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策劃書

活動策劃

時間:2026-01-11 02:39:58 策劃書

有關活動策劃范文集錦10篇

活動策劃 篇1

  采訪時間:XX年7月6日上午9:30

有關活動策劃范文集錦10篇

  采訪地點:八角亭

  被采訪對象:王林蓉

  采訪者:陳勇瓊、張云嘉、肖陽

  策劃書:陳勇瓊

  前期準備:

  1、三份問題(待結合,見附件一);

  2、采訪必備:《大學記憶》,相機、錄音p4

  3、采訪者著裝要求:班服、班徽

  4、場景布置:陳勇瓊、肖陽、張云嘉

  5、后續注意點:視頻剪切及拼接、錄音稿整理規范

  后期整理:華中區域訪談隊

  附件一:采訪流程

  序:連雨不知春去,一晴方覺夏深。流火七月,激情揮灑著,大地的汗珠,蔥綠的心境,在陽光下,編織出堅韌。今天我們即將采訪這樣一位堅韌的女孩,她是第三屆素質班的成員,本科畢業于湖北經濟學院旅游與酒店管理專業。她是誰呢?就然后我們去一睹她的真容吧。

  問題一:

  1、第一次見到學姐,是去年華中區聚會的時候,學姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當時就有一種感覺,學姐身上有著素質班項目小組人的豪氣,現在也了解到學姐確實在項目小組帶過,能不能給我們講講學姐當時所在的項目小組里令人難忘的事呢?你覺得在項目小組里面收獲最大的是什么?

  2、學姐是海南三亞人,三亞的風景應該很美吧。學姐也是學國際旅游專業的,不妨給我們描述一下三亞的風光吧?

  3、看到學姐說認為自己在大學里認為最滿意的事情是節水桶,我真的挺震撼的。學姐是怎么想到節水桶這個創意的呢,在倡導節水桶的過程中學姐經歷了哪些困難又是怎么去堅持的呢?

  4、細想一想,最滿意的事情并不需要多么偉大,細節決定成敗,節水桶看似一件小事,但從學姐身上我看到了一種高度的社會責任感。然而在當今責任感缺失的社會,人們的信仰也在一點一點的丟失,學姐對這些問題有什么看法嗎?

  5、學姐現在已經走上工作崗位了吧,可以向我們講講工作后的體悟嗎?

  問題二:

  1、學姐記得你寫過一份倡議書,關于節水的事情。我覺得把大四學長學姐們不用的水桶做節水捅,這個主意真的很好。我想問一下,這個工作最后做的怎么樣了呀?得到了很多人的支持嗎?可以跟我們說說,關于節約,學姐還做了哪些事情呢?

  2、相信學姐是一個特別有責任感的人,可是對于現在這個社會,各種拜金主義,腐敗盛行,還有不久前的“小悅悅”事件,現在人們過多的關注與個人的利益,道德感日漸低下,學姐怎么看呢?學姐又會在今后以什么樣的標準要求自己呢?這種行為是怎么形成的呢?

  3、學姐應該是剛剛走上工作崗位,初次工作有什么感受呢?學姐對自己的規劃是怎樣的呢?

  4、學姐是海南三亞的,三亞是一個美麗的城市,也是一個旅游勝地,一直都很想去那見識一下海南風光,學姐可以給我們介紹介紹不?海南和武漢學姐更喜歡哪兒呢?

  5、我們知道學姐在第三屆是項目小組的,項目小組的培養強度特別大,可以給我們說說你在項目小組收獲最大的是什么嗎?你和項目小組有哪些難忘的故事呢?

  問題三:

  1、現在正值畢業季節,許多學長學姐都已開始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外,就像昨天采訪的`游學超學長即將開始他的畢業旅游生涯。蓉姐也選擇了繼續進行自己的英語學習,蓉姐為什么會做出這一選擇呢?

  2、為了繼續學好英語,蓉姐的住宿從學校到現在的位置,其中肯定經歷了許多心酸的事情,可是蓉姐依然在堅持。支持您走過來并繼續走下去的動力是什么呢?

  3、就在前兩天大二、大三國旅和景區專業的學生剛剛從武當山實習回來,蓉姐也是國際旅游專業的,蓉姐以后準備從事與本專業相關的工作嗎?你對自己的工作有什么規劃呢?

  4、蓉姐的家鄉是在海南,一個在外人眼中非常美麗的地方。而武漢,被人們稱之為“火爐”。蓉姐現在也已經畢業了,現在回想一下當時選擇學校時為什么選擇了武漢呢?

  5、人生當中總是有那么多的偶然和必然,蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質班。您在結業發言當中說道,素質班對你的思維、習慣上的影響,行為上的改變,都是你一生都要追逐的。蓉姐為什么這么說呢?今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質班的一些故事呢?

  結束語:身體瘦小,卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰,這就是我們的王林蓉學姐——一個看似小家碧玉,卻有著堅韌的毅力、豐富的創新力和不平常的獨立能力的女孩。非常感謝王林蓉學姐今天跟我們分享她成長旅途當中的點滴,這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人,但卻擋不住夏的涼意。

活動策劃 篇2

  一、活動背景

  愚人節的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日,現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

  正值愚人節到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍長中的校園氛圍,我們將舉辦以“我秀愚人節”為主題的校園活動。

  二、活動目的

  本次活動通過收集全校師生的有趣經歷和圖片,將生活中有趣的故事以圖片和文字的`形式展示給大家,使大家在忙碌的學習生活中放松身心,了解“愚人節”的豐富內涵和意義,在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

  活動主題活躍校園氣氛,分享生活快樂。

  三、活動時間3月29日至4月1日

  四、活動對象全體在校學生

  五、活動形式

  同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們,我們會通過板報的方式將其中的精華內容展示給大家,并進行通過投票對優秀作品進行評選。參與形式有:

  1、以照片附加解說的形式上交,照片要能展現出搞笑、精彩瞬間,解說要簡明扼要。

  2、以文章的形式上交,寫出愚人節這天或以前的有趣故事或感受,文章要求格式準確,主題明確,有感染力,字數不限。

  參與作品可發送到活動郵箱:xxxx,或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為3月31日。

  六、活動流程

  3月24日—25日:準備活動宣傳海報三張,并作出兩個簡易的作品收集信箱。

  3月26日:將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳,并附上活動通知;將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關位置來收集作品。

  3月27日—30日:活動作品征集階段。

  3月31日:對征集到的活動作品進評選,選出主題明確、生動有趣的優秀作品,并以它們為材料制作1個作品展覽板。

  4月1日:在致知樓附近將展覽板展出。

  4月2日:將作品展覽板收回。

  4月4日:對本次活動進行總結。

  七、注意事項

  1,宣傳海報應及時有效,主題鮮明,從而引起同學的關注和參與。宣傳板要有愚人節內涵和意義的相關介紹。

  2、需要各部的積極配合。

活動策劃 篇3

  大賽名稱:最美校園風景—攝影大賽——南化院首屆校園風景攝影大賽。

  活動背景:新生初到,大多數同學還未深刻了解我院風景的美麗,對我院中各種獨特建筑也尚未熟識,因此為推廣我院校園風景文化,將校園中美麗風景收集起來,通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不為學生注意的美麗風景,讓同學們具備發現美的眼睛。活動目的:1.尋找校園最美的足跡,打造校園特色景點,讓校園漸漸走近化校師生的心中——愛上他們第二個家【美麗化校】。

  2.豐富校園生活,提高大學生的綜合素質。并通過宣傳將我院美麗的風景文化,發揚到每個人的心中。

  活動地點:6413文播協會活動中心

  活動時間:20xx-11-21—20xx-12-5

  活動對象:全院大學生。

  主負責人:陳霞

  活動負責人:李青青,田玉星,孫剛

  主辦單位:南化院學生文化傳播協會

  協辦單位:南化院社會科學部;

  邀請單位::南化院各學生及老師代表

  活動安排:

  1.活動前期宣傳

  由化苑文播協會宣傳部執行。宣傳方式主要以下面兩種方式:(1)宣傳海報(2)宣傳稿宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報展示于校園展示區,做好活動的前期宣傳工作。

  11月21晚之前,由宣傳部工作人員擬好宣傳稿,并于11月21日晚到班級進行宣傳,并保證每班保留一份宣傳稿。

  負責人:吳文清,鄭慶琪

  2.作品的收集,整理及評比工作

  1.(1)由文化部,組織部工作人員進行收集及評比,工作人員于11月26日于6413教室對同學上交的作品進行收集,評比,挑選出前二十名,給這二十名優秀者發放號碼牌。并通知突出表現者決賽時間(決賽初步定于11月28日晚,教室未定)。[決賽中讓優秀者對自己的作品進行講述。]

  (2)秘書部將部分優秀作品排版,整理,制作成網頁的方式于11月26日放到校園網,。

  (3)結合網上評議(網上評選網絡投票展分數的40%,老師及協會評分占60%)于11月30日評出一,二,三等獎及優秀獎若干名,由外聯部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。

  負責人:孫剛,田玉星

  3.活動的后期工作

  (1)由組織部將整理出來的照片制作成照片冊,并于12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進行展示。

  負責人:高春芹

  (2)由秘書部工作人員將學生會學生優秀作品進行排版,整理,并將裝訂稱圖冊,發布于校園的網站上。并負責學生上交作品及記錄工作。

  負責人:史一夏

  (3)12月3日晚召開全體會議,將本次活動進行總結,并由文化部秘書部進行會議記錄及活動的總結工作,上交院校。

  負責人:李青青獎項設置:

  1.一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,優秀獎若干名。頒發院級證書。

  注意事項:

  (1)同學的作品必須以電子稿或打印稿的'形式上交,圖像的像素不低于200萬像素。

  (2)宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內容:活動背景,活動主題,活動時間,活動內容

  (3)上交作品的基本要求:

  A:圖片加文字圖片的

  B:像素不低于200萬

  C:作品的內容必須積極,健康

  D:可通過打印稿于11月21日至11月26日晚7:00—8:30上交于4101化苑文播協會值班地點

  E:

  (4)各部門實行責任制,做好各部門的工作,并注意收集圖片的材料,由宣傳部制作PPT上交,文化部進行審核

  (5)各部門至少交優秀作品兩份

  (6)希望各部門之間同學積極參與工作,并對各部門同學的表現進行記錄。

  拍攝要求

  1.體現校園文化特色

  2.體現社會溫馨和諧場景

  3.體現美麗這一主題

  將本次活動的成果在校園宣傳欄和校園網中展出,以發揚我院校園風景文化。

活動策劃 篇4

  一 活動背景

  響應共創幸福廣州

  二 活動主題

  共創“幸福”宿舍,攜手“幸福”廣州

  三 活動目的

  增強校園幸福氣氛,讓水院每個人都能過一個充實而溫暖的大學生活。為豐富大學生校園文化生活,弘揚中國傳統文化,特舉辦猜燈謎活動,使同學們在愉悅的活動氛圍中體會中國傳統文化的魅力,并在日常生活以開闊的思維方式解決問題。

  四 活動形式

  猜燈謎

  五 活動具體操作

  1 在站點擺好桌椅,布置好現場的'裝飾

  2 在繩上粘貼若干個燈謎

  3 對每個燈謎編號

  4 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

  5 工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者相應的獎品。如果錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

  6 每條繩子有兩、三名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。

  六 活動人員安排

  2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 待定

  3名 負責校對答案 待定

  3名 獎品及將猜錯的謎題送回繩子處 待定

  七 活動道具

  1、桌椅

  2 、若干繩子和氣球

  3 、書寫謎面的紅紙

  4 、小禮品

  5、若干個彩燈

  八 活動地點

  籃球場

  九 活動流程

  策劃書通過審批

  宣傳部進行宣傳(待定)

  外聯部了解獎品所需資金,確定題量和獎品數目是否到位

  秘書部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。

  紀檢部負責現場秩序的維持,確保活動安全有序的進行。

  十 活動時間

  (待定)

  場外設想:沒有足夠的人參與對策 通知原社團的成員及班級同學好友參加。

活動策劃 篇5

  為了了進一步加強青年志愿者的服務思想,完善志愿者服 務制度,提供了校內志愿者的活動策劃書給大家參考!

  指導思想:

  為促進教育均衡化發展,推進學校和諧校園建設,進一步提高學校辦學質量,堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用,幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難,跟上教學要求。

  一、活動目標:

  通過一年的補缺補差,幫助服務對象樹立學好英語的信心,提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法,英語基礎較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

  二、報名形式:

  教師自愿向黨支部報名,學生自愿向班主任報名,由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為:xx月xx日12:00)

  三、活動方式:

  根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎,學校統一安排每一位志愿者帶教3―4名學生,在學校對學生進行補缺補差。

  四、活動時間:

  教師志愿者服務隊活動期限為20xx年xx月――20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課余時間。

  五、活動管理:

  學校建立教師志愿者服務隊,成立領導小組,由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計,第一學期期末考試后進行分析對比,第二學期考試后進行服務質量評定,評選出優秀志愿者。

  教師志愿者服務隊領導小組:

  組長:陳思華

  副組長:朱文斌

  組員:何文英 曹根華 顧華明

  由曹根華負責日常事務

  六、具體要求:

  1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的.英語教學要求有一個明確的了解;

  2、制定一份詳細的幫教計劃,按計劃有步驟實施幫教;

  3、經常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況,有目的地檢查學生的課堂和回家作業;

  4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生,講練結合;

  5、幫教過程要做到耐心、細致、到位,方法科學、態度和藹。經常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。

  6、經常與服務對象的家長進行聯系溝通,進行適當的家庭教育指導;

  7、做好幫教記錄和情況分析;

  8、服務結束,對整個活動進行總結。

活動策劃 篇6

  金秋送爽,丹桂飄香。在個收獲的季節里,我們迎來了同學們放松是身心外出游覽的最佳時節。我們乘著國慶之風,以愉悅和激動的心情舉辦此次西湖游活動,希望通過此次西湖游活動,讓同學們更好的親近自然,欣賞美景,擴寬視野,同時鍛煉自理能力,培養團隊精神。我們相信此次活動在經管院各級領導的支持下會取得圓滿勝利。

  一.主辦單位:經濟管理學院經濟與貿易專業1101班

  二.活動組織:1活動負責人:團支部書記(張偉)協助負責人:班長(陳傲)

  2活動策劃:班級組織委員:(黃盟)

  3活動組織者

  三 .活動地點:甘肅省蘭州市七里河區西湖公園

  四.活動時間:;

  五.活動對象:國貿1101班全體同學

  六.活動目的:1減輕學習壓力,放松美好心情

  2深入自然陶冶情

  3了解蘭州文化長廊

  4同學之間增加了解,增進友誼

  七.活動具體安排

  1集合。由班長學委(夏佳瑩、尤世梅)點名。沒有準時到的同學電話通知,了解情況后作出具體處理;

  2到達后進行商務活動

  (1) 文化長廊的了解及學習:組織后奧全體同學后,帶領他們了解蘭州文化,了解更多歷史,欣賞文化瑰寶的魅力

  (2) 參觀完后,到公園閑逛,拍照留念(將班里的體育器材帶去可以)

  (3) 進行午飯準備(自帶午飯)

  4.中午12:30開飯,飯后進行短暫休息

  5、2:00開始下午活動

  (1) 真心話大冒險:全班分成11組,選派一名隊長,可由其中的任意一成員參加活動,進行成語接龍(其他成員可以幫忙)其中一組或機組,只有一次機會求助于本組成員,一次機會選擇跳過,最后未能接出的那組被判罰為輸,退書。以此類推,可以選擇患處賽者,最后剩余三組隊伍,決出冠亞季軍后,對其余隊伍進行獎勵,對于推出的八組隊伍進行懲罰(真心話、朗誦、唱歌、跳舞、笑話等)

  (2) 互換卡片:可以將自己自制的卡片送給自己陌生活著熟悉的人。(卡片上說你想說的話0

  (3) 班級凝聚力;通過本次活動希望讓同學們互相認識。相互了解,提高班級集體優越感、班級自信心、自豪感,為今后的學習創造一個更加積極樂觀的學風。將每個人的名字前到班級自制的`橫幅上(班級口號可以征集)表達自己對班級的美好祝愿,四年后大家飛黃騰達

  (4) 集體照六年:作為辦理的第一次活動,我們將用照片記錄下著美好的時刻,永遠珍藏在記憶中

  6、17點返校,原則上不許自由離開

  7、返校后,可在班級群上反映本次春游情況

  附錄

  一:1為了方便活動,提前做好準備。在人數方面,我們本著自愿的原則

  2提前了解天氣信息,如有變化,及時調整相關安排

  3在人員編制方面,以團支書、班長為主要負責人,個部室為單位

  4在交通方面,可以選擇從公交公司租賃,根據實際人數進行具體安排

  5提前安排好吃飯問題,可以自帶飯識貨預訂飯店,走勢帶走垃圾

  6出游費用(汽車租賃、門票購買、吃飯費用)有班費和同學出自共同承擔

  7出游照問題有學生自己解決

  二、應急預案

  1突發事件處理

  (1) 保持冷靜

  (2) 就地槍就

  (3) 報警,請求援助

  (4) 班委維持秩序,迅速疏散

  2、同學發生意外傷情:班委視情況作出決定,嚴重者就進送醫院救治

活動策劃 篇7

  一、活動主題:“HMF光棍狂歡之夜”

  活動背景:在每年的這一天,一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會,那就是來到“HMF光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的`放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

  二、活動時間:11月11日晚上《6.40---晚上11.40》

  三、活動地點:KTV(在10號前活動參與人員確定后我們在確定場地)活動口號:交友萬歲,單身無罪。

  四、活動費用:AA制,預收30元

  五、公共物品:舞會面具及常用設施為租賃(自己不需要帶面具)

  六、活動內容:

  1、娛樂游戲

  2、悲傷情歌大PK

  3、光棍節之重頭戲“狂歡夜”

  七、注意事項:

  1、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

  2、當晚一切活動以組織人員安排為準。

  3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動著出現,違犯者當場清理出局。決不留情。

  八、報名事項:

  報名后我們將以電子郵件的形式將活動流程發到參與者郵箱里。

活動策劃 篇8

  主題:迎中秋慶國慶,xxxx(美容院名字)送好禮

  活動時間:9月20日-10月10日(活動開展時間自己調整)

  活動內容:

  1、凡活動期間到店銷費的顧客均可贈送與中秋主題有關的小禮品一份/人(代表合家團圓之意的小禮物或者為顧客的家人父母長輩選一份禮物)。

  2、活動期間辦卡理價值1000元會員卡/療程卡(價格多少您自己調整)賺送價值188元月餅禮盒一份。

  3、活動期間辦卡理價值3000元會員卡/療程卡(價格多少您自己調整)賺送價值188元月餅禮盒一份,同時送曬后修復療程5次。

  活動說明:

  1、小禮物價值不高但在這團圓的`節日里也算是表達商家對顧客的一份祝福,雖說不可能讓顧客有太大的感動至少會對美容院增加一份小感動。

  2、中秋節送什么禮品都不如送月餅所以說月餅禮合是一定要送的。但記的在購買禮盒前先制作一些可以貼在盒子外面的不干膠貼,設計的喜慶一點不要太大,貼在角上,上面寫上您店對顧客祝服的話和你讓的LOGO。即使客人不吃送給朋友或親人也可以讓更多的人對你的店有好的口碑。

  3、第三條為什么要送曬后修復的療程,因為大部分人會選擇出去玩那回來后肯定會被曬黑,這時您提前贈送給她一套療程客人回來后正好可以做這樣多么貼心啊。

活動策劃 篇9

  一、活動目的

  3.12是每年植樹節活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節契機,開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環保意識,為創建省綠色學校添風采。

  二、活動口號

  建綠色校園,樹綠色理想

  三、活動時間

  20xx年3月10日-20xx年6月1日

  四、活動內容與時間安排

  1、“植樹節”募捐倡議書(3月10日)

  結合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發出倡議,然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

  2、 綠色環保主題班會(3月11日)

  各班在周二下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節”募捐,募捐方式要強調自愿原則。

  3、 “植樹節”募捐活動(3月12日)

  3月12日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的.班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。

  4、 室內綠色評比創意設計大賽(3月10日-3月21日) 以班級為單位,班級同學為各自班綠色布置做好設計,設計稿必須圖文并茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡,供教師、學生、網絡游客進行網絡投票,請專業老師評價,評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名,給與獎勵。

  5、 室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)

  各班根據室內綠色設計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經濟實惠。

  6、 室內綠色實踐養護(4月16日-5月30日)

  請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。

  7、 室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)

活動策劃 篇10

  活動主題:“魅力新聲代歌手大賽”暨跨年演唱會活動

  一、主辦單位:湖南中醫藥大學護理學院分團委學生會

  二、活動口號:唱出自己,炫耀精彩!

  三、 活動目的及意義:

  我們可以在這片我們熱愛的校園中唱出自己對生活、朋友、明天的熱愛。我們是朝氣蓬勃的新一代,歌唱將是我們表達情感的最佳方式,同時迎接新一年的到來。

  而且同學們之中更是有不少藏龍臥虎之輩,我們也是要利用這次的機會讓更多同學能勇敢的展現自己,讓同學們的才藝能得到肯定,故開展此次校園歌手大賽。

  四、活動目標:讓膽小的同學有勇氣邁出登上舞臺的第一步,讓多才多藝的同學秀出真正的自己,讓同學能增進之間的友誼,讓每一位同學都能在活動中得到快樂。

  五、活動時間:11月19日——12月9日

  六、活動對象:護理學院全體學生

  七、活動具體安排策劃:

  前期準備

  與11月17日召開各班會議(到場人員為各班班長、文娛委員),對其進行活動宣傳,傳達活動訊息。

  前期宣傳

  主要以我院宣傳部制作的精美宣傳海報及噴繪、商家提供的宣傳板以及網上公告的`形式為途徑,使活動達到前期的轟動效果。

  第一階段:海選

  海選時間:11月19日晚上7:00

  海選地點:2407教室

  海選賽制:由評委選出可進入下一輪的30位選手,評委團可由一位老師加上五位學生會干部組成。暫不邀請觀眾觀看比賽。

  海選演唱要求每位選手準備一分鐘清唱曲目,可以以組合形式參賽,可自帶樂器伴奏,也可配合舞蹈。

  海選流程:19日晚上6:30開始在報名區報名,領取自己的編號后依次進入演唱區。演唱后評委可加以點評。海選選出30強選手。20日張榜公布,并將30位選手分為2組,以每組為單位進行復賽。

  第二階段:復賽

  復賽時間:11月25日——11月26日

  復賽地點:未定

  會場布置:懸掛橫幅,連接好音響等設備。

  復賽賽制:由評委選出晉級決賽的12位選手,評委團由2位專業老師和5位學生會干部組成。

  各位選手要求自選歌曲并自帶伴奏帶。也可以自彈自唱、載歌載舞。

  復賽流程:25日——26日晚上7:00進行復賽,每天一組選手參加復賽。選手按編號依次上臺演唱。復賽結束后,27日張榜公布12位晉級決賽的選手名單。

  復賽期間各班同學可自由到比賽場地觀看比賽,各位選手也可邀請自己

  的親友團為自己助威打氣。

  協助單位:宣傳部布置場地,新網部全程攝像。

  第三階段:10強拉票活動

  拉票時間:12月1日

  拉票活動安排:1、選手進行自我宣傳并展現自己的個性。選手自備才藝。

  拉票地點:食堂門口

  會場布置:宣傳部打版介紹各位選手或拉橫幅。

  形式:演唱部分被采用新的形式——大牌幫幫唱。12強選手可選擇一位好朋友與自己聯手演唱,自備伴奏帶或樂器。最后12位選手合唱《想唱就唱》。

  協助單位:宣傳部布置場地,新網部全程攝像,并派出小記者進行采訪。

  彩排:第一次:12月7日晚上7:00一教玻璃房 第二次:12月8日晚會現場

  第四階段:決戰之夜

  決賽時間:12月9日晚7:00

  決賽地點:室內籃球場

  決賽賽制:12強選手依次進行演唱,自備伴奏或樂器。

  由專業老師組成專家評審團,12名學生會干部組成學生代表評審團,并派發120張大眾選票。專家評審團每票5分,學生代表評審團每票3分,大眾選票每票1分。決賽最后采用投票制決出冠亞季軍,最佳臺風獎。

  決賽賽前準備:搭建舞臺,準備音響,派發各團投票劵。

  決賽流程:由2名主持人主持決賽。開始12強選手合唱《我的未來不是夢》。接下來為12強選手演唱時間。演唱結束后為投票時間,工作人員收娶統計票數。最后公布結果,頒獎。

  a.會場布置:用橫幅寫上新生才藝大賽幾個字,舞臺背景以青春洋溢的學生放歌大自然為主題,宣傳部負責把舞臺布置好,舞臺周圍以氣球做點綴。

  b.舞臺最前排安放嘉賓席,邀請護理學院院長和領導就座。后一排為各院文娛部部長。

  c.會場服務:需一人了解全場大賽的流程和各種資源所在地。

  d.主持人在文娛部主持人隊中挑出男女各一人。需要普通話標準,舞臺應變能力強。

  八、經費預算:

  (1)舞臺、燈光、音響、耳麥、話筒:

  (2)背景宣傳:

  (3)主持人服裝:

  (4)嘉賓和工作人員用水及水果等:

  (5)道具(拍板,哨子,熒光棒,舞臺道具):

  (6)后勤備用金:

  (7)化妝品:

  (8)文藝隊演出服裝:

  (9)前期宣傳噴繪:

  (10)工作人員補貼:

  共計: 元

  九、活動中應注意的問題及細節:

  ①話筒安排 實施專人專制制度,每人管好一個話筒,誰出問題找誰負責。

  ②成立緊急應對小組 對晚會所發生的突發事件進行緊急應對。

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