活動策劃匯編【10篇】
活動策劃 篇1
一.活動名稱：
“我們是80,90后”電影展
二.活動目的：
通過每周一次向全校學生介紹并播放青春電影，有助于同學們形成正確的人生觀和價值觀。
與此同時，讓廣大學子明白什么是“青春”青春可以是短暫的，青春可以是殘酷的，青春也可以是滄桑的，而青春更是美好的，值得我們去珍惜的，值得我們不惜一切代價讓我們的青春發光、發熱。在這短暫的韶華歲月中，不讓我們的青春白白流逝，不讓成長中所遇到的艱難險把我們嚇倒！這才是我們電影活動的更深意義所在。
三.活動時間：
每周五晚7：00—9：00（暫定）
四.活動地點：
3#210教室
五.活動對象：
咸陽師范學院全校學生 （1）電影的選擇及下載，內容以青春為主題，以教育意義為目的；（組織部）
（2）ppt的制作，比較針對性的'凸顯本次電影的主題，給出我們選擇電影的理由及想達到的教育目的；（組織部）
（4）宣傳展版（1-2個），周三完成；（宣傳部）
（5）多媒體教室的申請，周三完成；（組織部）
2.活動過程：（組織部）
（1）多媒體的開啟與調試；
（2）展示電影的ppt；
（3）播放電影；
（4）以ppt回放的方式結束電影;
（5）幻燈片保存歸檔；
（6）工作人員打掃教室。
1.部門人員要高度重視本次活動，充分調動廣大學生參與的積極性。使干事在其中得到鍛煉，使觀眾從電影中獲益匪淺。確保整個電影展播活動的質量和效果。
2.協助部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位；活動中嚴密組織，有條不紊。
3.提前試用多媒體設備并調試好，以保證電影幻燈片的流暢播放。
4.活動結束后，把相關文件（策劃書、照片、通訊稿等）上傳到qq群和北極光博客。
北極光文學社團組織部制
二零xx年三月二十二日
活動策劃 篇2
【前言】
為了落實我院“兩訪兩創”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上！在此基礎上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。
【活動介紹】
一、活動名稱：第二屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽
二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯合大賽，為了讓同學們的想象力，創造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現，同時展現出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。
三、活動主題：展現鄂大魅力，點亮美麗生活
四、活動目的：豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的.瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟！這才是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。
五、活動意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關系，進一步落實“兩訪兩創”師生之間的交流，加強大家的創新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格，為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。
六、活動時間：xx—11—19——xx—12—5
七、活動地點：鄂州職業大學
八、主辦單位：鄂州職業大學建筑工程學院
策劃承辦單位：大學生社會實踐協會馬克思主義研究協會數碼影像協會
贊助單位：待定
九、活動流程及安排：
1活動宣傳方式：
a海報，展板，傳單，噴繪
據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果
b賽區橫幅展示
校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式
c網站宣傳
在各社團網站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。
d廣播臺宣傳
在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。
e工作人員選點宣傳
社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。
f設置報名點
活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發報名表。
2作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創作，嚴禁抄襲，內容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯系電話；
3評委老師：由攝影專業老師，院系領導，以及各協會負責人擔任評委。
4審評方式：分為初審，復審和決審三個階段
（1）初審：由數碼影像協會，馬克思主義研究協會，大學生社會實踐協會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審；
（2）復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優秀的作品進入決審；
（3）決審：由評委老師來進行審核，對較優秀的作品給與相應評定。
5作品展出：
在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。
十、參賽對象：全校在校學生
十一、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。
1．前期工作：
（1）以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。
擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。
（2）各社團宣傳部負責本次活動的宣傳
（3）報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，發送email812914021@或email462624793@
（4）報名地點
a：在建工宿舍取款機設點報名；
b：在本部西一、西二之間設點；
c：在西鳳園超市旁設點；
d：在三號教學樓旁設點。
e：中職后門
（5）報名時間：xx—11—15——xx—11—21
2．中期工作：
（1）給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行（鄂州風景）2－3或4－5人為一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯系方式。參賽者在規定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比；
（2）安排成員合理去工作；
（3）展示所收集的優秀作品，并加以編號，進行投票；
（4）由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。
3．后期工作：
（1）嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。
（2）由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。
（3）由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。
（4）將出展作品整合收起由各協會存檔。
（5）對本次攝影展的活動效果進行總結。
十二、獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
大學生活動策劃方案策劃書策劃方案
三等獎：3名
優秀獎：若干名
備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
活動策劃 篇3
一、前言
隨著市場經濟的發展及人民生活和消費水平的提高，超市已經成為社會上不可缺少的一個行業，與人民大眾的生活關系也越發的密切。大大小小的超市也爭先恐后的出現在市場上，因而增加了各大超市間的競爭。
為感謝廣大消費者一直以來對xx超市的支持，xx超市在xx七天進行優惠活動。活動期間部分商品打折出售，還有買多贈送的活動。本次活動本著以“歡度xx、感恩回饋、真情放送”為原則，讓廣大消費者在超市購物買的.放心，用的放心。
二、促銷活動內容
活動一：商品優惠
（1）活動期間超市部分商品優惠出售，同時部分商品采取買三贈一，買五贈一的優惠。例：凡一次性購買五袋方便面者，即可獲得火腿腸或者榨菜，讓消費者的伙食不再單調。
（2）與生產廠家協商，采取買一贈一的銷售方式，對部分商品進行促銷（例如買洗發水送護發素等），這樣生產廠家既可以增加知名度，超市也可以在促銷中吸引消費者，增加消費者對超市的認可度和關注。
（3）快樂競答：凡購買參加活動的顧客，可有機會參加有獎競猜活動。活動主辦方在活動前準備好問題，內容涉及娛樂、時政等多方面。參加競猜的顧客在題庫中任意挑選一道題目，答對者有機會得到精美小禮物一份。
（4）有福同享：在上一環節答對題目的顧客可選擇另一名顧客同時進行下一環節，如能再次獲勝，兩人同時得到一份精美禮品。
（5）活動意義：此次促銷活動主要通過豐富多彩的活動組織，從而吸引顧客與顧客簡建立信任度，消費者將更傾向于去xx超市購買商品。
活動二：推行會員制
（1）活動目的：由于xx超市之前已經推出會員卡制度，所以對于已經擁有會員卡的消費者的優惠幅度將會更大。同時推出一項新業務，消費者可以預存消費金額，通過消費者預存消費額贈送一定金額的方法吸引顧客，讓顧客感受的“加”的溫暖與實惠，從而提升超市的顧客回頭率，提高超市收入。
（2）對于沒有辦理會員卡的顧客，在活動期間可以優惠辦理。一次性消費300元，可辦理會員卡一張，每人限辦一張。持會員卡在超市購物，可享受店內某些商品購物折扣優惠，并獲得相應積點，優惠幅度詳見店內各品牌明示（特價、特賣商品除外）。積點可反禮、不定期滿額贈禮。
使用須知：
1、本卡是您尊貴身份的象征。
2、本卡可充值消費。
3、憑此卡在xx超市消費可享受會員價優惠。
4、結轉前請出示此卡，享受專屬會員價。
5、持卡可享受超市為會員準備的一切會員禮遇。
6、此卡只限本超市使用。
7、此卡不掛失、不兌現、請妥善保管。
8、本超市保留此卡在法律允許范圍內的一切解釋權！
三、預期效果分析
通過這次以“歡度xx，真情放送”為主題的營銷活動，主要塑造xx品牌，使本地的消費者認同xx，并且喜歡xx，提高xx的美譽度與信任度，從而建立xx市場穩固基礎。同時此次活動采用不同形式使參與活動的消費者享受到活動的多樣化與豐富化，有利于xx超市穩固好客源，進一步保持營業額的穩步提升。
促銷活動從實際活動中對消費者進行心理干預，使得其提高對xx的贊譽。最后活動將會員制度作為xx超市以后長期經營的份額手段，以求長遠發展。不僅贏得較高的美譽度，同時也拉住了客源，做到了一舉兩得。同時，此次活動以“歡度國慶，真情放送”為主題，從各個超市的銷售市場來看，能夠搶占先機，進而提高xx在xx的市場份額。
四、安全預案
1、活動安全組在活動前安排好安檢人員，活動中要有專人不定時安檢，對活動中存在的安全隱患要立即排除，對于不能排除的安全隱患要迅速向組委會報告，宣布活動暫停。
2、活動安全組要組織好工作人員不斷地對電路進行維護與管理，一旦發現電路上出現安全隱患有權停止一切活動。
五、支出與收入預計
活動所需物品：5000。
優惠讓利支出：小于10000元。
活動純收入：大于100000元。
活動策劃 篇4
后備箱驚喜
在汽車后備箱放上你給她準備好的生日禮物和鮮花，用燈串和字燈做裝飾，寫上對她的生日祝福。在生日當天帶她出門吃飯，可以找個理由讓她去后備箱幫忙拿東西，在箱門打開的那一刻，她一定是驚喜且感動的。
人偶驚喜
在大街小巷以及眾多的商業廣場中，選擇一個你們經常去的地方，約定好某天在那里見面。
提前穿上你準備好的`人偶服，在她到達指定地點時，你可以圍著她跳舞，可以給她送花，可以邀請她跟你一起玩。在她迷茫或煩躁的時刻，摘下頭套，告訴她“親愛的，嫁給我吧”。用小小的浪漫，給她制造大大的驚喜吧。
游樂園驚喜
在游樂場內安排好你的內線，一路上由不同的路人給她送花，送上“祝你幸福”等祝福語。當她走到摩天輪前，拿出你準備好的禮物，告訴她“嫁給我吧”。這樣的驚喜，她一定會感動。
活動策劃 篇5
一、指導思想
為了改變教師教學觀念，提高我校教師高效課堂教學水平，探索高效課堂教學方法和模式；展示我校高效課堂教學的精彩，為全校教師提供學習、交流的平臺，同時在我校營造了一個研究、學習高效課堂教學的氛圍；激發全校教師研究、學習、實踐高效課堂教學的熱情，在全校掀起教學改革的熱潮，特在高一、高二舉辦高效課堂教學匯報月及課堂教學比武活動。
二、組織領導
組長：z
副組長：z
成員：zz
三、活動時間
第一階段：課堂教學匯報月活動：20xx年11月28日——12月26日第二階段：課堂教學比武：20xx年元月（具體時間待定）
四、具體活動及對象
課堂教學匯報月：
活動1：課堂展示。對象：高一、高二所有45周歲及以下授課教師（上課時間、班級見教務科安排，學科組安排觀課、議課教師）。
活動2：教師觀課。學科組組織，每位教師觀學科組內展示課至少5堂（以教務科查到為準）。對象：全校所有教師（包括高三教師，沒有上展示課的教師要多觀看、評課，還可以觀其他學科組展示課）。要求：毎堂展示課至少2位以上組內教師聽課（學科主任安排）
活動3：教師議課。以學科組為單位，教研活動時點評本周學科組內展示課。要求：1、毎堂展示課至少有一位教師點評；2、學科組每位教師至少點評一堂以上展示課（既要教研活動時點評又要上交觀課評課表）。對象：學科組所有授課教師（包括高三）。注：課堂展示、教師觀課的安排，語文、數學、英語、物理、化學、生物學科以備課
組為活動小組；政治、歷史、地理以學科組為單位。議課都以學科組為單位。
課堂教學比武：活動
1：高效課堂教學比武。對象：匯報月活動后，根據展示活動表現，學科組推薦本學科1-2名優秀代表參加全校教師教學比武。名額（15人）：語文、數學、英語、物理、化學、生物每學科2人；政治、歷史、地理每學科1人活動2：課堂觀察與評價比武。對象：省“十二五”規劃課題主研人員及全校自愿參加的.優秀教師。
五、具體安排
1、課堂教學匯報月活動：教科室：zz制定方案，zz25號前安排好展示課表下發學科組（學科組就課表安排毎堂展示課觀課議課教師），同時安排好科室聽課及查到人員并發放安排表。具體安排另附。學科組：11月27號前完成組內宣傳，同時學科組負責就毎堂展示課安排好觀課議課教師，并交給教務科曾友元，同時認真組織教師上課、觀課、議課，督促資料的上交。
2、課堂教學比武：15堂課、分四個小組進行，課表另行安排。
六、資料上交
1、學科組本次活動方案和小結。
2、教師觀課議課表。
3、比武教師課堂教學教案、課件、教學反思等
七、活動評獎
學科組：一等獎2個、二等獎5個、三等獎2個。
依據：活動組織、教師聽課率、教研活動議課情況以及材料上交情況。
教學比武上課：一等獎7名、二等獎8名評課：一等獎若干、二等獎若干、三等獎若干。
另：結合平時表現及此次活動學校將評選課堂教學改革先進個人若干
活動策劃 篇6
一、活動主題：自己動手做陶器DIY活動策劃書
二、活動目的：向學校學生提供一個自己做陶藝的機會，豐富學生課外生活，鍛煉學生的動手能力。彌補協會在陶藝一塊的缺失。培養新干事的活動能力。
三、活動時間：20xx年12月6日
四、活動地點：南京國防園銘蔚陶吧
五、活動內容：帶領參加者至南京國防園銘蔚陶吧自己動手做陶器。
六、活動開展：
活動準備階段
1、活動策劃。負責人：所有干事
2、地點考察，與陶吧負責人商談時間價格細節。負責人：江奇靜、張淼
3、海報宣傳。負責人：宣傳部、秘書處、常務部人員
4、參加者報名登記。負責人：江奇靜
活動舉辦階段
1、 開展活動的階段負責人：江奇靜
2、 指導單位：輕工院團委
3、 參加人數：約30人
4、 時間安排：8：00 參加者于地球儀前集合，負責人交代注意事項
8：15 至新莊站乘143路至嚓哈爾路西站下，步行至鎮江路站，乘21/149/132路至國防園站下車，步行至銘蔚陶吧
9：00 在銘蔚陶吧栗老師指導下自己動手做陶器
11：00 完成陶器，集體乘車原路返回
活動后續階段
1、 由協會安排人員，約于12月10日前往銘蔚陶吧取回燒制好的.陶器
2、 取回陶器后當日通知參加活動者取回各自所制陶器
七、活動經費預算：
1、宣傳費用：30元
2、準備階段交通經費：16元
3、后續階段交通經費：16元
八、注意事項：
1、路程上的交通安全
2、組織好活動現場秩序
南京林業大學DIY手工協會
20xx年11月15日
活動策劃 篇7
剩男剩女看演出玩樂脫單大行動!
為爭取在新的一年到來之際，擺脫單身“煩惱”，各地的“剩男剩女”們紛紛出動，和單身異性約會、相親乃至玩樂脫單大行動……，各種招數層出不窮，個個爭先勇闖“愛情關”。
另有
1.地點和約會方式大比拼
2.看誰最懂浪漫最溫情，最能吃喝又最能。
3.早準備，ktv，酒吧，派對大搜羅。
4.節日時在光棍節吧上奉上你的'祝福并互動聊天。
5.感覺行了寫一下自己當天的感受!
活動策劃 篇8
一、 活動主題：歡迎圣誕，溫情小辦
二、 活動意義
本次活動以“歡迎圣誕，溫情小辦”為主題，主要針對院學生會辦公室07、08屆成員因為學業與其他因素的關系較少與09、10屆成員接觸。且適逢佳節，許多同學因為留校的關系，比較少機會與同學、朋友共度佳節，借此聯誼活動既可以在慶祝節日的同時又能夠促進07、08、09、10各屆成員間的交流，增進成員間的感情，同時可以讓大家擁有一個歡樂的晚上。使院學生會辦公室變得更加和諧，更加溫馨。與此同時，也可以給每位成員留下深刻的回憶。
三、 參與對象：院學生會辦公室07、08、09、10屆成員
四、 活動安排：
(一) 活動時間：20xx年12月24日(星期五)
19：30—23：00(院學生會辦公室)
(二) 活動地點：
1、院學生會辦公室
(三)集合方式
1、院學生會辦公室09、10屆成員19：00到辦公室集合簽到
2、院學生會辦公室07、08屆成員19：20到辦公室集合簽到
五、負責單位
主辦單位：東莞理工學院城市學院學生會辦公室
組織單位：東莞理工學院城市學院學生會辦公室
六、活動內容
三個階段：游戲環節：19：50—21：30
表演環節：21：35—22：00
烹飪環節：22：00—23：00
(一) 活動流程
1、人員簽到后于辦公室內就坐，可將辦公室內各個地方利用起來(要求分開坐，并且不同屆的'成員要交叉著坐，便于互相熟悉)
2、游戲環節之前請現任院學生會辦公室主任致詞，再請出前任院學生會辦公室主任發言，宣布活動開始
3、發言完畢，游戲環節開始。考慮到人數問題，將把成員交叉分配分成三個小組(每個小組必須包涵07、08、09、10各屆成員)，游戲一共有三個，分別為：估估下、最后一個“殺人游戲”壓軸留在所有環節結束之后進行(詳見游戲安排)
4、游戲環節結束，在游戲環節中落敗的小組必須集體給全體成員表演節目(表演內容抽簽決定)
5、表演完畢，勝出的小組負責下輪烹飪環節，為全體成員烹煮湯圓。在烹飪過程中，其他小組成員各自組織玩“真心話、大冒險”
6、烹飪環節結束后，10屆成員負責收拾場地。收拾完畢后 全體成員一起玩“殺人游戲”(游戲詳情請看附件)
7、活動結束，成員按照所居住宿舍結伴回宿舍
(二)游戲安排
1、估估下
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的成語
規則:每一次一個小組所有成員一起參加，每一個組有八個，時間限制為五分鐘，猜詞期間猜不到的詞可選擇跳過，由主持人再隨機分配另一個詞組。游戲開始第一小組一半人先要面對面(自己組內分好那一半的人為表演動作策劃者,另一半的人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字，也不能作弊)，三組下來，所用時間最短者為勝出者。
2、薯片傳情
道具：罐裝薯片
規則：每一個小組派出八名成員參與。其中一名為夾薯片人員，一名為擺薯片人員，其余六人為傳輸薯片人員。夾薯片人員和擺薯片人員要求先用眼罩把眼睛蒙住。人員站位排序依次為：夾薯片-傳薯片-擺薯片。游戲開始，夾薯片人員先原地轉五圈，然后用筷子憑記憶從薯片盒中夾出一片薯片放到第一個傳薯片人員口中。然后依次由第一位傳薯片人員依次用嘴巴把薯片傳下去，到了擺薯片人員口中，擺薯片人員才可以用手拿下薯片，并且憑感覺把薯片拼成“BGS”字樣。(要求“B”由十二塊薯片拼成，“G”由八塊薯片拼成，“S”由八塊薯片拼成)游戲過程中其他不參賽的隊員可以給予提示，但是不能幫忙。最快時間內完成的小組為勝出者。
活動策劃 篇9
一、活動主題
友誼合作拼搏
二、活動目的
在社團招新之后，為增加新成員們對社團的情感和凝聚力，加深大家對社團的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識。
活動時間：XX年11月6日
活動地點：田徑場
活動對象：心理劇社、旅行者協會、eq交際協會、工程聯盟、攝影協會、弘毅礪志社、陽光英語俱樂部、學院工藝坊的部分干事。
三、前期策劃準備
（一）
時間安排：各社團之間密切聯系，互相協調，綜合考慮實際情況選定出合適的時間。初步定于XX年11月5日（星期六）下午2：00
（二）
宣傳事宜：心理劇社宣傳部制作版面，另一版面有攝影協會提供，心劇繪制，新老餐廳前各安放一塊。
（二）地點安排：
1、田徑場：確保活動當天田徑場沒有其他大型活動，保證活動的順利進行。
2、小樹林：瞎子和瘸子活動穿越地點。
2、教室：提前做好向老師申請教室的工作（劉鮮），確保教室及多媒體能夠正常使用。
（三）具體事務安排：
1、統計參加成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加活動的成員名單，并于活動當天簽到。
2、每個社團至少負責邀請到一位教官。
3、在活動前一天準備好活動所需要量的道具。
4、安排攝影人員（各社團新聞部代表）及設備，確保記錄活動的整個過程，并制作PPT（eq交際協會部長）。
5、社團之間協商好活動當天各自負責的項目，要有專門的負責人。
6、根據人數大致劃分場地，要求不擠不松，布滿田徑場
7、組成教官連，選出連長，負責安排及發號施令。
8、活動前一天教官們在一起再次具體商量，并到活動地點熟悉地形，教官連實際演練。
9、活動不是比賽但是各個隊相互之間會有所比較，各個社長可查看活動進展速度與進程。
10、各連隊活動穿插進行，保證活動道具不沖突。
四、活動流程
（一）
工作人員下午一點半之前布置好活動場地。各個社團負責各自會員的簽到，兩點鐘隊員集合完畢，要求整齊有序，總教官陳述紀律（軍訓時要求更甚，軍隊紀律標準）及要求（女孩子頭發盤起，不準帶長耳墜等）
（二）
總教官陳述活動人數及分隊。
（三）總教官下令將各自社團的人員打亂，并負責整隊，分成若干小組。每小組要有不同社團的隊員。小組成員由各自教官帶到指定場地進行訓練。
（三）活動開始
1、團隊孵化：各個隊教官嚴審紀律，發給隊員貼紙，寫上自己的代號，相互之間熟識，隊員們圍成一圈，由其中一人先開始作自我介紹，在30分鐘內，選出一個隊長、兩名安全大使（有受傷人員及時到后勤領取藥物、照顧傷員）、兩名環保大使（活動中及時檢查自己的衛生，活動后確保場地干凈）確定隊名、隊歌，包括自己的招牌動作。
2、太空椅：隊員們在一起商討方案，在最短的時間里想出一個辦法使全隊隊員只有腳觸地但全部都能坐下，要求隊員既能坐也能睡，持續半個小時以上而不會感覺到累。1）使全隊人員圍成一個圓2）所有隊員都以與自身和中心連線成30度角站立，且要求前后兩人緊貼3）在所有隊員確認站好后由教練下口令“坐”4）所有隊員在口令下達后，一起坐下5）這樣依次坐在后面隊員的`腿上，成為一個循環，即可達到目的。
3、火車快跑
活動介紹：每隊另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊監督），兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。
注意事項：盡力避免在跑的過程中有同學跌倒的現象。
活動目的：考察隊員間的默契程度及團結協作能
4、步調一致：隊員們腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的走起來。要求協作，教官協調。
5、松鼠與松樹：
1、角色設置：松鼠松樹獵人（精靈）監督員
2、口令設置
1）獵人來了-------松鼠逃跑，松樹原地不動
2）森林失火-------松樹逃跑，松樹原地不動
3）地震了---------松樹和松樹全部逃跑
3、角色具體說明
1）獵人（精靈）可以充當任何角色在口令1中可和松鼠競爭位置，在口令2中與松樹競爭位置，在口令3中可同時競爭松鼠和松鼠的位置
2）松鼠和松樹只能競爭原來角色的位置
3）監督員是監督游戲中被淘汰的松鼠和松樹的
4、步驟
1）先任命一個監督員
2）隨機抽一名隊員充當精靈
3）其他隊員手牽手圍成一個圓，從一名隊員開始123報數
4）報1。3隊員充當松樹，兩人面對面站立，舉手手心接觸形成樹洞
5）報2的隊員充當松鼠，蹲在樹洞一里
6）每三人一組按圓形均勻分布，監督員和精靈站在圓中間
7）由教官發口令（隨意）隊員按上述規則行動
獎懲：每一次口令下達后監督員要找出被淘汰松樹和松鼠，被淘汰的將現場給隊友們表演一個節目，然后被淘汰隊員充當精靈
6、過河:隊員只有幾個墊子，但必須用這幾個墊子把所有的隊員都渡過去。
7、穿越生死網：網繩四.詳細游戲規則：在球門上用繩子織網，有大小形狀都不規則的洞口（根據隊員人數確定洞口數，可以兩人使用一個洞，根據實際情況確定），假想為有高壓的網絲，在規定的時間內，隊員要互相配合在不碰觸到網子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網”就表示任務失敗，需要重新再來。在接到任務后，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協商協作，把每個人或抬著或扛著安全送過網洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過了“生死網”。
8、團隊鋼絲（雷區取水）
將短繩在地上圍成一個圈模擬一個雷區，將礦泉水瓶放在雷區正中間充當水源，長繩索做為隊員取水的唯一工具。由隊員們集體商討取水方案，對隊員們進行合理分工，協同作戰，進行取水，看大家有幾種方法。
9、集體離地拍照
所有隊員站在一起，教練發口令1—2—3，當喊到3時所有隊員都向上跳起，并作出自己的(團隊孵化時就已制定出)招牌動作。此時攝影師將對隊員們進行拍照。然后在地面再進行一次拍照。
10、交通阻塞
內容：（1）、在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標準。
（2）、將各隊學員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。另一組則從右邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。
（3）、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下：
a.每次只能有一個人進行移動；
b.人只能前進不能后退；
c.人不能離開方格；
d.只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上；
e.一個方格內只能有一個人。
11、潮起潮落：每隊全部上場一人做旅行者，其他把人分兩排面對面站著，隊首兩人站在終點前隊尾兩人將旅行者舉過頭頂是旅行者平躺在四人舉起的手上，然后隊尾兩人跑到隊首旅行者就往前傳一點，然后后面的兩個人在跑道隊首一點點把旅行者舉著往前移，直到終點。記下每隊所用時間。
12、坐地起身：要求2個人一組，背對背的坐在地上，胳膊挽在一起；要求不用手撐地站起來；隨后一對人開始做。
13、對山歌：相互之間的兩個隊為了增加友誼及氣氛進行對唱，一個隊先唱一句。另一個接下去。把一首完整的歌唱完。先從康定情歌這樣經典的歌唱起。或者其他流行歌曲也可，兄弟隊可以相互交流，互換角色。
14、瞎子和瘸子：每隊分成若干小組，一男一女，男生當“瞎子”，用布條蒙住眼，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引道路，繞過草地內的路障后解開，兩人一起穿過申請樓層的樓頂，在黑板上留下自己的名字，（會有專門負責人（一個社團出倆人）在樓頂等待，一隊兩個小黑板，到時審查人數）最終到達申請教室觀看PPT。
活動安排：前幾個小活動可以同時進行，生死電網，過河由于道具問題必須一個一個來，請總教官進行現場分配，可以一個隊進行一會活動后就申請過河或電網，但在最后一個活動前必須全部進行完。
五、注意事項
1、各個社團應派出負責人，維持現場秩序和同學們的安全，保證活動順利進行。2、保持嚴格的組織性和紀律性，各小組負責人對小組負責，小組成員須聽從指揮，不得擅自行動，嘻哈打鬧。有意外發生或特殊情況及時向負責人匯報，請假。3、所有參訓人員必須統一穿校服，必須穿運動鞋，女生不得披長發，都盤起來。4、在訓練過程中要保護好場地環境，不得亂扔垃圾，活動結束后各小組要將垃圾收集到指定地點，統一在結束后進行處理。
5、注意活動時間的控制（只有一下午），適當增減活動。
6、活動結束后要將道具撤回并歸還，道具回收由心劇組織部（黃濤）負責。
六、物品及人員總計：教官服裝（許濤）貼紙（心劇秘書處魏秀琴采購）、彩旗（教科有幾個，許濤負責借，各社團也可再自備）粉筆（心劇秘書處魏秀琴）、小黑板20個（心劇編導部胡曉敏）、過河墊子（許濤負責）電網繩子（eq交際協會）雷區取水（心劇許濤借，另每社團再各自備2根）蒙眼布條，及步調一致布條（心劇外聯部和秘書處用條幅制作，蒙眼約150條，步調一致50根，請各社團再給一個廢棄條幅）醫藥箱（許濤負責）心劇各部長除了有事外全部到現場。
總計：劉鮮申請教室，于洪彬的PPT制作人員及電網繩子（其他社團都要準備的你們也要帶）。
各社團找的教官請與今天和許濤聯系，確定如何商議具體事宜，星期五（明天）要實地勘察和演練，一個彩旗，兩根繩子，一個廢棄條幅（請聯系心劇許濤或張小影，今天務必交齊），給會員通知時請說明天氣問題。
活動當天各社團別忘了帶自己的旗，自己部門的新聞采編人員，現場維持秩序人員至少兩人，還有活動最后小黑板記名人員兩人。
請許濤和張小影務必記清自己的工作并合理分配人員該做什么。
七、費用計算：250張貼紙，初步安0.3元每張，合計75元。
給教官買水：一件水，合計20元。
備用突發事件處理費用：100元
共計：195元
八、后勤服務及應急：eq交際協會會長于洪彬和許濤、張小影在現場全程觀看，及時處理突發事件，心理劇社全體（除請假外）部長到現場配合。
自身認為活動有點多（只有一下午），請各社團負責人酌情刪減。有意見請及時提出，不足之處在所難免。謝謝配合！
活動策劃 篇10
一、活動名稱
戶外素質拓展活動
二、活動目的及意義
1、通過本次戶外素質拓展活動增進公司員工之間的了解，增強員工之間的默契和情感。
2、培養員工的團隊合作能力及協調能力，增強團隊的凝聚力。
3、一定程度上提高員工的身體素質。
4、為天鑫/國恒員工創造一個美好的回憶。
三、活動目標
1、本次活動的目標挑戰員工的心理，增強對他人的信任。
2、激發個人潛能，增強員工素質，與成功的自己相約。
3、加強團隊成員協作互助精神。
4、加強員工的責任感和進取心，對前景樹立堅定的信念和信心。
5、增強團隊戰斗力和向心力，增進員工對團隊的歸屬感。
6、放松身心，營造積極、快樂、溫馨的團隊氛圍。
四、活動流程及相關內容
時間：20xx年7月日
地點：福州鼓山
參與人員及人數：全體員工
（一）登山活動
1、各員工于早上8：00準備備好物品在鼓山腳下集合。
2、清點人員之后傳達注意事項以及做好登山前的準備活動。
3、部門為單位分成小組，選出小組長，組內成員互幫互助、相互鼓勵，協同登山。
4、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中每組成員必須整齊，小組長負責人注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。
5、登山過程中一定要有秩序，不出個人風頭，與團隊為主，注意安全。
6、登到山頂后休息。建議休息半小時后開展活動。
7、開展團隊素質活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增
8、在登山過程中培訓部成員不參與登山競賽活動，一半培訓部成員在前面領隊，一半在后面墊后幫助、鼓勵掉隊員工。
（二）素質拓展活動環節
1、破冰（團隊建設）
在登山的過程中由團隊成員討論選出隊長，并確定隊名、隊歌、團隊口號。到達山頂后每個隊友五分鐘的時間進行團隊展示，所有團隊展示完畢進入下一環節。
2、數青蛙腿
項目類型：團隊協作競技型
游戲人數：全體成員
道具要求：無
場地要求：一片空曠的大場地
游戲時間：5～20分鐘左右
詳細游戲步驟：
全體成員圍成一個圈，在圓圈中間站一個主持人。主持人喊：幾只青蛙幾條退（ps：比如六只青蛙四條腿，），然后就近的六名成員抱在一起，并且只能有四條腿站在地面上。沒有組成團隊的成員要接受懲罰以及沒有按要求站好的團隊也要集體出來接受懲罰。
活動目的：本游戲要為鍛煉大家的團隊合作能力，這個任務可以提高團隊隊員之間的默契、配合和信任度。 3、地雷陣
游戲時間：15～30分鐘
游戲人數：至少12人，越多越好。
所需道具：
a、每對參賽者一塊蒙眼布。
b、一些報紙，使用飲料瓶代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。（ps：可用隊員登山時所喝水的飲料瓶代替）
游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。
詳細步驟：
a．選一塊寬闊平整的游戲場地。
b．安排不想參加游戲的`人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
c．讓每個隊員找一個搭檔。
d．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。 e．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。
f．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是飲料瓶等)。 g．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。 4、部門蹲 項目類型：團隊協作競技型、團隊反應能力
游戲人數：以部門為單位
道具要求：無 場地要求：一片空曠的大場地
游戲時間：5～20分鐘左右
詳細游戲步驟
a、以部門為單位手牽手圍成圓圈至少四個以上。（具體以實際情況而定）
b、每對以部門名字命名。（交易部、行政部、招商部等）
c、任意指定一隊開始統一下蹲，同時還要念詞，在指定別的隊做同樣的動作，目標要一致依此類推但不能馬上回指。（比如：交易部先蹲，蹲的是念“交易蹲、交易蹲，交易蹲完招商蹲。”念完后所有交易的手指一致指向招商部，招商部馬上蹲口中一樣念詞然后指定下一個部門蹲。）
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