【熱門】主題活動策劃模板8篇
主題活動策劃 篇1
一、活動目的：
1．全面營造活潑向上的校園文化，提高隊(duì)員的全面素質(zhì)，讓隊(duì)員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。
2．進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，活躍校園文化生活，營造濃厚的.校園讀書氛圍。
3. 讓隊(duì)員們在積極的參與中體驗(yàn)快樂、展示風(fēng)采，激發(fā)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感。體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動安排：
1、校園布置彩旗。
2、趣味活動會。
（1） 集體活動：跳繩 拔河比賽
（2）自由活動：①投球 ② 捶球 ③點(diǎn)鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚
三、時間安排：
5月31日下午 2：30－4：00
四、趣味運(yùn)動會安排：
(一)自由活動：
（1）投球比賽：四～六年級。（地點(diǎn)：南面球場）
（2）捶球比賽：一～三年級。（地點(diǎn)：北面球場）
（3）拋乒乓球：低年級和高年級分開。
（地點(diǎn)：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室 ）
（4）吹蠟燭：低年級和高年級分開。
（地點(diǎn)：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室 ）
（5）摸鼻子：低年級和高年級分開。
（地點(diǎn)：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室 ）
（6）釣魚：低年級和高年級分開。
（地點(diǎn)：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處）
(二)集體活動：
①跳繩：一～二年級每班選出10人，三～四年級每班選出12人，五～六年級每班選出15人。 （男女各一隊(duì)）
②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進(jìn)行比賽。
（全體老師負(fù)責(zé)）
五、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾；活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀(jì)律：著裝整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假
5、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。
備注說明：
1. 六一當(dāng)天的活動，要求正副班主任全程參與，隨班管理；
2．學(xué)校為每位隊(duì)員提供3——5元的六一活動經(jīng)費(fèi)，用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質(zhì)量安全，不買三無產(chǎn)品，并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報銷，發(fā)票的張數(shù)不要太多，最好以年級為單位統(tǒng)一購買，并開具統(tǒng)一發(fā)票。
3.請各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動當(dāng)天的紀(jì)律、安全教育。
主題活動策劃 篇2
活動引言：
xx年9月份我們在11級臨床試驗(yàn)班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學(xué)況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。無論風(fēng)雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過
一、 活動背景：
臨床試驗(yàn)班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學(xué)之間的交流不是很多，可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊，也許是學(xué)習(xí)的枯燥無味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學(xué)習(xí)的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長，現(xiàn)在是一個新的開始，我們應(yīng)再次背起行囊，繼續(xù)追夢。
二、活動目的：
1、加強(qiáng)班級內(nèi)部成員的交流，為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁，增進(jìn)同學(xué)間的 友誼，提高班級凝聚力
2、切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活
3、為同學(xué)們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。
三、活動主題：
追夢.心飛
四、活動時間：
xx.11.16下午3:00-5:00
五、活動地點(diǎn)：
多媒體演播廳
六、主持人：袁玉松、王艷娜
七、參加人員：
11級臨床實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)
八、活動內(nèi)容策劃：
1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸鲎?/p>
2、主持人先介紹本次活動背景
3、主持人宣布活動正式開始
4、介紹活動的'主題及目的
5、放映一些心理壓力測試和圖片，為同學(xué)做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學(xué)們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨(dú)中解放出來，增進(jìn)友誼，
另一方面活躍氣氛做個很好的開場）
利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題：
第一幕：夢想起航（話劇表演）
（講述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想，并帶著滿腔的熱血進(jìn)入了大學(xué)）
(1)同學(xué)們一起做一項(xiàng)素質(zhì)拓展（利于合作）
（2）欣賞歌曲（有關(guān)追夢）
第二幕：夢想在路上（話劇表演）
（講述的是主人公在大學(xué)的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）
（1)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團(tuán)輔游戲(2個哲理的有關(guān)夢想的)
（2）詢問同學(xué)們對本次游戲的感觸
（3）由嘉賓老師進(jìn)行游戲總結(jié)
第三幕：追夢繼續(xù)前行（話劇表演）
(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進(jìn)而執(zhí)著的繼續(xù)追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)
（1）放映勵志的視頻激勵同學(xué)。
（2）朗誦：《追夢.心飛》
（3）請嘉賓老師分析同學(xué)們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學(xué)互動
（4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞。
尾聲：
（1）《我相信》健美操的表演
（2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解并 對同學(xué)們和班級在接下來的日子里提出新的希望和
(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動
（4）會后工作：收拾會場做本次班會的總結(jié)材料
活動的意義
通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心里健康意識。我們來到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個夢想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。然而在這條路上可能會疲憊，壓卷、甚至堅持不下去，但這條路上有我們會一起走到終點(diǎn)，相互陪伴，相互鼓勵，共同尋找追夢的動力和信心，一起圓夢。另外，也增強(qiáng)班級凝聚力，提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。
主題活動策劃 篇3
吹著二十一世紀(jì)的號角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接xxxx元旦的到來，泰豪動漫學(xué)院學(xué)生會擬定主辦本次晚會。計劃如下：
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長, 反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時間：xxxx年xx月xx(時間初步預(yù)定)
特點(diǎn)：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a：宣傳板
制作：泰豪動漫09年元旦晚會宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。
b：海報
制作：xxxx元旦晚會海報。
要求：創(chuàng)新 吸引力。
c：宣傳單
制作：元旦晚會傳單
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。
2、期宣傳工作(活動結(jié)束后)：以文字、海報的形式對本次活動進(jìn)行回顧報道。
前期活動工作：(xx月xx日-xx月xx日)
1、通知各班級報節(jié)目參加人員
3、晚會節(jié)目主持人
4、參加晚會人員名單
晚會節(jié)目準(zhǔn)備：
內(nèi)容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內(nèi)著名的樂隊(duì)、吉他隊(duì)、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。
中期活動工作：(xx月xx日-xx月xx日)
1、校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報
2、利用學(xué)校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目
3、利用qq進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
4、 推進(jìn)各班級的節(jié)目進(jìn)程
5、對所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選
6、對所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
7、確定所有參賽節(jié)目
晚會期間：(xx月xx日-xx月xx日)
1、 對現(xiàn)場內(nèi)外進(jìn)行布置
2、 安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3、 現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會場秩序
4、 晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作
5、 晚會后的收尾工作
后期活動工作：
宣傳費(fèi)用：海報 宣傳板
活動費(fèi)用：音響設(shè)備 舞臺布置 請柬 化妝品 服裝租借 熒光棒 鮮花
人員安排：所有人員由學(xué)生會負(fù)責(zé)晚會期間 后臺秩序 催臺 音控室 燈光 現(xiàn)場秩序 禮儀
元旦晚會活動主題策劃書(二)
一、 活動主題：激揚(yáng)青春，放飛夢想
二、活動目的：彰顯學(xué)生風(fēng)采，用充滿青春活力的晚會迎接新年的到來。
三、 活動內(nèi)容：
⒈xxxxx部xxxx系學(xué)生會文體部負(fù)責(zé)組織和策劃工作。
⒉xxxx系以班為單位選送節(jié)目，經(jīng)審核篩選后上臺表演。
⒊屆時師生均可前往觀看。
四、 活動目的：
為慶祝元旦佳節(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的`手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”
五、 活動時間：xx年xx月xx日
六、 活動地點(diǎn)：
體育場階梯教室
七、 活動對象：
xxx系，xx系，xxx系，xxx系全體師生和各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
八、 實(shí)施步驟：
一、準(zhǔn)備階段(xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)
1挑選主持人
2 xx月xx日節(jié)目初審。
3 xx月xx日節(jié)目二審。
4 活動開始前一周左右，全體學(xué)生會成員進(jìn)入最后準(zhǔn)備階段，宣傳部宣傳方案啟動。
5 xx月xx日前主持人定稿，發(fā)送邀請函，所有服裝、設(shè)備、道具、全部到位。
二、實(shí)施階段(xx年xx月xx日)
a xx月xx日舞臺布置，節(jié)目彩排。
b xx月xx日晚上xx點(diǎn)晚會正式開始。
c 晚會結(jié)束后全體學(xué)生會成員做好會場及舞臺的清理工作。
★晚會形式及內(nèi)容：晚會的主要形式是文藝晚會，演出節(jié)目由學(xué)生報名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在全校展出。
九、 宣傳事項(xiàng)：
干道上掛橫幅，七張海報，活動地點(diǎn)門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪。
十、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源：
場地租用：階梯教室無費(fèi)用
服裝租借：節(jié)目待定，xx個舞蹈節(jié)目 預(yù)計xxx元(xx個人，一個人xx元)
其它費(fèi)用：預(yù)計xx元
總 計：xx元
費(fèi)用來源：由合作方贊助
方案一：贊助xxx元以上，可以擁有此次晚會的冠名權(quán)(包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關(guān)的活動)，并且會以橫幅，發(fā)放宣傳單，提供校園廣播，申請校內(nèi)免費(fèi)攤位以及各類活動相關(guān)海報提名做為宣傳手段。
方案二：贊助xxx--xxx元，可以為其提供橫幅和制作畫板用來宣傳
元旦晚會活動主題策劃書(三)
一、活動主題：感恩啟航，魅力xx
二、活動口號：魅力xx，夢想啟航，感恩中工，相約元旦
三、活動目的：
元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機(jī)會和一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)！
四、活動主辦：中原工學(xué)院xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會元旦晚會組委會
五、活動負(fù)責(zé)：
總指揮：略 組委會成員：略
晚會機(jī)動人員：學(xué)生會各部門成員
六、活動時間：xx月xx日
七、前期準(zhǔn)備：
1、xx月xx號前由元旦晚會組委會成員向全體學(xué)生作活動宣傳，鼓勵同學(xué)踴躍報名參加。并征集學(xué)生晚會創(chuàng)新意見，有可行性意見可采納。
2、要求學(xué)生會各部們或幾個部門聯(lián)合出節(jié)目，節(jié)目形式不限。
3、xx月xx號將策劃交給外聯(lián)部，拉贊助。
4、xx月xx號與宣傳部聯(lián)系，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節(jié)目單背景等設(shè)計方案，xx月xx號之前做好。
5、xx月xx號與秘書處聯(lián)系，準(zhǔn)備晚會主持(x位)與禮儀(x位)，并在xx月xx號之前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，對主持以及禮儀進(jìn)行培訓(xùn)。
6、晚會開場用的視頻(《xxstyle》)于xx月xx號開始選人編排，主要采用學(xué)生會工作人員，并進(jìn)行相關(guān)拍攝制作。xx月xx號前完成。
7、xx月xx號與服裝學(xué)院聯(lián)系，租用x號藝術(shù)組團(tuán)樓圓形演播廳。
8、xx月xx號前聯(lián)系人員，邀請其他院系或其他學(xué)校學(xué)生表演節(jié)目，并于xx月xx號確定邀請參演節(jié)目名單。
9、xx月xx號-xx號進(jìn)行元旦晚會節(jié)目選拔，確定本院學(xué)生參演節(jié)目及人員。
xx、xx月xx號之前與新傳學(xué)院聯(lián)系，請人進(jìn)行錄像；并于社聯(lián)聯(lián)系，設(shè)置微薄互動環(huán)節(jié)。
xx、xx月xx號前與生活部聯(lián)系，購買晚會所需用品。務(wù)必于xx月xx號之前將相關(guān)用品準(zhǔn)備齊全。
xx、xx月xx號給各院主席以及校學(xué)生會主席、社聯(lián)主席、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長送請?zhí)埰渖W臨觀賞。邀請xxx級xx學(xué)院學(xué)生會成員，以及研究生代表。
xx、xx月xx日，到輔導(dǎo)辦開具證明，到環(huán)境部借花。
14、xx月xx號之前通知科技部全程拍照。
xx、xx月xx號聯(lián)系演播廳負(fù)責(zé)人，定好xx號彩排開門時間與xx號正式開始的時間，并通知參演人員及工作人員與xx號進(jìn)行彩排。
16、xx月xx號前將xx號晚元旦晚會節(jié)目單確定排序，打印好。
xx、xx月xx號之前聯(lián)系借用臺簽、禮儀用的托盤、網(wǎng)卡。
18、xx月xx號確定總節(jié)目單、進(jìn)行排序制作，并于xx月xx日將節(jié)目單打印xx份。
19、xx月xx號之前在x號藝術(shù)組團(tuán)樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。
xx、xx月xx號召開學(xué)生會例會，布置xx日元旦晚會相關(guān)事宜。
xx、xx月xx號確認(rèn)都有哪些老師過去，是否需要請?zhí)⒋_定老師是否要出節(jié)目，節(jié)目名。
xx、xx月xx號讓辦公室發(fā)通知，學(xué)生會的全體xx號上午xx點(diǎn)到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負(fù)責(zé)晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。
xx、xx月xx之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。
xx、xx月xx日準(zhǔn)備好節(jié)目的伴奏音樂以及其他相關(guān)背景音樂。
八、晚會節(jié)目要求：
節(jié)目要求內(nèi)容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。
節(jié)目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)
歌曲：流行樂、通俗樂等(單人、對唱、集體)
小品：以內(nèi)容積極向上，趣味性高為主
情景劇：以反映大學(xué)生活為主
朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者
樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨(dú)奏合奏
以上敘述的僅是部分常見節(jié)目形式，如有其它形式的，參照節(jié)目總體要求裁定。
九、晚會人員分職：
拍攝組
節(jié)目組
會場氣氛調(diào)動組
節(jié)目道具擺放組
話筒調(diào)度組
機(jī)動組
(每個組分設(shè)一個組長，具體安排另行制定)
十、晚會大體流程：
晚會開始前：
1、將內(nèi)外兩個條幅掛好，布置幕布，張貼大型節(jié)目單。
2、確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。
3、組織人員吹氣球，把舞臺下外圓進(jìn)行裝飾。
4、擺放臺簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標(biāo)識、以及水。
5、在門口鋪設(shè)紅地毯、擺放鐵樹盆栽。
6、在門口布置霓虹燈。
7、提前半個小時安排禮儀在門口兩側(cè)進(jìn)行接待，并引導(dǎo)嘉賓老師就位。
8、后臺有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。并安排人員對其財產(chǎn)進(jìn)行看護(hù)。
9、節(jié)目開場前xx分鐘確定演員全體到位。晚會開始：
1、關(guān)燈，播放xx學(xué)院拍攝的《xxxx》視頻， 以及視頻之后的，xx學(xué)院元旦晚會組委會集體倒計時視頻。
2、倒計時結(jié)束之前，不開燈，主持人上臺站好位置，
待倒計時結(jié)束之后，打燈，主持人主持晚會開場。
3、晚會按節(jié)目單順序進(jìn)行，確保正在表演后3個節(jié)目的人員在后場準(zhǔn)備，中間穿插兩次微薄互動抽獎環(huán)節(jié)。
4、中間安排老師節(jié)目及講話，老師上臺時要有禮儀上前引導(dǎo)老師上臺。
5、如若晚會進(jìn)行時間過長，老師要提前走時，由主持人擇機(jī)上臺，邀請所有觀眾歡送老師離席。
6、晚會最后一個節(jié)目《xxxxx》，由學(xué)生會全體成員，一點(diǎn)一點(diǎn)有序的上臺，最后主持人站在臺前，隨著音樂聲音的逐漸降低(但要一直放)致晚會結(jié)束語，最后學(xué)生會全體成員以及在場老師嘉賓合影留念。
晚會結(jié)束后：學(xué)生會人員全體留下打掃場地，搬運(yùn)東西。
十一、所需用品及預(yù)算：略
主題活動策劃 篇4
一、活動主題
重溫入黨誓詞和入黨時的激情，創(chuàng)先爭優(yōu)做表率；
二、活動目的
七一前夕，xx社區(qū)黨支部結(jié)合討論通過王紅同志入黨問題，重溫和回顧每名黨員入黨時的激情，借以進(jìn)一步激發(fā)黨員將“創(chuàng)先爭優(yōu)做表率”活動與社區(qū)中心工作緊密結(jié)合；具體到在xx社區(qū)“作為北京市600個垃圾分類試點(diǎn)示范社區(qū)之一”在開展垃圾分類工作中發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用。在當(dāng)前開展的.創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，從我做起、從家人做起、從身邊小事做起、在維護(hù)公共利益，服務(wù)社區(qū)，倡導(dǎo)精神文明風(fēng)氣，做文明有禮的北京人等方面起到共產(chǎn)黨員先鋒表率作用，同時表彰激勵學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)個人，我社區(qū)黨支部擬舉行 “重溫入黨誓詞，創(chuàng)先爭優(yōu)做表率”主題黨日活動。
三、參與人員
xx社區(qū)黨支部全體黨員及部分在社區(qū)居住不在編的黨員代表，社區(qū)入黨積極分子，專職工作者以及理工大學(xué)設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院研究生第三支部學(xué)生代表。
四、活動流程
1、討論發(fā)展王紅，進(jìn)行無記名投票表決；新黨員表態(tài)發(fā)言。
2、安排社區(qū)部分黨員代表重溫入黨時刻的激情，牢記黨員意識，退休離崗不褪色，永葆黨員本色；
3、結(jié)合社區(qū)當(dāng)前開展的垃圾分類工作，從我做起，創(chuàng)先爭優(yōu)做表率；
4、表彰社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)個人，發(fā)放榮譽(yù)證書；
5、參會人員向社區(qū)發(fā)倡議，在倡議書上簽名；
6、黨員代表詩歌朗誦、演唱歌曲（黨阿親愛的媽媽）。
主題活動策劃 篇5
一、活動主題
活力青春，秀出風(fēng)采
二、活動背景
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。當(dāng)然。學(xué)風(fēng)，顧名思義，也可引申為學(xué)生整體的風(fēng)貌。而青春活力、敢于展現(xiàn)自我風(fēng)采正是當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)。
三、活動目的
1、更加豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)積極向上的學(xué)生風(fēng)貌。
2、提供一個有效的平臺讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采，鍛煉學(xué)生的膽量。
3、提高系內(nèi)學(xué)生參與活動的`積極性和增加學(xué)生間的互動與交流。
四、活動時間
12月18日 （星期天） 晚上7:30—8:50
五、活動地點(diǎn)
待定
六、活動策劃舉辦方
信息工程系團(tuán)總支
七、活動對象
10信管一班、10計科一班、11信管一班、11計科2班的學(xué)生代表（每班15人）
八、活動嘉賓
院團(tuán)委部長和學(xué)院其他系組織部部長
九、活動進(jìn)度安排
a、活動前期安排
詳見附錄一
b、活動當(dāng)天安排
詳見附錄二
注：1所有工作人員當(dāng)天要佩戴工作證
2各部門必須準(zhǔn)時到場
十、詳細(xì)節(jié)目安排
環(huán)節(jié)一：歌曲大合唱
關(guān)掉全場燈源，由團(tuán)總支干事演唱勵志歌曲（20人），引出活動開場。
環(huán)節(jié)二：開場
主持人宣布活動開始，并介紹嘉賓。
環(huán)節(jié)三：視頻播放
由組織部工作人員播放體現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)貌的視頻。
環(huán)節(jié)四：詩歌演講與朗誦
三名學(xué)生代表進(jìn)行詩歌的演講與朗誦。
環(huán)節(jié)五： 趣味有獎游戲
1.傳瓶子問問題游戲
2.手舞足蹈
游戲規(guī)則1：音樂起瓶子傳（任意的傳） 音樂停，瓶子在誰那選出誰。依次選出八個人,然后進(jìn)行問問題。
游戲規(guī)則2：選出的人聽主持人口令列如:左手舉起來啊，右手舉起 起來。左手放下去啊左腳抬起來。越來越快····或者突然停頓。動作錯誤者先出局）
注：游戲一中沒答對問題的同學(xué)和游戲2中動作出錯的同學(xué)要接受相應(yīng)的懲罰。
環(huán)節(jié)六： 主持人唱歌
由主持人唱符合主題又帶幽默氣氛的歌曲向觀眾道晚安。
環(huán)節(jié)七： 結(jié)束
具體環(huán)節(jié)用時
詳見附錄三
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
詳見附錄四
十二、注意事項(xiàng)
1、注意各個環(huán)節(jié)進(jìn)行的流暢，銜接的自然。
2、注意時間的把握，控制好場上的局勢，要求主持人和工作人員盡力維護(hù)好。
3、注意場下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為。
4、比賽場地應(yīng)該提前確認(rèn)跟布置好，聯(lián)系好各個相關(guān)的工作人員，確保當(dāng)天進(jìn)行的各種設(shè)施正常，如突發(fā)情況也可以及時得到維護(hù)。
5、注意當(dāng)天嘉賓的準(zhǔn)時簽到。
注、應(yīng)急措施
1、觀眾回答環(huán)節(jié)注意不要太冷場。
2、對于時間上的把握不到位的話，應(yīng)提醒主持人的進(jìn)度和速度。
3、對于當(dāng)天的設(shè)施提前檢測，如有需要及時修復(fù)。
4、比賽前著重提醒觀眾保持安靜。
主題活動策劃 篇6
一、活動目的
“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)人們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。
二、活動內(nèi)容
1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學(xué)生關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等為內(nèi)容的國旗下講話，通過講話讓學(xué)生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的`感人事跡，鼓勵學(xué)生繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。
2、開展一次主題班會。各班要利用班隊(duì)會時間，進(jìn)行了形式多樣的主題教育活動，讓學(xué)生在活動中，得以洗禮、得以感悟。
3、出一期教育專刊。各班要利用墻報、板報出版清明節(jié)專刊，板報要內(nèi)容豐富，具有較強(qiáng)的教育性，起到了較好的教育效果。
4、開展一次中華經(jīng)典誦讀活動。各校要廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
5、組織一次祭奠革命先烈活動。充分利用我鎮(zhèn)青少年愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”紀(jì)念活動，使廣大師生接受革命傳統(tǒng)教育。
6、舉辦一場網(wǎng)上祭掃儀式。組織師生舉辦一場 “網(wǎng)上祭英烈”活動，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開展了教育活動，讓全體在莊嚴(yán)肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈的為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。
7、舉行一次文明節(jié)日民俗活動。
8、開展一次大討論。各校要組織學(xué)生談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)應(yīng)該繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?
主題活動策劃 篇7
一、活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動主題：
“學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧”
三、活動時間：
6月14日
四、活動對象：
自動化與信息工程系各團(tuán)支部
五、活動地點(diǎn)：
三教
六、活動形式：
討論、演講
七、活動流程策劃：
活動一：感恩傳承你我，真情由心而生
內(nèi)容：
1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書”征文演講比賽
讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動二：算筆親情賬 ，感知父母恩
內(nèi)容：
1、計算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心 。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動三：“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的`疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動。
內(nèi)容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準(zhǔn)確。
活動四：“感”語貼吧
感恩 是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學(xué)子的心中深深扎根。
內(nèi)容：通過前面幾個活動，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認(rèn)識，這時讓他們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動。 最后合唱歌曲《感恩的心》結(jié)束本次班團(tuán)活動。
主題活動策劃 篇8
活動目的：
通過活動，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。
活動理念：
本節(jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計完成。
活動方法：
1、學(xué)生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。
2、學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。
2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。
3、確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂。
活動流程：
主持人出場
a：《詩經(jīng)》中說：“投之以桃，報之以李。”告訴我們要學(xué)會回報。
b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”
合：各位老師，各位同學(xué)，二（4）班《學(xué)會感恩》系列主題班會之《我與父母》現(xiàn)在開始！
第一環(huán)節(jié)：訴說父母的愛
a：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……
b：溫暖的陽光，慈祥的您--我的父親，我的母親。
a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
b：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐遥䴘欀遥?/p>
a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；
b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；
a：沒有水源，就沒有生命；
b：沒有父母，就沒有我們自己。
合：能來到這個世界，我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
a：同學(xué)們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學(xué)帶來了照片，你也可以結(jié)合照片，說說照片背后的故事！
學(xué)生暢談“我與父母”的故事
a：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個字，那就是“愛”。
b：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。
a：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》
節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業(yè)媚等五人
第二環(huán)節(jié)：感謝父母的愛
a：看了五人的精彩表演，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。
b：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。
a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。
a：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學(xué)們，我們以怎樣的實(shí)際行動感謝父母呢？請同學(xué)們交流討論一下！
小組討論交流后，全班學(xué)生交流
第三環(huán)節(jié)：我向父母訴心聲
a：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
b：相信大家都有很多心里話要對父母說，現(xiàn)在給大家一個表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達(dá)你對父母的愛，好嗎？
學(xué)生向父母訴心聲
a：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》
節(jié)目表演：配樂朗誦：《呵！母親》
結(jié)束語：
a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
a：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對父母說一聲：
（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）
b：感恩是一杯美酒。
a：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩。
第四環(huán)節(jié)：班主任講話
孩子們，聽到你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實(shí)的.故事。
那是發(fā)生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的老
母親，賣掉小雞和小豬，經(jīng)過乘驢車，汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。葵瓜子不僅已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！
服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。看到母親無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠啊！……”
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。
感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。
感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。
最后，我送給同學(xué)們四個字：博愛、感恩。讓我們學(xué)會博愛，懂得感恩！
活動效果：
本節(jié)課，學(xué)生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現(xiàn)在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實(shí)際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動，不禁流下了熱淚。
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