【實用】活動策劃9篇
活動策劃 篇1
活動引言：
7月18日，我們的家鄉安康市遭受了百年不遇的洪水災害，許多人失去家園，不少人失去生命。作為當代大學生，有著既善其身而兼濟天下的理想，我們應當勇于承擔社會責任，積極投身于社會公益。青年是國家的棟梁，安康的發展離不開青年一代，也離不開大學生的關注和奉獻。也許現在我們的力量還很渺小，但希望我們都能挺身而出，有你有我，共同參與，為災難中的安康盡一份力量。因此我們計劃籌辦“學子返鄉情系安康”賑災義演活動。
活動目的
此次義演，旨在弘揚“人間有愛”的奉獻精神，增強我們青年社會責任意識，在市民中產生一種積極的價值導向和社會影響。同時向市民籌措一定的資金捐獻災區。
活動發起人
以假期返鄉大學生為主體
活動時間及地點
8月6日左右。市區金州路南方百貨門口廣場。
活動形式
傍晚時分在市區繁華路段，以賑災義演晚會形式進行。在晚會中表演各種具有特色的、符合大學生形象的文藝活動，吸引市民觀看，并在其中穿插捐款活動向市民籌措資金。
活動資金來源與活動預算
承辦義演活動的主要經費來源于贊助商。義演活動中籌措的捐款將全額交付民政部門或紅十字會或慈善協會。
前期宣傳造勢
包括聯系媒體、印發傳單、橫幅等等。具體見宣傳組負責人王瑩月策劃書。
活動具體承辦
安康返鄉大學生賑災晚會籌委會
總負責人：王康寧余洋何旦番王瑩月
各工作組及負責人
1外聯宣傳組：負責聯系贊助商、舞臺搭建商、廣告宣傳商；前期宣傳（包括聯系媒體、印發傳單、橫幅等）以及中期履行和贊助商協議的義務
王康寧王瑩月
2演出策劃組：負責舞臺設計、節目方案、演職人員的組織聯系；當天的`現場協調調度等（包括場面控制，現場在人群中宣傳募捐）
何旦番何松
3資金管理組：負責演出規劃預算,整個活動的資金管理及募集資金的清點上交等（上交民政部門或者紅十字會）
余洋何威
4秘書處：負責協助準備（包括道具準備、文稿起草、排練等）謝夢夕
可行性分析
安康剛剛經歷了洪水的浩劫，我們可以借此機會向社會展示安康青年的形象，具有正面的影響力和感召力，群眾基礎廣闊。
同時，目前災區仍然急需救災物資。募集資金仍有廣闊空間。
大學生積極活躍，多才多藝，響應積極。活動組織嚴密有序，通過互聯網等途徑，宣傳力度大，范圍廣。
可以聯系安康電視臺等媒體對于本次活動進行宣傳和報道。具有深遠的社會影響力和對外宣傳作用。
活動策劃 篇2
一、活動背景以及目的
通過這次團日活動，一方面是為了給同學提供一個交流與學習的平臺，在拓展同學眼界之余，還使同學們在學習方面有著知己知彼的效果。另一方面是為了給同學們一個互相熟悉，展示自我的機會。并由此促進同學們的友誼和班級的凝聚力。因此，同學們就很有必要一個互相交流與學習的機會。
二、活動主題
跨校聯誼，共同發展
三、活動名稱
學術交流
四、活動時間
3月21日下午2：30--7：00
五、活動地點
廣州從化溫泉鎮中山大學南方學院
六、活動參加人員
廣州城建職業學院經濟貿易系08金融與投資2班學生
中山大學南方學院經濟系經濟學專業行政6班學生
七、活動流程
1. 城建職業學院學生坐巴士來到中山大學南方學院中山銅像
2. 金融投資2班的同學在中山頭像等待南方學院經濟6班的同學迎接，等2個班同學稍微認識后，馬上進入第一個活動環節—城建學院08金融與投資2班在南方學院帶領下參觀中山大學南方學院。
3. 接著就是第二個環節---籃球友誼賽
籃球友誼賽將于參觀校園后舉行，比賽當中不計分，純粹以切磋籃球球技為主。比賽分為四節，其中有三節是男生友誼賽，有一節是女生友誼賽
4. 大合影
兩個班一起來個合影留念，為活動后的活動總結做準備！
5.籃球友誼賽后稍作休息之后，進行第三環節---“綠水灣山莊”
直接坐綠水灣山莊的專車出發到目的地，之后會進行飯宴，吃喝之后就到娛樂身心的環節。到綠水灣山莊卡拉ok房盡情歡樂！
5 .卡拉ok房會安排一個驚喜環節——為兩個班3月份生日的同學送上一份祝福！安排一個生日蛋糕，為3月份出生的同學們慶生！
6. 活動結束
八、活動事前安排
1. 經濟6班班委負責在活動之前聯絡好學院中旅車隊，商量好車的車費，來回時間，確定到時能夠準時搭載學生，做好一切的溝通準備！
2. 分組準備：城建金融與投資2班同學和中大南方經濟6班的同學在事前先分好組，分組具體學校具體分析，到時兩間學校一共分好5組。每組必須由兩間學校的學生組成，每組必須有各自一個班級的.帶頭人。帶頭人負責組織好小組，活躍氣氛，讓在一組的同學不至于出現冷場！
3. 金融與投資2班安排一個同學負責照相，為每一個活動照相留念，用來活動后的制作ppt做好素材準備！
4. 籃球友誼賽的籃球場準備：由2個班級體育委員負責，確定到時有籃球場來進行友誼賽.籃球場最好選擇在比較陰涼的地方，盡量避免太陽光！裁判準備：各班安排一名同學做裁判！
籃球至少準備好兩個！
5. 綠水灣山莊訂座準備：
由南方學院負責人聯絡好餐廳，把菜單，價格，確定好！確保到時有足夠的位置來進行活動！
6. 生日慶生準備：
事前集中好3月份生日的名單
準備小卡片，寫上祝福語，準備小蛋糕！為3月份的同學慶生！以此增加兩班之間的友情。
九、經費預算
綠水灣山莊每人大約20元
包車費用來回每人10元
籃球友誼賽準備的水：大約10瓶水=25元
十、活動準備分工
活動總安排、策劃書由團支書準備
綠水灣山莊就餐由副班準備
籃球友誼賽場由體育委員準備
小卡片制作由宣傳委員負責
活動整體實施由班長，組織委員，文娛委員，學習委員，心理委員負責
活動拍照由班干負責
費用合計由生活委員負責
活動策劃 篇3
北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統，引進國外商科教育的理念，培養面向21世紀的、適應社會經濟發展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的'同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力．
我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財
活動主題：校園跳蚤市場
一、活動可行性評估
本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；
二、活動所要達到的效果
1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
三、活動前提條件
1、獲得校方的活動準許。
2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。
3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。
4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。
5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
四、活動相關信息 時間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點PM~6點PM 地點：校西籃球場
主辦者：商學院311學生會
五、活動前期籌備 1.形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持
2.向學校申請此次活動的審批
3.對場地進行規劃
衣物，運動 圖書光盤 電子科技 生活用品
4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作
六、活動宣傳
1.在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅
2.制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3.在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點
七、活動規則
1.報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義 2.凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積)
3.本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換
4.活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器
5.311學生會負責維持活動秩序
八、參賽對象
吉利大學全體師生
九、參賽方法
可到各報名點報名，領取場地號
(注:為杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束后，拿收費條領回押金即日起至12月17號或攤位滿為止。)
活動策劃 篇4
一、指導思想：
根據學校《課堂教學改革實施綱要》和教科研中心“課堂教學研討月”的有關指示精神，結合學部研究課活動的日程安排，嚴格按照“選題、備課、上課、評課、反思、總結”六個步驟，扎扎實實地開展課堂教學的研究課系列活動，突出數學課“精講多練，講練結合”的特色，深入進行講練結合型課堂教學模式的研究，通過專家引領、同伴互助、個人反思，創設適合我校學生特點的高中數學課堂教學模式，提升教師教學實力，全面提高教學質量，數學教研組活動方案。
二、研究主題：
研究課的主題是： 講練結合型課堂教學模式的研究
突出研究點：高中數學課堂中如何準確把握講與練的度，真正實現精講多練，講練結合。
三、成果預設：
（1）以“研究課”為載體，轉變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；
（2）實現從經驗型教師向研究型教師轉變，努力克服長期憑經驗教學形成的不良教學習慣；
（3）形成比較成熟的高中數學講練結合型課堂教學模式，打造適合學生發展的優質課堂；
（4）通過研究課去認識什么是一節好課，初步形成我校的高中數學優質課評價標準。
四、研究時間：
11月23日---12月29日
五、作課教師：
楊文國
六、活動步驟：
宣傳、發動---選題、定人---備課---上課---評課---反思—總結
1.選題、定人：11月23日---27日宣傳發動,各年級備課組作專題討論，讓每位老師都明確研究課的開展形式和意義。11月28日教研組長與備課組長一起商討,確定研究課的主題為“講練結合型課堂教學模式的研究”，研究點為：高中數學課堂中如何準確把握講與練的度。由楊文國老師作課，內容是高二“拋物線”一節.
2、備課：按照學校即“重結果，更重過程” 的指導思想，備課主要包括以下六個環節
（1）12月1日，全組老師第一次集體備課，共同探討研究課題和研究點的內涵，統一認識，明確研究步驟及各自的任務。
（2）12月3日—12月6日，楊文國老師編寫教案與學案，其他老師每人寫一份課堂教學設計文稿，重點說明如何突破我們的研究點。
（3）12月7日，全組成員第二次集體備課，邀請楊啟華校長和高中部領導蒞臨指導。采用說課的形式，由楊文國老師作主題發言，其他老師談自己的課堂設計思路及講練的`度的把握，供楊文國老師參考。
（4）12月8日—12月11日，楊文國老師編寫第二稿教案與學案，制作上課用課件，印出足量的學案供聽課時使用。
（5）12月11日，全組成員第三次集體備課，由區數學教研員劉會金老師結合楊文國老師的試講課進行專題指導。
（6）12月12日—14日，楊文國老師寫出最后全校公開課用的教案與學案，其他老師每人寫出一份學案，作為書面交流（交電子稿）。
3、上課：公開講課分為一下三個步驟
（1）12月8日，第一次試講，高二備科組老師、教研組長參加，主要目的是對各個環節的時間分配做測評，對教學素材的使用、及教學語言的精煉程度作一次診斷。
（2）12月11日下午，第二次試講，全體高中數學老師參加聽課，特邀區數學教研員劉會金老師和學部領導參加，
（3）12月14日，面向全校公開教學，再次特邀區數學教研員劉會金老師和學校、學部領導參加，同時也歡迎其它可老師參加聽課。
4、評課：在每次試講與最后面向全校公開教學之后，及時進行專題評課活動，評課研討要依據我們的“研究點”和“預設成果”進行，遵照學校領導 “不求完美，但求突破”的要求，在全組營造一種十分寬松的研究氛圍。通過教師個人自評、同行評議、專家講評將研究內容不斷引向深入，使參與活動的每一位教師都有收獲和啟發。
5、反思：12月15日—22日進行集中反思，每人寫出書面課后小結。針對評議的內容，對自己的教學設計、教學效果以及通過此次活動使自己獲得的收獲進行總結和反思，進一步提高自己的科研、教學能力和思想認識水平，“在反思中提高”。
6、總結：12月25日—29日，進行全組研究課情況總結，召開全組教師會議，對研究課開展情況進行全面總結，對“講練結合型課堂教學模式”給出明確的定位，初步確立數學優質課的標準。教研組長、研究課主講教師分別總結工作、提升成果，寫出“課堂教學研討月”反思總結。教研組長就研究課活動開展情況，寫出課堂實錄及書面點評，掛到校園的博客網上，在全校做進一步的交流，以進一步推動我組教師的教學水平和教科研工作。
活動策劃 篇5
一、指導思想：
通過“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動，以年級為單位，通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動，加強學生對民族傳統文化的認識和理解，引導學生崇尚自然，強身健體，培養“團結合作、銳意進取、艱苦創業、開拓創新”的精神。
二、活動內容。
6月8日是傳統的.端午節，我校將利用這一節日，對學生進行有效的道德教育。“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動分為三個階段開展。
第一階段：學先烈
時間：6月2日
形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動
1、利用升旗儀式國旗下的講話，進行宣傳教育，并解讀學校端午節主題教育活動方案。
2、櫥窗布置。端午節的相關知識及屈原的生平介紹。
第二階段：憶先烈
時間：6月6日班會課
形式：故事演講、十分鐘隊會、主題班會等活動。
1、“屈原小故事”演講比賽，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。(1—2年級)
2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊會。(3——5年級)
3、“走進端午”為主題的班會活動。(6——8年級)
第三階段：效先烈
時間：6月13日班會課
形式：詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。
1、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發學生積極進取、強身健體、團結拼搏的精神。(1——3年級)。
2、感恩——贈香囊活動。讓學生了解風俗，學會感恩。(4——6年級)
3、“賽詩會”活動。收集有關端午節的詩歌，并在班中進行吟唱。(7——8年級)
4、親子活動——“我和媽媽一起包粽子，感受節日的氣氛，體會父母的艱辛。(9年級)
三、活動總結。
德育處對整個活動進行檢查、評比、總結，表彰先進集體和個人。
活動策劃 篇6
活動背景
“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在xxxx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動的目的及意義為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園。
一、活動主辦單位
xxx學院建筑系團總支青協
二、活動參與對象
xxx學院全院師生
三、活動地點
綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱
“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動
五、活動目標
提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動時間
xxxx年11月25日中午
七、活動開展
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于xxxx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的'同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準備
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。
1、活動人員安排
活動總負責人2人（廖聲陽張敏）
活動場地負責人員（張京）
橫幅1人負責（付德濤）
海報宣傳組負責（付德濤）
材料準備4人（組織部）
現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）
安排現場秩序維護人員（劉明明）
簽到人員（呂宗鋒）
應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）
折花培訓指導人員（劉虹）
后勤負責人員（周冬冬）
攝影負責人員（張文濤）
內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作。
2、活動材料課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。
3、活動經費預算橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計80。
橫幅名字發揚感恩之心，構建和諧校園
活動正式實施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
活動內容
1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義。
2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九、活動中存在問題天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動的應急措施“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。
十一、活動結束整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具。
十二、活動總結活動結束后總結報告。
活動策劃 篇7
一、活動目的：
為了保證院學生會有新鮮血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生會服務學院、服務同學的主體作用。同時營造開放活躍的學校文化，增進同學們之間的溝通、交流、合作，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。在院團學辦指導下，我院計劃于9月下旬開始籌辦和組建新一屆的學生會。
二、活動主題：
招賢納士 傳承學團 服務同學 提升自我
三、部門設置：
院學生會設主席團，下設宣傳部、新媒體運營中心、辦公室、組織部、紀檢部、生活部、學習部、文藝女生部、科技創新部、體育部、職業規劃校友聯絡部、心理部、素質拓展部、共13個部門。
四、 參與對象：
xx學院14級、15級、16級、17級全體學生。
五、人員安排：
主席團成員4-5人，各部部長1人,副部長不定（每部門副部長人數0—3人，視情況而定）。
六、活動時間、地點：
暫定于10月17日晚19:00，畢業大廳。
七、主辦方與承辦方：
xx學院黨總支和團學辦公室。
八、嘉 賓 ：
黨總支書記：閆合占
團學辦公室主任：李爽正
輔導員：董洋、劉沖亞
大學生綜合創新實訓中心主任 ：陳鵬
九、受聘人應具備條件：
學生會主席團（學生會主席、副主席）
候選人的任資條件：
1、凡嚴格遵守《南陽理工學院學生手冊》的我院20xx級在校生，現任學生干部的同學均可應聘為院學生會主席團。
2、受聘同學德才兼備，身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質，突出的工作能力,有實干苦干的精神。
3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。
4、學習目的明確，勤奮刻苦，學習成績優秀。
學生會部長候選人的任資條件：
1、在校期間，擔任班級班委、校級各個組織成員、社團成員、院系學生會成員均有資格參加競選。（注：新成立部門對任職無要求）
2、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質，突出的工作能力，有實干苦干的精神。
3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。
4、學習成績優秀，能吃苦耐勞，樂于奉獻，具有一定工作能力和工作經驗，有較強的組織協調能力。
非學生會成員參與競選的資格條件：
1、符合部長、副部長候選人的資格條件。
2、得到我院負責老師的推薦。
十、受聘人產生的具體要求與步驟
（一）候選人產生渠道：
1、現有院學生會干事采取自薦的方式參選；
2、由各部門推薦多名優秀學生干部候選人參與競選；
3、其他符合應聘條件的學生干部采取自薦的方式參選。
（二）各候選人須填寫推薦表，同時遞交一份所報部門的申請書。
（三）各候選人的推薦表及申請書一并交于辦公室。
十一、工作人員及工作安排：
工作人員：xx學院學員第十八屆學生會干部。
工作安排：
第一階段
A：競選人報名。
B：報名表格交到團學辦公室。
C：候選人準備演講稿，于10月17日各自演講。
第二階段：
10月18日、19日晚19：00開始進行面試，面試評委為團學辦老師與學生會主席團成員及各個部長。面試具體安排如表一。
第三階段：
10月20日公布競選結果。
十二、注意事項：
1、選舉工作必須慎重，到會人員進行簽到（本人簽到的方才有效）。流程具體安排如表二。
2、一律遵循“公平、公正、公開”的'原則，不得進行私下交流拉票等行為，一經發現必嚴肅處理。
3、活動前有主持人解讀項目細則，讓競選人員更加清楚各項競選流程和規則。流程具體安排如表三。
4、各個部門之間妥善安排，相互協助、配合。
5、持場地的衛生，保持現場的衛生。
選舉后的工作：
1、考察任用制度：由院內負責老師對學生會干部進行指導監督，本著“公平、公正、公開”和對所有學生負責的原則，對第19屆學生會所有成員進行考察任用，期限為一個月，如合格則正式錄用，如不合格則另行安排。
2、完成新老干部的工作交接：上屆干部把工作中的經驗教訓、好制度、工作方法告訴新干事并在實際工作中給予支持與幫助，方便更好的為同學服務。
3、搞好學生會干部的工作，明確各干事的工作職能，制定學生會年度工作計劃。
xx學院團學辦公室學生會
活動策劃 篇8
一、活動目的
我們級的孩子絕大部分因為家長忙,很少有和家長親近的機會。所以我們利用周末，設計這樣一個活動，營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的全面素質和班級的凝聚力，增強學生體質，讓學生積極投身到健康的.戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。
二、活動地點：xxx
三：活動流程：
活動1：跳繩比賽
器材：由孩子自己準備跳繩
活動規則：分為5組，10個孩子為一組， 1個家長帶1個孩子為1對，哨聲響起后，跳繩1分鐘，將每組10對的合計數報給主持人；多的一方勝出。。
活動2：毛毛蟲
準備材料：無
活動規則：孩子們分為6組，2組2組的進行比賽。每8個小朋友為一組，共2組。
玩法：孩子們蹲下依次排隊，當哨聲一響，孩子們蹲著前行，誰到達終點就勝利。
注意事項：需安全人員和各位家長嚴密監控，當結束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結束用力，避免發生摔倒受傷或是踩踏！
活動3：袋鼠接力
準備材料：無
活動規則：孩子們分為3組，每16個小朋友為一組（左右各8位）。
玩法：家長抱著孩子，當哨聲一響開始跑，跑到對面和對面的家長擊掌，然后
對方家長才能跑。誰先跑完為勝。
活動4：《感恩的心》
全體孩子和家長表演手語操《感恩的心》
感情飽滿、豐富。
四：活動結束
家長帶著孩子安全離開
1、快樂出行：請大家自行安排出行方式，提前十分鐘到達活動地點。準時到達的小組有“積極隊員”小獎勵喲！
2、精彩活動預告：尋找秋天、創意無限。還有親密合影、快樂游戲。讓孩子們學會分享、學會交流、學會愛護環境。
溫馨提示：
1. 遵守時間，服從活動安排，不擅自活動，如果有特殊情況，須提前告知老師。
2. 服裝盡量寬松簡單，方便自由活動；自帶水杯、汗巾、手帕、濕紙巾，食品等出門孩子所需用品。
活動時間：20xx年10月24（周六上午9:30-11:30）
活動集合地點：烈士塔步梯腳下。
家長您好！定于本周六（10月24號）上午9:30在烈士塔開展第一次班級活動。我們將會在烈士塔廣場大樓梯下等待大家，請準時到達。因本周活動班級較多，所以請到后找不到班級的家長給我電話聯系。
活動要求如下:
1.盡量參加，但不強求。
2.必須由爸爸媽媽帶領參加。不能由爺爺奶奶等其他親屬帶領。
3.集會準時是基本禮貌，所以不要遲到。周六提醒孩子早餐吃飽點，并給孩子準備足夠的水到時候供孩子飲用，吃的東西少帶，全部活動結束后家長們就可以帶著孩子回家吃午飯了
活動策劃 篇9
為弘揚民族精神，發揚中華傳統文化，增進我校學生對剪紙藝術的了解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞臺，特開展剪紙競賽交流活動。
一、參賽對象：全校學生
二、競賽主題：夢想
三、比賽具體要求
1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。
2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。
3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。
4、剪紙比賽的.表現形式分為以下三種
(1)臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎上作適當改變。
(2)創作形式：創作內容與主題有關，能在剪紙技能上有所突破。
(3)環保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進行創作。
四、比賽時間與地點
比賽分初賽和復賽
初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室(勞技準備室)xx老師。
復賽：在初賽的基礎上選出優秀選手進行復賽。
復賽的形式為當場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節課在306室(勞技實驗教室)舉行。
五、獎勵辦法：本次競賽設：一、二、三等獎及優秀作品獎。
六、學生參賽優秀作品將于賽后展出。
附：參賽表格
剪紙參賽表格
班級()
參賽形式
參賽者姓名
作品名稱
臨摹
創作
環保
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