實用的活動策劃

實用的活動策劃范文合集六篇

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：姐過得不是光棍節，是一種境界！”

　　二、活動目的：每年的這一天，一直習慣單身的你是否感到寂寞孤獨？繁忙的學習與生中的你是否感覺糟糕透了？憂郁的眼神是否表露粗你對美好生活的向往？。那么現在有一個好的機會，那就是來到“哥姐過得不是光棍節，是一種境界”的主題活動中釋放你久違的激情，給自己一個機會好好放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚，讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，請首先用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人！

　　三、活動口號：“單身無罪，光棍光榮！”

　　四、活動意義：11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的'代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，我希望通過這個活動加深群員間的感情，促進光棍節的文化氣氛，為了給明年的情人節做準備，為了促進中國人口的發展，為了群友們的將來，為了守衛世界的和平，貫徹愛與真實的邪惡，為了XXX特此舉辦此次活動！

　　五、活動時間：20xx年11月11日

　　六、活動地點：10號統一通知

　　七、活動對象：群員

　　八、活動內容：經過商議，特此宣布：

　　1：20：30在通知地點**，吼歌比賽《一輩子孤單》《男人哭吧哭吧不是罪》《分手快樂》《單身快樂》《單身情歌》

　　2：11.11分集體高呼我們活動口號“單身無罪，光棍光榮！”

　　海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她（他）的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“哥姐倆過得不是光棍節，是一種境界！”的主題活動吧！這里牛郎，織女與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！

　　（1）活動開始前至少一小時，將星光大道KTV的宣傳彩頁放置在每一個座位上。觀眾進場：可由前門和后門分別進場，入口分別有兩人進行門票的收繳并派發號碼牌，男生發藍色號碼牌，女生發紅色號碼牌同時派發喝彩道具。

　　把各種情景寫在紙條里面，里面有詳細的細節，讓大家來抽，大家根據所抽的紙條來表演。一個讓你笑得站不起來的搞怪游戲。

　　踩氣球。一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　九、資源需要

　　需要資源：物力資源，贊助商

　　十、廣告宣傳

　　海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她（他）的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“哥姐倆過得不是光棍節，是一種境界！”的主題活動吧！這里牛郎，織女與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！

　　20xx年**月**日，九九重陽佳節即將到臨，金家臺社區居委會發動社區內的中學生、共青團員，為金家臺社區老人創造一個溫馨的節日，盡一份關愛，盡一份社會責任。

　　十一、活動注意事項

　　1、制造氣氛的要積極主動。

　　活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

　　1、齊吃早餐：參加此次活動的所有成員，在11月11日早上7點11分在小鎮門口的網球場列隊集合，分發早點（1條油條+1杯原磨豆漿+一個雞蛋+兩根熱狗——代表了11.11），齊坐在路兩側，在主持人的下令下一起吃早點；

　　2、自身注意安全，后果自負。

　　3、如果因為本次活動出現情侶分手、橫刀奪愛的悲劇，該活動策劃組織人員一律不負任何責任，參加活動前還請三思。

　　4、本活動乃健康文明有良有序的活動，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。決不留情。

　　5、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

活動策劃 篇2

　　活動內容：

　　兒童村的兒童是社會上的弱勢群體，他們每人疼，沒人愛，但我們絕不能讓他們對生活喪失信心，我們有責任讓其知道天生我材必有用，他們不是上帝的棄兒。

　　1 ，為他們買些日常用品作為節日禮物送給他們；

　　2 ，和他們一起做游戲，唱《志愿者之歌》

　　3 ，幫他們復習功課，解決學習中的'問題

　　需要物資：

　　文具盒 個；鉛筆 支；橡皮 塊； 手套 雙；書本（側重圖畫類） 冊；作業本 個

　　籃球 個； 乒乓球拍 副； 乒乓球 個 瓜果若干斤

　　經費預算： 鉛筆 元 橡皮 元 手套 元 書本 元 籃球 元

　　乒乓球拍 元 乒乓球 元 作業本 元 瓜果 元

　　合計 元

　　活動應注意問題：

　　1.安全第一

　　2. 愛護公共財物

　　3,雷厲風行 效率至上

　　4.懂禮貌 作文明志愿者

　　活動時間：

　　12月5號 星期日 中午 10:00

　　活動策劃者袁正明

　　11月26號

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　船舶專業一直是我校的特色專業，創辦以來我校為祖國的造船業做出了不可磨滅的貢獻。為豐富同學們的課余生活，提高同學們的動手實踐能力，普及船舶模型知識，培養創新設計能力，我院以此次社團巡禮節為契機,隆重推出以同學們設計與創新能力為目的水力航行器設計大賽,為同學們提供一個近距離面對科技,感受科技的舞臺。

　　二、活動主題

　　豐富校園文化 鍛煉創新能力

　　三、主承辦單位

　　主辦單位：共青團xx科技大學委員會

　　承辦單位：共青團能源與動力工程學院委員會

　　協辦單位：船舶動力裝置協會

　　四、活動時間

　　20xx年5月4日至20xx年5月31日

　　五、活動對象

　　xx科技大學全體學生

　　六、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、物品準備:電動機、螺旋槳、傳動軸、電線、膠水、PU板、橫幅、報名表、獎品、桌椅、帳篷、錄像機、照相機、移動音箱及話筒、獎狀（蓋章）等物資。

　　2、宣傳工作：懸掛橫幅，粘貼海報，發放傳單，前期網絡宣傳。

　　3、召開部門例會，商定活動計劃，明確成員分工。

　　4、聯系評委老師、選定主持人。

　　（二）活動報名

　　報名時間：20xx年5月6日

　　20xx年4月20-25日：向能動學院相關班級團支部發放通知文件及報名表；

　　20xx年5月6日：在xx科技大學西校區食堂對面，向全校同學進行宣傳報名工作；

　　報名大概過程：由工作人員向大家宣傳并解釋比賽大體流程及比賽規則，并發放報名表，參賽者在5月6日下午6點前交到報名處。

　　報名要求：個人組（可任意組合，不限學院專業，每組最多三個人）

　　（三）模型設計培訓

　　時間：20xx年5月10日晚7:00

　　地點：西綜207(暫定)

　　鑒于絕大多數同學都未學習過模型制作方面的知識，在選手們設計模型之前，將由學院的相關老師為同學進行一次理論培訓，參數同學不得無故缺席，否則一律視作棄權

　　（四）活動內容

　　1、船動協會內部組織設計制作高質量、高水準船舶模型，參加者評優秀社員，頒發創新獎。

　　2、個人作品展示：

　　時間：20xx年5月16日中午

　　地點：xx科技大學西校區餐廳對面

　　模型要求：

　　1、模型包括船模、潛艇模型以及用于水面交通或水下交通的模型，根據比賽舉辦方提供的材料進行自行設計；

　　2、除了主辦方提供的材料外，選手可以自行選擇除了動力之外的材料，不得自行購買現成的船舶模型；

　　3、推薦模型尺度：船寬應小于30cm，船長不超過100cm；

　　4、不能使用易燃、易爆、劇毒、污染環境的材料；

　　形式：把通過預賽的模型進行標號，放在西校區餐廳對面展示，由來往學生進行無記名投票，下午1點以后，由舉辦方現場統計投票結果，當場公布。

　　評分：分為四個等級A、B、C、D級，A、B、C、D級組數依次是1、2、3、4。

　　加分：A級加10分，B級加8分，C級加6分，D級加5分，此分加入決賽中。

　　3、下水競賽測試：

　　時間：20xx年5月21日

　　形式：競速測試、障礙測試

　　地點：xx科技大學求索園池塘

　　比賽規則：

　　1、選手先進行速度測試，之后進行障礙測試，；

　　2、計分規則：

　　速度測試

　　選手完成競賽規定的圈數所用的時間即為速度測試分數，分數分為一至十個等級，所用時間越多等級越低，所得的分數也越低；

　　障礙測試

　　繞過所有的浮標數所用的時間即為障礙測試分數，分數分為一至十個等級，所用時間越多等級越低，所得的`分數也越低；

　　4、模型應該按其航行線路航行，繞錯或未能繞標時，允許其在不妨礙其他參賽模型的情況下重新繞標（按原路返回重新進入航道），否則此圈不計入成績；

　　5、模型在比賽中出現故障或失控，統一由救援組進行打撈。修理模型后重新開始比賽（但需在總分中扣5分）

　　6、比賽過程中請選手注意現場的秩序，嚴重干擾其他選手比賽、預定時間未到的取消其比賽資格.

　　比賽過程：

　　1、在游泳池內，用竹竿擺放模型下水測試航道。

　　2、對模型的外觀、材料等進行測試和檢驗。

　　3、小組按照報名順序，對模型進行競速測試、障礙測試。測試內容有：模型不漏水、不下沉、不側歪，在直道航行時不翻船、不打轉。

　　4、每個模型下水時，都有工作人員進行錄像，保留影視資料，以備決賽之用。

　　5、通過預賽，選出最優秀的10組進入決賽。

　　6、評定標準：創意新穎、穩定性強、性能優良、設計美觀、材料環保。

　　頒獎典禮：

　　時間：20xx年5月22日

　　地點：xx科技大學西校區行政樓會議室

　　1、各小組按照晉級的次序，借助多媒體（PPT、照片、制作過程和成品的錄像均可）展示模型，并對該模型的創意、材料、性能等進行講解，并播放預賽時該模型下水測試的錄像。

　　2、工作人員進行完最后的分數統計，由主持人宣布比賽結果，并由評委老師頒發獎狀及獎品。

　　3、主持人宣布比賽結束。

　　4、由全體工作人員整理比賽現場。

　　評定標準：創意性、穩定性、性能、外觀、環保性。

　　（五）活動宣傳

　　1、通過海報、橫幅、廣播站、貼吧等方式校內宣傳本次活動。

　　2、通過人人網、pu平臺等進行同步網絡微直播。

　　3、通過學校航標燈進行宣傳

　　八、人員安排

　　九、獎項設置

　　個人組：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名。

　　十、經費預算

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為孩子們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓孩子們在兒童節收獲屬于孩子們的快樂和歡笑，在孩子們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓孩子們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

　　三、活動時間

　　5月31日14:30-16:30

　　四、活動對象

　　小學全體老師，學生及家長

　　五、活動流程

　　(一)活動前期：

　　召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

　　組織活動的`開展及組織機構如下：

　　① 電機組：

　　主要負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

　　② 獎品準備組

　　主要負責統計獎品數量、名次、發放對象

　　③安全管理組 (有節目及任務的除外)

　　主要負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

　　④主持人

　　準備主持臺詞并現場主持

　　⑤宣傳活動組

　　做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作

　　⑥評比組

　　主要負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送。

　　⑦后勤組

　　可適當協調，交換主要負責后勤工作。

　　⑧場地布置組

　　主要負責場地桌子的布置、收放。

　　⑨六一活動總主要負責人

　　主要負責指導各小組的各項活動內容。

　　(二)活動進行階段：

　　活動正式開展，主要形式如下：

　　環節一：歡度童年 擁抱快樂

　　節目單：(見附件)

　　環節三：放飛夢想

　　(三)活動后期

　　由專門主要負責后勤的部門整理活動現場，活動主要負責人和學校主要負責人交流活動心得，現場整理結束后全體返回。回校后進行后期的宣傳和總結活動。

　　九、活動注意事項 1、講安全：按要求活動，服從主要負責人的安排，不得擅自行動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。

　　5、加強責任心，確保無事故。

活動策劃 篇5

　　【活動宗旨】大學是一個展現您非凡魅力的舞臺，是一節通向您成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰面對您將成為競爭激烈的社會的一份子，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠，這里特邀您加入一場展現

　　當代大學生風彩的辯論賽。

　　本屆辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽，力爭第一”的精神，以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。

　　【比賽時間】20_年3月中旬到3月底

　　【比賽要求】參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后，在由組委會決定。

　　【評判】

　　(一)評判規則

　　預賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學生會干部作為評委，后面以本系學生會干部為主。

　　(二)評判標準

　　1、團體部分：

　　(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　(3)臺風與辯風。

　　(三)勝負判定

　　1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、評委的'打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和辯手的人選

　　(四)點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　【獎項設定】

　　一、團體獎

　　1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定

　　2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定

　　3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定

　　二、個人獎

　　大賽辯手獎：(一個)1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎。

　　備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

　　三、比賽進程(由主持人執行)

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場

　　3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評委及點評嘉賓

　　5、比賽開始

　　6、評判團遞交評分表，等待評定結果

　　7、嘉賓點評

　　8、公布結果

　　9、比賽結束

　　四、辯論賽比賽程序及時間規定(整場共40分鐘)

　　1、開場陳詞階段(共用時10分鐘)：

　　正方一辯發言時間2分30秒

　　反方一辯發言時間2分30秒

　　正方二辯發言時間2分30秒

　　反方二辯發言時間2分30秒

　　2、攻辯階段(共用時4分鐘)：

　　反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒

　　反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒

　　反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒

　　反方三辯回答

　　3、自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)

　　4、總結陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘

　　五、比賽要求

　　(1)開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　(2)攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。

　　(3)自由辯論要求：見規則自由辯論規則

　　⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行;

　　⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

　　⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

　　⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;

　　⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

活動策劃 篇6

　　一、活動主題

　　節約從我身邊做起

　　二、活動目的和意義

　　1、通過活動使同學們懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德,懂得勤儉節約的重要性。

　　2、使得同學們意識到勤儉節約要從平時的一點一滴做起,從節約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節約的好習慣要從小養成，從我做起，馬上行動。

　　3、使得同學們知道勤儉節約是中華傳統美德;是每個公民的義務

　　4、使得同學們知道，作為21世紀的青少年，肩負著建設社會主義的光榮任務，傳承文明是我們義不容辭的責任。

　　三、活動內容

　　1、觀看在生活中勤儉節約方面突出的人物事跡的視頻

　　2、學習勤儉節約的小技巧，如：用水、用電、食物等的小技巧。

　　3、在飯堂派發勤儉節約宣傳單、并且宣揚“不浪費飯菜“的精神

　　四、活動時間、人員及地點

　　時間：XX年11月16日

　　地點：教室（1-201）、學校西區飯堂

　　參加人員：12級漢語言二班

　　五、前期準備

　　（1）、班會舉辦前，申請教室；對主題班會中同學的發言和全程的情況做好記錄總結 ——學習委員

　　（2）、邀請嘉賓、送邀請函——班長

　　（3）工作進度跟進，尋找關于此次活動的視頻；整個活動的流程策劃——團支書

　　（4）、擔任主持人一職——文娛委員

　　（5）、制作班會PPT；提前布置會場——體育委員

　　（6）、做好本次班會的宣傳，通過官方微博、博客宣傳造勢——宣傳委員

　　（7）、班會物資購買與準備，經費預算開支；負責班會簽到工作——生活委員

　　六、具體人員安排

　　（1）策劃籌備段

　　班委

　　完成時間

　　職責

　　班長

　　11月10日之前

　　確定參與此次活動的人數，邀請嘉賓，申請場地；

　　11月10日之前

　　對各個班委工作進行突發狀況應急措施的培訓；

　　活動當天

　　控制班會流程，做好班會情況總結；

　　團支書

　　11月10日之前

　　尋找好有關于此活動的視頻

　　11月6—12日

　　各項工作進度跟進

　　班會當天

　　協助布置場地

　　11月6日前

　　擔任主持人，協調完成各項工作

　　11月8號前

　　完成策劃書，明確各項流程

　　班會當天

　　協助布置場地

　　宣傳委員

　　11月15日前

　　做好本次主題班會的PPT、制作邀請函

　　11月15日

　　做好本次主題班會宣傳，發微博、博客。

　　11月15日

　　熟悉各個流程，活動前對PPT進行檢查；

　　班會當天

　　布置會場，主持本次主題班會。

　　體育委員

　　班會當天

　　主要負責布置會場

　　班會當天

　　負責突發狀況的處理和應急措施的開展

　　班會當天

　　班會結束善后工作處理

　　學習委員

　　11月10號前

　　申請課室

　　班會當天

　　做好全程的記錄及總結

　　生活委員

　　11月10日之前

　　班會物資購買與準備，經費預算開支

　　安排在飯堂宣傳“節儉生活”的人員

　　班會當天

　　負責簽到工作，協助布置會場

　　文娛委員

　　11月10日前

　　明確各項工作流程

　　班會當天

　　擔任主持人，協助布置會場

　　七、活動流程：

　　（1）、團支書確認各項工作準備就緒，嘉賓到場，工作人員就位，設備調試

　　（2）、進場：要求各位同學7：30準時到教室，并有序就坐。嘉賓到場就坐，由班委送上水（進場時播放輕音樂，舒緩氣氛，制造輕松愉快的氛圍）。

　　（3）、主持人開場。（4分鐘）

　　（4）、主持人介紹出席嘉賓（輔導員、班主任、朋輩2分鐘）

　　注意：若嘉賓有事需提前離場，主持人要做好說明和歡送的準備。

　　（5）、主持人進行PPT展示，由學習委員和體育委員負責拍攝記錄。（5分鐘）

　　（6）、主持人播放視頻。

　　（7）、有請同學們發言（10分鐘）

　　（8）、有請嘉賓總結本次主題班會（10分鐘）

　　（10）、主持人閉幕。（3分鐘）

　　（11）、引導同學們有序離場。

　　（12）、 班委們留下清理現場，收拾相關道具用品。（由體育委員確認物資的回收）

　　（13）、工作人員合影留念。

　　（14）、同學們去飯堂做宣傳“節約生活”活動（飯堂開飯時間）

　　（15）、全班同學合影留念

　　八、經費預算

　　編號

　　物資名稱

　　用途

　　單價

　　數量

　　申請金額（元）

　　備注

　　1

　　氣球

　　布置會場

　　3

　　1包

　　3

　　2

　　彩帶

　　布置會場

　　1

　　1卷

　　1

　　3

　　單.雙面膠紙

　　布置會場

　　1

　　1卷

　　1

　　5

　　宣傳單

　　在飯堂派發

　　0.2

　　200

　　40

　　6

　　剪刀

　　布置會場

　　5

　　1把

　　5

　　7

　　水

　　招待來賓

　　2.5

　　2瓶

　　5

　　總額

　　55

　　九、應急方案

　　1、麥克風、音響等設備一旦出現問題，體育委員必須馬上到樓管處更換，并有主持人化解現場的`尷尬境地；

　　2、一旦出現停電情況（由于活動安排在晚上），體育委員應立即進行調查停電原因，如在五分鐘內可恢復用電，主持人可以讓參加的成員打開手機燈光，盡量穩定觀眾情緒，可以在大家的點點星光中組織大家唱歌或聊天，知道燈光恢復為止。如在五分鐘內無法恢復用電，把活動提前結束或延期舉行，先安排嘉賓先離場，再安排其他人員有序離場；

　　3、嘉賓遲到或有事不能參加，先請班長了解情況，若是會晚點到則向成員說明情況在進行下個環節，若不能參加，班長可以通過電話了解嘉賓想要向同學們傳達的信息，再轉告給在場的同學；

　　4、若電影播放出現問題，主持人則需要根據具體的情況尋找新的電影播放地址，讓活動順利進行；

　　5、若臨時出現PPT無法展示，負責播放宣傳委員的必須立刻檢查原因，盡快修復，同時由主持人繼續進行，改為口頭解說為主；

　　6、若有同學在活動期間大聲喧嘩以致造成不良影響的，班長要做好相關管理監督工作，在場的班委需適當提醒；

　　7、若出現有同學中途離場的，班委要引導其退場，以減小對主題班會的影響。

　　8、尋找好能打印宣傳單的打印室，在宣傳單不夠用時馬上補上。

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