大學生活動策劃

時間：2026-01-02 04:36:30 策劃書

【推薦】大學生活動策劃范文4篇

大學生活動策劃篇1

　　前言：一直以來，南寧各高校協會會長各自為戰，稱據一方，他們都為了自己心中永不熄滅的信念而奮勇搏擊，劈波斬浪。可是在星冷風黑，月傲穹蒼的時候，他們都會對著一片茫茫沉寂而傷感，惆悵。今天，沐浴著春風的溫煦，呼吸著鮮花的芳銘，他們高舉酒杯，同聚一堂。這是文化交流的盛會，也是對公關禮儀的宣揚，此次交流，將是一次真自我的'釋放，也會是一次對未來的自由暢想。此次交流酒會也是公關協會十一周年慶祝盛典，也是長沙高校協會同聚一堂對未來的展望，她必將是一次規模空前的盛會。本次酒會受到廣西大學校團委、中南廣西大學宣傳部、廣西大學學生社團聯合會的大力支持。

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　　[活動概要]

　　一、活動背景：本次活動是由廣西大學校團委主辦，校公協承辦的酒會，且在廣西各高校極具影響力的大型省級大學生酒會。

　　二、活動宗旨：促進公關交流培養校園文化

　　三、活動時間：xx年4月—5月四、主辦單位：廣西大學校團委

　　[活動具體實施]

　　（一）前期籌備（4月份）

　　1．籌建活動組委會由研究會指導老師及主要理事組建，負責活動工作的安排與實施。

　　2．確定活動主辦方廣西大學校團委廣西大學學生社團聯合會

　　3．聯系確定協辦方（1）協辦方由廣西大學校公關協會擔任。（2）協辦方負責活動的宣傳工作。

　　4．確定贊助方及贊助金額，并簽好協議（采取多家贊助方式）

　　5．建設網站：

　　（1）組委會負責建設網站及其日常維護與更新。

　　（2）網站公布活動的相關適宜，并始終貫穿本次活動，進行大力宣傳。

　　（3）稿件郵箱的設立。

　　6．確定活動合作媒體暫定聯系合作媒體：省級電視臺：廣西公共頻道、國家級與省級報紙刊物：《中國商報》、《南國早報》、《南寧日報》、《都市生活動報》網絡類：《紅網》、校園新聞網、本次活動專業網站。

　　7．其他（1）噴繪、橫幅、單頁的設計與制作。（2）活動通知的擬定與相關資料的搜集。

　　（二）第一期（準備）（3月）

　　1．組委會給予承辦方宣傳品支持（如噴繪、橫幅、單頁等）

　　2．承辦方負責宣傳品的發放、懸掛及板報的制作。

　　（三）第二期（宣傳推廣）（3~4月）

　　1．組委會給予承辦方宣傳品支持（如噴繪、橫幅、單頁等）

　　2．承辦方負責宣傳品的發放、懸掛及板報的制作。

　　3．承辦方負責請貼的發送

　　（四）請貼發送及回執（4月中旬）

　　（五）酒會準備階段（3月~4月中旬）

　　1．準備十個文藝節目

　　2．相干禮儀文化培訓

　　3．主持人培訓

　　（六）開幕致辭（四月下旬）

　　1．嘉賓：公司領導、學校領導、組委會。

　　2．與會人員：各高校具有較大影響力的在校學生及部分校領導。

　　[活動宣傳]

　　校內外宣傳大小型噴繪：19張（廣西大學擺放8張，其他各高校各擺放1張）各高校板報、海報宣傳高校電視臺、廣播站及校園網站校內平面媒體（如院報、學術報等）精美紀念冊：本次活動全部流程將安排專人負責攝影，活動結束后將挑選精美照片制作成整冊影集，贈送xx公司作永久保存。

大學生活動策劃篇2

　　時光荏苒，歲月如梭，又是一年離別時。轉眼間，20xx屆畢業生即將跨出校門，踏上新的征程。大學三年有過感動和幸福，也有過憂傷和心痛，一步一個腳印成長……那些難忘的人和事、那些難以釋懷的情感、那些珍藏在心底的回憶、那份難以割舍的母校情結……

　　一、活動主題

　　真心真情感恩職院青春熱血抒寫人生

　　學弟、學妹們，我想對你們說……

　　二、主辦單位

　　學生處

　　三、承辦單位

　　xxx工程學院

　　四、征集對象

　　20xx屆所有應屆畢業生

　　五、征集時間

　　即日起截止至20xx年4月30日

　　六、征集內容

　　畢業心語主題能夠反映大學在校生活、突出畢業之際對母校的感恩情懷，以及在即將畢業時對學弟學妹們的良好祝愿和衷心建議即可。同時，也可敘歲月荏苒的點滴回憶，抒發十載求學的學子情懷，感傷離別季節的'萬種愁思，表達初涉社會的壯志豪情……

　　七、征集要求

　　1、真實、自然、深刻，能體現畢業生真實心聲，所有作品須為原創，一經發現抄襲均按作廢處理，并且來稿一律不退。

　　2、文章格式要求：大標題用小三號黑體字居中，正文用小四號宋體字，行距20磅。作者名稱置于大標題下，后注明學院、專業班級、姓名與聯系方式等。

　　3、每學院選送十篇畢業心語，體裁不限，字數不限。

　　八、活動時間安排

　　1、活動宣傳：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日；

　　2、作品征集：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日；

　　3、評委評審：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日；

　　4、結果公布：20xx年xx月xx日。

　　九、評獎辦法

　　由承辦方聘請有關部門及學院教師組成評委會，本著“公平、公正、公開”的原則，對參賽作品進行綜合評審。

　　十、獎項設置

　　本次活動設個人優秀獎26名、入圍獎若干名,所有參賽的同學均將獲得紀念品一份。同時，評選2個優秀集體組織獎。

　　獲得優秀獎及入圍獎的同學將獲得榮譽證書，作品有機會被推薦在校報上發表。

　　十一、投稿方式

　　本次活動只接受電子版word投稿，文件名格式為“征文題目+學院名稱+姓名”，以添加附件的形式發送。

　　截止時間為20xx年xx月xx日，征文以學院為單位發送到指定郵箱xxx

大學生活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　5月25日，是我們大學生自己的節日——大學生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節日最初由北師大心理學院學生倡導，此后,教育部,團中央,全國學聯辦公室向全國大中學生發出倡議, 把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日。現如今創造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機，同時，也將象牙塔里的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。

　　二、活動目的

　　1、認識自我，接納自我，能夠體驗到自己存在的價值，樂觀自信；

　　2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處；

　　3、能分享、接受，給予愛的`友誼，并且能與他人同心協力；

　　4、增強學生相互關懷與合作的意識；

　　5、給學習壓力大的大學生提供一個調適的平臺，讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

　　三、活動主題 5.25我愛我四、活動對象

　　面向15級全體同學報名（備注：活動分三場，一場三組，一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。）

　　五、活動時間與地點

　　時間：20xx年5月12日下午四點（備注：活動擬定時間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動時間或活動項目會有所調整。具體情況根據當天天氣決定。）

　　地點：學院操場

　　六、活動流程

　　（一）活動前期

　　1、整理本次活策劃書與廣播稿，并上交；

　　2、由宣傳部負責做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；

　　3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加；

　　4、由協會組織部準備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）

　　（二）活動過程

　　由5個環節連續闖關游戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進行環節闖關比賽。

　　第一關：圈圈圈器材：每組人員手放在背后，開始時每人口咬吸管，由最后一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個人反身用吸管接住橡皮圈，然后繼續向后傳，傳完后進行第二關；

　　第二關：生死與共：工作人員在每隊選手的面前鋪張報紙，并講解游戲規則，一個組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報紙的范圍，在工作人員計時期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來，各組選手站好后工作人員將開始計時，時間為十秒，后進入第三關；

　　第三關：圓球游戲：每組人員分別配有1、2、3號球，將球按照1、2、3號的順序從發起者手中發出，最后按此順序回到發起者手里。在傳遞過程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最后發起者接過球放下，隊員將進入下一關；

　　第四關：翻滾吧報紙：各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協力，在報紙圈中依次站立，并行走規定路程，到達終點后敲響警鐘。

　　（三）活動后期

　　1、活動結束后，安排參賽人員有序離場，由心理協會組織部打掃好場地衛生；

　　2、將活動道具收拾好放回心理活動室；

　　3、由咨詢部人員寫本次活動總結及新聞稿（交于網絡信息部發稿）。

　　七、活動道具

　　報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個

　　八、注意事項

　　1、要確保游戲安全性不要發生意外；

　　2、比賽評比過程要公平公正；

　　3、比賽過程不得作弊。

　　院心理協會

　　20xx年5月8日

大學生活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　隨著甲流疫情繼續快速上升趨勢的出現，我國疫情也日益嚴重，開始進入流行高發期和持續快速上升期，流行規模和強度明顯高于前段時間，并且有甲流變異病例出現。隨著甲流的猖獗，人們的心理難免起伏不定，各種心理問題也開始凸顯，甲流會不會馬上發生在我身上？病毒會不會越來越強？甲流疫苗該不該打？我國的防控策略能否有效應對甲流？等等。此外，由于天氣驟然變冷，校園里感冒人群日益增多，很多同學開始對飲食和衛生過度謹慎，不愿去食堂等公共場所就餐，對身邊咳嗽、打噴嚏等感冒群體過分敏感，致使人際交往關系開始受到威脅，有些人表現出恐慌、焦慮、抑郁等負面情緒。面對來勢洶洶的甲流疫情，保持積極心態，正確認識甲流對師生保持正常健康生活狀態具有重大意義。因此本協會此次開展有關甲流應激心理講座和甲流下各類群體心理狀態普查與分析很有必要也很有意義。

　　二、活動目的：

　　通過開展應激心理知識講座和各類群體心理調查與分析，幫助同學們提高安全防范意識有效預防控制甲流，加深對甲流下各種心理現象的認識，保持積極心態，有效地處理好甲流疫情所帶來的各種心理危機。同時，使更多人知道、了解心理學，提高廣大同學對于心理健康的關注度，幫助大學生樹立心理健康意識。

　　三、活動主題：甲流，我們一起行動吧！

　　四、活動宗旨：服務他人，助人自助

　　五、主辦單位：湖南人文科技學院教育科學系

　　湖南人文科技學院社團聯合會

　　承辦單位：湖南人文科技學院湘中大學生心理學協會

　　六、活動主體:湖南人文科技學院全院師生

　　七、活動時間：20xx年12月4日

　　甲流，你慌了嗎？ ——甲流應激心理講座

　　20xx年12月6日~12月12日

　　甲流，我們一起行動！ ——甲流下各類群體心理普查

　　20xx年12月13日~12月15日

　　甲流下各類群體心理普查結果分析與報告

　　八、活動地點：1.甲流應激心理講座：教學樓五棟室

　　2.甲流下各類群體心理普查：學院體育館、一食堂門口、學院部分宿舍、婁底市大小醫院診所、婁底職業技術學院、婁底衛校、婁底市工貿中專

　　九、活動方案：

　　1. 總顧問：申忠明高玉泉李國強李霞

　　2. 心理指導老師：劉超量陳杰龔躍華王旭紅陳尚恒

　　付特艷李重陽胡小蘭謝四元楊紅軍鄒昭萍

　　3. 講座主講人：教育科學系蘇小七老師

　　4. 講座主持人：許堯

　　5. 活動負責人：周潔

　　6. 活動總策劃：周潔段小婷康知陳志軍劉文輝

　　7. 活動組織：湘中大學生心理學協會全體干部

　　十、活動組織人員安排

　　1. 宣傳部負責海報的制作，力求形式新穎，充分體現活動主題

　　2. 活動經費預算項目，橫幅、資料打印復印等由財務部負責

　　3. 網絡信息部負責通知會員以及網上信息發送及資料上傳

　　4. 外聯兼文娛部聯系各企業單位的贊助，保證活動的圓滿完成

　　5. 調研編輯部負責活動的各項策劃及調查資料的準備

　　6. 部門及專門人員之間的聯系由會長與副會長負責

　　7. 秘書處負責活動記錄總結及材料的整理存檔等工作

　　8. 組織部負責調查分組人員的調配，后勤以及信息反饋等工作

　　十一、活動內容： 活動一：甲流，你慌了嗎？ ——甲流應激心理講座

　　活動流程

　　1.前期準備

　　① 11月30日，邀請主講老師蘇小七老師，確定相關事宜（周潔）

　　② 12月3號前做好嘉賓邀請工作：系部領導及老師，社聯所有干部，其他兄弟社團負責人，系部學生會主席、團總支副書記

　　③ 新老會員的通知及校內宣傳（詳見附一）

　　④ 會場布置

　　2. 活動中：

　　① 嘉賓接待及會員簽到（負責人：何蕓蕓呂敏和明鳳黎璐）

　　② 現場攝影（負責人：郭佩）

　　③ 講座流程：主持人介紹到場嘉賓，活動，主講人

　　講座開始，主講人講授內容

　　講座結束，主持人再次介紹該系列活動的下一個環節

　　嘉賓、會員信息反饋

　　協會負責人與主講老師，到場嘉賓，會員的合影

　　講座結束，會干清理現場

　　3．活動總結：

　　① 全體會干上交一篇活動總結或心得

　　② 活動照片整理以及相關資料的上傳

　　4. 注意事項：

　　①現場人員擁擠，安排專門人員負責現場秩序，保證活動順利進行

　　②自備手提電腦一臺，以備講座中途多媒體設備出現故障而用

　　活動二：甲流，我們一起行動。 ——甲流下各類群體心理普查

　　活動流程

　　1.前期準備

　　①調查問卷的制作以及量表的確定（周潔康知段小婷）

　　②會員參與調查的報名及分組（黃露鄧運妹鄭偉杰）

　　③相關資料的復印及小卡片的制作（蘭冬冬謝麗麗）

　　④關于活動的宣傳（見附一）

　　2.調查進行

　　①被試樣本的抽取：以分層抽樣的方法抽取部分寢室，校園里則以分散地點的隨機抽樣向部分同學進行問卷、量表的調查；醫院、診所的被試同樣采取隨機抽樣的`方式進行，其他高校學生則在校園內隨機選取被試。

　　②調查方式主要是問卷和量表，主試在被試的交流中應注意自己的言行，提問要有技巧，并宣傳一些心理知識，贈送一張自制小卡片

　　3.活動后期

　　①對調查結果進行統計分析，整理成論文報告，向全院師生展示

　　（負責人：周潔郭佩）

　　②活動相關資料上傳網上（負責人：朱雙婷何代）

　　③參與活動的會干、會員上交活動總結或心得

　　4.注意事項

　　①提問要有技巧，注意禮貌用語，盡量不要被誤解涉及隱私問題

　　②參與人員盡量帶口罩，保護自己也是尊重他人

　　十二、財務預算（附二）十三、活動有意義：

　　甲流應激心理講座針對甲流疫情下人們的各種心理狀況及危機問題進行了精要概述，幫助廣大師生正確認識并克服恐慌、焦慮及抑郁等負面情緒，學會健康的心理調節方式，積極樂觀的面對疾病引起的壓力。對甲流下各類群體心理的普查，可以給廣大心理學愛好者提供一個平臺，在了解心理普查的專業知識的同時也能夠很好的鍛煉自己。通過對調查結果的分析研究，運用專業知識以論文形式做出成果，在很大程度上鍛煉了心理學專業學生的實際運用能力。通過此次活動，湘中大學生心理學協會將向廣大師生傳播相關的心理學知識，可以將心理學推廣，讓更多的人了解心理學，樹立呵護心理健康的意識，保持良好的心理狀態。

　　湘中大學生心理學協會

　　20xx年11月28日

　　附錄：一、宣傳方案

　　二、財務預算

　　三、招商方案

　　（pS：由于本站發表文章字數有限，所有再此附錄省略，望見諒！更多策劃書交流，請到“大學生精英論壇”交流）

　　大學生心理學協會“甲流感”專題活動策劃書

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