實用的活動策劃錦集【10篇】
活動策劃 篇1
一、活動主題的提出：
垃圾是學生生活中經常接觸到的主題內容，因此，具有非常良好的生活經驗的基礎，而對于這種經驗，學生的認知又是非常感性的，多樣的，這種多樣性要升華到對垃圾的產生、危害、處理及回收利用得較為科學理性的認識，就必須給學生提供實踐、資源拓展和交流的機會。實踐，是讓學生真正觀察生活，了解垃圾；拓展，是幫助學生擴大視野，或者教師通過有意識的組織，提升學生的感性認識；交流，是給多樣性存在的學生經驗以互補和提升的空間。通過開展有關垃圾的綜合活動，引導學生自身對周圍環境的觀察，引起他們對環境問題的關注，認識垃圾的危害與我們日常生活環境的密切聯系，培養學生的環保意識，了解環境保護的重大意義，使學生懂得自己是社會中的一員，自覺地保護環境、對環境負責的態度以及行為習慣。
二、活動目的：
1、了解垃圾的產生、來源。
2、了解生活垃圾的危害，認識垃圾分類的重要性，學會垃圾分類。
3、根據垃圾的分類，如何處理圾方法。
4、提高環保意識 。
5、通過實踐活動，培養學生的參與意識和動手動腦實踐能力。
三、活動地點：
學校、校外
四、活動成果形式：
以小組為單位的進行現場匯報會。匯報的形式不限。
五、活動組織形式：
根據學生選擇的主題內容，以自愿為原則，同學們自行分組，成立5—8人的實踐活動小組，選出小組長具體負責本小組的工作，再聘請一名指導老師，具體指導小組實踐活動的開展活動。采用課內與課外相結合的原則，進行探究性學習。
整個過程由學生小組完成，教師具體指導，對活動過程中學生的思維方式、活動的認識和個人體驗以及對調查的`方法、資料的整理與綜合進行綜合評價，不要求研究的結果。
六、活動實施的過程：
活動一：
任務：初步了解垃圾的資料。
1、瀏覽教師為學生提供的有關垃圾的圖片和文字，分享閱讀并回復。
2、小組合作，整理本小組閱讀的基本要點和看法，進行交流和分享。
教師布置學習任務：了解一周當中家庭產生哪些垃圾？（建議采取圖片和文字相結合的方式）
活動二：
任務：針對家庭垃圾調查，進行交流和學習
1、發布家庭垃圾調查的基本情況；
2、對家庭垃圾進行初步的分類；
3、討論家庭垃圾處理方法的優劣；歸納幾種常見的家庭垃圾處理方法
4、到推薦的網站搜索有關家庭垃圾狀況的資料和圖片，進行發表和交流。
活動三
任務： 了解垃圾的危害
1、結合廢電池的危害，說說垃圾可能帶來的危害。
2、以小組為單位進行自主學習：或網絡收集，或借助圖書館的相關圖書資料進行有關垃圾危害的資料整理。
3、發布小組收集的資料，進行相互的評價。
活動四：
任務：討論垃圾的處理方法及其優劣
1、小組合作，收集有關垃圾處理的案例、新聞或圖片；建議注意有關使用數據的資料；
2、相互交流共享垃圾處理的幾種方法，并舉例說明他們的優劣；特別對填埋法應注意的問題進行較為廣泛的探討。
3、以家庭垃圾為例，探討對它們應采取何種處理方法；
活動五：
任務：了解垃圾的回收和利用
1、對家庭垃圾分類表進行再分析，哪些垃圾還可以回收利用？
2、對垃圾的回收利用進行資料收集。
活動六：
任務：總結學習體驗，評價學習效果，發出倡議書
1、交流垃圾主題考察資料
2、交流有關垃圾的手抄報和書簽，做相互評價和自我評價
對原有積累的過程進行再學習，設計一份環保倡議書。
七、活動總結
通過各種方式，了解有關垃圾的知識，知道垃圾是“放錯了地方的資源”，積極參與解決社會問題，投身到保護環境的行列中來，從小培養社會責任感與責任心，養成把垃圾分類的好習慣，保護我們的家園，讓我們的地球更加美麗！
活動策劃 篇2
新的一個學期開始了，大家都沉醉在和新同學再次相見的喜悅中，而我們的學生會外聯部又要開始新一個學期的工作了，學生會外聯部拉贊助策劃書。
由于我們的大四學長已經畢業了，外聯部的重要干部都進行了重新的選舉。當然我們的工作經驗還不是很足，只能在前輩的指引下和自己的摸索下慢慢的前進，不過我相信我們的能力很快就會適應外聯部的工作。
這個學期我們最主要的工作就是幫學校各項活動和其它拉贊助，這是需要我們的努力的：
活動策劃書目錄：
1、 前言
2、 市場分析
3、 活動介紹
4、 宣傳計劃
5、 經費預算
6、 附錄、備注
一、 前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，校園大學生有著自己消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環境的影響，消費易引導；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。今年的六月份是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，必能更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，外國語學院精心策劃了這次晚會！本次活動的組織不但在前三年成功舉辦晚會的經驗總結之上，而且通過了學工辦，學生會籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是外國語學院最具特色，最大的一次具有全校轟動性的活動。是外國語學院的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、院領導等的高度重視，并給予大力的支持和幫助，工作計劃《學生會外聯部拉贊助策劃書》。除此之外本活動還得到本校各兄弟學生會、協會、學生組織的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新。
二、市場分析（投資高�；顒拥膬瀯荩�
1、 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。
2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。
3、如條件允許的話,商家還可以同我們學生會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次晚會，將會使商家在學校內外的'知名度不斷加深,甚至輻射到學府路各個高校，極具有長遠意義!
4、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們外國語學院合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學院及各部門的大力協作配合。
5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
6、本次活動將有過萬余人了解，并至少超500人能進場參與（因場地所限人不可進太多），并會在高校內廣為流傳。
7、假如這類活動能再度成功舉辦，我們將會在下半年策劃更多活動，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！
三、活動介紹
1、 活動目的：
本次活動是本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，提高學院知名度的大型特色活動。
2、 組織機構：
主辦單位：xx科技大學外國語學院
協辦單位：各學院學生會、協會
贊助單位：…… ×× ……
3、 活動時間：
200*-5-16，晚上7：00——10：30
4、 活動地點：
校大禮堂
5、 活動進程（計劃）
四、宣傳計劃
一、 項目 內 容 時間及 效果
橫幅
在教三學樓和學校過道懸掛 活動 前一星期懸掛 直到活動結束一目了然，持續時間長 公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。
海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼海報, 在保證 相關活動的宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內人口流動量大的路上和食堂前，建議公司參與設計海報（展板），宣傳單，節目單, 以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。
展板
活動前三天在食堂門前和教三各放一塊展板，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響該板為我院學生會獨家所有。
外校宣傳（贊助費足夠） 隨校內宣傳的進展,進行同步外校宣傳,在各兄弟院校 主要宣傳欄中張貼海報,向 其學生派發傳單活動前三天左右 公司形象將推向學府路各高校。
網站
活動計劃書還會出現在諸如“中國博客”、“世界經理人博客”、“鎮江之家”等有很強地區影響力的網站上。
校 內 媒 體 ：學校廣播站，建議公司自備1~2分鐘錄音節目,在廣播站中播出；各相關資料,已備刊物排版
二、名稱 形式 備注
冠名權 本次活動可以“×贊助商×”等來命名、 贊助總金額要過半數方有冠名權（5000元）
宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單（該項目可獨立，由商家自己提供）
海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物 （商家自行設計也可）
展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報 （本板不受其他組織宣傳影響）
活動策劃 篇3
一年四季，萬物更替；冬天醒了，我卻不知它就是寒冷。因為內心的火熱。雷鋒月里話奉獻。這是無比興奮的時候，因為播撒時的付出，我們看到了金秋的碩果滿載；陽春三月，這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻，我們體會到了人間的美好。對于我們大學生來說，繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。
一、活動主題
學雷鋒維護和諧清潔的校園環境營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創造和諧清潔校園。
二、活動目的
1、活動的廣泛持續開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予雷鋒精神的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園。
2、自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個干凈整潔的校園，給大家一個好的學習環境。
三、活動背景
隨著社會的發展，廣告在生活中也發揮著越來越重要的作用。然而，由于管理上的疏漏以及其他種種原因，違規廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業廣告帶來濃重的商業氣氛，破壞我校優美景觀和人文氛圍。校內廣告的無序張貼，還有礙于同學有效的獲取必要的信息，破壞校園的學習氛圍，給正常的校內活動帶來諸多不便。值三月學習雷鋒月之際，校學生會青年志愿者總隊計劃組織青年志愿者對生活園區違規張貼的.廣告進行清理。
四、具體活動
1、學習新時代雷鋒精神簽名活動時間：3月18日中午11：401：00地點：三食堂門口（暫定）橫幅內容：弘揚新時代的雷鋒精神：有責任心、執行力強、勇往直前、誠實守信
2、清理海報欄地點：各大海報欄
五、人員安排
1、三食堂對面兩塊海報欄：外國語學院時代先鋒志愿者、周穎、孫經超負責人：馬駿
2、一食堂旁海報欄：文學院新風志愿者、李俊、顧鳴
3、游泳館對面海報欄：陳硯雯、夏思琦、李晨、喬瑩、洪雨負責人：王歡
4、五食堂后海報欄：陸青、范文良、尹晴晴、錢卉倩、王笑杰負責人：吳曉輝5、七食堂旁海報欄：周紹聰、祖苗苗負責人：陸夢昳
六、經費預算
橫幅：20元
七、注意事項
1、活動由總隊統一進行布置安排，活動過程中如果出現突發狀況，各清潔分區的負責人要及時與總負責人聯系，保證活動的順利進行；
2、參加此次活動的青年志愿者在保持活動積極性的同時要在活動過程中注意自己的安全；
3、清理違規廣告的工具要提前準備；
4、清理工作進行時要講究衛生，注意保護公用設施，保持生活園區環境的干凈整潔。
5、在活動中拍攝照片，將照片放在團委學生會網站上；同時可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的位置。
活動策劃 篇4
學習活動：我是小司機
設計思路：
最近我們開展了名為“小司機”的主題。在主題進行的過程中，孩子們從家里帶來了各種各樣的小汽車，非常喜歡玩汽車、開汽車。新綱要指出：教師要根據兒童的興趣、愛好、需要和發展水平，將周圍的自然環境、社會環境作為發展兒童的重要資源。小班的孩子模仿性強，我發現他們對做“小司機”非常感興趣。于是生成了本次活動。
活動目標：
1、在說說、玩玩中了解常見車輛的不同外形和功用
2、體驗做小司機的樂趣
活動準備：
1、心理準備：幼兒喜歡玩汽車，想做小司機，知道停車場的標志“P”
2、物質準備：①孩子們從家里帶來的自己的小汽車（小轎車、卡車、警車、救護車、消防車、賽車、玩具火車等）
②將桌面布置成馬路，在玩具柜面設立了一個小型的“停車場”（有小字樣的停車場的標志“P”）；教室門口的墻面貼上一個大字樣的“P”
�、奂t燈、綠燈的標志各一個，人行橫道線一條；110、120、119的數字卡
�、茕浺魴C、“我的小汽車”的歌曲磁帶、套圈數個當方向盤（幼兒與教師人手一個）
活動過程：
一、玩車子
1、分散：幼兒拿出各式各樣的車子，在布置成馬路的桌面上自由的.玩一玩、開一開。
2、教師個別交流，“你開的是什么車呀？什么顏色的？”“誰的車？”“這輛車要了做什么的呀？”（幼兒：小汽車、卡車、警車、消防車、救護車等）
二、說車子
1、集體：教師和小朋友集合在一起，說說車子的名字，（面包車、小轎車、警車、消防車等）。談論他們明顯的特征和主要的功用。
2、主要交流：警車、消防車、救護車的外形特征、功用和聯系電話。
T：這是什么車呀？（警車）（消防車）（救護車）
T：這輛車有什么用呀？（抓壞人、抓小偷）（救火）（救病人、把病人送到醫院里去）
T：那警車（消防車、救護車）是誰開的呀？（警察叔叔、消防員叔叔、救護人員）
T：我們要叫警察叔叔開車來抓小偷怎么辦？（打電話）
3、教師向小朋友介紹通知警察叔叔打110；消防員叔叔打119；救護人員打120。出示字卡。
三、開車子
1、游戲：“我是小司機”。T：小朋友，我們玩了很多小汽車。那我們也來做小司機，開自己想開的車子，到外面開一圈，怎么樣？
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2、T：你們想開汽車到那里去呀？（肯德基、南橋、奶奶家……）
3、教師分發套圈當方向盤，T：“我們開車子，出發嘍！”（錄音機播放“我的小汽車”的音樂數遍）
4、T：車子開呀……開，開到十子路口，前面有紅綠燈。現在紅燈亮了，車子要怎么樣呀？（教師出示自制的紅燈標志）
S：停下來。
T：那這條一條條白的是什么呀？（人行橫道線）車子停在人行橫道線旁邊，讓行人走過去。（配班老師做行人，走過）
T：現在綠燈亮了。（教師出示自制的綠燈標志）
S：我們可以開過去了。
5、T：哎呀！那里好象著火了，我們要什么車去幫忙呀？
S：消防車
T：哪個小司機開了消防車呀？來，我們一起去幫忙。
6、教師根據當時情況，適時加減幼兒模擬開警車和救護車的活動內容。
四、停車子
1、小結：T：小司機們開了很多路（開過了十字路口，救了一場大火……），要休息一下。來，我們把車子停好。停到那里去呀？（停車場）
2、教師和孩子們一起找停車場。（教室的門口旁）
3、T：小司機們把車子都停好了，下車休息休息。
活動策劃 篇5
活動背景和活動目的：
1、對于各系學生一般較擅長于動手能力，為了讓學生的文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生培養興趣和鍛煉能力；為此，我社特意舉辦了這次秀文繡字大賽，希望同學們能在學習專業知識的同時，也在文學方面有所發展和提高。
2、在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也不太規范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義續而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。作為新一代的中職學生，我們不僅應該會使用電腦打字，同時也應該會寫規范字，能寫“漂亮”字。通過這比賽來激發同學們對文學的愛好，對書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況。
策劃主辦單位：廣東省輕工職業技術學校碧軒文學社
參加對象：全校自愿參加的同學。
�。ㄟM了優秀獎級以上的'同學都會獲得由省輕校頒發的“碧軒”文章 / 書法精裝作品集一份）
征文類
活動時間：11月27日～12月18日
征文主題：《我愛我家——我的宿舍》、《文明禮儀伴我行》、《勞動也快樂》、《我的三自教育課》，題目自定。
征集辦法：
1、直接投稿（碧軒文學社投稿箱處）
2、電子投稿（q1402709238@qiewO.cOm ）電子投稿主題注明“省輕校秀文繡字大賽”
內容要求：1、征文內容要求健康向上，能給人以啟迪，文體不限，除詩歌以外。嚴拒抄襲！
2、稿件要說明征文題目、所在專業、班級、文章作者、聯系電話。
征文評選：
作品統一整理，以碧軒文學社作初步選定，再由文學相關老師選出一、二、三等獎和優秀獎
征文獎勵：一等獎2名：獎金 榮譽證書
二等獎3名：獎金 證書
三等獎5名：獎金 證書
優秀獎若干名：精美紀念品一份 證書書法類
征稿時間：11月27日～12月18日
比賽形式和要求
書法比賽分硬筆、軟筆，也可以書寫英文 或 中英文結合。
�。�2）硬筆組，要求使用鋼筆或黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，統一A4或8開紙書寫。
（3）軟筆組，要求紙張不能小于4開紙。
（4）投稿方式，參賽者可以將作品交到教學樓一樓，青年志愿者協會（代收）（碧軒文學社書法征稿處）
投稿請注意時間：每周一到周五中午 12：15～13: 20
�。�5）作品內容主題：圍繞《我愛我家——我的宿舍》、《文明禮儀伴我行》、《勞動也快樂》、《我的三自教育課》……可為名人名句、文章、詩句等
注：在作品右下角用鉛筆寫明班級、姓名、聯系方式。
評獎：
由碧軒文學社全體干部共同作出初步選擇，再由相關負責老師作出選定，然后在硬筆組、軟筆組各選出兩名一等獎、四名二等獎、六名三等獎、若干名優秀獎和最美英語書寫獎。
獎勵：
入圍的同學都會獲得一份精美獎品 、榮譽證書和“碧軒”書法精裝作品集
軟筆組：一等獎2：一套文房四寶 證書
二等獎4：精美狼毫 字帖 證書
三等獎6：字帖一本 證書
若干名優秀獎
硬筆組：一等獎2：百元獎品 證書
二等獎4：鋼筆一支 字帖 證書
三等獎6：硬筆字帖 證書
若干名優秀獎
最美英語書寫2名：獎金或獎品 證書
活動策劃 篇6
一．活動目的
1、直接降低賀卡發送量來減低紙張的浪費，為保護森林資源作出一份貢獻。向大學生宣傳環境資源保護知識，進而擴大到社會對環保的認識。在高校校園刮起一陣“綠色祝福”旋風，讓同學們感受到暖暖的節日祝福，把環保教育融入躍校園氣氛,構建和諧校園。以《水果賀卡》為契機，把“環保消費”理念推入到社會實踐層面。
2、用義賣的方式把所得的資金贊助給那些貧困的學生，讓我們的'愛心伴隨著他們的成長，讓愛心傳承。
二．活動主題
愛心義賣，綠色祝福
三．指導老師
XX老師
四．承辦單位
青年志愿者協會、綠翼環保協會
五．活動時間
12月23日至12月25日
六．活動地點
XX職業技術學院
七．活動流程
活動前期（12月20日-12月25日）宣傳階段
1、宣傳部人員租借展板，繪制海報（包括手繪海報，電子海報），粘貼海報。
2、由外聯部人員聯系好相應的水果商，以方便水果的提供，并了解水果的價格，便于制作水果賀卡的報價表。
活動中期（12月14日-12月18日）接受訂單階段
水果商發貨后由外聯部人員接貨,并將貨物交于各個發送小組手中。
活動后期（12月18日-12月31日）派送水果階段
1、編排6個發送小組,每個發放小組由一個干事負責。
2、發放小組發貨至各個收件人，并準備訂單登記表，發送賀卡時需要收信人簽字為證，注意發送賀卡時態度要好。
3、將隨機贈送給學校的老師和教職工。
4、現場募捐
八．活動結尾
1、歸還所借座椅及音響設備等
2、所有水果結算
3、做活動總結表
院青年志愿者協會
XX年12月10日
活動策劃 篇7
活動背景：小陽陽（鄧焜小名），男，6歲， 20xx年2月10日，被懷化市第一人民醫院診斷為白血病，并下了病危通知書，2月12日，被送到湘雅附一醫院住院，病情十分危急。
幼小的小陽陽雖然和父親骨髓配對成功，但三十余萬的手術費對這一家人無異于是一個天文數字，對于小陽陽的家庭來說，無論是在精神上、還是在經濟上的壓力都已達到極限，可以說這個家庭幾乎走到了崩潰的邊緣。
對于小陽陽的`不幸，我們深感同情，在同情之余，我們也正在策劃著做一期大型的募捐活動為小陽陽籌集些許善款，減輕這個不幸家庭的經濟負擔。
眼下3月，正是我們舉大旗學雷鋒好榜樣的大好時期，弘揚雷鋒精神，傾情回報社會。有了這一契機做堅實保障，我對此募捐活動作了如下策劃書：
一 、活動時間
3月8日—11日
二 、活動形式
發動班級捐款
三 、活動前期準備
宣傳部：
1 、負責出一期展板，介紹小陽陽的基本情況；
2 、擬一篇倡議書，發動同學捐款；
3 、做一條橫幅，打出醒目標語。
權益部：
1 、號召班級權益委員，發動班級捐款。
四 、活動具體實施
值班工作安排
3月7日，做好前期的準備工作。
3月8日，正式開始募捐
活動宣傳工作安排
宣傳部：
1 、跟蹤報道募捐活動。
2 、聯系懷化生活網校園版塊版主，五溪論壇校園版塊版主，大洪江網相關板塊版主，請其為此事專門發帖。
五 、活動經費預算：
項目*數量 金額
10M橫幅*1 50
總計 50
工商管理系團總支權益部
XX年3月4日
活動策劃 篇8
體格鍛煉：走腳印
一、活動目標
發展幼兒平衡能力，體驗游戲的樂趣。
二、活動準備
1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個，涂上好看的顏色。
2、一封信，并布置一個小白兔的家。
三、活動過程
1、引出課題。
師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰的？（師念信）誒？是寄給誰的��？誰寄來的？
2、看看信的內容。
師念信后，提問：小朋友，小白兔想請我們去她家干嗎呀？為什么要請我們過去？（因為小白兔今天過生日）
3、游戲：走腳印。
�。�1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們怎么過去呢？（幼兒自己想辦法。）
�。�2）師示范走腳印。（引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求：能一個一個踩過去。）
�。�3）請一個幼兒先示范，然后一個接著一個排著隊一起走到河對面。
4、跟小白兔一起過生日，唱生日歌。
5、回家按原路返回。
體格鍛煉：小兔蹦蹦跳
一、活動目標
1、雙腳向前行進跳，發展彈跳能力及協調能力。
2、能參與活動，體驗助人的快樂。
二、活動準備
1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干，錄音機、音樂磁帶。
三、活動過程
一、教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。
1、在音樂伴奏下，練習基本動作。引導幼兒隨音樂的節奏邊跳邊說：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。
2、情景導入：“兔姐姐剛才接到一個電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀大了，走不動路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢？”
幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧�！�
二、復習雙腳原地向上跳。教師引導語：寶寶有了本領才能幫助奶奶，我們會什么本領（跳）練習一下吧。
三、學習雙腳向前行進跳。教師引導語：兔奶奶家很遠，寶寶怎么去呢？真聰明，寶寶要跳著去，我們來試一試吧。
1、學習動作：請個別幼兒示范典型動作，集體學習，強調動作要領。（評：教師講解動作要領，啟發幼兒主動探索學習。）
2、按不同情節引導幼兒練習向前行進跳：拔蘿卜一拔青菜一中途休息（席地而坐，隨柔和的`樂曲做一些放松動作）一采蘑菇一去兔奶奶家。練習過程中，
教師注意觀察幼兒動作，適時提醒幼兒動作要領，及時表揚有進步的幼兒。
體格鍛煉：玩紙
一、活動目標
1、通過撕紙、拋紙、團紙、扔紙球等活動鍛煉小肌肉和大肌肉的動作。
2、樂意參加集體活動，體驗游戲的快樂。
二、活動準備
1、各種質地、大小的紙張。
2、大紙箱一個，質量較好的大塑料袋兩只。
3、在活動室上空吊掛紙盤(內盛滿碎紙，一拉就會飄下許多碎紙)；地上撒一些撕碎的小紙片。
三、活動過程
�。ㄒ唬�、撕紙
1、教師邊撕廣告紙邊說：“大紙變小嘍，又變小嘍，變得很小很小嘍，真好玩!快來，快來，我們一起來把大紙變成小小紙吧!”
2、孩子們自由撕紙，教師巡回觀察，幫助力氣小的孩子撕紙，鼓勵孩子合作撕紙。
�。ǘ�、拋紙
1、教師把地上的碎紙用力向上拋，吸引孩子們玩碎紙。
2、教師與孩子們一起拋紙。
3、引導孩子把紙拋向懸掛著的紙盤，鼓勵個別孩子去拉繩子，使碎紙飄落下來，啟發孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)
（三）、團紙
1、教師將碎紙片團捏成小紙球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子參與。
2、孩子們自由地團紙球，扔紙球，教師巡回觀察，并適當幫助不會團捏的孩子。
3、這里還有一個大紙箱呢!讓我們把球扔進去吧!
4、我們把大筐里的小球變成兩個大球，好不好?來，讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動將大紙球放置在有坡的草地上，讓孩子們在自由活動或體育活動時繼續玩，還可以提供其他材質的大球，讓孩子們體驗滾動不同材質的球的不同感受。
體格鍛煉：小魚游啊游
一、教學目標
1、樂意參加活動，體驗活動的樂趣。
2、通過活動，學習朝著目標動作較協調的跑。
二、教學準備
珊瑚、水草若干，魚游音樂（中間穿插不協和音表示鯊魚來了）。
看過鯊魚吃小魚的動畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與幼兒人數相同、魚媽媽胸飾。
三、教學過程：
�。ㄒ唬╅_始部分
小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。
聽音樂進入活動場地，在教師帶領下，學小魚游的各種動作（準備活動）。
（二）游戲《小魚追泡泡》
1、提出游戲的要求：追泡泡時不要把其他幼兒撞到了，如果撞到了也沒關系，自己爬起來，我們都是勇敢的小魚。
2、小魚聽著音樂去追泡泡，鯊魚來了小魚去躲藏。
3、游戲中教師提醒幼兒注意安全。
（三）結束部分
1、教師小結、表揚平時膽小的孩子及摔到了自己爬起來的幼兒
2、幼兒聽音樂結束活動。
體格鍛煉：貓和老鼠
一、活動目標
1、通過游戲讓幼兒感受戰勝困難的喜悅心情。
2、結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發展幼兒的動作的協調性、敏捷性。
3、萌發幼兒相互合作的精神。
二、活動準備
貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。
三、活動過程
（一）、開始部分
1、 幼兒聽音樂開汽車進場地。
2、 游戲前的活動準備。
3、 啟發幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規則。 （ 二）、基本部分
1、貓保護糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。
2、在鼠媽媽的帶領下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷 糧的成功。
3、 貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個錯覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。
（ 三）、結束部分：
1、表揚角色扮演得好的幼兒。
2、幼兒開汽車離開場地。
活動策劃 篇9
一．晚會介紹
1、晚會名稱：“***之夜”商學院迎新大型文藝晚會
2、晚會主題：歌舞青春（待定）
3、晚會背景：他們帶著青春蓬勃的朝氣，和遠大的志向加入到我們學校這個團結友愛的大家庭。我們通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現我們學校師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟嶄新的樂章。
4、晚會目的及意義：這是一支為青春編排的舞蹈，這是一首為收獲譜寫的歡歌，這是一個展示大學生青春風采的舞臺，這是一場歡迎20xx新生的盛會。熱烈歡迎新學生，活躍校園文化，豐富課余生活。商學院已經成功舉辦了大型畢業文藝晚會數屆，并且收到了非常好的反響，學生要求強烈。所以本次商學院將再次掀起校園娛樂狂潮，精英團隊打造高品質迎新晚會！商學院這次融合了商學院全部的文藝精英和部分校園明星，以高品質的晚會內容，高素質的舞臺監督，為全校學生獻上一臺視覺盛宴。
5、時 間： 11月21日
6、地 點：高職禮堂（容納1400人）
7、主辦單位：青島大學商學院學生會
承辦單位：青島大學商學院學生會
協辦單位：贊助商
8、晚會形式：以歌曲和舞蹈為主，其中穿插互動及曲藝、話劇類節目等等
9、面向對象：青島大學商學院15級新生
二．幕前及幕后工作人員安排
1、策劃組
人員構成：文藝部全體成員
主要工作：完成晚會的最終策劃
2、節目組
前期階段
人員構成：以文藝部全體成員為主
主要工作：①確定主持人
②完成節目的征集，評審，并確定最終節目名單。
后期階段（5人）
人員構成：幕后催場人員2名
場下催場人員3名
主要工作：提前根據節目安排進行催場，讓演出人員提前做好準備，保證晚會場所的流暢性
3、舞美組（8人左右）
人員構成：舞臺設計6人
燈光操作1人
舞臺效果操作1人
主要工作：①進行舞臺設計
②配合演出人員完成燈光和舞臺效果的操作、傳達演出人員對燈光以及舞臺效果的意見。
4、秩序組（16人）
人員構成：禮儀組8人
治安組8人
主要工作：①負責晚會場所的禮儀接待工作以及互動環節的頒獎工作
�、趫鏊刃蚓S護、治安疏導
5、劇務組（12人）需要策劃
人員構成：話筒4人
麥架2人
開閉幕2人
道具4人
主要工作：①保證話筒分配到個人，做好與主持人及演出人員話筒的傳遞，
�、陂]幕要有1人引幕
�、埯溂芎偷谰叩陌徇\要及時
6、后勤組（6人）
主要工作：①工作人員工作餐、工作用水等物資的購買
�、谪撠煵少復頃䦂鏊璧奈锲�
③晚會服飾和道具的整理、看管
7、外聯組（人數待定）
人員構成：學生會實踐部全體成員
主要工作：①聯系并確定晚會的贊助商，明確贊助商的要求。
②負責領導老師和其他嘉賓的聯絡邀請工作，發放請柬。
8、宣傳組（人數待定）
人員構成：以宣傳部和新聞部為主
主要工作：①繪制晚會的海報，制作橫幅和宣傳板，購買氣球
�、趯⒑�、橫幅、宣傳板張貼和懸掛到合適的位置
③做好活動籌備及晚會當天的一系列新聞采訪及跟蹤報道工作
9、流動小組（5人）
主要工作：①協助人手不足的小組完成相應的工作
②晚會場所的突發應急工作
10、化妝組（5人）
主要工作：負責演出人員的化妝工作，熟悉晚會每個節目的具體出場順序，方便出廠之前對演員進行補妝。
11、視頻組（10人）
主要工作：負責晚會期間外景的采集和相關視頻的制作。技術較為復雜的部分可以找專業人員來處理。
12、文案組
主要工作：①負責晚會期間文案的撰寫，包括邀請函和主持人串詞等
②收集晚會期間的發票和收據，并做好詳細統計，上交主席團
三．各階段任務及工作分配
�。�1）晚會策劃及準備期：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。
Ⅰ、節目收集：
1、前期宣傳及通知
時間：10月15日—25日
由節目組負責。①以系為單位將活動通知通知于各系的輔導員，并附活動策劃及邀請函和報名表（印有負責人聯系方式），然后由各輔導員向各系的學生會下達相應通知。要求每個系拿出規定數量的并且質量較高的節目。策劃中將對于活動的具體流程、晚會的`參與方式作出具體說明，鼓勵廣大商學院學生積極參與，展現自身風采和學院風采。節目參與的人數、形式均不做任何限制，要求節目內容積極健康向上，能夠較好地迎合迎新晚會的主題和宗旨。
②除此之外，還應積極著手聯絡及邀請外來專業節目表演及校園明星親情加盟。
節目基本完全到位，并進行初步彩排。一個主要主持人，每場晚會都有一到兩名嘉賓主持。
2、節目初審
時間：10月底
地點：中心校區大學生活動中心
形式：對參選的節目進行初次篩選，最終保留15個左右節目，并對各節目提出指導性意見。
3、節目復審
時間：11月初
地點：東校區高職禮堂
形式：對參選的節目進行再次篩選，最終保留12個左右節目，并對各節目提出改進建議。
4、節目確定
時間：暫定11月中旬
地點：青島大學東校區高職禮堂
形式：對各參選的節目進行最后篩選，并根據最終邀請到的節目數量，共保留12個左右(包括內部征集及對外邀請兩部分節目)節目作為晚會表演節目，并對各節目表演中存在的問題進行集中說明，協助其提高改進，以確保晚會質量。
�。ㄎ澹┕澞烤幣�
時間：10月25日—11月10日
形式：將晚會最終確定的節目根據晚會主題和流程進行合理的編排，要考慮到每個節目與各個篇章的對應關系，以及晚會的高潮部分所需要的節目形式和晚會最后壓軸的節目內容。將節目順序以表格列出，確定晚會最終的節目表。此期間最終確定晚會主持人并由相應人員配合主持人完成晚會串詞的編寫。
（六）節目彩排
時間：10月25日—11月10日
【10月25日（第1次）
10月30日（第2次）
11月10日（第3次）】
地點：中心校區大學生活動中心及東校區高職禮堂
形式：按照已確定的晚會流程及節目編排安排進行三次以上的彩排，彩排期間演出人員應根據指揮員所提出的建議以及專業人員的指導，對歌唱、演奏方面,進行改進。對各節目的音樂統一采集整理備份，并統計各節目負責人及相關信息。
最后一次要求為在青大東校區高職禮堂的帶妝全景彩排。進行正式的帶妝彩排間，所有的工作人員到場，全部節目按照晚會確定流程進行，進行最后的檢驗和準備。
Ⅱ、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。
�。�2）晚會協調及進展期：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
Ⅰ、節目篩選及排練：由節目組負責，進行排練。
�、颉⒅衅谛麄鳎河尚麄鞑邉澖M負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
�、蟆䦂龃_定：由負責人負責。將在青島大學東校區高職禮堂舉行。
IV、物品購買及禮儀小姐確定：由商學院學生會禮儀隊負責。
（3）晚會倒計時期：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。
Ⅰ、晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次正式彩排。
�、�、末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單（抽獎券和節目單）設計和發放及晚會當日抽獎券的收集。
�、蟆㈩I導邀請及媒體報道確定：11月10日-15日
由負責人負責。 邀請嘉賓：學院方面：院方各領導。社會方面：各贊助公司代表。學生方面：各院學生會主席以及商學院學生會主席團
(4)晚會后期工作：
Ⅰ、為演員分發小禮品
Ⅱ、費用處理
�、蟆婵偨Y
IV、ＶＣＤ制作及院報宣傳
四．晚會當日流程
�。ㄒ唬�8：00開始進行劇院內部（室外舞臺）及舞臺的裝飾，租借的設備和服裝要到位。
【裝臺】將制作好的主題在舞臺上空掛起，用紙板做“******”幾字。舞臺上放多個立體裝飾。舞臺前沿用熒光棒、氣球、霓虹燈等進行裝飾。
�。ǘ�15：00進行晚會的帶妝全景彩排，要求工作人員和演出人員全部到位。
（三）18：00觀眾入場（循環播放贊助商宣傳視頻）
�。ㄋ模�18：30晚會正式開始。
第一階段： 第一篇章
時長：40分鐘
主要是表現學生們考入大學的喜悅和初踏入大學校園時的那份懵懂，以及對探索未知事物的憧憬和渴望。本環節的節目色彩為喜悅神秘。
【節目形式】魔術、青春歡快的歌曲、動感舞蹈，歌劇2.
第二階段：第二篇章
時長：40分鐘
校園中的我們不僅為自己的學業和未來奮斗，更主要的是學習，學習的不僅是知識，還有能力。用正值青春的激情將自己的拼搏發揮到淋漓盡致。成績、工作、友情…甘甜和苦澀的一切都將在大學中體會到，一起來謳歌這些日子。本章節主要是以激情昂揚和奮斗為基調。
【節目形式】高亢嘹亮的歌曲，情歌、大學生活的小品、相聲，勵志朗誦、歌曲。
第三階段：第三篇章
時長：40分鐘
美好的大學生活即將啟程，所有的新人們都準備好了，充滿了激情與振奮。并且用振奮的歌曲使場面的氣氛達到最高潮。
【節目形式】溫馨、激昂，美好的歌曲還有歡樂的頌歌、對大學期待的詩、歌。
�、俚褂嫊r（1—20），以一個漸趨高潮的基調從而展開該部分的節目表演。
�、谥鞒秩酥麻_幕詞。
③在場領導及老師致辭。
五．節目單
晚會節目單（暫定）
六．關注事項
1、關注活動進行過程中各項宣傳活動的連貫和有效。
2、宣傳組務必及時向全校學生公布活動進展情況以擴大活動影響。
3、宣傳組務必做好活動場所海報、橫幅懸掛等工作，參與工作的成員務必佩帶工作證。
4、各小組要合理安排部署，制定切實有效和可行的工作方式、認真組織好組內成員的協同工作，務必服從統一安排、統一調度，確�；顒禹樌M行。
5、參工作的成員要端正工作態度，本著熱情、文明、禮貌的服務理念，并保持好工作場所的秩序和環境衛生�；顒铀璧母鞣N設備、工具等請各小組提前準備，活動后所有物料務必全部收回。請及時與負責人聯系。活動結束后，請自覺清理場所。
七．應急措施
為更好應對突發性事件，我們充分考慮可能會出現的狀況，并針對這些狀況采取相應的解決辦法。
1、表演者緊張，忘記內容。一方面我們會在晚會前與主持人進行溝通，采取措施應急救場，避免冷場，另一方面場所的工作人員將會積極調動場所氣氛，例如鼓掌加油等，使表演者減輕壓力，及時恢復狀態。
2、為避免晚會中出現主持人漏讀錯讀嘉賓名字和職稱等問題，我們將在晚會前核對主持詞并與主持人進行溝通。
八．活動預期成果
1、豐富學生的學習和生活，促進學生多參加校園活動
2、促進并加深學生對商院學生會的的了解，樹立我們的旗幟。
3、向全校展示某大學商院學子的風采。
活動策劃 篇10
一、納新活動的意義：
為了歡迎20xx級新生，進一步加強經管分院團委、學生會隊伍建設，為團委、學生會注入一股新鮮血液，為新生創造一個展示自我的舞臺，發揮自己的才能的平臺。
二、納新活動時間：
三、納新活動地點：
四、納新活動的對象：08級新生和06。07級老生
五、納新活動的流程：
1、召開納新活動部署大會（部長例會）；
2、宣傳人員向新生介紹各部門的情況，讓新生了解經管分院團委、學生會的工作以及各個部門的職能、工作的范圍，調動新生的積極性，讓他們能夠根據各個部門的特點以及自身的.特點，選擇自己合適的部門，避免新生盲目選擇自己的部門，讓每個新生都能充分發揮其才能和智慧；
3、各部門成員走訪新生班級，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到團委、學生會的活動中來，對納新活動進行進一步的宣傳；
4、負責人收取新生申請書
5、在大階梯召開第屆團委、學生會納新動員大會：
①16：30負責人布置會場
�、�17：30主席團及各部部長到會場
�、�17：45新生到會場
�、�17：50領導、老師到會場
�、�18：00主持 宣布大會開始
⑥領導講話
�、咝律傔x
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