【推薦】活動策劃模板匯編10篇
活動策劃 篇1
一、 活動背景
在頂崗實習生涯中，每天與學生朝夕相處，回憶起自己的初中生活枯燥而乏味，作為老師應給學生們更多展現空間，讓學生在快樂中學習知識，充分利用學生剩余時間，組織一場知識競賽活動，由于人力資源匱乏，此活動在數學老師武曉鵬的.倡議下，由語文老師溫鳳娜參與組織策劃，生成此項活動。
二、活動目的
本次活動由實習老師武曉鵬、溫鳳娜主辦，由南宮市第四中學七班班主任張國忠承辦，旨在豐富初中生的學習生活，激發學生學習興趣，鍛煉學生快速反應能力，該活動以小組形式呈現，既增強其競爭意識，又培養其團隊合作能力，給同學們提供一個展示自我、提升自我的平臺，讓學生在快樂中學習成長。
三、活動名稱
數語知識競賽
四、活動時間
20xx年10月28日（周一）晚7：00
五、活動地點
南宮市第四中學七年級7班
六、活動宣傳
周六將活動通知發給七班班主任張國忠，通過班長進行宣傳，向班級同學說明其具體時間。
七、活動報名參與者
七年級七班全體成員
八、比賽準備
周日準備比賽用品（包括比賽用題）、各環節介紹、參與者分組、聯系好教室、主持人兩名、抽簽用牌、紙碗、會場布置計劃、采用人工計時和人工計分。比賽流程分為如下幾點：
（一） 入場
主持人提前二十分鐘入場準備，了解活動流程控制好時間；參賽者提前十分鐘入場
（二） 開場
1. 分組（開場前）
入場后通過現場隨機抽簽方式進行編號（1——5組，每組成員編號為1——6號）
2. 開始
由主持人開場主持詞結束后介紹到場嘉賓，由嘉賓代表致辭并宣布比賽正式開始，并介紹各個參賽小組。
3.主持人宣讀規則
由主持人宣讀比賽規則，各選手如有問題，可在主持人宣讀完畢后進行提問。
4.比賽進行時
（1）每組計分由零開始；
（2）比賽內容：
第一關：名花有主（必答題）
題目分類：語文類和數學類
規則：由各小組組長抽簽選題，由主持人讀出題目后各組討論后隊長宣讀結果，每套題限時五分鐘，該套題中答對一題加10分，答錯不扣分，每組只限選一套題。
本環節設A——E五組題，每套11題，共55道題，題目設為簡單的填空題。計劃用時25分鐘（按五個小組算，下同）。
第二關：各花入各眼（搶答題）
題目分類：語文類和數學類
規則：主持人開始讀題后由每組制定編號搶答，搶答者回答錯誤后，可由其他組搶答，兩輪未答出者，此題作廢，進入下一題。若兩組及其以上同時答對者，則答對組同時加分。本環節答對一題加10分，答錯不扣分。
本環節設十道題，五道簡單題，三道中等難度題，兩道較難題，題目類型設為填空和選擇，計劃用時10分鐘。
第三關：無心栽花花自開（風險題）
題目分類：語文類和數學類
規則；本環節設5分、10分、15分、20分、25分五類題，每組進行抽簽選題，回答對一題則按相應分值加分，答錯一題則按該題相應分值扣分。
本環節設五套題，語文三套題，數學兩套題，每套語文題中有兩個小題，每套數學題中只設一題。題目形式為填空和選擇兩類，計劃用時10分鐘。
如三關下來有并列第一者，則進行下一關，一錘定花魁。
第四關：花落誰家（搶答題）
本關設三道題，設為搶答式，此題較易，在規定時間內優先答對者獲勝；若三題過后均為平手時，則兩組同為花魁。
（3）比賽結束后由嘉賓評出分數、排出名次并以組為單位分發獎品，主持人宣布比賽結束。
（4）集體合影留念
（5）值日組留下打掃衛生
（6）活動結束后寫一份活動總結
（三）退場
主持人和嘉賓組織有秩序退場。
九、獎項設置
一等獎、二等獎、三等獎各設一組，特殊獎設兩組，凡參加此活動者均有獎品贈送。
十、活動經費
a.醋一袋1元；
b.棒棒糖6根0.6元；
c.圓珠筆6支3元；
d.海帶絲6袋3.6元；
e.紙碗0.3元；
f.一次性紙杯兩個0.5元；
g.紙張打印1元。
共計10元
十一、附錄
數語知識競賽規則和備案
實習教師武曉鵬、溫鳳娜
20xx年10月27日
活動策劃 篇2
為豐富公司員工的娛樂活動，促進同事間的溝通，增強集體凝聚力和團隊精神，營造健康積極向上的企業文化氛圍，公司擬20xx年6月14日組織一次大夫山戶外游玩燒烤活動。具體方案如下：
一、活動時間：20xx年6月14日
二、活動地點：廣州大夫山森林公園
三、參加人員：衣聯夢之隊及家屬(46人),小孩不算在內！
四、行程安排：
(1)出行準備
1、自帶物品：少量現金，手機，身份證，備用電池，雨傘，花露水，醫用品（風油精，止血貼以及治外傷藥品），羽毛球拍等道具,可根據自身需求而酌情準備！
2、建議穿運動裝或者休閑裝，女生最好不要穿裙子和高跟鞋。
3、建議組員可自方便攜帶的相關醫用品。
4、公交路線參考：乘坐地鐵3號線(番禺廣場方向),在市橋站下車(C口出)300米步行至百越廣場南門(地鐵市橋站)站坐番16路經過11站, 在大夫山森林公園總站下車即可！（南門路線）
（2）時間安排
（3）后期工作
1、安排一人組織大家拍照留念。
2、經理協助組員歸還單車，提醒組員帶齊個人用品并集合人員。
3、若有組員自行回家，須向經理報告，經批準方可回家。
4、各區下車后須在清點人員，確保所有組員安全抵達各區。
5、整理活動照片，并將活動照片上傳群共享以及微博。
五、活動經費明細
六、注意事項：
1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，合適服裝、鞋襪、相機
以及必要的日常用品。著裝輕便（寬松衣服和運動鞋）。
2、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的`安排。
3、全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，
4、整個活動中集體觀念第一,不允許出現一、兩人甩開大隊獨自行動的情況
5、活動產生的垃圾一律帶離,一切為環保。
6、本活動為非盈利性質的戶外活動,召集。
7、公園內陡坡較多，建議租用自行車，租單車時注意和老板索要鎖鏈，上下坡 須注意車速和安全。
8若遇見意外事故，須及時通知總負責人
9、活動結束后，向總負責人反饋組員意見！
附1：游戲和懲罰
一、 報數字游戲：
打亂人數，集體參與進來（完3局），
分四組共同參與，有裁判，時間記錄員，完成時間最少者獲勝！！
二、 兩人三足游戲：
集體參與，分四組共同參加，用時最少者獲勝！！
三、 休閑羽毛球大賽
衣聯網夢之隊國際羽毛球公開賽等你來挑戰！
賽制：
四、請喝茶（示范如下）
主持人:各路英雄請抱拳！
群眾:哈！！！
主持人:今天請大家喝茶，那么官官請娟娟喝茶！
娟姐：娟娟不愛喝茶！
主持人:那么請問誰愛喝茶？
娟姐：明明愛喝茶
大明：明明不愛喝茶
娟姐:那么請問誰愛喝茶？
大明：鑫鑫愛喝茶循環！語速越來越快！遲鈍，口誤者淘汰！接受懲罰！
五、備選懲罰
1、做表情（三個為限）
2、講笑話并把笑話演出來（三分之二同意放過即可）
3、才藝表演（唱兒歌）
4、天旋地轉（閉眼，左轉三圈，右轉三圈，然后回到座位）
5、真心話大冒險
6、競賽形式，爭取禮品，送水果！
備注：以上內容僅供參考，各組長可根據實際情況自由發揮。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。
二、活動時間：
20xx年6月15日
三、活動地點：
社區會所一樓
四、活動對象：
社區老年父親及其家人和社區干部
五、活動內容：
"感恩老爸 我拍拍愛社區將于6月11日發出通知，征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月13日前交到社區。于6月15日父親節當日社區活動中頒獎。
說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月15日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的.居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。
親情趣味活動。
快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
消防安全，人人有責。隨著社會發展，有些人消防意識漸漸變淡。社會和校園火災事故頻頻發生，造成財產上的重大損失甚至失去生命。所以我們應該加強消防意識。針對大學生消防意識的缺乏，特別是大學生對于火災應急處理方式與應付能力。在此舉辦本次活動。
二、活動目的：
通過宣傳消防安全知識，加強師生的消防意識以及提升他們的對于火災的應急處理方法和應付能力。讓校園遠離火災，使師生有一個安全舒適的.大學生活，享受和諧校園帶給他們的快樂。
三、活動主題及時間：
關注消防，珍愛生命。
時間：**年11月12號至**年11月22號
四、主辦單位:上海健康職業技術學院承辦部門：自律部，信息部，宣傳部。
五、活動內容、時間、地點及人員：
內容：
（1）聘請專業人員實際演示消防器材使用。
時間：19日14.00~15.30
（2）校園內火災預防措施。
時間：20日14.00~15.30
（3）學會報警常識（電話119、火災現場位置、在路口專人接車等）。
時間：20日14.00~15.30
（4）在消防專業人員的引導下演習火災逃生常識。
時間：21日14.00~15.30、22日14.00~15.30）
（5）消防知識趣味答題賽：
比賽規則：采取搶答方式。每班三人，取優勝者前五名，給予簡單的物質獎勵，分組淘汰制。初賽每六個班一組，每組第一名進入復賽；復賽每六個優勝者為一組，前兩名進入決賽；決賽決出前五名為優勝者。
時間：23日14.00~16.30
地點：學校操場
參與人員：全校師生
六、宣傳工作:
（1）消防安全橫幅:懸掛校園主干道上。
（2）利用黑板報和校園展示欄展示消防常識和消防圖片。
七、其他：
（1）聘請學院保衛部門消防專業人員做消防安全報告及消防器材的使用演示等。
（2）比賽用獎旗、獎狀或小物品。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現中專學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。鞏固學生的專業思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、主辦班級：
承辦班級：
協辦班級：
五、活動流程：（具體事項如有改動將另行通知）
（一）辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。
（二）復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
（三）半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
（四）決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
六、比賽規則
（一）時間
全場總計用時30分鐘：
1、陳詞共12分鐘
（1）正、反方一辯發言各3分鐘。
（2）正、反方二辯發言各3分鐘。
2、盤問階段共4分鐘
（1）提問用時10秒，回答用時20秒。
（2）各隊累計用時2分鐘。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘。
（二）辯論規則
1、盤問規則
（1）每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。
（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的'稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
七：評判標準
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選。
（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
八、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定
3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
三、比賽進程（由主持人執行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，等待評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果
9、比賽結束四、辯論賽比賽程序及時間規定（整場共40分鐘）
1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：正方一辯發言時間2分30秒反方一辯發言時間2分30秒正方二辯發言時間2分30秒反方二辯發言時間2分30秒。
2、攻辯階段（共用時4分鐘）：反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答3、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）。
4、總結陳詞階段（共用時6分鐘）：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘。
五、比賽要求
（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
（2）攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
（3）自由辯論要求：見規則自由辯論規則。
⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行；
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；
⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；
⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
六、總結陳詞要求：應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。
七、預算：
獎品約180~200元總計：約200元
注明：評委自帶礦泉水、打分筆
活動策劃 篇6
一、 活動時間：待定
二、 活動地點：夢想樹
三、 活動目的：
1. 給社員上臺的機會，鍛煉其演講能力
2. 讓社員思考自己的理想，讓其走出迷茫，讓社員對新的一年、新的學期有一個方向，激勵社團成員去追求自己的目標，互相監督，積極進取，為理想而不懈奮斗
3. 促進相互監督的社員之間的交流，增進友誼
四、 活動參與對象
東校區全體有意愿參與的會員
贊助單位：、精英入黨優習網
五、 活動準備
1. 外聯部物色地點、高度合適的樹。樹暫定在十四教中間的那棵樹，那棵樹符合天和地利人和的'條件。
2. 羅泳社長負責向團委申請夢想樹。可以在書上貼上標簽，寫上“成功學社夢想樹”，并且如果本次活動有成效，可以每一個學期
3. 組策部負責起草公共承諾的相關規則。
六、 流程：
1. 通知社員。請大家思考自己上學期的總結、本學期打算、夢想。
2. 活動開始后，請社員自愿上臺向大家演講自己的夢想。并對大家進行公共承諾。
3. 自己尋找監督自己的社員。完全采取自愿原則，自己監督自己也行，畢竟自己是為了自己而努力！
4. 社員之間相互監督，相互按公共承諾的懲罰來懲罰對方或者獎勵對方！
5. 組策部留下來負責現場的清理，打掃現場的衛生。
七、 活動注意事項
1. 活動不要求人數，完全采取自愿。
2. 時刻提醒自己記住自己的夢想，就算沒有監督自己的人監督自己。時常反省，多開闊眼界和身邊的其他人交流，了解別人的奮斗的歷程。
3. 活動公共承諾處罰方面，社員需真實反映自己完成任務的狀況，沒有必要欺騙，如果是假的，活動就相當于沒作用。
附件一：
承諾相關處罰
1·形式
采取自我反盛社員檢查、自我修正。
2·承諾過程
社員自由組合成組，相互監督，一段時間后自己再按承諾后的處罰自己做相應的懲罰。
3·處罰
沒有做到的就采取一件沒做到看一本書（關于成功學方面的書）或者記一百個單詞，這些相對而言對大家以后有用，大家應該能做到。
附件二：
短信通知：
成功學社的廣大有志青年們，隨著時間的流逝，你還記得你曾經的夢想嗎？大家好好思考一下自己來到長大時的理想，看一看你現在的狀況，以及在你身上還殘留的夢吧？你想知道你的同齡人都有些怎樣的夢想嗎？成功學社“夢想樹”活動歡迎你的到來！（時間、地點）
活動策劃 篇7
一、活動主題：
展現當代大學生的個性生活，突顯我系大一新生的青春活力。
二、活動背景：
大學，曾經是每一位在校學生最神圣的向往。再未進入大學之前，便對自己所心儀的大學幻想了千百次，對它的環境，對它的生活，對它的一點一滴，甚至是老師在課堂上講課的情景，都曾一一清晰的呈現在自己的腦海里。現在，13級大一新生已踏入大學校園將近兩個月了，對我校的環境和生活也有了些許的熟悉和了解，那么，這塊曾經是他們心中的圣地、他們的象牙塔的地方，現在在他們的心中又發生了怎么樣的變化呢?又被賦予了什么樣的`含義呢?11級的大一新生們又對自己未來的大學生活有著怎樣的計劃和憧憬呢?對自己這美好又豐富多彩的大學生活又有著怎樣的希望呢?
三、活動目的：
通過“我的大學”征文活動，來了解我系大一新生對大學生活的認識和看法，以此可以更好地引導他們的大學生活的方向。同時，也可以借此機會讓他們更好地展示自己豐富多彩的大學生活規劃，為日后可以更好地完善，充實大學生生活作鋪墊。
四、活動對象：
林學院全體大一新生
五、活動主辦單位：林學院學生分會
承辦單位：生活衛生部
六、活動時間及安排：
1、 活動時間：
20xx年11月14到20xx年11月21日
2、 活動安排：
(1)活動宣傳階段：由林學院學生分會辦公室將活動內容、目的及要求傳給大一各班班長。
(2)活動準備階段：每位參賽者在20xx年11月22日之前將自己的作品交由各班生活衛生部干事，22日由各班生活衛生部干事將各班的參賽文章交至林學院學生分會。
(3)作品 評 選 ：由林學院分團委輔導員張霞老師、林學院學生分會主席、生活衛生部部長組成評審團評選優秀作品。
(4)比賽結果公布：評出的優秀作品及參賽作者會公布在系宣傳板面上。
七、 評分標準：(滿分一百分)
(1)主題內容(30分)：文章主題表達是否清晰，立意是否明確，是否突出大學生活
(2)結構層次(20分)：內容的條理性、層次要分明，結構嚴謹;
(3)語言功底(20分)：文筆流暢，評論觀點中肯度;
(4)結合實際(30分)：內容是否結合校園實際，結合大學生校園生活實際出發。
附：
1、 參賽文章必須在800字以上。
2、 以“我的大學”為主題，題目自擬。
3、 文章內容積極向上，充分展示大學生活。
4、 作品須注明班級、學號、及姓名。
活動策劃 篇8
一、活動主題：我們一起成長
二、活動背景：在新學期開學之際，為增強兩屆環科班之間的聯系，為環科專業之間的交流搭建個良好的平臺，特舉辦此活動。
三、活動目的：為了增進兩屆環科班之間的聯系，增強學業上的交流與互動，并向12級環科班的學弟學妹們傳授一些學習的方法及活動經驗，我們舉辦了一次環科專業的聯誼活動。
四、活動時間：xx年10月14日(星期日)
五、活動地點：塑膠操場
六、主辦單位：環境學院環科專業
七、宣傳方式：飛信、博客、qq群、新聞稿、微博
八、人員安排：
策劃書：張默 協辦人：全體班委
活動主持人：11級環科彭浩、12級待定
參與活動對象：xx級環科全體同學、xx級環科全體同學
邀請嘉賓或評委： 王毅老師、郭翔老師
九、活動前準備：
包括策劃書、活動所需物品，所需經費等
十、活動流程：
1、首先大家到塑膠操場集合，組織好現場秩序。
2、11級環科的各方面有突出表現的同學向12級同學傳授一些學習及活動經驗，對于大家不懂的問題進行一一解答。
3、邀請王毅老師或郭翔老師進行總結發言。
4、大家進行一些娛樂活動認識彼此，增強聯系。（具體流程見備注）
一分鐘面對面。
游戲規則：
①、每個11級環科同學對面坐2名12級環科同學，大家互相進行自我介紹，互相了解，并記住名字
②、1分鐘后11級同學迅速換向下個位置。（此活動目的在于讓大家迅速了解）
③、主持人隨機挑選一位同學，指定某個人讓叫出那個同學的名字，叫不出來就要進行懲罰。
馬蘭花開。
游戲規則：
①、主持人一人，站在場地中央；
②、參與人員圍城一個圓圈隊列（即可以繞著主持人走的隊列），人間距30厘米以上，不可有肢體接觸；
③、游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？”主持人說：“5朵”。那大家就趕快任意5個人抱在一起，出現沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，進行懲罰。
④、主持人一定要根據人數喊出比較妥當的數字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的'就是喊出4朵花，這樣就出局一個人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5個人，那么懲罰的人太多了。
⑤、很重要的，主持人要提醒，玩游戲的人，要抱緊哦，小心人被搶！
這個游戲比較簡單，也比較容易達到大家快速消融陌生感的作用。
5、活動結束。
十一、活動要求：這次活動要求大家積極參與，在活動過程中各班委積極配合，將現場氣氛充分調動起來，達到預期效果。
十一、后期工作：做好活動總結
xx級環科專業
活動策劃 篇9
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的'道德風尚。
二、活動時間
20xx年10月2日
三、活動內容
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排：
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間：上午8點30分
負責：
參加人員：30名學生志愿者(帶備清潔工具)
集中地點：學校教學樓中廳
拍照：
參加報名：10月2日下午放學前到各班班長處報名，10月15日課間操后各班班長將名單交學校團委
2、慰問退休教師
時間：上午8點30分
負責：
參加人員：6名學生志愿者
慰問物品采購：
集中地點：學校教學樓中廳
拍照：
參加報名：10月2日下午放學前到各班班長處報名，課間操后各班班長將名單交學校團委
五、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。
活動策劃 篇10
一、活動背景
個性服裝設計大賽以演出、比賽為主要形式展現農大學生，特別是農大女生青春、健康、自信的新時代大學生形象，借此機會向全校師生展現本次女生文化節的主題。此活動融入了一定的時尚元素，也是體現女生文化節所追求的多元化文化氛圍中的另類元素，體現女生節的包容之情。同時，個性服裝設計在一定程度上得到了協辦商5Q校園網在物資或資金上的`支持，為此，我們代表農大全體學子表示衷心的感謝。
爭取將首屆個性服裝秀辦成能夠代言農大女生形象、意義深刻的晚會。
二、可行性分析
當代大學生在相對單調的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調節大學生活，這樣做并非是所謂的“學荒于嬉”，相反，一些高品味高檔次的服裝秀晚會可以充分示農大當今的文化氛圍和發展速度，充分體現女生文化節對文化“百家爭鳴，百花齊放”多元化的詮釋。
5Q校園網積極的在農大進行投資宣傳，而個性服裝秀便為商家們提供了展現自己產品的最佳舞臺，通過這次個性服裝秀可以實現5Q校園網和大學生的互動
三、組織形式
1、活動前期事項安排
制定活動策劃書
策劃書交上級單位申閱、批準。
與5Q校園網合作事宜，確定主持人及嘉賓。
確定宣傳日期及方案，公開選拔參賽人員。
比賽人員培訓
活動彩排
2、活動形式
①各選手展出自己設計的個性服裝并對自己的設計作簡要的介紹。
②各選手開始走秀。(第一場：休閑服；第二場：職業裝；第三場：晚禮服)
③評委當場打分，公布結果。
3、時間安排
現場開始時間為晚7：00，結束時間為9：00
4、地點：
校世紀會堂(活動前由組委會工作人員在會堂搭T型走秀臺，并布置會場)
四、贊助商
5Q校園網
五、廣告宣傳
1、網上宣傳：沈農學生網5Q校園網BBS
2、戶外廣告：橫幅、噴繪、展板、傳單
3、其它：門票、請柬、邀請函
六、媒體支持
校內直投報紙，沈陽各大晚報，東北新聞網，沈陽大學生網，沈陽電視臺
贊助方案及回報
說明：為表示真誠的合作意向和認真、專一、專業的態度，本次活動采用招商競標的方式與贊助商合作，中標贊助商獲得本次個性服裝大賽冠名權，主辦方主要商務宣傳權，下列方案由贊助商與活動主辦方協商采用。
1、中標贊助商將獲得本次個性服裝大賽全部冠名權；
2、中標贊助商提供產品宣傳資料，由主辦方負責農大校區負責贊助商的宣傳工作。（宣傳具體方案由雙方協商）
3、主辦方為贊助商提供一定區域、一定天數的展示區，贊助商可在其規定區域天數內自主進行商業宣傳；
4、中標贊助商為本次活動提供至少3000元的贊助費用
5、在宣傳旗幟、橫幅、展板上印有贊助商樗或廣告；
6、在活動前、中、后期的所有宣傳中都注明贊助商，特別是通過電視、報紙、網絡等媒體對外發布消息時說明由times;times;贊助商提供贊助。
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