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策劃書

大學生活動策劃

時間:2026-01-14 17:28:37 策劃書

大學生活動策劃范文匯總七篇

大學生活動策劃 篇1

  活動背景:

大學生活動策劃范文匯總七篇

  在當今瞬間萬變的信息社會里,電腦已經溶入到我們生活的各個領域里,投資、經營、管理……,處處離不開電腦,因此,普及電腦、精通電腦成又成為“現代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮,充分發揮網絡資源優勢,展示我校現代信息技術實驗學校的特色,進一步促進我校信息技術教育的快速發展,為進一步激發學生學習計算機的興趣,培養學生良好的'信息意識和素養,讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結合我系特色,計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。

  一、活動名稱 第二屆計算機系電腦節

  二、主辦單位

  計算機系團總支學生分會

  三、合作單位

  計算機協會、

  四、活動時間

  11月19日—12月4日

  五、活動主題 “計”“網”開來,心“芯”相連,引領計機風華 六、活動意義和目的

  通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究;豐富學生生活,重在過程、重在參與,激發師生在信息技術應用和實踐方面的創新精神,培養實踐能力,全面推進我校的素質教育。

  七、活動項目

  1、開幕式

  2、游園活動

  3、電子競技比賽

  4、打字比賽

  5、計算機維護講座

  6、電腦作品設計比賽

  7、閉幕晚會

  八、活動安排:

  (一)宣傳階段:11月8日準備好宣傳單,9、10日組織發動,進行宣傳,通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。(具體宣傳方式見宣傳計劃)

  (二)報名階段:11月10-12日接受各活動項目的報名,到時將在飯堂門口設點接受報名,也可以通過網絡報名等方式接受報名。

  (三)初賽階段:11月16日始,由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽,并在此產生進行決賽的隊伍。

  (四)決賽階段:11月19日—12月4日,進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。

  (五)閉幕晚會:12月4日,在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會

  九、注意事項:

  1、電腦節期間,宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。

  2、電腦節結束后,將所有學生電腦作品比賽情況,在電腦節中公布和發獎,將優秀作品掛在學校網站上,并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目,加強我系第一屆電腦節的影響力

  計算機系團總支、學生分會

  xx年10月29日

大學生活動策劃 篇2

各學院團委:

  為加強我校大學生社會實踐活動,提高學生的綜合素質和實踐能力,增強愛校熱情;同時,為適應建設多科性重慶交通大學的需要,進一步拓展生源渠道,打造穩定的生源基地,吸引更多的優質生源報考我校。經校團委、招生就業處研究并報分管校領導同意,決定20xx年寒假繼續組織我校部分優秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展,現將相關要求說明如下:

  一、招募對象及要求

  招募對象:全校大一全日制普通本科學生(原則上為公布的`生源地中學畢業學生,若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中,請在報名表中注明)。

  招募要求:

  1.關注學校發展,熱心學生社會實踐活動。

  2.有吃苦和奉獻精神,志愿從事招生宣傳公益活動。

  3.有較強的責任心、組織能力和宣講能力。

  4.有較強的安全意識,遵紀守法,身體健康。

  5.學生需回到母校或者生源所在地的中學進行宣傳。

  二、報名及選拔方式

  有意向參與此次社會實踐活動的同學請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表(可在校團委網站、招生就業信息網站上下載)交至所在學院分團委。經學院分團委篩選后(原則上每個學院不超過50名),于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業處招生科,由校團委、招生就業處共同確定最終名單。

  三、有關說明

  1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分,參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》(見附件二)。

  2.參加“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。

大學生活動策劃 篇3

  活動背景

  尋求創新和自我超越,我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節,結合城資系的特點普及科技知識,傳播科技文化,講述人與自然的`哲學,探索傳統與現代的融合。

  活動目的

  為培養學生的創新精神和實踐能力,讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技,激發每位同學對科技的熱情,主動探索研究身邊的科學問題,培養科學態度,弘揚科學精神,提高全體學生的科學素養,發掘學生的原始創新意識,鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。

  活動對象

  面向全院學生,以城資系為主。

  策劃主辦部門。

  城資系團總支組織部。

  活動流程

  1、前期準備

  (1)活動前期宣傳。

  (2)置辦活動道具、獎品。

  2、活動報名

  在全校范圍內接受各專業(著重城資系)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到×的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯系方式等基本信息,以便通知其領取雞蛋等比賽道具。

  報名人數限制在50人以內。

  報名截止時間4月29日。

  3、正式活動

  (1)“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

  時間:5月11日12:20

  地點:三食堂前坪。(若天氣狀況不佳,則將地點改在三食堂二樓)

  道具:a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。

  (2)“讓雞蛋飛”創意設計制作比賽

  時間:5月11日,繼“我的飛機我做主”活動之后。

  地點:三食堂前坪。

  道具:雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。

  注:游戲規則另附

  獎品

  一等獎教超購物券40元

  二等獎20元等值禮品

  三等獎10元等值禮品

  參與獎小禮品

  人員安排

  準備:

  總策劃

  策劃

  材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)

  借電子秤

  打掃工具

  布置場地

  活動:

  現場秩序維持

  測量距離

  測量時間

  稱重

  檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

  輸機并計算成績

  攝影

  宣傳方案

  1、充分發揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作,同時制作傳發關于科技節的傳單;

  2、地貼;

  經費預算

  海報(大幅電子一張+手繪一張)60元

  宣傳單(100張)+地貼30元

  場地布置50元

  比賽道具50元

  獎品200元

  共計:390元

  預備方案

  1、游戲當天天氣變化——將場地改為三食堂二樓。

  2、若前一賽事因特殊原因無法正常進行時,下一個賽事及時跟進。

  3、其他緊急情況發生時,還需隨機應變。

  附件一:

  “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。

  活動內容

  “我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時間內(8分鐘)完成飛機制作。

  依次進行a(測距)、b(測滯空時間)兩組比賽。

大學生活動策劃 篇4

  為進一步推進高等學校就業創業教育,培養廣大青年學生的創造精神、創新意識和創業能力、就業能力,大力加強學生科技文化素質教育,引導和激勵廣大青年學生實事求是、刻苦鉆研,不斷造就大批具有學習能力、實踐能力和創新能力的高素質人才,進一步推動學風建設,我校決定舉辦第二屆職業生涯設計及創業計劃大賽。

  一、比賽內容及方式

  (一)職業生涯規劃大賽

  1、比賽主題:規劃精彩人生,打造錦繡前程。

  2、比賽目的:傳播和普及職業規劃理念,幫助我校大學生學習、掌握職業規劃的基本方法,樹立正確的成才觀和就業觀,促進畢業生就業工作。

  3、參賽方式: 學生在各學院自行報名參加初賽選拔,經學院初賽推薦后,逐級參加學校組織的復賽、決賽。

  (二)創業設計大賽

  1、大賽主題:贏在創業,成就夢想。

  2、比賽目的:幫助同學了解創業常識,培養創業意識,提升學生的創業競爭力,培養創業團隊的合作精神。

  3、參賽方式:

  ①團隊+項目,即以團隊為項目主體,提出項目,書寫項目,實施項目,管理項目。團隊人數在3-5人,團隊帶頭人為作品第一責任人。

  ②創業計劃策劃書,以社會個體的角度創建一個項目,并完成項目創建所要求的方案策劃。

  ③比賽形式:本次大賽以團隊形式參加,學生自行組隊參賽,鼓勵各學院學生交叉組隊。

  ④報名方式:持創業計劃書到校團委報名。

  二、賽事日程

  (一)宣傳階段:

  9月21日-10月16日,通過網站和板報的形式進行宣傳。

  (二)啟動:

  9月27日,由學生就業指導處校團委和教務處聯合發文,正式啟動本次大賽。

  (三)培訓階段:

  9月28--10月16日, 在此期間將會針對兩項比賽安排系列講座及培訓。

  (四)初賽

  時間:10月17--10月23日。

  1、職業生涯規劃大賽:各學院在10月23日之前組織本學院的初賽,具體形式和規模不限。賽后各院系向學校推薦至少3名優秀參賽作品,并將電子版發至大賽公共郵箱(),紙質版上交至校團委科技實踐部433辦公室。

  2、創業設計大賽:

  (1)參賽團隊將創業計劃提綱(篇幅A4紙張6-8頁,宋體小四號字,)于10月17日之前,將紙質文檔交至校團委科技實踐部433辦公室。

  (2)評委會根據對創業計劃提綱進行評選,選出的優秀作品進入復賽。

  (五)復賽

  1、職業生涯規劃大賽:由評委會統一評選各院級推薦的參賽作品,并進行有針對性的培訓后,將評出10個優秀的作品進入學校決賽。

  2、創業設計大賽:

  (1)分為現場項目闡述和評委提問兩個環節。經評委現場打分,有10個團隊晉級決賽。

  (2)入圍復賽的參賽隊,可以根據大賽評委會提出的點評意見對初賽設計方案進行完善和優化,重新提交方案參加復賽,沒有參加初賽的方案不能直接進入復賽。

  (六)決賽

  10月24--10月28日,分別進行職業生涯規劃大賽和創業設計大賽的決賽。

  三、參賽作品要求及申報方法

  (一)作品要求

  1、職業生涯規劃大賽作品撰寫要求

  (1) 職業生涯規劃的認識(20%)

  (2) 職業生涯發展中的環境分析(10%)

  (3) 如何解決自我盤點中的劣勢或缺點(10%)

  (4) 你想從事的`行業或崗位對人才的素質要求,及所需的專業技能水平和相關資質認證(15%)

  (5) 你如何為你想從事的行業或崗位作求職準備(10%)

  (6) 你的生涯發展目標 (15%)

  規劃從現在起至畢業后10年內你的職業生涯發展,以現在至畢業后5年內為主。分三個階段:大學目標(現在至畢業)、中期目標(至畢業后5年)、長期目標(畢業后5年至10年)。

  (7) 生涯發展通道的設計路徑 (20%)

  2、創業設計計劃大賽作品撰寫要求:

  參賽者的參賽作品分三類。第一類是圍繞K-工具移動互聯網產品進行創意設計或K-工具創業計劃設計。第二類是圍繞我省“十二五”規劃、“八大經濟區”、“十大工程建設”開展項目創業計劃設計。第三類是針對一項發明創造、技術專利或服務,具體來源有:參賽小組成員參與的發明創造、專利技術或課外制作,或是一項可能研究發現的概念產品或服務。

  (1) 執行總結簡明、扼要,個性鮮明,目標和優勢突出(10%)

  (2) 創業機會描述的市場需求清晰,目標顧客群具體,創新(15%);

  (3) 產品或服務概念描述形象生動,科技含量比較高(10%);

  (4) 市場分析明晰,優勢介紹清楚(15%);

  (5) 創業模型建立科學可行(10%);

  (6) 描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15%);

  (7) 描述管理隊伍及綜合因素科學、合理(10%);

  (8) 行動計劃科學、嚴密(10%);

  (9) 其他(5%)。

  (二)申報方法

  凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學生在籍的專科生、 本科生、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽,報名時間截止到10月17日之前。

  1、職業生涯規劃大賽: 在本院系自行報名參加初賽選拔。

  2、創業設計大賽:在校園網下載并填寫報名表,交到校團委。

  四、獎勵辦法

  本次大賽將評出優秀組織獎和單項的一、二、三等獎,對取得前十名的參賽選手,將分別授予“職業生涯規劃新星”和“優秀創業之星”稱號,并給予相應的物質獎勵。

  五、組織機構

  (一)領導小組:

  組 長:王為正 徐曉風

  副組長:張旭東 蘇澤宇 郭崇林

  組 員:各學院黨委書記,教務處、學生就業指導處、校團委相關工作人員

  (二)評委會

  職業生涯設計大賽評委會由學生就業指導處協調組建,負責人:張旭東

  創業計劃大賽評委會由校團委協調組建,負責人:蘇澤宇

  (三)主辦單位:

  學生就業指導處 校團委 教務處

  學生就業指導處

  團委

  教務處

  9月30日

大學生活動策劃 篇5

  活動背景:金秋11月是個清爽的季節,年少張揚的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓,尋覓我們生命的亮點。龍川大學生聯合會,這個年輕的組織,又注入了一股新生的力量,讓我們熱情迎接新成員的加入。值此時機,學聯舉辦一個全員聚會,增強交流增進感情,將學聯這個大家庭緊緊地團結起來,為學聯未來的藍圖描繪書下重要一筆。

  一、活動名稱:凝聚學聯·有你有我

  二、活動時間:11月10日下午,11:00-16:00

  三、活動地點與簡介:廣州紅磚廠創意園。

  地位于珠江新城CBD中軸線的東面,珠江口西北面,近臨珠江水岸邊,南面是琶洲會展中心,北臨天河商業圈。

  紅磚廠建於**年中國最大的罐頭廠廣州罐頭廠,將廢棄生產車間改造成LOFT既時尚又能給予無限靈感的創意空間,它散發著輝煌的城市文化歷史,是城市發展的烙印。是一個以國際標準定義的藝術、生活中心,現在,紅專廠正以現代的視野,國際的平臺,探索、打造富有時尚、創意、藝術和人文精神的新領域。以蘇式建筑為主,左右呈中軸對稱,平面規矩,主樓高聳,回廊寬緩伸展,其次是有“三段式”結構,指的是檐部、墻身、勒腳三個部分,而且樓房墻體厚,有一磚半厚,房子空間大,冬暖夏涼。新的創意元素和生活點子滲透其中,讓沉睡的建筑煥發出新的生命力。

  四、活動主體:中國龍川大學生聯合會

  五、活動目的及意義:

  迎接學聯新成員,讓其融入學聯大家庭。

  促進學聯的交流,彼此之間有更深的了解,為學聯發展奠定基礎。

  通過本次活動,給大家留下美好的大學記憶。

  增強對家鄉的感情,增強龍川的.歸屬感。

  使同學們在喧囂的城市中親近創意,放松身心。

  六、可行性分析:

  紅磚廠創意園知名度高,有吸引力。

  創意無限,美的切身體驗,感受藝術的熏陶。

  地理位置優越,交通方便。

  感受廣州。

  環境舒適,遠離喧囂,適合會面交流。

  樹木茂密,古樸建筑密集,免去了戶外遮陽的困擾。

  七、活動項目:游玩,交談,吃喝,拍照

  八、活動方案:

  a)學聯籌備本次活動各個事項。

  b)原則上要求學聯成員參加此次活動。

  c)學聯負責活動安排。

  九、預計個人消費

  往返車費:8元左右(以市區過來記)

  水:3元左右

  午餐:12元左右(午餐共同聚餐)

  加上其他一些簡單零食費,預計30元左右。(不預計購買紀念品費用)所有費用采取AA制。

  十、交通指引:

  廣州地鐵5號線:員村站B出口,步行10分鐘后到達紅專廠大門口【統一】

  (建議從A出口出來,A出口附近很有多小餐館,方便聚餐,AB出口之間距離大概十多米,這之間擁有非常多的小餐館)

  從地鐵B出口出來就能考到紅磚廠的一個很高的煙囪,往煙囪方向走,邊走邊問路,當地人都知道紅磚廠怎么走的。

  十一、活動前期準備

  策劃活動全程,撰寫策劃書,學聯內部討論

  確定各個負責人和負責事項,踩點

  召集活動參與者

  經費預算

  購買所需的所有相關物資,并準備好所有工作。

大學生活動策劃 篇6

  一、活動主題:團結互助,服務他人

  二、活動目的:

  1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區環境,進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

  2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學們提供便利。充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用,推動志愿者活動的深入開展,為志愿事業奉獻一份力。

  三、活動對象:xx學院xx級xx支部全體成員

  四、活動時間:20xx年xx月xx日

  五、活動地點:xx學院學生公寓

  六、活動形式:

  活動一,“整頓車輛,服務同學”活動

  活動二,“溫情送信,服務同學”活動

  七、活動內容:

  活動前期準備:

  活動一:

  (1)了解xx學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與院保衛部保持聯系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關事宜。

  (2)通知本班級志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

  (3)選派負責人負責不同的`區域,做好準備工作。

  (4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

  活動二:

  (1)了解到xx學院生活區宿舍樓管咨詢臺有堆積信件,與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信,服務同學”的相關事宜。

  (2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

  (3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作,做好相關安排。

  (4)安排人員負責拍攝等工作。

  活動具體流程:

  (1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作,分配各個小隊的工作。

  (2)總的成員分成兩大組,一組負責整頓車輛的相關活動,二組負責溫情送信活動。

  (3)一組的同學分成三個小隊,(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

  (4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域,并分配該小隊成員的工作。

  (5)二組分成三個小隊,(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

  (6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區,領取書信,并送到收信人的手中。

  (7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

  活動后期總結:

  (1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收獲。

  (2)做好相關的后期宣傳工作。

  八、活動意義:

  (1)培養一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會

  (2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發展。

  (3)充分利用社會的各種資源優勢,特別是自身的資源優勢。

  (4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

  (5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,

  將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

  九、活動負責人:

  總負責人:

  小隊負責人:

大學生活動策劃 篇7

各系:

  為展現我校學生工作、學生公寓工作成果和特色,促進大學生健康成長和全面成才,提高大學生的文明修養,提升宿舍文化品位,陶冶學生情操,進一步推進宿舍文化建設,豐富大學生宿舍文化生活,營造團結協作、奮發有為、健康向上、文明有序的和諧宿舍環境,經研究決定,在全校范圍內舉辦第十屆大學生宿舍文化節活動,并以此為載體和契機,進一步打造我校宿舍文化品牌。現將有關事宜安排如下:

  一、活動主題

  激揚宿舍風采 愛我大美校園

  二、活動宗旨

  以倡導宿舍文明,增強團隊合作和宿舍成員之間的凝聚力為目的,以豐富大學生的課余文化生活為指導思想,倡導健康向上的.生活方式,深化宿舍文化生活內涵,營造有特色的宿舍文化氛圍,全面提升我校學子的宿舍生活品質。

  三、時間安排

  4月中旬-5月底

  四、活動安排

  此次宿舍文化節由學生工作處主辦,學生自律委員會承辦。

  (一)“共創安全”公寓安全教育系列活動

  1、活動主題:安全在我心間,共創和諧校園

  2、時間安排:4月中旬-5月中旬(相關活動具體時間由學生自律委員會負責人員具體通知)

  3、承辦單位:學生自律委員會

  (二)“金色十年”學生自律委員會十周年慶祝活動

  1、活動主題:金色十年,綻放青春

  2、時間安排:20xx年5月26日18點

  3、承辦單位:學生自律委員會

  (三)“我愛我家”宿舍故事講述大賽

  1、活動主題:我和我的兄弟姐妹

  2、時間安排:4月20日-25日報名

  3、承辦單位:學生自律委員會

  (四)“夢想家園”公寓樓宇裝飾設計大賽

  1、活動主題:我心中的美麗家園

  2、時間安排:5月10日前提交作品

  3、承辦單位:學生自律委員會、美術系學生會

  (五)“魅力女生”大講堂活動

  1、活動主題:習傳統禮儀 ,展現代風采

  2、時間安排:4月中旬-5月上旬,具體時間另行通知

  3、承辦單位:學生自律委員會

  (六)“舞動青春”健身操、廣場舞大賽

  1、活動主題:舞出動感,舞出青春

  2、時間安排:5月13日18點正式開始

  3、承辦單位:學生自律委員會

  (七)“七彩生活”大學生公寓文化征文

  1、活動主題:生花妙筆,七彩生活

  2、時間安排:4月20日-5月9日接收投稿

  3、承辦單位:學生自律委員會《家苑》編輯部

  (八)“儉約立身”校園節水節電宣傳、教育活動

  1、活動主題:節水節電,儉約立身

  2、時間安排:4月底

  3、承辦單位:學生自律委員會

  (九)“我們是冠軍!”拔河比賽

  1、活動主題:“我們是冠軍!”

  2、時間安排:4月下旬(具體時間另行通知)

  3、承辦單位:學生自律委員會

  (十)“修身齊家”優良學風宿舍評比

  1、活動主題:揚儒家文化,促宿舍學風

  2、時間安排:5月10日前提交相關材料,6月初發布結果

  3、承辦單位:學生自律委員會

  (十一)“斑斕銀屏”周末電影廣場

  1、活動主題:斑斕夢想,精彩銀屏

  2、時間安排:20xx年4月中下旬-5月中旬每周六晚7:00

  3、承辦單位:學生自律委員會

  (十二)“書香公寓”公寓晨讀活動

  1、活動主題:濃厚學風建設,打造書香公寓

  2、時間安排:4月底至5月上旬 周一至周五早晨

  3、承辦單位:各系學生會、學生自律委員會

  (十三)各系、各社團可根據實際情況,舉辦形式多樣的公寓文化活動。

  五、日程安排

  (一)四月中上旬有關部門籌備,制定方案。

  (二)四月中下旬,文化節開幕,做好宣傳動員和準備工作,隨后按方案開展各項活動。

  (三)六月初,進行活動總結,開展系列評比表彰活動。

  六、有關要求

  (一)各系和有關部門要高度重視此次活動,加強組織領導,依據學校活動方案,各系要制定具有可操作性的詳細活動方案并在系學生會內指定主要負責人、聯絡人2-3人,并及時將負責人聯系方式報學生自律委員會。

  (二)各系和有關部門要廣泛發動,大力宣傳,營造氛圍,動員和組織廣大師生積極參與到這次文化節活動中來,學生參與率要達到80%以上。

  (三)各系和有關部門要認真組織實施各項活動,通過活動的開展,培養廣大學生團結協作、健康向上、文明和諧、創新進取的良好風尚。

  (四)各系可結合本系特點,自主舉辦符合本系特點的創新性活動。

  學生工作處

  20xx年4月18日

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