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策劃書

活動策劃

時間:2024-03-22 16:10:49 策劃書

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動目的

活動策劃

  1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

  2、通過幼兒人人參與畢業典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的.機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發他們的思考力、創造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅,

  3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯系得以加強。

  二、活動準備:

  1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

  2、各畢業班以班為單位,做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

  3、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,由xx負責召集人員布置)。

  4、由xx老師和xx小朋友擔任主持人。

  5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業典禮活動策劃方案,穿好演出服裝。

  6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長)。

  三、活動時間:

  六月二十九日

  四、活動過程:

 。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o。

 。ǘ﹫@長致辭。

  (三)家長代表()發言。

 。ㄋ模┬∨笥汛韝x發言。

  (五)教師代表xx講話

 。┯螒蚝筒潘嚤硌

  1、表演

 。1)集體唱《畢業歌》

 。2)兒歌聯讀表演(由xx老師負責組織)

 。3)拍球表演(由xx老師負責組織)

 。4)歌曲聯唱表演(由xx老師負責組織)

 。5)識字游戲(由xx老師負責組織)

  (6)跳繩表演(由xx老師負責組織)

  要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

  2、 “智力大沖浪”智力題搶答

  各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定,比賽時所用道具由xx老師負責)

  3、幼兒故事續編:請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編,然后根據幼兒續編情況打分。

  4、集體朗讀《畢業詩》

  5、根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然后頒獎。

活動策劃 篇2

  一、目的

  經過選拔賽的形式,宣傳x醫院服務資料,提高醫院的知名度和美譽度,強調專業品牌形象

  二、x醫院市場現狀分析

  天津x是天津地區首家以女性醫療服務為主體,集預防、保健、醫療、康復、休閑、整形美容為一體的現代化、專業化、時尚化、品質化的新型醫療機構。醫院全面導入國外先進的醫院管理模式和經營理念,與國內知名醫療機構長期協作,匯集了一大批經驗豐富、技術精湛的全國知名專家和教授;巨資引進國際最先進的診斷、治療設備,建立了超凈化手術室,實施全程陪護,溫馨就醫的服務理念,精心開設整形美容、激光脫毛、不孕不育、計劃生育、婦科腫瘤、泌尿生殖感染等重點特色科室。

  x醫院將憑借有豐富臨床經驗的各類醫學專家和精湛的醫療技術,高科技的醫療設備,舒適的就醫環境,完善配套的服務設施,嚴謹的學術態度,全新的人性化服務呵護女性朋友的健康,創造女性朋友的美麗。

  目前,在天津的醫療市場上與女子醫院主要服務項目類似的醫院有很多。如天津464醫院、天津五洲婦科醫院、天津現代女子醫院等,而這些醫院服務的主要人群都是以有獨立消費本事的職業女性為主,構成了有限的市場被眾多醫院瓜分的現狀。x醫院為了更好的發展自我,必須另辟蹊徑,堅持領先的地位。

  三、x醫院高校宣傳策略

  由于本次活動營銷應對的主要人群是在校女大學生,年齡較低,社會經驗不足,自我保護意識較差,同時對專業的女子醫院比較敏感和排斥,諱疾忌醫的現象比較嚴重。所以如何進入學校進行宣傳而又不引起女生的戒備和排斥,使其理解x醫院的品牌和服務,尤為重要。

  經過對在校大學生生活現狀的分析,我們決定用舉辦選美比賽的形式,吸

  引大學生的眼球,選美比賽不僅僅是女生來參與,對于男生來說也是視覺的盛宴。以大賽為載體,對醫院進行宣傳和推廣。這類活動的代表有:《超級女生》、《花兒朵朵》、《我型我秀》等等,在大學學校引起了很大的反響,大大刺激了女大學生參加此類賽事,展示自我的欲望,且這種活動容易參與,影響面廣,也比較容易引起社會的關注。

  所以經過研討決定,我們將本次活動確定位“健康之星”---x醫院形象代言人學校選拔賽。

  四、活動的具體流程

  (1)活動時間

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日前期宣傳工作(為其一周)

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校進行報名

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校進行海選

  ●20xx年X月X日各高校進行復賽

  ●20xx年X月X日各高校進行決賽

  ●20xx年X月X日—20xx年X月X日培訓

  ●20xx年X月X日總決賽

 。2)活動地點

  各高校在自我學校范圍內進行報名、海選、復賽、決賽。

  總決賽地點:待定。

 。3)宣傳方式

  傳單:12:00—13:00,17:00—18:30在食堂和宿舍區等人流密集的地方發放。另采用宿舍直投的方式,進入宿舍內部發放比賽宣傳單。

  海報:張貼在學校的宣傳欄內、學校食堂門口的公告板、以及宿舍樓樓下的

  宣傳欄。

  展架:在每一天報名處擺放兩個。資料就為本次活動的宣傳畫以及LOGO。精美海報:每位報名的選手都能得到一份精美的海報,資料為本次活動的宣

  傳畫,以及課表和日歷表,能夠粘貼在宿舍的門上。

  門票:復賽和決賽選擇持票入場的方式,12:00—13:00,17:00—18:30在食堂和宿舍區口發放。

  條幅:懸掛于學校操場外圍欄和宿舍區出入口處。資料大致為:x醫院,尋找健康之星活動。

  學校廣播:每日中午和午時報道本次活動的進程,每次報道x醫院名不少于3次。

  精美卡片:給到場的每一位觀眾發放一張制作精美的卡片,卡片用途為x醫院的九折卡。

  BBS:在每個學校的BBS采用直播貼、互動貼和投票貼的方式來和不能到現場觀看比賽的同學進行交流,投票貼在比賽開始前5分鐘到比賽結束位投票時間。帖子的標題為“x醫院,尋找健康之星活動投票貼”(X月X號直播貼等)

 。4)評選方式:采用大眾票選和評委票選兩種相結合的方式。評委一票為大眾

  票的5票。

 。5)評委:請一名藝術學院服裝專業的教師,一名服裝表演系出眾的'學生,一

  名校學生會主席或部長,一名x醫院醫生。

  (6)評選流程:·選手自我介紹·個人才藝展示·評委提問、點評

  ·根據實際參賽人數報名情景來決定X人為一組,一組選手全部

  表演結束,評委針對這一組淘汰X名選手。

  五、報名細則

 。1)報名條件:·在校女大學生

  ·思想端正、品行良好、無任何違紀記錄·熱愛學校、熱愛生活、陽光有活力·端莊大方有親和力·身高165cm以上

 。2)報名注意事項:并按要求如實填寫參賽報名表(如發現虛假填者,一律取

  消其參賽資格)。報名時需攜帶本人身份證和學生證復印件、近期1寸免冠照片2張和4寸生活照1張。

 。3)報名人數:每個學校截止到第x名。

  (4)報名方式:學校內食堂、宿舍區門口的報名點處報名;虬lEmail到來報名(Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1張)

  六、獎項設置

  (1)各高校內部設立一、二、三等獎,分別授予證書。一等獎獲得x醫院所提

  供的X元獎金。

 。1)獲得總冠軍的選手將與x醫院簽署一份為期一年的形象大使合約,在未來

  的一年當中擔任x醫院平面、媒體等廣告的形象代言人。還會獲得x醫院所供給的X元獎金以及證書、皇冠、獎杯。

 。2)獲得總決賽二、三名的選手將獲得x醫院所供給的X元獎金以及證書、皇

  冠、獎杯。大賽5佳單項獎

 。1)“最佳臺風獎”一名(2)“最佳才藝獎”一名(3)“最佳時尚個性獎“一名(4)“最具魅力智慧獎”一名(5)“最佳完美體態獎”一名

  七、活動相應操作說明

  比賽流程具體說明:

 。1)海選說明:各個學校團委負責整體海選的活動,請到藝術學院的教師來擔

  任主評審,校學生會主席團輔助教師來完成初步的海選,最終由我們來進行審核確定,入圍50人。

  (2)復賽說明:各個學校評選出來的50人參加復賽,復賽時間定為晚上6:30

  開始,參賽者經過自我介紹、才藝展示、評委提問等環節來展示自我,最

  終由評委和大眾評選來決定選手的去留。采用10人為一組的形式,每組所有選手表演完畢后,當場投票淘汰5人。最終勝出得25名選手進入各校的總決賽。

  (3)決賽說明:各個學校評選出的25名選手參加學校的最終決賽,依然采用

  復賽的方式5人一組,最終優勝者將代表學校參加最終的總決賽。

 。4)培訓:最終對各個學校脫穎而出的10名選手集中培訓,資料包括(T臺

  秀、舞蹈、形體、禮儀、服裝搭配等方面)。針對總決賽排練開場舞。準備總決賽對于女大學生健康方面的演講稿。

  (5)總決賽:總決賽的環節為:賽前領導致辭——評委代表致辭——選手代

  表致辭----主辦方宣布比賽開始。選手們比賽的環節分為:分別以女大學生健康生活為主題進行演講——進行才藝展示——評委分別對每位選手進行即興提問——最終評委商討決定和宣布比賽結果。

  工作人員說明:

  我們負責整體工作的協調和安排,每人負責X個學校,對學校內的活動進行監督和指導,校學生會的成員負責宣傳、場地布置、報名點設置等工作。校學生會各與我們直接聯系,保證工作的順利進展。

  八、活動經費預算待定

  九、預計參賽學校

活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  3月22日是“世界水日”,3月22日至3月28日是“中國水周”。水利部確定20xx年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態文明”。為培養全校學生愛水、惜水、節水和護水意識,進一步豐富校園文化生活,我校于3月21日至3月28日期間開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。

  二、活動時間:

  20xx年3月21日——20xx年3月28日

  三、活動內容:

  1、20xx年3月21日下午第三節各班開展“節約用水,從我做起”主題班會,介紹“世界水日”的.來源,自編節水口號,下載西部缺水故事片或節水公益廣告宣傳片,組織隊員觀看,讓隊員們感知水資源的寶貴與節水的重要。開展“假如一天沒有水,我們的生活會怎樣”大討論,交流節水小妙招,培養學生節水意識。

  2、20xx年3月22日早會時間,開展“節約用水,我在行動”宣傳教育活動,大隊委宣讀“節水倡議書”,各班展示節水口號。

  3、20xx年3月22日下午第三節,各班派出五名同學到綜合實踐室參加“節水宣傳畫,你我共創作”主題繪畫活動,然后將各班的節水宣傳畫張貼到校園及社區醒目位置進行節水宣傳。

  4、20xx年3月23日上午開展“水之詠”每周一歌活動。

  5、通過“小手拉大手”的形式的方式影響家庭,學生與家長制訂家庭節水計劃并落實到行動中,帶動身邊的人加入到保護和節約水資源的行列中來,每班上交5份家庭節水計劃到大隊部存檔。

  6、紅領巾廣播站進行節水宣傳。

活動策劃 篇4

  一、活動背景

  在這個充滿現實的年代,我們還有愛心。大學生而言,他們是青春,時尚的代言人,是走在社會前面的;他們追求品牌,但并非盲目的追求;另外大學校園處于半開放的狀態,學校歡迎商家進入校園內做推廣活動,但抵制產品的直接銷售和商業性質太過濃的推廣活動,所以我們在此次活動中要以獻愛心義賣的`形式進入校園,將所得所有的收益,都用于學校貧困生的助學行動中去。愛是無私的雪花,無論飄到哪里,都會融化。愛是石,擦燃生命之火;愛是火,點按生命之燈;愛是燈,帶領我們走向光明。同在一片藍天下,卻有著截然不同的境遇,他們每一個充滿期待的眼神,無不觸動著每個人的心弦。仿佛有一種使命感,驅使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什么?為此,我們愛心部發起了這次愛心募捐活動。如果可以的話,我們愿意用生命中的每一按每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個人,F在我們能做的,是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情!

  二、活動目的

  1、以我們現有的能力通過實實在在的行動 來幫助那些貧困兒童,需要我們幫助的人們

  2、在活動中培養大家對社會的責任感,使命感并帶動周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行列,播散愛心,收獲愛心

  3、通過我們的“愛心傳遞”募捐活動,切實為解決取暖物品,郵資做出力所能及的貢獻。用大家的力量共同托起貧困山區人們生活的希望

  三、活動意義

  1、讓身邊的大學生身邊處處充滿愛,把他們的愛心發掘出來

  2、讓很多的大學生明白勤儉,其實身邊還有很多人都是需要我們去幫助的,所以我們要努力學習,以后為社會做貢獻

  3、愛心感動,進行文化交流活動傳遞

  四、活動主題

  讓我們的身邊充滿愛

  五、活動時間

  20xx年*月*日~*日

  六、活動地點

  重慶城市管理職業學院****

  七、活動對象

  重慶城市管理職業學院全校師生

  八、資源需要

活動策劃 篇5

  為推進我鎮學前教育數學領域活動的質量,發揮我鎮學前教育名師成長工作室的教研力量,結合20xx年學前教育宣傳月“幼小協同 科學銜接”主題活動,開展龍湖鎮幼小銜接聯動教研。以下是方案具體內容:

  一、活動地點:衙口中心幼兒園 二樓 綜合室

  二、活動時間:20xx年5月13日上午

  三、參加對象:龍湖鎮幼教、數學名師成長工作室全體成員;龍湖鎮幼兒園教研組長各1名

  衙幼大班段家長、衙口中心小學教師若干名

  四、教研議題:

  幼小銜接——幼兒園數學集中活動有效性

  五、活動安排

  時間內容主持人

  8:10~8:30報到高麗卿

  8:30~9:00學前教育宣傳月啟動儀式

  呂寒珊

  9:00~9:30研究課《學編5以內加法應用題》

  (衙幼青年教師—施茵茵)

  9:30~10:00研究課《汪汪的`生日派對》

  (龍湖鎮幼教名師成長工作室—施菲菲)

  10:10~11:00 對話研討

  11:00~11:30 專家點評尊道附小蘇明強教授

  六、活動要求

  1、活動前:提前熟悉議題,結合各自數學教學經驗,帶著問題參與觀摩、交流。

  2、活動中:圍繞研討議題,選取觀測點,認真記錄、診斷,做好交流準備。

活動策劃 篇6

  一 活動背景

  為了迎接20xx級新生來到華銳學院,參加愛心救助協會,促進全體會員的交流與溝通,豐富全院學生的課余文化生活,我們攜手信陽師范學院愛心學校會員關愛留守兒童,在新的學期里擁抱希望,讓愛心起航,讓一切都有一個新的開始。

  二 活動主旨

  在這個步伐飛躍的社會,越來越多的農民工進城務工,留守兒童也逐漸成為社會關注的焦點。關愛留守兒童,我們在行動。我們會把愛心傳播到社會上,播撒到農民工子弟以及孩子們心中,我們會把愛心銘記。

  三 活動目的

  呼吁大家一起關注留守兒童,加強與留守兒童以及

  信陽師范學院愛心學校這個社團的溝通與交流,增加社團的活

  力,為學校社團增添光彩,促進廣大會員的交流,營造和諧氣

  氛。

  四 活動主辦單位:

  信陽師范學院華銳學院愛心救助協會,信陽師范學院愛

  心學校

  五 活動時間

  六 活動地點:

  華銳學院籃球場

  七 活動內容安排

  1 由愛心救助協會會員組成的愛心護衛隊到師范

  學院新圖書館前將留守兒童從愛心學校會員手中接到

  華銳學院籃球場,完成第一項愛心傳遞活動;

  2 愛心救助協會二百來個會員和留守兒童在華銳

  學院籃球場就坐整齊;

  3 由愛心救助協會文藝部的同學表演節目;

  4 與留守兒童做趣味游戲,具體的游戲規則

  如下:

 。ㄒ唬┢咂窗藴

  要求:參加人數3050人為佳,分成45組

  道具:托盤,背景音樂

  主持人要求大家分組做好,游戲規則告訴大家:

  1 每組先選出一名接收者,手持托盤站在中間;

  2 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放

  到托盤中,最先集齊物品的小組獲勝;

  3 背景音樂響起主持人開始宣讀物品,每一個相

  隔一定時間給隊員準備,慢慢加快;

  4 采集物品來自日常用品如:眼鏡、手表、皮帶

  、襪子、口紅、錢等,一定要把有難度的.放在最后面如藥

  片,糖果等。

  5 聰明的主持人還會臨時選擇一些東西,例如一根

  白頭發

  (二)馬蘭花開

  1 主持人一人站在場地中央:

  2 參與人員圍成一個圓圈隊列(即可以繞著主持

  人走的隊列),人間距30厘米左右以上,不可以有肢體接

  觸;

  3游戲開始,大家圍著主持人走圓圈隊列,一起邊

  走邊念馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都請問要開幾朵花?

  主持人說:5朵那大家就趕快任意5個人抱在一起,出

  現沒有抱在一起的就出局,剩下的人繼續玩。

  5 考慮到時間問題,在游戲結束之后,便派人將留守兒童

  送回信陽師范學院愛心學校會員手中,保證他們的安全。

  6 愛心救助協會的會員們在籃球場上由文藝部的同學帶領跳集體舞。

  7文藝部的同學教大家一些手語。

  8 在活動的過程中找專門的學生負責尋找大家的微笑。

  9 大家齊唱會歌愛,因為在心中;顒有冀Y束

  并擁抱,拍照留念。

  八 對活動中可能出現的問題及突發事件的處理:

  1 由于活動規模較大,必須維持整個活動現場的秩序。

  2 活動期間要特別注意安全問題,對于現場的突發事件

  有專人負責。

  3 活動當中所需要的托盤,音響等要有專人安排妥當。

  九 后續工作

活動策劃 篇7

  活動目標:

  1、感知旅游商品的多樣性,了解我國各地物產的豐富。

  2、運用層級分類的方法,嘗試布置旅游商品的貨架,解決游戲中的問題。

  活動準備:

  1、幼兒自帶各旅游景點的紀念品、商品等。

  2、用于開設旅游商品店的貨架三個。

  3、用于分類的貨品貼片若干,用于分類的記錄紙、磁性板三塊。

  活動過程:

  一、說說我們的旅游商品

  1、介紹各自帶來的旅游商品,說說它們的名稱和產地。

  2、談論這些產品的功用,了解我國各地的豐富物產。

  二、觀察、討論怎樣擺放商品

  1、思考:我們只有三個貨架,怎樣分別擺放商品?

  2、按已有經驗說說各自的方法。

  3、選擇一堆物品,按幼兒設想的分類方法擺放。發現多種分類擺放的方法。

  4、共同商議確定本次分類擺放的一種方法。

  5、根據商品的特征做分類的標記。

  三、布置柜臺

  1、按標記將商品送人柜臺。

  2、思考:每個柜臺上的物品還是很多,能不能再分一分,使擺放的物品更容易看清。

  3、幼兒分成三組,分別觀察討論進一步分類擺放的方法,分類后嘗試用一種標記加以標示。

  4、嘗試再分得更清楚的辦法,并繼續用另一種標記表示。

  四、交流

  1、觀察三個貨架的標記和貨物,說一說他們是怎樣分別擺放貨物的,看不明白的.地方請該組幼兒作解釋(例如:食品柜臺,先分成罐頭食品和非罐頭食品,又分成大和小。又如:觀賞物品柜臺,先分成給大人觀賞的和給小孩觀賞的,又分成容易打碎的和不容易打碎的,再分成彩色的和單色的等)。

  2、嘗試購物:

  (1)各組分別選一位小朋友當售貨員。

  (2)請三位幼兒當顧客購物。

  (3)規則:不能選購同組柜臺里的物品。

  3.說說哪一組能最快地拿出顧客想要的商品,體會層級分類給我們帶來的方便(貨物分了又分,又整齊又方便,顧客來購物一下就能找到)。

  五、活動延伸

  嘗試在角色游戲中運用層級分類的方法布置旅游商品柜臺,豐富“開商店”的游戲.

  大班社會活動:動畫片

活動策劃 篇8

  活動目的:為促進新老學生之間的文化傳承,展現大一新生風采,并以舞會輕松的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受,同時,有助于培養社員之間的團結與友愛,提高同學們的綜合素質,豐富同學們的`課余生活。

  活動主題:此次,我社新生舞蹈交流會,通過精彩的舞蹈展現我社的藝術風采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。

  主辦單位:博益社

  活動時間:20xx年11月5日晚7:30至9:30

  活動地點:

  參與人員:博益社全體社員及大一新生

  前期準備:

  1、對此次舞會相關流程進行考慮和討論,由副社長李豪負責。

  2、置辦此次舞會所需物品(音響等),由外聯部負責。

  3、聯系領舞人員,由禮儀部負責。

  4、布置舞會會場,宣傳部提前半小時到場負責。

  5、對此次舞會小吃品(瓜子,花生,糖果,等)購買,由秘書處負責。

  6、通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴,可男可女,男士最佳),由秘書處負責。

  活動流程:

  1、舞會開始時,a節目主持人上臺,b社長致辭,c由領舞者以一段舞蹈開場,調動舞會氣氛。

  2、各部長負責社員自覺打掃衛生。

  3、舞會正式開始時,領舞者教授舞種,大家學習十四步,十六步,四十步,恰恰舞等。

  4、通過輕松游戲(搶板凳,擊鼓傳花等),或者不斷交換舞伴,讓大家相互交流與了解。

  5、舞會結束時,博益社全體社員和合唱社歌,將舞會推向高潮。

  6、社長作總結,大家合影留念。

  活動總結:舞會結束后,由秘書部盡快完成。

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