活動策劃10篇【集合】
活動策劃 篇1
活動目的
1。通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。
2。創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。
3。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
活動主題
我在快樂中成長。
指導對象
二年級（2）班學生以及學生家長。
活動內容與說明
1。我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2。過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3。同心協力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝，得分100分。否則得50分。）
4。我做你猜（說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50 分。滿分100分。）
5。小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）
活動準備
1。豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？
2。帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3。積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。
4。豐富游戲材料。
a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。
b 老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5。布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。
活動過程：
一、明確游戲內容及規則，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個游戲？為什么？
二、我最棒
師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……
（第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。
三、過河、同心協力
師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎？
由家長指導學生具體做法，達成共識。（合作、同心協力） 師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意？
第一輪：第一組（語文老師和學生甲）對第二組（數學老師和學生乙）
第二輪始由學生與家長參加。
（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，并且互相交流。）
老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結束：家長與學生交流感受。
師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當的指導。）
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的.表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明！
（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？
（同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。）
六、活動評價、總結、發獎。
引導學生自我評價，相互評價。
（1）今天，你們快樂嗎？為什么？
（2）你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣？
（3）下次你想玩什么游戲？為什么？
活動策劃 篇2
一、活動引言：
小紅帽show信活動是湖南科技大學商學院青年志愿團的常規活動之一，同學們因不熟悉信件的寄送，或者寄信人未詳細的寫明收件人所在學院信箱號，導致這些信件不能及時被送達，多年來商學院青年志愿團一直本著“服務他人，完善自我”的宗旨，將這些信件在查明學生住址之后，送至收信人手中，搭起了同學們情感交流的橋梁，擔任者愛心天使的工作。xx年下學期伊始，經過一個暑期，許多的信件只能積累在收發室或被返還。我們商學院青年志愿團特此開展此次小紅帽送信的認領活動，將信件送至收信人手中，同時告訴同學們寄信應注意寫明的事項。在整個學期中，青年志愿者將繼續利用課余時間定期將未領取的信件送到學生本人手中。
二、活動主題：
小紅帽真情show信
三、活動時間：
10月20號（周四）
四、策劃主辦單位：
XXXX商學院青年志愿團
五、活動地點：
湖南科技大學美食廣場
六、活動目的：
1、志愿者為因未寫明學院收信信箱的同學找回信件，并利用課余時間及時將信件送到收信同學手中，解決了同學們這些信件不能收到的難題，方便了信息的有效傳遞。
2、給當代大學生提供一個社會實踐的平臺，在實踐中不斷完善自己，充實自己。此活動讓團員們在組織活動開展時，鍛煉自己的策劃能力，組織能力，協調人員等方面的能力。
3、擴大“小紅帽show信”活動的校園影響力，使大家更進一步了解商學院青年志愿團，弘揚志愿服務精神。
4、使小紅帽show信服務系統化，以便信件的統計、查詢。
七、活動流程：
（一）活動前期：
1、在活動前到南校收發室032信箱取信，并查好信件，及時整理好信件，并將信件分類、編號，登記好相關信息。
2、聯系宣傳部制作三張海報首先張貼在院公告欄以便宣傳，然后在活動時張貼在擺點處。
3、設計好宣傳單、回執單，用于信件送達情況反饋，同時介紹小紅帽show信活動及青年志愿團。
4、準備好活動所需設備，包括桌椅、電腦、插線板、音響、院旗、團旗。
5、準備橫幅2條，活動展板2張，整理我們以前小紅帽送信的活動照片。
6、聯系好新聞報道中心，準備相機。
7、準備好貼紙、紅紙和2支彩筆。
（二）活動中期：（每個值班時間段）
1、值班人員首先在美食廣場集合，擺好課桌，整理好信件等。
2、安排2名志愿者給同學們發宣傳單，介紹小紅帽送信活動。
3、安排1名志愿者負責同學們寫好及張貼好同學們對此次活動的想法及建議（1名志愿者）。
4、安排1名志愿者在登記表上登記信件領取情況。
5、值班人員安排如下：
值班時間
值班人員
（三）活動后期：
1、將剩余信件整理好，未領走的信件在公告欄處張貼，3天后無人認領的信件將予以退回。
2、及時整理好反饋信息及活動照片，每位參與人員認真及時寫好活動總結。
3、參加活動成員就本次活動談談自己的`想法與意見，認真寫好自己對此次活動的總結。
4、不定期地與傳達室老師溝通，以便后期活動的順利開展。
5、活動負責人與小紅帽信使多交流，談談此次宣傳活動中所遇到的問題，并安排志愿者將未領取且地址詳細的信件送到收信人手中，積極邀請收信人認真填好回執單，將意見反饋與青年志愿團的所有志愿者們，想出改善問題以及解決問題的方法。
八、活動注意事項：
1、若天氣有變，活動將推遲進行。
2、活動期間，注意環境衛生以及全團形象，工作態度認真，戴好團帽、工作牌。
3、參與活動時不能早退，不得自行離隊，應特殊情況不能參加者應提前和負責人聯系，以便另行安排或更換。
4、志愿者要著裝大方，不宜穿著花哨，樹立良好的形象。
5、活動中注意文明禮貌，認真耐心的解答同學們的疑問，幫助同學們找回信件。
九、活動經費預算：
項目
數量
金額（元）
商學院·青年志愿團
xx年10月8日
活動策劃 篇3
活動主題：鑼開五月、完美假期
活動時間：20xx年5月1日——5月7日
活動內容：
1、開鑼套餐、驚喜無限
2、開鑼時刻、爭分奪秒
3、完美價期、任您挑選
注：以下所有的活動都僅在五一活動期間限定促銷
1、開鑼套餐、驚喜無限
相信所有女性每天必備的功課就是護理自己的肌膚，而在美容院加盟店在五一期間特此推出了一些順應季節性和氣候的變化對肌膚進行合理呵護的美容套餐，減少肌膚因為季節性轉變而帶來的'傷害。次套餐只有在五一期間才能夠享受到此活動的優惠和服務。
5月1日“五一勞動餐” 經絡減肥系列
5月2日“開鑼首席餐” 補水護理系列
5月3日“玩美心情餐” 抗敏護理系列
5月4日“時尚青年餐” 營養護理系列
5月5日“青春飛揚餐” 美白護理系列
5月6日“開心玩轉餐” 休閑護理系列
5月7日“歸心似箭餐” 調理脾胃系列
2、開鑼時刻、爭分奪秒
實質是限時搶購，在每天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每天每時段搶購產品、套裝、課程都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產生消費欲望。
3、完美價期、任您挑選
為了提升美容院人氣、特在5月6日，也就是長假結束之前,，預熱后期促銷，在外場專設一場美容單品拍賣會兩折起拍。
活動策劃 篇4
一、活動目的：
為了迎接新年的到來，豐富學生的精神生活和業余生活，增強團隊意識，增強同學之間的凝聚力，創建文明、健康、和諧的`校園文化氛圍，塑造學生頑強拼搏之精神結合我部實際，特舉辦此次拔河友誼比賽，制定出本活動方案。
二、舉辦單位：
三、組織機構：
組長：
成員：
總裁判員：
記錄：
四、參賽對象：
各班級
五、比賽時間：
20xx年1月1日上午8：30
六、比賽地點：
籃球場
七、比賽規則：
雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發今聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將對方拉過規定的限制線，哪隊為勝。
八、比賽方法：
1、各參賽隊選派一人為領隊，參賽各組先進行抽簽，各隊位置由抽簽決定，對陣情況在比賽前十分鐘公布。
2、比賽實行三局兩勝制，第一局比賽后交換場地，如需進行第三局比賽，由裁判丟硬幣決定雙方場地。
3、比賽實行單淘汰制，勝者進入下一輪，負者出局。
九、獎勵辦法：
1、各年級段比賽取一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。（初一段只取前2名）
2、對獲勝各隊分別給予一定的獎勵。除給于獎勵外，并分別給班級6分、4分、2分的加分。
十、注意事項：
1、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，隊員不得超過16人。
2、賽前5分鐘點名檢錄，核對員工人數，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。參賽人員不得隔班頂替，不準戴手套、穿釘鞋，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
3、各參賽隊必須服從裁判員裁決
十一、比賽器材：
拔河繩1條、裁判標示1個。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
心與心的交流。
二、活動背景與目的：
剛剛邁入大學的我們，對大學的生活和環境有一種陌生感。無法將自己融入到新的環境中，開始新的.生活學習。通過開展這次交流會讓同學們能夠打開自己的心扉，拋開自己的煩惱。感覺到班集體的溫暖，從而更加團結和友愛。讓大學的生活變得更加美好和充實。
三、活動時間：
20xx年9月31日
四、活動地點：
6119教室
五、活動對象：
信息工程學院147班全體學生
六、活動內容：
1、由輔導員張速老師講述本次活動的主題與目的。
2、147班全體學生按學號順序做自我介紹。
3、進行一個游戲：解開千千結。讓同學們自由分組，男女生間無限制，可講述自己入學以來的經歷和感想。
4、請班上某位感覺無法適應的同學講述自己的困擾或自己不解的問題。同學們幫忙解決和開導。
5、由輔導員張速老師給我們介紹大學生活與高中生活的不同之處，及我們應如何更好的分配自己的時間，讓自己的大學生活變得充實而有意義。
6、由班級負責人朱顯濤做活動總結。講述本次活動的收獲及感想，并提出建議。
七、注意事項：
注意同學們是否有不融洽。其他無。
八、活動負責人：
第一負責人：陳璐
第二負責人：肖銀平宋坤靈
活動策劃 篇6
一、活動目的和意義：
本次活動目的是使班級成員之間更好的交流，初步相互認識了解，建立友情。本次活動意義在于通過老師帶隊,讓對寫生的了解只停留在感受層面的新會員對寫生有更明晰的了解，豐富大家的寫生知識與畫畫技巧。通過本次活動使同學們有所獲得，對畫畫更有興趣，對美的感受能進一步的認識。
藝術，是對生活，對生命的再現，畫是對將存在，已存在，或曾存在的記錄。可以是美麗的.，可以是丑陋的表現出來……筆下所記錄的美好事物很多,寫生感受中可以使我們更深入其中。
二、活動時間：20xx年11月21
三、活動地點：長沙市烈士公園
四、活動參加人員：班級所有成員都參加，增強團隊精神。
五、活動內容：寫生，技術交流，作畫評講。
六、活動流程：
1、在專業帶隊老師安排各班負責人，帶領自班人早上八點在校門口集中，各班負責人負責自班的簽到人數和清點好人數（簽到的時候寫上聯系方式），其中安排兩個班干部在那帶領他們集體乘坐168路車到烈士公園南門口。
2、事先安排兩個班干部先去烈士公園，看望情形，以便方便帶路。
3、剩余干部在張公嶺等同學，集中他們乘坐168路車去烈士公園。
4、路途過程中和寫生過程中每個人都要注意安全，遵守紀律，不得擅自離開，要配合負責人工作。
5、每兩個班干部帶領一隊，負責監視同學們的行動安全，以及協助同學們完寫生作業，注重隊員的相互交流等工作。
6、最后老師評講作品，對同學們的寫生作品給予評講與建議。
7、寫生結束集體返校，如果有同學不和團隊一起回校，要事先通知負責人，并說明去向。
七、費用開支：
班費。
八、后期內容:
班長對這次活動的工作總結。
活動策劃 篇7
一 活動主題：快樂，團結，多交流，多認識
二 活動意義：
1.增進各部門之間的協調能力
2.促進學院同學之間的交流和認識
3.增強同學的團隊意識
4.豐富大學課余生活，促進同學成為德、智、體、美的四有新人
三 活動對象：食科院學生會
四 活動時間：節假日下午
五 活動地點：南九籃球場
六 活動描述：在籃球場舉行一些小型活動，不需要正式的舞臺
七 具體活動：
1.歌曲：各個部門之間進行接歌，只能接最后一個字
2.游戲：
①踩氣球
要求：人數越多越好，限定一定范圍，每個人領四個氣球，活動開始時綁在腳脖子上每腳兩個
規則：活動開始后，互相踩對方氣球，并保持自己氣球不破，或者破的最少即勝出，時長為三分鐘。
②英雄救美
道具：鑰匙十把，鏈鎖五條，椅子五張
要求：每組一個男生，五個女生
規則：五位女生坐在椅子上，并用鏈鎖鎖住，在起點處男生有十把鑰匙，每次只能拿一把去救女生，而且救女生的順序不能改變，打不開只能回來換鑰匙，用時最少的一組獲勝。
③背筐投籃
道具：紙簍五個，網球五十個
要求：兩人一組，五組一輪
規則：游戲者背一紙簍，一個距背紙簍者3米處投籃10個，時間最長不超過30秒，投的最多的即獲勝。
④百里挑一
道具：籃球15個并依次編號
要求：每2人一組，一人蒙眼
規則：把編號的籃球打亂并分散開，主持人指定兩個標號的籃球，未蒙眼的.人指揮蒙眼者準確找到籃球，時間最少的一組獲勝。(旁邊的其他人可以制造一些小麻煩來增加游戲難度)
⑤數鈔票
道具：120張一元嶄新鈔票(只有主持人知道每一次的確切數目) 規則：每一組出一個人來點鈔票，另一組的人來問問題(你來自哪里，你現在住哪里等等)，數出正確數目，時間最少的獲勝。
⑥簡易保齡球
道具：籃球1個，礦泉水瓶15個
要求：礦泉水瓶裝水并間隔擺在一起
規則：參賽者在距水瓶5米處滾出籃球，籃球撞到水瓶最多的獲勝。
3包餃子
材料：餃子皮，餃子餡
大家一起到101包餃子，然后到102一起煮，一起慶祝一下。(到時候看看那千奇百怪的餃子)
活動策劃 篇8
一、主題：“幫扶貧困殘疾人”行動
二、活動背景：
今年5月19日是第23個全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會、中國殘聯等共同印發《關于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數殘疾人的`生活水平低于社會平均水平，農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。
三、形式：
表演，游戲，捐贈互動，每個節目最好盡量的互動。
1、聾兒繪畫展示；
2、聾兒朗誦古詩《畫》 表演者：龔智宇；
3、舞曲：《捉泥鰍》 表演者：袁婉盈；
4、集體操；
5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》 表演者：胡仕鍇
6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐？捐贈款用途：聾兒康復？
②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：
7、參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。（市政協梁主席，市殘聯羅理事長講話） 慰問品：水果，糖果
四，人員安排：
1、志愿者：民建會員
市殘聯：
2、主持人1名；
3、攝像及拍照人員兩名：
五，活動準備：
攝像機，相機，音樂(康復中心提供)
時間：5月19日下午13點30分至14點30分；
地點：。
目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。
主辦：民建豐城市總支 豐城市殘疾人聯合會
承辦方：豐城市殘疾人醫療康復中心
贊助商：豐城市殘疾人醫療康復中心
媒體支持：豐城市電視臺
活動策劃 篇9
活動開場：
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂最幸福最喜歡的節日，在這洋溢著幸福、充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
活動目標：
1．知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2． 在游戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。
游戲內容：
1、小小神射手
準備：若干易拉罐、呼啦圈
規則：每個參賽的幼兒有3個呼啦圈，站在統一規定的線上進行投射易拉罐，根據投射的情況進行獎勵。
2、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
規則：比賽的`小朋友站在場地的中央，雙手側平舉，在原地轉，邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉。大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉。每回最多轉3圈。
3、趕小豬
準備：若干小球、小棒、椅子
規則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。
4、吸管運球
準備：若干吸管、乒乓球
規則：在規定的時間內，用吸管吹乒乓球，吹氣球時不能用手抓，先將小球運到指定地點勝利。
5、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演也可以請你的好朋友表演，根據幼兒的表現進行獎勵。
活動策劃 篇10
一、 活動背景：
隨著快餐文化的與時俱進，溫室效應、沙塵暴、河水污染等一系列環境問題正威脅著人們的正常生活，作為一名當代大學生我們是否應當靜心思考一下我們應該為此做點什么！所以我院特舉辦這次活動來為社會獻出一點力。問題正威脅著人們的正常生活，作為一名當代大學生我們是否應當靜心思考一下我們應該為此做點什么！所以我院特舉辦這次活動來為社會獻出一點力。
二、 活動主題：
保護母親河，美化環境。
三、團隊名稱：
XX師范大學教育學院青年志愿者分會
四、組織單位：
XX師范大學教育學院
五、活動時間：
XX年11月20日下午2：30—5：00
六、活動地點：
XX市安寧區段黃河邊。
七、活動內容：
組織同學去黃河邊撿垃圾，提高保護母親河的意識。
八、活動流程:
首先，組織同學們在公寓南門口集合，由相關領導帶隊到目的地，然后通知同學們開始自由組合以班級為單位展開清理活動，并給每個班評一名環保衛士給與獎勵，最后，集合留影，讓同學們感受河邊景色然后，同學們自行留影紀念這美好的回憶，完后由各班干事組織同學們安全帶回。
九、活動意義：
（1）為了豐富同學們的課余生活。
（2）培養大學生的.社會責任心。
（3）為了促進同學們之間的交流。
（4）讓更多的同學充分認識到青年志愿者的精神。
（5）讓同學們體驗到作為一名志愿者應該如何服務于大眾。
（6）欣賞風景緩解學習壓力。
（7）讓同學們認識到保護環境的重要性。
十、注意事項：
（1）河邊較滑請同學們務必在撿垃圾時注意安全。
（2）愛護公共設施不將不文明行為帶到活動中。
（3）不攀爬樹木，應將垃圾放到該放的地方。
（4）過馬路時要嚴格遵守交通規則，不追逐大鬧。
（5）時刻保持團隊精神，不可擅自離隊。
（6）不得踐踏草坪。
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