活動策劃經典（7篇）
活動策劃 篇1
一、活動引言
20周年桃李年華，化環學院，魅力無限。為迎接我校20周年的校慶以及慶祝化學與環境工程學院成立20周年，展開學院新的篇章。
二、活動目的和活動意義
化學與環境工程學院自1992年成立以來，一直秉承著“化環化環，永爭輝煌”的特色文化，但長久以來仍沒有一標志性圖案代表本學院的特色與精神文化，為了宣傳化學與環境工程學院的特色并讓其特色文化得到更大的發展、壯大及永遠傳承下去，同時讓廣大的莞工師生進一步了解化學與環境工程學院，加強本院在學校內的影響力，為喜好設計的同學們搭建一個自我發揮、自我展示的平臺，至此我們化學與環境工程學院面向全校征召有特色性的院徽設計圖案。
三、組織機構
策劃主辦單位：化學與環境工程學院學生會
協辦單位：化學與環境工程學院學生會宣傳部
化學與環境工程學院學生會新聞部
四、活動主題
東莞理工學院全體師生
“桃李年華綻放化環”院徽征集
五、活動對象
六、活動計劃
（一）、活動時間：
報名：11月7日至11月13日
初賽階段：12月5日-10日
決賽階段：12月18日
（二）、參賽方法：
1、于11月7日至11月13日，每天晚上9:30-10:30到14405宿舍呂猷柱同學處領榷化學與環境工程學院院徽征集設計大賽參賽報名表》（見附件）。
2、于11月7日至11月13日登陸化學與環境工程學院網站
下載《化學與環境工程學院院徽征集設計大賽報名表》。
以上參賽方法，參賽人員均需根據要求填表，于XX年11月13日晚上10:30前把報名表（打印版）上交到14405宿舍呂猷柱，并于12月5日前把作品簡介（電子版）發送至呂猷柱e-mail：
備注：
學生可以以個人名義參賽,也可以以小組形式參賽,每組不超過2人(可以跨班級、跨專業或跨年級組隊)。
參賽者賽前必須簽上《獨創性說明》和《關于作品使用授權的說明》
如有疑問，請聯系：
呂猷柱（聯系電話：15920213703，短號：714719）
鄺淑君（聯系電話：15920240832，短號：716729）
（三）、作品要求：
1. 原創作品，且無仿冒或侵害他人知識產權；
2. 作品需要符合本屆大賽的主題和范圍；
3. 曾經參加過其他設計競賽或為第三方服務設計的作品方案不得參賽；
4. 作品要求設計思想健康、積極向上，且富有化學與環境工程學院特色的標志性圖案。
5. 參賽作品以壓縮包形式發送到指定郵箱，壓縮包以“院徽設計大賽_專業_姓名”格式命名。壓縮包內應包含手繪掃描后的圖片或用photoshop等圖片制作軟件制作的jpg格式800*600像素的作品、181*136像素的作品縮略圖和作品簡介。
（四）、比賽方法：
1、初賽階段（占總成績20%）
全院學生對上交的'作品進行投票（每人限一票），學院老師進行初評，前十名的作品進入決賽。
2、決賽階段（占總成績80%）
進入決賽的作品，分組別進行，每個參賽者在臺上對自己的作品做4分鐘以內的展示（統一使用ｐｐｔ），期間評委團對作品進行打分，大賽評審委員會由校內工業設計教師、相關專業老師等組成，負責對參賽作品進行綜合評審并提出評審意見。
最終由評委團匯總初賽和決賽的成績，評出獲獎作品。
（五）、知識產權保護
1、在大賽活動結束后，獲獎作品知識產權歸化學與環境工程學院所有，化學與環境工程學院享有對方案進行再設計、生產、展示、出版、其他形式的宣傳等權益。任何單位和個人未經化學與環境工程學院授權不得將本次大賽的獲獎作品的設計方案進行宣傳、出版、展覽等，并不得向第三方轉讓，否則，化學與環境工程學院有追究法律責任的權利。
2、對所有參賽作品，主辦方享有對作品進行推介、展示、出版及其它形式的推廣、宣傳等權利。
3、對侵犯他人知識產權的作品，大賽主辦方會保留做出取消其參賽資格的權利；對侵犯他人知識產權并獲獎的作品，大賽主辦方有權根據相關比賽規定取消其獲獎資格。
（六）、獎項設置：
中標獎（一名）：獎金300元
一等獎（一名）：獎金200元
二等獎（一名）：獎金100元
三等獎（一名）：獎金50元
入圍獎（六名）：精美禮品
七、活動經費預算
化學與環境工程學院學生會
XX年10月
化學與環境工程學院學生會享有對此次活動的最終解釋權
活動策劃 篇2
活動目標：
1、知道4月22日是世界地球日，了解相關的地球日的知識。
2、知道地球是我們生活的'地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。
4、培養孩子，善待地球，從節約資源做起”，提高孩子對環保問題的認識。
5、通過活動，讓幼兒知道廢舊物品的再次利用。
活動時間：
xx年4月20—22日
活動對象：
幼兒園全體小朋友
活動形式：
以家庭為單位開展活動
活動過程：
小班年齡段：
1、了解保護地球的相關知識。
2、親子手工《變廢為寶》、
家長和孩子利用廢紙箱，報紙、飲料瓶等廢舊物品，制作一件手工作品。
中班年齡段：
1、知道保護地球、節約資源的相關知識。
2、親子制作“環保卡”
幼兒制作心形卡，并裝飾，家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。
大班年齡段：
1、知道保護地球、節約資源的相關知識。
2、閱讀有關愛護地球的繪本。
3、畫一副“保護地球”宣傳畫
讓我們積極行動起來，做一個人見人愛的低碳貝貝，保護地球，從身邊的每一件小事做起，因為地球只有一個，我們要好好保護！
活動策劃 篇3
活動背景
據統計,全世界共有xx多萬名聾啞人,占世界總人口的1.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無聲的世界里,而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈,是走進許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意,同時讓人學會簡潔,增強協調能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語,了解手語,才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進行心與心的交流,解決根本問題。伸出你的手,傳遞一份愛,讓金色的年華,再也不會在靜寂的空間里漂流。
活動目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的'平臺,特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動;
2、通過活動,在校園內推廣手語,讓的同學、老師了解手語,學習手語,關注無聲世界的朋友們;
3、通過大家的活動及努力,在社會上產生一定的影響,使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。
活動時間
在學生比較空閑的時間,比如雙休日、節假日等。
活動地點
大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳
活動宣傳
1、前期宣傳:在老區食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報;
2、網絡宣傳:在社聯網站專版發帖宣傳活動;在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片;在騰訊qq群組里進行相關的宣傳介紹。
3、新聞媒體:邀請科技學院新聞對活動進行,并向廣播站、新聞報社投稿。
活動流程
一、活動之前的準備工作
1、邀請聾啞學校手語老師;邀請各系青年志愿者;每個系部都應有青年志愿者參加。
2、申請場地。
3、購買活動所需的物品(詳見經費預算)。
二、活動開場階段
1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學習活動,之后介紹到場嘉賓;
2、手語表演小虎隊的《愛》;
3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師,老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況;
4、手語表演《隱形的翅膀》,給大家營造歡樂、祥和的氣氛。
三、學習及游戲互動階段
1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子;
2、老師教授之中穿插小游戲;
游戲一:由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品,第三個人翻譯,表現突出者勝。
游戲二:老師說教的句子,同學用手語表演,速度快且好者勝;
優勝者獲得獎品。
3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。
活動經費
1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報 4、鮮花 5、獎品 6、其它費用
預計總經費:150元左右
活動總結
對此次活動所出現的問題及時的做出總結,取長補短,好的方面繼續發揚,做的不周到的方面盡量改之,爭取在下次手語活動中做得更好。
策劃單位:手語協會網絡部
活動策劃 篇4
一、活動目的'
總結學生在教育教學活動中取得的成績，樹立典型，表彰先進，激勵全體學生學習先進，勤奮求知，養成良好的學習和行為習慣。
二、時間、主持人
20xx年7月12日（星期五）上午7：50-8：30；
主持：吳杰 張高遠
全體教師星期五早上八點前到校完成準備工作
三、程序
⒈暑期安全教育；（徐玉祥警官講話）
⒉劉軍校長總結本學期工作；
⒊宣讀本學期學校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班隊干部”、“優秀大隊干部”、“優秀國旗手”、“優秀廣播員”等獎項各班派一名代表上臺領取獎狀；（黃主任宣讀，劉校頒獎）
⒋宣讀本學期“學習標兵班”、“學習標兵”“學習勤奮星”“學習進步之星”名單，各班派一名代表上臺領取獎狀（胡主任宣讀，江校頒獎）
⒌六年級畢業班節目表演，學校領導頒發畢業證書。
四、各項準備
⒈獎狀準備：
⑴各類表彰：碧海之星、三好學生、優秀少先隊員、優秀隊干部、優秀班干部、優秀大隊干部、優秀廣播員、優秀國旗手、學習標兵班、學習標兵；
⑵獎狀設計和謄寫、整理次序并現場調配：（張旭、李桂芳及各班主任）
⒉會場音樂和頒獎音樂：黃方軍
⒊標語制作：林利松
⒋攝像：巫麗娟；
拍照：紀芳；
宣傳報道：黃小丹
活動策劃 篇5
活動名稱：溫暖冬日-- 暖寶抱活動
活動背景 到了十月下旬，天氣漸寒，冬天的腳步離我們越來越近了。我們很多時候習慣被動接受外界環境的人和物帶給我們感動與溫暖。有時候是我們不善于表達自己的感情，更多的時候是我們沒有機會去表達自己的感情
活動主題
擁抱溫暖，傳遞溫情
活動目的
本次活動通過溫暖擁抱的形式，傳遞學校各個互不熟識人的之間的溫暖，感受來自不同人的關懷，拉近人與人之間的距離，并通過后續活動引導學生思想的轉變、行為的.進一步成長，以改變學生浮躁的心態。
主辦單位：學生會
活動內容策劃：
本次活動分成四大塊：成員招集，擁抱活動，活動征文和后續視頻拍攝.
活動主要場地集中在一期食堂和二期食堂，時間定在11月18日（如果有天氣問題，時間另行改變）。
活動征文
活動征文主要集中在擁抱活動結束后舉行，根據實際活動舉辦的出彩點和不足點為相關重點設立征文的主題和主旨。
根據慣例以及活動重點歸納出相關的征文關鍵詞：溫暖、擁抱、關懷、力量。
在活動過程中通過總結和反應可以適當基礎上添加相關關鍵詞匯。
活動策劃 篇6
一， 注意事項：
1、因該活動在戶外開展，請各位同學注意保暖措施及安全,并獨立完成;2,觀察完畢后2日內統計完成
二， 實踐活動內容：
商業統計分析
1、目的及要求：觀察年貨市場某一類商品（煙花、糖果、春聯燈籠等）在某段時間內的銷售情況，并通過計算，得出有關銷售數據。（共挑選2組做比較，以便下面的分析）
2、考核知識：數學統計計算及分析、人際溝通、觀察力。
3、 完成附表填寫及計算。
4、 與銷售者語言溝通，以便了解商品單價，計算出1#及2#人員一天的盈利（假設其利潤為售價的30%），并算出其一個月的總收入。
5、 求出兩者收入的區別，并試分析造成差別的'原因。
6、a你每月的零花錢為多少？主要用于作什么？
b你的花費中最貴的物品約為多少錢？
c你將來的理想是做什么？從事該職業要求的學歷是
d你的父母從事何種工作 ( ),每月工作 天,他們的工作辛苦度是（辛苦--一般--不辛苦）
e他們目前給你提供的生活、學習環境你的滿意度是
（滿意--一般---不滿意）
如果一般或不滿意,你期望父母在哪些方面需要努力?f你的學習成績在班里位居(上---中----下),
如果分析原因,你認為自己以后需要在哪些方面進行努力?g簡單談談你的觀察體會。
7、 XX年,你的愿望是什么？
活動策劃 篇7
一、背景
當今社會，糧食緊缺，物價飆升，我們的生活日益困難。糧食成為各個國家重點監控且首要解決的問題。而作為我們當代大學生，每天吃飯卻沒樹立節約糧食意識，故我們需要對糧食引起重視，并從自身做起。
二、活動主題
從自己做起，從身邊做起
三、活動目的
讓大學生了解糧食的重要性，進而對糧食引起重視。同時從自身出發做到節約糧食，拒絕浪費。
四、活動時間
20xx年10月1—17日
五、活動地點
塑膠操場和某階梯教室
六、主辦單位
四川理工學院學生工作處學生后勤管理處
七、承辦單位
四川理工學院大學生伙食管理委員會
八、參與對象
全校師生
九、活動流程
1、由企宣部制作海報，由執行部在各食堂，各公告欄張貼海報；同時由企宣部寫一些關于節約糧食的文章，由組織部跟學校廣播部協商，把文章在廣播里播放。以此來達到宣傳效果，使同學知道這一訊息。（此活動時間：20xx年10月1日---9日）
2、由組織部向學校申請階梯教室，由企宣部制作以節約糧食為目的`的記錄片。
3、值班報名：由執行部排班到各食堂外面值班報名，為期一周。
4、在10月15日在塑膠運動場開展，以《當我們的世界沒有糧食時，我們該是什么樣子》的問題，讓參與者自由發揮。同時把它拍下來，作為資料保存。同時在在10月16日展出圖片，通知參與者階梯觀看記錄片
十、所需物品的準備
1、 海報
2、報名表
3、記錄片
十一、活動中應注意的細節
1、活動參與者入場次序。
2、活動通知力度，要做到每個人都通知到。
3、活動準備要充分，不要領場時缺東缺西。
4、如有下雨，做好臨場準備。
十二、經費預算
只有海報，報名表要錢，但不知道具體情況，應該消耗不大吧！
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