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策劃書

活動策劃

時間:2026-01-09 11:58:18 策劃書

【推薦】活動策劃范文9篇

活動策劃 篇1

  積累——耕耘的結果,收獲——秋天的主題!活動策劃部經過不斷的認真總結和學習,以及09級新鮮血液的注入,在新的學期,我們將有一個新的開始,我部必將帶著一年的積累,收獲豐收的果實!

【推薦】活動策劃范文9篇

  我們08級策劃人正在一步步成長,漸漸趨向成熟,積累了不少經驗,真正做到在實踐中摸索,在摸索中成長。本學期制定如下工作計劃:

  1 提高部門執行力:

  對上級交給的任務,要“及時”,“落實”,“按時”。

  “及時”是指部長要及時分析任務要求和重點難點,及時下達命令通知,及時進行具體安排。各部員接到命令后及時做好計劃工作;

  “落實”是指部員將工作落到實處,按要求完成。不弄虛作假,不投機取巧;

  “按時”是指,在策劃部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務,做到不延遲不拖欠。

  2 工作問責制:

  將每項工作,每個任務進行明確的責任劃分,即明確的責任人。一但出現問題立即找到負責人來查明原因,這樣做可以使分工更加明確,使問題迅速解決,而且我們也能通過這種強制手段來提高部員的責任心。

  3 發展原創活動:

  積極策劃原創活動,并努力開創屬于我們自己的活動,豐富協會內部和我院學生的課余生活以及激發全院師生的志愿服務意念。

  本學期,我們會充分發揮部門職能,做到活動有創新,有影響力,更好地鍛煉成員的交際,實踐,工作及領導能力,提高大學生應有的基本素質,繼續發揚“奉獻,友愛,互助,進步”的理念。現初步擬定活動如下:

  1 天氣預報

  為了更好的服務同學們,讓大家注意天氣變化,預防其帶來的不便,擬定在近期開展天氣預報工作,在各寢室樓下張貼第二天的天氣情況。

  2 聯誼活動

  為了加強我校與江北各大院校的交流與了解,增進彼此友誼,在甲流疫情得到有效控制的前提下,擬定與廣廈學院青年志愿者協會,黑龍江科技學院(主校區)校青年志愿者協會等高校舉行聯誼活動。

  3 獻血活動

  為了解決冬季獻血淡季可能發生的血荒情況,擬定在12月出與哈市紅十字總會血液中心聯合舉行獻血活動,我們會吸取上次活動失敗的經驗和教訓,認真做好策劃,做到萬無一失。此次活動將作為迎接第24個國際志愿者日系列活動之一。

  4 國際志愿者日活動

  作為青年志愿者協會獨有的.國際性節日,擬定舉行系列活動,中心活動有節日當天志愿者宣誓,前期的獻血活動,防艾宣傳活動,還有后期一些針對校園內部的志愿服務活動。

  5 敬老院活動

  繼續以前每半個月活動一次的要求,扶住關愛老年人。

  以上只是一個初步計劃,在實際工作中,我們要堅持著靈活、機動、嚴肅、和諧的原則,具體問題具體分析,根據各種細節因素來調整活動計劃安排,但是始終堅持向我們設定的目標努力,讓各成員在新的學期中學習到新的知識,對活動有新的了解,并且從人際交往方面、策劃知識方面、管理能力方面都得到提高。我們活動策劃部全體成員將會秉承優良傳統——團結向上、任勞任怨、靈活睿智、敢于創新。作為協會的四大部門之一,我們會繼續為協會的各個活動孜孜不倦的奉獻我們的智慧和汗水!

活動策劃 篇2

  一、情緣心鎖,一把鑰匙開一把鎖,你是誰的鑰匙,誰又是你的鎖?入場男士每人發一把鑰匙,入場女士每人發一把鎖。到活動高潮時揭開謎底,看看誰是你緣分的'另一半。

  二、游戲:

  1、魅力勁舞,尋找你的最佳搭檔。

  2、猜謎游戲,探索有緣人心靈默契。

  3、喝酒比賽,美女愛英雄,英雄皆海量。誰在規定時間內喝一杯扎啤,海量,將獲得一支特權玫瑰,你可以把玫瑰送給在場的任何一個女孩。

  4、剩下的鑰匙,有百寶箱等著你開啟,看看情場失意的你,更有什么幸運在等著你?

  三、 演唱和蹦迪穿插其中。

  四、活動時間:11月11日20點---23點39分。

  五、 活動規則:人數:100人,免門票,要求裝扮男士風流瀟灑,女士大方漂亮。

  六、報名時間:因為人數多,需要提前報名聯系座位。

  七、報名電話:xxx

  八、 地址:xxx

活動策劃 篇3

  一 晚會主題:閃耀90后

  二 活動背景:

  祖國的未來將由我們肩負,祖國的昌盛也將由我們親手去建設。大學生義無反顧的走向了社會的.巔峰,奏響了時代的最強音。90后的大學生用自身的行動詮釋了當代青年無私奉獻、銳意進取的時代精神和報效祖國,勇于張揚個性,表現自我,是祖國未來的接班人,是中國最活躍,最具朝氣的新生力量。

  三 活動時間:

  xx年10月10日 下午7:00-10:00

  四 活動地點:

  湖南大眾傳媒藝術樓小劇場

  五 活動目的:

  為了糾正在人們心中”垮掉的一代“的形象,展示出屬于90后的真正的光芒。張揚與低調并存,勇于擔當,敢于表現自我。

  六 活動形式:晚會

  七 活動策劃主體:視曉全體成員

  八 活動宣傳:

  制作海報宣傳與制作條幅宣傳

  九 活動準備

  ①進行會場經費的預算

  ②進行背景設計,節目安排,道具·服裝準備

  ③發出晚會召集令,要求各部門限時上交節目并各自組織安排排練。

  ④擇日進行著裝彩排,審查,篩選節目。

  ⑤等待晚會開始,檢查相關設備的安全性。

  ⑥晚會當晚,做好正是演出的組織工作,確保晚會順利地進行,保證所有人員,領導,評委準時入常維護現場秩序。

  十 活動流程

  活動開場歡迎嘉賓→節目開演→進行節目表彰和頒獎→留影紀念→放孔明燈→晚會結束

  十一 總結經驗。

活動策劃 篇4

  活動引言:

  冬季,是夢想的季節,而我們,帶著自己的追求,自己的夢想,來到大學為夢想而起航,開始新的征程。大學,夢想萌芽的地方。我們是青春激蕩的大學生,我們為追求夢想而來。我們歷經風吹雨打,汗水,淚水融合在一起,披星戴月十余載,寒窗苦讀十二年而心無悔,因為我們心中承載著一個夢想。

  活動主題:

  托起夢想之翼

  活動時間:

  20xx年12月3日下午四點

  活動地點:B教學樓306室

  組織人員:團支書:孫子云組織委員:李薇宣傳委員:劉小雪

  參加人員:連鎖醫藥30901班全體同學

  活動目的:使同學們明確自己的目標,自己的大學夢想,懷著這些夢想走出大學校門。讓同學們對于自己的將來做出一些計劃,以激勵自己。通過這些活動使得同學們用實際行動來實現自己的夢想。通過玩游戲來增強同學們之間的合作的團結,默契之情。

  活動流程:11月30日討論本次活動的主題及活動內容。

  12月1日購買活動所需材料,通知同學們活動流程及活動內容,并請同學們考慮自己有什么夢想。做活動的前期準備

  12月3日下午四點在B306舉辦團日活動

  ㈠由全班同學演唱我們班的班歌《最初的夢想》。——打開夢想之門。

  ㈡給同學們幾分鐘的時間考慮,討論自己有什么夢想,并請同學們一起在紙片上寫上自己大學,大學畢業后的'夢想。最后統一收起來存檔,由團支書保存。——放飛夢想的翅膀

  ㈢游戲貼人

  ㈣由同學們進行演講《我有一個夢想》、《大學夢想起飛的地方》、《告別童年放飛夢想》。這里有我們的心聲,也有我們的感慨。欣賞著演講讓我們再一次回味我們的夢想。——展望夢想

  最后全班合影留念

  (活動中要拍照留念)

  活動意義:

  掌握自己的夢想,不浪費時間,抓緊學習,最后實現自己的夢想。培養同學們遠大的志向,讓同學們由對學習的熱忱。在困難面前不氣餒,不放棄,全身心的投入到學習中去。

活動策劃 篇5

  一、活動目標

  (一)認知目標

  通過熟悉小熊處理“救生圈扔給誰”這一問題,發展幼兒思維的發散性、靈活性、批判性。教育幼兒乘船時不能吵鬧,加強幼兒安全意識教育,培養自我保護能力。

  (二)情感目標

  啟發幼兒的好奇心,培養幼兒的社會交往能力,增強責任感。

  (三)能力目標

  鼓勵幼兒大膽創新,追求新穎和獨特,提高解決問題的能力。

  二、活動準備

  (一)物質準備

  1.小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊圖片和兩個救生圈及頭飾各一。

  2.實物投影機。

  (二)知識經驗準備

  1.了解會游泳的動物。

  2.了解一些安全知識。

  三、活動過程

  (一)圖片導人法,引起幼兒聽故事的興趣。

  1.教師逐一出示各小動物圖片(利用實物投影機),讓幼兒認識小動物名稱。

  2.讓幼兒邊觀看故事圖片邊聽故事。(小動物們今天要乘船去哪里?它們發生了什么事?請小朋友們聽故事)

  提問:故事中有哪些小動物?它們坐上小船后,發生了什么事?

  (二)教師再講述一遍故事,讓幼兒熟悉故事情節、角色及內容。

  提問:小熊為什么把救生圈給了小貓和小雞?這樣做對嗎?為什么小熊不把救生圈拋給小鴨、小狗和小豬呢?你能再說出一些會游泳的動物嗎?請幼兒結合生活經驗,大膽想并說出會

  游泳的.動物名稱,如:大白鵝、烏龜、鱷魚等。復習動物名稱與特征。

  (三)請幼兒扮演故事中角色,進行情境表演。要求幼兒學說一句話:

  “快把救生圈給我吧!”也可以創造性地進行情境表演,說一句自己想說的話。

  (四)鼓勵大膽表演的幼兒。小結:教育幼兒乘船時不能吵鬧,要注意安全。

  四、各領域滲透

  1.社會:教育幼兒遇到困難互相幫助,動腦筋想辦法。

  2.科學:通過故事讓幼兒了解各小動物的特征與名稱。

  五、生活中滲透 教育幼兒乘船、乘車時不能吵鬧、亂跑,要注意安全。

  六、環境中滲透 提供各種小動物圖片,讓幼兒找出會游泳的小動物,說出名稱。

  七、家庭中滲透

  1.要求家長向幼兒介紹一些會游泳的小動物,介紹其生活習性,豐富幼兒有關動物的知識。

  2.教育幼兒注意安全,遇到問題善于思考,勇于想辦法解決。

活動策劃 篇6

  (一)活動介紹:本次活動是為了豐富科部學生會工作,提高學生干部的綜合素質,增進同學們之間的友誼而開展的一項有益于身心健康的活動。

  (二)活動宗旨:團結·友愛·互助·進取

  (三)主辦單位:院學生會

  (四)策劃部門:院學生會秘書處

  (五)活動對象:秘書處所有成員

  (六)時間:10月17號—11月xx號早上6:30—7:30

  (七)地點:學校足球場(如果下雨,在《xxxx》教室集合。)

  (八)活動內容:天晴

  1、集合隊伍,清點人數。

  2、跑步鍛煉:由秘書處處長整隊、帶隊進行跑步;以部門為一個小組,排成一個縱隊,跑圈三圈;要求每個成員都跑成一致的步伐。

  3、站軍姿:時間為三分鐘,要求在站軍姿期間沒有任何違規現象;如有違規,則加時。站軍姿項目是為學生會成員在以后的執勤工作打好基礎。

  4、考勤工作:考勤由紀檢部負責進行考核;要求成員都如時到達。如有請假,應當提前到紀檢部部長處請假,并附上請假條;缺席或遲到者均有處罰。(遲到者將自覺和自愿接受隊員提出的任何處罰。缺席一次,進行思想交流;缺席兩次,給予警告處分;缺席三次或三次以上,視為自動退出院學生會。)

  5、趣味活動:踢球接力競走。

  6、經費預算:

  7、游戲:

  自我介紹

  姓名,最喜歡的一種水果,植物,動物等。可增加難度,如不得重復之前說過的,要闡述喜歡的理由等,可幫助大家互相記住名字和特征。

  自我介紹的一種方式。第一個人報出自己的名字,第二個人說出XX旁邊自己的.名字,第三個人說出XX旁邊的XX的旁邊的自己。從第一個人開始依次說,直到最后一個。如此一圈再回到第一個人,第一個人再重復一遍所有的人,結束。可以在名字前面加形容詞或者一項特征,以增加難度和印象。

  松鼠房子

  (超過20人)所有人圍成圈1、2、3報數,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中間,多余的人站在圈子中間。三種口令:獵人來了,失火了,地震了。獵人來了,松鼠離開房子,重新找新的房子。失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了,松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠,要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要受懲罰。

  雨天:

  1)在教室集合隊伍,清點人數。

  2)做一些適合室內開展的小游戲。

  8、口號:我們以振奮人心的口號來結束當天的活動。我們的口號是“共同協作,努力拼搏;院學生會,截然不同。

  9、總結。

活動策劃 篇7

  為了培養我校學生良好的學習習慣,切實提高學生學習效率。學部結合學生學習習慣的具體現狀,特決定開展“良好學習習慣”抽檢評比活動,具體方案如下:

  一、活動目的和意義:

  著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育?簡單一句話,就是養成良好的學習習慣”。 杰出的思想家培根說:“習慣是一種巨大力量,它可以主宰人生”。 學校開展“良好學習習慣養成”評比活動,目的就在于培養學生良好的學習習慣,激發學生學習積極性和主動性,培養學生自主學習的能力,提高教育教學質量,使學生受益終生。

  二、活動原則:公開、公正、一律平等的原則。

  三、活動時間:20xx年12月10日至20xx年元月10日。 四、活動參加對象:高中部所有班級 五、評委成員:高中部全體教師。

  六、組織機構:成立“良好學習習慣”抽檢評比活動小組。 顧問:段小臣

  組長:肖志華 副組長:蘭柏文、文新紅

  執行組長:甘小平、顏國良、羅成、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛 成員:高中部全體教師 七、活動內容及評比細則:

  (一)、課堂良好行為習慣的養成。(每項5分,共30分)

  1、上課前無打鬧現象,學生在教室內靜候老師上課。(上課鈴響1分鐘內教室里應保持安靜。)

  2、養成守時的習慣。(不遲到,上課中途不離開座位,不出教室。) 3、做好課前準備。起立前學生應將課本、學習用品擺放在桌子上面。 4、上課坐姿要正。課堂無趴課桌的現象。

  5、遵守課紀。上課無講小話、無看與課堂無關的書、無做與課堂無關的事等。 6、養成按計劃學習的習慣。(每個學生應有周計劃、月計劃、學期計劃。并落實學習計劃。)

  (二)、課堂學習習慣的養成。(每項5分,共40分) 1、培養學生課前預習的習慣。

  2、上課專心聽講(學生的注意力集中在課堂)。 3、養成學生良好的記憶習慣。

  4、課堂師生互動活動良好。學生積極回答教師的提問。 5、學生學會課堂做筆記的習慣。 6、培養學生獨立思考的習慣。

  7、培養學生合作學習的習慣。(小組學習習慣的培養) 8、善于提問題的習慣培養。

  (三)、良好作業習慣的養成。(每項5分,共30分) 1、獨立作業的習慣。拒絕抄作業的.行為。 2、培養仔細審題,提取材料信息的習慣。

  3、整理錯題集的習慣。(要求用雙色筆) 4、規范答題習慣的培養。

  5、及時上交作業、及時更正錯題的習慣。(要求用紅色筆更正。) 6、培養不懂就問,不恥下問的習慣。 八、評選辦法:

  1、學部每天隨機抽一節課對班級的學習習慣進行檢查。具體做法是:先由肖校長或行政值日干部決定抽檢哪一節課。然后,由值日行政在抽檢的這節課最后5分鐘把評比表送到任課老師手中,任課老師拿表后,馬上按表格要求當場評分,評完后交值日行政收回。一次可以抽檢一個年級,也可以抽檢三個年級。

  2、值日行政按活動內容檢查。學習習慣完成不好的班級。按學生人數扣分,每人次扣1分。

  3、作業抽檢由“活動執行組長”完成。作業抽檢分兩組進行,第一組:肖校長(組長)、甘小平、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛,負責抽檢高一、高二的作業;第二組:蘭主任(組長)、文新紅、顏國良、羅成、譚遷、沈娟抽檢高三、高四的作業。

  4、最后評選的結果:全體老師的評分、值日行政的評分和作業抽檢評分相加,所得總分進行排名。 九、獎勵辦法:

  1、由于班級情況復雜,決定把班級分成兩小組進行評比。第一小組:文復班、理復班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小組:1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。

  2、本次活動第一小組:設一等獎1名,二等獎3名,課堂行為習慣優勝獎1名,課堂學習習慣優勝獎1名,作業習慣優勝獎1名。第二小組:設一等獎1名,二等獎2名,課堂行為習慣優勝獎1名,課堂學習習慣優勝獎1名,作業習慣優勝獎1名。(注:第二小組獲獎班級得分不得高于第一小組同類獎項最低得分的兩倍。否則,不予評獎)

  3、一等獎獎勵班級200元、二等獎獎勵班級150元、單項獎100元。

  4、一等獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分10分,二等獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分8分,單項獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分6分。本次活動納入年級評優評先,工資晉級考核當中。

  十、本次活動的關鍵是:各班要積極配合。針對活動內容和評分細則,要制訂相應的制度,要有具體詳細的措施與記載。年級組要及時指導和總結。各班也可以以班級為單位開展“良好學習習慣”養成的競賽活動。 十一、本次活動的解釋權在政教處。

  高中部政教處 20xx年12月3日

  評分規則:

  1、教師每次上課只填寫“√”項,就可以了。

  2、按每項抽檢內容的評分,違反抽檢內容1人次扣1分進行。扣完本項分為止。不評負分。

  3、教師一定按細則要求給分。

  20xx年月 日

  行政值日記錄評分:

  良好學習習慣養成抽檢評分表

  作業檢查記分

  班級: 、 科目: 、20xx年月 日

  良好學習習慣養成抽檢評分表

  作業檢查記分

  班級: 、 科目: 、20xx年月 日

活動策劃 篇8

  每年的3月23日,世界氣象組織(wmo)和國際氣象界共同慶祝世界氣象日,以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子,更確切而言,那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。

  xx年3月23日,是世界氣象組織成立60周年,xx年世界氣象日的主題為“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年”。

  1. 提高廣大市民氣象意識和防災減災意識,減輕天氣、氣候極端事件的危害。

  2. 協調全市市民的行動,樹立氣象意識、氣候環境保護意識和防災減災意識。

  3. 促進廣大市民和事業單位積極參與防災減災工作,把不可避免的天氣、氣候災害帶來的'危害降低到最低限度。

  4.調動廣大市民對氣候的適應需求,同時樹立對空氣質量的要求意識。

  1.提升氣象意識,氣象工作涉及到國民經濟的方方面面,與人民生活息息相關。只有全社會都樹立和強化氣象意識,自覺遵循氣象科學規律,主動運用氣象科學技術,才能更好地發揮氣象工作在服務地方經濟建設和保障人民生命財產安全等方面的重要作用

  2.增加氣象法制意識,依法行政、依法辦事,公民、法人和其他社會組織都要知法、守法,共同遵守和維護社會主義市場經濟法制秩序,

  3.提升廣大市民參與氣象的力度,同時參與到與氣象災難做斗爭及關心氣象災難地區的行列當中來。

  1.通過問卷調查掌握市民對氣象的認識才程度

  2.發放氣象小常識宣傳單,掛相關宣傳橫幅

  3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》

  4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片

  前期:根據當年世界氣象活動主題,由氣象局制作相關宣傳圖片;編輯氣象小知識傳單及問卷調查的內容,綠苑環境保護協會招募志愿者并對其培訓

  中期:人員參與方,由氣象局宣傳中心及相關人員、綠苑環境保護協會派出志愿者若干

  后期:對問卷調查的情況進行統計,并由綠苑環境保護協會寫出相關情況上交氣象局

  xx年3月23日前后 市區步行街或者廣場

  制作傳單XX份 200元左右

  制作問卷調查200份 40元左右

  制作橫幅兩條 150元左右

  1. 統一著裝,儀表端莊,言行舉止得體大方。

  2. 宣傳人員做好準備,要求:禮貌待人,有問必答。

  3. 放置設施,注意安全。

  4. 若成員身體不適,不能堅持者,可自行返回就醫。

  5. 若有重大事故,立即與負責人取得聯系,及時處理。

  某某大學學院 環境保護協會

  xx年3月10日

活動策劃 篇9

  一、活動目的及意義

  關注西部,關注會寧,愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱,特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧,引來了社會各界人士的關注。年輕的我們,更應該做點什么,特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。

  為了響應黨的政策,給西部教育的發展助一臂之力。在“西部大開發”的大背景下 ,“寧工學子赴甘肅會寧支教團”計劃于XX年7月05日——XX年7月25日在甘肅省會寧縣各小學開展以支教陽光活動,同時開展以窮困家庭調查、西部農村教育發展調查、捐物捐款等內容進行開展活動。旨在為西部貧困山區的小學生奉獻一片愛心,給予他們在學習及生活上一些幫助。

  我們這次活動本著關注西部關注西部留守兒童的原則,盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助,為他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學生,這是一次難得的鍛煉機會,在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環境的優越,使我們更好的對待生活,對生活有新的感悟,早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。

  我們通過“心連心” 筑夢工程實踐活動,一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想,開拓他們的視野,增長知識,另一方面,通過各種活動,深入了解西部山區小學生的生活和學習狀況,獲得大量的一手資料,后期聯系相關基金會和慈善機構及愛心人士,更進一步幫助孩子們健康成長。同時,借助我們的宣傳,使更多有志于慈善事業的個人或機構關注西部教育。

  二、活動內容

  這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組,分別是課題組、體藝組和文藝組。

  1、課題組

  課題組主要教授孩子們一些科學文化課程,主要有語文、數學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務是:提高孩子們對學習文化知識的興趣,幫助他們提高學習成績,讓他們感受到學習的快樂,同時培養他們的自主學習能力。

  2、體藝組

  體藝組主要負責體育、美術、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務是:幫助孩子們增強體質,陶冶情操,體驗藝術的魅力,豐富他們的課外活動時間。

  3、文藝組

  文藝組,其課程內容有,音樂,舞蹈,演講(有關名人故事、愛國教育、安全知識普及)以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務是:幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發展,培養他們的文藝興趣以及文藝才能。

  此外,課程內容還要附加主題班會(如感恩、愛國,安全、衛生等),主要有班主任老師負責。

  三、日程安排

  1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動;

  2) 7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學校;

  3) 7.8 向學員家長介紹支教報名須知,學員報名;

  4) 7.9-7.15 正常支教教學

  5) 7.16 學員放假休息一天,支教老師對貧困學員進行家訪;

  6) 7.17-7.23正常支教教學

  7) 7.24 組織文藝匯演,和支教學校互換紀念品,支教結束;

  8) 7.24 下午支教老師對貧困學員進行家訪;

  9) 7.25-7.27 深入會寧鄉村,對會寧鄉村教育、會寧農業情況進行調研。

  10) 7.28 返回寧波

  四、活動前期準備工作

  1)選擇合適的支教學校,并初步了解該學校的狀況(地址、設施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經濟、生活基本條件等)。

  2)主動聯系學校,通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息,并做好記錄。

  3)確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

  4)與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜.

  5)確定支教志愿者名單及教案。

  五、活動前的宣傳

  1、 橫幅:愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主干道上,志愿者老師招聘現場等人流密集之地,點名贊助商。

  2、海報:整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。

  3、在支教中心網站廣播站感謝贊助企業對愛心支教的支持。

  4、 媒體宣傳:通過媒體向大家宣傳本次活動。

  六、項目可行性分析

  1 隊員信息

  我們有十幾名優秀的隊員,他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當地人,他們對當地自然人文環境非常熟悉。他們了解此行的任務艱巨,要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念,經過多天的相處,每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信,憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經驗,此次支教一定會圓取得豐碩的成績。

  2 “再窮不能窮教育”,這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識,在長期的了解后,我們的'隊員都深深理解這一點,看到這些孩子,就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。

  3 會寧很濃厚的學習氛圍,因為條件艱苦,每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環境,無疑為我們教學提供了莫大的支持。

  4 我們的隊員大部分來自農村家庭,很容易適應農村的生活,便于我們開展家訪和調研。

  5 在出發前,每個隊員都要準備好教案,我們會嚴格把關,并向當地教師請教。

  6我們已經在去年有了一次成功,并且從中取得了豐富的經驗,不足之處我們今年將更加完善,以更好的狀態去取得更大的成功。

  七、團隊的使命

  發揮自身的優勢,同時聯系其他公益性團體,號召社會上更多的慈善機構及愛心人士共同關注西部教育。為西部山區的貧困小學生奉獻愛心,給他們送去快了和希望,給他們學習的動力,幫助他們健康成長。

  八、行動要達成的具體目標

  1、通過西部陽光支教活動,為孩子們帶去一些物資幫助,包括文具、圖書,同時帶去募捐的衣物等;

  2、打破傳統的支教模式,創建全新的支教體系,用最優化的方式給孩子們帶去最大的幫助;

  3、開展豐富多彩的活動,培養孩子們的綜合能力,活動內容包括:詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、制作比賽等;

  4、后期,運用所掌握的一手資料呼吁社會上更多的愛心人士及企業進一步幫助貧困山區的孩子們;

  九、其他

  實踐預期成果形 式

  支教人數:15人

  支教:累計授課 105 學時

  文藝演出: 3 場,講座: 2 場

  捐贈(價值): 100 元/衣物/藥品/文體用品/其它

  宣講會: 1 場,專業培訓: 1 場

  義診服務: 場,調研報告: 2 篇

  經費預算

  用 途

  經費小計

  交 通 費

  500.00元/人

  支教費用

  100.00元/人

  住 宿 費

  100.00元/人

  伙食費

  100元/人

  合 計

  800.00元/人

  策劃人:郭文博

  日期:XX.5.

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