活動策劃

[集合]活動策劃10篇

活動策劃 篇1

　　活動主題：

　　物理學院學生會分團委與外國語學院學生會分團委聯誼

　　活動目的及意義：

　　促進兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結識到更多的校友，并便于日后的`工作。

　　活動地點：

　　外國語學院教學樓教室(具體教室待定)

　　活動時間：

　　xx年10月9日(星期天)上午

　　活動主持人：

　　待定

　　參與者：

　　物理學院學生會分團委和外國語學院學生會的所有干部及干事

　　活動內容：

　　1、兩個學院分團委的成員做自我介紹，并談談自己來到xx學院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關問題。

　　2、一起唱歌或是跳舞。

　　3、做一些互動小游戲(游戲及游戲規則另附)。

　　4、一起暢談活動的感受和收獲。

　　5、拍照留念。

　　活動設備：

　　電腦、音響、話筒.......

　　活動經費預算：

　　300元

　　具體費用如下：

　　1、水果：100元

　　2 、飲料：100元

　　3、小食品：100元

　　活動注意事項：

　　1、活動中注意安全。

　　2、活動過程中要愛護公物。

　　3、活動過程須保持活動場地的清潔。

　　4、活動結束后要把活動場地整理好并打掃干凈。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題。

　　“蘋果計劃”——傳承愛心，接力希望。

　　二、主題闡釋。

　　“如果別人給予我一個蘋果，當我看到更需要的人的時候我會把這個蘋果傳遞給更需要的人，別人也是如此。將蘋果一直傳遞下去，將愛心一直傳遞下去......”

　　三、主體活動介紹：

　　（一）我的公益，與你分享。

　　1、活動目的：

　　旨在通過本次“蘋果”計劃系列活動之我的公益，與你分享來讓當地的小朋友們了解公益，了解公益活動的重要性，向他們宣傳公益精神。

　　2、活動安排：

　　（1）由“愛滿心間”活動小組成員向當地小孩子講述助人為樂，傳遞愛心相關的故事及講解我們進行公益活動的意義，讓他們了解公益，學會感恩，助人為樂。

　　（2）通過孩子們跟小組成員之間問答互動等形式加深他們對愛心公益活動的了解與理解。

　　（二）感人影片，感動你我。

　　1、活動目的：

　　通過一系列以感恩和愛心為主題的影片的觀看，以及孩子們對電影的體會和大家的一些互動交流，讓孩子們潛移默化的受到愛心與公益精神的感染與鼓舞，同時樹立一種幫助他人、傳承愛心的意識。

　　2、活動安排：

　　（1）組織當地孩子觀看以愛心公益和助人感恩為主題的影片，讓他們更加深刻的受到這種愛心精神的影響。

　　（2）觀看影片之后，讓孩子們談談自己的觀后感。

　　（3）由活動負責人跟孩子們共同交流互動，從而讓他們更加體會到愛心的感染力。

　　（三）學會關心，愛在身邊。

　　1、活動目的：

　　旨在通過此次活動讓孩子們了解身邊更加需要幫助的人，并鼓勵他們通過自身行動真正參與到助人為樂、奉獻愛心的行列中來。

　　2、活動安排：

　　（1）由“愛滿心間”團隊先走訪了解活動基地周圍一些孤寡老人、殘疾人等需要幫助的弱勢群體。

　　2、帶領孩子們了解身邊這些更加需要幫助的人。

　　3、鼓勵孩子們通過自身的實際行動幫助這些需要幫助的.人，如幫助孤寡老人、殘疾人做家務等。

　　（四）傳承愛心，攜手成長。

　　1、活動目的：

　　此項活動旨在繼第三階段“學會關心，愛在身邊”活動之后，讓孩子們更加積極熱心的投入到幫助他人，傳承愛心的行動中來。同時真正懂得關注關心他人，體會到公益愛心活動的樂趣與意義。

　　2、活動安排：

　　（1）通過圖片視頻等向孩子們宣傳一些關于地震災區及其他更加需要幫助的孩子們的情況，再次喚起當地孩子們的愛心。

　　（2）聯合孩子們一起通過自身努力從而幫助災區的孩子們，將愛心傳承下去。如組織孩子們撿廢品賣錢，變廢為寶等，將自己的勞動成果捐給地震災區。

　　（五）用心傳承，愛心升華。

　　1、活動目的：

　　旨在通過本次活動對之前的系列活動進行總結，再次喚起孩子們的愛心，讓他們從小樹立助人愛心意識及傳承公益精神的決心。

　　2、活動安排：

　　（1）由孩子們談談對“蘋果”計劃之前一系列活動體會與感悟。

　　2、由“愛滿心間”活動小組成員再次像孩子們宣傳公益愛心活動的意義，讓他們從小樹立一種助人為樂、傳遞愛心、懂得感恩的精神，真正將愛心、將公益活動精神傳承下去。

　　四、活動意義：

　　（一）通過本次“蘋果”計劃——傳承愛心，接力希望的主題活動讓當地孩子們真正了解公益活動及其意義，提高他們參與公益的熱心。

　　（二）通過本次活動，一方面可以把先進的文化跟公益愛心精神帶進貧困山村，使貧困山村的兒童或失學兒童感受到人文關懷和社會溫暖。同時，更是為了使孩子們能夠進一步地受到這種公益愛心精神的熏陶，喚起他們的愛心，讓他們學會感恩，從小樹立一種助人為樂，奉獻愛心的意識，將“公益”真正傳承下去。

　　（三）通過孩子們的愛心行為，既幫助了身邊的人以及諸如地震災區的部分孩子也能向他們宣傳愛心，宣傳公益活動，擴大公益活動的影響面。同時也有利于我們整個愛心的傳承和公益活動精神的傳遞，讓更多的人了解公益，參與公益活動，在全社會中提倡愛心關懷和愛心傳遞精神。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　為豐富我校的校園文化建設，營造鮮明的校園文化活動，演講公關協會積極響應共青團肇慶學院委員會、共青團肇慶學院學生社團部的'號召，策劃舉辦肇慶學院第七屆校園形象之星大賽活動。本次活動旨在豐富大學生的課余文化生活，增加大學校園文化氣息，提高大學生的綜合素質，促進大學生之間的互相交流與合作，為大學生提供一個展現自我個性的平臺。活動主要圍繞“青春社團創優爭先”為主題，以“匯聚三棱舞臺形出七彩星態”為口號，以才藝表演與演講為主要形式開展。

　　二、活動主題

　　青春社團創優爭先

　　三、主辦單位：

　　團委學生社團部

　　四、承辦單位：

　　演講公關協會

　　五、活動時間

　　5月7日至6月3日

　　六、活動地點

　　初賽：學生活動中心二樓青年舞廳復賽：學生活動中心二樓青年舞廳決賽：學生活動中心一樓大禮堂

　　七、活動對象

　　肇慶學院全體學生

　　八、活動內容

　　參賽選手以才藝表演和演講等形式，根據分數淘汰制進行比拼。

　　九、活動流程策劃

　　①初賽：

　　初賽時間：5月15日第一場8：00- 10：30第二場14：30-17：00

　　初賽地點：肇慶學院學生活動中心二樓青年舞廳

　　初賽流程：⑴選手以生動活潑的演講形式向現場觀眾和評委作自我介紹，以突出自己個性和語言表達能力，時間為一分鐘；

　　⑵選手進行才藝表演，可歌唱，跳舞，朗誦等，形式不限，時間為一分半鐘

　　⑶前三十名選手進入復賽

　　②復賽：

　　復賽時間：5月21日14：30-17：00

　　復賽地點：肇慶學院學生活動中心二樓青年舞廳

　　復賽流程：⑴選手在給定的演講題材中任選一題發表即興演講，以表現選手的思維和反應能力，時間為一分鐘

　　⑵選手向現場觀眾展示才藝表演⑶前十六名選手進入決賽

　　③決賽：

　　決賽時間：6月3日19：30-22:00

　　決賽地點：學生活動中心一樓大禮堂

　　決賽流程：

　　⑴選手開場集體舞

　　⑵主持人開場

　　⑶ppt情景演講

　　⑷a組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應對（4人）

　　⑸a組選手才藝表演

　　⑹b組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應對（4人）

　　⑺b組選手才藝表演觀眾互動環節

　　⑻c組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應對（4人）

　　⑼c組選手才藝表演

　　⑽d組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應對（4人）

　　⑾d組選手才藝表演嘉賓節目

　　⑿公布評選結果并頒獎

　　⒁合影留念備注：評委名單李頌國（肇慶學院團委書記）王*(肇慶學院黨委宣傳部部長)胡隼（肇慶學院團委副書記）陳標平（肇慶學院黨委宣傳部副部長）黃嫦（音樂學院老師）胡霞（音樂學院老師）楊瓊（行政樓一樓）陳偉林老師林國全老師

　　十、比賽設立獎項：

　　冠軍一名，證書+禮品

　　亞軍一名，證書+禮品

　　季軍一名，證書+禮品

　　特別獎：最佳才藝獎、最佳口才獎、最具舞臺感染力獎均頒發證書

　　十一、經費預算：

　　項 目 單 價 數 量 金 額（元） 數 量 打印及復印宣傳單張 0.14 xx 280 紙張是a3紙 復印報名表 0.07 450 31.5 紙張是a4紙 橫幅制作 70 1 70 展板制作 28 3 84 買展板、曬照片、買彩帶、彩紙等 制作宣傳 海報 25.3 3 76 買紙、顏料、筆等 場地租用 20 4 60 初、復賽青年舞廳、決賽大禮堂 禮物和評委用水 / / 300 禮物買筆記本、筆、書籍等送給評委和獲獎者，決賽游戲環境也需準備一些小禮物 燈光等設備租用 / / 500 用于決賽活動現場 比賽場地 布置 / / 300 氣球、彩帶等等 總計金額 / / 1701.5 /

　　十二、本活動最終解釋權歸演講公關協會所有

　　聯系人：演講公關協會張帥：演講公關協會四月十三日

活動策劃 篇4

　　一、活動時間。

　　20xx年12月24日晚上7點整。

　　二、活動地點。

　　食堂二樓。

　　三、活動主旨。

　　借圣誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協集體成員共同慶祝10級會員在大學過的第一個新年，促進會員間的交流及認識，增強本協會的凝聚力，豐富大學業余生活 。

　　四、活動的前期準備工作。

　　1、地點的選擇和食品的供應情況。

　　（1）由企劃部具體負責了解地點的租用和包餃子所需的東西的`準備。

　　（2）由權益部具體負責了解一些用品（如桌布，杯子等）的購買。

　　2、活動宣傳。

　　主要由宣傳部負責在宣傳欄放置一張海報。

　　3、老師的邀請。

　　主要由會長具體負責老師的邀請和通知工作，包括老師到場后的入席問題。

　　4、活動中的游戲和文藝活動

　　主要由企劃部負責具體的節目策劃書和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節目的順利進行和熱情度。

　　5、具體座位安排。

　　由開會討論通過的座位分布圖，并由宣傳部出海報公布。

　　6、活動開始前的布置工作。

　　提前半小時會員進行布置工作，主要是物品的分配（企劃部只要負責）和桌椅的擺放（主要由宣傳部負責）

　　五、活動流程。

　　1、進場：活動開始前半小時開始進場，有序入坐

　　2、開場：由主持人（女：，男：）講解具體的活動安排和評分細節

　　3、過程：

　　（）1大家自由分組，每組組員5人，后主持人說開始后，每小組自由分配組員任務，限時半個小時，在半個小時里由沒參加包餃子的人員即興表演節目，然后再從選出表演的好的會員以及領導老師擔當評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進行評價！

　　（2）然后大家齊上陣，進行餃子大比拼！

　　（3）包完餃子進行互動游戲！

　　4、收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最后由會員對場地進行最后的清理打掃工作，保證場地的整潔。

　　六、附錄。

　　1、互動游戲。

　　（1）游戲一：三碗（水餃）不過崗。

　　①人員：每組派出1——3位選手。

　　②內容：4位選手同場競技吃水餃。

　　③評分：在4分鐘內吃完3盆水餃（總共30個）的組。若在在4分鐘內未吃完3盆水餃，則按所吃的個數排名。

　　（2）游戲二：

　　①人員：一男一女（自由搭配）。

　　②內容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。

　　③評分：在4分鐘內吃完兩盆水餃（共20個）的組合。給選手所在的組各加上80分。若在在4分鐘內未吃完2盆水餃，則按所吃的個數排名。

　　2、經費預算（總價格800元）。

　　（1）餃子皮3500張。

　　（2）肉餡1500份。

　　（3）菜餡1000份。

　　（4）面粉5斤。

　　（5）醋、辣醬等調料。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　目前，中國的教育水平與發達國家存在一定的差異，主要體現在鄉鎮間的一些學校。教育的培養要從小開始，因此中小學的校閱尤為重要。作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近中小學進行支教。

　　二、活動主題：

　　大手牽小手 愛心滿校園

　　三、活動目的：

　　1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啟發和引導。

　　2、讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值，通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難、磨練意志、培養吃苦耐勞的精神，并豐富業余生活。

　　3、充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

　　4、弘揚江西科技師范學院育人的高尚精神，響應學校相關領導的號召。

　　四、活動時間：

　　20xx年至20xx年

　　五、活動地點：

　　某小學（待定）

　　六、主辦單位：

　　江西科技師范學院 青年志愿者協會

　　七、活動流程：

　　前期活動

　　(一）、搜尋資料 在網上或咨詢當地學生找離本學校較近的小學，并初步了解該學校的狀況（地址、設施、師資等）

　　(二)、聯系學校與符合條件的學校聯系，并征求貴校的意見及要求并作好記錄。隨機調查該校在校學生的一些情況及意見等。（見附表1）

　　（三）、活動前的宣傳 首先在協會內部進行一小的動員大會，號召大家積極參加，并在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具。

　　1、以海報的形式，在食堂門口及四棟教學樓粘貼關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要求.

　　2、報名地點及時間：協會辦公室每天晚上7——8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志愿者關于此次支教活動的疑問。并收集募捐的讀物和文具并進行登記.

　　3、進行志愿者的選定

　　(1) 支教志愿者要求:有團隊精神,能吃苦耐勞,有較好的表達能力(把復雜的知識簡單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。

　　（2）篩選方法:首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次協會內部會員通過志愿者平常的表現綜合考慮。（附表2）

　　（四）、支教志愿者的'培訓

　　（1） 對此次培訓活動的材料的收集。

　　（2） 請專業老師對志愿者進行培訓。

　　（3） 基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛,帶動學生學習的積極性,突發事件的應急處理)

　　（五）確定各個方面負責人以及各負責人職責分工

　　中期活動

　　（一） 與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜

　　（二） 確定支教志愿者名單及教案

　　（三） 教學活動內容

　　1、興趣課：繪畫班 音樂班 體育班 普通話

　　2、補習班：寫作班 數學班 英語班（附表3）

　　后期活動

　　（一）聽取校方意見及做好學生和家長的調查工作（附表4）

　　（二）要求支教志愿者寫一篇關于此次支教的心得體會

　　（三）召開負責人會議對此次活動進行總結

　　八、注意事項

　　1、為保證教學的質量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進行嚴格篩選

　　2、不打擾接受支教的學校正常的上課秩序

　　3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學院”校微，在去及回來的路上戴協會會帽；文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。

　　4、注意自身安全及和該校工作教職工保護好每一名孩子的安全。

　　5、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如戶外活動的舉行。

活動策劃 篇6

　　一、【活動主題】

　　快閃藝術舞蹈（行為藝術）

　　圖例

　　【快閃概念】

　　圖例

　　“快閃行動”的簡稱。“快閃行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術。簡單地說就是：許多利用網絡聯系的人，通過短信或bbs約定一個指定的'地點，在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作，然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動幫”等等。五花八門，稱呼混亂

　　二、【活動目的】

　　為讓‘黃金海岸’為更多人所了解，提高品牌在泉州地區的知名度及影響力，特舉行的一次‘快閃活動’，用年輕人的特有的青春與朝氣、動感與活力感染所有人，為‘中駿黃金海岸’注入更多新鮮血液

　　三、【活動時間及地點】

　　20xx年2月XX日（泉州豐澤新華都購物廣場門前）待定 20xx年2月21日（晉江機場大廳或陽光時代廣場）待定

　　四、【主辦單位】

　　黃金海岸

　　五、【承辦單位】

　　泉州文化傳播有限公司

　　六、【現場物料準備】待定

　　音響設備一套

　　七、【人員分配及調動】

　　總調度：現場執行1位

　　設備組：負責播放現場視頻音頻等2人 快閃活動參與人員：7人

　　八、【活動具體形式】

　　（1）、各組工作安排：

　　a、提前制作‘黃金海岸’的音樂；

　　b、快閃舞者練習以‘黃金海岸’為主題背景音樂的舞蹈；

　　（2）、快閃活動具體步驟：（執行時間待定）

　　a、活動當天中午，工作人員XX:30分前各組工作人員各就各位；

　　b、XX：45，所有快閃舞者到齊，開會總調度再次確定開始時間，強調快閃明細；

　　c、XX：55，舞蹈開始前，所有舞者按照原先預定的動作開始各就各位，所有人員佯裝在路上各干各事（例如：行走、聊天、逛商鋪、等等）

　　d、XX:00，《主題音樂》響起，領舞者出現，所有舞者脫下外套，統一著裝（含黃金海岸logo服裝），逐漸加入舞群，開始舞蹈；

　　e、音樂結束，隊伍解散，所有舞者歸回原位，繼續做自己的事情。

　　九、【注意事項】

　　1、注意天氣情況。如遇下雨或大風天氣可將活動自行延期 2、場地選擇及落實需提前

　　十、【物料清單報價表】

　　泉州盛典文化傳播有限公司

　　20xx年1月31日

活動策劃 篇7

　　活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚

　　本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

　　活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，

　　加深各班之間的友誼。 讓我們的青春舞動起來！

　　主辦單位:建筑工程學院

　　策劃承辦單位：學院學生會

　　贊助單位：

　　活動時間：暫定 地點：校足球場

　　活動形式：激情演唱、 放風箏比賽

　　l 活動基本程序：

　　1. 活動宣傳： ____宣傳部

　　a、放置宣傳板

　　b、粘貼宣傳海報，

　　c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知

　　d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

　　2.活動準備： _____組織部協調

　　a、活動報名. ——學習部

　　b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。——生活部

　　c、活動場布置（音響搬運、桌椅等） —— 體育部

　　d、場上協調 和秩序 ——自律部

　　3活動開始：

　　a、做好音響風箏方面的準備

　　b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（蘇飛雪安排）

　　c、由領導致辭——最后宣布開始

　　l 放風箏兩個人一組 ，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）

　　l 唱歌 將活動道具準備完畢后 先由報名成員進行pk 活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。

　　邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）

　　l 比賽獎品 最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/ （看外聯部情況）（ 獎勵制度由許碩到例會的時候陳述

　　一等獎…..100左右 .

　　l 活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。

　　活動結束：

　　1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；

　　2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；

　　3、晚會結束后將對此次晚會的`各項工作進行全面細致的總結。

　　資金預算:

　　（1）比賽宣傳費用

　　（2）活動需要的風箏 飲料等物品 （獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元

　　（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次. （個人提議）

活動策劃 篇8

　　一、活動引言

　　浙江衛視的《奔跑吧兄弟》節目由于它強大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動在社會各界積極開展著，今天學院即將為大家提供盡情表現自我的機會，專屬于安陽工學院的校園版“Runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這里沒有專業大牌的導演，但是有認真服務的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現，這將會是你的專屬Showtime！

　　二、活動目的

　　為了提高大學生的綜合素質，發揚團隊協作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。

　　三、活動主題

　　趣味游戲，拉近友誼，發揚團隊精神。

　　四，活動主辦方

　　安陽工學院校團委

　　五、活動承辦方

　　各學院學生分會

　　六、活動時間

　　XX年5月30日

　　七、活動地點

　　校園內

　　八、主持人（待定）

　　九、參與人員

　　學校領導老師，各個社團，學生會，各系同學。

　　十，A活動前期安排

　　1，由校學生會宣傳部負責寫活動策劃。

　　2，由宣傳部設計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，QQ群上宣傳，科創部協助。

　　3，由外聯部負責拉服裝贊助以及飲用水。

　　4，各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳，活動信息定時更新。

　　B活動中期安排

　　1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準備。

　　2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協助工作。

　　3，由文藝部負責統計報名人數，最后學生會辦公室總計。

　　4，由組織部負責準備道具。

　　5，由紀檢部維持比賽秩序。

　　6，由生活部負責清理現場垃圾。

　　十一、活動當天安排

　　（1）工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。

　　（2）工作人員組織隨機分組，兩人一組一個任務點。

　　（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務，開始攝影工作。

　　（4）主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。

　　十二、競技規則

　　1，8人一隊，一次出發兩隊從大門出發途中會有任務點，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊）出發。

　　2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。（計時要求：從隊伍出發開始計時，途中無突發情況不停止計時，到達終點停止計時）。

　　3，游戲途中不規定路線，各參賽隊伍根據自己的計劃選擇路線。

　　4，最后按計時成績取前三進行撕名牌大戰。

　　5，擲骰子獲得，任務卡的游戲不能放棄，任務卡上的內容將在“撕名牌大戰”環節進行解釋。

　　6，每個游戲已獲得R牌為游戲完成。

　　7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。

　　十三、游戲

　　（1）“Lucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰成功。地點：大門口。

　　（2）“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預定的.位置則成功。 地點：女寢后。

　　（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關。 地點：老圖書館。

　　（4）“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人 穿過鵝卵石板，到達指定地點后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關。 地點：明德湖附近。

　　（5）“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度（每隊至少有兩組參加）。 地點：新圖書館。

　　（6）“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務。否則從起點開始。地點：南體育場。

　　（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當保齡球完成3個全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點：網球場。

　　（8）“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。 地點：各院系門口。

　　（9）“超強記憶”：在限定的時間內記住規定物品的順序，快速把物品的位子還原。 地點：排球場。

　　（10）“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續，答錯從頭開始。 地點：藝術設計學院門前。

　　（11）“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數字，全員各位腿的個數和選擇相一致 ，即把所選數字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數。堅持7秒，完成任務。 地點：北體育場。

　　（12）“我是歌手”：一人帶上耳機根據音樂哼歌不準唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務。 地點：至善湖。

　　（13）“撕名牌大戰”：在活動地點集齊“安陽工學院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。 地點：老圖書館。

　　注：擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務卡，一個裁判只有一個任務卡（且有空卡的情況），擲骰子地點為各個任務點。

　　十四、活動后期工作

　　1，各院系宣傳部制作總結，簡報，上報各自院黨委，校總站。

　　2，參與人員撰寫心得體會，總結活動經驗。

　　3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。

　　十五、經費預算

　　1，道具費用

　　2，獎品費用：一等獎…，二等獎…，三等獎，最佳表現獎…。

　　十六、“注意事項”

　　1，主持人必須明確比賽規則，同時把握好各個環節比賽時間，隨機應變。

　　2，注意整個活動中所有突發事件的處理。

　　3，工作人員維持好現場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行。

　　4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。

　　5，活動前期對各個任務的可實施性進行實驗，確保游戲的可行性。

　　6，每個游戲環節都有飲用水，選手可根據自己需要拿取。

　　7，撕名牌大戰時不能超過兩個人撕一個人。

　　十七、道具準備小組具體事項

　　（1）一個紙盒，適量的號碼牌、手機或計時器。

　　（2）充足的R牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。

　　（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。

　　（4）跳高器材，瓶子，耳機。

　　（5）排球（2個），標有決賽人員名子的名牌。

　　（6）眼罩，對講機，喇叭，藍色的R牌，象棋3副。

活動策劃 篇9

　　設計思路

　　魚是孩子們非常熟悉的，本班孩子們喜歡吃魚,對魚有著濃厚的興趣,看到有魚的地方都會停下來觀看,已有經驗非常豐富。活動中加深了幼兒對魚的認識與了解，知道各種魚身上會有不同的花紋。同時嘗試運用畫、撕貼、按等方法裝飾魚,體驗手工活動的樂趣，提升新的經驗。

　　一、活動目標

　　1、嘗試運用不同的材料裝飾魚，將裝飾好的魚貼到水簇箱里。

　　2、學習畫、撕貼、按等方法技能,發展幼兒的手眼協調性,體驗手工活動的樂趣。

　　二、活動準備

　　1、剪好的各種形狀的魚，一個做好的水簇箱。

　　2、彩色筆、多種色水粉顏料、調色碟、彩色即時貼的碎紙、膠水、毛巾。

　　3、音樂古箏曲。

　　三、活動過程

　　１、兒歌形式引入。（《水簇箱》——小小水簇箱，魚兒真漂亮，穿上花衣裳，紅黃藍綠橙。）

　　2、欣賞觀看魚的幻燈片。引導幼兒注意觀察魚身上的色彩及花紋。學學水簇箱里的小魚游。

　　3、提出問題：師:老師帶來了好多小魚，請小朋友們幫它們穿上花衣裳，讓它們也變得漂漂亮亮的'，然后放到這個水簇箱里面，讓我們每天都可以觀賞看到它們,好嗎?

　　4、教師示范各種材料的使用方法。

　　（1）、用彩色筆在魚兒身上畫圖案，圖案可畫線條、圖形，最后涂色。

　　（2）、用手指在色碟里點上顏料后，按到魚身上。

　　（3）、撕開彩色即時貼碎紙后，貼到魚身上。

　　5、幼兒自選材料進行操作，教師巡回指導。（播放音樂，讓幼兒隨著音樂大膽自由地裝飾作畫。）

　　（1）、用彩色筆在魚兒身上畫線條或圖形并涂色。

　　（2）、用手指在色碟上點顏料作畫。（教師提醒：手指點顏料后在碟子邊刮一刮，換色時要用毛巾把手指的顏料擦干凈。）

　　（3）、撕開彩色即時貼的碎紙貼到魚兒身上（教師提醒：不用的廢紙裝到收納盒子里）

　　6、分享與經驗提升。

　　1．教師與幼兒一起將裝飾好的魚兒用膠水貼起來，錯落有致地貼在活動室的背景墻------水簇箱里。

　　2．師幼一起欣賞，分享并提升新的經驗。

　　師：現在我們的水族箱有好多魚了。你最喜歡哪一條魚身上的圖案，為什么?

　　活動反思：

　　通過創設寬松的學習氛圍，提供豐富多樣又易于操作的裝飾材料，幼兒在觀察、制作等環節，嘗試運用不同的材料與方法來裝飾魚,不僅體驗到制作的快樂，而且培養了幼兒畫、撕貼、按的技能,活動中幼兒興趣濃厚，充分發揮積極主動性，提升了新的經驗，師幼互動良好，達到了預期目標。

活動策劃 篇10

　　XX社區端午節活動方案

　　一、活動目的：

　　1.通過端午節來更加了解中國的傳統節日中蘊涵的意義。

　　2.增進鄰里之間的友誼

　　3.關愛老幼，加強青年人與老人兒童的交流。

　　二、活動主題：

　　粽葉飄香，喜迎端午

　　三、活動組織：

　　XX社區居委會聯誼活動小組

　　組長：XXX

　　成員：XXX XXX XXX等

　　四、參與對象：

　　社區居民 相關單位

　　五、活動時間：

　　6 月 22 日晚 19：00——21 ：00

　　六、活動地點

　　社區活動中心

　　七、活動方案及具體流程

　　1. 晚會流程：

　　19：00—20：00 文娛表演、包粽子

　　20：00—20：20 互動環節---端午節知識競答

　　20：20—21：00 吃粽子，文娛表演

　　2. 前期準備：

　　●出一期相關板報，預告活動及相關內容。（XXX負責）

　　●準備一個活動橫幅，題字“粽葉飄香，喜迎端午” （XXX

　　負責）

　　●落實所需的材料與道具，如：做粽子的'相關原料，鍋灶

　　等。（XXX負責）

　　●確定參與此活動的人數，并做人員具體分配。（XXX負

　　責）

　　●包粽子采取比賽方式， 將參與人員分成若干小組，以最

　　終 所包粽子數量及質量為評價標準進行最終評比；觀

　　眾舉手投票計數評定。

　　●包粽子及表演采取比賽獎勵：優勝者以實物為獎品。

　　●端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份

　　小禮品。

　　●制作知識問答的相關題目（XXX負責）

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