實用的活動策劃必備6篇
活動策劃 篇1
一、活動背景：
北城小學是一所遠離城市的鄉村小學，隨著九年義務教育的普及，農村的教育事業也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉村的小學仍不占有優勢，作為新時代的大學生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，讓這些孩子擴大視野，得到關心
二、活動主題：
“愛心成就夢想，我們與你同行”愛心支教活動
三、活動目的：
1、幫助同學們發覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓興華小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助，也讓我們支教學生體會到自身的價值。
2、樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中，同時也提高我們支教同學的綜合素質，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的.知識，才能教育好學生。
3、我們大學生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，鍛煉自己的能力
4、增進小學生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現自己的機會
三、主辦單位
江西財經大學現代經濟管理學院青年志愿者協會
四、承辦單位
會計系，經濟系，文法系，工商系，信管系青年志愿者協會
五、活動時間
12月份以后
六、活動流程安排：
1、活動前期準備工作：
活動負責人：xxx（聯系方式：…………）
活動準備：小禮物，準備一些好玩又有意義的問答題及答案，數碼相機一臺。
2、活動環節：
主要是根據學校安排，以學為主。按部就班的上好每一堂課，課后可適當的和學生交流，增進對學生的了解。同時在開始工作之前就應該事先做好充分準備。以便于課程的正常進行。
3、活動結尾：
支教成員與小學生合影，和他們留下珍貴的紀念。
七、注意事項：
1、注意控制時間，每個人講課的時間不能超過規定時間，同時要盡量把內容填滿，使得課程豐富精彩。
2、注意和小朋友相處中的態度情緒和表情，要親和，要有耐心，經常保持微笑。
3、準備的題目要符合學生的年齡和知識結構。
4、特別增加和學生的互動，爭取讓每個學生都可以加入到活動中。
本活動最終解釋權歸院青協所有
活動策劃 篇2
引言：青春是美好的，人的青春只有一次，而我們最為美好的青春都是在大學中度過的．我們與同學﹑老師一起歡樂，一起思考．我們快樂，因為我們有青春的活力，我們幸福，因為我們有充實的青春．我們充滿希望，因為我們青春無悔。
一． 活動名稱：北京工業大學團校二組《青春無悔》主題演講比賽。
二.活動主題：我們擁有美好的青春，我們要讓自己的青春綻放出光彩．未來在我們手中．愿同學們都能把握住生命中的每一分鐘，努力學習、勤奮工作，讓生命之花更加絢麗多彩。
三． 活動時間：20xx-11-24 晚上7：00-8：00
四． 活動地點：一教303
五． 參賽人員：北京工業大學團校二組成員
六． 演講比賽流程
1.參賽須知
（1）參賽選手必須準時到場，找組長簽到并抽簽決定順序。
（2）比賽開始后，各同學不得無故退出比賽。
（3）各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
2、演講要求
（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞青春”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，切忌空談理論。
（2）選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
（4）每位選手的'演講時間限定在３分鐘以上。
（5）選手在演講完畢后，由其他同學就演講內容提問，選手須在1分鐘內做出即興回答。
3．比賽程序：
（1）演講的同學按照抽簽的順序上場；
（2）每人先自我介紹時間，在黑板上寫下名字，然后是演講時間
（3）演講完畢接受其他同學的提問和點評
（5）活動結束后不記名投票選出最佳演講者．
八、活動要求：
（１）參賽選手積極充分準備，力求將話題全面剖開，全力闡述自己的觀點．
（２）在比賽場的所有有關人員應保持現場的秩序。
總體原則：我們本著完善自我、服務他人、共同成長的原則，力求將活動辦得內容充實，形式新穎，組織有序，有效參與。而所有組員應持有充分準備、力求通過活動豐富自身各方面能力的心態，積極配合，協助主、協辦部門將活動辦好。
活動策劃 篇3
一、展會名稱：鷹睿同學會
二、展會地點：友誼賓館
三、展會時間：3月28日
四、參展目的：
（一）、拓寬銷售渠道
（二）、打造公司品牌及知名度
五、參展安排
（一）、展前準備
1、工作環節分工
2、準備參展用品
（二）、展位準備
1、參展產品：
①種類：
②規格：
③數量：
2、展位的布置；
①背景
②桌面
③展品擺放
3、宣傳資料：
①宣傳單
②宣傳冊
③名片
4、參展人員：
①布展、撤展
②展覽資料發放
③參加展覽后勤
④物品的分類，保管，領取
（三）、展中：
1、結合本月產品促銷活動：
①促銷政策的實施，當場簽訂簽訂購合同的'客戶給予一定的優惠（待確定）。 ②當場簽訂合同的客戶可以按條件獲得一份精美禮品譬如：茶具、U盤
2、調動展位現場人氣的“掃碼送幸運”活動策劃：
①活動目的：
Ⅰ、提高展會現場與觀展商的互動機會；
Ⅱ、擴大公司微信公眾平臺的知名度；
Ⅲ、為觀展商提供免費空調系統咨詢服務；
Ⅳ、發掘潛在客戶。
②活動的操作方案：
Ⅰ、活動現場分工：
宣講、接待人員：1名，負責活動的宣講、觀展商的接待、咨詢、資料派發、
名片交換，如沒有名片，需進行聯系方式登記
驗證人員：1名，負責驗證是否成功添加微信，發放刮刮樂
兌獎人員：1名，負責觀展商中獎后讓其用手機拍照并發送至微信平臺即刻兌獎
市場銷售人員：1名，對上門觀展商做產品講解和空調安裝的咨詢
人偶引領員：1名，負責身著人偶裝舉牌求掃碼
機動人員：1名， 哪里需要哪里搬
Ⅱ、活動操作流程：
① 觀展商與宣講接待人員進行溝通交流，并交換名片予以登記；
② 觀展商被引導到登記臺工作人員處掃微信二維碼并添加微信公眾賬號并得到
刮刮樂一張；
③ 觀展商確認是否中獎，如中獎則工作人員指導其拍照并發送至微信公眾平臺，
給予兌獎；
④ 銷售人員伺機與觀展商進行親密接觸。
Ⅲ、注意事項：
①接待人員要收集客戶名片等資料以備會后跟蹤客戶，同時，對所有觀展商都應盡量有迎有送；
②工作人員應根據現場人數靈活安排。
（四）、展后：
1、準客戶追蹤跟進；
2、把在展會上的照片存檔；
3、微信公眾平臺的后續報道。
六、參展物料：
（一）、宣傳資料：
1、公司宣傳單
2、產品宣傳冊
3、易拉寶
4、產品海報
5、禮品：刮刮樂
（二）、洽談資料：
1、名片
2、準客戶登記表
（三）現場用品：
1、刮刮樂兌獎統計表
2、刮刮樂兌獎零錢
3、筆
4、人偶服飾
5、電腦
6、名片夾：一是放置本公司工作人員的名片，另外是放置嘉賓名片。
七、參展預算
（一）、會前準備
1、A4紙一面宣傳頁：設計費 60元
2、背景噴繪：設計費60元
3、人偶服裝租賃：100元
4、人偶手持或粘貼二維碼標識制作費： 20×3=60元
5、禮品： 2×200=400元
6、文具若干（筆、A4紙）： 20元
（二）、會場布置
1、背景噴繪：噴繪布規格220×240 70元
桁架購買，共計600元
2、易拉寶：60元
（三）、后勤保障
1、人員物料路費 100元
2、礦泉水一箱 30元
3、午餐 7人 70元
合計： 1630元
八、溫馨提示：
1、展示期間關注筆記本擺放和演示，防止被人偷竊。
2、參展工作人員要統一穿工裝帶工牌，體現出公司的良好的精神面貌和專業形象。
活動策劃 篇4
一、活動前言：
有興趣品嘗自己親手采制的新茶嗎？有興趣欣賞茶園里的美麗景致嗎？到茶園去，讓我們在采茶、觀茶、賞茶、品茶中陶醉，讓一份茶香般的清凈心情陪你度過秋季的浪漫時光。，與大家一起到茶園去分享自采自品的樂趣。本次活動以茶為名，與茶結緣，相信熱衷品茶的讀者們都不愿錯過這次“秋游采茶之旅”。
在這里您可以親身體會采茶、炒茶的.樂趣，并有專業人員全程指導，讓您喝上自己親手制作的茶葉。
二、活動主題：秋游采茶之旅
三、活動安排
活動時間：10月21日
活動地點：增城茶園基地
出行方式：協會集體包車
集合時間：上午8∶00以及8：40
集合地點：分校內及校外
活動費用:自費
1、前期準備
a與校內其他協會，外校同協會的聯系——公關部
b包車的聯系——企劃部部
c活動的策劃——企劃部
d人員通知與記錄——會員部
e茶具準備——技術部
2、活動開展
7：30運送10套茶具至乘車地點
8∶00校內人員集合，校外人員稍推遲集合，負責各項工作的人員到位，開始簽到，收費，每人發放礦泉水一瓶，制茶資料一本。乘車前往增城茶園基地
9∶00—16：00前往茶園參加采茶活動，制茶，喝茶了解茶葉知識，親自體驗采茶樂趣等。茶協內部人員負責燒水和在廠房、戶外、湖邊、山頂涼亭等場地擺設茶具，泡茶。各人可以按照自己的興趣參與采茶、制茶、泡茶、飲茶、爬山等活動。期間，安全放在第一位。非本協會成員，以其所在組織為單位，其負責人進行管理監督。
16∶30休息、集合回校
16∶30自行回校休息
3、后期跟進
整理活動相關資料，將圖片及新聞稿放到協會網站并提供給校內外的媒體；
收集參與者的反饋意見并進行整理；
總結本次活動，分析優缺點，存根留底，方便以后活動借鑒。
注意事項：
1、注重環保，不亂扔雜物。（每人自備一雜物袋）塑料袋。
2、注意安全，聽從領隊安排，嚴禁遲到、早退，嚴禁擅自離隊、安全自負。
3、有安全意識，有團隊協作精神，如有意見不同需相互寬容。
4、做好防曬防雨準備，能帶傘。
5、午餐自備或者茶園工作人員做飯（10快去一個人，到時候由各個負責人負責收錢繳給茶園工作人員注：需要在那邊吃飯的需要提前給華農茶協負責人報名，通知到工作人員準備）
負責人員：
田明俊：
王萬勇：
注：
收費標準，本協會工作人員每人30元，協會普通會員、協會外組織以及個人收35元每人。
收費依據列表：
1、來回包車費以及突發事件包車風險（包車是不能退的）；
2、司機餐飲費；
3、鮮葉采摘以及場地使用費；
4、資料印制、礦泉水；
活動策劃 篇5
為促進我系大學生心理健康教育工作的全面展開，優化、提高全體學生的心理保健意識和心理健康水平，豐富大學校園生活，同時為了響應心理健康教育與咨詢中心組織開展的“第一屆心理健康活動月”，我系開展如下活動，具體安排如下：
一、活動時間：**年11月17日——**年12月8日
二、活動對象：我系大一、大二、大三學生
三、活動內容：圍繞大學生常見心理問題，以新生入學適應、畢業生求職心理調適、人際關系、學習應試、情緒情感、自我認識、心身衛生、生命教育等為重點，開展各種形式的心理健康宣傳教育活動。
四、活動形式：
1、心理健康知識宣傳展（時間待定）：以人際關系、自我認識、學習考試為主題，制作相關的宣傳資料（如心理漫畫、心理健康小知識），()用展板的形式展示出來（展板向院綜合部借用）。同時收集學生的留言，從中了解學生遇到的心理問題。
2、“讓心靈之路充滿陽光”心理劇本征集及征文活動（投稿時間：11月18日到12月5日，每班至少交3篇）
心理劇本：以校園生活為主題,反映大學生心理問題為主旨。校園心理劇的目的是通過演繹校園生活中的人和事，為學生提供互助的氛圍和平臺，提高學生心理自助與互助能力，使學生學會心理調節，減緩心理壓力，解決心理問題。劇本的形式有話劇、情景劇、小品等。
心理散文征集：旨在促進學生在文學和心靈上的交流。
內容：在大學生活中有關人際交往、學業專業、情感體會、擇業求職等心情故事。要求：心理劇本和散文的內容要積極向上，必須為原創作品，不得抄襲、套改。題材、數字不限。
來稿請注明作者的.真實姓名及學號，詳細的聯系方式。各班心促委員在12月5日之前收集打印稿以及電子文檔上交到我系分團委心理健康促進部。電子文檔發送到******。
從作品中評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名。
3、班內團體活動：各個班根據活動的內容，選擇一個主題，在活動期間進行一次自行策劃的團體活動。
五、活動總結:各班應充分重視此次活動，在實施過程中應注意記錄、保留相應資料（包括活動策劃方案、活動開展過程圖文記錄），在活動結束后要對活動開展情況和活動效果進行評估、總結，于12月8日前提交到系心促部。
旅游管理系分團委 學生會
活動策劃 篇6
活動目標：
1、了解多種動畫片，知道中國最早的一部動畫片
2、能夠大膽地講述自己喜歡的動畫片并知道學習其中好的方面
3、能夠有選擇的看動畫片，并掌握正確的看動畫片的姿勢
活動準備：調查表（辯論賽用）、幻燈片、常規音樂、動畫片音樂
活動過程：
一、導入
1、師：今天費老師給小朋友帶來了一段好聽的音樂，你們想聽嗎？
2、播放動畫片《西游記》的音樂
3、師：剛才我們聽到的是什么音樂？原來這是動畫片《西游記》的音樂。那你們是不是都看過這部動畫片呢？除了這部，你還看過哪一些？
二、幼兒大膽講述自己喜歡的動畫片并說明原因
1、選擇幾名幼兒說說自己喜歡的動畫片，介紹一下其中的主要內
容。
師：那你最喜歡哪一部動畫片呢？請你來介紹一下里面講了什么？
3、出示《奧特曼》中的圖片
師：這是什么？那你們喜歡看嗎？為什么？
4、 師：請喜歡看的小朋友坐這邊，不喜歡看的小朋友做那邊，我
們一起來統計一下人數。
三、“陸幼大嘴巴”辯論賽
1、師：有的小朋友喜歡看，還有的小朋友不喜歡看，而且都有自己的理由，那就讓我們來開一個“陸幼大嘴巴”辯論賽吧！
2、首先進入第一環節“辯論題”看“誰最有理”
（1）規則：請你們說明各自的理由；
在別人辯論完之后，有不同意見的小朋友請說“我反對”，就可以開始辯論；
別人在辯論的時候要仔細聽，如果不仔細聽就算犯規；
小結：奧特曼他喜歡打架，但是他打的是怪獸，是為了保護我們人類，這說明他是很勇敢的；但是如果我們好朋友之間也要打架，那肯定是不行的。
（2）第二環節“必答題”看“誰會推薦”
看動畫片，我們要對它的內容等進行選擇，你們看過哪些有意思的動畫片呢，能不能給小朋友推薦一下，是哪一部？并說出推薦理由。（簡單說說）
規則：認真動腦仔細想；大膽說出心里話；別人辯論完之后，請說“我推薦”，然后你才可以開始辯論。
小結：現在，你們知道該怎樣選擇動畫片了吧，選自己感興趣的和需要的，選其中好的內容進行學習。
（3）第三環節“常識題”看“誰最會看”
提問：請你們說一說看動畫片時應注意些什么呢？我們應該怎樣掌握看動畫片的時間和姿勢呢？
規則： 別人講完之后，請說“我會看”，才可以開始辯論。把自己的想法大膽表達出來。
宣布比賽結果
四、突出主題：教育幼兒要有選擇地看動畫片
1、師：我們現在已經了解很多的動畫片，你們知道我們中國最早的一部動畫片是什么嗎？除了這個，還有一些動畫片也非常有名，隨之發展。
2、播放幻燈片
3、小結：我們看動畫片不僅是為了娛樂，放松自己，也是為了能
增長知識；所以，我們在選擇動畫片的時候一定要選擇內容健康的和適合我們看的，要選擇對我們有幫助的，這樣我們才能在輕松的同時，得到更多的.收獲！
大班社會教案：自己的事自己做
設計思路：
在進入《特別的我》的主題單元活動時，孩子們都知道每一個“我”，不僅是一個獨特的“我”，而且是一個不斷成長發展的“我”。對幼兒來說，發現自己的變化，知道自己長大了，可以幫助他們增強自信心，讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點，表現自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色。自己長大了，可以做些力所能及的事情了。學會自己的事情自己做。學會關心父母。體貼父母。所以設計了這一教案。
活動目標：
1、加強獨立、自理意識，知道自己的事情應該自己做。
2、具備初步的生活自理能力，學會自我服務的有關技能。
活動準備：
1、兒童上衣（紐扣式）、褲子、鞋（系帶式）若干。
2、小床（可用桌子充當）、小被子、小床單、小枕頭若干。
3、抽屜（或小書包）一個，玩具、圖書若干。
活動過程：
1、討論自我服務的范圍。
（1）引導幼兒討論：小朋友自己可以做哪些事情？
（2）師生共同小結自我服務的主要內容：穿（脫）衣服、褲子、鞋，整理自己的床鋪、書包、小抽屜（或玩具、物品箱），洗自己的一些小物品（如手帕、襪子）。
2、學習自我服務的有關技能。
（1）學習穿（脫）衣服、褲子、鞋的方法。
Ａ請三名幼兒上臺穿衣服（或褲子、鞋），要求其他幼兒觀察：他們是怎樣穿的？誰的方法好？為什么？
Ｂ請幼兒回答上述問題。
Ｃ教師演示穿上衣（或褲子、鞋）的基本要領。
（2）學習整理床鋪的方法。
Ａ請三名幼兒上臺在模擬的“小床鋪”前疊被，整理床鋪，要求其他幼兒觀察：他們是怎樣做的？誰的方法好？為什么？
Ｂ請幼兒討論并回答上述問Ｆ題。
Ｃ教師演示疊被、整理床鋪的正確方法。
（3）學習整理物品的方法
Ａ請小朋友想一想，怎樣把這些東西擺放進抽屜（或書包）中，同時（桌上的玩具、圖書），看起來又整齊、又好看，用起來還方便？
Ｂ幼兒互相議論。
Ｃ請三名幼兒上前操作，引導其余幼兒觀察：他們是怎樣做的？誰的方法好？為什么？
Ｄ請若干幼兒回答上述問題。
Ｅ教師師范整理物品的方法。
Ｆ再請三名幼兒上前按正確方法將桌上物品整理到抽屜（或書包）中。
3、練習鞏固。
（1）幼兒分組學習穿（脫）衣、褲、鞋，整理床鋪、抽屜（或書包）的正確方法，教師巡回指導。
（2）引導幼兒欣賞勞動的成果，體驗成功的喜悅，并發現不足之處。
4、教師小結：小朋友學會了穿脫衣服、鞋子，整理床鋪、抽屜（或書包）的方法。從今天起，小朋友都應該自己做這些事。比一比，看誰是一個自己的事情自己做的好孩子。
大班社會：多彩的少數民族
作者：杜駿美 （上海青村幼兒園）
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