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策劃書

活動策劃

時間:2026-02-03 05:13:42 策劃書

活動策劃(集錦4篇)

活動策劃 篇1

  一、 活動背景

活動策劃(集錦4篇)

  隨著志愿者活動的持續開展,我們已經走出了校園,服務范圍已經擴展到校外。兩次廣場募捐活動的成功舉辦,讓我們志愿者信心倍增,激情澎湃。我們將團結更多的志愿者團體,盡我們最大的努力,在助老助殘日來臨之際,我們希望能為社區的孤寡老人,殘疾人帶去一片愛心,一縷陽光,一份溫暖,讓他們在晚年之際,仍然能感受到社會對他們的關心與關注。也希望能為永川這個地區的和諧與穩定獻出我們的綿薄之力!

  二、 活動目的

  幫助、關心孤寡老人、殘疾人,踐行志愿服務精神

  三、 活動意義

  1、給一些孤寡老人、殘疾老人帶去關心和溫暖;

  2、為社區的和諧與穩定增磚添瓦,促進社區精神文明風尚的建設;

  3、促進高校志愿者之間的交流與合作,提高志愿者服務水平;

  4、踐行志愿者精神,進一步提高志愿者思想覺悟水平。

  四、 活動主題

  助老,助殘,愛心,奉獻

  五、 活動內容形式

  (一)生活服務

  1、陪老人殘疾人聊天,傾聽他們的心聲;

  2、帶他們去洗頭或理發,或幫助他們洗腳或洗衣服;

  3、幫助他們整理床被,晾曬衣物被褥,打掃房間,清潔或修理日常用具;

  4、帶他們出去,散步,鍛煉,打球,或組織有關老年人的活動比賽等;

  5、可以幫助他們介紹老年同伴,促進老年人之間的情感交流。

  6、資金允許的情況下,可以給他們帶去一些禮物,比如,米,面,饅頭,蔬菜或日常用品如毛巾,洗漱用品等;

  7、可以為他們做飯,燒菜,和他們共進晚餐等。

  (二)生活知識與技能的服務

  1、可以給他們讀報,講故事;

  2、傳授一些生活小知識,比如,安全知識等

  3、教他們用電腦上網,聊QQ等。

  (三)老年社區服務

  1、清理公共場所的垃圾,比如垃圾箱等;

  2、健器材的擦洗修理;

  3、可以在社區為他們組織節目演出,豐富他們的文化生活。

  六、 活動時間

  20xx年5月20日之前,具體時間暫定

  七、 活動地點

  永川社區,老年殘疾人住宿社區

  八、 主辦單位

  重慶文理學院青年志愿者協會

  九、 協辦單位

  重慶大學城市科技學院

  重慶財經職業學院

  重慶科創職業學院

  十、 活動主體

  各高校志愿者團體

  十一、活動對象

  永川區貧苦、孤寡、殘疾老人

  十二、前期準備

  1、做好宣傳,網絡,飛信;海報,傳單,條幅等。服務卡片的制作。

  2、與相關高校志愿者團體取得聯系,交流溝通有關活動的相關事宜;

  3、與政府,民政局或者街道辦事處進行溝通與聯系,獲得支持與幫助;

  4、與電臺報社記者取得聯系與預約,做好宣傳與報道;

  5、調查尋找幫扶對象,獲取老人的.基本信息,定點,定戶,定區;

  6、尋找贊助對象,籌集資金;

  7、相關器械設備的準備;

  8、節目的選排與演練,注意服裝的統一;

  9、工作牌照的制作,服裝的準備;

  10、活動參與人員的組織報名;

  11、小禮品的準備等。

  十三、活動宣傳(很重要)

  1、撰寫活動宣傳策劃書;

  2、以海報形式在校內宣傳;

  3、可以在社區張貼宣傳報,街道路口懸掛宣傳條幅。

  4、如果,時間精力允許,可以弄一個開幕式,四個學校聯合,既加強了交流又起到了宣傳的目的。

  5、可以選派人員,穿戴動物,娃娃服裝在校園、街角進行宣傳,呼吁社會群眾廣泛參與。

  十四、活動安排

  1、策劃部:負責活動的策劃,活動前期準備階段,督促各部門

  完成相關工作,以確保準備充分。活動中,進行必要的組織,監督確保活動的有序順利進行。

  2、宣傳部:做好活動的宣傳,(撰寫宣傳策劃書),制作海報,擬寫宣傳標語,條幅標語;制作服務卡片(老人需要時可聯系相關人員);

  3、外聯部:拉贊助,爭取贊助資金,注意活動后期的信息反饋;聯系電臺報社記者,永川慈善總會民政辦事處,街道委員會等,以及邀請的相關人員。

  4、人力資源部:主要負責活動各種用具的租借歸還,活動中確保各種用具的安全完好,負責組織人員對社區,公共器材進行清潔和維修,活動后主要負責現場的整理,可調用宣傳部等空閑人員。

  5、財務部:負責活動經費的預算、清算、報賬;做好賬單并備案;可調查相關物價,使活動經費最小化。

  6、文體部:主要負責節目的篩選,排練與上演。負責節目主持人的選拔等,并負責攝影、拍照,以及活動后期的活動宣傳。

  7、辦公室:負責活動參與人員的組織與報名、簽到等;相關信息的傳達;各活動環節、形式的人員報名;相關資料的印發;相關發言稿、新聞稿等的撰寫;以及參與人員活動時間的添加;活動評估備案。

  十五、活動流程

  1、主要人員發言,宣讀倡議書,并強調注意事項;

  2、活動開始;

  3、各活動形式,環節分組分別進行;

  4、活動快結束時,文體部組織節目演出;

  5、向老人分發服務卡片;

  6、與老人合影留念;

  7、活動結束。

  十六、注意事項

  1、來往路途,活動中的安全,謹防食物中毒,中暑,觸電等。

  2、盡量爭取學校,社區政府,社區單位,企業等的支持;

  3、衣著大方得體,禮貌文明用語。

  4、考慮到老人的家庭狀況,盡量不要在其家中吃飯;

  5、高校之間可進行人員的交叉互派,可交流經驗;

  6、不隨意丟垃圾,保持街道等處的清潔衛生。

  十七、活動經費預算(略)。

活動策劃 篇2

  一、活動目的:

  1 、以“ 國慶節、中秋節” 為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業的整體形象,提高企業的知名度和美譽度。

  2 、通過中秋、國慶八天長假,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業績。

  二、活動主題:

  舉國歡慶六十年立馬派送九重禮

  三、活動時間:

  xx年9 月29 日——xx年10 月8 日

  四、促銷活動內容的設計:

  1 、一重禮:進店免費禮

  無需購物,進店就有禮。活動期間內所有顧客憑單頁進店登記后均可免費領取精美禮品一份。促銷說明:活動期間禮品發放數量限前30 名進店的消費者( 預計10 天300 個) 。商家可自行選擇,建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。

  2 、二重禮:國慶特價禮

  驚爆價,立馬優悅1900元/ 輛,立馬200 車型_2100_ 元/ 輛( 推出兩款特價車,不參與其他禮品及服務活動) ,每天限購10 輛。本數量僅供參考,商家可以根據自身情況自行申請。

  3 、三重禮:中秋團圓禮( 特價車除外)

  月餅是中國人中秋不可或缺的象征團圓的禮物,又因中秋在國慶之后,可以以月餅作為禮品,更顯得貼近時節和氛圍。立馬商戶可和一些超市和商店協商,購車時以月餅為禮物送出,到活動結束后再結賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低,在利潤范圍內盡量保持月餅的檔次,根據店里面的低利潤車型送月餅。

  4 、四重禮:購車豪華禮( 特價車除外)

  根據不同價位段的車型設立不同的禮品贈送,售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶,在保證利潤的范圍內,送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐( 商家自己購買) 等自由組合成多個不同大禮包。

  ⑴ 、高端價位車型( 如公主馬八代、立馬喜運、追風馬、勁悅、立馬鴻運等) 的贈送豪華大禮包一個! 禮品建議:沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐。

  ⑵ 、中高端價位車型( 如立馬追夢、立馬勁馳、公主馬五代、雙喜馬、立馬風銳、立馬300 、立馬700 等) 的贈送大禮包一份! 禮品建議:沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔。

  ⑶ 、中端價位車型( 如立馬風行、立馬A 夢、陽光馬三代、好運馬二代、金鷹馬等) 的禮品建議:購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔。

  ⑷ 、中低端價位車型的禮品建議:打氣筒、防盜鎖、頭盔。

  5 、五重禮:中秋紅包禮( 代金券后附)

  凡是在活動期間的每天上午10 點和下午16 點準時派發中秋紅包禮,紅包禮50 至200 元不等,紅包派發方式從面額200 元發至50 元,先到先得。

  6 、六重禮:國慶現金禮( 特價車除外)

  活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發票或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效,對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“ 已抓獎,此單作廢” 字樣。

  備注說明:

  建議此活動商戶在平常賣車時也可采用。一、現金付出不多,二、易樹立口碑。

  7 、七重禮:折舊千元禮( 特價車除外)

  所有的電動車用戶( 不管是否為立馬電動車用戶) ,在活動期間憑身份證及舊車購車發票到專賣店享受以舊換新的優惠:舊電動車、舊摩托車均可以折扣成一定的價格,沖抵為購車的費用,最高折扣可以無差額的直接換取一輛電動車( 指定車型) 。在利潤范圍內,也可為其贈送一些精美小禮品。

  備注:消費者提供的舊車來源為正規渠道,否則不享受以舊換新優惠活動

  8 、八重禮:抽獎驚喜禮

  為慶祝建國60 周年之際,公司申請舉辦“ 電動車飛越黃河壺口瀑布” 大型旅游文化活動。于20xx 年7 月30 日得到了延安當局的批準,同時也為回饋廣大消費者多年來對立馬電動車的厚愛和支持,特地在國慶、中秋之際舉行此次大型購車抽獎活動。

  ⑴ 、活動期間凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動。

  ⑵ 、抽獎細則:

  將編號1 至6 的兵乓球放在不透明的箱子里,抽完一個編號以后,再將此編號的球放入箱子里再抽,抽滿6 個為一組,即一次抽獎完成。 每人只限抽一次。 顧客抽獎時不得觀看箱內,否則無效,不予兌換。

  ⑶ 、本次抽獎活動共設置6 個等級的獎勵,具體設置如下表所示。

  獎項等級中獎條件獎項名額獎品

  特等獎:6 個61 個/ 天 共3 個名額免費電動車一輛( 指定車型)

  一等獎:6 個1 、6 個2 、6 個3 、6 個4 、6 個53 個/ 天 共9 個名額返還購車款75%

  二等獎:5 個相同數字5 個/ 天 共15 個名額返還購車款60%

  三等獎:4 個相同數字10 個/ 天 共30 個名額返還購車款40%

  四等獎:3 個相同數字不限名額沙灘椅一把

  五等獎:2 個相同數字不限名額購物藍一只

  9 、九重禮:陽光服務禮( 售后優惠服務卡后附)

  凡是立馬電動車的新老用戶,在“ 雙節” 促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養服務。并可以收到價值50 元的立馬售后維修服務卡。活動期間,購車的消費者可享受:購車一個月內,出現任何非人為問題,商家無條件退還10% 購車款。商家需登記購車日期,金額,車型、有效期等內容。

  建議商戶也可以根據需要做其他的服務項目。如凡在活動期間購車的消費者,可免費換一次大燈,終身免換剎線等在騎行過程中不易損壞的零部件的服務活動,積聚人氣和樹立形象。

  五、具體前期宣傳方案:

  1 、發放彩頁可從活動前6 天至7 天發放一直延續到活動結束。先確定發放人員,對其進行必要的培訓,使其能夠正確理解活動的'各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優惠活動、有關促銷禮品如何發放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣,信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區、社區進行發放宣傳。

  2 、海報:在活動前7 至8 天,在人流量比較大的廣場、街道、社區旁邊粘貼海報。海報內容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內容。

  3 、電視媒體的滾動字幕預告,在活動前6 至7 天開始宣傳至活動結束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性,應在當地主流電視臺和收視率較高的電視臺做流動字幕,以保證最廣泛的傳達信息。

  4 、報紙軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應提前7 天左右開始宣傳,同時需要很強的連續性,至少在一周內隔天發布三— 四次。從這個側面也能很好的傳遞信息,也有很高的可信度,深受部分消費者信賴。

  5 、活動期間,有條件的可路演,邀請演藝公司在活動期間在專賣店門口組織文藝演出活動,以吸引人氣。也可以自行組織演出。

  6 、電視廣告:在活動前6 至7 天開始宣傳到活動結束,針對有條件的商戶可以選擇。它具有受眾廣,影響大,傳播途徑具有影響力等優勢,也易于闡述活動內容。

  7 、短信宣傳:通過移動公司,以短信為平臺,宣傳活動。 為老客戶發送國慶、中秋相關活動信息,活動期間免費給老客戶保養電動車,同時挖掘潛在的消費者。

  8 、結合當地的實際情況,也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影,邀請腰鼓隊、鑼鼓隊、卡通人模游街、電動車游街宣傳,只要可以烘托十一、中秋喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。

  六、終端布置建議:

  1 、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統方式都可以采用。氣勢一定要大,譬如多個拱門,一字排開等,才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要有氣勢,堆頭要大,給人感覺禮品很多,很值錢等。如腰鼓隊、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意,能夠準確找到位置。 也是對現場氛圍的營造也是一個補充。

  (1) 周邊街區:鄰近街和市區主干道布標宣傳。吊旗、條幅等設計制作以傳統佳節“ 中秋節” 及國慶節為主題,烘托喜慶的節日氣氛。

  (2) 店外:大門口上方懸掛大紅燈籠。設計制作中秋節及國慶節的主題櫥窗廣告,增加節日的喜慶氣氛。

  (3) 門外陳列標示企業LOGO 的刀旗,門外設置大型拱門,店前設立大型主題展版一塊,發布活動主題或張貼海報,門口用氣球及花束裝飾。海報由策劃部提供設計模板,商家在做活動時候自行組織填寫和張貼。

  (4) 精心賣場環境,活動期間人流量比較大,應當針對此次活動做出相應調整,整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈,布置大方、得體。

  (5) 店內:

  門口設立明顯標示立馬LOGO 的接待處,條件允許的話可以設立迎賓和導購小姐。設立導示系統,設立明顯標示企業LOGO 的指示牌。十一期間人員流動量大,店內相關區域應設立休息處,配備服務人員并進行禮品和宣傳品的發放。店內相關位置設立業務宣傳臺,擺設相關禮品、宣傳品展示品,并提供咨詢服務。

  2 、具體細節

  (1) 禮品發放處布置處放好打印好的表格和筆,登記購買顧客的一些個人資料( 姓名、工作單位、家庭住址、聯系電話( 領取禮物后邀請顧客填寫) ,利于回訪。

  (2) 立馬電動車的宣傳資料、此次活動內容的單頁等相關資料要準備充分。

  (3) 工作人員要求統一著裝,避免較大人流時找不見自己的人,造成不便。

  (4) 店內建議配備音箱設施,但聲音不宜過大,以免產生噪音。

  七、宣傳費用預算

  1 、電視的廣告費用:元。

  2 、條幅的設計制作費用:元。

  3 、吊旗和海報印刷費用:元。

  4 、促銷傳單印刷費用:元。

  5 、促銷禮品費用:元。

  6 、舞臺租賃和搭建費用:元。

  7 、報紙宣傳費用:元。

  8 、立馬售后維修服務卡的制作費用:元。

  9 、購物抓現金:元。

  10 、代金券印刷費用:元。

  11 、其他應急費用: 元。

  八、安全控制

  促銷活動,安全是第一位的,一定要注意消費者和店面的安全。有一些活動容易引發消費者之間的爭執,如送紅包時,有人很早就來排隊,但是有的人來的晚卻要插隊,這種情況事前要有所安排,要有人維持秩序,保證活動井然有序進行。

  各地商戶可以根據當地市場情況和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產生效果,關鍵是要抓住顧客的心,抓住顧客的需求變化,哪怕是最樸實無華的促銷活動形式,只要活動的實質內容能夠貼近顧客的心,就能夠打動顧客、吸引顧客。

  九、活動評估

  前車之鑒,后車之師。活動結束時應對此次活動進行清算和評估,對銷量、盈利、費用等各相關事宜進行整理。并總結此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發放是否有吸引力、導購員在活動中是否能很好的完成任務、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結,為下次做大型促銷活動積累經驗。從中找出不足和在實施過程中出現的問題。

活動策劃 篇3

  活動主題

  “女生我想對你說”

  “男生我想對你說”

  活動安排

  活動時間:

  20xx年3月7日

  活動地點:

  北區

  承辦部門:

  數理學院學生會女生部

  參與對象:

  數理學院全體學生

  活動流程

  1.前期準備

  由學院宣傳部制作活動宣傳海報,分別張貼在10棟和31棟宣傳欄,并通過:新浪微博、qq等平臺進行宣傳。

  2.活動開展

  1、由學院各班男生以卡片或信紙的形式寫上對本學院某專業某年級某女生的節日祝福或想說的話,注明女生的信息(班級+姓名+聯系方式)收集后由女生部在3月7日派送。

  2、由學院女生在卡片上寫下自己的小心愿并讓學院內某位男生幫其完成,注明該男生的信息(班級+姓名+聯系方式)由女生部收集并在3月7日派送。

  注意事項

  1、由各班班長收集本班男女生制作的祝福卡片,并于3月7日星期一中午12:00點前交往10棟數理大樓新媒體辦公室(10C301)。

  2、各班男生在寫節日祝福時不能透漏自己的.基信息;女生可以透漏自己的姓名。

活動策劃 篇4

  一、規劃目的:

  每年的10月31日是外國的萬圣節,這是他們最喜歡的節日,也是充溢奧秘的節日,為了讓咱們的孩子感觸這一共同的節日氛圍,我規劃了本次活動,除了讓孩子感觸以外,我還和孩子一同評論有爭議的“鬼”這個論題,讓孩子重視它,培育孩子的膽量和分辯才能。

  二、活動計劃:

  活動方針:

  1、經過扮演,進一步感觸萬圣節的氛圍,體會節日的高興。

  2、訓練孩子的膽量和區分才能。

  活動預備:

  1、創設一個“鬼屋”

  2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”

  3、水粉顏料、毛筆等。

  活動進程:

  一、教師帶領孩童進入“鬼屋”,和客咱們玩“猜糖塊”的游戲。

  二、相互介紹萬圣節,玩萬圣節的游戲。

  1、教師:今日是一個很格外的.節日,是什么節日?

  2、教師:萬圣節是一個如何的節日?

  (孩童自在評論,教師請單個孩童來敘述)

  3、教師小結:萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐盈的節日,傳說中每年的10月31日的黑夜,死神會把鬼招集來嚇唬人,膽怯的人會十分懼怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可高興了。

  4、教師:真的有鬼嗎?

  (孩童評論)

  5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制造萬圣節面具。

  1、教師:你幻想中的鬼會是什么樣的?

  2、萬圣節里咱們都來畫鬼臉驅邪,今日咱們都給自個話了個鬼臉,我知道咱們都很能干,那么幫客咱們也畫個鬼臉,好嗎?

  3、孩童操作畫鬼臉。

  4、游戲:勇敢者的游戲。

  四、活動反思:

  本次活動激烈地招引了孩子的愛好,在平常咱們從不好孩子議論有關“鬼”這個有爭議的論題,但在今日的活動中咱們不只議論“鬼”,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也安置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自個的作品中享受著“猖狂”的高興。

  在第一個環節中,當教師猜糖塊失利后,孩子門做弄他們時,孩子是何等地振奮,在平常誰敢在教師頭上動土?但今日教師和他們的位置相同,看著被面粉涂白的臉,心中有著激烈地快感。

  最終做面具的環節是活動的高潮,當孩子挑選不認識的教師時,教師并不知道要在他們的臉上做文章,但今日孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。

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