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策劃書

班級活動策劃

時間:2026-01-05 16:32:35 策劃書

關于班級活動策劃9篇

班級活動策劃 篇1

  Steep1:

關于班級活動策劃9篇

  活動內容:集體聚餐

  活動時間:20xx年12月14日星期二下午放學

  活動地點:南區二樓飯堂

  活動安排:陳嫦通知,翠珠照相(把男生的吃相拍下來,O(cap;_cap;)O哈!)

  Steep2:

  活動內容:尋寶大行動:

  活動時間:20xx年12月15日星期三晚7:30

  活動地點:教學樓203

  活動安排:

  7:00前女生們放好提示的.紙條和禮物;

  陳嫦確定教室;

  主持把女生們的紙條帶給男生,活動開始,相機跟蹤。

  尋寶結束,主持帶男生們來到晚會現場

  Steep3:

  活動內容:晚會

  活動時間:20xx年12月15日星期三晚8:00

  活動地點:男生宿舍天臺

  晚會流程:

  8:00-8:10:女生手拿熒光棒唱著《和你一樣》出場

  8:10-8:25:真心大告白

  8:25-8:55:星語心愿

  8:55-9:20:男生個性show

  9:20-10:00:游戲

  10:00:男生各自找自己的賀卡;活動結束,收拾現場

  前期準備:

  12月8日:尋找白馬王子,共討婚姻大事

  瑩瑩vs唐航,鄒艷vs奧杰,慧儀vs家盛,徐彬vs楚灝,曉旋vs春瑞,陳嫦vs楠煒,慧賢vs勇軍,泳儀vs陸韓,小娜vs衛鵬,思健vs偉升,自勉vs梓超,旭玲vs錦仁,燕君vs濟秀【翠珠、秋梅、詩眉負責晚會主持與拍照,文苑回家】

  12月9日:買賀卡、熒光棒、氣球、彩帶【秋梅、詩眉、翠珠】

  12月9日-14日:女生輪流在賀卡寫祝福【小娜負責跟進,確保按時完成】;女生各自為自己的partner準備禮物;準備游戲(至少四個)、借打氣筒兩個、剪刀兩把、筆三只、椅子30張、相機【自勉、徐彬、旭玲、瑩瑩負責,游戲環節要和主持人溝通好,確保活動順利舉行】;

  12月12日:下達緊急命令12月15日晚班主任要求召開重要會議【陳嫦】

  12月13日晚:約男生12月14日下午聚餐

  12月15日下午:買零食、汽水、紙杯【燕君、慧儀、思健】

  12月15日晚6:00-7:30:布置現場,有時間一起唱歌【曉旋、慧賢、鄒艷、泳儀,其他有空的女同胞協助】

  所需物資:賀卡、熒光棒、氣球、彩帶、打氣筒兩個、剪刀兩把、筆三只、椅子30張、相機、紙條、零食、汽水、紙杯

  為了讓男生留下難忘的回憶,望女同胞們全力以赴,齊心協力,籌辦男生節。有不足之處請指出,集思廣益嘛,一切只為了成功舉辦男生節!加油,女生們,我們很棒!

  20xx年12月9日

班級活動策劃 篇2

  一 、聯歡晚會的目的及意義。

  為增進全班同學的友誼,加強相互之間的`溝通與交流,充分展現我班同學的精神風貌,并且給同學一個展現在我,鍛煉自我的舞臺,現計劃于xx月底舉辦20xx年班級元旦聯歡晚會。 借以向辛勤授課的老師問候,并為接下來的考試周放松心情,考出好成績。

  1、目的:

  (1)使同學們相互了解,加強班級凝聚力

  (2)讓同學們得到上臺的機會,感受被人矚目的感覺。

  (3)提供一個平臺讓大一新生更大膽地展現自己。

  (4)展示xx班同學的風采

  2、意義:

  (1)增進同學之間的友誼。

  (2)可以鍛煉同學的能力。

  (3)增加同學的自信心。

  (4)表現班級凝聚力,增加在系里的影響力。

  二 、對象、地點及時間。

  1、對象 :xx班全體xx名同學。

  2、嘉賓 :輔導員、班主任、任課老師、各班同學代表。

  3、地點:一教6樓601教室。

  4、時間:xx月xx日周五晚7點00分。

  三、活動主題。

  歌舞青春,釋放激情。

  四、主辦單位。

  xx班級班委。

  五、活動過程。

  (一)各班委小組上報表演節目要求:

  1、各小組以團隊形式表演,每個隊員都參加,取個有特色的隊名。

  2、表演內容為:舞蹈、小品、唱歌、走秀等各類搞笑形式。

  (二)活動流程。

  1、入場發放祝福書簽

  2、熱身活動:“我愛你、不要臉”。

  3、表演節目一。

  4、抽獎:三等獎22名。

  5、表演節目二。

  6、互動游戲一:“翻地毯”。

  7、表演節目三。

  8、抽獎:二等獎15名。

  9、表演節目四。

  10、互動游戲二:“特殊任務”。

  11、表演節目五。

  12、抽獎:一等獎10名。

  13、表演節目六。

  14、互動游戲三:“踩氣球”。

  15、結束舞曲,集體跳舞。

  六、活動前期、中期和后期工作安排。

  1、班主任活動助理:負責各項工作開展情況跟進,及時了解完成情況,與老師對接反饋進展。

  2、主持人:熟悉整臺晚會流程,負責串場和臺詞準備。

  3、說明:各任務分別安排班委小組負責承擔具體準備工作,因事務不同,需要多位人員協助,請全體47位同學積極配合參與相關工作,讓活動順利開展。

  4、后勤組。

  (1)班委小組。

  (2)任務。

  a、借音響設備并保管搬運(話筒2個,備好電池),音源收集(節目、圣誕、新年、動感舞曲、年輕人喜歡的音樂),現場調音。

  b、現場兌獎,獎品發放,前期準備書簽全班同學寫好祝福語,入場發放有編號的書簽。

  c、現場照相、攝影,招待嘉賓入座。

  d、制作好獎品發放清單。

班級活動策劃 篇3

  一、活動背景

  和諧美好的校園給了我們一個舒適、安靜的學習環境,可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告(俗稱牛皮腳廯)比比皆是,這大大的損壞了學校的環境,就是一名普通的學生也要對這有所為,更何況我們身為一名志愿者了。校園小廣告的泛濫,直接影響著我校的校容,影響著我校師生的生活學習。

  二、活動主題

  文明校園,你我同行

  三、活動目的及意義

  徹底清除校園小廣告,實踐我班志愿服務宗旨。促進校園精神文明的建設,樹立當建設,立足身邊小事,改善校園環境,力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美校園環境。

  四、活動時間

  20xx年5月10日

  五、活動地點

  咸寧學院溫泉校區宣傳欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道8 f( R. B3 w) c

  六、活動對象

  基礎醫學院10臨床本二班全體成員

  七、活動流程

  ㈠活動前準備工作階段

  1、安排兩到三名同學到校園內了解小廣告到處張貼的情況并拍下照片;

  2、利用多種宣傳方法,先在班級內進行宣傳,然后到學校各處進行宣傳,統計好班上參與名單;

  3、對參加此次活動的成員進行分組,總負責人為每個小組劃分工作區域,并在每一組中設立小組長,負責自己所在小組,小組負責人要準備好工具小刀,抹布,垃圾袋或垃圾桶;

  ㈡活動進行階段

  1、下午兩點在西區食堂前集合,各個小組長負責清點好本組人數,確定人數到齊后,負責人強調有關注意事項和紀律;

  2、兩點半活動正式開始,各個小組長帶領小組成員出發前往劃分好的清理區域進行清理;

  3、四點半活動結束,將垃圾全部帶走,并到食堂門后集中,簽到、交工具。

  ㈢活動后期階段

  1、負責人為此次活動寫活動總結;

  2、參加活動的成員寫心得或新聞稿,提出本次活動的不足之處和從中吸取的經驗教訓。

  八、注意事項

  1、在活動的過程所有的成員要服從指揮,要有紀律性、組織性;

  2、小組長要起到通訊員的'職責,及時匯報情況,好讓負責人有所準備;

  3、所帶工具要妥善保管好,認真清除小廣告、亂涂亂畫非法字跡,并把垃圾放在隨身帶的袋子里面;

  4、要注意形象,報名參加的不準直掛名在玩,負責人要嚴格要求,要以學校的形象為重,注意安全;

  5、活動的過程中所有的成員要注意自己的形象,明白自己代表的不僅是個人,更是10臨床本二班這個大集體。2 ?4 J) i8 X4 M8 I& P2 b

  活動預算

  1、水桶15個

  2、抹布30塊

  3、砂子100張

  4、小刀或鏟子30把

  5、垃圾袋或垃圾桶15個

  基礎醫學院10臨床本二班

  20xx年5月3日

班級活動策劃 篇4

  一、活動思想:指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論,以豐富大學生的第二課堂活動內容。

  二、活動目的:把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。

  三、活動主題:“與陽光做伴、和健康同行”

  五、活動方案

  (2)活動地點:民政學院休閑草坪

  (3)參與人員:有關教師及全體學生

  前期準備:

  20xx年4月1日:提交策劃書。

  20xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。

  20xx年4月6日-14日:校園心理情景劇劇本創作階段。20xx年4月15日-19日:各班心理情景劇排練階段,由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的.獎品。

  20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

  20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排,由各班組織委員負責審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。

  活動開展:

  13:00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,由二班班長直接負責。

  14:00各班學生進場,由各班紀檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負責。

  14:10主持人宣布活動正式開始

  15:30活動結束,各班學生有秩序的離場。

  活動流程:

  一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程,宣讀心理健康知識

  二、機電一班情景劇表演

  三、應電五班節目

  四、第一次心理知識競答

  五、機電二班情景劇表演

  六、機電三班節目表演

  七、心理游戲

  八、應電五班情景劇表演

  九、機電二班節目

  十、機電三班情景劇表演

  十一、第二次心理知識競答

  十二、機電一班節目

  十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公布

  十四、進行頒獎儀式(一二三名、優勝獎)

  十五、主持人致閉幕詞

  六、劇本要求

  1、劇本創作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。

  2、心理劇表演:班級應不少于一個節目進行排練、表演,每個劇目表演時間在10—15分鐘;

  3、宣傳活動:各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學院特色。

  七:經費預算:

  物品 數量 單價 總計海報 1張 5元 10元

  會場布置 無 無 50元

  攝影及沖印 無 無 30

  獎品、獎狀 無 無 50元

  總計: 160元

  八、資金來源

  四個班每班申請四十元班會,由機電一班生活委員管理

  九、活動標準:

  1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的差錯.

  2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象.

  3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象.

  4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.

  5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .

  機電專業 應電五班班委會

班級活動策劃 篇5

  一.活動背景:

  (1)學院在09級同學升入大二時進行了專業分流,分到相同專業的同學組成了新的班級,班上只在9月份舉行過一次簡短的班會,選舉了班上的`第一屆班委,但是大部分同學相互之間還不了解,甚至還不認識,加上現在實行自由選課制度,班上同學沒有在一起上課,缺乏交流和溝通的時間和機會,班級凝聚力有待增強。

  (2)恰逢十一長假,班上大部分同學不回家,希望通過班級活動來充實假期的生活,使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

  (3)近期天氣晴朗,氣溫適宜,比較適合外出進行班級活動。

  二.活動主題:

  農家樂破冰計劃

  三.活動目的:

  (1)加強班上同學之間的溝通和交流。

  (2)充實同學;十一長假期間的生活,陶冶情操。

  (3)增強班級凝聚力,使班上的同學更加團結,創建一個優秀的班集體。

  四.活動時間及地點:

  時間:xx年10月7日

  地點:桃花村

  五.具體實施方案:

  1.活動流程:

  (1)提前三天統計參加活動的人數,將同學分成四個小組,確定各組組長,各組提前商量需要購買的材料。

  (2)活動當天各小組先分別行動,前往菜市場購買材料,然后七點半在本部門口集合,一起坐車前往活動地點。

  (3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

  (4)十點半開始各小組開始準備做菜,全部完成后大家共進午餐。

  (5)午餐過后大家繼續各種娛樂活動。

  (6)下午三點半組織大家返回學校。

  2.人員安排:

  總負責:班長劉亞慶 策劃書:團支書王皓

  組織和協調:組宣委員徐靖雯

  預算和安排:生活委員司月峰

  攝影:心理委員曾安琪

  3 總結階段

  (1)活動完后返回學校的車上,大家一起討論收獲和心得體會,總結優缺點,提出建議。

  (2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交,由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓,以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

  六.經費預算和安排

  預算:農家樂包場費:28人*10元=280元

  購買所需材料費用:每組約100元

  總費用約700元

  安排:農家樂包場費由班費支付,各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付。

  七.預期效果

  通過這次活動同學們增進了了解,班內的氛圍更加活躍,班級凝聚力得到增強,充實了同學假期生活。

  八.可能出現的問題的預防和解決方法

  1.集合時間已到,但同學還未到齊。 預防:要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法:情況發生時由負責人聯系各組組長,組長聯系組內成員。

  2.活動過程中發生意外,同學受傷。 預防:活動前向同學強調安全問題,要求同學謹記。 解決方法:情況發生時,如果輕微受傷可以自行處理,若不能自行處理,就要立即撥打120。

  3.返校時有同學落下。 預防:返校上車前清點人數,回到學校下次時再次清點人數。 解決方法:情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數,馬上聯系同學。

  商學院財務管理0903團支部

  xx年10月04日

班級活動策劃 篇6

  一、活動主題:

  班級戶外秋游燒烤活動

  二、活動目的:

  秋高氣爽,正是同學們踏足出游的好時節,班委會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學們的課余生活,加強班級同學之間的聯系,增進同學之間的感情,促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力的團結的大家庭。

  三、活動時間:

  xx年xx月xx日。

  四、活動地點:

  xx水庫。

  五、策劃、組織單位:

  外院xx。

  六、參與人員:

  xx全班同學與老師。

  七、組織方式:

  騎自行車,這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會喜歡的。

  八、具體活動安排:

  1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預訂燒烤食物,并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。(所需食物和用品清單列在后面)。

  2、出發的時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面(門內)集合。

  3、指定幾名負責人,按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地,到達目的地的時間大約為早上9點半。

  4、到達目的地之后,用二十分鐘左右布置班級燒烤活動范圍,順便休息一下。同學們幫忙把燒烤的東西處理好,菜洗干凈。

  5、對釣魚感興趣的.同學還可以去釣魚,釣到的魚還可以用來烤。(一定要注意安全!)

  5、此為游戲環節。

  6、包餃子,大家積極動手,互相學習。

  7、燒烤活動開始,全班同學分為幾個小組,每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評出最佳廚師獎。

  8、視當時的氣氛而定,打氣排球,斗地主。

  9、大約16點,返校。

  九、經費預算:

  1、門票:90元。

  2、食物:元牛肉豬肉合計10斤,韭菜4斤,生菜10斤,紅蘿卜2個,蔥,白菜,香菇,指天椒,香菜,餃子皮,火腿腸,雞翅,豆腐干,火腿腸,玉米。水1桶,橙汁2瓶,雪碧1瓶,營養快線2瓶。水果和紅薯。

  3、工具xx元。

  4、木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套,一次性碗,一次性碟、筷子、燒烤網。

  5、配料:燒烤蜜,鹽,油,辣椒粉,油,孜然粉,蠔油,雞精,醬油。

  十、可行性分析:

  騎自行車去的過程中大家要注意安全,切實落實好負責人。沒有自行車的同學請去借車,實在借不到的請提前上報班委,盡量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。

  預祝:本次xx戶外燒烤活動取得圓滿成功!

班級活動策劃 篇7

  活動背景:

  為了豐富各班同學們的課余生活,增進同學之間的友誼,加強系與系,班與班之間的交流與聯系.使我們的大學生活更加豐富多彩。特此由電腦藝術設計一班策劃,聯合畜牧獸醫一班、畜牧獸醫二班、經濟與貿易一班主辦此次班級聯誼交流晚會,目的`是為大家提供一個交流的空間,給大家一個互相認識交流的機會。

  時間:

  20xx年9月19日

  參與交流會班級:

  電腦藝術設計一班,畜牧獸醫一班,畜牧獸醫二班,經濟與貿易一班

  地點:

  主持人:(電腦藝術設計一班)蔣朋,(畜牧獸醫一班)廖志成

  活動準備:

  1、活動申請。

  2、準備一些小禮品和道具,以便在活動現場制造更多的浪漫和驚喜。

  3、準備互動節目,調和現場氣氛。

  4、場地布置

  5、在活動結束后,工作人員留下,整理會場,打掃衛生。

  活動內容:

  每班出3個(左右)節目,中間穿插一個(兔子舞、猜謎語、歌詞串燒、吹氣球)活動可設立獎項頒獎。

  活動安排:

  1.有主持人宣布聯誼會開始

  2.表演兩個節目然后進行互動(兔子舞、猜謎語)

  3.在進行兩個節目互動(歌詞串燒)或(吹氣球)

  4.宣布互動環節名次即發獎。

  注意事項:

  在活動中必須有工作人員領舞、領掌、制造氣氛。

  活動現場設置一個指揮中心,負責及時調度。

  各班班長與班委要組織好本班的同學避免發生意外事故.

  活動預算:

  道具及獎品:道具30,水果150,飲料50,零食120元,共350元。

  場地布置:氣球,彩帶若干.音響設備一套.

  其他:19元

  總計:400元

  每班平均100元

班級活動策劃 篇8

  一、活動背景。

  在全體同學的不懈努力下,我們動畫q0941班在xx年“五四”評優中榮獲“優秀團支部”的稱號。

  近期,學校開展了全校青年干部培訓班,并派遣老師與各院系優秀的班集體進行互動交流,了解學生具體情況,并介紹自己生涯學習經歷。

  因此,我們開展此次互動活動,作為與老師互動交流的渠道。祝老師的實地考察順利結束…

  二、活動主題。

  互動學習

  三、活動目的。

  1、使學校更加了解大學生的基本情況。

  2、增進大學生與老師之間的交流,增強大學生的交流能力。

  3、聽取大學生對于學校工作與教學的意見,增強學校教學管理體系。

  4、了解青年大學生成長的需求,并幫助大學生解難答疑。

  四、活動時間。

  xx年5月23日 星期日 15:30

  五、活動地點。

  具體教室等待通知。

  六、主辦單位:

  湖北經濟學院藝術學院動畫q0941班

  指導老師:袁老師

  七、活動流程。

  第一環節:全班同學合唱歌曲“明天會更好”以展示大學生才藝。

  第二環節:由老師為大家介紹自己的學習、職業生涯,給予同學們適用的指導。

  第三環節:由每位同學依次上臺發言講話(首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可,不做限定),每位同學在上臺前需做好準備。

  第四環節:游戲環節,除主持人以外(包括老師在內)均需參與活動。

  游戲說明:(真心話大冒險)

  1、由第一組率先開始游戲,首先,依次由第一名同學從1開始無限報數

  第二名同學即報2。到第八名同學即回到第一名同學繼續報數。

  當所遇數字中含3或成3的.倍數時不可報出,需揮手示意。

  2、當所遇數字不含3且不是3的倍數時,如有人揮手,該同學(老師)即算出局。同理,當所遇數字中包含3或是3的倍數時,如有人仍然報數,該同學(老師)也算出局。同時報數且揮手在任何數字時均算出局。

  3、由主持人與其余兩組同學一起監督發生錯誤的同學(老師)。

  4、出局的同學需向老師提出一個問題由老師解答指點,如學校教育管理建議、大學生個人生活學習困惑煩惱等。(可問及老師的私人問題,不過回答與否不做強制性要求)。如老師出局,即向大家表演才藝展示。

  5、每組出局滿四人則游戲結束,下一組繼續開始游戲。依次三組全部結束為止。

  八、活動要求。

  1.班上同學須準時到場不可遲到。

  2.入場后,請同學們迅速按照指定位置入座,每10人一排,為方便游戲環節,不得與小組分開。

  3.工作小組務必在活動開始前30分鐘將場地布置好。

  4.負責人要做好充分的準備,確保活動有秩序的進行。

  5.游戲環節開始前需宣讀游戲規則,確保每位同學了解,以免出現不必要的失誤。

  6.負責拍照的同學需準確記錄活動場景。

  九、總結與宣傳。

  請宣傳與組織委員在活動結束后各寫一篇總結,用以記錄班級活動,并且對此次活動做宣傳。

  策劃書——09動畫班委會

班級活動策劃 篇9

  一、活動主題

  人際交往的技巧

  二、活動背景

  有人說過,人與人之間的交往是“人類唯一的豪華”。從人類出現以來,人際交往就發揮著協調人與人之間的行動和滿足個體間心理接觸需要的重要作用。良好的人際交往對于個體的健康成長和良好心理品質的形成有重要作用。在現在這個高速發展的社會,人際交往變得尤為重要。所以我班準備舉辦一次關于人際交往的主題心理活動。

  三、活動目的

  向同學們普及人際交往之中的小技巧,提高同學們在人際交往中的能力,使同學們之間可以更為融洽的相處。

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日星期x,19:00~21:00

  五、活動地點

  東區教室

  六、參與人員

  材料科學與技術學院材料科學與工程0614103班全體成員

  七、活動內容

  1、前期準備:了解同學們的空閑時間,使盡可能多的同學可以參與進來。

  搜集活動中所需要的視頻、圖片等資料。

  提前借好教室和投影儀等設施。

  2、開場視頻:內容簡要說明人際交往在生活中的重要作用。(5min)

  3、正式開始:心理氣象員進行開場發言,簡要介紹此次活動的目的。(5min)

  4、熱場游戲:阿水的'故事。所有同學圍成一圈,兩手抬起,其中右手平伸手

  心向下,左手握拳并伸出食指指在左邊的人右手手心。主持人念一段話,當讀到“水”時,右手迅速握住右邊人的手指,同時將左手手指從左邊人的手心逃出。成功握住得一分,成功逃出得一分。最后統計分數,并進行游戲分析。(30min)

  5、案例介紹:向同學們介紹生活中人際交往的實例并總結人際交往的技巧。(20min)

  6、人際關系小測試:將提前準備好的心理小測試發給同學們,完成后告訴同學們相應選項的結果和改善的小方法。(20min)

  7、結尾游戲:大風吹小風吹。通過游戲來增進同學們之間的感情。(30min)

  8、總結發言:簡要總結此次活動是否達到目的,認識到不足并繼續改善。(5min)

  八、經費計算

  小測試所需紙張數:31花費:3.2元

  九、活動總結

  通過此次活動,提高同學們人際交往的能力,使同學們可以更好的與周圍的人交往。同時總結這次活動的不足,為下一次的活動積累經驗。

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