【精品】活動策劃模板匯總5篇
活動策劃 篇1
一、活動名稱：
春游大聯歡
二、活動背景：
三月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。三月的春風是溫暖的，三月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以中心為單位組織一次春游踏青活動。現在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。
三、活動目的：
1、我們特地在這個充滿生氣的春天，盛邀大家一起參加春游活動。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣息，更重要的是，希望每個人都能玩得開心，玩得盡興。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，增強中心成員之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采，培養中心成員之間的團結協作能力和團隊意識，使中心成員能夠充分認識到團結互助的意義，特舉辦本次野炊活動。
四、活動日期：
**年3月28日(星期六)
五、時間安排：
集合時間：7：30
集合地點：
出發時間：8:00
到達時間：8：40
活動前準備：8：40--9：00
飯前集體活動：9：00--11：00
飯前準備時間：11：00--11：30
午餐時間：11：30--13：30
飯后自由活動：13：30--15：30
活動結束：15：40
到校：16：20
六、活動地點：
天平湖公園
七、活動對象：
八、前期準備
工作安排：
總負責：策劃組
活動組：各組組長( 負責游戲主持工作)
安全組：(負責成員安全工作)
采購組：**(肉和蔬菜)、**(道具，藥品)、(佐料，主食)、(其他物品)
活動物品：
炊具：鐵鍋5個，勺子5個，鏟子5個，打火機5個，碗筷50套，菜刀5把，案板5個。
食物：精豬肉15斤，鯉魚5條，大火腿5根，雞蛋60個，豆腐5斤，黃瓜5斤，土豆5斤，粉皮1斤，芹菜5斤，西紅柿10斤，地瓜10斤，蘑菇5斤，白菜3顆，油菜2斤，海米1斤，紫菜5小包，面條10斤，饅頭70個，大桶水5桶，飲料10瓶(碳酸飲料和果汁各5瓶)，蘋果20個。
佐料：食用油5瓶(小瓶)，鹽3袋，味精1袋，胡椒面1瓶，甜面醬5袋(小)，醬油1瓶，醋1瓶，香油1瓶，白糖2斤，蔥3斤，姜1斤，蒜1斤。
藥品：紗布1卷，醫用膠帶1卷，創可貼20貼，止疼藥1瓶，暈車藥，胃藥，瀉立停，醫用酒精1瓶，棉棒1包。
其他物品：大旗，相機，DV機，喊話器5個，桌布5張，紙杯2包，餐巾紙1大包，洗潔精1瓶，條幅1條，白板筆5支。
自帶物品：風箏，撲克，飯盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等。
九、游戲：
游戲道具：繩子(拔河)1條，氣球3袋，獎狀，小細繩。
游戲規則：
1.吹氣球比賽
各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然后將氣球系好，要求吹到標準氣球大小而且要保持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽稱號 ;
2、“護花使者”pk賽：兩個大圈，男生外圈，女生里圈，用兩個木棒，分別在兩個圈子里面傳，打擊聲控制傳棒的.起始和終止。共選出8對搭檔，男生左腳綁上3個氣球，女生右腳綁2個氣球，男生右腳與女生左腳綁在一起，8對搭檔互相踩氣球。男生負責保護女生的氣球不被踩破，如果比賽中女生氣球完全被踩破，則該組兩人均淘汰，如果只有男生氣球被完全踩破，則男生被淘汰，女生自己繼續比賽。獲勝搭檔獎品為“最佳護花使者”獎狀和魔法情侶蘋果!
3、新“真心話大冒險”
由一人開始創造對話情景，依次往后延續編故事，不符合邏輯者為輸。例如A說：“今天我去大河玩”，B接著說：“看到了什么?”C說：“天上飛的”，D說：“大雁(必須具體)”……(如果誰沒有接上，就接受懲罰。)
選擇真心話的人需要回答一個問題。顧名思義，答案必須是真實的。當然，問題越刁鉆越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險，則出錯人接受對面人的一個難題。
4、拔河
各隊派出代表出來抓鬮，決定比賽次序。(其中一隊A輪空直接晉級)其余四隊進行比賽，勝出兩隊，進行再次抓鬮，有一隊B輪空晉級。另一隊與A進行比賽，勝者再與B進行決賽!!
備注：每輪比賽中輸的隊伍進行表演，節目自定。
十、經費預算：
食物費用：523元
藥品費用：50元
其他費用：67元
租車費用：360元
總計：1000元
備注：自帶物品費用自理
十一、后期工作：
由視頻服務部將活動照片及錄像整理后放在中心電腦上，供每一個中心成員拷貝留念。
十二、活動注意事項：
一、要求每個同學積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需要向中心主任請假，經批準后方可;
二、全中心同學分成5組，每組選出組長，且各組長必須將自己手機號碼告訴每一個組員。游玩時，以組為單位行動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向中心主任報告;
三、在活動期間，各位同學應特別注意安全，一切活動聽指揮，嚴格禁止到河中戲水，嚴格禁止脫離組織擅自行動;
四、注意言行，作為山東農業大學事務服務中心的學生，外出活動就代表著事務服務中心，代表著山東農業大學。嚴禁與人發生不必要的沖突。
五、租借的用品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償;
六、每組各位成員務必團結協作，相互幫助，共同進退;
建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶;
七、保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。
八、此次活動的主要目的是為了增強中心成員的團結意識，體現的精神風貌，展現中心的特有風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑!
九、若有個人問題需要離開集體，請務必向所在組的組長請假。
活動策劃 篇2
為了培養我校學生良好的學習習慣，切實提高學生學習效率。學部結合學生學習習慣的具體現狀，特決定開展“良好學習習慣”抽檢評比活動，具體方案如下：
一、活動目的和意義：
著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是養成良好的學習習慣”。 杰出的思想家培根說：“習慣是一種巨大力量，它可以主宰人生”。 學校開展“良好學習習慣養成”評比活動，目的就在于培養學生良好的學習習慣，激發學生學習積極性和主動性，培養學生自主學習的能力，提高教育教學質量，使學生受益終生。
二、活動原則：公開、公正、一律平等的原則。
三、活動時間：20xx年12月10日至20xx年元月10日。 四、活動參加對象：高中部所有班級 五、評委成員：高中部全體教師。
六、組織機構：成立“良好學習習慣”抽檢評比活動小組。 顧問：段小臣
組長：肖志華 副組長：蘭柏文、文新紅
執行組長：甘小平、顏國良、羅成、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛 成員：高中部全體教師 七、活動內容及評比細則：
（一）、課堂良好行為習慣的養成。（每項5分，共30分）
1、上課前無打鬧現象，學生在教室內靜候老師上課。（上課鈴響1分鐘內教室里應保持安靜。）
2、養成守時的習慣。（不遲到，上課中途不離開座位，不出教室。） 3、做好課前準備。起立前學生應將課本、學習用品擺放在桌子上面。 4、上課坐姿要正。課堂無趴課桌的現象。
5、遵守課紀。上課無講小話、無看與課堂無關的書、無做與課堂無關的事等。 6、養成按計劃學習的習慣。（每個學生應有周計劃、月計劃、學期計劃。并落實學習計劃。）
（二）、課堂學習習慣的養成。（每項5分，共40分） 1、培養學生課前預習的習慣。
2、上課專心聽講（學生的注意力集中在課堂）。 3、養成學生良好的記憶習慣。
4、課堂師生互動活動良好。學生積極回答教師的提問。 5、學生學會課堂做筆記的習慣。 6、培養學生獨立思考的習慣。
7、培養學生合作學習的習慣。（小組學習習慣的培養） 8、善于提問題的'習慣培養。
（三）、良好作業習慣的養成。（每項5分，共30分） 1、獨立作業的習慣。拒絕抄作業的行為。 2、培養仔細審題，提取材料信息的習慣。
3、整理錯題集的習慣。（要求用雙色筆） 4、規范答題習慣的培養。
5、及時上交作業、及時更正錯題的習慣。（要求用紅色筆更正。） 6、培養不懂就問，不恥下問的習慣。 八、評選辦法：
1、學部每天隨機抽一節課對班級的學習習慣進行檢查。具體做法是：先由肖校長或行政值日干部決定抽檢哪一節課。然后，由值日行政在抽檢的這節課最后5分鐘把評比表送到任課老師手中，任課老師拿表后，馬上按表格要求當場評分，評完后交值日行政收回。一次可以抽檢一個年級，也可以抽檢三個年級。
2、值日行政按活動內容檢查。學習習慣完成不好的班級。按學生人數扣分，每人次扣1分。
3、作業抽檢由“活動執行組長”完成。作業抽檢分兩組進行，第一組：肖校長（組長）、甘小平、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛，負責抽檢高一、高二的作業；第二組：蘭主任（組長）、文新紅、顏國良、羅成、譚遷、沈娟抽檢高三、高四的作業。
4、最后評選的結果：全體老師的評分、值日行政的評分和作業抽檢評分相加，所得總分進行排名。 九、獎勵辦法：
1、由于班級情況復雜，決定把班級分成兩小組進行評比。第一小組：文復班、理復班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小組：1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。
2、本次活動第一小組：設一等獎1名，二等獎3名，課堂行為習慣優勝獎1名，課堂學習習慣優勝獎1名，作業習慣優勝獎1名。第二小組：設一等獎1名，二等獎2名，課堂行為習慣優勝獎1名，課堂學習習慣優勝獎1名，作業習慣優勝獎1名。（注：第二小組獲獎班級得分不得高于第一小組同類獎項最低得分的兩倍。否則，不予評獎）
3、一等獎獎勵班級200元、二等獎獎勵班級150元、單項獎100元。
4、一等獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分10分，二等獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分8分，單項獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分6分。本次活動納入年級評優評先，工資晉級考核當中。
十、本次活動的關鍵是：各班要積極配合。針對活動內容和評分細則，要制訂相應的制度，要有具體詳細的措施與記載。年級組要及時指導和總結。各班也可以以班級為單位開展“良好學習習慣”養成的競賽活動。 十一、本次活動的解釋權在政教處。
高中部政教處 20xx年12月3日
評分規則：
1、教師每次上課只填寫“√”項，就可以了。
2、按每項抽檢內容的評分，違反抽檢內容1人次扣1分進行。扣完本項分為止。不評負分。
3、教師一定按細則要求給分。
20xx年月 日
行政值日記錄評分：
良好學習習慣養成抽檢評分表
作業檢查記分
班級： 、 科目： 、20xx年月 日
良好學習習慣養成抽檢評分表
作業檢查記分
班級： 、 科目： 、20xx年月 日
活動策劃 篇3
一。指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二。活動時間：9月10日
三。活動安排
“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；
方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；
方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。
4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮儀公司租，因為設計經費，需再定）
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）
會中
（一）開場
主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！
（二）朗誦
然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的.配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。
（三）交流
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
（四）表演
教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
（五）尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）
活動策劃 篇4
一、活動目的：
五子棋運動在我國有著深厚的群眾基礎，隨著國家體育總局將五子棋列為正式比賽項目以及全國智力運動會項目，更是得到了快速的`推廣。為了發展學校特色體育項目，開展好小學生五子棋運動，給小學生提供切磋棋藝、鍛煉發展的平臺，特舉辦本次比賽。
二、活動時間：20xx年10月8-11日中午12：00——13:00
三、活動場地：多媒體教室
四、競賽辦法：五輪積分制
五、活動組織：體育組
六、裁判
主裁判：湯教練
裁判：陳興達、洪汝圳、楊秋平
七、準備工作：棋具25套（湯教練準備）、桌子貼上臺號
八、分組情況
一、二年級男子組，一 、二年級女子組
三、四 、五年級男子組， 三、四、五年級女子組
（一） 分組比賽。
（二） 競賽制度：瑞士積分制五輪。
（三） 比賽時限:采用30分鐘共用時
（四） 名次錄取：各組男子組取前八名 、女子組取前四名。
九、比賽時間表
10月8日中午12:00——13:00一二年級女子組
10月9日中午12:00——13:00三四五年級女子組
10月10日中午12:00——13:00一二年級男子組
10月11日中午12:00——13:00三四五年級男子組
戎徐小學教導處
20xx年9月25日
活動策劃 篇5
一.活動引言
開學已經兩個月了，許多同學也已經投入到緊張的學習當中。考慮到舉辦活動的實用性，高效性和經濟性，經過班委商提議，同學同意，12過控班級決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。
二.活動目的
為了調節大家的學習生活，營造一個更加良好的學習氛圍。增加同學之間的交流，拉近同學之間的關系，提高班級凝聚力。
三.活動時間
11月5日晚上10點，全班開始報名。
11月6日晚上八點，全班開始比賽。
四.活動地點，參與人員
班級宿舍走廊區域，12過控班全體同學
五.活動流程
1.根據5日晚上的報名，在6日白天進行抽簽，對晚上的比賽做好分組。
2.在6日白天，借來一張課桌，用于比賽;買好比賽獎品，于比賽結束后發放。
日晚上，開始比賽，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。并發放獎品。
4.比賽期間，做好拍照等記錄工作，后期進行活動總結。
六.活動經費預算
一等獎獎品：保密
二等獎獎品：保密
三等獎獎品：保密
總計：
七.注意事項
1.注意比賽的公平，公正性，在每局開始前，必須將雙方放在公平的位置。
2.由于比賽在宿舍樓進行，應注意比賽期間觀眾的喧嘩，盡量避免“喊加油”
3.安全第一，比賽第二。要盡量避免同學受傷的`情況。
附：“12過控杯掰手腕大賽比賽規則
1、參賽者統一采用右手(互握拇指，不戴任何防護物)進行比賽，雙方右手肘著臺面，并成一直線。比賽姿勢采用坐式，手平放在桌面上。身體其余部分，不能觸及比賽桌面。
2、比賽采用3局2勝制，每局不限時間，局與局之間可以適當休息。
3、比賽的預備階段，雙方選手的肘部必須處于中間，肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少于一個拳頭的位置。開始口令一律為“預備，開始!”。
4、比賽中，拳頭端部被壓至接觸桌面者輸;任何時候，選手肘部都要和墊板接觸，單腳離地、肘關節離臺面或離開規定范圍者輸。
5、比賽時選手第一次犯規將受到黃牌警告，當局犯規兩次則判當局為輸。雙方同時犯規，先犯規者輸。
7、發現下列為犯規動作：
1)、采用下拉動作;2)、將對方手腕往己方處下拉;3)、雙腳離開地面;4)、搶令;5)、肘離開肘墊;6)松手;7)、手腕和自己的身體接觸;
8)、危險姿勢且不及時改正;9)、不與裁判配合，延長擺正手位的時間。
8、參賽選手應該提前剪指甲。
9、若選手的比賽姿勢存在受傷危險時，裁判有權停止比賽。裁判的判決為最終判決。
10、比賽中，選手要謹守公平競賽原則，禁止任何有違體育道德的行為。
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