好為 80后具有激勵作用的名人故事；
(2)讓同學們在故事中體味出“奮斗”對于人生的重大意義。
5、團隊接力：
(1)隨機挑選8名同學，分成兩組，每組四人；
(2)各排一隊，在成員之間設置障礙物，由排頭同學顛球依次后傳，最后將乒乓球運到指定位置，在規定時間運的最多的獲勝；
(3)輸的一方受罰。
6、everyone is no.1：
(1)熄燈，掛起奮斗的大字，請出蛋糕，點燃蠟燭，大家為自己的奮斗目標許愿；
(2)歌曲《everyone is no.1》。
附：
策劃：圖形圖像制作專業全體班委
主持：王 晴 王華浩
攝影：李智祥
音樂調控：康金利
板報設計：圖形圖像制作專業板報組
文案整理：景 彬
總結報告：張珈閣
會場布置：圖形圖像制作專業全體班委
預 算：50元
主題活動策劃 篇3
一、 活動意義：
“節日”離學生的生活是這樣的近，學生仿佛每天都在過節，小學語文《春天的節日》主題活動設計。但是對于五年級的學生來說，他們對節日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節日上。其實節日是一種社會現象，它涉及自然界的發展變更、民族風俗、歷史文化等內容。這次的活動借助于學生對節日的向往和對過節的興趣，引導學生學會觀察和分析，初步培養學生探索社會文化現象及其根源的能力和善于質疑的能力。同時也繼續鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力。
二、活動目的：
1、通過活動讓學生知道春天里有哪些節日，能初步了解這些節日并分類。
2、選擇自己喜歡的節日，初步學會制定研究的計劃書。
3、培養學生對生活中現象的好奇心和探究的愿望。
4、鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。
5、在活動中培養學生分工合作，積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。
三、活動重點、難點：
重點：
1、通過活動讓學生初步了解春天的節日，并自主選擇了解春天的一個節日。
2、初步學會制定研究計劃書。
難點：
1、制定節日的研究計劃書。
2、根據制定的計劃書行動，順利展示自己的研究成果。
四、活動用具與準備：
學生課前準備：
1、分組學習，小組中成員進行分工。每組有正副組長、發言人、書記員、聯絡員和資料保管員。
2、準備活動用具（水彩筆、膠水、剪刀等），小學五年級語文教案《小學語文《春天的節日》主題活動設計》。
3、收集跟節日有關的資料。
教師課前準備：
1、春天的節日卡片。
2、實物投影。
3、春節的`研究計劃書和空白的研究計劃書。
4、課件：春節的小報。
5、收集有關春天節日的資料。
6、為學生提供有關的網址和書籍。
五、活動時間：2課時
六、活動過程：
第一課時
一、運用多媒體創設情景，激發學生的主題研究興趣
活動1、創設情景，引起學生對節日的回憶，關注節日的內涵。
師：播放一段VCD《新年好》，引起學生對春節趣事的回憶。
師：多么歡樂的一首歌呀，是在哪個節日里唱的？根據學生的回答出示春節的節日卡片。
生：說春節的趣事。如：吃年夜飯、拿壓歲錢、放爆竹等。
師：引導學生關注春節的社會文化現象，并指導學生關注節日的內涵。如：為什么要放爆竹？拿壓歲錢？等。
活動2、學生交流已知的節日名稱并分類。
師：春天除了春節，還有那些節日？
生：小組討論，比一比哪個小組知道得多。各小組交流匯總。
師：根據學生回答在黑板上粘貼節日卡片。
師：春天有這么多的節日，我們來給它們分分類。
生：小組討論分類，交流。
師：指導學生有意義地分類。可以按是不是國際性的節日、民族性的節日、社會公益性的節日、環境保護的節日或按時間等來分。
二、填寫計劃書
活動1、學生自主確定研究的節日。
師：你們對哪個節日最感興趣？請各小組簡單討論一下今天要研究的節日，請書記員把結果填在計劃書的 我們要研究的節日 這一欄里。
師：實物投影，空白的研究計劃書（附1）。指明所要填寫的欄目。
生：討論確定，填寫。各小組發言人匯報小組的決定。
主題活動策劃 篇4
一、活動目的
圣誕節即將來臨，本學期也即將到尾，同學們都忙著準備期末的事。所以，我們廣播站決定發動一次廣播站提前陪你過平安夜的特別活動節目，豐富同學的校園生活，增添校園氣息。而且可以在本次活動中，團結廣播站內部人員，增強廣播站內部凝聚力，提高廣播站內部人員的組織能力及團隊意識。同時也可以借此活動擴大院團委廣播站在學院的影響力，讓更多的師生關注廣播站。
二、活動內容
通過廣播站這個平臺，在當晚播出由同學們送過來的祝福語或者是對他人的祝福語；另外，在當晚也會通過失物招領這個特殊的方式，把同學們交過來的.蘋果（蘋果寓意著平安）或者小禮物讓被收者前來認領。
三、活動主題
廣播站提前陪你過平安夜
四、參加對象
全校師生
五、活動前期安排
站委團
負責監督整場活動進度進程，解決突發事件，負責活動過程的管理任務及監督活動現場的總過程。
宣策部
1.做好宣傳工作，可用傳單、宣傳板報、微博等方式來讓大家都知道這個活動，以便讓大家積極參與到這個活動當中去。
2.負責攤位的布置。
3.設計4個漂亮的箱子。（可用紙箱，然后進行包裝）
秘書部
1.負責登記同學交過來的祝福紙條，留下姓名及聯系方式。
2.負責登記同學送過來的蘋果或者小禮物，留下送禮物者和被送者的姓名及聯系方式。
3.把祝福紙條、蘋果及小禮物分類，整齊擺放在箱子里。
4.活動當晚在操場攤位負責前來認領蘋果或者小禮物的工作，現場登記等。
外聯部
1.負責拉到物品贊助商，包括記事本、塑料袋、便利貼紙、圓珠筆、橡皮筋等物品及一小部分資金。
2.負責聯系學院的攝像攝影協會，讓他們幫我們錄制視頻及在活動當晚為我們拍攝照片。
記者團
1.在宣傳期間前去宣傳地點，記錄現場情況。
2.在活動當晚對前來參與活動的同學進行采訪。
編輯部
協助秘書部，將收到的祝福紙條分類，并適當地編輯連接語。
播音部及技術部
負責活動當晚的播音工作和技術工作。
六、活動原則
1.各部門要盡量維護好活動現場的秩序。
2.對領走的物品要進行登記。
3.在現場可以進行現場登記，祝福語及小禮物都可以。
七、活動后期安排
1.秘書部清點蘋果及小物品，沒在當晚前來認領的稍微整理并且做好記錄。
2.所有同學清掃活動現場，并把桌椅用品放回后才方可離開。
3.站委團對本次活動進行總結，各成員發表感言。
4.活動之后，當晚未前來認領的物品由廣播站全體成員分配之后，親自聯系失主，將其物品送到失主的手上。
八、注意事項
1.當晚進行活動時，應注意個人安全，并在活動中不斷提高自己對團隊的認識。
2.部員在進行活動時表現要積極、主動、熱情，保持良好的態度。
3.保持活動場地的衛生整潔。
4.播音員要適當地調節氣氛。
九、預期效果
1.為廣大師生提供了一個祝愿的很好的平臺。
2.各位成員在活動中明顯提高組織意識，服務意識，從而獲得能力的鍛煉與提升。
主題活動策劃 篇5
一、活動目的：
1. 活躍現場氣氛，增加售樓處人氣，提高銷售率；
2. 通過活動，促進分銷渠道客戶與項目銷售員的溝通，提高客戶回訪率；
3. 營造熱銷現場氛圍，促進分銷商客戶現場成交；
4. 通過口碑擴大項目影響力與知名度、提升項目的美譽度；
二、活動時間：
5月25日、26日周六、周日9:30-16:00
三、活動地點：
項目營銷中心
四、活動主題：
佑護出入行 福悅家紡城
五、活動對象
預約客戶、已購業主（含公寓）、分銷公司帶來的客戶
六、活動人數
2天200人
來人組成，已成交客戶20組、電拷30組、派單50組、分銷客戶100組。
七、活動組織形式：
主活動一：價值40元洗車券，來就送（憑駕駛證或行駛證，每天限前50名，送完為止）
活動形式：
來賓在活動期間到訪，憑駕駛證或行駛證登記后均可領取價值40元洗車券； （限每人僅限領取2張）； 主活動二：個性車貼（60張）
1、活動現場憑駕駛證或行駛證，即可領取個性車貼一張； 2、每天限前30名，送完為止； 主活動三：車載音樂DIY（100張） 活動形式：
1、活動現場邀請專業音樂刻錄師，現場為來賓刻錄自己喜歡的音樂；
主活動四：汽車保養知識講座 活動形式：
1、活動現場邀請專業汽車美容師，現場為來賓講解汽車日常保養、養護等專業知識； 2、專業人士現場講解，汽車內飾座椅、地毯、儀表盤、特殊材質的清洗、保養小妙方； 主活動五：現場大抽獎活動 活動目的：
1、以新鮮度吸引客戶，讓客戶長時間現場停留，聚集人氣，帶動現場銷售； 2、營造較好的現場氛圍，帶動以后周末活動來訪率及項目知名度； 3、提高已成交客戶（含公寓）、已登記未購買客戶的回訪率。 活動時間：
5月25日、26日15:30—16:30 參與對象：
銷售中心現場全體來賓 獎品設置：
主活動六：小丑互動游戲
活動目的：
1、互動小丑，提高手機DIY活動人氣度，提升現場熱度； 2、與現場小朋友互動、制造氣氛；
3、避免小朋友因沒有玩的.而吵鬧，影響家長與銷售人員的溝通，進而影響銷售；
八、活動流程： 5月17日
14：00—16：00 活動現場布置；
5月18日—19日
08：00—09：00 活動現場準備； 09：00—09：30 09：30—15：30
工作人員就位，準備迎賓；
客戶簽到，憑駕駛證或行駛證，領取個性車貼、車載音樂、洗車券，并參與汽
車保養知識講座活動；
09：30—15：30
日常汽車維護、保養知識講座、小丑互動時間；
15：30—16：00 抽獎
活動流程示意:
九、活動規則：
1、個性車貼、車載音樂領取規則：
來賓到場，憑駕駛證或行駛證領取個性車貼或車載音樂1份；
活動每人僅限領取一份； ? 車載音樂DIY每位來賓限刻10首;
動活動物料未經制作的物料，不準私自帶離銷售中心，一經發現，將將視為放棄參與 抽獎活動資格；
所有參與此次活動者，視為認可本活動規則，并愿意接受本活動規則的約束； ? 本次活動 有限公司有最終解釋權；
2、抽獎活動規則：
此次抽獎活動共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎10名；
抽獎活動現場隨機邀請來賓作為抽獎人，若出現中獎號碼無人認領，主持人讀取三次 后便視為中獎人放棄獎品，活動繼續；
抽獎活動中，業主需要親自到場，不可代抽；
抽獎活動中，獲得者須出示身份證件方能領獎（核實邀約來訪量、具體視現場情況而定）；
3、獎品領取規則：
抽獎環節禮品，需持相應抽獎券、身份證，經工作人員核實、登記后發放相應禮品；
禮品兌換時間，僅限當天，過期作廢，請來賓注意領取時間；
十、現場布置圖
十一、相關配合
1. 客戶邀約：
銷售部確定人數（每名銷售人員邀約客戶不得少于10組）；
派單邀約：活動前5天通過在汽車美容店、4S店、人群密集區及分銷公司派單邀約結合；
短信邀約：活動前3天私家車主、4S汽車俱樂部會員短信群發，以短信形式告知活動信息， 并邀約前來參與；
電話通知：活動前4—5天銷售人員電話邀請，保證確定的邀請對象通知到位，并做好電話 通知記錄和到場人數統計表，準確把握到場人數，做好活動準備工作；
回訪確認：活動前1天銷售人員再次通知此次活動的準確時間、地點，確定最終參與人數； 2. 現場物料及人員定位：
十二、活動預算：
主題活動策劃 篇6
一、活動背景
寢室是我們休憩的搖籃，歇腳的驛站。每一位同學都在大學有一個屬于自己的溫馨之家，那便是我們的寢室。我們的寢室不僅是生活的場所，還是校園文化的窗口。由此，人文學院學生會生活部決定舉辦“我型我宿”宿舍文化節，希望通過這次活動，展示我院學子良好的精神風貌和生活習慣。同時豐富同學們的大學生活，彰顯我校文化、傳承“致遠至恒，務學悟真”精神。希望參賽寢室在舍長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋理想的生活和飛揚的夢想。同時，通過此次活動，提倡大家一起創造一個溫馨、舒適、衛生、安全、文明、適合身心健康的宿舍環境。
二、活動目的
引導我院學生養成良好習慣，自覺營造安全第一、健康向上、豐富多彩的宿
舍文化氛圍；倡導宿舍文明，并展現我院學子的精神面貌，引導同學們培養“自我管理，自我服務”的能力，促進我院大學生綜合素質的全面發展，營造良好的校風，建設一流的學風。活躍校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，立足校區，打造人文學院學生會的精品活動。多方面展現大學生的青春活力，增強宿舍及舍友間的凝聚力。希望通過本次活動的開展，同學們能齊心協力，充分認識到集體主義的重要性，增進彼此的了解，深化友誼。領悟寢室這第二個家的.魅力及重要性，進一步融洽我院的氛圍。同時，堅定學生以寢室為家的信念，激起大家對生活、對校園的熱情，營造和諧的校園氛圍。
三、活動主題
我型我宿
四、活動對象
人文學院大一到大三所有寢室
五、檢查人員
人文學院學生會生活部
六、活動時間
20xx年11月
七、活動開展策劃
1.此次檢查出動生活部全體成員，男女生寢室各一名負責人。男生負責檢查人文學院所有男生寢室；其余十名女生分成三組，分別負責東校區、老校區以及新校區組團的各個寢室。
2.各小組成員初步定在十一月十八日、十一月二十五日下午一點開始對我院學生寢室進行檢查并打分，其中檢查的部分包括寢室衛生。寢室安全以及寢室文化。
3.檢查完畢后，各小組對檢查結果進行統計，并進行排名，確定優秀寢室以及不合格寢室，并將統計結果上交給負責人。
4.活動結果由宣傳部以海報形式進行對文明宿舍公開及表彰。
5.檢查過程中請人文學院新媒體中心拍照記錄，檢查活動結束后由新媒體中心發在校園網上發表活動過程及結果。
八、獎懲措施
1.對于總體得分排在前十名的寢室的照片，制作展板，擺放于石湖一食堂門口，以示表揚。
2.每個年級評選出10前個優秀寢室，頒發“文明宿舍”獎狀，并張貼在宿舍前。
3.購買文明宿舍獎品，頒發給文明宿舍。
4.召開后勤班會，由三個年級生活委員參加。用PPT形式展示優秀寢室照片以及不達標寢室照片，表揚總體較好的班級，鼓勵全院同學搞好后勤工作。
九、注意事項（生活部成員注意事項）
1.生活部內部成員必須明確自身責任，即使是同班的寢室，也要遵循公平公正的原則，不得徇私包庇。
2.進入寢室必須禮貌敲門，并表明自己的身份和來訪的原因，經允許后方可進入。
3.如有寢室拒絕檢查人員進入，應妥善處理，并登記其寢室號。
4.寢室衛生檢查時，各單項只打正分，總分為正分。評分時盡量避免同分。如果出現同分情況，可考慮并列名次。
5.檢查結果不得隨意修改，檢查完畢后立即上交檢查表。
主題活動策劃 篇7
一、 活動主題：
心存感恩，放飛祝福。
二、 活動背景：
在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰斗力已經成為中國共青團發展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成為增強班級團支部的凝聚力和戰斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示范作用，也已經成為班級凝聚力和戰斗力的一種重要方式。為此，國貿103團支部計劃組織一次以“心存感恩 放飛祝福”為主題的演講活動。
三、 活動目的：
通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
四、 活動時間：
20xx年xx月xx日。
五、 活動地點：
xx。
六、 活動對象：
國貿xx班全體同學。
七、 策劃主辦單位：
國貿xx班團支部。
八、 邀請嘉賓：
宣傳部部長、秘書處處長。
九、 主持人：
xx。
十、 前期準備：
1、接到團日活動通知后，團干部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以“我身邊的感動”為主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，并且聽取了同學的意見；
2、團干部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人；
3、申請活動所需要的教室；
4、宣傳委員在班里宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踴躍參加，并準備好演講稿等相關材料；
5、準備活動所需要的材料；
6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼 ；
7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報；
8、買一些活動中要用到的飲品等。
十一、 活動流程：
1、嘉賓及同學們入座；
2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的.嘉賓，并宣布本次團日活動活動開始；
3、由宣傳委員梁春致開場詞；
4、演講正式開始，大約5個人演講結束后嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評；
5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結；
6、組織委員陳財對次團日活動做總結；
7、主持人宣布此次團日活動圓滿結束；
8、嘉賓先退場；
9、班里同學打掃活動現場。
十二、 活動特色：
1、活動集教育性、思想性于一體，活動的內容至始至終都緊扣“心存感恩 放飛祝福”主題。
2、全班同學參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。
十三、 預期效果：
讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。
十三、 任務分配：
1、活動總負責：xx。
2、前期宣傳：xx。
3、活動組織者：xx。
4、活動拍照：xx。
5、接待嘉賓：xx、xx。
十四、 注意事項：
1、 全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退；
2、 活動中現場保持安靜；
3、 需要準備的材料都要提前準備好；
4、 活動現場各負其責。
策劃人：xx
20xx年xx月xx日
主題活動策劃 篇8
活動年級：
二年級
一、活動目標：
1.通過討論，讓孩子明白什么是習慣，并區分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。
2.主要針對“一天好的習慣養成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。
3.通過《一天好習慣養成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執行，以養成一日良好習慣。
4.通過教師的總結，引領學生一起回顧一年級時的活動，以畫配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。
二、活動重點：
通過主題班會活動，讓學生養成良好的習慣
三、活動過程：
1.教師導入：我們所處的環境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的'社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養成好習慣我能行”系列活動。
2.列舉不文明現象：
請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環境中成員的不道德行為有很大關系。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。
3.良好習慣的養成：
在道德垃圾尋找活動中同學發現了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應該養成哪些好習慣。
4.我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。 只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。 只要校園里有不講文明，不講規范的行為，我們就要阻止。 當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。 當我們承諾他人時，決不食言說到做到。 當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。
5.活動總結：“少成若天性，習慣如自然。”小時候養成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多!
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