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策劃書

活動策劃

時間:2026-01-22 11:34:35 策劃書

(經典)活動策劃10篇

活動策劃 篇1

  一、活動主題:關愛家庭你我他———抽獎大奉送

(經典)活動策劃10篇

  二、活動時間:新產品導入期

  三、活動目的:

  1、零距離與目標顧客群接觸,快速傳播產品概念、產品利益點。(兩個月不變)

  2、讓目標消費群認識、了解、試用、體驗新產品。

  3、讓目標消費群認知到他需要什么,引導、教育消費者。

  4、制造商場熱點、社區熱點、城市熱點。

  5、吸引大量目標消費群。

  四、活動內容

  一)商場內安排:

  1、配備兩名優秀的促銷人員,向顧客介紹產品、公司、代理商及消費監控概念,強化公司產品給顧客的利益點。

  2、播放公司消費監控的專題片,最好用大電視播放。

  3、有條件商場可以搞一個小型的知識問答“抽獎大奉送,關愛家庭你我他”活動。

  活動步驟:

  1)銷售人員向顧客發放專柜產品資料,并主動告知我們這段時間在進行有獎知識問答抽獎活動,看完資料后回答正確一個問題即可抽獎,中獎率百分百,還有大獎——專柜產品(待定)。

  2)禮品:分一般禮品和一個大獎(專柜產品),一般禮品為公司制作的小禮品(待定);大獎為專柜產品的其中一款,天天有大獎,哪天抽出及時補充另一款。

  3)在專柜旁設立一個抽獎箱,里面裝有兩種顏色的乒乓球,其中黃色球只有1個,其它則是白色球49個;一個問題卡片集,里面有40張問題卡片(最好準備工作100張)。

  4)規則:答對問題即可抽獎;抽獎機會僅有一次;抽白色球為紀念獎,抽黃色球為大獎;100%中獎,天天有大獎。

  4、消費監控產品進入商場dm。

  5、現場pop廣告。

  原則:簡潔體現消費監控產品信息、抽獎大奉送活動信息。

  二)商場外sp:

  1、在商場的主門側設一個宣傳點,促銷人員(小姐)向來商場的每一個顧客宣傳消費監控產品并指出專柜的位置和抽獎活動事宜。

  2、在商場主門掛一條橫幅:祝消費監控專柜隆重開業。或掛兩條豎幅,由頭:“祝××公司7月出口行業第一”;“祝××消費監控專柜隆重開業”

  3、在商場空地懸掛兩個飄空氣球,并掛兩條幅。

  三)城市社區促銷:

  本社區促銷方案應視當地情況來進行操作。

  1、社區選擇:

  1)最好在專柜附近范圍,這樣一來可以在區域內形成立體拉動,相互彰顯。

  2)必須是專柜附近的中、高檔社區,那里是目標消費群聚集地,在那里促銷宣傳,可以說是起到了“事半功倍”效果。

  3)在符合上述條件下,先選擇1—2家社區(中檔、高檔各一家)進行試點,試點成功后,再進行推廣、復制,然后進行規范化城市社區操作。 2、社區促銷定位

  1)在社區促銷,必須體現公司、當地中間商的整體實力,品牌形象;體現制造商、中間商為目標消費群服務的長期性、安全性、專業性;體現促銷的'人性化、家庭化、親情化;體現促銷的整體性、統一性、協調性。

  2)當前社區的促銷要自然引導目標消費群,以教育為重點,以調查為基礎,進行信息互動,進行靈活調整。

  3)讓目標消費群全身心的體驗、試用。

  3、社區促銷內容

  1)社區活動:

  a.主題:新時尚的關愛就在您的身邊

  b地點:各大中、高檔社區內

  c時間:在專柜開業一周后,一般安排在周六、周日休息日。

活動策劃 篇2

  活動名稱:“我舞青春”校園舞會

  活動主題:團結向上 青春健康 氣氛活潑

  活動宗旨:體現協會宗旨,為同學們提供交流聚會的機會

  活動口號:秀出你的個性 展現你的風采

  活動時間:暫定于4月11日

  活動方式:舞會 游戲

  活動贊助商:、我愛競賽網

  舞會流程

  舞會宣傳:

  前期宣傳:3月21號開始大致的宣傳,主要以海報形式。

  中期宣傳:3月底再進行一次宣傳,以海報、橫幅、網站等方式進行宣傳。

  后期宣傳:舞會前兩天開始密集宣傳,并確定大概的到場人數。

  舞會場地的確定:老圖書館二樓

  教舞:在舞會的前一個星期,本協會邀請專業老師教舞,愿意參與舞會的同學可來參加。

  進場的相關安排:以5人循環的方式,將參加的同學分成5組,身上分別系有不同顏色的紙牌,并寫上姓名,為后場活動提供方便。

  具體的活動安排策劃:

  一、 樂隊開場演奏

  二、 由主持人宣布當晚的活動安排。

  三、 校園歌手大賽獲獎選手演唱歌曲

  四、 個人風采展示:先是以自愿原則請同學們進行自我風采的展示,接著主持人隨意挑選人員繼續展示,這也為后場選舞伴打下基礎。

  五、 游戲(銜紙杯傳水)

  主要是為了打破同學之間的生疏,考驗同學之間的配合、協作能力。

  為接下來的活動時間打下基礎。

  六、 選舞伴:

  第一種方式:自由選擇,經過了自我風采展示,同學們可以選擇自己愿意跳舞的對象。

  第二種方式:由主持人幫助羞澀的同學們挑選舞伴。

  七、街舞表演:邀請街舞團的`同學給我們表演精彩的街舞節目,以活躍現場的氛圍!

  八、游戲:以剛剛選好的舞伴為中心,考驗雙方的默契度,玩“指手畫腳”的游戲!

  游戲方法:設兩到三個點,由本協會人員向其中一人展示準備好的詞語,其舞伴猜答案。猜中的詞語多的同學獲勝。

  九、 跳舞:樂隊播放音樂,請同學們跳舞。并邀請體育老師現場教授。

  十、最后的游戲:“七拼八湊”

  十一、舞伴推選自己的搭檔,再讓被選者上臺,有現場所有異性投票選出party king and queen,他們將獲得我們協會準備的精美禮品一份!

  Happy ending

  活動目標:響應我校有關豐富學生娛樂生活,培養學生積極向上的情操,加強我協會與全校同學的了解和溝通,以便交流學習經驗,取長補短。同時大力宣傳廠家的產品,如在會場懸掛廠家條幅,游戲邀請廠家負責人參加活動,讓廠家負責人擔任特別頒獎嘉賓等方式以達到商家理想的宣傳效果。

  活動影響:通過本次活動讓同學們增進了交流,拓展了交際空間,豐富了同學們的課外生活,緩解了學習、工作壓力,提高了本社團主辦活動的能力,達到了活動預期效果。同時滿足了商家的宣傳。

活動策劃 篇3

  活動背景:

  1、社區中年人和社區工作人員都渴望學習計算機的基本操作技巧;

  2、社區中年在工作當中由于日常英語學習不足導致工作帶來很多不便利;

  3、社區中小學生由于學習方法的不恰當導致學習上走了很多彎路;

  4、社區部分老年、少年、兒童由于家庭社會的壓力,導致心靈上受到很多創傷

  活動主題:

  社區實踐周

  活動主辦單位:

  綠洲實踐社

  活動目的:

  為社區居民的需要提供相應的幫助,并通過有目的性的合作增強社員的團隊意識與協作精神。也通過此次綜合性的活動進一步加深社員對實踐的理解,進入社區鍛煉社員處理實際問題的能力,語言表達(對部分社員的專業學習也能有相應的幫助)有我們所服務的社區提供力所能及的幫助,為社會公益事業貢獻自己的一份力量。

  活動舉辦時間:

  20xx年10月29日

  活動地點:

  南昌市松柏巷社區

  活動參與人:

  綠洲實踐社全體社員

  活動宣傳:

  社區--海報,條幅,社區網站

  學校—海報,日新網,交大綠洲網及社工委網站

  具體活動方案:

  1、社團內計算機相關專業和計算機擅長者負責針對社區對計算機知識需求者進行解疑,部分需要進行進如家庭戶的將進行相關手續后方可進入接(設現場咨詢站點并附贈相關書籍)

  2、社團內部英語成績拔尖者針對社區英語學習者進行相應指導(設現場咨詢站點,并附贈相關書籍)

  3、將社團內學習成績拔尖者針對學習方法欠佳的學生或是學生家長進行相關的知識傳授(包括開講座,現場指導……)

  4、對于社區中,中小學生及老年的各種心理需求,將安排心理輔導小組的'人做出心理調查問卷,并依據問卷填寫結果給出相應建議。心理輔導小組的成員還將根據不同年齡段的人特點設計參與度高的心理小游戲。(設現場咨詢站點和“心交心”咨詢室)

  活動流程:

  1、請相關人員對社員工作進行相應培訓;

  2、由社團統一車輛進入社區;

  3、由內務小組進行現場布置,宣傳小組進行現場宣傳;

  4、會員根據自己預先安排好進行組別分開,各小組正式進入活動;

  5、娛樂性表演—雙節棍協會進行現場表演;

  6、社員和社區居民互動—由社區居民需要我們提供相應的現場咨詢流動點(為解決一些臨時性活動)

  7、中午由社團統一發放工作餐;

  8、視情況定下午返校時間

  9、社員現場清理后進行統一返校

  10.針對社員的本次活動開大會進行總結經驗和交流

  活動結束

  主體活動結束后,擇日召開會議,安排參與了活動的會員討論與交流,讓大家明白自己在活動中的優點與不足。進而達到提高的目的。會后指定專人撰寫活動總結報告。

活動策劃 篇4

  一、 活動背景:每一位老人都是社會的一筆巨大財富,他們的逝世如同一座圖書館的'隕滅。他們豐富的人生閱歷會帶給我們年輕人深刻的啟迪,然而目前,老年人漸漸的被青年人淡忘,遺留在了敬老院。他們的孤獨寂寞,我們可曾察覺?

  二、 活動主題:愛心之行,傳遞溫暖

  三、 活動目的:通過本次活動,為敬老院的孤寡老人送去溫暖,弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德,培養同學“老吾老以及人之老”的深層價值觀和注重實踐和鍛煉身體毅志的意識。

  四、 活動時間:xx年11月26日和12月3日兩天

  五、 活動地點:xx區南山莊園老年公寓

  六、 參與人員:信息學院愛心社成員三十名左右

  七、 外出方式:乘坐公交車

  八、 活動準備:1、負責人聯系敬老院

  2、活動任務分配給社員

  3、通知社員時間地點

  九、活動流程:1、校門口集合,乘坐公交車前往南山莊園老年公寓

  2、慰問老人的日常生活情況

  3、幫老人整理房間,陪老人聊天

  4、為老人表演節目

  5、與老人拍照留念

  6、告別老人集體返校

  十、活動預算:棉襪100雙180元

  十一、活動負責人:王棟 崔如玉、王旋、王強

  備注:1、帶好應急藥品箱,預防意外突發事故。

  2、由于本次活動參與人數較多,本次活動準備分兩次組織參與人員前往敬老院。

活動策劃 篇5

  一、指導思想

  為貫徹落實《關于開展第五屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》,學校大力推進素質教育,切實加強體育工作,牢固樹立“健康第一”的指導思想,構建一系列能體現學校特色及適合學生特點的體育賽事活動,引導全體學生積極參與內容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動,積極響應“陽光體育活動”活動,提高體育運動基本能力,重視終身體育的意識和習慣培養,提高學生健康水平,促進學生的和諧發展。不斷豐富青少年的課余文體生活,進一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。

  二、總體目標

  1、在校園中形成“人人有項目,班班有團隊,各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。

  2、培養學生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識,養成學生每天堅持鍛煉一小時的生活習慣,提升全體學生的體質健康水平。

  3、大力推動九江三中校園體育賽事活動的開展,讓學生在校園中就能找到適合自己的體育活動項目。

  4、塑造學校體育品牌意識,完善區域內體育賽事與學校體育運動特色項目共同發展。

  三、組織領導小組

  組長:XX

  副組長:XX、XX

  組員:各年級部主任、各班班主任、體育教、全體學生

  四、措施保障策略

  1、堅持大德育觀下學校體育工作整體發展思路,營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學校體育文化氛圍。

  2、堅持因地制宜,開展多種多樣、形式靈活、內容豐富多彩,寓教于樂的陽光體育運動競賽及訓練合作。

  3、堅持體育教學改革與群體活動、體育競賽協同發展,并把提高體育課教育教學質量放在首位。

  4、堅持推進公平公正的體育比賽精神與規則意識教育,樹立學校體育達標爭優創先的競爭意識。

  5、堅持項目管理的過程化控制與反饋(監控和檢查指導或隨機抽測),并適時與政教處合作共同對學校體育工作做好督導評估。堅持體育搭臺,教育唱戲,突出時代主題,整合學校優質教育資源,積極利用體育平臺將學校的辦學成果、教學理念及教學成績向同行、向社會宣傳展示,樹立良好形象。

  五、活動內容規劃

  1、大課間操20xx年大課間活動在總結保持原有成績的基礎上要實現兩個突破,以此達到對整體大課間工作的推動作用。

  設想之一:在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。

  設想之二:在全校范圍內開展“室內操或教室操”評比,開展課間操可進行“菜單選擇式”課間操操作模式,促進課間操活動更加科學化,多樣化,規范化方向發展,提高大課間的實效性,更好地實現特色發展,推動我校大課間活動再上一個新臺階。

  解決措施之一:繼續實施大課間活動的抽檢制度。強調大課間活動的常規化管理意識,強調大課間活動每天都是迎檢日,確實保證落實每天一小時的活動時間。

  解決措施之二:以大課間活動特色項目申報與檢查評比為契機,推動學校大課間工作與教育教學理念和整體工作的'整合,形成優質教育資源。(特色項目是指學校選定自己大課間的一項內容作為特色項目)

  2、課外群體活動(包括運動會模式改革)

  在傳統體育活動內容如跳繩、踢毽等基礎上,豐富內容與形式,創新活動方式,開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動,進一步豐富校園文化生活。

  設想之一:推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”:初一年級男子足球賽,初二、高一年級女子跳繩比賽。學校應有意識創設師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園,讓陽光體育運動留給學生愉快的回憶。

  設想之二:實現“人人有項目,班班有團隊,年級有比賽”的新局面,在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。

  設想之三:嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗活動,在班級搞試點再在全校推廣。

  解決措施之一:向典型學校學習經驗并進行創新普及,為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎。

  解決措施之二:通過教研培訓、現場會等形式進一步普及花樣跳長短繩的經驗,促進全校一體化發展。

  解決措施之三:對校園小型多樣體育競賽活動情況進行調研,并加強指導監督工作,保證學生有充足的體育活動時間。

  3、體育競賽

  目前,我市普及開展的體育競賽項目主要有:中小學生田徑運動會、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外,各校校本課開發的課程資源或學校自己單獨組隊參加的競賽項目有:羽毛球、乒乓球等。

  設想之一:在已有的優勢基礎上,從長遠發展著想,考慮設立學校重點扶持的競賽項目,如排球。

  設想之二:增加新的賽事內容。

  設想之三:調整一些比賽的形式與內容,以更好地推動賽事的健康發展。

  設想之四:建立新的監督與評價機制,切實保障各項比賽的公平公正。

  解決措施之一:引進或聘請相關專業人才對體育教師進行相關體育專項技能尤其在訓練指導能力方面的培訓。

  解決措施之二:發揮體育課堂教學主渠道的作用,加強體育課運動技能教學,促進學生掌握至少2項的體育運動技能。

  解決措施之三:根據學校發展的需求,適當引進體育教師或對我校的體育師資力量進行合理的分配。還可以與體育運動訓練學校聯合,實施委托訓練。

  六、工作要求:

  1、全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課,政教處在適當時候要進行專項督導檢查工作。

  2、貫徹落實《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》的實施方法,加強學校體育課程活動基礎建設,針對學生體質健康存在的不足,認真落實課程要求,認真落實學生體質健康標準測試工作,全面提升學生體質健康水平。

  3、結合學校實際與特色創建,加強學校體育文化建設,尋找和挖掘學校體育特色發展的途徑,使校園文化與課程活動、學生與體育老師關系共同和諧發展,形成學校體育教學的特色化、個性化。

  4、加強學校體育安全管理。要強化安全意識,牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想,加強對體育教師的安全知識和技能培訓,對學生加強安全意識教育。要強化活動安全管理,加強體育場館、設施的維護,確保安全運行。加強安全制度建設,科學合理地制定活動計劃和流程,明確安全責任,完善安全措施。

活動策劃 篇6

  一、活動前言:

  為了迎接我校的社團文化節,同時也考慮到全校有部分學生對我們數學建模還是不太了解,或者說不太感興趣;同時也為了宣揚學校多彩的社團文化,營造良好的社團文化氛圍,打造精品社團,數學建模協會特響應學校號召,舉辦這次社團文化展。

  二、活動目的:

  舉辦這次活動是為了向全校學生和老師宣傳數學建模,提高數學建模的`影響力,為數學建模團隊的成長與壯大出一份力,同時激勵學生學習數學的積極性,鼓勵學生踴躍參加課外的科技活動,拓展知識面,培養創新精神與合作意識,為下一次建模大賽做好準備,爭取在以后的競賽中取得更好的成績,為華水增光添彩。

  三、活動時間:

  四、活動地點:

  華北水利水電學院新校區文體中心前

  五、活動主題:

  宣揚建模文化,構建和諧校園

  六、活動對象:

  華北水利水電大學全體學生

  七、活動單位:

  主辦單位:

  承辦單位:

  策劃協辦單位:數學建模協會

  八、活動參與者

  第一組織者

  主要組織者

  一般組織者

  參與者

  九、活動流程:

  1、各部門任務

  辦公室——整理協會資料及近幾年獲獎證書的收集,組織有關人員對活動現場的布置。

  外聯部——積極為本活動拉取贊助,活動期間維護活動秩序

  宣傳部——積極做好宣傳工作,按照活動要求在校內及宿舍宣傳,放置海報或懸掛橫幅。

  信息部——整理協會博客,及時發布本活動的消息,活動過程中及時采集活動信息。

  2、活動前期準備

  辦公室制作一些數學建模文化方面的展板,整理好協會資料及今年獲獎證書收集,宣傳部及時制作活動宣傳單并粘貼發放。

  3、活動過程

  (1)10:00,辦公室開始組織人員對活動現場進行布置,務必在11:30前完成。

  (2)12:00,組策部組織兩名干事發放宣傳單,宣傳部委派兩名干事回答有興趣的同學的有關問題,并介紹數學建模的歷史及相關文化。

  (3)設置有獎趣味游戲“走四方”,并派兩名干事做裁判。具體規則如下:

  參與的同學通過投骰子,決定他在地面方格陣中的前進還是后退,并根據所走到方格的位置決定是出局還是獲得獎品。

  4、活動后期

  (1)辦公室負責本次活動物品的保管,如展板等等

  (2)活動結束后辦公室負責本次活動的總結,信息部負責采集信息,并及時發放到博客上。

  (3)各部門抽出兩名干事負責場地衛生的打掃。

  十、活動預算:

  展板:15元

  宣傳頁:50元

  獎品:150元

  十一、注意事項:

  (1)活動期間有重要事者,要提前請假,避免人員不足。

  (2)講解建模知識是語氣要親切,營造良好的氛圍。

  (3)各部門協調好工作,并維持好現場秩序。

活動策劃 篇7

  一、活動背景:

  隨著四六級考試的臨近,同學們心中的弦都不由自主地開始緊繃起來。四六級的重要性大家非常清楚,也都希望能夠一炮打響。可是不同的同學對四六級的準備有不同的狀態:有的井井有條;有的過度緊張;有的順其自然;有的迷茫無措。在只剩下一個月時間的敏感階段,最后的系統沖刺成了大家是否有信心自如應對考試的關鍵時期,其重要性不言而喻。因此,班委策劃了本次活動,希望通過這樣一種行徑,能夠以一供多地幫助大家找到自己最好的狀態,整裝待發。

  二、活動目的:

  1.通過進行英語四六級模擬測試,讓同學們及時發現學習中的不足,查漏補缺;同時調動大家對英語學習的積極性,激發同學們的熱情,為四六級考試打好堅實的基礎。

  2.通過開展“四六級沖刺總動員班會”,幫助同學們及時調整心態,沉著應對考試,正常乃至超常發揮自己的英語水平。

  三、活動名稱:

  四六級沖刺總動員

  四、活動形式:

  1.每周組織班上同學進行一次四六級模擬測試;

  2.開展“四六級沖刺總動員班會”。

  五、活動地點:

  醫學院仁醫樓104教室

  六、活動人員安排:

  策劃書: 劉七平 黃玉涓 羅媛媛

  負責人: 劉七平 羅媛媛 曾莉 楊丹暉

  宣傳人員: 謝璐璐

  班會主持人:楊丹暉 羅媛媛

  攝影人員: 歐陽琳娜

  工作人員: 史廷鑫

  七、活動流程:

  1. 20xx年11月21日19:00組織班上同學進行第一次系統的四六級模擬測試,題目為自己準備,考試時間為125分鐘。

  2.20xx年11月28日19:00組織同學們進行第二次系統的四六級模擬測試,題目也為自己準備,考試時間為125分鐘。

  3.20xx年12月5日18:30組織班上同學進行第三次系統的四六級模擬測試,題目為 班級統一分發,試卷分為預測和真題兩類(聽力內容一致),由同學們根據自己的.實際情況選擇題型,考試時間為125分鐘。

  4.20xx年12月5日20:40—21:30開展“四六級沖刺動員班會”,具體情況如下:

  ① 20:40班會正式開始,主持人介紹本次班會的主旨及意義:

  ② 鄧佩芝同學針對四六級題型介紹自己的經驗,提出對同學們在最后沖刺階段的建議;

  ③ 陸藝同學根據自身的實際情況談及如何調整應試心態,并提出對同學們的建議;

  ④ 班長劉七平同學發言,強調考風考紀,提出自己對同學們的希望,鼓勵大家自信應對四六級考試;

  ⑤ 主持人總結班會主要內容,班會結束。

  5.20xx年12月12日19:00組織同學們進行最后一次模擬測試,題目由班級統一分發,試卷分為預測卷和真題兩類(聽力內容一致),由同學們根據自己的實際情況選擇題型,考試時間為125分鐘。

  八、活動注意事項:

  1.要選好四六級模擬試卷,注重其題目的質量;

  2.每次模擬測試的時間和地點要及時并準確地通知到位;

  3.督促每個班級成員都積極參與本次活動。

  08級臨床2班

  20xx年11月18日

活動策劃 篇8

  一、活動名稱:

  二、活動目的:

  古詩詞是我們民族文化精髓的代表,也是世界文化寶庫中的一顆璀璨明珠,升入大學后,我們便和中國的古詩詞文化便一點一點疏遠起來,為了豐富大家的精神生活,重新燃起同學們對古詩詞文化的熱情,特別舉辦了這次古詩詞大賽。

  三、活動主辦方:

  理學院學生會秘書部

  四、活動對象:

  理學院全體學生

  五、參賽形式:

  小組形式,每個隊3,隨意組合

  六、活動時間:

  另行通知

  七、活動地點:

  另行通知

  八、獎項設置:

  一等獎(1名)

  二等獎(2名)

  三等獎(3名)

  最佳表演獎一組

  十、活動流程:

  (1)主持人開場白

  (2)

  1、舞臺劇

  重現古詩詞中所描繪的當年的場景。可使用道具,表演人數不限。

  2、古詩詞部分

  問答題(10分*10)

  搶答題(20分*10)

  3、詩詞文化部分

  選擇題(共六組,每組四題,每題10分)

  風險題(20分、30分、50分)

  --詩人生平---詩人風格—主要作品

  (3)宣布結果

  3古詩詞文化大賽策劃書

  一、比賽意義

  為了豐富同學們的精神生活,讓同學們深入了解中華文化,進一步增強學習的樂趣。

  二、比賽方法

  筆試測驗

  每班必須派兩名代表,也可自行報名,各班限報五名

  按照年級、系列來進行:先一年級、再二年級,先第一系列,后第二系列,再第三系列

  三、活動對象:面向全校同學

  四、計勝和獎勵方法

  (按成績排名)

  一等獎:15名

  二等獎:20名

  三等獎:30名

  (暫定)

  五、報名時間:(再定)

  六、報名方式

  1。向各團支書報名

  2。到團委辦公室報名

  七、參賽地點:xxxxx

  八、活動單位:

  策劃主辦方:學生會學習部

  九、比賽規則的說明

  (一)參賽者

  1、參賽者提起三分鐘進賽場,進賽場后需保持賽場安靜和整潔,不可隨意動賽場內物品

  2、稿紙,草稿統一發放,筆自備

  3、參賽者有問題可舉手提問,請求解決,不可大聲喧嘩,以免影響其他參賽者

  4、賽者必須遵守比賽規則;參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂比賽進程,取消參賽資格

  5、參賽者進入考場請將手機關靜音;切忌用手機搜索相關資料

  6、參賽者不可中途離開考場,除非已完成比賽,離場后不可再考場外逗留

  7比賽過程中學生會紀檢部成員會巡查紀律

  (二)評審

  1、學習部成員初審,學生會再審,最后蔣老師終審

  2、本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行

  十、活動中應該注意的'問題以及細節

  1、活動負責人要維持活動井然有序的進行,維持活動秩序

  2、比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

  3、接待服務工作要細致到位

  4、活動會場的布置要清晰了然

  5、活動過程要互相配合團結合作

  十一、活動負責人以及主要參與者

  學習部、紀檢部所有成員

  參賽者

  各班學生

  十二、后期總結及相關事項

  1、比賽結束后,清潔賽場干凈,保證賽場物品不流失

  2、各個部門做好總結,并建檔留作資料保存下來,望各部門干事接此通知后積極準備,積極動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來,爭取把活動辦好辦

  3、拍照做紀念留檔以備校刊資料

  十三、比賽需要的題目保密

活動策劃 篇9

  一、活動目的、背景

  每一種水果,都有屬于它自己的顏色和心情,每一個創作,都有屬于它自己的創意和價值。赤日炎炎,綠柳撫風,迎來了一個熱情揮灑的夏日,一個創意風發的平臺。在這小小舞臺上,我們可以淋漓盡致地展現自己,創作屬于自己的小小作品,讓自己的笑容更自信。

  活動主題:環保新風尙,水果也瘋狂 活動思想:環保、創意、美觀、 活動目的

  以開展宣傳"環保"活動為契機,結合環保+水果這一中心思想,為我院師生們提供展現才能的舞臺空間,將"環保新風尙,水果也瘋狂"這個主題融于服飾及藝術制作的展現中。本次活動分為環保服裝設計+環保水果設計,通過活動實踐,讓同學們自己動手拼徹創意,能增強大家的環保意識及高度典雅的藝術情操,展現學生的動手能力和藝術風采;烘托當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌,積極推動校園文化建設。同時也豐富同學們的課余生活,增強同學們的.環保意識和創新能力,我系決定舉辦第六屆水果達人秀演出大賽,展現自己的個性,做科技的水果達人、做祖國環保先鋒達人。(備注:本活動原名為“水果拼盤活動”,先改名為“水果達人活動”)

  活動時間:待定

  活動地點:學校生活區籃球場 活動對象:五大系部10、11級學生

  舉辦單位:管理系、藝術系、信息系、建工系、汽車系分團委

  報名方式:各自系部報名 比賽時間:待定

  比賽規則

  (一)環保水果設計

  1. 所有作品必須現場制作

  2. 可攜帶文稿及成品圖片等書面方案,但參賽作品需要現場制作才可以參加 3. 參賽者自備水果,工具等用品;充分發揮想象(例如可以采用在水果上雕刻,

  用水果拼圖等方式,形式不限),規定40分鐘內完成作品

  4. 參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹,如作品的材料,作品的寓意等。

  (二)服裝比賽規則

  5. 選手作簡短的自我介紹,進行拉分

  (三)比賽總規則

  6. 報名者以組報名,一組三人,兩人負責環保水果設計與現場制作,一人負責

  設計服裝,參加決賽:環保水果設計和環保時裝秀

  7. 活動分為兩個環節、環保水果設計和環保時裝秀各占比值50%,得分最高者

  勝

  8. 參賽選手組建自己的親友拉拉隊,加油打氣、(可以增加得分)

  (注:如果比賽出現分數一樣的情況,主持人可讓現場觀眾進行投票,人氣最高者勝)

  一、 活動流程

  第一環節:由我們評委和選手進場,人員安排好之后。主持人介紹嘉賓,自己。宣讀開場白,說出活動宗旨,主題。

  第二環節:主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關事宜,然后宣布比賽正式開始。

  第三環節:比賽期間,由系部生活部邀請特別嘉賓現場進行表演或進行小游戲等一些有趣的活動。

  第四環節:比賽結束,選手把自己的作品展現在指定的地方,然后用一分鐘的時間介紹自己的作品,讓評委給予打分。最后我們生活部出一些關于水果方面的小問題問現場觀眾,答對了給予一份精美小禮品。

  第五環節:統計分數,列出名次。評出五個系部各一、二、三名,這十五組將代表五個系參加學院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結束。

  二、參賽要求: (一)

  環保水果設計要求

  1. 參賽者穿著整齊干凈,參賽時必須戴手套(分團委提供)。 2. 參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯系方式和作品名稱。 3. 突出主題“環保新風尙,水果也瘋狂”

  4. 參賽者必須用小紙板寫上作品名稱(可自由發揮,將作為評分參考)。 5. 參賽選手所選用的材料(水果)在比賽前只能洗干凈,不能切好、雕刻好等,

  如有發現將以違規處理。

  6. 選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座

  (二)

  環保服裝設計要求(只需提供圖片即可)

  9. 參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯系方式和作品名稱

  10. 參賽作品需要以環保+水果元素為主、能很好突出“環保新風尙,水果也瘋

  狂”主題(選手自由發揮,水果可以是是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限)

  11. 本次活動以服裝展示作為載體之一,各參賽選手要充分發揮想象力,利用身

  邊隨手可得的材料,如報紙,布料,舊衣服,樹葉,塑料袋等物品結合水果這一元素設計服裝,可運用道具。

  12. 參賽作品需提交設計方案,注明作品主題,設計思想(打印彩圖1張)

  三、 評分標準

  1. 作品名稱:不得超過六個漢字,貼切,符合主題 10分 2. 整體創意:別具匠心、主題鮮明 15分 3. 營養結構:可觀賞性、營養價值 20分 4. 作品造型:新穎、美觀 環保20分 5. 衛生:干凈、整潔 15分 6. 操作技能:刀工熟練、材料簡約 20分

  四、 獎項設置

  一等獎:獎品+證書 二等獎:獎品+證書 三等獎:獎品+證書 優秀獎:獎品+證書

活動策劃 篇10

  活動背景:為保障某某某學院工程管理系團總支學生會工作的連續性,培養一批高素質、高水平的學生會干部,更好的貫徹落實學院的指示精神,充分發揮工程管理系團總支學生會的自主職能,大力促進校園文化建設。本著“公平、公正、公開”的原則,院決定進行新一屆工程管理系團總支學生會換屆選舉工作。

  一、活動名稱:工程管理系團總支學生會09屆學生會換屆選舉

  二、競選目的

  1、通過這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團總支學生會的選舉程序,關注我院團委學生會。

  2、能夠更好的提高部員組織的團結力、凝聚力及影響力,增強組織的相互協調與合作能力。為廣大部員走

  出校園與社會接軌奠定良好的基石。

  3、選舉培養一批新的領導班子,為以后她們能更好的管理工程管理系團總支學生會、發展工程管理系團總支學生會。

  三、確定競選職位

  主席團:團總副書記1名、主席1名、副主席2名、

  學生會各部門:

  組織部部長一名副部長一名

  社團部部長一名副部長一名

  辦公室部長一名副部長一名

  策劃部部長一名副部長一名

  宣傳部部長一名副部長一名

  體育部部長一名副部長二名

  學習部部長一名副部長一名

  通訊部部長一名副部長一名

  愛心部部長一名副部長一名

  文娛部(藝術團)部長一名副部長一名

  創業實踐部部長一名副部長一名

  心理互助部部長一名副部長一名

  四、競選候選人條件

  學生會主席團(學生會主席、副主席)候選人的資格條件:

  1、我院注冊在校生。

  2、身體健康,有堅定的政治立場,良好的道德品質,突出的工作能力,有實干苦干的精神。.

  3、思想端正,作風正派,沒有受過校紀處分。

  4、學習成績優秀。

  學生會部長副部長候選人的資格條件:

  1、在本部任職一年,由上一屆部長副部長推薦。

  2、身體健康,有堅定的政治立場,良好的.道德品質,突出的工作能力,有實干苦干的精神。

  3、思想端正,作風正派,沒有受過校紀處分。

  4、學習成績優秀。

  非學生會成員參與競選的資格條件:

  1、符合部長、副部長候選人的資格條件。

  2、得到我院負責老師的推薦。

  3、競選時各部門只允許接收一個非學生會候選人,若出現多個學生會人員報名選舉該部門,則由主席團進行篩選。

  五、主辦單位:工程管理系團總支學生

  六、活動時間:xx年9月20日

  七、活動地點:小禮堂(學術報告廳)

  八、參與人員:主席團各部長、副部長、各候選人、管院09級學生代表

  第一階段:

  a:競選人報名。

  b:報名表格回收(由各部門部長回收)交到辦公室。

  c:完成部門內部候選人選拔。

  d:候選人準備演講稿。

  候選人各自備演講稿,并準備一份書面稿上交。

  e:選舉大會工作準備

  宣傳部負責會場的布置。

  秘書部負責教室的申請和人員的簽到。

  主席團負責對大會中的老師和嘉賓的邀請。

  主席團負責通知學生代表準時到場參加投票。

  第二階段:

  a:工作人員到場并由學習部負責簽到。

  b:主持人開幕。

  c:老師致詞、主席致詞。

  d:候選人發表演說。

  e:主席總結。

  f:現場投票。由現場評委及學生代表無記名投票。發表結果并公布票數。

  g:主持人謝幕。

  第三階段:

  競選結果公布:

  海報公示:宣傳板放置在堂門口。

  現場事項:

  時間:6月20日

  地點:小禮堂(學術報告廳)

  出場人員:年級負責老師、評委、主席團各部長、副部長、各候選人、管院09級學生代表

  現場演講布置:

  1、主持人一名,現場時間提示員一名(剩一分鐘提示)評委坐前排,參賽者做評委后面,觀賽者做后排,各評委一瓶水。

  2、黑板文字,講臺布置花籃,提示板一塊,投票單(志愿者8名,負責收發投票單)現場拍攝員一名,現場秩序維持著20名。

  強調注意:

  演講每人3分鐘,所有競選選手演講完畢后由評委進行點評,并由年級負責老師做最后的總結發言,最后學生會工作人員清理現場,換屆選舉結束。

  后期工作:整理活動過程資料、海報,競選結果由網上公布并貼出公示3天,宣告離職人員。

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