【熱門】活動策劃集合六篇
活動策劃 篇1
一、活動形式

1、PPT播放照片
2、班級同學交流會;
3、游戲貫穿整個活動
二、活動主題
平安之夜 Happy one hundred
活動主題意義:一個小小的蘋果雖然稱不上貴重,但是28個同學在學校能夠收到的來自班級的祝福應該是一種別樣的感動。蘋果雖小但能增強班級凝聚力,營造溫暖的班級氛圍,激發同學之間的感情。
三、活動時間
20xx年12月24日星期一18:30
四、活動地點
藝術學院 音樂樓 102教室
五、活動對象
藝術學院音樂系1班全體同學
六、活動背景及目的
活動目的:通過平安夜晚會的活動過程,讓每一位同學回顧從進大學到現在的幾個月時間的喜怒哀樂,在過去的日子里學會找到屬于自己的方向,讓他們在自己生活中感受音樂1班這個溫馨的家,并促進班上每一位同學對班級的熱愛、同學與同學之間的交流,讓每一位同學在生活中學會感恩,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內心的祝福及愛;
活動背景:在大學生活第一學期即將結束的情況下,在平安夜的節日氣氛烘托下,在班上同學的積極參與與要求下,特舉行20xx年音樂1班平安之夜促團結、齊交流的集體活動;
七、活動前期準備
1、先在班上宣傳這次晚會,調動班上同學的積極性;
2、分配晚會上的各項任務及負責人:
確定好主持人 :班長孔令波、組織委員徐嬋;
負責拍照、記錄:團支書梁嬌艷、生活委員石玉芝和體育委員唐杰;
電腦操作:班長孔令波
獎品的發放和管理:主持人和紀律委員劉暢等晚會工作人員;示范游戲玩法并維持秩序:各班委共同管理;
采購組:團支書梁嬌艷,學習委員鄭偉杭,生活委員石玉芝,班長孔令波;
3、通知各寢室長以寢室為單位,每個寢室至少出一個節目,并且通知讓有相為某某人準備禮物的可以自行準備禮物;
4、確定節目單:
A、接歌照;
B、比手畫腳(猜字);
C、成語連珠;
D、真心話、大冒險;
E、運氣球;
F、寫紙條送祝福;
G、全班合唱;
5、準備晚會時所用的文字(附錄一)、音樂材料及道具(教室中擺放好),制作PPT(照片集);
6、布置教室,營造藝術氛圍,烘托主題;
7、當天購買好活動中所需要的水果及其食品;
8、準備好在活動過程中所有的獎品促進活動的.進行以及促進同學們積極參與;
八、活動流程
1、平安夜活動成員準時到位就座;
2、晚會主持人發言,講明晚會的主題及目的,宣布晚會開始;
3、通過PPT向同學介紹這次晚會的具體流程及游戲規則,并通過ppt播放從大學以來所有生活照;
4、游戲開始:
A、接歌照(由主持人說出一個字,同學唱出一句含有該字的歌,按當晚座位輪流上臺唱,歌曲不可重復,重復者出局,最后的勝利者獎勵一個蘋果一個橙子。)
B、比手畫腳(即猜字游戲,由主持人宣布猜到最多的一組獎勵一個蘋果一個橙子,隨機抽出兩人為一組,給出他們要猜的詞語,先背著屏幕讓第一個人看要猜的字,然后表演給第二個人看讓他才出這個字,其過程不能說話。)
C、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語。接不上的看著處罰,上去表演;
D、真心話、大冒險(寫讓同學們分別把真心話和大冒險寫出來分別放在兩個箱子里面,由主持人抽號,抽的同學上去抽真心話或大冒險隨選,并完成紙上所寫內容。)
活動策劃 篇2
活動主題:勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴。
造人氣,吸引客人的眼球,促進店面的.銷售和業績。營造一個激情,幸福、歡樂、祥和的節假日。從而打造金葉珠寶在廣大客人心中的品牌!
主題活動時間:20xx年04月28日——05月03日
主題活動內容:
一、“勁爆”
(一)1、全場黃金、鉑金特價優惠(五一)一天,,玉器、正價鉆石:5.1折:心動價鉆石:8.8折:千足金鑲嵌:9折
2、“尋寶”主題活動。本店將在店面設立冰點價851元鉆戒,等你發現,
(二):凡是在主題活動期間購物都有好禮送。
主題活動期間,憑當日電腦単享受一次抽獎主題活動,獎品分為特等獎。名為“一生一世”鉆戒一枚。一等獎。精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎。金葉保溫杯或真情金葉。
二、“勁爆”
1、凡主題活動期間購買鉆石滿20xx元,贈送299元A貨玉佩。
2、購買鉆石滿3951元,送黃金編織戒指十299A貨玉佩。
3、佩購買鉆石滿5951元,送黃金編織手鏈十299A貨玉。
4、購買鉆石滿8951元,送黃金編織手鏈十編織戒指。
5、購買鉆石滿10051元,送20xx元鉆石吊墜。
三、勁爆:
凡在主題活動期間內,為關愛“五一”客人,凡51年出生,51周歲,身份證中有51(連號),手機號有51(連號),51當天購買首飾,可加一次抽獎。
(特價商品除外)本次主題活動最終解釋歸金葉珠寶所有:
活動策劃 篇3
一. 活動背景
趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強了觀賞性。
在亞運結束之際舉行這一活動,此在預祝亞運圓滿落幕!倡導全民運動,全民趣味強身。
二、活動意義
一方面它非常適合各同學聯合開展活動,因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力,能更好的把 校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的作用,對于埋頭學習或者游戲的`大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,某些能力進一步的鍛煉。
讓大家也有“亞運我參與“的感同身受!
三、 活動名稱
趣味體育運動會
我、 活動主題
亞運齊同參與
五、活動簡介
(一)活動時間:20xx年xx月26日9:00至xx:00;14:30至17:30。
(二)活動地點:田徑場及籃球場。
(三)參賽對象:各系一支代表隊(每隊16人)以及提前報名的個人參賽者
(四)比賽項目:
集體賽: 趣味接力賽;
跳大繩;
毽球;
拔河;
定點投籃
個人賽: 花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)
企鵝漫步(分男女組)
自行車慢騎(分男女組);
(按比賽次序排列),啦啦隊(04級本科四個班),,,三人四足,袋鼠跳,雙人跳繩,。其中,三人四足為個人項目,可以不按班級組隊。
(五)參賽規則:
1、 集體賽由系體育部決定出賽人員,每支隊伍16人
2、 個人賽在一號三樓門口接受報名
(六)獎勵規則:
1、集體賽以系為單位,采取積分制,總積分居多的系隊獲勝,前6名將獲得豐厚的獎金:一等獎1名:200元 ;二等獎2名:各xx0元 ;三等獎3名:各50元。
2、個人賽,采取積分制,總積分居多的隊員獲勝,前6名將獲得豐厚的獎金:一等獎1名:xx0元 ;二等獎2名:各50元 ;三等獎3名:各20元。
六、比賽項目及規則
集體賽
1、集體賽——趣味接力賽
接力賽總賽程400米,共分八個挑戰項目,每個項目的比賽距離為50米,前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員,后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。
各參賽隊伍分成3組進行預選賽,每組4支隊伍,一時間多少排名。
活動策劃 篇4
活動目的:
宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對大學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學院氣氛的目的。
活動主旨:
培養在校大學生的`主人翁意識,倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式,使大學生更加注意個人衛生、宿舍周邊的環境衛生,構建一個和諧的宿舍。讓同學們真實地感受到宿舍就是自己第二個家。
活動時間:20xx年4月20日下午2:30——4:30
活動地點:三飯后籃球場
主辦單位:廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會
策劃部門:廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會生活部
贊助單位:、大學生精英論壇
參與對象:廣東海洋大學政治與行政學院全體學生
前期宣傳:1、以宣傳畫的形式宣傳
2、各班文娛委員下達通知
3、生活部各委員向身邊同學宣傳
活動內容:
一、杯水傳情
二、成語接龍
三、板凳過海洋
(一)活動時間:20xx年4月20日下午2:30——4:30
(二)活動地點:三飯后籃球場
。ㄈ﹫竺绞剑阂运奚釣閱挝,向各班文娛委員報名,再由文娛委員將報名表交由生活部
。ㄋ模┯嫹址绞剑阂苑e分方式決出最后勝負。對每個回合的賽況進行排名,第一名得10分,第二名得9分,第三名得8分……第十名得1分,十名以后的隊伍不得分。最后將兩個回合的分數進行累加。
(五)活動流程:
第一回合:杯水傳情
道具:紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表
游戲規則:以宿舍為單位作為一組,第一個選手用勺子將水倒至紙杯后,用口銜住,后三個參賽選手各咬一個紙杯,再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內,最后一個人將水倒入一個指定容器里,這樣就完成第一次傳水,然后又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人,繼續下一次傳水,限定三分鐘內反復傳水,全程不能用手,全憑嘴和頭的動作,游戲結束后工作人員用尺子測量水的的多少。在這規定時間內,按傳到最后的水的多少算名次。
第二回合:成語接龍
道具:紙張
游戲規則:以宿舍為單位作為一組,每次由五到八組參與游戲(游戲開始前,各個宿舍派代表抽簽,抽到相同號碼的紙張的宿舍將一同進行游戲)游戲開始時,由生活部的工作人員隨機抽出一張寫有成語的紙張,如:天昏地暗,那么第一組的同學就要以“暗”字開頭說出一個成語,如:暗無天日。如果在規定的時間內(15秒)該組同學說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話,就當做本輪游戲出局了,由下一組繼續接力下去,如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方,各輪的勝方將進行最后的對抗,決定最終的優勝者,并按出局的先后次序對本輪計算名次。
第三回合:板凳過海洋
道具:板凳
游戲規則:以宿舍為單位作為一組,每組2個同學站在起點,另外兩個同學站在終點。第一個同學由起點出發,坐在第一條板凳上向第二條板凳移動,當第一個同學坐在第二條板凳上后,將第一條板凳移到前方,然后坐在板凳上移動前面的一條板凳,以此逐步向前行進。到達終點后,再由第二,三,四位同學分別以同樣的方法來回于起點與終點之間,最終回到起點。最后用時最少的宿舍為勝方。
(六)獎勵方式:
一等獎:一名 精美獎品 + 操行分0.3
二等獎:一名 精美獎品 + 操行分0.2
三等獎:一名 精美獎品 + 操行分0.1
彩排工作:
人員安排:
經費預算:
活動策劃 篇5
一、活動背景
每年“六一”,全國各地都組織各種形式的活動,慶祝少年兒童的節日,黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長,為他們的生活和學習創造了良好的環境,讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來,是明天的希望,所以孩子的健康成長,是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓孩子的個性得到健康和充分的發展,是當前教育改革的一個重要目標。
二、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日,讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑,在他們的成長之路上留下一段美好的`記憶。在六一兒童節到來之際,西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會,攜手XX縣小學與孩子們共渡六一,讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大孩子樂觀積極的生活態度。
三、活動時間
5月31日14:30-16:30
四、活動對象
小學全體老師,孩子及家長
五、活動流程
(一)活動前期:
召開隊內會議確定活動分工,把每項任務分配到個人,并考慮活動可能發生的意外狀況,做好應急準備,確;顒拥捻樌M行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動,確;顒娱_始前各項準備工作得到落實。
組織活動的開展及組織機構如下:
、 電機組:
負責音響設備的調試及音樂控制、攝像
、 獎品準備組
負責統計獎品數量、名次、發放對象
、郯踩芾斫M(有節目及任務的除外)
負責孩子所有安全隱患的排查及紀律管理工作。
、苤鞒秩
準備主持臺詞并現場主持
、菪麄骰顒咏M
做好宣傳板,通知公告,活動海報,橫幅及后期宣傳工作
、拊u比組
負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送
⑦后勤組
可適當協調,交換負責后勤工作
⑧場地布置組
負責場地桌子的布置、收放
⑨六一活動總負責人
負責指導各小組的各項活動內容
(二)活動進行階段:
活動正式開展,主要形式如下:
環節一:歡度童年 擁抱快樂
節目單:(見附件)
環節三:放飛夢想
(三)活動后期
由專門負責后勤的部門整理活動現場,活動負責人和學校負責人交流活動心得,現場整理結束后全體返回;匦:筮M行后期的宣傳和總結活動。
活動注意事項
1、講安全:按要求活動,服從負責人的安排,不得擅自行動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。。
4、講紀律:統一著裝,遵守各項規定,有事請假。
5、加強責任心,確保無事故。
活動策劃 篇6
一 活動主題:
讓世界更綠一點
二·活動目的:
地球是人類唯一的母親,而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境,匹夫有責,特別是作為新世紀的大學生,未來國家建設棟梁的我們,更應該提高環保意識,增強環保理念,為保護環境貢獻自己的力量。但是我國目前的環保狀況并不樂觀,人們并沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識.通過創辦環保協會,組織廣大同學展開多彩的校園環;顒.以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時公民的`環保意識仍然不是很高,而我們大學生更加應該了解全新的環保理念,給廣大的市民起到一個表率的作用。
三·活動內容:
活動一:可回收物品收集活動
活動二:向中小學生講解環保知識
活動三:環保知識有獎競答
活動四:環保志愿者簽名活動
活動五:清除校園的垃圾廣告.
四·活動對象:主要針對環保社社員,以及全校學生。
五·活動時間:20xx--20xx學年,具體活動時間根據社員課余時間商定。
六. 活動一具體地點由第一次例會后商討決定。
七、具體活動:
流程一,播放影片和圖片,影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面,同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。
流程二,我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。
八.無需活動經費,但社員的環保意識與積極性無法預測。
九·預計效果:
此次活動將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展,將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境,了解到更多關于環保的知識,以號召大家共同維護我們的生活、學習環境,共建美好的家園。
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