(精)活動策劃8篇
活動策劃 篇1
為認真貫徹落實市委工作會議精神，進一步深化“轉提優保促”活動，按照《中國共產黨LW市紀委LW市監察局關于加強機關作風效能紀律建設的意見》，我局將在全體干部職工中深入開展以“提效率，整體工作上水平”，“提標準，各項建設上檔次”為主要內容的“雙提雙升”競賽活動。
一、指導思想
以市第十三次、市委工作會議精神為指導，堅持以“轉作風、提效率、優環境”為主線，以“保增長、促發展”為核心，大力開展“雙提雙升”競賽，著力加強作風建設、效能建設和紀律建設，促進工作標準有新提升、服務意識有新增強、工作作風有新轉變、發展環境有新優化，為推動全市經濟社會發展提供優良的作風、效能和紀律保障。
二、主要內容
（一）加強學習，進一步提升思想境界
堅持把學習提高貫穿于競賽的全過程，重點圍繞“學什么”、“怎么學”、“學得怎么樣”開展競賽，迅速掀起新一輪思想大解放熱潮。
（１）要深入學習市第十三次、市委工作會議精神，進一步把思想統一到市委、市政府對我市所處發展階段的科學判斷上來，統一到市委、市政府“大項目、大招商、大發展”的重大決策部署上來。通過知識競賽、演講比賽、征文比賽、思想解放論壇等多種載體和形式，教育引導機關黨員干部立足LW看LW、跳出LW看LW、立足當前謀長遠，自覺強化“三種意識”，努力沖破“三大思想牢籠”，真正在思想上來一次全面徹底的革命，打牢趕超跨越、共同奮斗的思想基礎。
（２）要認真學習上半年全市“轉提優保促”活動中先進單位的`好經驗、好做法，尤其是學習借鑒推進會上發言單位的先進經驗，學習他們如何按照“三高一大”的總要求，立足本職崗位，抓好整改落實，推動活動深入，如何提升境界標準，創新思路舉措，服務跨越發展。通過抓機關黨員干部學習，真正把思想的大解放轉化為推進工作的新思路、解決問題的新辦法、加快發展的新動力，調動一切積極因素，為建設“大LW、強LW、新LW”提供強大精神動力。
（３）要進一步深入學習蘇浙等先進地區的經驗，找準思想解放的座標系和切入點，通過組織大討論、召開民主生活會、工作座談會等多種形式，緊密聯系TJ工作實際，對照先進地區經驗和服務對象需求，對照“趕超跨越”的工作總基調，深入查擺思想境界、工作標準、工作作風等方面的差距，深刻剖析癥結和根源所在，為實現科學跨越發展掃清思想障礙。
（二）加強作風建設，不斷推動TJ工作上水平
按照“作風再加強”的要求，教育和引導機關黨員干部比作風、比實干，自覺弘揚“5+2”、“白+黑”、“晴+雨”的拼搏奉獻精神和攻堅克難的實干精神，以作風的大轉變推動各項工作上水平。
（１）強化工作責任，形成工作扎實、作風嚴謹、責任明確的良好工作機制。大力加強內部建設，通過提高責任意識和建立責任機制，不斷提高綜合管理水平，積極開展學習型機關建設、創先爭優等機關活動。逐級強化領導責任，認真落實黨風廉政建設和行風建設責任制。及時修訂和完善機關各類管理制度，依靠制度規范機關運行，提高制度的執行力，形成用制度管權、管人、管數的體制機制和按制度辦事的良好風氣。
（２）強化數據質量建設，增強質量意識，促進形成追求科學、體現真實的良好風氣。嚴格規范TJ調查行為。健全TJ業務操作規程，完善主要TJ指標數據質量全過程控制辦法。完善TJ數據質量核查機制，健全對TJ數據生產關鍵環節層層核實制度，建立對常規TJ調查等定期抽查制度，完善重大國情國力調查事后質量抽查制度。建立健全TJ調查制度、TJ數據質量評估機制，加大利用行政記錄對相關TJ數據進行評估的力度，扎實推進聯網直報工作。改進TJ數據管理的方法，從機制上減少干擾，提高數據質量，贏得社會的認可，形成追求科學、體現真實的良好風氣。
活動策劃 篇2
一、活動背景
在青島這繁華的城市，你是否感到工作的壓力，內心的孤獨？現代人忙碌的生活，頻繁的工作環境更換以及一些這樣或那樣的原因，給大家的生活和思想帶來了不同程度的壓力。大家都渴望溝通，渴望在忙碌的生活中得到些許釋放。
二、活動名稱及主題
活動名稱：迎金秋，歡樂派對
活動主題：達人碰碰碰，一起HAPPY！
三、活動宗旨
情在達人，誼在青島（聚同城人氣，傳達人友誼）
四、活動時間和地點
五、活動對象、規模、經費及注意事項
活動對象：青島所有城市達人；
活動規模：人數暫時不限；
活動經費：
活動對象報名要求：城市達人，男女不限，年齡在16周歲以上。
活動附則：在20xx年10月12日，星期天。{上午9：30，[中山公園門口]集合}當天在青島有時間并自愿參加本次活動的城市達人。請帶好防曬工具。服從管理安排，活動搗亂者以后將取消活動參與資格！
活動費用細則：暫定為每位參加活動的人80元/位，我們會有專業的財會人員，在每個活動環節后公布出活動費用。最后以報表的形式，列出活動的具體費用。作到帳目明細化。
活動大體事項：先集合交錢，帳篷/游泳圈自備或自己租。
六、活動項目和內容（具體詳見附加內容：互動環節的大體流程）
活動項目：孩時游戲，友情，愛情，心連心互動
活動內容：游戲，吃飯，唱K，交流（為主）
七、活動主要負責人及聯系方式
八、剩余活動經費的處理
如活動費用不足，大家需再補交（一般不會超過預算資金）；如有剩余資金可根據大家的意見，退還給大家，也可直接存入群內活動專門帳戶，作為下次活動的開展的公費。活動結束后，我們會盡快將詳細的活動支出一一明列出來。
九、活動結束
為了大家的安全，希望大家在活動期間不要單獨行動，注意自己安全，并且要清點好自己的物品，如不遵守，后果自負。
我們的存在，因你們而變得精彩
官方群：
我們期待您的`加入！
附：活動內容（互動游戲說明）
活動：1。丟手絹（回憶童年那份童真）
第一次被抓到者唱一首兒歌（不可與別人重復），第二次被抓到可以隨意表演。
開始前，大家推選一個丟手絹的人，其余的人圍成一個大圓圈蹲下。游戲開始，大家一起唱歌謠“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他。快點快點捉住他，快點快點捉住他。”被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。在歌謠唱完之前，丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發現自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人。丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節目。可表演跳舞、講故事等。如果被丟手絹的人在歌謠唱完后仍未發現身后的手絹，而讓丟手絹的人轉了一圈后抓住的，就要做下一輪丟手絹的人，他的位置則由剛才丟手絹的人代替。
因此游戲是大家圍成圓圈進行的，所以丟手絹的人和被丟手絹的人跑動時圈數不能太多，防止因跑動圈數太多而頭暈跌倒。
活動2：老鷹捉小雞
老鷹捉小雞的玩法是：請一位小朋友當老鷹，再請一位人（小朋友）當母雞，然后幾位小朋友當小雞了。老鷹只能捉最后面的小雞。母雞和小雞蹲下了，老鷹就不能捉了。最后，被老鷹捉住的小雞去當老鷹，老鷹去當母雞。
活動3：尋找最佳默契拍檔
準備：十個氣球
游戲規則：選手上臺，手手相聯，面面相對，齊心協力把夾在胸前的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。
默契拍檔2：
用紅繩將臨時搭配二人的左右腳綁在一起，看哪一對能在最短的時間達到規定的終點，按時到達終點的為獲勝者，勝利的一方可以要求輸方做一件事情。
活動策劃 篇3
一、活動目的
元旦歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的'印象。
二、活動主題：“元旦同歡喜，好禮送不停”
三、活動對象：針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動，有效的照應不同的人群。
四、活動時間：9月12日——9月21日
五、活動形式：打折;贈送;抽獎
六、活動具體內容
1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。
活動策劃 篇4
為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月xx日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的.風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。
二、活動內容
1，學生作品展示；
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2，文藝節目匯演。
三、組織機構
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時間：xxxx年5月23日。
地點；xx小學。
主辦單位：xx中心學校
場所布置：會標，宣傳標語
出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序：
1、8；00—8；30；慶祝儀式。升國旗。領導講話溪小學學生表演校園集體舞。
2、8；40—12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。
3、8：30—9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。
4、9；00—12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分。
4、。12；00—12；30；公布評比結果、頒獎。；
五、活動要求
（1）5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳。教室安排；xx溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室xx溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。
（2）5月23日上午，各（提供）校選派xx名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
（3）各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。
（4）活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成。
（5）各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組。評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項目得分。
六、活動評比
1。評比項目；
（1）學生作品、
（2）文娛節目、
（3）學校總評
2。獎項設置；
（1）學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；
（2）文娛節目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；
（3）學校總評；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；
3、獎金設置
（1）學生作品獎：一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。
（2）文娛節目獎：一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。
（3）學校總評：一等獎xxx元、二等獎xxx元、三等獎xxx元。
活動策劃 篇5
一 活動名稱
舊物變寶貝，廢物變有用
二 活動背景
商品經濟發展物品的種類不斷增多，有時候剛買完的新東西，我們不喜歡的，時尚的飾品過時了，可是使用性還在，朋友們送的禮物越來越多，卻沒有地方換，這些無法安置的物品，急需處理，特此我們組織了這次的活動。
三 活動宗旨
廢物利用，零排放零處理
四 活動的目的及意義
幫助同學提供一個平臺，交換物品，減少了同學的開支，發揮了勤儉節約的風尚，使同學們在交換中尋找樂趣，發現自己真愛的寶貝。
五 舉辦單位 院團委
六 活動地點
食堂門口
七 活動時間xxxx
八 活動流程
宣傳階段：
1 出示宣傳板，想為大家提供一個物物交換的平臺
2招募收集整理廢舊物品和想交換自己禮品的人。
活動階段：
1 記錄下每件想要物物交換禮品的主人
2 中午在食堂門口兩側擺好桌椅在11:30的時候擺好要交換的`物品
3 每張桌子前面都有自己的負責人，負責和前來交換的人交流
4 活動本著雙方你情我愿的原則，如果對方喜歡你的物品，卻沒有交換的物品，可以引入錢這個媒介。
5 活動結束后桌子搬回原教室，清理地面
總結：
本次活動，我們本著為同學們提供交流平臺，變廢為寶的理念。使同學們感受遠古人物物交換的樂趣。
活動策劃 篇6
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取，習慣了"說一不二"，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發脾氣。面對這并不是"個別現象"的現實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的.許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。
二、活動目的
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間：20xx年11月24——11月27日，11月的第4個星期四是感恩節
四、活動地點：各小班教室
五、活動前期準備
1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲等。
2、幼兒園環境布置。
3、制作賀卡的材料。
活動策劃 篇7
同學畢業10周年聚會活動，一起見證屬于我們的這一時刻。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。為此，我們很想約你，約你到往事里走走，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的思緒。就讓你我拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，走到一起來，盡情享受老同學相聚的溫馨說說知心話，敘敘同學情！回來吧，親愛的同學們！一雙雙一如當年熱切又深情的眼睛在期盼，一顆顆一如當年火熱又年輕的心靈在呼喚
為了保障本次同學聚會的順利進行，特制訂本次策劃方案。
同學聚會活動名稱：xx中學畢業10周年同學聚會
同學聚會活動主題：追憶同學難忘時光，共享三十年離別經歷，暢談人生美好前景
同學聚會的宗旨：以共敘同學情誼，加深和拓展同學之間的友誼，促進同學之間人生體驗的交流與溝通為宗旨和目的。
同學聚會原則
1、堅持自愿的原則；
2、建議聚會費用酌情集資，當然也接受贊助多多益善；
3、堅持財務公開原則；
4、堅持一切從簡的原則。
同學聚會活動實施辦法
（一）、調查了解與宣傳動員。
xx中學首屆同學聚會由班長陳光同學倡議發起，此次聚會活動，先期由肖忠泉、毛崇喜、毛青青、張金霞、甘露等同學對全班同學的基本情況進行全面了解，并分別與本班同學取得聯系，征求同學意見和建議，了解對此次同學聚會的支持率和參與度，進一步確認此次同學聚會參加人數和同學心態。
（二）、根據情況逐步實施。
通過電話聯系，廣泛征求多數同學意見和建議，并征求科任老師的意見后，決定舉辦本次同學聚會活動。
（三）、成立組織，明確分工責任。
根據需要，組成xx中學首屆畢業生30周年同學聚會籌備組，負責活動方案的制訂、準備，以及聚會的組織、聯絡的接待工作。
籌備組的組成：
會長：
負責本次同學聚會總協調，及負責老師的聯系邀請等組織工作，并負責審核支出款項。
副會長：
秘書長：
副秘書長：
聯絡員：
籌備組下設六個小組：
秘書組：由xx同學負責，具體負責本次同學聚會活動總策劃方案，并負責本次同學聚會主持人主持詞、致辭及發言稿以及紀念冊和同學通訊錄文字撰稿、校核，及其它文字工作。
聯絡組：由xx同學負責對所有確定到會人員和聯系方式匯總，集中簽到時用以及制作通訊錄供以后聯系時用（聯系方式數據有：姓名、性別、婚否、生日、工作單位及宅電、辦公電話、手機、QQ、Email等聯系方式）；負責聚會活動的協調、運作和交通工具安排等。格式：
會務保障小組：由xx同學負責本次同學聚會活動中簽到接待，住宿、餐飲的安排，會場布置工作。
主題班會及聯誼會：由xx同學負責本次同學聚會活動中主題班會及聯誼會節目策劃安排、主持等工作。
財務管理組：由xx同學負責本次同學聚會活動中活動經費的收取、費用支出及財務明細賬公開等項工作。如負責本次同學聚會活動經費收支，負責采購聯誼會獎品和送老師禮品及煙酒、礦泉水、水果、瓜子等有關物品。
本次同學聚會每項支出由秘書長審核。
攝像外聯組：由同學負責本次同學聚會的照相、攝像安排事宜（外請專業人員）。全程跟蹤、全程攝錄，將大家相見時的喜悅，活動中的精彩，醉酒時的儀態，及臨別時的依依不舍真實記錄。并外聯制作好聚會紀念冊、紀念光碟、同學通訊錄、合影照片。
（四）同學聚會活動時間和地點
時間：定于20xx年2月20日
地點：xx大酒店
（五）同學聚會活動安排
1、2月20日下午3點籌委會人員到酒店集中準備有關事項。
2、簽到（2月20日上午9點至9點30分）：在酒店會務中心，同學簽到填寫個人資料，并一起聊天、會面。簽到接待人員：毛青青、甘四清。
3、會議室布置：阮、胡。會議主持人：張。會議司儀：樊。
4、2月20日上午10點舉行會議。會后中午在酒店就餐。
5、2月20日下午重游母校，感受母校三十年滄桑變化。游覽結束回酒店晚上回酒店就餐。
6、晚餐后到旗鼓大酒店舉行文娛活動。講一個故事，唱首歌、跳個舞都行。活動結束后回凱悅大酒店就寢。
7、4月30日早上8點在凱悅大酒店集中去江西婺源旅游。{由咸寧康輝旅行社負責}。
8、5月1日下午返回咸寧，集晚餐后，集會結束。
（六）經費籌措
經費來源有2個：首先是接受贊助，二是參與者自愿繳納。根據預算，本次是30年同學首次聚會，規模較為隆重，預計每位同學人均支出需要1000元左右，主要用于：聚會期間的.住宿、餐飲和宴會；攝像、合影和制作光盤、同學通訊錄等；活動期間交通費用；標語、橫幅、老師紀念品、同學紀念品、鮮花等其它費用。參加的同學報到時根據自身情況和對本次同學會的期待值自愿向財務管理小組交納登記（少了再由籌備委員會籌集，如有剩余，聚會結束公布后放入同學聚會基金賬戶里，作為下一次同學會活動經費）。
同學聚會重點要求及注意事項
1、本次同學聚會籌備組織機構一經確定后，希望各組人員以大局服從籌備組的統一安排，精誠合作，認真負責，爭取將本次同學聚會開成一個團結的大會、勝利的大會、卓有成效的大會，給同學們留下難忘的回憶！
2、籌備組各小組同學盡快理出各組具體可行的執行方案報秘書長處確認，以便完善后實施。
3、同學聚會期間所有同學都有要按照聚會流程，統一行動，原則上不單獨活動。聚會期最好不要無故離開，如需離開，請向籌備實施組兩名以上成員說明情況。
4、原則上本次同學聚會為純同學會，不帶家屬和小孩。
5、要求與會同學每人準備文娛節目1個或社中學習小故事1個，以備同學聯誼會用。
6、與會同學報到時請將通訊地址、聯系電話留完整，以便寄送紀念冊、紀念光碟、同學通訊錄，有學校和同學老照片的同學也請提供給攝像外聯組制作紀念光碟。本次同學聚會除攝像外聯組安排專人攝像外，請有相機和DV機的同學也可自行拍攝。
7、會務保障小組要盡量安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所。
8、主題班會和同學聯誼會小組要安排好聚會活動節目。尤其要注意整個活動氣氛渲染、調整。設計組織好班會活動、聯歡活動，內容要豐富，活動要多樣。
9、財務管理小組要搞好費用的收集與登記工作，并認真搞好預算和決算。
10、籌備組自成立之日起，即是我們同學之間的常設機構，是友誼的橋梁。
11、本次同學聚會重在參與，各位同學之間都要講團結，講風格，互助互讓。
12、本次同學聚會活動期間，請各位同學言行文明，遵紀守法，控制飲酒，注意個人生命安全和財物安全。
活動成果
1、同學聚會紀念冊
2、同學聚會紀念光碟
3、同學通訊錄
4、合影照片
5、電子版照片集（社中首屆畢業生QQ群上共享）
6、同學們自行拍攝的照片也可傳送到QQ群上，供同學們共享。
結語
回憶是人類最奇怪的東西，我們習慣了把它藏在心底那個絲絨盒中久久珍藏，看本次同學聚會我們能不能把回憶的寶盒打開，重拾三十年前的歡樂！這真是：
同學數載，溫馨如昨，依然常駐心頭！
青春歲月，依稀如夢，但愿常憶你我！
合計：6660元
活動策劃 篇8
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的歡樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與歡樂，小朋友的節日就該小朋友簡便自在的過。結合本園實際情景，特制訂慶六一活動方案：
【活動目標】
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、教師一起過節的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自我對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造幼兒園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“挑戰自我展風采，歡樂童年過六一”。
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我歡樂”。
【活動準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境），張貼相關宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班教師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師進取為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：5月25日至5月30日活動準備。
5月31日上午8：00——11：30進行活動。
3、對象：幼兒園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：經過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、操場。
【活動資料】
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。
2、園長講話和各代表發言8：00——8：30（園長、幼兒代表、家長代表發言）。
3、評選優秀家長，發放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
（1）目的：經過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關系，培養幼兒環保意識、創新意識，從而到達我運動、我健康的樂觀心態。
（2）要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。
1）小班徒手操、模仿操表演。
2）大班、中班繩操、徒手操表演。
3）時間：5月x日上午x：x——x：x。
活動三：“歡樂童年過六一，親子趣味運動會”
（1）活動目的：經過設計一些新奇趣味的小游戲，培養幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我歡樂、我健康的宣傳口號。
（2）活動要求：要求幼兒和家長能進取、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的歡樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
（3）游戲資料：各班根據本班幼兒的.運動發展水平和現有本事進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
（5）活動時間：5月x日上午x：x——x：x。
（6）活動準備：各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
（1）游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）
穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，教師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自我爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
（2）《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
（1）全家總動員：
準備：氣球若干
比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。
（2）揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在必須范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風采慶六一大型畫展”
目的：經過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的提高體驗到孩子歡樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月x日x：x——x：x。
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動資料：《暢想未來》《保護我們的家園》《歡樂的幼兒園》。
活動方式：以大班、中班、小班、分為三組，分別由各班教師帶隊，進行游園參觀畫展，教師現場講解作品資料。
活動要求：作品的資料要體現時代特征、園所特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月x日上午x：x——x：x
（1）目的：經過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的歡樂。
（2）活動形式：每位幼兒自帶必須數量的食物（托、小、中班組帶必須數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶必須數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點、豆漿等）在幼兒園與其他幼兒分享。
（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。
“六一”是孩子們的歡樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、歡樂而有意義的節日。
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