活動策劃7篇(熱)
活動策劃 篇1
一、 活動目的:
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，檢驗教學成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業及學前教育專業“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學生的口才水平，以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業技能訓練，夯實專業基本功和常規教學管理，提高課堂教學效率，促進各專業學生職業技能提升，使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。
二、活動主題：講故事，我成長，我快樂
三、參加對象：教育系09—10級學前教育專業及初等教育專業全體學生
四、比賽時間：
初賽:3月29-31號
決賽:四月初
五、比賽地點：初賽在各班教室，決賽地點另行通知
六、活動步驟：
本次活動分為二個階段：
第一階段：班級內初賽
1．比賽方式：讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽，各專業各班級的學生將從固定的'5個故事中通過抽簽的方式進行現場技能展示并評選出最優秀的一位選手，將名單上報并進入系里的決賽。
學前專業必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼嚕》（后三篇在09級《學前兒童文學書上》）
初等專業必備稿件：《好事情》（09級《兒童文學》書上的）、《小馬過河》、《小猴下山》、《狐貍和烏鴉》、《小蝌蚪找媽媽》
2.評委：各年級班主任輔導員及專業老師。
第二階段：分專業進行決賽 比賽方式同初賽
七、活動說明：
1.參賽稿件要求：參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。
2本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。
3評分標準：
主題鮮明、內容連貫、語言符合年齡特點。（40％）
口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。（40％）。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）
選手比賽時間控制在3—5分鐘內，脫稿，獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續進行，超時的按規定扣分。（10％）
本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于分。現場公布成績統計到小數點后面兩位，再后的分值四舍五入。
本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均
4.評獎方式：現場結分（取平均分）。
5.評獎名額：一等獎4名，二等獎6名，三等獎9名*
八、統分人員： 學習部干事或文藝部干事
九、后期工作：新聞編輯部寫活動總結并將活動的有關文字信息及圖片上傳至系部網站
活動策劃 篇2
一、活動背景
南京材子聯盟聚會在我東南大學材料科學與工程學院舉行。為了展現我院學術氛圍及學術教學創造水平，特在活動當日舉辦這項學術講座，針對所有廣大南京材子聯盟的學子開展的講座。
二、前期準備
基礎準備工作
從本院里邀請一位有經驗的教師，約定好時間（提前一個月左右），讓他（她）精心準備一個關于材料世界的未來，“材子”未來專業的研究學習和就業的光明前景的時長為一至一個半小時的學術報告（最好能有PPT展示），要求盡量生動且有一定的'深度。對象為此次參加聯誼活動的所有材料專業的學子。讓學生聽后能對本專業有一個主觀層面的較清楚的認識。
2。1宣傳工作
宣傳工作主要由學生會宣傳部負責，包括大小海報，視頻制作，橫幅，BBS，廣播臺等各種宣傳方式。
1、大海報一張，掛在教八對面的粘貼欄;
2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會場的布置;
3、輔導員提前通知所有在讀材料學院本科生（特別是即將分專業方向和決定未來發展方向的學生）
2。2材料準備
講座所需要準備的材料主要包括：
花：講演臺上盆花及一束鮮花（需購買），裝飾用小盆花約50個（可租用）;橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來布置場地，懸掛在舞臺的前面;音響設備：如場地中有現成設備，則直接調試好后使用，如沒有則需借用;錄音錄像設備：由學生會編輯部負責準備及使用，務必保證不發生意外情況。
2。1人員選定
活動的現場主持人和工作人員。
1、活動主持人由學生會從全院學生中選出來擔當，在活動之前和院里聯系好，確定姓名。并準備好臺詞等相關文件。
2、現場工作人員，從各個部門選出，要求工作能力較好，責任心強，由各部長推薦名額，學秘部匯總工作人員名單。
工作人員具體分工是：3個人負責布置會場，2個人在會場門口做引導工作，2個人負責主講人的茶水，3個人負責現場活動的秩序，2個人負責音響設備，一個人負責PPT放映。2個人負責照相和攝像。（由編輯部部員擔任）分工沒有界限，每個人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開始一周前完成。
2。2現場布置
活動場地在講座開始一周前，由學生會相關部門負責提交借用大活圓形報告廳的申請。現場布置工作在講座開始前提前一個小時完成。內容為：
1、用小花盆裝飾主講人的講臺;
2、主講人休息的地方需要準備好茶水;其他裝飾視現場情況決定。
二。講座流程
2。1主體流程
1、入場：在現場學生會工作人員引導南京材子聯盟的同學先入場，等待。（循環放映一段主講人及本活動的相關介紹宣傳片）。
2、院領導陪同主講人入場。
3、講座開始：主持人宣布講座開始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內容。
4、講座環節：主持人向南京材子聯盟的同學致歡迎詞。完畢后，請主講人上臺演講。
5、互動環節：演講過程中主講人適時發問，調動現場氣氛，結束后，可以留一段學生自由發問的時間由同學問自己感興趣的一些問題。（活動之前可安排幾個人準備一些問題，調動現場氣氛）
6、主持人對本次講座作總結。宣布此次講座結束，觀眾退場。
2。2注意事項
1、講座之前需要調試音箱設備。
3、全程拍照的工作由編輯部負責，講座全程攝像，攝像機由學院提供。
5、要求所有本科學生感興趣的都去參加講座。
6、話筒等可準備雙份，以防中途設備出現故障。
7、主持人事先應與工作人員溝通整個流程方案。
8、現場的工作人員佩戴材料學院的工作牌，顯得隆重，正式。
9、活動過程中出現突發情況，需要隨機應變，一定要讓此次學術講座辦的成功。給向南京材子聯盟的同學留下良好的印象。
三。結束工作
活動結束以后，現場工作人員互相配合將場地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動剩余的東西帶回去放在宿舍區輔樓二樓辦公室，以備下次使用。
活動策劃 篇3
今年是新一屆(20xx-20xx年)全國和省級文明單位的申報年,為推動爭創全國文明城市工作深入開展，提升市民文明素質和城鄉文明程度，促進文明單位自覺履行、落實社會責任。經市文明委研究決定，在新一屆全國和省級文明單位申報創建單位中開展結對幫扶困難戶共建活動，現將有關事項安排如下：
一、指導思想
以深化我市新一輪文明創建為主線、以提高居民文明素質和文明程度為主要目標，通過開展結對幫扶共建活動，使文明單位的先進性和示范性向社區輻射、延伸，形成培育新市民、樹立新風尚的合力，提升全市精神文明建設整體水平。
二、結對幫扶時限、范圍及對象
結對幫扶時限自20xx年1月至20xx年12月，為期三年。結對幫扶范圍為新一屆全國和省級文明單位申報創建單位。為確保幫扶活動的針對性和實效性，市委文明辦會同相關鄉（鎮）、街道、場從低保戶中篩選出特困戶家庭，以“一幫多”的'方式結成幫扶對子。
三、結對幫扶內容
1、共育新市民。以提高居民綜合素質為目的，各單位結合行業特點和困難群眾生活實際需求，建立授課送學制度，經常性地為幫扶對象提供科技知識、實用技術培訓，提高居民科學文化素質；組織開展教育、衛生、法律知識和文明禮儀進基層活動;幫助開展創業式的勞動力轉移培訓工程，促進勞動力就業，努力建設培育一批新市民。
2、共倡新風尚。以實現社會和諧發展為目的，開展扶貧濟困工程。根據閩委文明辦〔20xx〕25號文件要求，我市申報創建新一屆全國和省級文明單位的單位幫扶困難戶3戶，每年每戶至少要幫扶救助3000元以上的錢款或物資。在幫扶共建活動中，要積極開展“送溫暖、獻愛心”活動，重點幫助他們解決生產生活中的困難，盡早擺脫貧困。對困難戶中的在校生應重點在經濟上資助，確保其順利完成學業；開展星級文明戶、五好文明家庭等各類文明創建評選活動，形成鄰里團結、家庭和睦、尊老愛幼的良好風尚；大力宣傳公民道德規范和社會主義榮辱觀，倡導文明新風；廣泛開展送書送報活動，引導居民多看書、看好書，解放思想，更新觀念，移風易俗，形成健康文明的生活方式。
3、共推新道德。組織文明單位職工子女與結對困難戶的未成年人，特別是留守兒童、貧困兒童等特殊未成年人結成對子，并結合六一、寒暑假等組織結對雙方未成年人開展聯誼、社會實踐活動，相互體驗生活，相互學習和幫助；積極配合結對戶所在社區搞好未成年人思想道德教育，實施未成年人思想道德建設凈化工程，構建學校、家庭和社會相結合的未成年人思想道德教育體系，營造有利于青少年健康成長的良好環境。
四、活動要求
1、提高思想認識，加強組織領導。各單位要把此次結對幫扶活動作為精神文明創建的重要內容，作為展示文明單位形象、提高自身文明創建水平、履行社會責任的有效載體。結對雙方要相互理解、支持與溝通，確保結對幫扶工作取得實效。文明單位開展結對幫扶工作的成效將納入《文明單位測評體系》進行考核。
2、落實幫扶措施，鞏固活動成果。建立完善包括領導責任、協議簽訂、活動聯絡、情況報告、考核獎懲在內的各項共建活動管理制度，使共建活動有章可循，順利開展。各單位應于12月31日前與幫扶對象簽訂《結對幫扶協議書》，并報送市委文明辦存檔一份。實施年度結對幫扶計劃，有關活動開展情況請填寫附表《xx市文明單位幫扶共建活動情況記錄表》。市委文明辦聯系電話：xx。
活動策劃 篇4
活動參與組織：
渦陽論壇公益活動群成員
渦陽論壇熱心益活動壇友
渦陽縣公益活動熱心市民
活動時間：**月**日
主要內容一覽表
1.口號
2.主題與意義
3.活動進行的形式
4.活動人員構成
5.活動主要進行流程
6.具體時刻安排表
7每班人員分工及物品準備
8經費預算
9志愿者登記表
10.通訊錄
(一)口號：愛我渦陽，從環保做起(暫定)
(二) 主題與意義：
環保看似一個很大的社會問題，其實"環保"就在我們每一個人的身邊，就在我們每一個城市居民的身邊,我們既是污染的受害者，但每個人又可能是污染的制造者，因此，我們有保護環境的責任與義務。
保護環境是我國的一項基本國策，是實現可持續發展戰略的關鍵，我們應當成為環保的主體，努力地成為具有主體意識的環保人，使每一個渦陽市民都成為保護環境，建設環境的`真正主體，積極主動地參與環保活動，投身環保事業。
環境保護其實很簡單，只要從小事做起。從現在做起，從身邊的一點一滴做起，以自己的實際行動喚醒所有人的環保意識，用實際行動感召更多的人參加到環保的行列中來。
投身環保事業，珍愛我們的環境，讓我們從小事做起，從現在做起，努力地把自己生活的環境變成一個健康環保的家園!
(三) 活動進行的形式：
1、義務勞動：
組織渦陽論壇熱心壇友及渦陽熱心市民共同參加，利用周末(星期日)半天空閑時間清洗打掃市區中心公交車站, 清除各種垃圾與文字殘留物(暫定)，用實際行動來證明我們渦陽市民愛護環境，保護環境的決心，用我們的所作所為來感召每個人的參與。
2、宣講環保知識：
主要分為定點和流動兩種形式，其中定點宣傳我們計劃在文化廣場(暫定)，在那邊制作展板和橫幅， 安排**個專門的宣傳人員進行現場的宣講，利用廣場人員流動量大的特點擴大影響，同時散發傳單，并安排一個環保行動的簽名活動，爭取讓每一位經過的人都能夠參與到這次活動中來。流動宣傳主要是指在義務勞動的同時，安排專門的人員在車站和公交車上進行宣傳。在完成義務勞動后集中在文化廣場協同定點宣傳小組進行一次統一的大規模的宣傳，招募志愿者，并填寫志愿者登記表。
(四)活動人員構成:
1、固定小組 共*個組：
視參與人員情況待定。
2、志愿者:
在各個活動現場招募有志于熱心公益活動的志愿者,盡量的將本次活動的主題的巨大意義傳到每一個角落.
(五)活動主要流程:
1、前期準備工作:
1、人員的確定:
積極地聯系有參與意向的壇友及組織個人，盡早盡快的確定合作關系。
2、具體路線和活動時間的確定:
活動時間：待定。
活動具體路線：特定。
3、人員分工:
這次活動人員主要分為三組：
一組為勞動組。主要負責在活動過程中義務勞動的絕大部分工作。這部分人員要選擇那些吃苦耐勞的，肯干不怕臟不怕累的人員參與，每個獨立活動小組需要大概3個以上的人員。
二組為宣傳組，主要分為兩種，一為文化廣場的固定點宣傳人員，大約需要10人;還有跟隨勞動隊伍的流動宣傳隊伍，每小組需要2人以上。
三組為攝像組，主要負責活動過程中的相片的采集，負責數碼數碼相機拍照和dv拍攝，拍攝需要盡量選擇那些經驗豐富的同學，盡量做到拍攝的目的性和針對性。(可找渦陽論壇攝影俱樂部人員負責)。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節奏，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。
二、組織機構：
領導小組組長：蔣桂英
副組長：楊軍
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)
三、活動內容
(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發表慶祝“五一”活動演講
(二)第二項：趣味活動、比賽內容及規則
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)
除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在“百花園”進行。
1羽毛球—— 蘭毅負責
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)
2、斗地主——李樹源負責
(1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑------楊軍負責
(1)、提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的`使用，現場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器)
4、摸“福”----楊和平負責
(1)、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。
5、拔 河—— 由羅正東負責
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的
活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
活動策劃 篇6
一、活動主題
歡慶元旦，狂歡停不下來！
二、活動時間
20xx年1月1日——20xx年1月3日
三、活動內容
活動1 ——你挑戰，我買單！
活動流程:
1.金豆商城添加兌換商品 LOL挑戰券，單價100金豆，每天10張。
2.事先安排一位LOL“大神”接受玩家挑戰。
3.玩家購買挑戰券后，與大神進行1 V 1 SOLO賽
4.若玩家勝出，可享受當天免費通宵卡一張，并且贈送20xx金豆。
活動2—— 新年大回饋
1.會員充值100元，獎勵30元+20xx金豆，
會員充值200元，獎勵100元+5000金豆；
2.新辦會員用戶可享受11元免費吃喝大禮包。
活動3—— LOL強強對決
活動流程:
1.金豆商城添加商品 LOL對戰券，單價100金豆，共10張
2.吧臺登記玩家信息，及游戲ID、大區。
3.人數夠10人次，選定時間舉行5V5 召喚師峽谷對決
4.游戲結束每人獲得50元網費，獲勝的一方每人
還可獲得價值2300點券英雄聯盟皮膚一個（或其他獎品）
注意事項: 預留10臺空閑機器.比賽大區選定可根據實際情況
活動4 ——跨年超級秒殺
1月1日：
24:00-20160金豆（或216元網費）
13:00-100元網費
18:00-4600LOL點券
20:00-金蛋卡一張
22:00-50元網費
1月2日：
11:00-20xx金豆
15:00-抱枕一個
19:00-50元網費
21:00-銀蛋卡一張
22:00-LOL喪尸皮膚一款（或60元網費）
1月3日
00:00-銅蛋卡一張
17:00-20xx金豆
20:00-抱枕一個
活動5——天降鴻運
1月1日：
00:00--LOL源計劃皮膚一款
11:11-20xx金豆券兩張
18:55-榮耀 AM115 半入耳式耳機一個
1月2日：
12:12-抱枕一個
19:55-6868金豆券一張
1月3日：
13:13-6900LOL點券
20:55-通宵卡兩張
活動6—— 蛋蛋轉一轉
1.金蛋卡-3張（使用說明：1月4日-1月11日期間每天可以免費上網三小時，中獎概率建議50/萬~100/萬)
2.銀蛋卡-3張（使用說明：1月7日-1月31日期間每天都可以免費早市，中獎概率建議50/萬~100/萬)
3.銅蛋卡-3張（使用說明：1月4日-1月9日期間每天上網都可以獲得網吧贈送的飲料一瓶，中獎概率建議50/萬~100/萬)
（以上活動方案以及獎品僅供參考，網吧根據實際情況自行修改）
活動策劃 篇7
一、活動時間
20xx年xx月xx日8：45-10：00
二、參與對象
13—36個月的幼兒以及家長、教師
三、活動總負責
xx
四、活動形式
將幼兒按照13-18個月、19-24個月、25-30個月、31-36個月分成四個年齡段，分別在四個活動室參與區域活動和集體指導活動。
五、具體時間安排及內容
(一)8：45——9：00簽到、測量身高體重、領取入場卷(工會主席、保健老師負責)
(二)9：00——9：10熱身律動，宣布活動開始(家教組長作歡迎詞，宣布活動開始;向大家宣布開放室內活動區域)
(三)9：10——10：00游戲活動(家長帶領孩子到相應的活動室參加活動)
(四)10：00——10：20清場，結束活動。(放一段音樂后，廣播宣布活動結束)
六、具體游戲內容
(一)戶外活動(兩位教師負責，一位組織體育游戲，另一位關注幼兒玩小器械的情況，指導家長注意安全，并能將物品物歸原處)
l體育游戲——紅綠燈(xx)
活動目標：
1、會根據標志走或停的動作，能在行進中控制自己的身體和動作并站穩。
2、鞏固對紅綠燈作用的認識。
活動地點：室外
活動準備：孩子會用圓盤當做汽車方向盤“開著汽車”走跑;表示紅燈、綠燈的'標志牌。
活動指導：
1、鞏固對紅燈、綠燈作用的認識。
出示紅燈標志問：這是什么?
……綠……這像什么?
談話：當汽車和我們過馬路時看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)
2、游戲進行。
3、媽媽和孩子扮演司機開汽車，教師分別出示綠燈、紅燈讓“司機”走走、跑跑與停。
l小型運動器械
讓幼兒自主的選擇一些運動器具，家長和孩子一起玩。
(二)室內區域游戲
活動室(一)：小1班年齡段：13-18個月指導教師：xxx
l區域活動1：美術游戲——蛋炒飯(xxx)
活動目標：
1、學習用手指撕紙的方法。
2、發展幼兒的動作協調能力。
3、樂意和家人或同伴合作游戲。
活動準備：白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫碗若干個。
活動指導：
1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀，可以促進幼兒小肌肉的發展。
2、父母引導寶寶用膠水將米飯貼在碗里。
3、父母引導寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。
l區域活動2：體育游戲——拔蘿卜(指導教師：xxx)
活動目的：體驗親子游戲的快樂。
活動準備：娃娃一個，墊子若干
活動指導：
1、教師用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動作。
2、讓娃娃雙腿膝蓋合著節拍反復彎曲、伸直，當說“拔出來啦”，動作夸張地拉直娃娃的腿，然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)
3、家長與寶寶游戲，注意與寶寶進行眼神交流，動作夸張但要適度，不能用力過大，避免拉傷。要及時顧及寶寶的情緒，用快樂的情緒感染寶寶。
l集體游戲——合作拋球(xxx)
活動目的：練習拋接的動作，體驗合作游戲的快樂。
活動準備：塑膠球若干、毛巾若干
活動指導：家長和孩子兩個人各執毛巾的兩角，毛巾上面放一個輕便塑膠球，兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。第一，指導家長提醒孩子抓好毛巾的兩個角，別讓球掉下來。第二，指導家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋。當孩子領悟到，好好玩下去必須靠兩個人的合作時，游戲便饒有興趣了。
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