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策劃書

活動策劃

時間:2023-10-07 13:06:43 策劃書

活動策劃9篇[優秀]

活動策劃 篇1

  一、活動目的:

活動策劃9篇[優秀]

  金秋十月,為了渡過一個有意義而又能增進友誼的國慶,我們決定展開一次戶外體驗活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應,增進了我們的凝聚力與親和力。

  二、活動負責人:

  三、活動對象:

  四、活動時間、地點:10月4日、四公里

  五、活動方案:

  1、星期六早晨負責買菜的'同學于06:00在瓦窯壩菜市場集合,其余成員于07:30在校門口集合。

  2、野炊活動具體安排如下:

  (1)、到達目的地后,由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建、孫麗霞負責搭建灶臺、拾柴火和挑水,具體由肖靈峰負責。

  (2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負責整理灶具和作料,具體由熊春燕負責。

  (3)、輪流燒火、上菜,具體由楊珍負責。

  (4)、各種應急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建負責,具體由陳宇安排。

  (5)、火鍋大概開始時間為11:30,翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負責收拾餐具。

  (6)、午餐結束之后,一起去松樹林留影紀念,到農家樂玩耍。

  (7)、下午14:30大家開始燒烤宴會。

  (8)、野炊之旅結束,清理現場之后,集體返校。

  六、活動經費預算大概如下:

  冬瓜5元

  火腿15元

  藕7元

  火鍋粉6元

  小白菜3元

  車費:18元

  總預計:141元人均:16元/人

  七、活動注意事項如下

  1、所有人必需要有強烈的時間感,準時集合。

  2、活動期間必須服從安排,注意自身安全。

活動策劃 篇2

  一、活動名稱:趣味體育

  二、主題:簽下春天的承諾,揮灑青春的汗水

  三、口號:友誼第一,比賽第二

  四、活動意義:

  遠不夠的,我們還要不斷的提高同學們的.綜合能力,

  素質。

  五、活動目的:

  風貌,豐富同學們的課余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質和團隊進取精神,

  的回憶,分享多姿多彩的大學生活,特舉行此次活動。

  六、活動對象:

  七、活動時間:

  八、活動流程:

  1、三人四足跑。規則:每三人一組(一男二女)用絲帶捆綁一起向前走,間距為

  2、袋鼠接力跳。規則:每組五人(三女二男)相對站立,間接20米,每組用一個麻袋,參賽者將自己的腿裝進麻袋中,雙手提著麻袋邊沿向前跳,

  為止,用時最少的一組為勝。

  3、一分鐘跳繩接力。規則:每組五人(三女二男

  動的跳繩,在一分鐘內成功跳過的次數最多者為勝,以及增強班級凝聚力和留住溫馨、20xx級物流二班全體同學 20xx-04-11上午 50米,用時最短的一組為勝。直到五名同學全部跳完 )對于當代大學生而言,僅僅學習課本上的知識是遠提高自身的身體為了響應全民健身的號召,突顯現代大學生的青春歡笑 跳到最后將麻袋交與隊友,一次跳過搖如出現成功次數

  相同的組,則四繩最少者為勝。

  九、活動要求:1、組織委員和體育委員要做好本班活動動員工作,鼓勵同學們積極參與本次活動。

  2、紀律委員要負責活動紀律以及安全問題。

  3、活動未結束前,同學們不能離開活動場地。

  十、策劃人:王xx、范xx

  十一、獎勵:本次比賽設:最佳個人獎一名

  最佳人氣獎一名

  最佳團隊獎一組

  十二、后期總結:

  1、對獲獎同學進行頒獎

  策劃班級:物流二班

  2、開班會對獲獎同學給予鼓勵和表揚 指導老師:陳xx

  20xx-04-08

活動策劃 篇3

  為了激發學生對書法藝術的熱愛,提高學生的書法審美能力,豐富校園文化。學校特邀孝南區書法家協會專家來我校指導。

  一、活動目的

  為了增添學校的書法藝術氛圍,使學生能從中感受到書法藝術的樂趣,并從中學會如何鑒賞書法藝術作品。活動時教師還可與協會成員交流心得與經驗,提高自身對書法藝術的理解能力。

  二、活動時間、地點

  10月 18 日,臥龍中心小學彩磚操場。

  三、活動內容

  1、書法專家指導學生寫字。學校組織四至六年級字寫得較好的同學,在學校彩磚操場上分別用硬筆、毛筆書寫漢字,書法專家現場指導。指導學生握筆、書寫的方法。

  2、書法專家現場展示。區書法專家現場揮毫潑墨創作作品,學生自由欣賞觀看專家寫字。使學生從中感受到書法藝術的.樂趣。學習書寫漢字的方法。激發學生對書法藝術的熱愛。

  3、書法專家現場交流。學校安排教師與專家一起現場書寫,交流書寫心得和經驗。提高教師書寫的能力。

  四、活動要求

  1、學校統一提供紙張和墨汁,筆自己準備。

  2、從四至六年級中挑選字寫得較好的同學,讓書法專家現場指導。書寫的內容自己準備好。

  3、學校安排對書法有愛好的教師,與書法專家一起創作作品。交流經驗。

  4、現場創作的作品由學校統一保存。

  五、活動程序

  1、介紹書法專家。

  2、陳校長致歡迎詞。

  3、書法專家介紹書寫漢字時的方法和技巧。

  4、書法專家現場指導學生書寫漢字。

  5、書法專家現場展示。

  

活動策劃 篇4

  一、活動名稱:賞山林之美景 踏古人之游跡

  二、活動背景:

  春天,一個春意盎然,景色宜人的季節。在這春暖花開的時刻,讓我們一起走出學院,走進春天,欣賞百花爭妍的美麗,讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風吹來了又一個逐夢的花季,風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓,尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的,四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。

  俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨’’。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動。現在是暖春的開始,在工作之余,我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季,這樣我們可以更好的親近自然,更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中,呼吸著青山流水的氣息,品味“天人合一”的真正內涵。讓我們給心靈放個假,放飛思想,讓它在林間自由的翱翔。

  三、活動可行性分析:

  1、本班同學均具有較強的紀律意識和自律能力,出行時就便于我們班委的'組織和管理。

  2、褒禪山風景區距離本學院路程近,交通便捷。并且本次活動是包車前去的,這樣就大大降低了同學們在出行時的安全問題。

  3、本班有同學的家在風景區附近,他們對風景區有很大的了解,這樣可以在很大程度上避免了因對風景區地形不熟而引起的安全問題。

  4、本班各班委都有很強的組織能力和領導能力,可以很好的組織并帶領全班同學。

  四、活動時間:3月27日

  五、活動地點:巢湖含山褒禪山風景區

  六、活動目的:

  1、在競爭激烈的現代社會,大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心,我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然,放松精神,感受生活。

  2、大學的教育更主張自學,大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼,讓大家有個更好的交流環境,能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的,現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。

  3、在活動過程中會遇到很多問題,這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。

  七、前期準備:

  1、人員安排:

  總負責:班長

  工作組織:組織委員

  安全負責:學習委員 紀律委員

  紀律負責:學習委員 宣傳委員

  組織委員

  拍照負責:生活委員 組織委員

  2、人員組織:

  活動負責人管理活動事物,并把參與人員分組,選出每組組長,各組長帶領本組同學進行各項活動。

  八、活動流程:

  1、由班長將地點選定,并通知宣傳委員,尤其通知到全班各同學。

  2、由總負責人負責聯系汽車站,與其商討前往風景區的包車及相應的費用事宜。

  3、總負責人、工作組織者等相關人員前去風景區進行實地考察,以制定詳細、恰當的活動方案策劃。

  4、 生活委員要在活動未開始前將經費預算好,讓每位參與人員做好準備,以免造成經費準備不足而導致春游不能按時進行。

  5、活動過程中,活動總負責人應通知全班同學,要求大家注意自己的形象。讓同學明白在校外自己的個人形象就是我們學院的整體形象。

  6、為了防止突發事件或疾病的發生,活動總負責人要帶相關的物品和能處理突發疾病的藥品。

  7、總負責人需確定好來回的集合地點,各組組長負責集合并清點好游玩人數,在整個活動中要保障好每位參與人員的安全.

  8、拍照負責人準備好相關的拍攝工具,并妥善保管。

  九、活動經費預算:

  風景區門票:20元/人(自費)——共45人

  包車費:600元(班費)

  聚餐費:20元/人(自費)——共46人

  共計費用:2420元

活動策劃 篇5

  一、指導思想

  立足學生、服務學生,增強校園活力,爭取把校園廣播臺之聲辦得有聲有色,為學校增添一個窗口和亮點,讓社會各界人士通過學校

  的廣播就能知道我校發展的未來和希望。因此,我們得端正態度,實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。

  二、領導小組

  組長:楊朝勇(黨支部書記)

  副組長:楊通宇(黨支部副書記)、劉光祥(副校長)、吳世庚(副校長) 辦公室:全振鵬(團總支指導老師)

  成員:各班班主任及各團支部宣傳委員。

  三、具體實施辦法

  (一)、開設廣播欄目:

  1、《新聞時事》

  ①、國內外新聞:在網上摘錄《中國之聲》當天的時事新聞。

  ②、校園內時事:由學校教師和學生提供當天的消息,講述同學的心聲。(由學生和老師撰稿)

  2、《佳作風景線》——由廣播臺、學校語文組共同完成。

  3、《觀中正能量》——歌頌校內外的好人好事好氣象,對不良的行為進行暴光。

  4、《溫馨觀中點歌臺》——節日、活動、生日等點放一些使人心情舒暢、精神放松的.樂曲。使廣播臺真正成為同學們心中的樂園。(一首點歌0.5元) 注:1、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校各班級征稿,擇優錄取,來稿一經錄用相應班級積1分。(加優秀團支部)

  2、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校同學征稿,來稿不征用為所在班級積分0.1分。(加優秀團支部)

  (二)、廣播站機構設置

  1.成立“三部”工作室。

  A播音部采用面試的形式向學生公開招聘,擇優錄取。

  B小記者部 各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學生參加競選。 C編輯部要求各班級推選1名有文筆的學生(通訊員)參加競選。

  2.廣播站各部門工作職責:(每部設立一名部長,負責該部的全部工作)

  (1)臺長:主管廣播站全面工作,協調各部門工作運行,調整有關人員配置,定期召開內部會議,及時總結廣播站的經驗和教訓,搜集各方面意見,起總策劃作用,做好廣播站日常工作。

  (2)播音部:負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智,在學校允許、健康范圍內,靈活設計具體內容。

  (3)編輯部:審閱和編輯播出的校園新聞稿件,編輯和收集廣播站稿件,負責每天提供好的稿件。

  (4)小記者部:為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件,收集報紙和雜志上的資料。

  (三)、廣播站開播時間:

  周一到周四每天下午間5:10--------5:40,每次20---30分鐘。

  (四)、廣播制度

  1、 每次設兩名播音員,一名編輯,一名輔導員。

  2、 在節目播出前,輔導員、播音員及編輯提前10分鐘到位。

  3、 播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音,編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

  4、 所播出的內容根據具體欄目要求必須嚴格審查,內容要健康、精簡。

  5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿。

  6、在播音時,不準其它同學逗留在室內,保護好室內的所有設備和衛生。

  7、播音完畢后,播音員及編輯要收拾好有關設備(如關閉室內外話筒、錄音機等),方可離去。

  8、若有特殊原因不能按時播出節目的,需提前向站長請假,并作好節目安排。

  四、管理辦法

  1、凡是教師和同學們交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文等稿件播出后必須做好記錄,并納入優秀團支部量化。

  2、凡廣播臺成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度。廣播臺成員必須以認真負責的態度主動做好本職工作,無特殊情況不得私自調動。若有特殊原因需提前向站長匯報,并作好相關的交替工作。

  3、廣播臺會議無論大小,全體成員必須按時出席,有特殊原因者,需提前請假。

  五、廣播站年終考評制度

  期末我們將評出:“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀小記者”等獎項,并為獲得獎項所在班級優秀團支部加1分量化分。

活動策劃 篇6

  一、 目的:

  數苑家教中心是一個才剛剛成立三四個月的組織,其發展前景十分樂觀,發展空間非常廣大。為了能夠讓我數院家教中心能夠為更多的華師學子提供優秀的家教信息,使我數院家教中心在不久的將來的日子里能為眾人所知,使我家教中心發展成為數院的招牌、華師的招牌,甚至是家教市場的一個招牌。

  二、 宣傳方案:

  1:外部宣傳:

  ①信息部人員在信息采集的地方定點粘貼我中心的宣傳稿件。

  ②信息部人員在信息采集的時候多多給家長們講解一下我們數苑家教中心的情況。我們是更加專業的隊伍。

  ③聘請在做家教的學生,在外做家教的途中順便幫忙粘貼宣傳稿件。

  2:內部宣傳:

  ① 利用家教中心所有成員的qq群,群發家教中心的各種信息。

  ② 利用qq群郵件,群發家教中心所有的.家教信息。 ③ 利用博雅論壇,將所收集的信息發到論壇上,讓

  更為廣大的學生群體能夠看到我們的信息。 ④ 在學校內部,尋找幾個可以粘貼廣告的地方,固定粘貼所有的及時信息。

  ⑤ 在東區小樹林和西區報亭固定擺放信息欄,用紅紙黑字公布信息。

活動策劃 篇7

  [活動目的]:讓同學們對電腦知識有進一步的積累;豐富同學們的課外活動;活躍學習氣氛;增強合作競爭意識

  [活動對象]: 財經學院全體同學

  [活動時間]:十一月中旬

  [活動地點]:財經學院小禮堂

  [活動形式]:各專業組成代表隊,每隊4人。經同一場比賽,按各專業最后得分高低評定名次

  [活動過程]:這場比賽分為四個環節,先給每隊基礎分1000分

  (1) 必答題:每隊商量后派一名隊員回答,采取輪流作答的方式,每隊均有5次機會。每答對一題得100分,答錯不扣分

  (2) 搶答題:同必答題一樣。選出一名選手作答,此環節共有10題,凡按規則搶到答題權并答對者加100分,答錯扣相應的分數

  (3) 慧眼識錯:由演員進行現場表演,內容為電腦實際操作,在表演中隱藏著4個錯誤。四支代表隊在觀看后,可以從表演者的描述或動作中挑出錯誤,在規定的.時間內,經商議后由一名選手作答。每挑對一個錯誤。加100分,答錯一個扣50分

  (4) 風險加速:經過前三個環節的比賽,各隊的分數有了一定差距。各隊可根據實際情況選擇分數為500到100不同難度的題目進行作答,答對加相應的分數,答錯扣相應的分數

  經過四輪比賽,接下去是觀眾互動環節。由主持人提問現場觀眾,答對者可獲得紀念品。

  最后,根據各隊的得分情況,評出第一到第四名

活動策劃 篇8

  一、活動主題:

  體現學生愛心,提倡勤儉節約。

  二、活動背景:

  寒風刺骨、雪花飄飄。很多同學早已經買了自己的過冬的衣服,每年冬天我們都會剩下幾件冬天的衣服,但是我們這些換季的衣服穿怎么辦呢?許多同學整理衣物的時候,發現許多過時的衣物擱置箱底,久未曾動過,看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”,卻又棄之不舍,嚴重占用了衣柜的空間。

  然而,在一些貧困的地方,貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而煩惱。他們有的穿著編織袋做成的馬甲,光著腳丫子在雪地里放羊;有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱;有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐,干裂的唇角,長滿凍瘡的手腳,是否也會觸痛您的靈魂……

  三.指導思想:

  我們都是普通人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧窮。但是,作為一個有社會責任感的人,我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。

  四、活動倡議:

  各位兄弟姐妹們:在繁華的都市,在喧囂的街道,在溫暖的家里,在狂歡的節日,我們都記住了自己的快樂,但是在我們身邊還有一些人不能滿足衣食住行的基本需求。雖然我們并不是很富有,但是與他們相比我們是幸福的。陜西、甘肅兩省有許多身處山區的'群眾特別貧困,需要我們的援助,這些地區由于交通嚴重不便利、與外界信息溝通不暢,導致當地的土特產運不出去,加上所處環境人的思想觀念也比較落后,因此脫貧致富無門、生活在極度貧窮之中。

  那一個個令人觸目驚心的家庭,那一個個生活在簡易房屋中的孤苦身影,那一雙雙渴求幫助的期盼眼神,深深地烙印在我們的心中。我們真誠邀請充滿愛心的您,與我們一同攜手,給予甘肅、陜西同胞們一份關注,一份真情。讓我們從捐贈衣物做起,捐贈一件衣服,奉獻一份關愛。

  有道是:“滴水之恩,當涌泉相報”,我們在別人最需要幫助的時候給別人以幫助,別人一定會在你需要幫助的時候給你伸出雙手。一方有難八方支援,也許我們個人的力量是微不足道的,但是,小流能匯成江海,只要人人都獻出自己的一份愛,世界會從此變成溫暖的天堂。大恩不言謝,一件舊衣服就是功德一件。佛說,善念一動就是菩薩,如果我們能夠把善念變為行動,我們離西方極樂世界就更近了一步!

  業力巨大,惡之業力可以使人下無間地獄,相反善之業力可以推動行善之人到達西方凈土!

  同學們,快行動起來吧!用你的行動溫暖那些需要幫助的人的心,把你的愛心傳遞到他們的身邊。

  五、活動目的:

  弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統,推動大學生精神文明建設,培養大學生的公益意識,營造良好的校園風氣。盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人,雖然我們的愛心不能讓他們過得很好,但是我們至少希望這些不幸的同齡人能夠生活得開心。

  六、活動意義:

  讓每一位同學盡自己的一份力去幫助其他需要幫助的人,讓他們從活動中體會出生活的艱辛,讓他們更加理解什么是志愿者精神。

  七、活動流程:

  1)同學們在家里收拾出不再穿的舊衣

  2)清洗干凈,曬干。

  3)帶到學校交給班級統一整理。

  4)由班級統一填寫寄給災區。

  八、活動時間:

  1、20xx-11-25日頒布任務,各位同學回家整理衣物。

  2、20xx-11-29日各位同學把舊衣物統一帶到班級。

  3、20xx-11-30日統一郵寄。

  九、關于捐助舊衣物注意事項:

  1.請盡量郵寄干凈點的衣物,適合農村生活的。不要太時髦,不要裙子,不要吊帶等。

  2.御寒衣物為主,盡量少寄夏天的衣服。如果有棉被,床單等也需要。

  3.具體可以是:棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖T恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套等。

  4.衣物請不要有破洞,不要有明顯的污漬,扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺,貧困山區買這些服裝配件也很困難的。

  5.如果是舊衣物,請消毒清洗干凈后曬干(消毒用威露士,84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可)。

  十、經費預算:

  洗衣粉,洗衣液30元

  郵寄費50元

  共計80元

  十一、捐贈地點:青海玉樹

  十二、宣傳工作:

  1、班級海報宣傳

  2、學校網站宣傳

  3、系部宣傳

  十三、人員安排:由班主任統一安排。

  十四、結束語:

  冬天就要到了,天氣漸漸冷冷了。我們也許已經做好了過冬的準備,但是災區的孩子們還在為冬天的御寒工具而煩惱。社會需要愛,只有我們人人都獻出一點愛,我們的生活才會更美好,同在神州大地,我們同為炎黃子孫,同為兄弟姐妹。現在我們的兄弟姐妹遇到了困難,我們就應該伸出援助之手,幫助災區,幫助兄弟姐妹。讓我們伸出手,手拉手,心連心。共同來創建我們的和諧社會。

活動策劃 篇9

  一、活動總述

  1、活動背景

  2、活動主題

  我奉獻,我成長,我幸福

  3、活動目的

  ①利用團日活動弘揚雷鋒精神,關愛智障兒童,培養團員無私奉獻的精神;

  ②提高團員的社會實踐能力,增強團員的社會責任感。

  二、活動方案設計

  1、活動時間

  2、活動地點:潮州市集德啟智小學

  3、參加人員:xxx團支部團員

  4、服務對象:xxxx小學全體智障兒童

  5、活動項目

  ①送溫暖、獻愛心:為啟智小學全體學生送去精美學習用品等

  ②心理幫教、興趣幫教、學習幫教:對該校智障兒童進行義務支教,幫扶,輔導等活動形式。針對該校學生的特殊性;對他們的進行心理溝通開導、興趣愛好引導、體育活動課、學業上精心輔導。

  三、活動具體流程

  1、活動準備階段

  ①團支部召開活動啟動及動員會議

  ②聯系校方,確定活動時間及確定相關活動內容

  ③組織團支部中團員報名參加此次活動,根據啟智小學實際情況進行人員安排。

  ④購買文具,用于贈送啟智小學學生

  ⑤與之前參加過啟智小學義教的.志愿者交流,了解該校的具體情況,便于活動的開展。

  ⑥參與團員積極開展備課活動,準備教具,包括筆、紙、卡片、球類等

  2、活動開展階段

  ①定于3月21日下午開展此次活動。

  ②到校后與校方領導老師簡要交流,初步了解學生實際情況。

  ③根據不同年級開展豐富多彩的義教活動,包括識字、算術、音樂、美術、體育活動、手工、個別輔導等。

  ③贈送精美學習用品。

  3、活動后續工作階段

  ①活動心得交流,參與活動的團員相互分享義教心得體會,交流義教經驗。

  ②愛心宣傳,向周圍的人宣傳關愛智障兒童活動的重要意義。

  ③對活動進行總結,形成書面總結報告。

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