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策劃書

活動策劃

時間:2026-01-12 01:37:04 策劃書

活動策劃模板集合七篇

活動策劃 篇1

  一.活動主題:

活動策劃模板集合七篇

  父親節

  宣傳條幅內容:萬昌百貨與筆桿子提醒您****年父親節只有一個。

  超市內可張貼若干與父親節相關的祝福的海報。

  在購物袋內放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節日只有一天。”、“為父親過過生日嗎?”等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發,可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念,而且這種宣傳是公益性的`,顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的萬昌百貨形象有很好的作用。

  二.活動日程安排

  1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報,對“萬昌百貨在父親節所進行的活動內容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式,將活動內容告知公眾。達到吸引人們關注的目的,以增大活動當天的人流量。

  如:父親節父子一同來萬昌購物驚喜不斷。

  父親節在萬昌購物,免費拿走?(后面有相關的活動內容)

  父親節,萬昌百貨游園驚喜

  本周末,來萬昌,與父親一起……

  2.活動當天(周日即6月15號)

  1)父子(女)親情照活動當天對于一同來購物的父子,如果子女能說清楚父親的生日,可贈拍父子(女)照片一張,并由筆桿子負責郵寄照片。

  2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞。活動以煽動性海報引發情感上的觸動。

  3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如:

  A.默契大考驗由一同購物的兩個人合作,一個作問卷,回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問,如果兩人答案相同,便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。

  B.二人三足賽跑(這個不用說了)

  C.長桿夾乒乓球人站在一米線外,用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里,夾到多少顆有獎或是其他的。

  其他的還可以再考慮。

  4)贈送汽球商場出口處,由兩位營業小姐(最好是能找到兩個小朋友來發)對購物出來的顧客,說祝你們父親節日快樂,并贈送一個汽球。

  3.常見促銷活動

  a)免費包裝禮品對當天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張

  b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內容可形式式樣,包括禮品與購物優惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款。或給出一個特別獎,退回當天購物開銷。

  c)對部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯合。

活動策劃 篇2

  一、指導思想

  為構建寬松和諧的教育環境,促進我校辦學水平的不斷提升,進一步更新教師教育教學觀念,提高課堂教學質量,推動教育教學的持續發展,改進學校的管理,提高我校教育教學管理水平,切實促進精細化管理,積極推動課堂教學改革,有效提高教學效率,實現教學質量的全面提升。特安排本次活動。

  二、具體實施安排

  1、時間安排:3月4日——3月8日

  2、聽課形式:由學校聽課指導小組聽課和局聽課組聽課相結合,即在第一周內學校聽課指導小組成員在局聽課組不在本校聽課期間組織好自主聽課,切實起到引領課堂,規范教學的目的。

  3、學校聽課指導小組 組 長:谷彥軍 副組長:樊翠玲 李 芳 分組分科組員:

  語文:曾亞玲 郭會榮 王麗霞 蘇曉紅 數學:孫志永 李 君 許海濤 武秀麗 英語:董 麗 楊春慧 李云輝 郭海林

  政治:邊梅榮 王建春 梁志歡 李海平 歷史:曹愛巧 畢亞兵 李曼麗 趙麗君 物理:許海林 李連生 牛英輝 化學;張獻亭 赫葵升 地理:張長鎖 李愛林 張巧英 生物:霍鎖亭 王玉萍 徐秋菊 微機:劉建生 韓 亮 音體美:宋滇軍 梁萬科 4、聽課要求

  (1)聽課人員須提前到課堂。

(2)聽課人員按照學科進行分組聽課。

  (3)聽課后須進行研討,聽課人員必須參加,不得缺席,研討內容包括教學反思、聽課人員評課,把評課重點放在教學設計、教學方法和教學效率上。發現問題,提出建議。

  (4)聽課人員做好聽課記錄,按《課堂評價標準》認真評價,提出改進建議。

  5、實施要求

  堅決落實教育的聽課要求如下:

  ⑴在聽課周期間,各學校須成立聽課指導小組。指導小組由教學主管校長、教導主任、備課組長及骨干教師組成,具體負責落實聽課周各項工作。

  ⑵各學校要對聽課周活動提出明確要求,制定詳細落實意見。聽

  課周期間,指導小組成員要積極深入課堂認真聽課,科學評課。

  ⑶各學校要提前組織教師認真學習學科《課堂評價標準》,領會其要領,做到備課、教學、指導“三到位”。

  三、課堂教學相關要求

  1、教師備課要符合三維目標要求。

  2、教師授課要充分體現以學生為主體的'要求,努力改善課堂環境,優化教學設計,提高課堂效率,體現明晰有效的教學思路。

  3、課堂教學要體現教師對教材的理解深度、教學設計水平,充分關注學生的學習狀態,有效做到因材施教。

  4、重視當堂檢測,及時掌握授課效果。檢測題目由局聽課組教研員根據聽課內容提前預設,檢測時間不超過10分鐘。

  四、聽課流程及要求

  1、確定聽課年級及科目。聽課小組聽課安排進行(見附表) 2、聽課。學校指導小組成員必須到位。

  3、當堂檢測。教師須在教學設計中預留5分鐘完成當堂檢測項目,學校指導小組在局聽課組成員的監督下完成測試、批閱及統計分析工作。

  4、教案檢查及學生調查。課堂教學結束后,授課教師需呈報教學設計接受檢查,學生調查由聽課組成員隨機完成。

  5、課后反思及教學研討。

  課后反思由授課教師完成,重點圍繞設計意圖、教學得失及改進思路進行,做到言簡意賅,時間不超過10分鐘。

  課后教學研討人員,研討時間須在40分鐘左右。 五、聽課具體安排表

活動策劃 篇3

  一、活動主題:

  (一)活動目的:根據心理學中敘事心理的理論,通過個人敘述的`體驗,重構過去、感知現在、期盼將來,以喚起內在的改變,從而達到自愈。

  (二)活動對象:全體在校學生

  (三)參與形式:征文

  二、活動時間:03月09日——03月22日

  三、投稿方式:手寫版需用信紙書寫并裝入信封內密封,于3月22日前以系為單位交給學工處心理健康教育中心張慧敏(新教141),同時將電子版(用于查重)以系為單位統一發至張慧敏辦公自動化郵箱。

  四、評選標準

  (一)主題內容(20分)

  主題鮮明,立意新穎,內容與主題統一,文章題目貼切、醒目、簡潔。

  (二)貼近心理(40分)

  能夠通過文章了解自我,認識自我,貼合敘事心理療法,體現學生真實心理感悟。

  (三)體裁結構(20分)

  邏輯結構清晰,層次分明、合理,文章布局結構嚴謹、自然、完整、清晰。

  (四)語言表達(20分)

  語言通順流暢、符合邏輯;表達技巧運用得當;筆法豐富,運用靈活。

  五、征文要求:

  征文內容包含兩方面的內容,對過去時光的反思,或是寫對自己未來的打算、重建生活的信念。文體不限,詩歌字數400以下,其余20xx字以內。要求原創,不得抄襲。

  六、獎項設置:一等獎3名 二等獎5名 三等獎10名 優秀獎若干

  七、說明:

  (一)對參賽學生信息及內容要嚴格保密。

  (二)為保證活動的效果,充分利用班會、微信、QQ等線上與線下結合的方式,宣傳本次活動的意義和形式,每系至少交5篇作品。

活動策劃 篇4

  一、活動目的

  增加游園會的活動內容與趣味,讓參賽同學在游戲中盡情發揮才智與體力,鍛煉合作能力,增進友情,收獲快樂。

  二、主辦單位

  常熟理工學院外國語學院科協

  三、活動對象

  東南校區全體學生

  四、活動時間

  4月18日

  五、活動地點

  常熟理工學院東南校區田徑場

  六、活動細則

  1.賽前準備

  (1)宣傳造勢:在宿舍門口及大活擺設展板,復印傳單發放,晚上進班宣傳,發放報名表。

  (2)統計人數,賽前講解:在外院借教室,統一講解比賽規則。

  (3)選手抽簽分組:玩法歸類為個人賽,團隊賽兩種。根據具體賽制和分組進行抽簽。

  (4)道具分發:比賽前一天下午將道具分裝好,晚上將道具分發給參賽者。

  2.比賽內容

  玩法1:分為紅藍兩隊,進行對抗。哪隊先撕掉對方所有隊員名牌即可獲勝。

  玩法2:無組對抗模式,多人進行比賽,每人各自為戰,可進行結盟,時間到時根據所得名牌的多少分發獎品。(在此過程中會安排若干位工作人員佩戴特制名牌分散開來,參賽者遇到佩戴此名牌的工作人員可以婉言詢要名牌,此名牌與參賽者的`名牌同等。)

  3.賽后安排

  (1)分發獎品

  在玩法1中,獲勝的團隊每人獎勵大笑臉多表情徽章一個。在玩法2中,撕得5張名牌獎勵大笑臉多表情徽章一個;撕得10張名牌獎勵記事本一個;撕得10張以上獎勵精美記事本一個。

  (2)組織人員清理賽場

  (3)賬單結算

  大笑臉多表情徽章:12元(30個)

  記事本:20元(10個)

  精美記事本:22元(5個)

  其他費用賽后再計

  七、注意事項

  (1)如當日天氣不好,適當推遲

  (2)友誼與快樂第一,比賽第二,比賽時所有參賽人員注意安全,撕名牌過程中發生的任何意外由參賽者自己負責。

活動策劃 篇5

  一、活動前言

  為了增進贛南醫學院思政部同學們之間的友誼,促進小組成員之間的交流,豐富同學們的課余生活,增加女生對于運動的興趣愛好,提高自身身體素質,我們部門將舉辦女子籃球賽。

  二、活動宗旨

  本次活動本著尊重體育精神,發揮團隊間的互助、配合能力,強調友誼第一,比賽第二的原則。為同學們的提供一個交流、互相學習、互相了解的平臺。保證絕對的公平性,絕對不偏袒任何一支隊伍。

  三、主辦單位:

  贛南醫學院馬克思主義學習小組

  四 承辦單位:

  馬克思主義學習小組行政部

  五、比賽時間:

  XX年11月8日

  六、比賽地點:

  贛南醫學院黃金校區籃球場

  七、活動對象:

  馬克思主義學習小組成員(若人數不夠,可請外援)

  八、比賽細則:

  1. 隊伍細則:每支隊伍最多12人,最少5人。

  2. 工作人員細則:每場比賽2名裁判員,計時員和記分員各1名。

  九、比賽規則:

  除以下特殊規則外,比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。

  (1)時間:本次比賽采取上下半場的比賽方式,每場2節,每節10分鐘。每小節休息2分鐘,半場結束休息5分鐘。

  (2)計時:除裁判要求外,只在罰球、換人、場外暫停即第四節最后2分鐘停表。其他均不停表。

  (3)加時賽:4節比賽結束后若仍未分出勝負,則進入一次或多次的`五分鐘加時賽。直到分出勝負。

  (4)壓哨球:比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃,如在信號發出前球已在空中,投中有效。

  (5)棄權:比賽開始時,一方隊員不足五人時,球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后,參賽隊未能到場或依然不足五人時,則由裁判判令該隊棄權,由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時,則判定對方球隊獲勝。

  (6)暫停:每隊上半場總共可以請求兩次暫停,下半場可以請求兩個暫停,每次加時賽有一次暫停。

  (7)換人:當球呈死球狀態時,雙方皆可換人。欲換上場的隊員必須先通知記錄臺,至記錄臺前或兩側,到下一個死球或者暫停時方可一次從裁判的手勢上場進行換人。

  (8)犯規:隊員犯規滿5次必須離場,該隊需換上一名替補隊員。全隊每小節滿四次犯規則進入加罰狀態。

  (9)違例:使用發球5秒、8秒進前場和3秒區規則。

  十、比賽要求:

  1、各比賽隊伍需提前15分鐘到場,填寫相關比賽資料,遲到15分鐘者,按棄權判處,判比分2:0,若因天氣或其他原因不能比賽或賽程有變動,思政部會另行通知,若無通知,比賽正常進行。

  2、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作,比如打人等,發生此類情況后,可將其學院的該場比賽按棄權處理。

  3、如比賽出現隊員受傷,立即暫停比賽,到有關工作人員處進行傷口處理,情況嚴重者請馬上送往校醫處。

  4、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

  十一、注意事項:

  1、 請報名隊員注意活動有關的通知。

  2、 比賽由下午4:30開始,各隊員請提前15分鐘到場。

  3、 比賽場地由活動負責人提前占領,請各隊員注意場地通知。

  4、 有任何特殊情況變動,負責人會提前通知各球員。

  策劃書:吳艷英

  XX年11月3日

活動策劃 篇6

  一、 前期準備

  1. 材料:

  報名表、評分表、號碼牌、話筒、場地圍欄、彩紙、彩帶、跑道專用紙箱設施、引導道具、獎品、獎牌(5只,福娃形象)、領獎臺(由5只呼啦圈裝飾成奧運五環)、宣傳看板;

  2. 人員安排:

  另:評委由各級代表(現場市民、贊助商等)組成;

  3. 場地設置:

  由圍欄圍成一個略大于“20××”跑道的長方形。圍欄須貼地面,以防寵物鉆出。跑道僅在第二環節放入場地;

  二、 活動內容

  1. “體操新秀”:

  由主人在1分鐘內用以上彩紙、彩帶等道具打扮寵物(名為設計體操服),然后由寵物輪流“走臺”(如有特殊技能可在此時表演);

  2. “火炬傳遞”:

  讓寵物佩戴火炬示意環站在起點,主人及兩名工作人員排列于場地另一邊(相距5米),開始令下后讓其自由活動,要求在最短時間內跑到主人身邊。允許主人設法引導。小型犬時限25秒,中型犬20秒,大型犬15秒,超時者失敗;

  3. “穿越20××”:

  將紙箱拼接成“20××”字樣,開始下令后寵物開始依次從箱子的一個入口鉆入鉆出。鉆完“20××”字樣,以到達的先后順序給分;

  4. 頒獎典禮:

  獲獎寵物及其主人站在五環內,由評委頒發獎牌、獎品以及獲獎證書,同時由藝術學院學生現場素描作為獎品,并合影留念。

  三、 評分細則

  1. 除“穿越20××”外所有有考核項目采5分制,精確到小數點后1位;

  2. “體操新秀”:結合主人打扮寵物時的審美與創意以及寵物走臺時的.行姿與坐姿;

  3. “火炬傳遞”:扣分制。小型犬5秒內傳遞到主人身邊的滿分,每多用5秒扣一分,超過25秒0分。中型犬4秒,大狗3秒內傳遞到主人身邊的滿分,以此類推;

  4. “穿越20××”:計時制,第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分,此后不得分;

  5. 特殊技能加分不高于3分;

  6. 評獎辦法:依據總分評選總冠軍1名,單項獎3名(單項總分最高,同分者比總分),為表現出色的最年長寵物設特別獎。共5個獎項。

  四、 參賽表格

  1. 報名表

  2. 評分表

活動策劃 篇7

  一、活動目的:

  金秋十月,為了渡過一個有意義而又能增進友誼的.國慶,我們決定展開一次戶外體驗活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應,增進了我們的凝聚力與親和力。

  二、活動負責人:

  三、活動對象:

  四、活動時間、地點:

  10月4日、四公里

  五、活動方案:

  1、星期六早晨負責買菜的同學于06:00在瓦窯壩菜市場集合,其余成員于07:30在校門口集合。

  2、野炊活動具體安排如下:

  到達目的地后,由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建、孫麗霞負責搭建灶臺、拾柴火和挑水,具體由肖靈峰負責。

  翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負責整理灶具和作料,具體由熊春燕負責。

  輪流燒火、上菜,具體由楊珍負責。

  各種應急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建負責,具體由陳宇安排。

  火鍋大概開始時間為11:30,翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負責收拾餐具。

  午餐結束之后,一起去松樹林留影紀念,到農家樂玩耍。

  下午14:30大家開始燒烤宴會。

  野炊之旅結束,清理現場之后,集體返校。

  六、活動經費預算大概如下:

  冬瓜5元;火腿15元;藕7元;火鍋粉6元;小白菜3元

  土豆10元;香菇15元;平菇8元;金針菇7元;雞翅20元

  三明治10元;竹筍12元;花生5元

  車費:18元

  總預計:141元;人均:16元/人

  七、活動注意事項如下

  1、所有人必需要有強烈的時間感,準時集合。

  2、活動期間必須服從安排,注意自身安全。

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