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策劃書

活動策劃

時間:2024-04-30 12:34:20 策劃書

實用的活動策劃范例9篇

活動策劃 篇1

  一、活動背景:

實用的活動策劃范例9篇

  在經濟市場的今天,我們國家的經濟快速發展,逐漸與國際接軌,但在經濟發展的同時我國傳統文化受到外來文化的沖擊十分嚴重,特別是對于年輕一代的影響十分嚴重,很多同學對于外國的洋節知道得十分清楚,但對于自己祖國的傳統節日的日期和由來卻知道得十分有限,在本國經濟得到大力發展之后卻失去了本土文化這樣嚴重的后果我們承擔不起,中國的百年恥辱我們不會忘記,是什么使我們的民族沒有被滅亡,使我們堅持下來的?是我們的傳統文化與精神,如果我們失去了自己的傳統文化與精神,那我們在今后國家、民族遇到困難的時候靠什么作為我們的支柱呢?

  在4月1日西方愚人節到來之際,倡議的紀念愚公活動---中國式“愚人節”活動,值得我們深思!

  二、活動目的:

  為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統文化,我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節組織了這么一次辯論會,來紀念愚公,體會愚公精神。同時提醒同學們洋節雖然好玩,但是它并沒有我們自己的傳統文化在里面,我們過洋節時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神,我們過自己的節日才能體會到自己祖先留下來的精神,通過這次活動,我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗!是自力更生!

  是不畏堅難!

  是不辭勞苦!

  是勇于承擔重任!

  是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天,緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗,做一個現代的“愚人”!

  三、活動組織者:班委和團委

  四、活動參與者:08電子商務版全班同學

  五、活動時間:20xx年4月1日下午二點

  六、活動地點:第三教學樓3305教室(教室暫定)

  七、活動流程:

  (一)、由宣傳委員做好策劃,通知班上相關班委,準備好活動組織是的臺詞,提前通知班上的同學進行辯論準備;

  (二)、組織班上同學報名參加辯論,正反雙方各四人,作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者,確定報名的同學后將辯論資料發給他們;

  (三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持,將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽;

  (四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說,與外國的愚人節作對比;

  (五)、進入主題,提出這次活動的辯論主題:愚公精神是否值得學習,提出正方觀點:我們倡導的“愚公精神”:

  永不言棄,有毅力,遇到困難不害怕,用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

  提出反方觀點:這是篇寓言,也含有諷刺意味,體現在文題上。愚公的思想不變通,精神可嘉,但做法死板,開路可以挖隧道或繞山開路,不一定要把山挖平。

  (六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席,辯論開始;

  (七)、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團,幫助自己的親友團辯論;

  (八)、辯論借宿后,由評為評出今天的勝方,頒發獎品,最后團支書上去進行活動總結發言。

  八、活動宣傳材料:

  愚公簡介:“愚公”之名出自成語“愚公移山”,此人古時居住在冀州的南部、黃河北岸。

  有關“愚公移山”的故事:“愚公移山”出自《列子·湯問》里的一篇文章,作者為戰國的列御寇,敘述了愚公不畏艱難,堅持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的'故事。

  《愚公移山》原文:

  太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。

  北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指(通“直")通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置士石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻,有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節,始一反(通“返”)焉。河曲智叟笑而止之,日:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何!”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉,子又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫,子子孫孫,無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”

  河曲智叟亡(通“無”)以應。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南,自此,冀之南,漢之陰,無壟斷焉。——————《列子;湯問》

  譯文:太行、王屋兩座大山,四面各七百里,高達七八千丈。它們原來位于冀州的南部、黃河北岸。

  北山有個叫愚公的人,年紀將近九十歲了,面對著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞,進進出出都要繞遠路。于是愚公召集全家人商量說:“我和你們用盡全力鏟平兩座大山,使它一直通到豫州南部,到達漢水南岸,好嗎?”大家紛紛表示贊同他的意見。愚公的妻子提出疑問說:“憑您的力量,連魁父這座土山都削不平,又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?”大家紛紛說:“把土石扔到渤海的邊上,隱土的北面。”愚公于是帶領子孫中能挑擔子的三個人,鑿石頭,挖泥土,用箕畚運送到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦有個孤兒,剛七八歲,蹦蹦跳跳去幫助他們。冬夏換季,才往返一次呢。

  河曲的智叟笑著阻止愚公說:“你太不聰明了。憑你的余年剩下的力氣,還不能毀掉山上的一根草,又能把泥土和石頭怎么樣?”北山愚公長嘆一聲說:“你思想頑固,頑固到不能改變的地步,還不如寡婦和弱小的孩子。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫沒有窮盡的,可是山不會增加高度,為什么愁挖不平?”河曲智叟沒有話來回答。

  山神聽說了這件事,怕他不停地挖下去,向天帝報告了這件事。天帝被他的誠心感動,命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山。一座放在朔方的東部,一座放在雍州的南面。從此,冀州的南部,漢水的北面,沒有高山阻隔了。

  “愚公移山”寓意:

  這個故事從前也和別的普通寓言一般,鮮為人知。自從毛澤東主席在一次講話中,提到了這個故事后,就變得家喻戶曉。通過寫愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯弱,以及“愚”與“智”作對比告訴人們,無論遇到什么困難的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。

  九、活動時應注意的幾項安排

  (一)、由相關班委提前找好一間下午沒有課的教室,布置好活動的教室;

  (二)、由于是下午開始的活動,所以由相關班委通知并且負責班上的同學準時到場;

  (三)、由體育委員和組織委員維護好現場秩序;

  (四)、文藝委員應注意把辯論控制在半個小時左右,不要超時。

  十、財務預算:

  (一)、購買獎品:第一名:中性鉛芯一盒(12元)

  第二名:中性筆四支(6元)

  (二)、打印資料:二份策劃書:

  2.4元

  二份辯論資料:

  0.6元

  一份活動總結:0.3元

  共計:

  21.3元

活動策劃 篇2

  1. 活動主題:

  “文明讀書,讓書香伴我們進步”

  2. 活動口號:

  文明讀書,創造和諧校園

  3. 活動時間:

  20xx年10月31日星期日上午8點至十一點半(第七周) 4. 活動地點:

  校東、西圖書館

  5.活動開展過程:

  圖書館志愿活動流程

  書籍是人類進步的階梯,圖書館使大家獲取知識的重要來源,由于借閱頻繁,出現了書籍亂而且標簽損壞的現象,為此我們進行了圖書館志愿活動。下面是此次活動的主要流程。

  志愿活動前的準備工作:

  1.與圖書館溝通交流好,制定好活動策劃

  2. 征集圖書館標語并打印出來

  3. 對志愿者進行分組,并分配了每組的工作區域

  活動進行階段;

  上午8點開始,我校西圖書館出現了志愿者們忙碌的身影。部分志愿者對桌上的標語進行更換,剩下的志愿者對書架上亂掉的書籍按順序進行整理,志愿者們不怕辛苦,順利的完成了西圖書館的工作。接著,志愿者在西圖書館門口集合向東圖書館出發,大家很積極的認真的做志愿活動,在東圖書館換標語,整理書籍,擦書架……..活動進行的`很順利,結束后大家合拍了照片作紀念,雖然很辛苦,但大家臉上露出了欣喜的笑容………

  6.活動認識:

  經過同學們一個上午的努力,本次活動圓滿結束。在本次活動中大家積極參與其中,體現了作為一個大學生的優良素質。但在這些優異表現下,我們也不能忽略出現的問題:

  首先,班委在人員安排、任務分配上做得不夠具體。在活動之前沒有詳細了解圖書館的具體工作任務,導致志愿者們不能及時開展工作,給圖書館工作人員帶來了不必要的麻煩。

  其次,標語統計數量不夠準確。導致一些標語沒有及時更換。

  最后,對同學的監督不夠及時。有少部分同學有竊竊私語的行為,影響了周圍同學。

  7.改進方法:

  (一)班委是指針,工作要具體明確

  這次的活動,參與人員多,從人員調度、后勤保障、紀律監督與任務督查,涉及多方面的協調,增加了組織與控制的難度。班委在今后的工作中應該做到対任務的了解更加細致,分工更加明確,分職管理。

  (二)應用新的態度看待、教育我們的學生

  本次活動,除極少數的學生,絕大多數同學都認真遵守了活動紀律,這著實令人欣喜。同時也使我們從中獲得啟示,即大部分學生的素質是可以的,我們應該用一種新的態度去關心他們,去發現并承認他們身上存在的長處。這樣,才可以激發他們的積極進取精神,做到這一點,我們的教育就有了成功的基礎。

  8.活動照片:

  同學在換標語

  同學們仔細地整理書籍

活動策劃 篇3

  一:活動主題:增進民族團結,共創和諧未來!

  二:活動背景:“民族團結”是中華民族亙古不變的話題,也是幾千年傳承下來的民族傳統,中華脊梁。五千多年的悠久歷史,締造了中國這個偉大而團結的多民族國家,五十六個民族,傳承了中華民族龍的精神,組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學之際,101441班全體同學與091441班學長、學姐共聚一堂,共同譜寫班級團結,民族團結的偉大之音。

  三,活動目的:為了增進我班各民族同學情感,加強班級間的交流與合作,培養全體學院的愛國熱情,弘揚民族間團結友愛精神,以班級團結促進校園團結,以民族團結促進社會主義社會大團結。共創和諧未來!

  四,主辦單位:101441班及091441班

  五,活動時間:20xx-10-15晚7:00——9:00

  六,活動地點:E棟212室

  七,活動參與人員:主持與節目搜集:

  宣傳畫:

  采購:

  場地預定:

  資料搜集、嘉賓邀請:

  策劃書:

  場地布置:

  嘉賓:班主任 輔導員 教官

  其他參與人員:101441班全體同學及091441班部分同學

  八:活動前期策劃準備:

  1:嘉賓邀請 10月13日

  2:宣傳海報繪制及展板預借 10月13日

  3:攝影設備預借 10月15日

  4:民族知識資料搜集整理(播放員:王玉璽) 10月14日

  5:節目搜集和主持人定稿 10月14日

  6:流程商定及通知 10月14日

  7:活動物品采購 10月13日

  8:活動現場布置 10月15日

  九:活動流程:

  1:人員進場(嘉賓就坐與嘉賓席)

  2:主持人開場(背景音樂:歌唱祖國)

  3:主持人介紹嘉賓及嘉賓發言(班主任和輔導員)

  4:獨唱——《指望》(劉籽杉)

  5:琵琶彈奏(李琳 091441班)

  6:民族知識搶答及獎品頒發(由嘉賓擔任評委)

  7:民族服飾展、少數民族同學介紹民俗及表演(配合ppt課件播放)

  8:101441班男生朗誦——《民族團結頌》

  9:游戲——小島求生及獎品頒發(10份獎品)

  10:薩克斯風情獨奏(王子揚藏族)

  11:詩朗誦(091441班)

  12:傣族舞——《天上人間》(陳宇晶)

  13:合唱——《愛我中華》(090441班)

  14:嘉賓總結

  15:同學退場(《難忘今宵》)

  十,經費預算:

  物品 數量 金額

  礦泉水 一箱 16元

  獎品 25 26元

  畫具顏料 69·5元

  膠帶、工具刀 16元

  水果 30元

  總計:157·5元

  十一,活動注意事項:

  1:活動開始前一小時全體男生到場布置場地,負責人員擺放好宣傳海報及繪制黑板報。

  2:ppt課件播放員提前到場預演以防萬一。

  3:借來的服裝及相機設備注意保護,避免損壞。

  4:活動過程中負責人員注意維護好秩序,活動過程中不可隨意走動。

  5:同學們做到怎么來怎么走,保持場地整潔。

  6:活動結束后同學們有秩序的退場,嘉賓先行。

  十二,活動事后安排:

  1:場地布置人員結束后留下清理場地。

  2:拍照同學整理照片并上傳至班級qq群。

  3:鼓勵同學們充分享受過程并寫下活動感想積極向校內媒體投稿,也可以放到班級群共享。

  4:借來的`展板等工具要及時歸還。

  讓我們珍惜今天的輕盈笑聲,讓我們永葆今日的神采奕奕,讓我們銘記血汗中贏來的輝煌,為今日喝彩,為今日干杯,為祖國強大謳歌,為明天更美好,為祖國萬歲,人民歡笑,民族團結獻上我們最真誠的祝福!

活動策劃 篇4

  【活動單位】 龍魂棍道協會

  青島飛洋學院龍魂棍道協會旨在大力發展體育事業,注重全體師生身體素質的提高。協會成立至今已走過兩個春秋。一直以來,協會堅持技術提高于內心修養相結合,不僅教授學員的運用技術而且注重對學員品質的提高。在此方針的指導下,龍魂棍道協會已培養出一大批具有精湛雙截棍技術的高級人才。與此同時,龍魂棍道協會經常外出義演在保定的各大廣場有廣泛的群眾喜歡上我們的協會,并且在校內龍魂棍道協會多次受邀參加其他社團與團體的各種表演,受到了廣泛的支持與肯定,同時給與了高度的評價。龍魂棍道協會將一如既往的堅持科學的管理與講授,在校內繼續服務與廣大師生,服務于喜愛雙截棍的人們!

  【協會簡介】

  【活動名稱】 協會納新

  【活動時間】 xx年9月

  【活動地點】 青島飛洋學院

  【活動的意義目的】 向新生宣傳雙截棍,讓新生接觸雙截棍,喜歡雙截棍,加入龍魂棍道協會,豐富新生同學的課余文化生活,同時為協會添加新鮮血液,讓龍魂棍道協會在學院,在城陽,在青島繼續發揚光大。

  【面向對象】 xx級全校新生

  【活動名稱】 納新后第一次例會

  【活動時間】 xx年9月

  【活動地點】 待定

  【活動的意義目的】 1.為新成員介紹協會的宗旨以及各項政策。

  2.成員自我介紹,相互認識,讓新成員更快的.融入龍魂棍道的大家庭。

  3. 部門安排,讓新成員加入喜歡的部門,共同將協會發展得更好。

  4.安排訓練事宜。

  【面向對象】 龍魂棍道協會全體成員

  【活動名稱】 迎新晚會

  【活動時間】 社團聯合會定

  【活動地點】 青島飛洋學院多功能廳

  【活動的意義目的】展示絢麗的雙截棍表演,讓更多的人喜愛雙截棍。使協會在校內的更廣泛的宣傳。

  【面向對象】 晚會所有成員

  【活動名稱】 青島城陽高校雙節棍友誼賽

  【活動時間】 xx年10月1日

  【活動地點】 青島城陽區政府廣場

  【活動的意義目的】 為給廣大熱愛雙節棍的棍友提供一個互幫互助互教互學的學習雙節棍的平臺。促進大家共同進步。通過本次活動,能夠讓更多喜歡雙截棍的朋友們團結到一起,因此互相間可以得到技術上的提高,以及達到相互學習相互認識的目的。共同攜手把中華武術運動發揚光大,讓龍的文明川流不息,永垂不朽。

  【面向對象】 青島城陽各高校雙節棍協會以及所有雙節棍愛好者!

  各活動詳情,請見詳細活動策劃書

  xx年9月8日

  青島飛洋學院龍魂棍道協會

活動策劃 篇5

  一. 活動背景

  在大一新生剛剛開始大學生活之際,正是班級凝聚力成型,大學價值觀領悟的關鍵時刻。為此,xx舉辦戶外素質拓展活動。

  二. 活動目的`

  第一,幫助同學們融入集體,提高團結協作能力,加強班級凝聚力;

  第二,豐富大學課余生活,體會大學魅力。

  三. 活動主題:熱愛班級,體驗凝聚。

  四. 活動時間及地點:x月x日-x月x日 圖書館東面

  五. 活動安排

  (一)前期策劃宣傳工作

  3. 各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前,將本班報名人員名單發送至cslgjyxlxyh@163.com。

  (二)活動組織

  1.11月1日(星期四)組織部將報名人員統計分組,安排活動時間,并通知各班心理委員。

  3.組織部安排活動各時段負責人和負責部門,負責部門須提前十分鐘到場,參與正常活動組織,突發情況應對及器材交接收集。

  (三)活動環節

  1. 主持人開場

  2. 愛的抱抱(熱身活動)

  3. 隊形隊旗設計(團隊意識)

  4. 珠行千里(團隊協作)

  5. 無軌列車(團隊協作)

  6. …….

  7. 感謝參與,結束語。

  六. 活動反饋

  七.活動經費

  用途

  數量

  單價

  共計

  反饋單

  八. 注意事項

  1. 各班心理委員需確保報名人員全部準時到場參與活動,如遇突發情況,需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假;(20xx年元旦班級聯歡活動策劃書)

  2. 每場活動結束,負責部門須收集好活動器材;

  3. 如遇下雨,則活動推遲,時間另行通知;

活動策劃 篇6

  一、活動背景 世界殘疾人日活動策劃

  關愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發揚社會主義人道主義精神的重要內容。關愛殘疾人,弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。提升服務殘疾人、幫助殘疾人的技能,為殘疾人提供周到細致的服務;從幫助身邊的殘疾人做起,與殘疾人真誠交朋友,讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起,自覺維護無障礙設施,方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動,在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的'良好風尚。

  關愛殘疾人是經濟發展和社會進步的重要標志,對構建和諧社會具有重要的意義。關心殘疾人,支持殘疾人事業的發展,促進全社會更加理解、,在全社會營造關愛殘疾人的良好氛圍,從而實現殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”,共創美好生活。

  二、活動目的

  殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員,這個特殊而困難的群體,與健全人相比,往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件,希望能夠通過這次活動,讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會,共享社會物質文化發展的成果。關愛殘疾兒童,送去溫暖,為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環境。

  三、活動時間

  20xx年12月3日

  四、活動對象

  某小學兒童,殘疾兒童

  五、活動流程

  1、向某小學進行宣傳

  2、開展愛心救助活動

  3、展板上留下祝福語言

  六、活動單位

  ****學院**學院,**市某小學

  **學院環**學院

  20xx年11月30日星期三

活動策劃 篇7

  一、 工作計劃或總結應以“長江大學第*屆大學生自律委員會**(活動)工作

  計劃/總結”作為標題,另以“——(雙長劃線)**部門**(姓名)”作為副標題。如:“長江大學第九屆大學生自律委員會演講比賽工作計劃”,“長江大學第九屆大學生自律委員會五一游藝會工作總結”。

  二、 字體及格式要求:A4紙。全文宋體。標題三號字加粗居中,副標題小四

  號字右文本對齊,正文字號小四,首行縮進2字符,1.5倍行距。(字體及格式效果如本文)

  三、 具體的計劃或總結如需分步驟或分點分析,每點后面可以分號“;”結尾,

  1”最后一點應以句號結束。如需嵌套,優先級為“一”“1”“(1)”“○,注意保持格式清楚,可讀性強。

  如:一、***********;

  1.***********;

  2.***********;

  二、***********。

  落款統一為:

  ****年**月**日

  希望每個成員在撰寫的時候能注意格式,做到事前有計劃,事后有總結。在活動結束后總結經驗,吸取教訓,揚長避短,把各項活動辦得越來越好。

  20xx年4月17日 四、

  附:撰寫工作計劃總結的要點及注意事項

  一、 計劃寫作注意事項

  不論哪種計劃,寫作中都必須注意掌握以下四條原則:

  1. 切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準,既不要因循守舊,也不要盲目冒進。即使是做規劃和設想,也應當保證可行,能基本做到,其目標要明確,其措施要可行,其要求也是可以達到的。

  2. 集思廣益的原則。要深入調查研究,廣泛聽取意見、博采眾長,反對主觀主義。

  3. 突出重點的原則。要分清輕重緩急,突出重點,以點帶面,不能眉毛胡子一把抓。

  4. 防患未然的原則。要預先想到實行中可能發行的偏差,可能出現的故障,有必要的防范措施或補充辦法。

  二、 工作總結簡介

  工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。總結的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認識提高的過程。通過總結,人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便發揚成績,克服缺點,吸取經驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果。它還可以作為先進經驗被上級推廣開來,為其他單位所汲取、借鑒,推動實際工作的順利開展。工作總結要用第一人稱。即要從本人、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議說。

  總結要寫得有理論價值。一方面,要抓主要矛盾,無論談成績或談存在問題,都不要面面俱到。另一方面,對主要矛盾要進行深入細致的分析,談成績要寫清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經驗是什么;談存在問題,要寫清是什么問題,為什么會出現這種問題,其性質是什么,教訓是什么。這樣的總結,才能對前一段的工作有所反思,并由感性認識上升到理性認識。

  三、 工作總結表述要求和注意事項

  1. 要剪裁得體,詳略適宜。總結涉及工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗,或發現的主要問題,或探索出來的客觀規律。總結不能停留在表面現象的'認識和客觀事例的羅列上,必須從實踐中歸納出規律性的結論來。不要分散筆墨,兼收并蓄。

  2. 要寫得有特色。特色,是區別他事物的屬性。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,經驗體會也各有不同。注意不要與他人雷同。

  3. 要注意觀點與材料統一。總結中的經驗體會是從實際工作中,也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,經驗體會才能“立”起來,具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。

  4. 語言要準確、簡明。總結的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時,做到概括與具體相結合,要言不煩,切忌籠統、累贅,做到文字樸實,簡潔明了。

  5. 要堅持實事求是原則。成績不夸大,缺點不縮小,實事求是、一切從實際出發,這是總結寫作的基本原則。

  6. 條理要清楚。總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。

活動策劃 篇8

  一、采訪主題

  走進財會風云人物,聆聽智慧與人生——財務會計系風云人物專訪

  二、采訪時間及地點

  11月17日——11日28日

  教學樓辦公室

  三、采訪對象

  財務會計系主任及導師

  四、采訪方式

  座談

  五、采訪意義

  使同學們對財會系發展歷史及教師資源配置有進一步了解,

  增強教師在學生心目中的權威性和親近性。

  六、前期工作

  1.查找有關被采訪者的資料,整理收集相關信息

  2.采訪和被采訪者有接觸的學生對于老師的評價,為什么這樣評價

  3.采訪被采訪者身邊的同事和朋友,說說他們眼中的被采訪者是什么形象

  4.了解被采訪者的`興趣愛好,使采訪氣氛融洽

  5.準備采訪所需設備(照相機、采訪本等)

  6.提前三天和被采訪者預約,征得同意后采訪。并將提綱發于被采訪者,同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識

  七、采訪問題

  1.介紹學習經歷、人生經歷(學習方法、為人處世)

  2.障礙——在教學過程中遇到的問題、談談自己的心得

  成長時期(高中、大學、讀研)遇到的困難與挫折、怎樣克服的

  目前對自身來說最大的阻力是什么?

  談談對自己一生影響很大的事情

  3.目標——短期和長期的目標是什么

  4.什么樣的個人品質對于老師來說是做好工作的必要條件

  5.工作中有沒有遇到過尷尬的事

  6.教導——大學生應如何有效學習

  如何處理學習、學生會、社團之間的關系

  7.推薦一部電影或一本書

  8.對學生的贈言

  財會系記者團

  十一月十五日

活動策劃 篇9

  一、 活動時間:

  4月30日——5月8日。

  二、活動目的:

  五月份是一個黃金周,在全月里有幾個重大節日如:五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售,提高客單價,并且產生較有影響力的社會效應,進一步提升匯佳的.企業形象。

  三、活動主題:

  慶五一,享方便實惠,贏精彩大獎。

  四、活動口號:

  五一逛xx,購物中大獎;低價降到底,好運轉不停。

  五、廣告宣傳:

  4月30日---5月4日,戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動,車身條幅,大門條幅,店內POP,廣播宣傳。

  六、場景布置:

  大門口條幅,夏季吊旗,特價區吊牌12塊,上下電梯3塊宣傳指示牌,平步梯廣告帖紙,中空巨幅兩條。

  七、活動策略:

  1) 五一黃金周,低價降到底, 推出一期DM海報4月30日至5月4日,單品分類,生鮮25,食品50,非食品40,專柜30,老店25。

  2) 五一逛xx,購物中大獎。

  3) 低價降到底,好運轉不停。

  4) 5月1日第二屆勞動頌歌青年卡拉OK競賽決賽,大浪淘沙顯高明,群星薈萃看今朝。

  5) 5月4日青春風采,活力無限青年節精彩文藝演出

  6) 5月5日五一逛xx,購物中大獎抽獎晚會,精彩演出(內部員工)。

  7) 六一兒童才藝秀報名正式啟動,4月25日至5月10日報名,5月13日第一場預賽。

  8)5月8日母親節,母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客,一次性購物滿50元以上,憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,禮品數量有限送完即止。

  9) 5月12日五一逛xx,購物中大獎頒獎晚會。

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