（通用）活動策劃9篇
活動策劃 篇1
一、活動前言
宿管阿姨是我們生活起居的服務人，大家往往只會享受阿姨的貼心服務，卻體會不到宿管阿姨的工作辛苦。隨著三八婦女節的到來，我們有必要親身體驗宿管阿姨的工作，以感謝宿管阿姨對我們的無私奉獻，讓同學們更加注重宿舍衛生，尊重宿管阿姨的勞動成果。
二、活動目的
（1）體驗阿姨的工作，從而更加尊重宿管阿姨的勞動成果；
（2）讓大家做一些有意義的公益事業，去豐富充實自己的大學生活；
（3）喚起全校甚至社會人對于身邊工作人員的關愛，讓弱勢群體感受到社會的愛；
（4）在淮工學子中傳遞微公益理念，擴大淮海工學院青年志愿者的影響力；
（5）使廣大青年團員在創先爭優的志愿服務中自身素質得到鍛煉和提高。’
三、活動主題
感恩宿管阿姨體驗工作辛苦
四、組織單位
主辦單位：某某學院海洋學院實踐部協辦單位：海院青協
五、活動時間
XX年3月8日早上八點至下午六點
六、活動地點
宿舍一樓
七、活動對象
淮海工學院海洋學院青年志愿者協會
八、活動流程策劃
1、活動前期準備
（1）實踐部擬寫“我當宿管阿姨”活動策劃書并取得領導的支持；
（2）活動負責人借一食堂前的.活動場地和第一訓練室一下午的使用權，并借桌子椅子各兩張；
（3）活動負責人分別在PU平臺上發起本次活動；
（4）宣傳部在微信微博等多媒體平臺宣傳本次活動，并制作好活動宣傳單、宣傳海報和畫展板，其余青協人員輔助宣傳（輔助宣傳的意思是不通過官方途徑宣傳活動，這里指的是一傳十十傳百的擴散方式，發動身邊的人參與活動）；
（5）實踐部提前和各個宿舍樓的阿姨取得聯系，向他們宣傳此次活動，并取得她們的同意；
（6）海員青協內部報名，報名人數按照參與此次活動的宿管阿姨的人數而定，每個宿舍樓安排2-3名青協人員。
2、活動實施階段
（1）3月八號早上八點所有人員去各自的崗位執勤，幫助宿管阿姨做事，和宿管阿姨交流；
（2）辦公室出兩名干事進行巡視并拍照；
（3）活動結束以后，宿管阿姨對志愿者進行評價，負責人選出三名最出色的志愿者，頒發證書進行獎勵。
九、注意事項
（1）宣傳部制作的宣傳單上主要宣傳三八婦女節的意義；
（2）活動期間志愿者統一著裝，面帶微笑，展示志愿者風采；
（3）參加活動的大一新干事一定要嚴格遵照時間要求，不得遲到；
（4）活動結束以后再進行掃碼；
（5）活動負責人需告知參與活動人員PU只報名不簽到影響PU信用度。
十、經費預算
宣傳費用：10元獎品：60元總計：70元
活動策劃 篇2
一、 活動背景：
時間如白駒過隙，轉眼間，我們即將告別XX年，迎來嶄新的XX年。值此之際，為慶祝元旦佳節，更為推動我系文娛活動的發展，特此精心策劃本次元旦晚會。
二、活動主題：
everyone is no.1
三、活動目的：
為展示同學們最為熱情活潑的一面，為促進我系學生的交流和團結，加強學生之間的友誼，活躍學習氣氛，給予同學們一個展示自己的舞臺。
四、活動意義：
希望可以通過此次晚會展現經管系激揚青春的風采，展現經管系團結務實的精神。我們用精彩而富有內涵的節目及真摯祝福的言語來宣揚來祝福經管系的全體成員，來融合全系同學的友誼，以提高全體同學的綜合素質營造經管系青春激揚積極向上充滿朝氣的健康氛圍。
五、活動對象：
湖南工業職業技術學院經濟管理系全體師生。
六、活動時間： XX年01月01日
七、活動地點：
湖南工業職業技術學院第一教學樓1102大學生活動中心
八、活動具體流程和內容：
a、項目組分配
(1)節目組
a、收集節目，完成篩選和排練、彩排
b、主持人的選擇、形象設計和臺詞審核 c、負責節目編排和活動流程銜接 d、準備好活動所需一切服裝道具
(2)宣傳組
a、利用各種方式宣傳活動
(3)禮儀組
a、確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬b、物品購買及工作證、門票制作：包括活動小禮品及請柬 c、活動當日準備好會場服務物品，接待領到和老師
(4)外聯組
a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作
(5)紀律組
a、活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況 b、各組任務和工作分配
(1)活動策劃和準備
主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商 a、 前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼。
b、節目收集：由節目組負責，采取各個部門提供節目和從經管系各專業收集節目兩個渠道。另外，從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人。
c、贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。
(2)活動協調
主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定服裝道具和分配工作證 a、節目篩選及排練：由節目組負責。到各部門、系內各專業選取優秀節目，確定節目單，并進行排練、彩排。
b、中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及貼吧)、廣播宣傳。
c、確定服裝道具：由節目組負責。確定活動節目所需一切服裝和道具。
d、分配工作證：由禮儀組負責，分發工作證到每個工作人員手里。
c、活動流程安排
(1)活動當天下午3點整所有工作人員及演員入場，檢查活動一切有關事物準確無誤。當天下午5點到6.30校領導校領導入場，檢查觀眾門票，指引校領導及觀眾入座。當天傍晚6.45，關閉演出地點大門，禁止任何人出入，僅供工作人員及演員使用。
(2)活動當天晚7點，晚會正式開始，晚會預計2個半小時到3小時之間。晚會期間紀律組維護場內秩序。
(3)晚會結束，紀律組指引場內領導及觀眾有序出場。
(4)晚會后期，打掃場地衛生，將物品擺會原樣。
九、活動要求： 形式不限，構思新穎
十、注意事項：
1、敲定具體的演出時間與時長、舉辦地點;
2、做好宣傳工作，讓目標群體能獲知晚會舉辦的各種信息;
3、篩選出晚會適合的節目，對其進行編排，保證節目質量新穎獨特;
4進行彩排各種，針對每個節目存在的.不足進行分析，以便及時改正，爭取晚會當天不會出現瑕疵;
5、明確每個工作人員的職責，并進行培訓，避免出錯;
6、檢查好現場安全問題以及設備是否能正常運作;
7、做好預案，將活動過程中易出問題的事項在統一羅列思考解決。
社團聯誼燭光晚會活動策劃書
一. 活動目的:
通過此次燭光晚會活動,豐富校園文化氛圍,提高社團與社團之間的凝聚力和號召力,加強協會間的交流,增加各協會會員之間的溝通,有利于社團聯合會內部建設的完善,促使新學期協會工作順利進行。
二. 活動主題:
燭光閃耀 心語飛揚
三. 活動時間:
4月18日晚上7:30到9:30
四. 活動地點:
北校區新體育場西側小籃球場
五. 參加人員:
各協會所有成員及在校學生均可參加
六. 活動內容:
(一) 場地布置:工作人員提早將蠟燭點燃,在地上圍成圓形和心形燈展,用氣球在旁邊點綴。并需要桌子一張、椅子若干、音響兩個。
(二) 活動環節:1、由各協會出宣傳板并提前兩天出貼出宣傳2、本次活動中節目表演和游戲互動交叉進行
(三)本次活動將有八個協會共同出節目，有曲藝協會的《樓臺會》、雙節棍協會的《沙龍之舞》、演講與口才協會《青春誦歌》、武術協會《武術表演》等;由四個協會將用他們協會的文化裝飾會場，如茶學社的茶藝、書畫協會的書法展示、剪紙協會繪聲繪色的剪紙等。
(四)本次活動的形式類似于大型的團組織生活，氣氛溫馨而活躍。活動將請大學生社團聯合會各協會主要負責人參加，可增加各協會人員和文化的交流。
七. 活動自評:
本次活動由大學生社團聯合會和笛簫口琴協會主辦,在校學生均可參加,宣傳力度較強,影響范圍較大。此活動既可以加強各社團之間的交流與協作,活躍社團氛圍,又能達到會員溝通交流,擴大協會影響力的目的,更能在廣大學生中引起較大反應.
活動主辦:大學生社團聯合會
承辦: 笛簫口琴協會、曲藝協會、雙節棍協會、演講與口才協會、武術協會、茶學社、攝影愛好者協會、剪紙協會、弘文學社、紅樓夢研究協會、書畫協會等
負責人： 田華
策劃書:王衛濤 李治花
時間:xx年3月10日
篝火晚會策劃書
一 活動主題
激揚青春，并肩前行
二 活動目的
豐富大家的生活，增進友誼，提高互幫互助的團隊精神。給彼此創造一個放松娛樂、互助互相了解的機會，增進了解，營造和諧氛圍。從而提高軍協凝聚力。
三 活動時間
XX年11月1日晚7：00--9：30
四 活動地點
中南林業科技大學株洲校區
五 活動人員
全體參加紅藍軍對抗的教官及學員
六 活動內容
1開場舞 《阿拉伯之夜》
2 主持人致開場詞，放禮花。
3 第1個節目
4 第2個節目
5 游戲 蘿卜蹲
規則:(1)現場選30人，每組5人，共5組
(2各組想出組名，以及相應動作。游戲時邊說邊做動作。
(3)4個主持人及2個負責人各負責一個小組，遞話筒。
(4)最后3組交換名，再進行比賽。決出獲勝組。
獎品:獲勝組每人一個精品記事本
懲罰：最先被淘汰的組表演個節目
6 第3個節目
7 第4個節目
8 游戲 倒著說
規則:(1)現場找4組人，每組5人。
(2由主持人說4---8個，組員在10秒內反應并派代表發言。觀眾負責倒計時。每組依次回答。進行記分。
(3)共進行5輪。最后得分多組獲勝。得分低組失敗。
獎品:獲勝組每人獲得明信片一包
懲罰：失敗組抽卡片，接受懲罰。
9 第5個節目< XXXXXX>
10 第6個節目
11 游戲 愛我別走
規則：(1)4個連隊和國旗班出5組選手，5男5女。(國旗班的可任找女生一個)俱樂部出3組選手，3男3女。教官們出4組選手，4男4女。
(2)每輪4組，共計3輪。
(3)首先，男生原地大象鼻子轉10圈后背起女生向前跑，在四分之一路程處兩人各吹一個氣球，然后背靠背夾著氣球繼續前進，在下一四分之一處夾破氣球，之后男生背女生跑，在下一個點處吃餅干(餅干為長條形，從兩頭吃，最后長度要少于2厘米)經測量符合標準后，男女拉手跑至終點。用時少者獲勝。
(4)最后根據各組用時決出冠，亞，季軍。
(5)4個主持人各負責一段游戲環節，負責監督。
游戲用具：氣球 餅干 秒表(手機可代替)
尺子
獎品：冠軍 情侶杯子
亞軍 情侶卡包
季軍 情侶鑰匙扣
12 第7個節目
13 第8個節目
14 游戲 換名
規則：(1)現場找15個選手，每個人在紙上寫自己的名。
(2)主持人收上紙并打亂，選手重新抽，所抽到的名即為自己的新名。
(3)主持人提問題，問到‘誰’誰回答。搶答者淘汰。
(4)最后5人交換名。決出1個優勝者。
(5)最先被淘汰者抽懲罰卡片并接受懲罰。
獎品：精美記事本一個
15 第9個節目
16 第10個節目
17 游戲 海盜船長
規則：(1)選15個選手圍成一圈，由一個人A開頭喊‘海盜’，并指向B。B喊“船長”，同時指向C，C喊“出發”并做出出發的動作，C旁邊的兩個人喊“嘿咻嘿咻”并做出劃船的動作。
(2)反應慢的，做錯的淘汰。
(3)最后3人獲勝
獎品：獲勝3人每人獲得精品筆記本一個
懲罰：現場隨機挑選一位觀眾，觀眾說懲罰方式。
18 第11個節目
19 第12個節目
20 游戲 講笑話(備用)
規則：講笑話比賽，不限人數。誰獲得的笑聲最多，誰被封為“笑神”。
獎品：獲得精美記事本一個
21 主持人致結束詞
22 篝火晚會跳舞
七 注意事項
(1)各成員要注意安全.
(2)各個節目要連貫，主持人在介紹完一個節目后，要提醒下一個節目做好準備
(3)開始前要試好話筒音響
(4)購買道具，獎品等。要做到賬目透明，公開。
(5)提前制作好懲罰卡片
活動策劃 篇3
一． 活動名稱
重慶工商大學法學院傳箴言活動
二． 活動主題
傳人生箴言，續唱讀講意
三． 活動目的
為了豐富大學生的課余文化生活，寄托個人對國家、社會、他人以及自己的思想情懷，記者團決定策劃開展“傳箴言”活動，以文字為依托，以媒介為載體，提供給大家一個展示自我的平臺，抒發自己對人生的思考、對祖國大好河山的贊美……對革命先烈的緬懷之情，這也是同學們弘揚時代精神和民族文化的`獨特方式，同時也是打造重慶特有的“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”四位一體宣傳思想文化品牌的一大新亮點。
四． 活動時間
投稿時間：xx年10月11日—xx年12月12日
五．參加對象
法學院全體學生
六． 箴言種類及箴言范圍
1紅色故事類：帶有歷史革命色彩，講述紅色故事，緬懷革命人物的語句；
2地域風情類：各地名勝古跡，美麗風景等；
3青春勵志類：激勵大學生勇敢拼搏、奮發向上的精神的語句；
4歌頌祖國類：寄托愛國之情；
5節日祝福類：如中秋寄親朋之思、國慶頌祖國之句，母親節唱感恩之詞等語句。
七．活動要求
1、全院學生按照箴言種類及范圍進行創作；
2、各班班長一周交一次，并按箴言類別分類，若數量較多可先自行進行篩眩
3、所有參加活動的選手在電子稿或手寫稿上必須注明自己的姓名與班級；
4、各班班長分類收取后于周五統一交于學院記者團相關負責人處。紅色故事類交于09級1班陳姣敏(13883972592)、地域風情類交于09級1班劉霞(13752939187)、青春勵志類交于09級1班王濤清(13038335882)、歌頌祖國和節日祝福類交于09級2班楊海燕(13752939232)。（活動總負責人：08級3班馬彥，15923378797）
5、各班班長在篩選時需注意：所有參與選手的作品的內容必須是積極向上的，不得含有反動情緒，xx之類的字眼或含義。
（備注：本次活動將納入期末班級考核，活動參與選手的個人表現將作為評優的一個依據，希望各年級的各個班級以及各位同學積極參與）
八．獎項設置
法學院十佳“傳箴言”選手、“傳箴言”活動積極分子
九．后續工作
1、活動結束后的一周內舉行成果展覽和頒獎儀式；
2、頒獎結束后由法學院記者團團長做活動總結。
十．經費預算
“傳箴言”紀念冊1本：計20元；
獎狀15張：計7.5元；
筆記本10本：計20元
紀念筆5支：計5元；
總計：52.5元
活動策劃 篇4
一、活動主題：
慶“國慶”書法大賽
二、活動內容
舉辦一次書法大賽，評出一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎若干，頒發獎品和證書。并舉辦展覽。
三、活動意義：
本次大賽緊緊圍繞“慶華誕，弘揚藝術之風”的宗旨，開展關于書法的比賽來慶祝國慶，并以此來提高學生的綜合素質，豐富學生的精神文化生活，打造具有藝術特色的社團。
四、具體安排：
a、在11月15日之前征集作品
b、邀請學院老師進行評比
c、選出獲獎名單，并頒發獎品和獎狀
d、為獲獎作品舉辦展覽
五、宣傳工作：
前期宣傳：每次活動之前做海報貼與指定宣傳窗通過廣播宣傳：在學院和學校網站發布活動開展信息并及時報道；
前期準備：在醒目的地方拉橫幅；在師院貼吧發帖子。
六、后期工作
（1）資料整理：以書面形式對活動進行總結；
（2）通過此次比賽的舉辦，要求相關人員寫心得體會，在條件允許下，開展交流會。
七、經費預算:
宣傳費：200元（橫幅2條、海報制作2張）
獎品：600元
初步合計：800元
八、活動效果估計
有很多的學生參與到我們的活動中來，來參加我們的比賽，積極投稿。湖州師范學院書畫協會成立于20xx年，在藝術學院分團委、社管會有關領導的悉心指導和指導老師以及全體成員的努力下，書畫協會走過了7年不平凡的歷程。過去的7年，是書畫協會從無到有蓬勃發展的7年，是書畫協會在繁榮校園文化中發揮積極作用的7年，是美術教育教學的第二課堂開拓新天地的7年。如今，書畫協會正朝著更高的目標的邁進，積極為創建和諧校園發揮更大作用。書畫協會特精心策劃，09年10月舉辦慶書法大賽。
書法是中華民族傳統藝術之一，在重視加強素質教育的今天，開展書法教育具有深遠意義。練習書法可以提升學生的審美素養。審美素養是一個人人文素質的重要內容。著名美學家宗白華先生說書法“像中國畫，更像音樂，像舞蹈，像優美的建筑。”練習、創作、欣賞書法作品的過程就是感悟美、創造美和醞釀美的過程。因此，開展書法藝術教育是培養學生審美能力的好途徑、好方法。
練習書法可以培養學生的良好行為習慣。學習書法，要從一筆一畫做起，有規有矩，如起筆、行筆、收筆都十分講究，這好像做事，起筆像做事的開端，行筆恰似做事的過程，收筆如做事的結尾。通過練習書法，可以鍛煉一個人做事認真、沉穩、有始有終的品格。日復一日，學生的良好行為習慣便會在不知不覺中養成。
練習書法可以強身健體。書法不僅僅是一門藝術，而且還是一種養生之道。書法可以調節情緒，陶冶情操。過喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎，思傷脾。而練習、創作和欣賞書法，其心態安穩，寧神息慮，修心養性，神定志安，即我們平常所說的“心理平衡”，從而促進人的身心健康。“壽從筆中來”就是指這個道理。
練習書法可以增強學生的.綜合素質。書法作品看似簡單，但真要寫好，卻并非易事，除書法的字內功（諸如筆法、墨法、章法等）外，更要修練研習“字外功”。“字外功”對書法藝術來說非常重要，要想在書法上有成就，就必須字外求字，書外求書。“字外功”就是向“姐妹藝術”學習。如，從繪畫中學布白，從音樂中悟節奏、韻律，從詩詞中找意境，等等。藝術是相通的，“姐妹藝術”往往能觸發書法創作的靈感。在追求提升書法藝術的過程中，人的綜合素質也就得到發展。
書法還具有很強的實用性。招聘單位的招工表、履歷表都要求手寫，可見書寫也是測試的重要內容。
總之，在學生中開展書法藝術的教育活動，有利于全面發展學生綜合素質，促進素質教育的深入開展。
贊助商得利處：
1、傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現；
2、小冊子宣傳：如公司有自己的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供；
3、書簽宣傳：我們會將你們的聯系方式及其正確的位置，打印在一張紙上，做成書簽的形式，發給參加比賽的同學，這樣方便他們攜帶，也可以隨時找到你們的經營地點。
4、優惠券宣傳：如果你們店有優惠券之類的商品，我們也可以大量的幫你們轉發，讓你們店的聲譽在湖州師范學院響亮起來。
5、報和展板宣傳：海報和展板上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物；
6、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報本協會宣傳部包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼；
7、橫幅宣傳：在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅；
8、媒體宣傳：本次活動的校園廣播可融入公司文化，最好商家有公司的宣傳資料提供。
9、現場鳴謝：頒獎典禮上，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持、評委宣傳商家口號、標語等，效果十分明顯。（可設計以商家產品為題材的題目，或商家自己提供）
活動策劃 篇5
活動背景：
整體背景——隨著校園社團的快速發展，社團的文化底蘊也越來越濃厚。多姿多彩的社團在營造校園文化氛圍，豐富大學生課余生活和提高大學生綜合素質上起到了不可估量的作用。春天是一個萬物煥發生機、充滿生氣活力的季節，我們大學生就應該如同春天一般富有朝氣，積極向上。所以如果在春天通過舉辦一個校園社團文化節這樣的平臺，來展現社團的風采，展示大學生的青春激昂以及多才多藝，會對整個校園的文化氣息，對各個社團的進一步壯大發展和其在同學們心中的影響和地位的`提升都會有一個很大的促進作用。毫無疑問，如果社團聯合會能組織協助這次社團文功化節舉辦成功，對社團聯合會自身的建設發展，提高其在校園的影響力方面同樣也會有一個很大的提升力量。基于這個背景舉辦校園社團文化節切實可行。由于各個社團涉及的方面不相同，所以這次文化節將采取分類別板塊展示，便于集中優勢，共同協作，起到一個良好的宣傳效果。
分塊背景——體育競技類文化節于校運動會之后開幕，校春季運動會的比賽形式是比較莊重的純競技型類型，是一種身體素質上的比賽。而社團文化節體育競技類活動卻是偏重一些技巧，富有生動活力，趣味性強的形式活動。這樣不會和校運動會的活動方式沖突，造成宣傳視覺上的審美疲勞，而且又能借運動會的風潮，掀起另一股愛好體育競技的潮流。
活動意義和目的：
通過這次校園文化節活動，來展示社團風采，豐富校園社團文化。提高在校學生的綜合素質，展現大學生的青春與活力。使校園社團和大學生社團聯合會進一步發展成熟，提高其影響力。構建一個和諧進步的校園文化環境。活動主題： “春之活力”，主題色彩紅色。
xx年4月24日b五人將參加“趣味自行車競技賽”。活動策劃以及各院系團體加分規則
活動名稱：
自行車趣味競技賽
活動策劃組織者：
華北水利水電學院自行車協會 活動贊助：
活動關鍵字：
趣味 運動 交流 比賽
活動時間
xx-4月24日
活動地點：華北水利水院新校區操場
活動目的影響：提高大家對自行車的興趣愛好，鍛煉學生平衡能力以及身體協調性，增進各院系交流，促進友誼。豐富校園社團文化，進一步擴大社團影響力。構建和諧進步的大學校園。
活動形式和獎項設置：趣味比賽性質，最終通過團體總分多少來排名，決定設一等獎，二等獎，三等獎。
活動具體流程：
1. 院系為5人團隊，將共同參加三項趣味比賽。比賽開始前安排人員通知各院系ｂ組領隊。
2. 比賽一—— 自行車慢棋比賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規定好的一段直線距離內，從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間(中間的傳遞自行車的時間不會計入總時間)。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手慢騎自行車結束后，由裁判停表。第一名選手把自行車騎回到起點并將自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始慢騎，當第二名選手的自行車前輪觸及起點線時裁判開始接著第一名選手的時間繼續計時。依此類推直到第五名選手以慢騎方式通過終點后記錄各院系的團體時間。用時最長團隊獲得優勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規則：
團隊第一名 12分 團體第二名 11分 團體第三名 10分依此類推。
（五）慢騎比賽細則:
★賽道長10米，寬1米。
★每次慢騎結束，選手的自行車必須完整通過終點。
★按完成時間，用時最長的第一名，依次排出名次。
★ 自行車駛離賽道或選手腳觸一次地將給團體總時間扣除10秒 ，直到扣完為止。
★可能由于各院系進度不一樣，最好為每院系準備一個計時員，并記錄選手駛離和觸地次數。
3．比賽二——自行車障礙賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規定距離內擺放一條直線形的小障礙物，要求5名參賽各團隊5名選手逐個穿越過兩個障礙物之間到達終點。從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手障礙賽騎自行車結束后，由第三個障礙處直接返回到起點把自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始障礙賽，依此類推直到第五名選手成功穿越障礙通過終點后記錄各院系的團體時間。用時最短團隊獲得優勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規則：
團隊第一名 12分 團體第二名 11分 團體第三名 10分依此類推。
（五）自行車障礙賽細則:
★賽道長10米，寬3米，中間放置3個障礙。
★車手須繞每個障礙一周，然后由第三個障礙處直接返回出發點 ，根據需要把自行車傳遞給下一個選手。
★自行車障礙賽，最后一名選手的自行車必須完整通過終點。
★ 自行車碰到障礙物一次、駛離賽道一次或選手腳觸一次地將給團體總時間增加5秒。碰倒障礙物將給團體總時間增加10秒。
★按完成時間，用時最短的第一名，依次排出名次。
★安排好人員對各選手的時間和違規次數進行公正記錄。
4.比賽三——自行車直行平衡賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
(二)在規定距離內擺放兩條直線形障礙物。每條線之間兩個障礙的間距為0.2米。要求各院系5名比賽選手平穩穿梭于兩條障礙帶之間。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規則：
團隊第一名 12分 團體第二名 11分 團體第三名 10分依此類推。
（五）自行車直行平衡賽細則：
★賽道長10米，寬0.2米。
★ 選手應以最快速度通過賽道，選手腳觸地或自行車駛離賽道一次增加3秒. ★按完成時間由長到短排名。
★每次選手直線騎結束，選手的自行車必須完整通過終點。
5.統計匯總——三項比賽完成后對各院系進行總的加分，計算出各院系團體代表隊的總分。
6.評出自行車趣味競技賽團體
第一名 一個
團體 第二名 一個
團體 第三名 一個
優秀團體 三個
7．各院系比賽團體得分計入院系團體體育競技賽總分中。
注意事項:
a.參賽選手所用的自行車最好是同種類型的，為公平起見。
b.比賽現場要配備一些酒精、碘酒、創可貼、棉簽或其他傷口基本處理藥物或工具。
c.一定要安排好裁判人員準確記錄時間和違規次數。
d.對各參賽代表隊一定要通知到位其比賽時間場地和其他一切比賽規則和比賽動態。
活動策劃 篇6
一、活動內容
(一)活動時間：
20xx年5月X日-X日
(二)活動地點
略
(三)活動形式及內容
1、專家咨詢
在活動當天安排育嬰保健方面的專業人員在活動現場給媽媽們免費指導、提供相關知識的答疑解惑等，專業人員可以去相關的醫院的婦產科或者其他單位聘請。
2、買就送(抽獎活動)
活動當天一次性購滿一定金額(具體金額由商家自行規定)可參與抽獎活動，抽獎可采用大轉盤模式，由寶寶或者其家長進行轉動抽獎，獎品即時生效。
3、買就換
活動當天一次性購滿一定金額(具體金額由商家自行規定)可以換購相應的贈品。(換購即是購滿一定金額后可加少量的錢換得比正常價格低的贈品，比如加10元可換一雙襪子)。
4、可愛寶寶紀念照
寶寶在活動期間游泳，可以由商家提供攝影留念，一次贈送兩張照片。(由于時間原因可能無法當日領取相片，顧客可以留下相關信息，在日后光臨本店時領取相片)。
5、傳單的代金卷
宣傳單的代金卷功能，根據消費相應金額實行抵價。(比如消費滿100可使用一張代金卷，消費滿180可以使用兩張代金卷，代金卷具體金額和使用張數由商家規定)。
6、會員快捷辦理
在活動當天，安排工作人員根據商家的規定，對有需要辦理會員的顧客提供相應服務。(會員辦理服務可在店門口和專家咨詢聯系起來吸引顧客光臨，同時還可以控制顧客進店的速度和人數，同時還可以節省店內空間)。
二、活動流程表及人員安排
(一)活動前期準備期間：
活動前三天是準備期間，務必保證所有活動的用品在活動期間準備好，不會出現用具不能用或者沒有的現象。
(1)5月X號(提前3天)
上午十點半：和彩虹門、小刀旗的商家商定于5月X號早上7：30在店門口前方放置好彩虹門，以及拉掛小刀旗。怎么擺放，大小，標語等都要商定好。
下午兩點：邀請專家，請專家于活動兩天到瑞家寶貝進行咨詢工作。報酬、時間等提前商定好。
(2)5月X號(提前2天)
上午十點半：買好所需要氣球和小型打氣筒。兩本留言薄，碳素筆5只。
下午兩點：店門口地面所需要的'貼圖或者紅地毯確定好。若是貼圖，就直接買回來，若是紅地毯，商定活動第一天早上7：25之前必須鋪好。
下午四點：確定電腦和小音響、桌椅，以及準備好活動所需要的歌曲。
(3)5月X號(提前1天)
上午十點半：與花店聯系，預定兩個花籃，與其商定在第二天早上7：45之前將花籃送到店門口。花籃的大小，顏色，花色等都說好。
下午兩點：檢查確認一次之前的事務已經安排妥當，若有情況突變，及時補救。
活動策劃 篇7
目的：
1. 通過活動，使學生了解，黃河本不姓黃，它的由清變黃，根源于黃土高原的水土流失。
2. 用黃河變遷的歷史，培養學生辯證地看待中國古代以農為本國策的利與弊，加深環境保護的意識。
準備：
教師： (1)課前將初一歷史教材中的歷史地圖《戰國時期手工業的分布和商業城市》《漢代疆域》《宋、遼、金城鎮的分布》《金、南宋對峙》《元朝的疆域》等合并，制成掛圖。
(2)制作代表黃河、殷墟、東京（開封）和醫生的頭飾。
(3)準備一份關于中國古代黃河流域的環境狀況的參考資料。學生：查閱初一已學過的有關黃河泛濫及治理的相關內容，并做成文摘卡。
步驟：
1.學生自愿報名，分別扮演黃河、殷墟、東京和醫生，組成環境診所的醫患雙方。
2.教師掛出歷史地圖，提示學生對比不同時期黃河下游的走向和入海口的位置。
3.將《中國古代黃河流域的環境狀況》復印件分發給每個學生，讓學生閱讀。然后，要求學生結合課文，聯系1998年發生的黃河污染問題，進行一項名為“黃河走進環境診所”的活動。
4. 黃河在殷墟、東京的陪同下走進環境診所。以下為他們與醫生的對話。
醫生：（仔細地看了病人病歷中“年齡”一欄，上面寫著“5 000歲以上”。尊敬而和氣地問道）您是中華民族的母親河啊！您老近日有何不適？
黃河：別提了。最近我的健康糟透了。在我的`上游，小浪底以上，有人往我的腸胃里灌了大量的污水。在我的下游，又長時間斷流。真讓我心里堵得慌。
醫生：您老別著急，慢慢講。我想知道，從前，您得過哪些病呢？
黃河：當我還是一位少女的時候，既清純又美麗，身體健康，很少得玻后來，我成為中華文明的搖籃，孕育出高度發達的先秦文明。你看，殷墟就是我引以為自豪的兒女之一。
殷墟：可惜的是，我后來的命運并不太好。我被鋪天蓋地的黃泥掩埋，成為了廢墟，幾千年來一直默默無聞。直到20世紀初，經過考古學家的努力，我才重見天日。
黃河：唉！不光是你有不幸的過去，從前我也得過重玻兩漢時，統治者大興土木，我的健康狀況開始急劇惡化。在我的流域里，人們為擴大農業區，不惜大肆破壞草原和森林，結果大量的泥沙流進了我的腸胃。我變成了你們所說的“黃河”，經常犯并嘔吐。
醫生：當時的人們對您進行過治療嗎？
黃河：當然了。我印象最深的是，西漢武帝和東漢明帝時，還給我做過兩次大手術。以后的幾個世紀里，我雖然小病不斷，但因為人們改變了生產方式，總算沒出什么大問題。醫生：從那以后，您的健康狀況還行嗎？
黃河：不！唐代以后直到現在，我的健康狀況一直都不太好。我的腸胃里泥沙越來越多了。因此經常發生腸梗阻現象。有時，我只好改道，借他人的腸胃幫我消化。碰到這種時候我就不得不舍棄我心愛的一些兒女。
東京：我就是被遺棄的一個。想當初，我作為北宋都城，是人們喜愛的寵兒。后來，母親改道他行，我也風光不再。
1642年，母親大病一場，河水沖進了城內，我的37萬臣民中，逃出去的只有3萬人。至今，我仍然深深地埋在地下，人們還沒見到我的真面目。
醫生：（在召集眾醫生會診后說）母親河養育了中華民族，兩千多年來她多災多難。現在，我們有責任治好她的玻我建議：一方面，造成黃河流域土地荒漠化的盲目開發現象，不能再出現了；要注意植樹造林，保護植被，防止水土流失。另一方面，警惕現代工業對母親河的污染與破壞，讓我們的母親河再次煥發出青春！
黃河、殷墟、東京：如果真能這樣做，那我們就太感謝你們了！
活動策劃 篇8
活動目標
1。感受端節的文化氣氛，萌發愛國主義情感。
2。知道吃粽子、劃龍舟是端午節的傳統習俗，了解端午節的來歷。
3。能在老師的引導下圍繞端午節大膽講述。
活動準備
1、知識經驗準備：
教師準備：知道端午節的來歷以及相關的民風民俗。
幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。
2、物質準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。
3、環境準備：在娃娃家和手工區投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動過程
一、說一說粽子，知道端午節快到了。
1、教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經驗。
2、了解端午節的節日名稱。
二、聽故事《屈原的傳說》，了解端午節習俗的來歷。
1、播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2、再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。
3、老師講故事將故事內容 附 在活動方案后面
在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們為了紀念屈原，每年的農歷五月初五叫做端午節，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三、嘗一嘗：粽子真好吃
1、引導幼兒觀察粽子的形狀。
2、引導幼兒說說粽子的味道。
是否需要加一個小結？
活動評析
又是一年端午節，在這粽葉飄香的時節里，我們與幼兒一起粽子回顧歷史，在粽子的話題中走進了端午節……
對于小班的幼兒來說，了解端午節的來歷及其習俗是屬于知識系列的活動，幼兒參與的程度較少，為了讓幼兒對活動感興趣，活動前期我們就請家長在購物時有意識引導幼兒觀察與端午節相關的信息，和選購不同形狀和口味的粽子，為活動的開展做好鋪墊。
一、亮點
1、注重幼兒的年齡特點
任何有意義的活動都必須建立在了解本班年齡、認知特點的基礎上，抓住幼兒感興趣的點，另外老師的組織語言及提問也更應貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會有積極的師幼互動，達成活動目標。因此，在活動中，我抓住小班幼兒愛聽故事、愛模仿的特點，將端午節的來歷和端午節的風俗，通過講述故事和觀看視頻的形式，雙管其下充分調動起幼兒的.參與興趣和學習愿望，例如在講述故事時，老師根據幼兒的理解能力，及時調整故事講述的節奏，增加與幼兒的互動，引導幼兒感受到屈原的愛國主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時，孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引，都躍躍欲試，于是我們請幼兒在班級中找玩具當船漿，與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號子”。
2、注重區域特點
端午節習俗較多，但由于地域關系，有些習俗在xx市這邊并不多見，孩子們的經驗相對來說比較缺乏，因此，選擇什么哪些習俗重點介紹，我也進行了一些思考與分析，經過考慮，圍繞本地、幼兒經驗和端午節故事內容三個方面，將重點放在粽子、賽龍舟兩個方面進行，讓孩子們在味覺中、肢體運動中充分感受，從而加深對這個節日的印象。
二、不足
在教學過程中也存在不足的地方，如在欣賞故事感受屈原愛國情感的環節中，由于引導幼兒感受的活動內容設計不全面，幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發揮，導致幼兒感受不明顯，需要調整。
活動策劃 篇9
活動名稱：“夢里花落知多少”
活動目的：引導同學熱愛文學，提倡文學與生活、自然相融合
活動時間：四月底至六月中旬
活動主辦方：中醫養生保健協會
活動流程：1前期宣傳：(1)根據校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。
(2)宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調查。
2活動準備：(1)成立專門小組進行關于花詩詞句段的收集整理，然后設計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。
(2)根據報名選手的人數，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。
3初賽：(1)根據活動時間的安排確定活動的地點(教室)，并通知所有參賽選手。
(2)初賽分成兩大組同時進行，初賽的題目分為必答題(每組十二題，每答對每題得10，答錯不扣分)，選做題(每組十題，答對每題15分，答錯每題扣5分)，搶答題(共八題，答對每題得20分，答錯每題扣10分)，第一二輪答題結束后將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結束后將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現分數相同的組，將進行附加賽。
(3)兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預賽中勝出者共同進入決賽。
4 決賽：(1)決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環節，開始前將所有參賽組編號。
(2)步步為營環節中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分數最高的組有優先選擇權。若出現分數相同的情況，則按順時針方向且按分數高低依次選題。第二輪答題規則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分數由低至低依次選題。
(3)針鋒相對環中，根據編號。第一組中派代表說出一句關于花的古詩詞，由第二組對上下一句，然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答，照此循環兩周。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。(各組所說古詩詞不能超出唐詩宋詞范圍，且須有相關典籍作支撐，否則無效)本輪結束后將淘汰兩組分數最低的'選手。其余的順利進入下一輪。
(4)最后一輪激情搶答中，規則同預賽中搶答題規則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。
(5)冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的選手為三等獎。
獎項設置：一等獎：2名，每人4G優盤一個，并頒發證書。
二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書(價格低于40元)并頒發證書。
三等獎：4名，每人筆記本一個并頒發證書。
經費預算：海報，100元，橫幅330元。
優盤一個，共120元，書籍4本，共160元，筆記本4本，共40元。
證書制作：100元。
共850元。
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