【精品】活動策劃9篇
活動策劃 篇1
閃光支部，青春風采活動在我院已經經歷了四個春秋之后已經逐步走向成熟，并成為我院共青團基層支部建設優秀傳統活動。我們將通過閃光支部，青春風采活動，加強支部凝聚力，增進同學間的友誼，豐富學生課余文化生活。
一、活動內容：
1.戶外接力賽：包括綁腿走、搭橋過河、跳長繩。
2.我們的支部，我們的家設計大賽
二、活動安排：
1. 報名：下發閃青活動通知后，04級,05各支部必須參加，02級和高職各支部自愿報名參加。報名日期：9月26日9月30日
比賽地點：學校籃球場。
設計要求：
（1）參賽支部所設計的網頁必須緊緊圍繞支部建設、支部活動等積極向上的主題，體現各支部的凝聚力以及團結向上的精神，并能夠根據各專業、各支部的不同特點突出本支部的特色，內容上應盡量有所創新，反對純娛樂性的'內容出現。
（2）對于設計的文件結構、所用技術不做要求。
（3）本次網頁比賽的評比內容：
思想（20分）、內容（30分）、特色（20分）、
（4）評審委員會：
院團委老師、院團委辦公室、組織部、信息部。
（5）上屆參賽支部在支次網頁設計中必須重新制作主頁，否則將作無效處理。
三.戶外接力賽規則：
1 接力賽比賽規則：
綁腿走比賽規則：各參賽支部派6名同學參賽（男女不限），6人并排向前綁腿走。途中如果出現繩子斷裂，需重新系好后繼續比賽；如有同學摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點，長度為20米（綁腿繩由團委準備）。
搭橋過河比賽規則：各參賽支部派6名同學參賽（男女不限），各隊用三塊木板，在紅磚搭成的河上鋪成橋通過，6名同學同時過河；如有同學腳踩磚或從木板上掉下來，需回到起點從頭開始，長度為12米（參賽器材由團委準備）。
2 具體要求：
由支書記組織本總支各參賽支部進行比賽。每場安排2名裁判，1名計時、1名監場（監場同學看在比賽過程中是否有違規）。每場比賽后，各裁判將時間報道登記處，由團委辦公室人員作記錄。
裁判要求：嚴格履行裁判職責，做到嚴肅認真、公正、準確、作風正派、不徇私情。
比賽開始前，各參賽隊可由團支書組織在籃球場練習，但要在比賽正式開始前10分鐘結束練習，退出比賽場地。
比賽前15分鐘，各參賽隊團支書必須到登記處簽到，并交上參賽人員名單，過時不到的參賽隊按棄權處理。
活動策劃 篇2
不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀知識，培養學生良好的文明習慣，著力塑造學生講文明、重禮儀、團結友善、熱情好客的良好形象，提高學生素質、塑造健康人格。構建和諧校園。。為我校創名校發展目標創造良好的人文環境。
一、 活動主題：
“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動；
“輕輕走、悄悄說，靜在我校”教育活動；
“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動；
二、活動目的：通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。
三、活動內容安排：
9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。
遵守八項行為要求：
1 見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時說：“再見！”
2 上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。
3 課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發言態度要認真，發言完畢，經老師允許后再坐下。
4 進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經老師許可后方能入內。
5 與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。
6 虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的“洋相”。
7 老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。
8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。
學唱課間三字歌
小學生，要注意 課間短，有禮儀下課后，不擁擠 讓老師，先出去 教室內，別喧嘩 吃東西，不可以 窗戶邊，別打鬧 有危險，要牢記 樓道窄，別亂跑 球類活動不適宜見老師，打招呼 老師，拿教具 休息好，有精力課堂上，效率高
10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我 ”教育活動
開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發動學生動腦設計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。
課間活動要求文明安全。
1. 下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區和走廊內玩球；樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框；不準觸摸電器設備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險動作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發生事故；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2. .做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。
3. .進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。
11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動
“干凈”的目標要求：
“干凈學生”
每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發，女生頭發梳理干凈。
行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
“干凈教室”
教室衛生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。
教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的'狀態，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現劃痕和難以清洗的污漬。學生的學習用品要整潔，擺放要整齊。 “干凈校園”
干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛生包干區要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養成愛清潔講衛生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內。
花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養護工作。
“干凈”的檢查考評學校層面，為了促進“干凈校園”活動的正常開展，學校成立三個檢查監督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛生檢查小組”，專門負責教師辦公室的衛生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評；主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”，負責檢查班級衛生，班級包干區衛生，學生個人衛生，學生衛生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分；少先隊成立“紅領巾衛生檢查小組”，負責抽查教室內的日常衛生工作，檢查各班級包干區日常衛生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。 班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動，根據自己班級的實際情況，根據自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。
班主任對于本班學生的個人衛生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。 為了激勵學生積極參與這項活動，養成講文明講衛生的好習慣，可表彰一些“干凈之星”，每個大組可以推薦表彰一位學生。
所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。
四、組織機構：
組 長：謝安俊（校長）
副組長：劉 穎（副校長）
組 員：甘素容 張雅玲 各年級主任 各班班主任
五、活動安排：
1．宣傳學習階段：
Ａ、各班主任組織學生學習各項活動的要求：《八項行為要求》、《課間文明要求》、《干凈的目標要求》。
Ｂ、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
2．實施階段：
（1）利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。
（2）通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。（如課前課后起立，見到老師主動問好等）
（3）、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。
（4）多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。
（5）年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。
（6）各年級各班根椐學校方案，結合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統一上交政教處。
（7）各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。（如：開展的方式、成功經驗、不足之處、整改措施等），以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。
3．考核評比
（1）學校組織大隊部成立校園文明監督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。
（2）學校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進行檢查。
（3）學生出現違規現象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班 “行規優秀班級”評優資格。
（4）班級出現違規現象，一周內累計八次違規現象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。
（5）針對檢查情況,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次（每月統計一次）。
（6）通過同學（班干、隊干部）、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現突出的學生評為“班級之星”，“校園之星”。
活動策劃 篇3
一、活動背景：為貫徹落實《教育部、衛生部、共青團中央關于進一步加強和改進大學生心理健康教育工作的意見》精神，進一步推動我院大學生心理健康教育工作，普及大學生心理健康教育基本知識，提高大學生的心理素質，營造人人關心大學生心理健康教育的氛圍，幫助大學生健康成長，院學生處在2xx5年成立大學生心理健康協會。適逢20xx年是大學生心理健康協會成立十周年。在學生處的正確領導下大學生心理健康協會在不斷成長、不斷進步、不斷完善。
二、活動目的：為了慶祝心理健康協會成立十周年，心協特在5.25大學生心理健康活動月推出系列活動，為校區營造良好、健康、陽光的心里氛圍，引導大家樹立正確的心理認識，讓更多的人快樂陽光的生活學習。
三、活動主題：回顧心協十年，倡導陽光心理（歲月礪金，春滿秦職）
四、活動時間：20xx年4月20日—20xx年5月30日
五、活動對象：秦皇島職業技術學院全體師生
六、活動內容：
活動1：第十屆5.25大學生心理健康活動月開幕式 通過舉辦晚會拉開第十屆5?25大學生心理健康宣傳月活動的序幕，在晚會中回顧心協這十年的歷程，同時宣布此次5.25大學生心理健康活動月正式開始。（詳見附件一）
活動2：走出秦職，播撒陽光——“奔跑吧！秦職”
沐浴著五月的陽光，享受著溫暖的春風，讓我們一起走出校園去呼吸校外更加新鮮的空氣。在運動中揮灑青春的'汗水，在奔跑中塑造強健的體魄，引導我院大學生自覺增強奮斗精神，保持陽光心態。（詳見附件二）
活動3：擺脫煩惱，繪出陽光 —“心理漫畫大賽” 為緩解學習帶來的壓力，擺脫生活中遇到的煩惱，在心協十周年到來之際，我院心理健康協會特舉辦心理漫畫大賽，通過繪畫將自我的心理健康意識以形象、生動的藝術形式展現出來，讓學生從漫畫作品中感受到漫畫帶來的快樂，更好地傳遞陽光和積極的生活態度。（詳見附件三）
活動4：心隨影動，感受陽光——“心理影片觀賞” 為增添校園人文色彩，豐富同學的課余生活，陶冶廣大同學的情操，加強現代大學生的人際交往、促進全面發展。通過展映優秀電影，使同學們體會和思考其中所蘊含的深刻道理，更好的傳遞正能量。（詳見附件四）
活動5: 揮灑汗水，享受陽光——“趣味運動會” 為了豐富同學們的課余生活，培養大學生對心理學的興趣，廣泛宣傳心理健康知識，提高廣大同學的心理健康水平及對心理咨詢的科學認識。引導我校學生關注心靈世界，以健康、積極的心態面對學習和生活中遇到的種種困難與挑戰，特此舉辦此次運動會。（詳見附件五）
活動6：溫暖校園，展現陽光——“心理委員大賽”
為了加深各班的凝聚力，體現大學生綜合素質的全面發展，院心協決定舉辦心里委員大賽。眾所周知，關注大學生心理健康很大一部分上需要依靠班級的心理委員，而這次活動，本著鍛煉心理委員的能力、展示心理委員的風采的宗旨，號召更多的同學關注大學生心理健康。（詳見附件六）
活動7：魅力校園，星動陽光——“陽光之星選拔大賽” 弘揚優秀文化藝術，倡樹現代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我校優良的青年形象。為同學展現自己提供了一個渠道，挖掘具有文藝特長的同學，實現夢想，完成自我價值的升華。（詳見附件七）
活動8：關愛老人，奉獻陽光——“養老院愛之旅”
春風送暖，我院大學生心理健康協會迎來了第10屆的5.25活動月，各類活動慶典如期順利進行，在喜悅的同時我們不能忘記敬老院的孤寡老人們，社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。（詳見附件八）
活動9:秦皇島職業技術學院第十界5.25活動月閉幕式（詳見附件九）
【附件一】開幕式晚會細則
一、活動名稱：心協10周年暨5.25開幕式
二、主辦單位：學生處心理健康教育與指導中心
三、承辦單位：大學生心理健康協會
四、活動時間：5月7日
五、活動地點：報告廳
六、活動目的：以表演、匯報方式展現心協10周年的歷程，宣布5.25大學生心理健康教育宣傳月的開幕
七、參加人員：市心理協會領導、學生領導、各系代表、各組織代表兄弟院校領導（心協領導）
八、開幕式會序：
1、開場:兒童合唱《燈塔》
2、主持人介紹各位嘉賓
3、學生處心理健康教育與指導中心胡鉑老師講話并宣布5.25大學生心理健康活動月開幕
4、回顧歷程：大學生心理健康協會十年歷程視頻播放并由大學生心理健康協會陳艷芳老師講話
5、邀請老校友發言
6、新、老校友合唱歌曲《十年》
7、院長講話
8、結束：尚武社表演
活動策劃 篇4
一、指導思想
緊緊圍繞改善校園育人環境這一主題，在近一個時期內，以學校的環境文化建設為中心，以養成教育為重點，進一步綠化美化校園環境，優化凈化育人環境，全面構建和諧校園。
二、總體目標
經過集中開展校園衛生清理和綠化美化整治活動，進一步鞏固學校文化建設成果，提升環境文化建設水平，徹底清除環境衛生“臟亂差”死角學校，營造優美的健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人們滿意的學校。
三、教體局成立“清潔校園、美化環境”百日活動領導小組
組 長：李毅敏 教體局局長
李書建 教體局黨委書記、副局長
常務組長：韓曙圳 教體局黨委副書記、常務副局長
副 組 長：李留根 教體局副局長
王淑芳 教體局黨委副書記、紀檢書記
吳永偉 教體局副局長
劉福春 教體局工會主席
馬忠臣 教體局黨委委員、局長助理
王海軍 教體局局長助理
成 員：機關科室長、局屬學校校長、各鄉(鎮)、辦事處中心校校長。
領導小組下設辦公室，地點設在體衛藝科，李銀鋒同志兼任辦公室主任，督查科雷志紅同志任辦公室副主任，具體負責“清潔校園、美化環境”百日活動的組織、指揮、協調和督查工作。各二級機構、各學校要成立相應機構，加強領導，加大投入，落實責任，做到統一部署分步推進，保證此活動順利的開展。
四、實施步驟
“清潔校園、美化環境”百日活動從20xx年3月9日開始至6月10日結束，一共分三個階段。
第一階段：動員部署階段(時間：3月9日—3月18日)
各單位要制定活動實施方案，召開本單位動員大會，全面部署，廣泛動員，充分調動全市教育系統廣大師生積極性，投入到“清潔校園、美化環境”百日活動中去。
第二階段：實施階段(時間：3月18日—5月20日)
各單位要按照本次百日活動標準(見附件)，精心組織實施，對本單位環境進行全面整治，力求凈化、綠化、美化工作大顯成效，學校師生糾正不文明習慣教育取得實效。學校面貌煥然一新，學校環境文化理念基本確立。
(一)進一步改進和加強學校的養成教育和健康教育。
1、養成教育
“養成教育”就是培育學生良好行為習慣的`教育。要經過強化行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提升學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。
2、抓好健康教育
全市中小學校要上好健康教育課，做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識，提升衛生知識知曉率、學生知識知曉率和健康行為形成率均達到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%，定期更換健康教育宣傳欄內容。
3、推進控煙工作
全市中小學校、幼兒園100%創建成無煙單位，校園內設置禁煙標志。學校要明確控煙員。利用5月31日無煙日，在全市中小學校內開展“拒吸第一支煙”，“拒絕煙草、遠離疾病”簽字活動，把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友。
4、大力宣傳衛生防疫知識，倡導健康、文明、科學的生活方式、不斷增強廣大師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，自覺參與整治校園環境活動。
(二)治臟、治差、治亂，凈化、綠化、美化校園
1、清理校園內死角垃圾，定時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花園內的雜草、物品。清理校園內污水溝和排水溝雜物。清理校園內殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內外衛生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。
2、整修、綠化、美化校園全面綠化校園，利用空地，積極建設小花園。種花植樹，美化環境。校園內需硬化的道路進行硬化，補修校園內的建筑物。
3、認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動，防止疫情發生。清除“四害”孳生場地、嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。
第三階段：檢查考核階段(時間5月20日—6月10日)
教體局將對單位活動開展的情況進行檢查評比，全面總結。各中心校，局屬學校也要對本單位活動開展情況進行全面督查總結、材料上報。
五、活動要求
1、各中心校、各中小學校要進一步建立健全學校衛生制度。全市中小學校、幼兒園要進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》加強對學生個人衛生、環境衛生、教室衛生及寢室衛生、食堂衛生、餐廳衛生、廁所衛生的管理，建立學校環境管理和環境文化建設長效機制，確保立足百日，規劃長遠，堅持不懈，抓出實效。
2、全市中小學校要圍繞本次主題活動，開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動，使廣大師生進一步樹立良好的環境衛生意識。
3、各單位一把手為本單位第一責任人，對本單位活動開展情況負全面責任。
4、全市中小學校、幼兒園對“清潔校園、美化環境”百日活動中要建立檔案。
教體局要對活動開展情況進行定期不定期督查，督查評比結果通報全市，并納入年度責任目標考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的單位，給予通報批評，并取消現代學校文化建設德育工作、學校體育衛生工作、文明學校等方面的榮譽與稱號，問題嚴重的，采取必要的組織措施。
活動策劃 篇5
新的南洋校區落成給我們帶來新的生活，但半年過去了校園各處都有些斑斑點點，同學們的學習固然重要，但沒個學校不是學習就足夠的，沒有一個良好的環境是不可能給被人帶來一個良好的學習氛圍的，南洋是我們的家一個美麗的大家庭，讓我們一起為這個家付出我們青春的汗水吧。
一 活動主題：讓我們創造美好的校園，使我們的校園更加溫馨
二 活動目的：
讓我們少點不經意多一點責任感，多一次彎腰，多伸一次手構建美好的家園，使在校的學生受到潛移默化的影響，提高自身的素質。 校園環境是直接影響到老師和同學的工作和學習生活的，同時校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的'直觀因素、
優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護
在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著養分，使我們滿懷激情，暢想未來。
三 活動對象：
南洋全院師生
四 活動時間：
暫定20xx年3月22日
活動地點：南洋商業街
五 主辦方：
廣州南洋理工職業學院
承辦方：
廣州南洋理工職業學院 院學生會
協辦方：
院學生會各部
六 邀請貴賓：
邀請廖業波書記當我們學院的環境保護大使
七 活動流程
1 在商業街搭好帳篷擺好桌子
2 由宣傳部及環保大使在場提倡愛護好我們的家園，宣傳部派發小傳單
3 讓同學們在橫幅上簽名寫下自己的祝福為珍惜我們的家園做出一份貢獻【背景音樂】
4 院學生會干事在活動后采訪學生，收集意見和感想，看我們應該怎么樣才可以讓學生不自覺的愛護校園
八 活動前期準備
1 向有關部門申請活動的場地
2 開展各系學生分會各部部長會議，請他們為我們這次活動在各系做簡單的宣傳
3 與宣傳部探討并設計活動的橫幅并設計活動的海報和橫幅，制作邀請卡并聯合學院廣播臺作一個強有力的活動的前期宣傳
活動策劃 篇6
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹立先進典型，讓學生學有榜樣，營造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動。
二、組織領導
為確保 “美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長：鄺XX
副組長：鐘XX
成 員：楊XX
三．評選對象
全校學生
四、評選內容及標準
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂好少年：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務活動，為班級、為學校、為社區等做力所能及的志愿服務。
3、環保節約好少年：熱愛科學，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護公物，勤儉節約，積極參與愛惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環保活動，環保節能意識較強。
4、誠實守信好少年：能自覺遵守中小學生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態度去迎接種種挑戰；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學好少年：自覺勤奮學習，課堂上積極思考、主動發言；遇到問題主動請教老師或同學，主動吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動采取學生自薦和班級擇優推薦相結合的方式。
2、推薦類別由各班根據學生實際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽稱號），20xx年4月14日（第7周周二）下午放學前各班把“美德少年”申報表發給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、20xx年4月15日下午放學前，評選小組組織評選學校“十大美德少年”。
六、活動要求
1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學會感恩、與愛同行” 、“做一個有道德的`人”主題實踐活動的重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會組織學生學習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處，我們運用廣播、站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道，讓我校學生學有榜樣、趕有目標。
XX紀念學校
20xx年4月9日
活動策劃 篇7
一、活動主題：回顧過去，總結經驗；把握現在，暢想未來
二、活動準備：
1、設計活動方案和報頭
2、確定人選
主持人兩名
舞蹈《今夜無眠》，表演者四名
英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名
領導祝愿致辭 邀請一位學校領導到場
“新年的打算”發言人：4人
青春勁舞《動起來》表演者6-8人（視場地面積而定）
歌曲《明天會更好》演唱者：全體同學
3、道具準備：
周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶
錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂
“新年打算”發言稿準備，英文詩《師恩難忘》內容準備
“發自內心的祝福”同學們自己書寫的賀年卡（每人一張）
“感謝您，親愛的老師”賀年卡（視教師的數量而定）
《動起來》音樂（香港藝人郭富城演唱版）
歌曲《明天會更好》伴奏音樂
三、活動過程：
1、主持人出場
甲：365里路程將在今夜走完，365頁臺歷將從明日換篇。
乙：在舊歲姍姍遠去的背影里，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新
的樂章。
合：“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始！
甲：日月煥新，海角天涯皆溢彩！
乙：山河鋪錦，疆南地北總宜春！
甲：在鄉村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅艷艷中，新年向
我們走來！
乙：在老人捋須揚眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂的歡笑中，新年向我們走來！ 甲：它帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了，
乙：它帶著和煦的'陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了，
甲：此時此刻，大江南北，歌綿綿，激情無限 ！
乙：此時此刻，長城內外，舞翩翩，歡樂無限！請聽
2、節目表演
舞蹈《今夜無眠》表演（放周冰倩演唱帶）
領導致辭
新年的打算（學生發言）
英文詩朗誦《師恩難忘》。在朗誦中間，主持人向到場教師鞠躬并贈送新年賀卡。
多人勁舞《動起來》
主持人結束語：
男：新年是祖國對我們的檢閱， 女：新年是未來向我們的召喚。
男：在新年的捷報中， 女：在新年的喜訊里，
合：我們又一次完成了成長的莊嚴儀式，我們又一次找到了前進的嶄新起點。 男：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬， 女：讓我們在新的征途，把本
領學得更強。
男：我們要用每一次堅定的騰飛，把成長的起點，升到一個新的高度。 合: 我們要用每一次奮發的沖刺 把飛翔的軌跡延續到21世紀的彼岸。 聽！
新年的鐘聲，已經當當敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚，它召喚我們， 起飛！起飛！起飛！奮斗、奮斗、奮斗！追求、追求、追求！
最后，合唱歌曲《明天會更好》，主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發，主題班會在歌聲中結束！
四、活動意思：
通過舉辦這次“暢想新年”班會活動，我班學生在準備過程中表的更加團結，合作意識進一步加強，在認真總結自己過去一年的成績和對班級的貢獻的
同時把更多的注意力和落腳點放在了現在和未來，更加仔細地規劃自己在新一年的計劃和奮斗目標，對自己的未來有了更加突出的認識。
活動策劃 篇8
活動名稱：個性模特show決賽—我的個性我做主
策劃主辦部門：院學生會創新部
協辦部門：院學生會體育部
活動地點：福州外語外貿學院活動中心
活動背景：80后的吶喊，90后的瘋狂。時尚與個性的時代，奇裝異服驚現于現代男女的生活之中，他們獨特的服裝造型，完美的玩轉著青春的氣息，蓬勃的朝氣。極富視覺沖擊，讓服裝的春風刮起！
活動目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氣氛，給同學們真正一個展示自我風采和勇氣的舞臺。為了提升學生審美觀念以及加深對服裝設計的`理解。充分展示大學生的青春氣息，培養大學生對個性的挑戰與超越！
活動時間：xx年03月30日（周二晚19點）
活動流程：
1、主持人開場白（主持人站臺下、幕布拉上、全體院學生會創新部干事站臺上。開場白后熄燈、拉開幕布、主持人到臺前高喊：衣服脫掉、脫掉，干事緊接“脫掉、脫掉”,脫外套）
2、院學生會創新部全體開場舞《你是我的花朵》
3、引出模特（結束時熄燈換音樂，主持人介紹模特名字，模特走t臺回來作自我介紹，擺pose定3s拍照）
4、評委對模特的個人秀評分
5、雙人秀、集體秀（最后亮相擺造型）
6、院學生會創新部10名干事個人秀、全體亮相集體秀
7、互動對對碰（游戲環節）：先從抽簽盒中抽一項游戲
⑴互動游戲名稱：報紙拔河（贏的有一根棒棒糖獎勵）
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲
道具：舊報紙
方法：
①、 在報紙上挖兩個人頭大小的洞。
②、2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）。
③、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。
⑵互動游戲名稱：句子倒讀游戲（在抽簽盒中抽一張倒讀的句子紙條，將抽的紙條中的句子倒讀出來，輸的一定要向現場的異性表白）
8、活動抽獎：⑴特等獎：一件59元毛線衣
⑵幸運獎：半價毛線衣折扣劵
⑶紀念獎：3名，8、8折毛線衣折扣卷
9、選手服裝風格秀與才藝秀
10、評委對才藝秀選手評分
11、嘉賓或評委點評
12、選手獲獎、頒發獎狀與物品（獎狀用信封包好給主持人宣布獲獎選手）
⑴個性模特king（獎狀與一雙鞋）
⑵個性模特queen（獎狀與89元大衣）
⑶人氣modo（獎狀）
⑷帥氣modo（獎狀）
⑸靚麗modo（獎狀）
⑹才藝modo（獎狀）
13、主持人結束語
14、院學生會創新部干事、院學生會體育部干事、獲獎選手和評委嘉賓們拍照
前期工作準備：
1、申請海報作出決賽名單
2、向辦公室申請獎狀、口哨、彩帶、氣球、剪刀和大頭筆等
3、對個人秀、雙人秀和集體秀的音樂準備
4、對選手進行彩排與培訓
5、各項游戲的準備
6、活動經費的申請
評分標準:
序號
姓名
形象分
附加分
總分
臺風分
創意分
互動分
才藝分
評定分數：優秀：21-25分良好：16-20分普通：11-15分（表格中的分數按此評定）
活動邀請嘉賓：書記徐國立、團委副書記劉若福、18位部長、1位團副、5個主席
活動邀請評委：陳宏偉、馬錦輝、張善蕊、盧人聰
人員安排：聯系院文藝部幫助，分組配合活動，聯系女生部，幫忙參賽人員化妝
聯系系創新部幫助，促進活動順利進行
分配本部門干事最后的合照留影
本部門人員安排：1、5名布置場地
2、2名干事進行分數統計
3、1名選手按分數標準排名并至主持人處
活動現場布置：活動當天下午開始，根據布置方案進行布置。桌椅，音響，電腦等布置和其他一些效果裝飾物進行舞臺布置，在活動開始之前要準備好。節目的音樂收集設置應提前交給文藝部進行活動前準備。
活動后續工作：活動結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請部門成員留下幫忙清理現常。
活動意義：為學生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時通過這場活動發覺我愿的文藝人才，使她們的特長得到更好的鍛煉與培養，促進學生對服裝設計理念的了解，鍛煉學生展示自我的能力。“個性模特show”是一個非常好的舞臺，讓學生擁有一個屬于自己，展現自己的平臺。炫出屬于自己的個性，穿出自己的風格。
活動策劃 篇9
活動主題：
奉獻愛心、關愛兒童
活動目的：
兒 童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里，他們本應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育，感受父母的`親情，但生活在康復中心的孩子們卻很難像 正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個年齡本應有的關愛和快樂，使他們能充分感受到社會的溫暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動。
活動地點：福利院兒童恢復中心
活動前準備： １、購買生日蛋糕；
２、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；
３、購買獎品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；
4、聯系音響等設備（用于游戲時播放音樂）；
5、領取旗幟、帽子等物品；
6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花（獎品或裝飾房間使用）；
7、一些彩紙和折好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；
活動內容： 1、為康復中心的兒童過一個集體生日；
2、給康復中心的兒童每人送一個禮物；
3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；
4、手拉手賽跑；
5、擊鼓傳花游戲；
6、和小朋友一起唱兒歌。
活動流程： 1、送禮物；
2、（和小朋友一起裝飾房間），為小朋友戴上生日帽；
3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭；
4、切蛋糕，吃蛋糕；
5、 將部門人員分成兩隊，一隊和那些沒有行為能力的小朋友一起做動手游戲（折千紙鶴、紙船等），同時和他們進行語言上的交流，如講故事等。另一隊和那些有行為 能力的小朋友一起做手拉手賽跑的游戲，在我們和一些中心工作人員的幫助下，讓小朋友們動起來，讓優勝者優先選取獎品；
6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲；
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