大型活動策劃

時間：2026-01-05 21:15:51 策劃書

有關大型活動策劃三篇

大型活動策劃篇1

　　一、活動背景

有關大型活動策劃三篇

　　在迎接了植樹節之后，我們的環保意識被喚醒，美麗的校園，干凈的環境，不能只靠環衛工人的辛苦工作，更需要我們共同的努力。

　　地球是全人類休養生息的地方，但是隨著植被破壞，臭氧層空洞的變大，氣候變暖，沙塵暴來襲。自愿的環保意識變得更加關鍵。如果我們能把握這次的時機，能夠積極推動環保型校園建設，使學生的環保節約意識更加提高，將有助于全面建設清潔環保型校園。

　　二、活動目的

　　目前社會好多人已經注意到環保的必要性，但還有好多人并不看重環保。自從北京奧運會“綠色奧運”理念的提出，掀起了全國上下一股環保節約之風，環境大有改善，北京奧運會雖然已經落下帷幕，但后奧運的征程才剛剛開始。

　　這次的活動我們要盡自己所能改善學校風氣，提高全校同學的環保意識！

　　三、活動宣言

　　讓每一個人都成為志愿者，用我們的行動去感染每一個人；

　　讓節約與環保成為一種時尚

　　四、活動簡介

　　“建設綠色校園”主題活動旨在讓廣大同學提高環保節約意識，盡力讓每個人把環保作為一種時尚，真正做到主動去保護自己身邊的環境。這次活動將聯合一切可以聯合的力量和學校各個部門在全校開展。具體的活動有：

　　㈠以身作則

　　青協所有成員以及一切參加活動的人員必須以身作則，自身養成良好的環保習慣，活動開展之前將會對所有參加活動的人員開展一個關于環保和活動的培訓，讓環保理念深入人心。

　　㈡宣傳

　　1、制作宣傳展板

　　展板具有內容廣泛、藝術表現豐富的特點，可以引起人們的注意力，能夠讓人們對節約環保的知識一目了然，在大學校園里是最忠言的消息通道之一。通過與學校組織宣傳大隊的合作在校園中擺放關于倡導建設“綠色校園”與環境破壞內容的展板

　　2、組織“建設綠色校園”宣講團

　　通過與生活大隊、紀檢大隊、DV社的合作，組織“建設綠色校園”宣講團進到各班宣傳節約環保知識。這樣離同學們更近一步，面對面跟大家講講環保的必要性，可以進一步增強同學們的環保意識。

　　3、通過媒體方式宣傳

　　通過與學校的廣播站、校報以及學校網站的負責方合作，在學校大力宣傳環保理念。作為學校最主要的三個宣傳部門，輻射面廣，影響力大。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網的時候都會看到關于提倡環保的知識，會進一步提醒人們要注意環保。

　　4、環境公益影片與影視電影共播策劃

　　學校每周周末都會為同學們播放電影，深受同學們的喜愛，每場電影座無虛席。通過與體育支隊電影放映組聯系，可以利用周末放映影片時利用一些時間給大家放一些關于保護環境的`短片或者PPT，將會起到很好的宣傳作用。

　　環保“筷”行動，不要“池”疑

　　㈢與食堂部門協商

　　學校食堂對于使用一次性筷子與一次性塑料袋的現象非常普遍，一次性筷子的使用不僅對我國的森林造成了很大的破壞，而且食堂大多使用不正規廠家生產的筷子，對人們的身體會造成很大的傷害。一次性塑料袋的過度使用與隨意的丟棄，對環境造成了很大的危害，白色污染嚴重。與食堂有關部門協商，建議他們改用可循環利用的筷子經常消毒，實行對一次性筷子和塑料袋收費制度。

　　㈣在全校開展治理白色垃圾

　　學校各處尤其是植物園白色污染嚴重。準備和生活大隊合作，在全校開展治理白色污染活動，用我們大家的力量治理白色污染，凈化校園。

　　㈤在全校收集廢舊電池活動

　　電池中含有許多的重金屬等化學制品，廢舊電池隨意丟棄會對環境造成很大的污染。準備和“雅集”教育合作，在全校收集廢舊電池，大家都知道堿性電池對環境的危害，但是鋰電池對環境的危害也是很大的，比如手機電池等充電電池，對交廢舊電池的人會發放一些小獎品用來鼓勵大家，手機到得電池會交給“雅集”找一些部門進行專業的處理。

　　㈥用藝術改變生活

　　利用即將到來的文化節，與各個可以聯合的社團合作在社團的專場上插入一些對環保有教育意義的節目，用藝術的形式提醒大家要有環保意識。

　　石家莊外國語職業學院

　　青年志愿者協會

大型活動策劃篇2

　　一、活動名稱：走進新生大型心理沙龍

　　二、活動主題：關愛新生，幫助新生更快的適應大學生活

　　三、活動時間：xx年10月13日 ——xx年10月16日

　　四、舉辦單位：外國語學院健康心理協會

　　五、活動地點：文C309、各班教室

　　六、活動對象：外國語學院xx新生

　　七、活動內容：

　　（1）10月13日宣傳部部長張小明要組織負責畫好并張貼有關本次活動的海報。

　　（2）10月10日19:00 大一大二的心理委員在文C309，由陳林煌、呂曉婷對其進行活動前的培訓。培訓內容：

　　A大一大二對應班級的心理委員結成對子。

　　B 心理常識——如何適應大學生活；在高考后如何迅速恢復學習的狀態；遠離父母，如何獨立自主，獨立生活；如何在新的環境中與同學和睦相處。

　　C 心理游戲——快樂傳真，心有千千結，蜈蚣翻身等。

　　D 心理測試題。

　　備注：1）心理游戲的幾項僅供參考

　　2）請各位心委在活動結束后寫一份活動心得，發到

　　（3）10月12日結成對子的心理委員要合作準備好心理沙龍的材料，并把材料以書面形式交到第六社區第三組團物業處，由呂曉婷、陳林煌負責審核

　　（4）10月16日晚19點大二的心理委員協同結成對子的大一的心理委員，在對應的大一班級開展走進新生心理沙龍活動。

　　八、活動目的：大一新生剛走進大學校園，對大學的一切還很陌生，你大一新生是否已經遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢？通過該活動，幫助大一新生在高考后迅速恢復學習狀態；在遠離父母的環境中，學會獨立自主，獨立生活；在新的環境中與新同學和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強新生的心理建設。通過各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動。

　　九、策劃人：呂曉婷、陳林煌

　　十、照相者；陳萌

　　二活動實施階段

　　較好的活動流程（范例）

　　心理活動沙龍計劃

　　時間：xx年10月17日下午7.8節課

　　參加班級：日語0711 日語0811

　　地點：教室

　　環節1：（大學生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性）

　　深圳大學一周內兩學生自盡

　　6月29日至7月5日一周之內，深圳大學兩次發生學生跳樓自殺慘劇。警方調查結果為：一人精神不正常，一人患憂郁癥。

　　有人說，在競爭、就業等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關人士也認為，對大學生加強心理健康咨詢、教育迫在眉睫。

　　“好好的，都上大學了，還有什么想不開的？”當許多人尤其是學生家長一頭霧水的時候，大學生自殺現象還是有增無減。人們感到迷惑不解的是：擁有光明前途的大學生為什么經不起一點小小的挫折？

　　研究表明，大學生心理問題分階段各不相同，一年級大學生集中表現為新生活適應問題，兼有學習問題、專業問題、人際交往問題；二年級依次為人際交往、學習與事業、情感與戀愛問題；三年級集中在自我表現發展與能力培養、人際交往、戀愛與情感問題；四年級則以擇業問題為多數，兼有戀愛問題、未來發展和能力培養問題等。

　　首先在人際交往上，現在的大學生多數是獨生子女，生活上的嬌生慣養和學習上的一帆風順，使他們很少經受挫折鍛煉，獨立的`生活能力較差。大學生活與夢想上的落差，以及同學生活上的差異，很容易產生心理上的不穩定。

　　其次在性與戀愛上，開放的校園使性與戀愛成為大學生活的重要話題，一些學生難以把握住自己，一旦出現問題可能走向極端。

　　第三在學習上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學生到了大學就想放松一把。而昔日的高材生走到一起，一些學生沒有了往昔的優勢，學習壓力增大。據調查，理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。

　　第四是十分嚴峻的就業形勢給在校大學生帶來新的壓力。近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢。而據專家預測由于擴招生將于明年開始畢業，今后大學生就業難度將進一步加大。

　　林教授說，新生進入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常現象，它是個體從“平衡狀態到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規律；是促進大學生從自我否定到不斷自我完善的必然過程；也是個體在生活環境、生活內容、行為要求變更后的必然反應。但是，如果讓新入學的學生，憑自己的感覺去被動適應，學校不能給以應有的科學引導，讓這些同學一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學業進步，這將很難完成大學階段成長發展的任務，影響其對社會的適應，影響其事業、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們盡快地調整心態，走出困境。