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策劃書

活動策劃

時間:2024-03-31 09:36:31 策劃書

活動策劃

活動策劃 篇1

  一.活動背景:

活動策劃

  冬天已經悄然走入我們的生活,各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦,都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學的學子來說,在西方節日平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的'事。所以我們集郵協會在這樣的節日中,需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福!

  二.活動意義:

  通過這樣簡單卻又富有意義的活動,既能加強交流,又能增強凝聚力,讓大家感受集郵協會大家庭的溫暖!

  三.活動主題:溫馨西方節日平安夜

  四.活動宣傳:

  1.各部部長發飛信提前通知

  2.網絡部發飛信再次通知

  五.活動時間:12月24日晚七點

  活動地點:北區籃球場

  六.活動對象:集郵協會全體會員

  七.策劃主辦單位:江西農業大學集郵協會

  八.活動流程

  1.辦公室統計社團人數,確定購買蘋果數量。再由外聯部,組織部負責采購包裝。

  2.選定活動場地,24日下午進行基本布置。

  3.晚上七點,會長講話,再由指定的部長(會員)給到活動的每位會員發放蘋果。

  4.大家品嘗蘋果,討論集郵心得。

  5.活動中會有兩個游戲,加強娛樂性。

  6.活動結束后,各部門集合,匯報工作情況。

  注意事項:活動后將場地恢復到原來模樣,注意衛生!

  九.經費預算:

  蘋果:198元(60*3.3元)

  包裝紙:60元

  總計:258元

  集郵協會

  20xx年12月2日

活動策劃 篇2

  主辦:共青團××大學委員會

  承辦:××大學學聯秘書處

  一、活動目的:為了讓各位同學真正了解主席的生活和心態,讓同學們能夠透過主席的權利和能力下,看到主席身上的閃光點,真正從主席身上學到他們的各種優秀品質。同時及激勵他們認真學習、努力工作,爭取從稚嫩蛻變為干練,讓主席們變成促使自己成長的精神支柱,最終實現自己的大學目標,為自己的職業人生規劃奠基。

  二、主辦單位:××大學校團委

  協辦單位:××大學校秘書處

  三、活動時間:11月25日

  四、活動地點:××大學乙3-201

  五、活動主題:BOSS大明星 非常靜距離

  六、活動流程:

  (一)觀眾入場發放調查問卷(活動過程中工作人員適時收取)

  (二)播放三位主席介紹視頻

  (三)主持人開場

  (四)進入活動主體內容

  1.BOSS大明星之華麗蛻變篇

  三位主席分別談談自己從大一進入組織情況及以后的工作情況,尤其談談自己犯過的錯誤,和給自己影響最大的一件事情或讓自己學到最多的一件工作。

  2.BOSS大明星之工作管理篇

  三位主席分別談談自己所帶組織的情況,和自己是如何管理的。 三位主席談談自己對人才培養的見解與做法。

  三位主席對管理能力的`提升方法。

  3.BOSS大明星之日常生活篇

  Mr.Right大拷問:Mr.Right提問,每個主席在題板上寫下簡練答案,并解釋答案由來,問題有關生活。(例,大學對愛情的看法;大學感情上的問題假設處理;對自己未來生活的規劃;高中的時候怎樣想自己的大學等)本環節氣氛歡樂。

  (五)互動環節

  讓主席隨機抽取幸運觀眾,觀眾有機會問該主席一個問題,并得到精美獎品。每個主席抽取2名幸運觀眾。

  (六)活動結束,并預告下次活動

  七、活動準備

  三位主席視頻、抽獎箱1個、調查問卷240份、觀眾互動獎品3-6個、MR.RIGHT大拷問錄音、MR.RIGHT大拷問環節答題紙20張、馬克筆3支、礦泉水若干、現場圓桌、四個竹椅子、座麥、主持人手麥、各種電源線、多媒體鑰匙

  八、經費預算:

  調查問卷—————————————————————16元 觀眾獎品————————————————————— 待定 礦泉水 ————————————————2元X10瓶=20元

  A4白紙20張————————————————————2元 馬克筆————————————————— 5元X 3支=15元其他打印材料————————————————————5元 合計 ———————————————————————54元

  

活動策劃 篇3

  一、評比對象:以班級為單位,全體參與

  二、評分標準:(按100分制)

  1、學生滿勤參與(5分):

  a、無故缺席,每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、遲到、早退每人次扣0.5分。

  2、集合隊伍,快靜齊(5分):

  不快、不靜、不齊各扣2分。

  3、活動安排,組織有序(10分):

  學生活動混亂扣5分。

  4、精神飽滿,著裝整齊(5分):

  每件扣1分,每套扣2分。

  5、人人活動,場面熱烈(10分):

  加滿10分。

  6、內容新穎,師生參與(35分):

  活動內容老套,趣味性不高,調不起學生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。

  7、道具落實,分配合理(40分):

  沒有活動道具扣20分。缺少活動道具扣10分。道具分配不當扣5分。

  三、評比時間:

  20xx年5月10日——5月14日(分年級評比)

  5月10日(5-6年級)、5月12日(3—4年級)、

  5月14日(1—2年級)。

  四、評比地點: 操場指定區域。

  五、獎勵辦法: 每年級前2名。

  六、評委:

活動策劃 篇4

  一、活動前言:

  隨著社會經濟的發展,大學生在消費群體中所占的比例越來越大。但是,在我們日常消費中多多少少碰到一些侵權行為。為了提高同學們的`維權意識,進一步建設大學生和諧校園生活,引導我院及全校學生樹立正確的消費觀念,在3月15日國際消費者維權日到來之際,我部特舉辦消費者維權日系列活動。

  二、活動主題:

  消費者維權日系列活動

  三、主辦單位:

  信息工程學院學生科

  承辦單位:

  信息工程學院學生會生活服務部

  四、活動時間:

  xx月xx日——xx月xx日

  五、活動對象:

  全校學生

  六、活動內容:

  活動一:消費者維權知識競賽

  活動安排:

  1. 在院內召開生活委員會議宣傳,下發報名表。由各二級學院生活服務部同仁在各自院內代為宣傳。

  2. 統計好報名情況后,給參賽人員郵箱發送競賽題庫。

  3. xx月xx日(周六)晚上,在信息工程學院0105、0205教室舉行比賽(筆試)。試卷內含選擇題和簡答題。

  4. 比賽完畢后對試卷進行統一整理,評判,確定獲獎人員。

  獎項設置:

  一等獎: 一名

  二等獎: 四名

  三等將: 五名

  優勝獎: 若干

  活動二:維權日簽名活動

  活動流程策劃:

  1. 以倡導大學生消費維權為目的制作宣傳橫幅。

  2. 在大學生廣場華表前布置簽名場地。

  3. 進行簽名活動并請同學們做問卷調查。

  4. 活動結束后清理場地并收集號問卷調查。

  活動三:維權小知識微博搶答

  活動時間:xx月xx日——xx月xx日

  活動安排:在活動期間,信息工程學院學生會官方騰訊、微博會在活動時間內發表關于維權小知識的有獎競答微博,全校同學只要是在騰訊、微博上轉發加@湖北民族學院信息工程學院學生會就有機會獲得精美獎品。獲獎與否由信息工程學院學生會全體成員結合微博內容進行評選。

  七、活動預算:

  證書 10元

  橫幅 70元

  筆記本 30元

  共計 100元

  信息工程學院學生科

  信息工程學院學生會生活服務部

  二〇xx年xx月xx日

活動策劃 篇5

  活動主題:“瘋狂的石頭”

  主辦單位:理學院學生會

  一 活動目的:

  力構大賽作為理學院數理文化節的傳承性項目,今年,將以“瘋狂的石頭”為主題,更突出參與性、趣味性、綜合性,培養合作能力與探索精神。讓學生真正懂得理論與實踐相結合的`意義,營造學院良好學術氛圍。

  二 活動內容:

  活動時間:4月27日正式報名開始

  5月2日下午17時報名截至

  5月4日正式比賽

  比賽地點:龍賽理科樓北樓一樓大廳

  三 比賽流程與規則策劃:

  1)正式比賽定于5月4日下午13點30于龍賽理科樓北樓一樓進行

  2)各參賽小組可獲得如下材料:彈力皮筋20根,筷子10雙,小刀一把,報紙20張,透明膠一卷,線10米。主辦方預先準備7個由兩個紙杯相互拼接而成并裝有少許水的裝置。

  3)要求各參賽小組用給定的材料在一個小時之內完成一個彈弓裝置,并可射出自制的“石頭”的裝置。

  4)參賽選手將“石頭”放置在已制作完成的彈弓上,用來射擊對面放置的紙杯,時間1分鐘,且每個紙杯有不同的分值,比較哪組射倒的紙杯分值加起來多。

  獎品:

  獎項設置

  組數(個)

  獎品

  一等獎

  1

  80元禮品

  二等獎

  1

  50元禮品

  三等獎

  1

  20元禮品

活動策劃 篇6

  活動目標:

  1、理解故事內容,感受糖果雨帶來的快樂。

  2、嘗試大膽想象并用拓印、彩繪等形式表現想象的內容。

  3、愿意與同伴分享快樂。

  活動準備:

  1、經驗準備:吃過多種糖果,并對糖果的口味有所了解。

  2、物質準備:ppt、云、巧克力、毛絨玩具、糖果、顏料、卡紙、黑板、各種拓印工具等。

  活動過程:

  一、談話導入,產生興趣

  “孩子們,你們見過下雨嗎?下雨時是什么樣子的?”

  “可是有一天,天空處出現了一朵神奇的云,它還下了一場奇怪的雨呢!猜猜看是什么雨?”(幼兒自由猜測)

  二、欣賞故事,嘗試大膽的想象

  1.教師結合課件完整講述故事。

  2.提問并引導幼兒感受想象的樂趣。

  “這是一場什么雨?”

  “故事里的`人喜歡糖果雨嗎?”“你是怎么知道的?”

  “你喜歡糖果雨嗎?”“為什么?”

  “可是,這神奇的云再也沒有出現過,假如你是天空的魔法師,你最想下場什么雨?”(幼兒大膽想象,并說說自己的想法)

  三、大膽創作,用多種形勢表現奇怪的雨

  “今天,我們也來當魔法師,下一場好玩的雨吧!”

  1.出示材料,師介紹材料,幼兒自主選擇創作的方式。

  2.幼兒創作,教師巡回指導。

  3.展示幼兒作品,并介紹自己的想法。

  四、體驗奇怪雨帶來的快樂,愿意與同伴分享。

  1.出示神奇的云,下一場奇怪有趣的雨。

  2.體驗與分享神奇雨帶來的快樂。

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