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策劃書

活動策劃

時間:2026-01-23 05:30:03 策劃書

活動策劃【精華10篇】

活動策劃 篇1

  一:活動背景

活動策劃【精華10篇】

  (1):珍愛生命 安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發生,不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時值夏日,“火”字照頭,更應注意安全防貨防火。

  (2):防范未然 提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解,不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環太平洋地震帶上,我們應該注意防范意識。

  (3):提高警惕 關愛自己。由墨西哥發端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內地,北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續出現確診病例。江蘇也出現了病例,我們應該更加關愛自己,關愛他人。

  二:活動主題

  服務社區 奉獻社會

  三:活動目的及意義

  1. 宣傳社會時事動態,了解社會老百姓關注的問題。

  2. 解決老百姓實際問題,加強對小區人民的思想教育,認清實時動態。

  3.在小區宣傳安全知識,加強小區人們對安全的認識,共建和諧小區。

  4.培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。

  5.走進揚州社區,感受揚州的人文氣息。

  四:活動地點

  揚州城區社區 居民區 活動場所

  五:活動準備

  1 收集相關資料;

  2 組織人員與社區居委會取得聯系,協商此事;

  3 擬訂本次活動具體方案,明確宣傳內容并進行人員分工;

  4 了解社區路線、環境等情況。

  六:活動宣傳內容及方案

  1 清點人數,進行明確的具體分工;

  2 強調本次活動的意義;

  3 出發前整理相關火災等資料及預防措施;

  4 活動當天與社區居委會進行小型見面會;

  5會后雙方組織會場,安排社區人員入場{若人數較多,可分批進行};

  6社區居民入場后,由居委會主持會場,我方人員只負責宣傳和對居民提出的.問題的合理解答;

  7慰問社區老人,了解老人關心問題;

  8 組織書本義賣,得到錢捐出;

  9 會后致謝社區委員會。

  備注:宣傳材料 人員 人員安排 見附錄

  七:活動注意事項

  1 有團隊意識,注意團結、齊心協力辦好本次活動;

  2 本次活動在社區舉行,所有人員應注意舉止文明,禮貌待人,以展現當代大學生文明素養。

  3 認真宣傳解答,有耐心的對待前來詢問人員。

活動策劃 篇2

  心理健康——讓自己高興

  設計意圖:

  喜、怒、哀、樂之情人皆有之,但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標志之一。 對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關懷呵護,更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中,我們要讓幼兒學會如何保持愉快的心情,并采取多種方排解已經出現的消極情緒,為快樂的人生奠定基礎。

  活動目標:

  1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學習正確的方式排解不開心的情緒。

  2、引導幼兒逐漸養成積極樂觀的生活態度。

  活動準備:

  4個木偶、一個開心枕

  重、難點分析:

  學習正確的方式排解不開心的情緒。

  活動過程:

  一:感受快樂

  拍手入場,進行開心碰碰碰的游戲。

  二、開心與煩惱

  1、 剛才玩的真開心,你們想想平時你還遇到過什么開心的事?

  2、 開心的時候你會怎樣?(用動作表現)

  3、 除了開心的事,我們還會遇到一些不開心的事,誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事?

  4、 不開心的時候你會怎樣?(用動作表現)

  5、 你喜歡開心的自己還是不開心的自己?

  小結:不開心就是生氣,生氣不僅不讓人喜歡,還會對我們身體產生壞的影響。生氣的.時候,人吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,所以我們要盡量不讓自己生氣,把生氣這個壞習慣消滅掉。

  三、化解不開心

  1、 生氣商店:誰知道什么是消氣商店?

  2、 我們來看看誰來消氣商店了?

  3、 依次出示小動物,請幼兒幫他們想辦法!

  4、 你覺得消氣商店好嗎?為什么?

  5、 如果你生氣了,你會想哪些辦法讓自己消氣呢?

  小結:每個人都有生氣的時候,你生氣的時候,可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看電視或者大聲的哭一哭,這樣你就能消氣,讓自己快樂起來。

  四、讓自己開心

  1、 介紹開心枕。

  2、 傳遞開心,讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱,親一親。

  3、 說一說抱著“開心枕”有什么感覺?

  4、 把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。

  多變的流星球

  設計意圖:近來,我班開展了科學活動“奇妙的世界”,認識了太陽系大家族等等,接著又看了《藍貓淘氣三千問》,孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產生了各種遐想。根據《綱要》精神“培養幼兒對體育活動的興趣,是體育活動的重要目標,根據幼兒的特點,組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與”。我用襪子做游戲器械,根據他們動作發展水平,特設計《多變的流星球》這一活動。其目的在于培養幼兒主動參與的興趣,發展動作的靈敏性和協調性

  活動目標:

  1、讓幼兒感受參加體育游戲的樂趣,嘗試自制器械流行球的多種玩法。

  2、通過活動,提高幼兒動作的靈敏性和協調性。

  3、培養勇敢、不怕困難的意志品質。

  活動重點:培養幼兒參與體育活動的興趣。

  活動難點:能創造出流星球的多種玩法。

  活動準備:流星球若干、大型玩具活動區、分組標志。

  活動過程:

  (一) 開始部分

  教師帶領幼兒,以游戲形式在音樂聲做準備動作。(爬山、跨河等)

  ( 二) 基本部分

  1、 幼兒自己想辦法,用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能,取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。

  2、 自由嘗試流星球的多變玩法。

  3、 集中討論、交流玩法。并幫助他們將有趣的玩法推廣。

  4、 引導幼兒合作玩流星球游戲《飛向地球》

  幼兒按標志分組,用流星球搭成一串山洞。然后手持一個流星球,鉆過山洞,向距離5米遠的“地球”投去。

  (三)結束部分

  聽音樂,隨教師做放松動作下山,走出場地,結束活動。

活動策劃 篇3

  一、大賽目的

  近些年,在校大學生的就業問題愈來愈嚴重,大部分在校生已因學習和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化,所謂字如其人,在當代社會中,面臨著能力相仿的一些競爭者,能寫一手漂亮的字還是比較占優勢的,所以我社團在豐富校園文化生活,營造濃厚校園文化氣氛,展現當代大學生的青春風采,提升當代大學生的.個人文化修養、審美情趣,增強同學們對大學生活的了解的基礎上,為提前了解就業所需的應聘知識,同時也為了紫竹軒書畫協會特舉辦以“墨香職場,乘夢啟航”為主題的第四屆校園書法文化大賽,為學生提供一個藝術交流、文化交流與展示自我的平臺。

  二、舉辦單位

  大連職業技術學院電氣電子工程學院紫竹軒書畫協會

  三、參賽對象

  電氣電子工程學院20xx級、20xx級全體在校生(20xx級(3+2)學生除外)

  四、活動性質

  本次活動是以大學生實際生活為基礎,集書畫比賽,書法文化知識競賽,演講比賽以及臨場發揮能力于一體的大型活動。

  五、活動流程

  整個活動由三大部分組成:

  (1)書畫比賽(12月4日)

  1、作品現場創作

  2、作品評定

  (2)書法文化知識競賽(12月11日)

  1、活動準備期

  2、活動舉行暨評定

  3、為模擬應聘做鋪墊

  (3)模擬應聘(12月18日)

  1、投交簡歷

  2、3分鐘自我介紹演講

  3、由評委團進行提問

  六、活動簡介

  (一)書畫比賽作品要求:

  1、作品自行命題、內容積極、健康向上、在戰勝自我個性的基礎上發揚人文素質。

  2、主題要求健康積極,能體現出我校大學生的精神風貌;

  3、作品應自己現場創作,不得弄虛作假,找人代為創作,一經發現,取消比賽資格。

  4、書法分為硬筆書法和軟筆書法,硬筆書法作品尺寸為A4紙張大小,軟筆書法一律用4尺宣紙,書法作品要求無錯別字。

  5、繪畫體裁不限,國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。

  6、比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。

  書畫比賽晉級標準:

  經過評委團評選出硬筆組得分最高的前25名進入下一輪比賽,其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名;軟筆組得分最高的前5名進入下一輪比賽,其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名;繪畫組得分最高的前5名進入下一輪比賽,其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

  (二)書法文化知識競賽比賽要求

  1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地,商討比賽進程和注意事項,并布置比賽場地。

  2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽,并簽到。

  3、比賽開始,各工作人員做好本職工作。

  4、比賽中有先行比賽完的同學,請工作人員安排其等待比賽結束。

  5、工作人員打掃比賽場地,并恢復比賽場地。

  書法文化知識競賽晉級標準:

  經過評委團評選出得分最高的前10名進入下一輪比賽,并評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎兩名。

  (三)模擬應聘要求

  本次模擬應聘以“書法教師”一職為中心,現我單位擬聘書法教師,活動需要:個人簡歷一份,自我演講,評委團提問。

  1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地,商討比賽進程和注意事項,并布置比賽場地。

  2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽,并簽到。

  3、比賽開始,各工作人員做好本職工作。

  4、比賽選手進行完比賽后由評委團統一作評價,最終評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

  七、前期準備

  1、申請比賽場地,安排比賽時間地點。

  2、做好比賽前期宣傳工作,以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作。

  3、報名工作,以通知的形式下發給各班級進行報名,盡可能的做到全院師生人盡皆知,最大化的進行報名參與;確定報名時間,報名地點,以便更好的做好報名工作。

  4、做好人力、物力資源的分配,各部門帶領社團內部成員完成自己負責的工作。

  5、第二輪比賽所用試題以及第三輪活動所需的相關物品 辦公室進行采購活動所需物品

  編輯部負責活動計劃的制定,活動結束后的總結

  外聯部準備活動所需材料,活動的主持

  組織部負責會場的布置,活動的組織,會場結束的善后

  宣傳部負責宣傳海報、通知活動、設計條幅

  書畫部負責書寫獎狀,繪制板報

  九、評獎辦法及其細則

  本次大賽以我院大學生的實際情況和達到的水平進行評獎,為確保大賽整個評選過程將公平,公正的進行,我們特設評獎委員會,評選采用百分制,各項細則為:

  書畫比賽評選采用百分制,各項細則為:

  作品整體效果40分

  作品創意 20分

  作品內容 20分

  表現的藝術功底 20分

  書法文化知識競賽評選采用百分制,利用卷面體現:

  選擇15分

  填空15分

  判斷10分

  簡答20分

  發揮40分

  模擬應聘

  簡歷評分 15分

  演講內容 25分

  評委團提問 40分

  綜合表現20分

  獲獎者均發院榮譽證書。

  十、 活動資源

  全體社團成員; 比賽場地的調配利用;

  攝像師一名; 照相機一部;

  評委及嘉賓; 各班負責人名單和電話;

  宣傳海報三份,條幅三份 ;桌布;

  比賽所需水; 比賽用紙; 比賽用墨等。

  十一、活動經費

活動策劃 篇4

  一、活動目的

  根據“創研港”的銷售需求,選擇在20xx年3月舉辦以“高爾夫”為主題的系列活動,來吸引客戶到達現場“創研港”看房的熱情,也加強高爾夫這一健康運動與“創研港”的聯系。拔高項目形象,提升項目檔次。

  主題闡釋

  1.這是一場高端圈層的高爾夫球會

  2.這是一場各行業領軍人物的私人聚會

  3.創研港將以專業的水準,舉行高端化、小眾化的高爾夫聯誼球會及球場體驗

  4.借各行業領軍人物與創研港的互動幫助創研港實現與高端人士的的交流及客戶儲存

  二、參與人員及人數

  創研港1#業主、潛在意向客戶、常州市市高爾夫球會會員、其他高端客戶、共50名左右。 (也可由幾名高端客戶邀請部分朋友參與)

  三、活動時間:20xx年3月(周六、日)下午1點至5點

  活動地點:創研港及高爾夫球場

  四、活動內容

  1、在創研港內講解高爾夫運動的起源與文化、高爾夫運動的相關規則、高爾夫運動的.知識禮儀、高爾夫打球前的準備活動

  2、球場現場講解并演練高爾夫球桿的選擇,高爾夫的擊球技巧

  3、現場擊球

  4、品嘗點心

  5、設計五大類獎項,為獲獎者頒獎和發放小禮品

  五、高爾夫知識講授人

  高爾夫學院專業老師

  六、獎項設置

  1、最佳角度獎1名

  2、最準距離獎1名

  3、最遠距離獎1名

  4、姿勢最美獎1名

  5、幸運獎 5名

  6、最佳著裝獎 1名

  7、最具紳士獎 1名

  為增加趣味性,可以增加其他相獎項,以達到眾樂融融的效果

  七、現場包裝

  包括但不限于:主背板、活動招貼、 易拉寶、金布、彩帶、 氣球、彩燈等)

  八、活動物料準備

  1、精美西點、熱飲、水果;

  2、精美小禮品;

  3、專業講師;

  4、帶有項目LOGO的手套,遮陽帽,果嶺棋

  5、背景板

  6、道棋

  5、其他活動相關物料

  九、活動流程:

  活 動 流 程

  活動第一步曲——創研港

  活動第二步曲——高爾夫

  第三步曲——獎品

  結束

  時間

  13:00 創研港接待中心集合 13:15—14:00 項目講解

  14:00—14:30 大巴送至活動現場 14:30—14:45

  14:45—17:00

  17:00

  十、活動費用

  領導致辭 高爾夫體驗活動 活動結束返回 發放禮品

活動策劃 篇5

  一、活動時間 xx年12月24日晚上7點整

  二、活動地點 食堂二樓

  三、活動主旨借圣誕氣氛,以包餃子的傳統活動方式,感受中西文化的融合,在新年來臨之際,與家協集體成員共同慶祝10級會員在大學過的第一個新年,促進會員間的交流及認識,增強本協會的凝聚力,豐富大學業余生活 。

  四、活動的前期準備工作

  1、 地點的選擇和食品的供應情況

  (1)由企劃部具體負責了解地點的租用和包餃子所需的東西的準備。細見附錄1

  (2)由權益部具體負責了解一些用品(如桌布,杯子等)的購買。詳細見附錄2

  2、 活動宣傳

  主要由宣傳部負責在宣傳欄放置一張海報。

  3、 老師的邀請

  主要由會長具體負責老師的邀請和通知工作,包括老師到場后的入席問題。

  5、 活動中的游戲和文藝活動

  主要由企劃部負責具體的節目策劃書和組織(包括活動中的獎勵政策和記分政策),保證節目的順利進行和熱情度。節目單見附錄3

  6、 具體座位安排

  由開會討論通過的座位分布圖,并由宣傳部出海報公布。

  7、 活動開始前的布置工作

  提前半小時會員進行布置工作,主要是物品的分配(企劃部只要負責)和桌椅的擺放(主要由宣傳部負責)

  五、活動流程

  (1)進場:活動開始前半小時開始進場,有序入坐

  (2)開場:由主持人(女:,男:)講解具體的活動安排和評分細節

  (3)過程:1.大家自由分組,每組組員5人,后主持人說開始后,每小組自由分配組員任務,限時半個小時,在半個小時里由沒參加包餃子的人員即興表演節目,然后再從選出表演的好的'會員以及領導老師擔當評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進行評價!

  2.然后大家齊上陣,進行餃子大比拼!

  3.包完餃子進行互動游戲!

  (4)收尾:先讓各位參與者清理一些活動垃圾,最后由會員對場地進行最后的清理打掃工作,保證場地的整潔。

  六、附錄

  1、互動游戲

  游戲一:三碗(水餃)不過崗

  人員:每組派出1~3位選手

  內容:4位選手同場競技吃水餃

  評分:在4分鐘內吃完3盆水餃(總共30個)的組

  若在在4分鐘內未吃完3盆水餃,則按所吃的個數排名。

  游戲二:

  人員:一男一女(自由搭配)

  內容:多組選手同場競技女組員用布蒙上,男組員指揮女組員給自己喂水餃。

  評分:在4分鐘內吃完兩盆水餃(共20個)的組合

  給選手所在的組各加上80分

  若在在4分鐘內未吃完2盆水餃,則按所吃的個數排名。

  2、經費預算(總價格800元)

  餃子皮3500張

  肉餡1500份12

  餃子宴活動策劃書

  菜餡1000份

  面粉5斤

  醋、辣醬等調料12

活動策劃 篇6

  一:活動主題:關愛老人、奉獻愛心

  二:活動對象:敬老院孤寡老人

  三:活動背景

  作為當代大學生,我們應該明白的是:尊老敬老是中華民族的傳統美德,然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。會懂得孝順父母的我們,更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活。

  四:活動目的

  慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落,同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心, 讓我們的社會變得更加和諧。

  五:活動時間:20xx年 12月5日

  六:活動地點:壽星園敬老院

  七:活動要求:

  1、 每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。

  2、 在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。

  3、到敬老院的同學必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。

  八、活動流程:

  (一)活動前期準備:

  1、聯系敬老院負責人

  2、對活動進行宣傳,并招募志愿者,人數在15到20之間3、對招募好志愿者進行培訓,并說明注意事項。

  (二)活動當日安排:

  1、布置場所

  2、幫老人們打掃衛生,整理家務

  3、陪著老人拉家常,講故事,看電視、

  4、離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。

  九、注意事項:

  1、志愿者在活動開展期間應當服從管理

  2、注意個人行為,注意維護志愿者形象和學校形象、

  3、合理分配好每位同學的`工作,到敬老院的同學們必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。

  4、由于老人的年齡等問題,在幫助老人時要小心,確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切,不可煩躁,盡量滿足其和合理的請求。

  5、活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字,還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進,進行總結,吸取教訓,在今后的活動改進加強。

  6、活動中,要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家,要普遍關注敬老院中的老人。

  十、活動經費預算路費40元

  【活動意義】

  倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助,共受教益的一項實踐教育活動。

  【活動主題】手拉手情系貧困小朋友

  【活動時間】20xx年11月

  【活動口號】點滴愛心 點燃希望

  【活動前期準備】

  1、 校團委宣傳部做好宣傳海報,宣傳資料,宣傳橫幅,進行活動宣傳。

  2、 進行志愿者招募工作

  3、 招募工作進行兩輪(詳見策劃書)

  4、 最后選定志愿者人數,并分好小組,選出小組長

  5、 召開志愿者動員大會

  6、 制定《安全協議書》及《合同書》

  【活動實施細節】

  1、由主要負責人在本校與受教學校進行聯系(包括助教開始時間,結束時間,助助教內容,榮譽證書等)

  2、由本校老師與受教學校進行溝通,并簽訂《愛心助教合同書》

  3、由老師召開活動前動員大會,并與志愿者簽訂《安全協議書》

  3、愛心助教分小組進行,每組組長上交一份愛心助教課表合同書

  4、活動期間志愿者以組為單位,在助教學校進行至少一次文藝活動

  5、活動期間,愛心助教者要在受教學校指定地點簽到

  6、活動結束后,每組組長上交一份愛心助教工作總結,并進行存檔。

  7、學校根據表現優秀者給予一定精神上的獎勵

  8、發放愛心助教期間志愿者乘車路費

  【活動后期】

  1、校團委將對本次活動進行后期整理工作,與受教學校進行溝通,并寫工作總結存檔

  2、校團委將對參加本次活動的同學進行通報表揚

  【活動期望效果】

  希望通過這次活動,把青年志愿者的精神繼續發揚光大,加強本校與其它相關事業單位的聯系,同時也給本校學生提供一個鍛煉自己、展示自己的平臺。

  【活動經費】

  1、宣傳橫幅

  2、學生公交車費

  3、榮譽證書

  預計xx元

活動策劃 篇7

  一、活動背景及目的:

  為了進一步豐富我校大學生的校園文化生活;繼承中華民族優良文化遺產;正確引導傳統思想政治文化,提高文化修養和道德素質;增進同學間的友誼;建設和諧校園;讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采。本協會特組織并舉辦了本次“校園師生象棋大賽”。以此活躍同學們的思維,豐富大家的生活,展現個人才智,從而獲得快樂、充實的大學生活。

  二、活動內容:

  (1) 活動名稱:校園師生象棋比賽

  (2) 主辦單位:學生社團聯合會牌協會攜手現代管理工程學院團總支外聯部、宣傳部、學生會紀保部聯合主辦

  (4) 活動時間:第一輪 10月 23日

  第二輪 10月25日

  (5) 活動對象:湖南生物機電職業技術學院全體師生學生

  (6)活動主題:智者相爭,彰顯才智

  (7)活動地點:第一教學樓前

  三、活動目的:

  豐富和繁榮校園文化,用益智類的競賽鍛煉大學生的思維,展示大學生的智慧,為廣大同學提供展示個人才智的'平臺和交流的機會。

  四、活動具體安排:

  (一)活動策劃準備階段:

  1、10月15日起開始進行活動宣傳,進行海報和下班宣傳,開始對有意參與者者進行報名登記。

  2、10月22日停止報名,對報名選手進行最終統計并抽簽分組。

  3、組織一定人數的裁判

  (二)比賽流程

  總共分兩輪

  第一輪:學生比賽

  1、抽號確定對決選手次序,輪空選手直接晉級。

  2、首輪1/2淘汰賽。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

  3、再次1/2淘汰賽(具體次數根據報名人數再定)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

  4、循環賽,決出冠亞季軍。

  第二輪:老師擂臺賽

  1、由四位老師第一擂,勝者晉級第二擂

  2、第二擂兩位老師

  3、第三擂一位老師

  由第一輪比賽分出冠亞季軍,獎勵榮譽證書各一本。

  由第二輪比賽分出一二三等獎,獎勵獎金和獎品。

  五、比賽規則:

  1、 比賽不限定時間

  2、 比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理,對手直接晉級。

  3、 獲勝選手直接晉級,失敗選手淘汰出局。

  4、 比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格,對手直接晉級。

  5、 比賽結束,其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。

  6、 抽號輪空選手直接晉級。

  7、 平棋,加賽一常

  8、 比賽過程中未經對方允許不許悔棋。違者直接淘汰。

  9、活動事項:

  (1) 紀檢部成員當場監場,公正裁判,公布結果

  (2) 進行決賽項目比拼

  (3) 邀請老師評判,當場公正比賽,公正結果

  六、活動要求

  1.本次活動舉辦各環節,必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。

  2.參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮,嚴密組織,分工協作。

  3.本次活動要求組織者、參與者、協助單位之間相互配合,相互支持,以保證活動各環節順利完成。

  4.如遇各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。

  5.活動工作人員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務,耐心處理面臨的工作問題,做好自己的本職工作,并協助活動籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的工作。

  6.如活動中出現各種自己無法解決的問題,請主動聯系活動負責人

  現代管理工程學院

  二〇xx年十月十三日

活動策劃 篇8

  【活動目標】

  1、引導隊員明確學習目的,知道自己是祖國的未來,并樹立遠大的理想。

  2、通過活動提高隊員對讀書重要性的認識,促使他們努力學好科學文化知識,提高學習積極性,養成良好的讀書習慣。

  3、通過搜集、背誦與讀書求知有關的名人名言、名人小故事,重點引導隊員學習嚴謹治學的態度及勇于創新的精神。

  4、通過活動引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間,根據自己的年齡特點和接受水平,有選擇地進行閱讀,抵制不良文化的.侵蝕,多讀好書好報,培育健康的生活情趣。。

  【活動過程】

  一、儀式預備

  中隊長:各小隊整隊!

  各小隊檢查人數!(整隊、報數)

  各小隊匯報人數!

  小隊長:(敬禮)報告中隊長,第一小隊應到5人,實到5人,無人缺席。報告完畢!(敬禮)

  中隊長:(敬禮)接受你的報告!(敬禮)

  中隊長:(敬禮)報告輔導員老師,四(2)中隊應到43人,實到43人,無人缺席。今天我們準備舉行“學會感恩”班隊活動,報告完畢。(敬禮)

  輔導員:(敬禮)接受你的報告。祝活動取得圓滿成功。

  中隊長:謝謝輔導員老師,并真誠地邀請你參加我們的中隊活動。

  輔導員:很樂意接受你的邀請。

  二、儀式開始

  中隊長:出旗!(奏樂)敬禮!

  中隊長:禮畢!唱隊歌!中隊長:全體坐下。今天的中隊活動由 、擔任主持,大家歡迎。

活動策劃 篇9

  一、活動主題

  班級五蓮山山一天游

  二、活動目的

  經過一年多的相處,同學們關系已經基本融洽,但男生與女生之間,各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進班級團結,增加班級凝聚力、親和力。戰斗力,同時,本活動也有助于增進同學之間的交流,培養大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平臺。

  三、活動時間

  xxxx年12月30號

  四、活動地點

  日照五蓮山

  五、參與人員

  xxxx年選修野外生存訓練的全體學生出發前的一晚把租好的單車踩回學校,放到宿舍樓下寄存。第二天早上900左右從學校踩單車出發去五蓮山(事前有班委已做好踩點工作),大概9。45左右到達五蓮山。到達后,同學們帶好登山的必備用品,然后把自己的`自行車上鎖。

  六、人員分工

  七、經費來源

  八、人文景觀和自然景觀介紹

  九、活動注意事項

  1、團結友愛、互相幫助。一起出去,就是個團體,要發揚團隊精神,聽從安排。

  2、注意安全,聽從班委們的指揮。

  3、如不聽從班委們的指揮,或者擅自冒險行動、離隊,安全自負。

  4、提倡團結協作和自助,個人的事情必須由自己完成。

  十、活動費用

  1、大概每人40元左右(采用多退少補的原則)

  2、租單車自費

活動策劃 篇10

  一、活動主題: 以“五四”青年節紅色精神為主題,發揚藝術之光,閃耀賀卡風采,提倡獨具匠心,打造魅力校園。

  二、 活動目的:本次大賽以推進校園文化建設,展示學生風采為宗旨,以“塑造全新的大學教室形象”為目標,提供一個展示院系、教室文化特色的平臺,充分發揮當代大學生的設計創新能力,為學院的學生活動增添活力。

  三、組織機構:

  主辦方:共青團平頂山學院委員會

  策劃承辦方:軟件學院團總支

  四、參賽對象:學院全體學生

  五、活動時間:20xx年4月27日——20xx年5月7日

  六、活動流程:

  1、作品征集

  4月27日-4月31日,由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部,軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

  2、評選階段

  5月1日—5月3日,由軟件學院專業老師組成評審團,對征集的'作品進行評選。

  3、展覽階段

  5月4日—5月7日,由軟件學院宣傳部統一安排,在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

  七、作品要求:

  1.內容:必須以宣揚“五四”精神為主題,思想健康向上,創意新穎獨特。

  2. 形式:所有電子賀卡均為靜態賀卡,不接收Flash之類的動態賀卡作品。

  3. 規格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標明自己的院系、年級、專業、教室、姓名、聯系方法。

  八、獎項設置:

  本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名,創意獎若干名,對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

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